1980 Sonrası Türk Şiirinin Temsilcileri Soruları

6. Dil, sanat ve edebiyat konularında hep aynı noktaya vuran bir güç yoktu artık. Bu boşluğu yaklaşık sekiz yıl sonra bir grup genç doldurmak istedi. Fakat onların karşısında da güçlü bir topluluk oluşmuştu. 1911'den sonra "Genç Kalem- ler" dergisinde yazmaya başlayan bu topluluk memleketten bahseden bir edebiyat; yani millî bir edebiyat kurmak isti- yordu. Bu parçada "bir grup genç" sözüyle aşağıdaki topluluk- lardan hangisi kastedilmiştir? A) Millî Edebiyatçılar B) Servetifünuncular C) Fecriaticiler D) Tanzimatçılar E) Beş Hececiler

22231386 10. Gördüm leb-i meygûnini bî-'akl oldum Mecnûn gibi a Almış meyi 'ışkun beni bilmem n'oldum Me'bûn gibi a Zülfün beni ey şûh mu'allak itdi Mânend-i şebek C Zencîr-i gamun boynuma geçmiş buldum Meymûn gibi Biçim ve içerik özellikleri dikkate alındığında bu şi- irin nazım şeklinin aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir? A) Müstezat B) Tuyuğ D) Kaside ↑ Exita E) C) Rubai ↑ 3 de le B V [

şii- ga- m- kit k- m. a- 5- 7. SI SI 'i ; CAP 18. Babasının ölümüyle ailesinin sorumluluğunu üstlen- Türk Dili ve Edebiyatı mek durumunda kalan Ahmet Cemil, bir yandan ter- cümeler yapmaya diğer taraftan da okulunu bitirmeye çalışır. Mir'at-ı Şuûn gazetesine çalışmak üzere baş- vurur ve kabul edilir. Ahmet Cemil geleceğe dair ha- yalleri olan, şair mizaçlı bir gençtir. Üç önemli hayali vardır: okulu bitirmek, birçok yeniliği denediği şiir kita- bını tamamlamak ve âşık olduğu Lâmia'yla evlenmek. Bu arada kız kardeşi İkbal'i matbaa müdürünün oğlu Vehbi ile evlendirir. Ahmet Cemil bir süre sonra yaz- mak hayaliyle yanıp tutuştuğu eserini bitirir ve sanat âlemine tanıtır. Ancak bu başarı aynı zamanda Ah- met Cemil'in hayatındaki olumsuzlukların da başlan- gıcı olur. Eniştesi Vehbi, kız kardeşiyle iyi geçinmez ve onun ölümüne sebep olur. Matbaa için alınan borç ödenemez ve Ahmet Cemil'in ipotek edilen evi ellerin- den çıkar. Lamia başkasıyla nişanlanmış, Ahmet Ce- mil çalıştığı gazeteden kovulmuştur. Birden mavi ha- yallerinden uzaklaşarak siyah gerçeklerin içinde kalan Ahmet Cemil, hayal kırıklığına uğrar ve eserini imha eder. Sonunda bir gece annesiyle birlikte taşrada bir memuriyete gitmek üzere İstanbul'dan ayrılır. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada bir romanının konusu verilen yazarın eserlerinden biridir? A) Eylül Gönül Hanım B) Şipsevdi D) Kirk Hayatlar EYaprak Dökümü

gisi söyle- eri olan Sa- nemin İstib- hürriyet ve crübe olarak yle öne çık- aile, evlilik, lenirken ya- tif örnekleri 8. I. Romanlarda her şeyi karşıtıyla gösterme anlayışı, kötünün gösterilmesiyle iyinin belirginleştirilmesini, öne çıkarılması- ni sağlamıştır. II. Bu dönem romanlarında oldukça ağır ve süslü bir dil kulla- nılmıştır; romanlar daha sonraki yıllarda yazarları tarafın- dan sadeleştirilmiştir. III. Edebî eserin değerini, verdiği bilginin getireceği faydayla 11. Kitapçı ile Bihruz Bay and ölçen Tanzimatçılar "eğlendirerek öğretmek, öğretirken eğ- lendirmek" kaygısını gütmüşlerdir. -Ikinci, üçüncü ve sonuncu Temi -Müellifi kim mösyö? IV. Tanzimat yazarlarının önemle üzerinde durduğu aile kuru- mu, romanların başlıca konularından birini teşkil eder. OPR-Melif Lam -De Lamartine in öyle bir se Evet, olacak. Hatırıma gelmiyor. Ne demek? Graziyella'y -Gençlikte belki okumu Siz bana Graziyella V. Romancılar, kadının eğitimi ve sosyal hayatta yer alması için çaba göstermiş; ideal kadın kahramanlara da romanla- rında yer vermiştir. Numaralanmış yargılardan hangisi Tanzimat romanları ile ilgili yanlış bir bilgi içermektedir? A) I B) II C) III n D) IV Pralar sonradan E) V - İşte efendim! Bakınız: Lo Promie hir de sonuncus

akış 1. Evvela dişlerimiz döküldü Sonra saçlarımız KIŞ ük eri Pekiştir V Arkasından birer birer arkadaşlarımız Şu canım dünyanın orta yerinde Yalnız başına yapayalnız kalmışız Tatlı canımızdan usanmışız Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) Birden fazla zaman zarfı kullanılmış- tir. B) Pekiştirme görevli sözcük, durum zarfıdır. C) "yapayalnız" sözcüğü, türemiş yapılı zarftır. D) İkileme sifat görevindedir. E) Ad tamlamasına yer verilmiştir.

Jo arler Bağlaç olan "de" ayrı yazılır. 6m 10809 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala ay- kırı bir kullanım vardır? A) Görmeyeli ne kadar da değişmişsin! B) Bu dünyada mal da mülk de yalan be! C) Genç yaşta ev bark sahibi oldu da ne oldu sanki? D) Önceden de yalan söylerdi, şimdide yalan söy- lüyor. E) Zamanında sen de bizimle gelseydin keşke!

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ilgeç (edat) yoktur? A) Apartman görevlisi çitleri boyamak için bahçeye çıktı. BY Otobüsümüz İzmir'e varıncaya kadar yağmur hiç dur- madan yağdı.(edat) C) Yeni kiraladığımız bu ev önceki evimize göre daha ge- nişti D) Uludağ'da mevsim yaz olmasına rağmen oteller doluy- du. D Dere kenarına büyük kavak ağaçları dikilerek erozyo- nun önüne geçilecek.

6. (1) 16. yüzyılda yazıya geçirildiği düşünülen "Dede Korkut Kitabı" öykülerinde kendini ele veren Oğuz kültürünün bazı ögelerine, bugünün Türkiyesi'nde- ki popüler kültürde rastlamak çok şaşırtıcı değildir. (II) Başka bir deyişle Dede Korkut kültürü sanıldı- ğından daha fazla alana yayılmış durumda. (III) Bu kültürün izlerine tiyatrodan sinemaya, dizilerden çizgi romanlara kadar hemen her alanda rastlaya- biliriz. (IV) 1960'ların ikinci yarısında ortaya çıkan ve "Anadolu Rock" adıyla bilinen müzik akımı, şarkı sözlerinde çoğunlukla "Dede Korkut Kita- bı"ndaki söz öbeklerine yaslandı, ondan etkilendi. (V) Örneğin Barış Manço'nun "Aynalı Kemer" şar- kısında kullandığı "sabah yeli ilgit ilgit eserken" sözleri "Dede Korkut Kitabı"ndaki "salkım salkım tan yelleri estiğinde" dizesinin tekrarı gibidir. (VI) Bu örneklerin daha nicesini vermek elbette müm- kün. Bu parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerden hangisiy- le başlar? A) II B) III C) IV D) V E) VI

7- bir ve 1? art - in la 3. (1) Hayat amacı denince hepimizin aklına çok ulvî konular geliyor. (II) Bu basit amaçlara ulaşmanın hem bize hem de bütüne ne katacağını bilsek bun- ları belki de o kadar küçümsemezdik. (III) Oysa hayat amacı dediğimiz çok sade, kulağa çok ba- sit gelen bir konu da olabilir. (IV) Örneğin sabırlı olmayı öğrenmek, birikim yapmak, âşık olmak..... (V) Sonra dönüp kendimize bakıyoruz ve sıradan bir hayat sürdüğümüzü düşünüyoruz. Bu parçada yer alan numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerekir? A) I ve II B) I ve III D) III ve IV C) II ve V E) IV ve V

TYT/Türkçe 29. Türkçe Dersi Öğretim Programı'nda, bireysel farklılıkları dik- kate alan öğrenci merkezli öğrenme modeli benimsenmiştir. Programin bu anlayışı öğrencilerin bilgi ve becerilerini ölçme ve değerlendirmede farklı değerlendirme yöntemleri kullanmasını gerektirmektedir. Türkçe Dersi Öğretim Programı'nda bilgi ve becerilerin değerlendirilmesinde çoktan seçmeli, boşluk dol- durma, eşleştirmeli, kısa cevaplı, açık uçlu sorulardan oluşan testlerin yanında, süreci değerlendirmeye yönelik gözlem form- ları, öğrenci ürün dosyaları vb. araç ve yöntemler kullanılmak- tadır. Verilen formlar örnek niteliğinde olup öğretmen tarafından geliştirilebilir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Bireysel farklılıklan dikkate alan öğrenci merkezli öğrenme modeli benimsendiğine B) Ölçme ve değerlendirmede farklı değerlendirme yöntemleri kullanılmasının gerektiğine Verilen formların örnek niteliğinde olduğu ve öğretmen ta- rafından geliştirilebileceğine D) Çoktan seçmeli, açık uçlu sorulardan oluşan testlerin yeter- li olduğuna E) Süreci değerlendirmeye yönelik gözlem formları, öğrenci ürün dosyalar, vb. araç ve yöntemler kullanıldığına TİKOR

ANTIKOR 32. Lewis Carroll çok ama çok yetenekli bir yazardır ve Virginia Woolf, Stephen King gibi birçok yazar onun hayranıdır. Car- roll, Oxford'daki öğreniminden sonra matematik öğretmenliği yapmıştır. 10 yaşındaki bir kız çocuğu Carroll için çok önemli bir role sahiptir. Bu çocuk dekanın hızı Alice Lidell'dir. Carroll, Alice ve onun kız kardeşleriyle birlikte Thames Nehri'nde bir tekne gezintisi yapmış ve bu sırada kızlara bir öykü anlatmıştır. Bu öykü, tavşan deliğine düşen Alice hakkında... Gerisi zaten biliniyor; hem de gerçek Alice Carroll'ın bu öyküyü bir kenara yazmasını istediği için iki yıl sonra Alice Lidell'e elle yazılmış ve resimlerle bezenmiş ithaflı bir kitap geliyor: "Bir yaz gününün anısı olarak sevimli bir çocuğa Noel armağanı." Bir yıl sonra ALICE HARİKALAR DİYARINDA kitap olarak yayımlanmıştır. Bu parçada yazar Lewis Carroll ile ilgili olarak aşağıdaki- lerden hangisine değinmemiştir? A) Çok yetenekli bir yazar olduğu gibi birçok yazarın da ona hayran olduğuna BY Toplum sorunlarını ortaklaşa çözmeye yol gösteren birçok eser verdiğine C) Oxford'daki öğreniminden sonra matematik öğretmenliği yaptığına Thames Nehri'nde tekne gezintisi sırasında kızlara bir öykü anlattığına Bir yaz gününün anısı olarak sevimli bir çocuğa Noel arma- ganı ALICE HARİKALAR DİYARINDA'nın bir yıl sonra kitap olarak yayımlandığına 11

-i Soru 8 Unut gitsin her şeyi beni sakın arama Hayalinle mesudum girme artık arama Bu dizelerde olduğu gibi yazılışları aynı, anlamları farklı sözcükleri bir arada kul- lanma sanatına ne ad verilir? A) Tevriye D) istiare feston B) Tekrik amador leve Soru 9 C) Kinaye meleine E) Cinas xlasıl cinas Dört (ayrır bir Buna teşb A) E E B) D) Meeex Tevriye değil mi? E)

14. ● Realizm • Natüralizm • Parnasizm Aşağıdakilerden hangisi, yukarıda verilen akımlardan herhangi biriyle ilişkilendirilemez? Yanıt Yayınları A) Anlatılan olayın gerçekliğini pekiştirmek için kişileri bulunduğu çevreye göre konuşturma B) Roman ve öyküde üslup mükemmelliğini önemseme C) Yalnızca şiirde gelişim gösterme D) Eserin ana çatısını "iyilik-kötülük", "doğruluk- yanlışlık" gibi karşıtlıklar üzerine kurma 2)Determinizm anlayışını edebiyata uyarlama DENEME-4

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde basit çekimli eylem vardır? A) Şişelerin hepsini tek tek silecekti. B) Parmağındaki gümüş yüzük zamanla paslanı- yormuş. C) Defteri alsaydın ben de rahatlayacaktım. D) O da bizim gibi eski bir gurbetçiymiş. E) Çocuk kaç yaşında ki evde tek başına kalabilsin.

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yapısına göre basit, türemiş ve birleşik sözcükler birlikte kulla- nılmıştır? A) Önümüzdeki ay gelmeye çalışacağım. B) Yollar kapandığı için gelemiyorum. C) Akşamları televizyon seyretmeyi sevmiyorum. D) işine karışılmasını hiç sevmez. E) Pikniğe gitmeyi çok istiyorlar.

5. Fecriati topluluğunda yer alan Ahmet Haşim, All Canig 1 11 Refik Halit, Yakup Kadri, Fuat Köprülü daha sonra Mi IV V ||| Edebiyat hareketi içerisinde yer almıştır. Bu cümledeki numaralanmış sanatçılardan hangisi bilgi yanlışına yol açmıştır? A) I BI C) III IV EV