1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Soruları
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman1
I
I
• Irazca
• Kara Bayram
• Haceli
Yukarıda verilen kahramanlar, aşağıdaki yazarlardan
hangisinin bir yapıtında geçmektedir?
A) Fakir Baykurt
equa
leignar
B) Sabahattin Ali
C) Samim Kocagöz
D) Kemal Tahir
E) Orhan Kemal
de p
20.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında RomanTÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
7.
Kapıdan girip de genç kadını bardaktan boşanırcasına yağan
yağmurun altında, bir eli bahçenin ortasındaki kurumuş pal-
miyenin gövdesine dayalı, yüzünde her şeyden habersiz, çok
mesut bir gülümseme, âdeta onu okşar görünce hakikaten
şaşırdı ve kendi kendine güldü.
"Bu da bir başka türlüsü olacak.. Ne dersin Hacivat'ım!"
Hacivat omuzlarını silkti..
"Benim mecanin taifesiyle işim yok. Ben Karagöz gibi akıl ze-
vat isterim." Çocukluğundan beri onun Karagöz ve Hacivat'la
konuşmak âdetiydi. Uzun süren bir hastalık boyunca onlarla
öyle haşır neşir olmuştu ki aradan otuz sene geçtiği hâlde
yine benliğinin ayrılmaz parçaları gibiydiler.
Kadın kendi düşünceleri içindeydi. Ne Sabri'nin Hacivat'a
yüksek sesle sorduğu suali ne de ayak seslerini işitmişti.
Ancak iyice yaklaştığı zaman farkına vardı. Elini ağaçtan çek-
ti. Yüzünde bir lahza için suçüstü yakalanmış çocukların şaş-
kınlığı belirdi, sonra Sabri'nin güldüğünü görünce tekrar eski
gülümseme yerine geldi. Küçük bir menüet figürüyle olduğu
yerde döndü ve onu iki eli eteklerinde selamladı.
Bu parçada bir bölümü verilen eser ve eserin yazarı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ahmet Hamdi Tanpınar - Yaz Yağmuru
B) Memduh Şevket Esendal - Mendil Altında
C) Sait Faik Abasıyanık - Mahalle Kahvesi
D) Abdülhak Şinasi Hisar - Boğaziçi Yalıları
E) Oğuz Atay - Korkuyu Beklerken
2019
9. F
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman7
6
7. Samiha Ayverdi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi soy-
lenemez?
A) Yapıtlarında tarih, din ve tasavvufu yoğun biçimde kullan-
mıştır.
es
B) İbrahim Efendi Konağı gibi anı kitaplarında İstanbul'a ait sah-
neleri, konak yaşamını, kişi tasvirleri ve geçmişin muhteşem
tabloları hâlinde vermiştir.
Kişile
C) Romanlarında ağırlıklı olarak Ege Bölgesi'nin insanlarını ve
onların sorunlarını işlemiştir.
you
ger
D) Romanlarının yapısını Doğu-Batı ve geçmiş-şimdi çatışma-
si üzerine kurmuştur.
sal
E) Yapıtlarında mekân olarak geleneksel konak, köşk ve yalı-
lara yer vermiştir.
ardar
Calth
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında RomanAYT Türk Dili ve
Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1
21. Türk hikâyeciliğine önemli bir "yeniden başlama" tavn
getiren sanatçı, Çehov tarzı hikâyenin edebiyatımızda
tanınıp sevilmesinde önayak olmuştur. Hikâyelerinde;
küçük insan, evlilik ve aile, kadın-erkek, yöneten-
yönetilen ilişkisi ve yozlaşma gibi temalan ele alır.
Memurlar, bürokratlar, alafranga züppeler, esnaf, ev
kadınları, dedikoducular, yan aydınlar gibi orta sınıfın
tüm tiplerine bu hikâyelerde yer verilir. Hikâye ve
romanlarıyla konuşma diline dayanan yeni yazı dilinin
öncülüğünü de o yapmıştır. Otlakçı, Mendil Altında,
Temiz Sevgiler, Ev Ona Yakıştı; hikâyelerini topladığı
eserleridir.
Bu parçada sözü edilen sanatçı, aşağıdakilerden
hangisidir?
A Sabahattin Ali
B) Mustafa Kutlu
C) Memduh Şevket Esendal
D) Sadri Ertem
E) Sait Faik Abasıyanık
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman17. -
18. Servetifünün, Tu
Doğu-Batı müca
tinin lehine olara
yoğun ve pek
hanın sonunda
gerekse teknik
kazanabilmiştic
Recaizade Ma
sunda çıkan
bu tartışmala
Fünûn dergis
söz konusu
atamayla be
dergisi kimli
Türk edebiy
etkisins
*
Bu parçad
gisi getiril
A) romanti
Levfik
AYT/ Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler - 1
Kahramanların içsel konuşmalarni aktarmaya dayanan
anlatım tekniğidir.
Karakterin duygularının ve düşüncelerinin, belirli bir
mantık sırasıyla, karakterin ağzından olduğu gibi anla-
tılmasıdır.
iç konuşma tekniğinde, kahramanın duygu ve düşünce-
leri sesli düşünme şeklinde yansıtılır.
Bu anlatım tekniğinde kahraman, karşısında biri varmış
gibi kendi kendine konuşur.
Bu teknik, karakterin iç dünyasının okuyucu tarafından
anlaşılmasında çok önemli bir yer tutar.
Bu bilgilere göre aşağıdaki parçalardan hangisi iç
konuşma tekniğine örnek olarak gösterilebilir?
A) Simit yiyerek yürüyor. Tek tük geçenler dönüp ona
bakıyorlar. Kılığı düzgün bir adamın sokakta simit
yemesi yasaktır. Bütün yasaklar gibi bunun da kaça-
mak yolu yok mu? Simidi kır, cebine sok. Tek elinle bir
lokma koparıp kimseye sezdirmeden ağzına at ama
ben dişlerim sağlamken isıracağım.
B) Yollar kalabalıktı. Baktığı yeri gözlerinden en uzun
sakladıkları için en çok Bebek tramvayına kızıyordu.
Devetüyü paltolu bir kadın görünce yüreği çarptı ama o
değildi. Şapkalıydı. Kalktı. Kapıya yürürken duvardaki
takvimi gördü. 7 Mart Cumartesi yazılıydı. 27'nin yarısı
kara yarısı kırmızıydı. Rahatladı. İşte boşuna bekle-
mişti. İnsanlarin düzeninde bütün ayrıntılar önemliydi.
Günlerin adı bile... Bugünün cumartesi olduğunu bil-
seydi saat birde onu görürdü.
C) Babasını hatırladı. Trene yolcu ederken "Aman oğlum!"
demişti, "Yüzümü kara çıkarma. Babayın oğlu olduğu-
i
nu göster şu millete, ille de mihtara. Benim oğlumsan
sirtin yere gelmez. İstanbul gurbeti çetin, İstanbullunun
G
cinden de beter olduğunu söylerdi emmim ya, boş ver.
i
Var git, sağlıcakla, eyi kötü bir işin başın geç, bize
mektup sal. Ondan sonrasına karışma.
Ben hepsinin *
yuvasını yaparım!
S
8
D) Eve gitse biliyordu, gece yarısına dek başka bir şey
R
yapamadan yukarıdakilerin patırtısına sövecekti... Bol
M
gürültülü, bol dumanlı meyhanelerden birine girdi.
A
Tezgâhın önünde bir boş yer bulup oturdu. Yaklaşan
L
garsona “şarap” dedi. Garson, sanki salt onun için
buradaymış gibi eğildi. Sanki ötekiler duyacak diye
korkuyordu.
E) Karar açıklanırken çok sakinmiş. Ket Ali Eydamm
deyince "Hay hay!" diyor. İnfaz sırasında da olağanüs-
tü sakin. Bilirim, tanımaz miyim? Amma orada değişe-
bilir insan, diyordum. Sehpaya sakin sakin yürümüş.
Cellat, ipi geçirmek için gözlüğünü almak isteyince
kızmış: Bırak gözlüğümü, vazifene bak...
19. Cum
rom
Bu
ler
A)
B
C
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman23. Roman, karakterlerin hayat hikâyeleri üzerinden
Türkiye'nin yakın tarihine ve cinsiyet rejimine dair bir
okuma yapma imkânı sunmaktadır. Aysel, orta sınıfı
temsil eden ev kadını bir annenin ve esnaf bir babanın
ikinci çocuğudur. Cumhuriyet Ülkülerini benimseyen
Aysel, ailesi çok istekli olmamasına rağmen vatanına
hizmet etmek için okumak-meslek sahibi olmak ister ve
Ankara'da eğitimine devam ederek üniversitede öğretim
üyesi olur. Romandaki uzun hikâye boyunca, Aysel'in,
Türkiye'de dönemin farklı sınıfsal ve ideolojik ayrımlarını
resmeden ilkokul arkadaşlarından Aydın, Ali ve Semiha
ile zaman zaman yolları kesişir. Yazar, Aysel ve onun
çevresindeki bu kişiler üzerinden 1938-68 arası dönemi,
bir kadının gözünden resmeder.
Bu parçada sözü edilen yazar ve yapitr
aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilmiştir?
A) Sevgi Soysal - Şafak
B) Latife Tekin - Berci Kristin Çöp Masalları
C) Nezihe Meriç - Korsan Çıkmazı
D) Füruzan - 47'liler
E) Adalet Ağaoğlu - Ölmeye Yatmak
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman1. Aşağıdakilerden hangisi postmodernizmi esas alan Türk romanı için söylenemez?(1
A) Kurmaca unsuru ön plandadır.
B) Yazarlar bir topluluğun üyesi olmaya karşıdır.
C) Somut ve soyut gerçeklik iç içedir.
D) Mekân ve zaman belirgin değildir.
E) Bu anlayışla yazılmış romanların sonuç bölümü mutlak kesinliktedir.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında RomanModernizm ve Postmoderniz
10
Bireyin yalnızlığını, yabancılaşmasını, ku-
şak çatışmasını, modemlik, gelenek gibi
sorunları, değerlerinden koparılmış ve
modern kentlerin varoşlarında kıstırılmış
bireyin veya ailenin acıların yerli-İslarni bir
duyarlılık ve bakış açısıyla öykülerine taşı-
mıştır. Hikâyelerinde varoluşçu felsefeden
izler görülür, bireyin bilinçaltına iner, ruh-
sal çözümlemelerde bulunur. Hastalar ve
Işıklar, Çözülme, Çok Sesli Bir Ölüm, Çar-
pışmalar, imkânsız Öyküler hikaye türünde
bilinen eserleridir.
Bu parçada sözü edilen yazar aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Mustafa Kutlu
By Rasim Özdenören
C) Hüseyin Su
D) Cahit Zarifoğlu
E) Iskender Pala
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman2.
Aşağıdaki hikâyelerin hangisinde postmodernist ögelere
yer
verilmistir?
A) Tante Rosa - Sevgi Soysal
B) Yaz Yağmuru - Ahmet Hamdi Tanpınar
-
C) Yüksek Gerilim - Adalet Ağaoğlu
-
D) Hazır Dünya - Nazlı Eray
E) Şişhane'ye Yağmur Yağıyordu - Haldun Taner
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman13
AYT/Edebiyat / Sosyal Bilimler - 1
aqli
16. () F
man
nek
bir
ser
mlar
14. Bu sanatçıların eserlerini incelediğinizde “modern
Götesi” bir edebiyatın izlerini görmeniz mümkündür.
Pastiş, kolaj, metinler arasılık, yazarın olaya müda-
hale etmesi gibi teknikler bu sanatçıların vazgeçil-
mez ögeleri arasındadır. Onların eserleri bir bütü.
nü parçalardan meydana getiren, başka yazarlara
göndermeler içeren ya da teknik yönden gelenek-
sel romanlara benzemeyen bir yapıdadır.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada tanıtılan
edebiyat anlayışıyla eser veren sanatçılar
ara-
sinda gösterilemez?
A) Adalet Ağaoğlu
B)
B) Orhan Pamuk
C Latife Tekin
D) Cemil Meriç -
3
İhsan Oktay Anar
yaş
ye
bir
Siy
get
da
ve
tas
noden
postmode
Yu
de
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman7.
Ankara Yayıncılık
10.
1918 yılında Akşehir'de doğan Tarık Buğra; hikâye,
roman, tiyatro ve deneme yazarı olarak Türk ede-
biyatının önemli isimlerinden biri olmuştur. Bu özel-
liklerinin yanında gazetecilikte de ismini hafızalara
kazımıştır. Tarık Buğra, hikâyelerini oluştururken
dil konusunda katı tercihlerde bulunmamıştır. Bu-
nun yanında hikâyelerinde şiirsel bir üslup görül-
mektedir. Onun hikâyelerinde yaşanmışlık duygusu
hikâyelere hâkimdir. Tarık Buğra'nın bu hikâyelerini
okuyucuları okuduğunda bu duyguyu çoğu zaman
hissetmektedir. Bu yaşanmışlık duygusu Tarık Buğ-
ra'nın birçok hikâyesinde biyografik unsurlar olarak
karşımıza çıkmaktadır. Hikâye ve roman gibi türleri
tanımlarken bu türler için çoğu zaman yaşanmış ya
da yaşanabilecek olaylardır, demekteyiz. Tarık Buğ-
ra'nın hikâyelerinde de bu durumu kendi hayatı üze-
rinden okuyabiliriz.
Aşağıdaki eserlerden hangisi bu parçada söz
edilen sanatçıya ait değildir?
A) Kel Melâhat
B) Yarin Diye Bir Şey Yoktur
C) Küllük
Đ) Şişhane'ye Yağmur Yağıyordu
E) Bacanak
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında RomanDEĞERLENDİRME TESTİ - 8 8
1. 1. Özellikle “giriş" ve "sonuç" bölümleri ihmal edi-
lebilir. Metin doğrudan olay ile başlayabileceği
gibi, belirgin sonuç bölümü olmadan da bitebi-
tir.
II. Olay özenle seçilmiş büyük olaylardan oluş-
maz. Hatta çok açık çatışmalardan doğan
büyük olaylardan israrla kaçınılır. Her zaman,
her yerde ve her insanın yaşayabileceği günlük
hayat içindeki durumlar tercih edilir. ().
III. Hikâyelerin kahramanları özenle seçilmiş çev-
remizdeki insanlardır. Bu tarzda insanın daha
küçük ama çarpıcı özelliklerinin vurgulanması
esastır. ().
IV. Mekân üzerinde fazla durulmaz. Birkaç keli-
meyle belirtilir. Mekân tasvirlerinden faydalani-
larak atmosfer oluşturulmaz. ()
V. Hikâyede anlatıcının yetkileri bir hayli geniştir.
Bu nedenle ayrıntılı bir anlatım söz konusudur.
Dolayısıyla pek çok şey okuyucuya bırakılmaz.()
Memduh Şevket Esendal'ın temsilcisi olduğu
hikâye tarzıyla ilgili yukarıda verilen bilgilerden
doğru olanların yanına (D), yanlış olanların yanına
() yazılırsa doğru sıralama aşağıdakilerden han-
gisi olur?
A) D-D-D-D-Y
B) Y-D-D-D-Y
C) Y - Y-D-D-D
D) D-D-D-Y-Y
E) D-D-Y-Y-D
sonuç yayınları
2. 1. İlk öykü kitabını 1949'da Yaşasın Demokrasi
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman24. (1) Cevdet Bey ve Oğulları romanıyla 80'li yılların
başında adını duyuran Orhan Pamuk; bu romanında bir
aileden hareket ederek 1900'lerden başlayan geniş bir
zaman dilimi içinde, Türkiye'nin toplumsal yaşamından
kesitler verir. (II) Sessiz Ev'de değişik karakterde üç
kardeşin babaannelerinin evinde geçirdikleri bir haftada
yaşanan olayları anlatırken toplumsal değişime dair
özgün vurgular yapar. (III) Kara Kitap'ta eşini yitiren
Galip'in, onu bulmak için gösterdiği çabayı izlerken
insanın kimliğini inşa etme sürecine tanık oluruz.
(IV) Yeni Hayat'ta, okuduğu bir kitaptan çarpıcı biçimde
etkilenerek yolculuğa çıkan bir kişiden hareketle "arayış
içindeki insan"ı anlatır. (V) Kendi yaşamından
yararlanarak yazdığı Unutma Bahçesi'nde ise Füsun ve
Kemal arasındaki aşkı ele alır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
bilgi yanlışı vardır?
A)
B) ||
EN
C) III
D) IV
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Romanrlik
aile
1
tirir.
T
.
22. 1. Bir gün bir kitap yazacağım, demişti Rifki Amca
bana, "Kahramanına da senin adını vereceğim."
"Pertev ile Peter gibi bir kitap mı?" diye
sormuştum kalbim küt küt atarak. "Hayır,
resimsiz bir kitap. Ama senin hikâyeni
anlatacağım." Ben susmuştum, inanamayarak. O
kitabın nasıl bir şey olacağını düşünemiyordum.
"Rifki, kandırma gene çocukları!" diye seslenmişti
Ratibe Teyze o ara. Bu sahne gerçek miydi yoksa
ben kırık adamı teselli için iyi yürekli, iyi niyetli
hafızamın o anda uydurduğu bir kurgu mu,
çıkaramadım.
II. Uyumasından yararlanıp onun hakkında sessizce
biraz bilgi verelim: (...) Bu rahatsız oturuşu ile
daha fazla uyuyamayacağını anladığım yolcunun
adinin Kerim Alakuşoğlu olduğunu, ama bundan
hiç hoşlanmadığı için kendisine adinin ilk
harfleriyle ka denmesini tercih ettiğini, bu kitapta
da öyle yapacağımı hemen söyleyeyim.
Kahramanımız daha okul yıllarındayken... (...)
Şimdi, Erzurum garajından ayrıldıktan sonra
yolculara iyi seyahatler dileyen şoför gibi ben de
ekleyeyim: Yolun açık olsun sevgili Ka... Ama sizi
kandırmak istemem: Ka'nın eski bir arkadaşıyım
ve Karş'ta başına gelecekleri daha bu hikâyeyi
anlatmaya başlamadan biliyorum ben.
- III. Tehsin Efendi'yi ilk defa olarak bir kış gecesi
gördüm. Fakat daha evvel ondan bahsetmişlerdi.
Herkesin bildiği şekilde hikâyesi şu idi.
Erzurum'un hâli vakti yerinde bir ailesinin çocuğu
imiş; İstanbul'da hukuk tahsilini yapmış hatta bir
iki küçük memuriyette dahi bulunmuş, sonra
Balkan harbinde gönüllü olmuş, Trakya'da
yaralanmış, iyileştikten sonra tekrar orduya
girmiş harbin sonunda birdenbire her şeyi terk
etmiş ve bir daha ortalıkta görülmemiş. Uzun
zamanlar öldü sanmışlar, sonra haberleri
gelmeğe başlamış: Bir mektep arkadaşı büyük
seferberlikte onu Tebriz'de bir cami kapısında
görmüş fakat yanına yaklaşınca tanımamazlığa
geldiği için konuşamamış.
LÍMIT YAYINLARI
ali,
Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı'ndan
postmodern roman örneği okumak isteyen bir
öğrencinin bu roman parçalarından hangilerinin
alindiği eserleri okuması gerekir?
A) Yalnız 1
B) Yalnız 10
C) Yalnız III
D) I ve U
E) I ve III
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman5.-6. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Benim Adım Kırmızı'da, daha adından itibaren, Umberto
Eco'nun Gülün Adı romanı örneksenmiştir. Eco'nun roma-
ninda da tarihi bir dönem, Orta Çağ, iç zaman olarak se-
çilmiştir. Ruhban sınıf içinde antik Yunan uygarlığına yö-
nelme şeklinde gelişen aydınlanmacı hareketin, mevcut
düzeni bozacağı kaygısını duyan meçhul bir katil, bu giri-
şime katılan din adamlarını esrarengiz bir şekilde öldür-
meye başlar. İki roman arasında, egemen zihniyetle ona
eleştirel bir tutum geliştiren karşıtının çatışması; kalıplaş-
mış, yerleşik değerlere karşı çıkanın cezalandırılması; ci-
nayetleri çözme eylemini dışarıdan gelenin (Baskervillerli
William-Kara) yüklenmesi; olayların sınırlı ve belirgin bir
zaman kesiti içinde (yedi gün-on gün) geçmesi; aksiyonel
yapı içinde çok yoğun felsefi/ estetik sorunların irdelen-
mesi gibi koşutluklar bulunmaktadır. Dolayısıyla Pamuk,
Eco'nun metnini ad, konu, aksiyonel ve entrik yapı, za-
man, mekân, figüratif işlev, düşünsel örgü bakımından ör-
neksemiş; bununla birlikte yerelleştirmedeki özgün tutu-
muyla yeni bir metin oluşturmuştur.
5.
Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada tanıtılan roma-
nın yazarına ait bir eser değildir?
A) Kara Kitap
B) Cevdet Bey ve Oğulları
C) Sessiz Ev
D) Yeni Hayat
E) Suskunlar
BÜ
ist
y
YAYINLARI
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Romantik
Bu metinle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi soyl
A) Orta oyununun arzbar bölümünden alınmıştır.
Yanlış anlaşılmaya dayalı komikliklere yer verilmiştir.
C) Anonim halk edebiyatının göstermeye bağlı bir ürünüdür.
DOyuncular, orta oyununun temel iki karakteridir.
E) Karagöz oyununda olmayan güldürme yöntemlerinden ya-
karlanılmıştır.
20. Romanın başkişisi Galip, bir avukattır. Rüya adında bir karısı
vardır. Karısının ağabeyi Celal ise bir köşe yazarıdır. Galip bu
köşe yazarının bütün yazılarını okur hatta ezbere bilir. Ona
karşı çok büyük bir hayranlığı vardır. Bir gün Galip'in karısı
Rüya, on dokuz kelimelik bir mektup bırakarak ortadan kay-
bolur. Galip, kaybolan karısını bulmak için İstanbul sokakla-
rında bir arayış macerasına başlar. Fakat bu arada, yazar Celal
de kaybolmuştur. Onun kaybolduğunu da gazetede eski bir ya-
zısının yayımlanmasıyla anlar. Rüya ile Celal'in birlikte olduk-
larına kanaat getirir ve arayışını bu yönde sürdürür. Ancak za-
manla hem Celal'i hem de Rüya'yı kaybeder.
Bu parçada sözü edilen yapıt ve yazarı aşağıdakilerden han-J
gisidir?
A) Sevgili Arsız Ölüm - Latife Tekin
B) Kara Kitap - Orhan Pamuk
C) Ölmeye Yatmak - Adalet Ağaoğlu
D) Gece - Bilge Karasu
E) Bay Muannit Sahtegi'nin Notları - Vüs'at O. Bener
II. OTURUM (AYT) DENEME - 5
Diğer sayfaya geçiniz.