Zamir Soruları
Lise Türkçe
Zamir195. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ne" sözcüğü soru-za-
miri olarak kullanılmıştır?
A) Öğretmen yeni gelen çocuğa "Adın ne?" diye sordu.
B) O adam buralarda ne dolaşıp duruyor?
C) Bize gösterdiği resimler ne güzel şeylerdi öyle!
D) Ne zaman yurt dışına gitmeyi planlıyorsunuz?
E) Herkes bize hırsızın ne yöne gittiğini soruyordu.
Lise Türkçe
Zamir1. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi sifat görevinde
değildir?
A) Son günlerde nedense hiç görüşemedik.
B Herkes bu konuda benim gibi düşünüyor.
CQ çocuk seni daha önce de sormuştu.
D) Hiçbir engel insanı yolundan döndürmemeli.
E) Birkaç güne kalmaz sınav sonuçları açıklanır.
Lise Türkçe
Zamir1. (1) Öncelikle dilinizdeki ritimden söz etmeliyim. (II) Son
derece basit bir konuyu çok güzel anlatmanızdaki sır
bu: (III) Dilin güzelliği. (IV) Yalın, akıcı bir müziği var.
(V) Tebrik ederim.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde, ek hâlinde
adıl (zamir) yoktur?
A) 1.
B) II.
4.
Mg 5, ryd te
E) V.
C) III. D) IV.
Lise Türkçe
Zamirin hangisin-
anılmıştır?
E) V
eyazlık, ay
I
ardındaki
du. Beyaz
bulutların
Dırıl pırıl
liydi şu
V
zamir-
V
bir kıym
hobnosos
un abaging us
Sylbiloeb imes
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz-
cük zamir değildir?
A) Ağacın yapraklarından biri böylece kopup gitmiş
oluyordu.
B) Kadıncağız koyun gibi (nereye çekersen oraya
giden bir zavallıydı.
C) Oğlunun da öteki çocukları gibi değiştiğine, bo-
zulduğuna hükmetti.
Onun fikirlerinde ve duygularında hiçbir şey de-
gişmemiştir.
E) Ben kendi hesabıma resmini bile görmek isteme-
dim.
11. (1) Dış kapıyı çarp
kapıyı can
hirdekilerin çoğu
8
G
larına yakındılar.
yordu. (IV) Karşıc
dolaştı. (V) Yanın
Bu parçada nu
de belgisiz zar
A)
Lise Türkçe
ZamirAşağıdakilerin hangisinde farklı türde bir zamir kulla-
nılmıştır?
A) Onlara her durumu tek tek anlatmak zorunda kal-
dim.
B) Kardeşimin üzülüp ağlamasına sebep olan çocuk
bu muydu?
C) O, kendine ayırdığı bu parayla küçük bir çocuğun
hayalini gerçekleştirmiştir.
D) Size ne kadar da anlatsam aynı acıyı yaşamış olma-
yacaksınız.
E) Kitaplar arasında kaybolup sonunda beni bilinmez
bir satır arasında bulduğum oluyordu arada
Lise Türkçe
Zamir9. Aşağıdakilerden hangisindeki eki sifat yapım eki
olarak kullanılmıştır?
A) Senin yazın benimkinden güzel.
B) Bahçenin masrafı evinkinden fazla.
C) Bırak o oyuncağı, kendininkinial.
D) Ben bu filmi değil öncekini kastetmiştim.
bonservan
E) Bu perdeleri de al, yatak odasınınkileri de.ibisiss
abrin
mitisc
Lise Türkçe
Zamir10. Aşağıdakilerin hangisinde soru anlamını sağlayan
sözcüğün görevi ötekilerden farklıdır?
STRAPP
A) Nerede kaldı bu çocuk?
es
&C
B) Kaça bırakırsın bu takımı?
C) Neden küstünüz siz?
D). Ne var bu kadar kızacak?
E) Hangisi sordu bu soruyu?
Lise Türkçe
ZamirDeneme
Deposu
YAYEMLARI
DİL BİLGİSİ
5. "Ne" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde zamir olarak
kullanılmıştır?
A) Ne güzel bir bahçe oluşturmuşsun burada!
B) Artık ne o gelsin bana ne de ben gideyim ona.
Ne istediniz bu garipten?
D) Otlukbeli ne tarafta kalıyor?
lob
Ne bağırıyorsun çocuğa durduk yerde?
0
bekledik burada.
(13
Aşağıdaki.cümlelerin hangisinde ikileme zarf görevind
kullanılmamıştır?
Lise Türkçe
Zamir11. Bir filozofun şu veya bu uzlaşma adına, bazı
1
tutarsızlıklara düşmesi makuldür; kendisi de bunun
||
farkında olabilir. Ancak onun farkında olmadığı, bu
111
apaçık uzlaşma imkânının en derin köklerinin,
kendi başlangıcının kifayetsiz gösteriminde olduğudur.
IV
O yüzden, eğer bir filozof gerçekten bir uzlaşmaya
başvurduysa takipçileri onun için ezoterik farkındalık
biçimini almış olan şeyin ne olduğunu, filozofun
V
farkındalığının temelinde açıklamak zorundadırlar.
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerin hangisi
zamir değildir?
A) II
B) V
C) III
D)
E) IV
Lise Türkçe
Zamirrdüm. Elinde
e kaç tane
E)7
AYDIN YAYINLARI
11. Aşağıdaki cümlelerde kullanılan zamirler türce
eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır?
A) Hicbir şey yapmanı istemiyorum bu konu hakkın-
da
B) Sınıftaki öğrencilerin birkaç yaptığım sınavdan
tam not aldı.
C) Bizim için önemli olan husus, bu durumun nasıl
düzeltileceğidir.
D) Vakit kaybetmeden onu da dolaba koy ki bozul-
masin.
E) Dün sınıfı sözlü yaptım ve onu da tahtaya kaldır-
dim.
nn okuyucur
rafisiz bir go
Aşağıdaki
len edebi
A) Amar
B) Bel
ar
C) B
r
Lise Türkçe
Zamir3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerlerinden
farklı türde bir zamir kullanılmıştır?
Bold
A) Bazı durumlarda şunlara da ihtiyacımız olabilir.
B) Oraya gidebilmek için karşıki yokuşu aşmamız
lazım. T
C) Arkadaşım yine bensiz gitmiş sinemaya buna
çok üzüldüm.
D) Onları da masanın üstünden kaldırırsak bir hayli
yer açılır.
E) Yarınki toplantıya onları da çağırmalıyız aslında.
6. Bempu güzel b
Ecyle havada
Evkartaki me
Tütüne böy
Bu dizeb
(A) 1
Lise Türkçe
Zamir€ 10. Ben sana kürk alamam doğrusu
Güzel bileklerine bilezik alamam
Bir kap yemek, bir elbise
Öyle bir tat var ki fakirliğimizde
Başka hiçbir şeyde bulamam
Sokağımız arnavut kaldırımı
C
D
Evimiz ahşap iki oda
Daha iyisi de olabilirdi ya
Şükür buna da
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisinin örneği
yoktur?
higbir seyde
enü©
unua unox h
übüngö
belgisiz
20m
öxl id ms!
A Tamlayanı sayı sıfatı olan sifat tamlaması
B) Belirtisiz isim tamlaması
Tamlayanı düşmüş isim tamlaması
Belirtili isim tamlaması
E) Tamlananı belgisiz zamir olan sifat tamlaması
GRE
Lise Türkçe
Zamirkoca yudumlar alıyor, içerken soluyor, soluğunu atlar gibi
suya verip gürültüler çıkarıyordu. Ufak tefek olanı sinirli si-
nirli ona yaklaştı.
"Lennie," dedi sert bir sesle. "Lennie, ne oluyorsun? Bu
kadar su içme!" Lennie kana kana içmeyi sürdürdü. Beriki
uzanıp onun omzunu tuttu, sarsti. "Lennie! Dün geceki gibi
hastalanacaksın yine."
Lennie başını şapkayla birlikte suya daldırdı, sonra doğ-
rulup kumlara oturdu. Sular şapkasından mavi ceketine şıpır
şıpır damlıyor, sırtından aşağıya doğru akıp duruyordu.
"Oh be!" dedi. "Sen de iç, George! Kana kana iç." Mutlu
mutlu sırıttı.
George dengini sırtından kaydırdı, usulca yere bıraktı.
"Su temiz mi değil mi ne bileyim," dedi. "Üstü hep köpük
köpük."
Lennie koca pençesini suya daldırdı, parmaklarını oynattı,
sular kıpırdadı, dalgacıklar halka halka yayıldı, ta karşı kıyıya
varıp geri döndü. Lennie onları izliyordu.
"Bak, George," dedi. "Bak, ne yaptım!"
George suyun başına diz çöktü, avucundan peş peşe hızlı-
ca birkaç yudum içti; "Tadı fena değil," dedi. "Ama pek aktığı
yok. Durgun sudan bir daha içme Lennie." Sesi umutsuzdu.
"Gerçi sen susadın mı lağımdan bile içersin." Bir avuç su alıp
yüzüne çaldı, çenesinin altından, ensesinden geçirdi ıslak eli-
ni. Sonra şapkasını başına koydu, kendini geriye iterek sudan
uzaklaştı, dizlerini karnına çekip kollarıyla kucaklayarak otur-
du. Lennie, George'a bakıyor, o ne yapıyorsa aynısını yapıyor-
du. O da ellerini dizlerinde kavuşturdu, bir daha George'a
baktı, tam başarıp başaramadığını kontrol etti. Şapkasını göz-
lerine doğru biraz daha çekti; George'unki öyleydi çünkü.
Lise Türkçe
Zamir17. Aşağıdakilerin hangisinde zamir, cümlenin yerini tut-
muştur?
A) Romanda kişiler, belirli bir toplumsal çevre içinde ele
alınıp karakter çizme, tipleme yoluyla okuyucuya veri-
lir; bu durum bir bakıma herkesin ilgisini çeker.
B) "Pastiş" bir türe, tarza has üslubun, biçimin taklididir;
Latife Tekin Sevgili Arsız Ölüm'de Marquez'in Yüzyıl-
lık Yalnızlık romanındaki doğaüstü olayları olağanmış
gibi sunma biçimini kullanarak bundan yararlanmıştır.
C) İkinci Yeni şiirinde anlaşılırlık yerine kapalılık, somut
yerine soyut kavramlar gelmiştir; bu, konuşma ve halk
dilinden uzaklaşmaya neden olmuştur.
D) Milli Edebiyat anlayışını sürdüren şairler içerisinde
folklordan en çok yararlananlardan biri Ahmet Kutsi
Tecer'dir; bu kuşağın eserlerinde halk şiirinden alınan
biçimsel özellikler, önemli yer tutmuştur.
E) Dış dünyadan algılananların dış gerçekliğin kendisi ol-
madığını düşünen sembolistler, şairin algılarını kendi
iç dünyalarına çevirmeyi başarabilirler.
Lise Türkçe
Zamirlar boga
langıcından beri, birçok Saul
yüzünde bütün dikkatini biriktiriyordu.
Nihad, Babiáli yokuşunu ağır ağır, sallana sallana tırmandı.
Cephede her vakit söylediği bir havayı ıslıkla tutturarak, askerî çadırın içinde gezinir gibi elleri ce
rasının tahta ökçeleri, ıssız Babıâli kaldırımlarına vurdukça, bir çekiç sesiyle ötüyordu. Bu haliyle
binde, başı ve kalpağı biraz öne doğru eğilmiş, adımları gevşek, yorgun ve hafif yürüyor, kundu
Üstündeki askeri elbise iyice yıpranmış, ceketinin buruşuk ve bol kolları, çiviye asılı birer kuşak gibi
yersiz-yurtsuz bir serseriden farksız, gecenin tek tük bazı yolcularının şüphesini uyandırıyor.
sarkıyor; dört gündür tıraş olmaya da vakit bulamamış, kumral tüyler, yüzünün penbe derisinde
çoğalarak çenesini ve yanaklarını bir çuha parçası gibi sıkmıştı, hem azimkâr, hem yorgun, parlak
ve süzgün elå gözleri ince, kıvrık, düzgün burnu, ensiz, toplu solgun dudaklarıyla güzel bir genç
ama, harp dönüşünün bu sünepeliği içinde, uzaktan çirkin, hatta korkunç görünüyor, polis müte-
ferrikasından sıvışmış bir sabıkalıya benziyordu.
7. Me
4
www
Lise Türkçe
Zamir=121
le
n
6. Aşağıdaki cümlelerde yer alan zamirleri bulunuz. Türünü tablodan işaretleyiniz.
Şahıs
Zamiri
Cümle
1. Burası oradan nasıl gözüküyor?
2. Ne kadar doğru bunların?
3. Onu bir kitap fuarından almıştım.
4. Kimileri bu programlardan hoşlanmıyor.
5. Dün bana geleceğini söyledi.
6. Hangisini beğendin?
7. Bizimki yine sokakta top oynuyor.
8. Sınıfın tümü pikniğe gitmiş.
9. Bu hediye de benden olsun.
10. Kendisine hiç saygısı yok.
ACI
PATINAT 9. SINIF-01D/EDEBIYAT SAYI-3/A SERISI
Dönüşlülük
Zamiri
İşaret
Zamiri
✓
Soru
Zamiri
Belgisiz
Zamir
ilgi
Zamiri
19