1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve Sanatçıları Soruları
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve Sanatçılarıardır?
6.
Aşağıdaki dizelerden hangisi, ek fiilin iki işlevini de örnek-
lendirmektedir?
A) Ben tohumum, çiftçi sensin
Çok sularsan ürün senin
B) Ben elmasım, sarraf sensin
Pırlantaysam emek sensin
C) Doğru yazsan yarın senin
Güzel yazsan ikbal senin
D) Başarırsam hüner senin
Kazanırsam zafer senin
E) Yok diyecek başka sözüm
Yorum senin, yorum senin öğretmenim
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve SanatçılarıB
TYT / TÜRKÇE
B
23. Kambur balinalar, çoğunlukla soğuk kutup suları ve tro-
pikal sularda yaşar ve kışın beslenme amaçlı göç eder.
Kambur balinalar, genellikle 14-15 metre uzunluğundadır
ve 30-40 ton ağırlığa ulaşabilen devasa deniz canlısı-
dir. Kambur balinaların ayırt edici en farklı dış özellikleri:
yüzgeç büyüklüğü ve şekli, kuyruk rengi ve şekli, dor-
sal yüzgeç şeklidir. Kambur balinalar çok özel yüzgeç-
lere sahiptir ki bu yüzgeçler, üzerinde bulunan çıkıntılar
sayesinde sürtünme kuvvetini azaltır; açılı konumda ise
kaldırma kuvvetini artırır. Bu sayede balinalar, daha az
enerji ile hareket etme imkânı bulur. Kambur balinaların
bu özelliğinin yeni nesil helikopter kanatlarına uygulan-
ması planlanmaktadır. Helikopterin uçarken meydana
getirdiği türbülansın yarattığı olumsuzlukların aşılma-
sında kambur balinalar, ilham kaynağı olmuştur.
Bu parçadan hareketle "kambur balina" ile ilgili aşağı-
dakilerin hangisi söylenemez?
(A) Kirk tonu bulan cüsseleriyle en büyük deniz canlısı
olduğu
✓
B) Kuyruklarının rengi ve şekli sayesinde ayırt edildiği
C) Yaşam alanlarının genellikle soğuk ve tropikal sular
genellikle
olduğu
D) Yüzgeçlerinin özellikleri sayesinde esin kaynağı ol-
duğu
E) Besine ulaşmak adına zaman zaman yerini değiştir-
diği
24.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve SanatçılarıA
kelimelerden sonra konur.
Metin içinde art arda gelen zarf-fiil eki almış
Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerden sonra
Kendinden sonraki cümleye bağlı olarak ret, kabul,
Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan
konur.
teşvik bildiren kelimelerden sonra konur.
özneyi belirtmek için konur.
Aşağıdaki cümlelerin hangisi, virgülün kullanımıyla
ilgili bu bilgilerden birine örnek gösterilemez?
A) Bütün bu olup bitenlerden şimdi haberim oluyor, dedi
iç geçirerek.
10.
.
.
.
.
B) Hayhay, sizinle aynı ekipte çalışmaktan inanın çok
memnun oluruz.
C) Osmanoflar, yazarı Kenan Hulusi hayattayken kitap
hâlinde basılamamıştır.
D) Hiçbir engele aldırış etmeden, çalışıp çabalayarak,
hedefine odaklanarak sonunda amacına ulaşmıştı.
E) Otuz Beş Yaş şairi, Cahit Sıtkı Tarancı, Türk
edebiyatının birçok kült şiirine imza atmıştır.
TYT
12.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve Sanatçıları3.
Hanginiz bilir, benim kadar,
Karpuzdan fener yapmasını;
Sedefli hançerler, üstüne,
Gülcemal resmi çizmesini
Bu dizelerde görülen anlatım bozukluğunun sebebi aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) lyelik ekinin gereksiz kullanılması
B) Fiilimsi uyumsuzluğu
C) Nesne eksikliği
D) Özne-yüklem uyumsuzluğu
E) Sözcüğün yapısındaki yanlışlık
PALME
YAYINEVİ
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve Sanatçıları5.
Yiğitler çağrışır yaman gün olur
Allah Allah derler yüksek ün olur
Çarpa çarpa döğüşecek bun olur
Hasmin arar koçlar meydan içinde
Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi kesin
olarak söylenebilir?
A) Konu bakımından benzerine sözlü edebiyatta hiciv
denir.
B) Ait olduğu şiirin ilk dörtlüğüdür.
C) Nazım biçimi koçaklamadır.
D) Semai nazım şeklinin özelliklerini taşır.
E) Anonim halk şiiri geleneğiyle söylenmiştir.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve Sanatçılarıstün-
emri-
cımız.
birbi-
r ver-
a'nın.
emesi
ndan
mlar-
3.
1. Ne kadınlar sevdim zaten yoktular
Yağmur giyerlerdi sonbaharla bir
II. Odan ıslak tahta kokar biraz da toprak
Gözlerim sana değer ısınır
III. Elimden tut yoksa düşeceğim
Yoksa bir bir yıldızlar düşecek
IV. Ben hiç böylesini görmemiştim
Vurdun kanıma girdin itirazım var
V. Bu kış yolculuk var, diyorsa için,
Beni de beraber al anneciğim!..
Numaralanmış dizelerdeki sözcüklerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I.de, "ne" sözcüğü, "çok" anlamında kullanılmıştır.
B) II.de, bütün sözcükler gerçek anlamda kullanılmıştır.
C) IIl.de, "elimden tut" sözünde kinaye vardır.
D) IV.de, deyime yer verilmiştir.
E) V.de, "yolculuk"la kastedilen, "ölüm"dür.
5.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve SanatçılarıB
40. Zannederiz ki şiir, öteden beri bazı kayıtlarla beraber
"vezinli, kafiyeli söz" diye tarif olunur. Bu tarifin sebebi
tabiatın manzum (misralar hâlinde) sözü, mensur
(düzyazı şeklinde) söze ve kafiyeli nazmı kafiyesiz
nazma tercih etmek yöneliminde bulunmasından ileri
gelmiştir. Yoksa şiirin mutlaka kafiyeli ve vezinli olması
için gerçek bir sebep yoktur. Manzum söze örfte şiir
diyoruz. Çünkü bu isme en çok layık görülecek çekici
sözlere edebiyat demekle beraber, bunların en çok güzel
sözler nazım arasında bulunabilir. Biz genel olarak güzel
olanlarına şiir diyoruz. Manzum veya mensur olmasını
kastetmiyoruz. Bununla beraber şiir denilebilecek bir
daha çok zevk duyduğumuzu itiraf eyliyoruz. Şiir denildiği
sözün mensur olmasına nispetle manzum olmasından
zaman, vezinli ve kafiyeli söz hatıra geliyor. Hâlbuki, öyle
vezinli kafiyeli sözler var ki şiir olmak şöyle dursun
bayağı edebiyattan bile sayılamaz. Aksine, öyle mensur
sözler de var ki nice manzumeden üstün bulunuyor.
Bu parçadan hareketle "şiir" ile ilgili aşağıdaki
çıkarımlardan hangisi yapılamaz?
A) Şiir, insanlar arasında genellikle vezin ve kafiye ile
söylenen söz olarak algılanmaktadır.
B) Mutlaka kafiye ya da vezinli olmak zorunda değildir.
C) Insanlar, en güzel dile getirilen ifadelerin şiir olduğunu
düşünmektedir.
D) Bazı vezin ve kafiyeli sözler şiir olmaktan oldukça
uzaktır.
E) Şiirin vezinli yahut ve vezinsiz olacağını belirleyen
yine şairin kendisidir.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve Sanatçılarıpumniis ole
minerlebiAigalium samst
16X (3
D
nibhid neban
11. Aşağıdaki cümlelerden hangisi sadece temel ögelerden
oluşmuştur?
A) Sabahın bu çarpıcı güzelliğine çocuklar da tanık olmalıy-
dı.
B) Bu şehirden kaçıp gitme düşüncesini aklımdan çıkara-
elsimbo
mıyordum.
C) Birçok kitap yazdığı ve bunların büyük bir ilgi gördüğü
doğruydu. Sermiten im inad Qroben luk
D) Paris'e gitmeden önce açıkçası uzun uzun düşündüm.
E) İkinci Yeni akımı, şiire çok anlamlı bir görüntü vermeye
çalışmıştı.
Jish
QUIDE
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve Sanatçıları15. Osmanlı yüzyılları boyunca İstanbul'a gelen
gezginler, yazdıkları kitaplarda bu toprağın in-
sanlarını "sessiz, vakur ve olgun" olarak nite-
lerler. Bunun birçok örneğini verebilirim. Zaten
yabancıların tanıklığına gerek yok; kendi dede-
lerinizi, ninelerinizi, onların hayata karşı davra-
nışlarını, terbiyelerini, alçak gönüllülüklerini, ne-
zaketlerini hatırlayın, ne demek istediğim daha
iyi anlaşılır. Şimdi en tepedekinden en alttakine
kadar herkes zevkçe basitleşti.
Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi
getirilirse yazarın bir özeleştiri yaptığı söyle-
nebilir?
A)
B)
Koskoca adamlar, koskoca kadınlar zevk-
sizliğe savruldular.
İyi insanlar kelimenin tam anlamıyla deve-
de kulak kadar azaldılar.
Bu korkunç hastalık, azgın bir kanser gibi
yayılırken söylenenleri yabana attık.
C)
D)
E) Nasıl düşünmemiz, eğlenmemiz, neyi se-
vip neyi sevmememiz konusunda sürekli
tembihler aldık.
Modern hayat bize ne düşünme zamanı
bıraktı ne de okuma.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve SanatçılarıA
BID
Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1
16. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi ayraç içinde veri-
len terimle uyuşmamaktadır?
A
A) Duygu ve düşüncelerin gelenek içinde belirlen-
miş birtakım kalplaşmış sözlerle ifade edilmesidir.
(Mazmun)
B) Divan edebiyatı geleneğinde misraları birbiriyle kafi-
yeli olan beyitlerdir. (Musammat)
C) Şarkıda her bendin üçüncü dizesine verilen ad olup
şarkının en anlamlı ve dokunaklı bölümdür. (Miyan)
D) Bir şiirin aynı konu, vezin ve kafiye düzeninde olmak
kaydıyla bir başka şair tarafından bir benzerini yazıl-
masıdır. (Nazire)
E) Kasidede nesibden sonra övgüye geçileceğini haber
veren bir beyitlik bölümdür. (Girizgâh)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve SanatçılarıTÜRKÇE
14. (1) Mikroorganizmaların neden olduğu gida
kaynaklı hastalıklar, enfeksiyon ve intoksikas-
yon olmak üzere iki kısma ayrılır. (II) Gıdalarla
birlikte alınan az sayıda mikroorganizma, gıda
enfeksiyonunu başlatmak için yeterli olabilir. (III)
Gida intoksikasyonları ise gıdalara bulaşan mik-
roorganizmaların ürettikleri toksinlerin belirli bir
düzeye çıkmasından sonra tüketicide ortaya çı-
kan sağlık bozukluklarıdır. (IV) İnsan sağlığı için
tehlike yaratabilecek mikroorganizmalar gıda ile
birlikte vücuda girdiğinde, her mikroorganizma
tipi kendine özgü belirtiler göstererek hastalık
oluşmasına neden olabilir. (V) Enfeksiyonlar
gıda yoluyla vücuda giren mikroorganizmaların
neden olduğu hastalıklardır.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı
bir bütün oluşturması için aşağıdakilerden han-
gilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerekir?
A) I ve III
B) II ve III
C) II ve IV
D) II ve V
E) III ve IV
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve Sanatçılarıiçinde)
anah-
ndan
şağı
tarı
arı
al-
Z.
GÜR YAYINLARI
2. Toplum mühendisleri toplumsal bir dengeden söz ederler.
Toplumu oluşturan bireyler bir tür senkronize yüzme gibi
uyum içindedirler. Toplumdaki normal bir gidişata aşırı
tepki göstermek devletin ölümcül bir hatası olabilir. Bun-
lardan biri de hak arama hakkıdır. Bu hakkı engellediniz mi
toplumun ayarlarını bozmuşsunuz demektir. Sonra bu hak
arama ihtiyacı başka türlü tepkilere, beklenmedik olaylara
sebep olabilir.
Parçanın ana düşüncesine göre devletin yapacağı
yaptırımlardan hangisini yapması beklenemez?
A) Vergi borçlarını toplayabilmek için faizlerini silerek ana
borcu taksitlendirmek
B) Futbol terörünü önlemek için stadlara alkollü seyirci al-
mamak
C) Kazaları önlemek için trafik cezalarını beşe katlamak
D) Sanatı geliştirmek için sanat kuruluşlarına ödenek ayır-
mak
E) Eğitime katkı için ders kitaplarını ücretsiz dağıtmak
1-E
24 C
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve SanatçılarıGökyüzünü Takdim Ediyorum
Ve işte Mehmedim gökyüzü denilen nur
Uzanabilirsen uzan
Dokunabilirsen dokun
Ömrün boyunca başının üstünde sallanıp durur.
Ve bir gün
Yüz paralık bir cep aynası gibi
Kırılır göz bebeklerinde
Islak bir bulut parçası;
Birkaç kırmızı kiremit
Ve dut yaprakları içerisinde
Bedri Rahmi Eyuboğlu
Bu dizelerle ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) Açık, anlaşılır bir dil kullanılmıştır.
B) Ölçü ve uyak terk edilmiştir.
C) Alışılmamış bağdaştırmaya yer verilmiştir.
D) Edebî sanattan yararlanılmıştır.
E) Mecazlı söyleyişlerden kaçınılmıştır.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve Sanatçıları40. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme diğerlerin-
den farklı bir türde kullanılmıştır?
A) Er geç güzel günleri yaşayacağız.
B) Olur olmaz düşüncelerle karşıma çıkıyorsun.
C) Gazeteyi akşam hızlı hızlı okumuştum.
D) Yavaş yavaş konuşunca onu anlayabiliyordum.
E) Nezaket bilmeyen insanlar ileri geri konuşur.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve Sanatçıları8.
1.
II.
III.
IV.
Taa Malazgirt Ovası'ndan yürüyen Türkoğlu
Bu nefer miydi? Derin gözleri yaşlarla dolu
Ne kadar çok bilirsin be oğul
Çarpım tablosuna sıra gelmemiş
Seepunt
Hür ve engin vatanın hem gece hem gündüzüne
Uhrevî bir kapı açmış buradan gökyüzüne
Ve güldün rengârenk yağmurlar yağdı
İnsanı ağlatan yağmurlar yağdı
Numaralanmış dizelerde aşağıdaki söz sanatlarından
hangisi yoktur?
A) Tezat
(B) Istifham
D) Hüsnütalil
La Fariz
ornet?
E) Akis
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve SanatçılarıTurk Telekom
19:28
8 1. Sözlü edebiyat ürünleri avcı ve göçebe
toplumunun dinî örenlerinden doğmuştur.
. Dinsel törenlerde söylenen şiirlere "yır" adı
verilmiştir.
III. Sözcük sayısı sınırlıd yani şiirlerde kullanı-
lan sözcük sayısı azdı
IV. İnsanlar tabiatla iç içedir. Benzetmelerde
genelde tabiattan yararlanılmıştır.
A) 1
V. Zamanla dinden uzaklaşan bu şiirler "ko-
puz" eşliğinde söylenmiştir.
Yukarıdaki numaralandırılmış bilgilerden kaç
tanesi İslamiyet öncesi Türk edebiyatının
özelliklerindendir?
B) 2
%60
C)3
D) 4
E) 5