Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri Soruları

sal çalışmalan Öncelemek
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Senli benli bir anlatımı vardır.
B) Kişisel değerlendirmeler yapılmıştır.
Benzetmeye yer verilmiştir.
D) Öneri nitelikli cümleler kullanılmıştır.
E) Açıklayıcı bir yol izlenmiştir.
(
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
sal çalışmalan Öncelemek Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Senli benli bir anlatımı vardır. B) Kişisel değerlendirmeler yapılmıştır. Benzetmeye yer verilmiştir. D) Öneri nitelikli cümleler kullanılmıştır. E) Açıklayıcı bir yol izlenmiştir. (
1.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde sifat kullanılmamış-
tir?
A) Kuş hayretle Sirkeci Garı'na baktı
Kuşun hatırlayacak hiçbir şeyi yoktu
B) Onlar için bir yer değiştirmekti ölüm
İki heceli bir sözcük benim için
C) Yavaş yavaş geçtim kalabalıkların arasından
Böyle yavaş yavaş geçtim insandan insana
Sevda bir ateş buldu sende, eğilip öptü seni
Artık kimse denizi bilmiyor
E) insan yaşadığı yere penzer
O yerin suyuna, o yerin toprağına benzer.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
1. Aşağıdaki dizelerin hangisinde sifat kullanılmamış- tir? A) Kuş hayretle Sirkeci Garı'na baktı Kuşun hatırlayacak hiçbir şeyi yoktu B) Onlar için bir yer değiştirmekti ölüm İki heceli bir sözcük benim için C) Yavaş yavaş geçtim kalabalıkların arasından Böyle yavaş yavaş geçtim insandan insana Sevda bir ateş buldu sende, eğilip öptü seni Artık kimse denizi bilmiyor E) insan yaşadığı yere penzer O yerin suyuna, o yerin toprağına benzer.
19. Yukarı evlerden birinde su içip, köyün
1
aşağısına doğru yol alırken, avdan geri
||
dönen köylülerle karşılaştık, o karlı gün-
de dışarıya çıkmalarına şaşırdık, halbuki
IV
biz de gün boyunca içeri girmemiştik.
V
Yukarıdaki numaralanmış sözcükler-
den hangileri yön belirtecidir?
A) I. ve II. B) II. ve III.
C) III. ve IV.
D) IV. ve V. E) III. ve V.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
19. Yukarı evlerden birinde su içip, köyün 1 aşağısına doğru yol alırken, avdan geri || dönen köylülerle karşılaştık, o karlı gün- de dışarıya çıkmalarına şaşırdık, halbuki IV biz de gün boyunca içeri girmemiştik. V Yukarıdaki numaralanmış sözcükler- den hangileri yön belirtecidir? A) I. ve II. B) II. ve III. C) III. ve IV. D) IV. ve V. E) III. ve V.
il vodafone TR
23:49
16. (1) Dünya'nın dış atmosferinin bugüne kadar bilinenden
çok daha büyük olduğu, uzayın derinliklerine 630.000 ki-
lometreye kadar uzandığı ve Ay'ı bile içine aldığı düşü-
nülmekteydi. (II) Bunun üzerine araştırmalar yapıldı ve
Dünya'dan ortalama 385.000 kilometre uzaklıkta olan
Ay'a, Dünya atmosferinin ekzosfer tabakasına çok küçük
bir miktar da olsa ulaşıldığı ile ilgili ilk bilgiler geldi.
(III) NASA'nın uzay araçlarıyla yaptığı ölçümlere göre
Ay'ın, Dünya'nın en dış atmosferinin tam ortasında
olabileceği söylendi. (IV) Ay'dan sonra ise bu havadaki
hidrojen atomları daha da azalarak 630.000 kilometreye
kadar içeri girdiği ifade edildi. (V) Yani bugüne kadar uza-
ya çıkan ve Ay'a ayak basan insanlık, aslında Dünya'daki
atmosferin dışına hiç çıkamamıştır.
→]
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde an-
lamca kesinlik söz konusudur?
A) I
B) I!
C) III
@%28CZ
X
D) IV
E) V
C
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
il vodafone TR 23:49 16. (1) Dünya'nın dış atmosferinin bugüne kadar bilinenden çok daha büyük olduğu, uzayın derinliklerine 630.000 ki- lometreye kadar uzandığı ve Ay'ı bile içine aldığı düşü- nülmekteydi. (II) Bunun üzerine araştırmalar yapıldı ve Dünya'dan ortalama 385.000 kilometre uzaklıkta olan Ay'a, Dünya atmosferinin ekzosfer tabakasına çok küçük bir miktar da olsa ulaşıldığı ile ilgili ilk bilgiler geldi. (III) NASA'nın uzay araçlarıyla yaptığı ölçümlere göre Ay'ın, Dünya'nın en dış atmosferinin tam ortasında olabileceği söylendi. (IV) Ay'dan sonra ise bu havadaki hidrojen atomları daha da azalarak 630.000 kilometreye kadar içeri girdiği ifade edildi. (V) Yani bugüne kadar uza- ya çıkan ve Ay'a ayak basan insanlık, aslında Dünya'daki atmosferin dışına hiç çıkamamıştır. →] Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde an- lamca kesinlik söz konusudur? A) I B) I! C) III @%28CZ X D) IV E) V C
6. Düşünce ve sanat adamları, sözleri ve yazılarıyla dile
değer kazandırırlar. Bu, dile yenilikler getirmekten çok
onu bükmek, onun olanaklarını çoğaltmak, anlatım
gücünü artırmaktır. Düşünür ve sanatçılar, yeni söz-
cükler getirmezler. Onları zenginleştirir, anlamlarını
ve kullanımlarını sağlamlaştırır, derinleştirirler; onlara
yepyeni bir tat ve tazelik kazandırırlar. Bunu da hem
düşünerek hem de ustalıkla yaparlar.
Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine
ulaşılamaz?
A) Dilin gelişmesinde düşünür ve sanatçıların önemli
katkısı vardır.
B) Dilin gelişiminde, düşünür ve sanatçıların ortaya
koyduğu yeni sözcüklerin payı vardır.
C) Sözcükler, düşünür ve sanatçıların çabalarıyla
yeni yeni anlamlar kazanır.
D) Düşünür ve sanatçılar, dilin anlatım olanaklarını
ve gücünü genişletirler.
E) Düşünür ve sanatçılar; bilinçli, ustaca çabalarıyla
dile anlam zenginlikleri, derinlikleri kazandırırlar.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
6. Düşünce ve sanat adamları, sözleri ve yazılarıyla dile değer kazandırırlar. Bu, dile yenilikler getirmekten çok onu bükmek, onun olanaklarını çoğaltmak, anlatım gücünü artırmaktır. Düşünür ve sanatçılar, yeni söz- cükler getirmezler. Onları zenginleştirir, anlamlarını ve kullanımlarını sağlamlaştırır, derinleştirirler; onlara yepyeni bir tat ve tazelik kazandırırlar. Bunu da hem düşünerek hem de ustalıkla yaparlar. Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Dilin gelişmesinde düşünür ve sanatçıların önemli katkısı vardır. B) Dilin gelişiminde, düşünür ve sanatçıların ortaya koyduğu yeni sözcüklerin payı vardır. C) Sözcükler, düşünür ve sanatçıların çabalarıyla yeni yeni anlamlar kazanır. D) Düşünür ve sanatçılar, dilin anlatım olanaklarını ve gücünü genişletirler. E) Düşünür ve sanatçılar; bilinçli, ustaca çabalarıyla dile anlam zenginlikleri, derinlikleri kazandırırlar.
E) ÇOCUR
parkt
de yolda oynuyorlar.
3. Aşağıdakilerin hangisinde, altı çizili sözcük
mecaz anlamda kullanılmamıştır?
A) Yılın altın golü seçilecek kadar güzel bir gol.
B) Hayatının baharında bu yükü taşıyamaz herkes.
C) Sabır, başarının da mutluluğun da anahtarıdır.
D) Ekonomi dünyasında yine bir kriz kokusu var.
E) Sanatçı dediğin bir imge avcısı olmalı.
UĞUR
4. Aşağıdakilerin hangisinde, altı çizili sözcük
As
C) Ya
H
D)
E
8.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
E) ÇOCUR parkt de yolda oynuyorlar. 3. Aşağıdakilerin hangisinde, altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmamıştır? A) Yılın altın golü seçilecek kadar güzel bir gol. B) Hayatının baharında bu yükü taşıyamaz herkes. C) Sabır, başarının da mutluluğun da anahtarıdır. D) Ekonomi dünyasında yine bir kriz kokusu var. E) Sanatçı dediğin bir imge avcısı olmalı. UĞUR 4. Aşağıdakilerin hangisinde, altı çizili sözcük As C) Ya H D) E 8.
5. Gitdi Kayser kasrinun tâk u revâkı kalmadı
Nice Kisrâ geçdi tâk u tumturâkı kalmadı
Bu beyit ile ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Anlam olarak birbirini tamamlayan sözcüklere yer
verilmiştir.
B) Tekrir sanatından faydalanılarak ahenk
kuvvetlendirilmiştir.
C) Dünyanın geçiciliği vurgulanmıştır.
D) Tarihî bir olay hatırlatılmıştır.
E) Sevgili yüceltilmiştir.
B)
D
8.
E
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
5. Gitdi Kayser kasrinun tâk u revâkı kalmadı Nice Kisrâ geçdi tâk u tumturâkı kalmadı Bu beyit ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Anlam olarak birbirini tamamlayan sözcüklere yer verilmiştir. B) Tekrir sanatından faydalanılarak ahenk kuvvetlendirilmiştir. C) Dünyanın geçiciliği vurgulanmıştır. D) Tarihî bir olay hatırlatılmıştır. E) Sevgili yüceltilmiştir. B) D 8. E
C-T23T
um gerek
ıdakiler-
Sözcük Düzeyi Anlatım Bozukluğu
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu
yoktur?
A) Sınav yaklaştıkça öğrencilerin çalışma temposu gittikçe
artıyor.
Bizleri bu dünyada himaye edip koruyan kimseler kalmadı.
C) Coğrafi keşiflerde pusulanın keşfi etkili olmuştur.
Bu sözler hiç kuşkusuz onun da kulağına gitmiş olmalı.
E) Ispanyol sanatçının sözleri salonda ayakta alkışlandı.
1
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
C-T23T um gerek ıdakiler- Sözcük Düzeyi Anlatım Bozukluğu 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu yoktur? A) Sınav yaklaştıkça öğrencilerin çalışma temposu gittikçe artıyor. Bizleri bu dünyada himaye edip koruyan kimseler kalmadı. C) Coğrafi keşiflerde pusulanın keşfi etkili olmuştur. Bu sözler hiç kuşkusuz onun da kulağına gitmiş olmalı. E) Ispanyol sanatçının sözleri salonda ayakta alkışlandı. 1
6. Küçük, muttarid, muhteriz darbeler
Kafeslerde, camlarda pür ihtizaz
Olur dembedem nevha-ger, nağme-saz
Kafeslerde, camlarda pür ihtizaz
Küçük, muttarid, muhteriz darbeler
Sokaklarda seylabeler ağlaşır
Ufuk yaklaşır, yaklaşır, yaklaşır
Bulutlar karardıkça zerrata bir
Ağır, muhtazır dalgalanmak gelir
Bürür bir soğuk, gölge etrafı hep
Nümayan olur gündüzün nisf-i şeb
Tevfik Fikret'e ait Yağmur şiirinden alınan bu
dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Arapça, Farsça sözcük ve tamlamalarla dolu bir
dil kullanılmıştır.
B) Parnasizm akımının özellikleri yansıtılmıştır.
C) Ahenk unsurlarına yer verilmiştir.
D) Kulak için kafiye anlayışı sergilenmiştir.
E) Mensur şiire özgü ifadelerden yararlanılmıştır.
7
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
6. Küçük, muttarid, muhteriz darbeler Kafeslerde, camlarda pür ihtizaz Olur dembedem nevha-ger, nağme-saz Kafeslerde, camlarda pür ihtizaz Küçük, muttarid, muhteriz darbeler Sokaklarda seylabeler ağlaşır Ufuk yaklaşır, yaklaşır, yaklaşır Bulutlar karardıkça zerrata bir Ağır, muhtazır dalgalanmak gelir Bürür bir soğuk, gölge etrafı hep Nümayan olur gündüzün nisf-i şeb Tevfik Fikret'e ait Yağmur şiirinden alınan bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Arapça, Farsça sözcük ve tamlamalarla dolu bir dil kullanılmıştır. B) Parnasizm akımının özellikleri yansıtılmıştır. C) Ahenk unsurlarına yer verilmiştir. D) Kulak için kafiye anlayışı sergilenmiştir. E) Mensur şiire özgü ifadelerden yararlanılmıştır. 7
aç
D)
at
4. Aşağıdakilerden hangisi farklı bir bakış açısı ile yazılmıştır?
A) Gözlerini kırpıştırarak sağa sola bakındı. Her şeyin bittiğini
düşündüğü anda beliriveren umut ışığı içini ısıtmıştı.
B) Yoksul kadın bir somun ekmek için tarlada tüm gün çalış-
mıştı. Kuru sıcağın altında akşama ne pişireceğini düşünerek
ilerliyordu.
C) Kaya gibi sert bakışlarını diğer tarafa çevirdi. Hızlıca kapıya
yönelerek çıkıp gitti.
D) Bugün de böyle bitmişti işte. Kaygısız, telaşsız... Bilgisayar
başında geçirdiği, çalıştığı günleri hiç özlemiyordu.
E) Minik kız koşarak annesinin yanına geldi. Bakışlarında va-
zoyu kırdığı için döktüğü gözyaşlarının tuzu vardı. İçten içe
utanıyordu.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
aç D) at 4. Aşağıdakilerden hangisi farklı bir bakış açısı ile yazılmıştır? A) Gözlerini kırpıştırarak sağa sola bakındı. Her şeyin bittiğini düşündüğü anda beliriveren umut ışığı içini ısıtmıştı. B) Yoksul kadın bir somun ekmek için tarlada tüm gün çalış- mıştı. Kuru sıcağın altında akşama ne pişireceğini düşünerek ilerliyordu. C) Kaya gibi sert bakışlarını diğer tarafa çevirdi. Hızlıca kapıya yönelerek çıkıp gitti. D) Bugün de böyle bitmişti işte. Kaygısız, telaşsız... Bilgisayar başında geçirdiği, çalıştığı günleri hiç özlemiyordu. E) Minik kız koşarak annesinin yanına geldi. Bakışlarında va- zoyu kırdığı için döktüğü gözyaşlarının tuzu vardı. İçten içe utanıyordu.
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ara söz farklı bir öge-
nin açıklayıcısıdır?
A) Sizler, benim en yakın dostlarım, hep yanımda oldu-
nuz.
B) Bize bu güzel vatanı bırakanları, atalarımızı, hep say-
gıyla anmalıyız.
C) Rize, çay diyarı, baharda ayrı bir güzeldir.
D) Dünyanın en fedakâr insanları, anneler, eşi bulunmaz
varlıklardır.
E) Soru bankası, dün fuardan aldığım, oldukça kaliteli
sorular içeriyor.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ara söz farklı bir öge- nin açıklayıcısıdır? A) Sizler, benim en yakın dostlarım, hep yanımda oldu- nuz. B) Bize bu güzel vatanı bırakanları, atalarımızı, hep say- gıyla anmalıyız. C) Rize, çay diyarı, baharda ayrı bir güzeldir. D) Dünyanın en fedakâr insanları, anneler, eşi bulunmaz varlıklardır. E) Soru bankası, dün fuardan aldığım, oldukça kaliteli sorular içeriyor.
10. Geçmiş bin yılı bilemeyiz ama geçtiğimiz yıllarda insanın
olduğu her yerde müziğin de varolduğunu biliyoruz.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu cümledeki ya-
zım yanlışının sebebiyle aynı yazım yanlışı yapılmış-
tir?
A) Obezite; genellikle harcanandan daha fazla enerji alı-
mına karşılık, çok az enerji sarfetmenin sonucudur.
B) ABD de Kansas Üniversitesindeki sanat müzesinde
renklerin ziyaretçiler üzerindeki etkileri bir deneyle in-
celenmiştir.
C) Yazarak geçirdiğim bunca zaman, ruhumu özgürleş-
dirdi; bağımsızlık duygumu pekiştirdi.
D) İyi bir konuşma her zaman, herkezce benimsenir; işi-
mizi kolaylaştırır ve başarımızı artırır.
EUluslar arası platformda kabul edilen insan hakları
standartları, evlenme yaşını en az 18 olarak belirliyor.
Ander
11. Ahmed Arif demişti ya: "Kanım Dicle'ye akar / İster
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
10. Geçmiş bin yılı bilemeyiz ama geçtiğimiz yıllarda insanın olduğu her yerde müziğin de varolduğunu biliyoruz. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu cümledeki ya- zım yanlışının sebebiyle aynı yazım yanlışı yapılmış- tir? A) Obezite; genellikle harcanandan daha fazla enerji alı- mına karşılık, çok az enerji sarfetmenin sonucudur. B) ABD de Kansas Üniversitesindeki sanat müzesinde renklerin ziyaretçiler üzerindeki etkileri bir deneyle in- celenmiştir. C) Yazarak geçirdiğim bunca zaman, ruhumu özgürleş- dirdi; bağımsızlık duygumu pekiştirdi. D) İyi bir konuşma her zaman, herkezce benimsenir; işi- mizi kolaylaştırır ve başarımızı artırır. EUluslar arası platformda kabul edilen insan hakları standartları, evlenme yaşını en az 18 olarak belirliyor. Ander 11. Ahmed Arif demişti ya: "Kanım Dicle'ye akar / İster
YAYINLARI
Wegy kimi ? Ne
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesne vurgulanmıştır?
A) Bugün çarşıda dolaşırken eski bir arkadaşıma rastla-
dim.
B) Bu kitaplardan hangisini en çok beğendin?
C) Doğum günümde babam da bana hediye almış.
D) Her yaz bu sahil kasabasına mutlaka uğrarız.
E) En büyük hayali büyük bir gemide seyahat etmekmiş.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
YAYINLARI Wegy kimi ? Ne 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesne vurgulanmıştır? A) Bugün çarşıda dolaşırken eski bir arkadaşıma rastla- dim. B) Bu kitaplardan hangisini en çok beğendin? C) Doğum günümde babam da bana hediye almış. D) Her yaz bu sahil kasabasına mutlaka uğrarız. E) En büyük hayali büyük bir gemide seyahat etmekmiş.
çe
idaki parçaya göre
çok toplumda dostluk,
Simiş, böylece "tuz ve
ürlü yemeğin simgesi
önce yaşadığı tahmin
a tuzlu ekmeğin adak
r. Rusya ve Doğu Av-
"tuz ve ekmek" ko-
ir, eve gelen konuğa
ada da "tuz ekmek"
inde olan kişiye ye-
-du. Bundan doğan
ne tuz ekmek yedi-
saygı ve bağlılıktır.
en bu kavramın in-
gini gösteren erken
Danişmentnâme'de
ani ve Danişmentli-
azi (ö. 1134), Sivas
yan yiğidin akşam
el yemek yiyelim."
artık savaşamayız
diye reddetmiştir.
erden hangisidir?
J
farklı toplumlarda
ritüellerdeki yan-
tluk, kavramlarını
erine yaklaşım bi-
dığımız nesnelerle
etkileşimi
angisine değinil-
baren "tuz ve ek-
eden nesneler ol-
aklardan beslene-
erliğin bir simgesi
olduğuna
farklı yüzyıllarda
nde yer aldığına
Müslüman toplum-
gina
5
B
VTYT07
15 ve 16. soruları aşağıdaki paragrafa göre
cevaplayınız.
B
Bilim uygarlığını kesin bilgiler uygarlığı olarak yo-
rumlayıp kavramak, yanılmaların belki de en zarar-
lisidir. Böylesi yorumlanın en çok yıkıma uğratabile-
ceği ülkelerse, bilim uygarlığında sağlam ve değerli
bir yer bulmaya çalışan, her şeyini bu doğrultuda
geliştirmeye çalışan toplumlar, ülkelerdir. Hangi ala-
na ilişkin olursa olsun, bir kez dört elle sanıldıkları
bilgilere kesin gözüyle baktıkları için, bilimin o ya-
ratıcı, o sürekli üretkenliğini zamanla görmezler ya
da görmezlikten gelirler. Bu yüzden de bilimlerde,
bilimsel akış gereği, kimi irili ufaklı, kimi köklü değiş-
meler, devrimler ortaya çıkınca bu tür toplumlar ge-
ride kalırlar apaçık. Giderek, yaşamanın toplumsal
patlamalara yol açan zorlamaları, olsa olsa güven-
siz, uyuşuk, şaşkın, çökkün birtakım ayarlamalara
iterler ki bunlarla bilimsel uygarlığın ancak kıyı-bu-
cağında bir barınma olanağı elde edilebilir. Bilim
uygarlığı açısından bakınca böylesi ülkeler çokça
kendi kendilerine biçtikleri bir yaşayışa katlanırlar
er geç: Kapalı toplum, güdük yönetim, kısır eğitim,
kurak edebiyat, tıkanık felsefe, yavan sanat, eskimiş
ekonomi, ezberci teknik bu tür bir yaşayışın birkaç
kesitine yakışan nitelemelerden işte birkaçı. Böyle-
ce bilimi kesinlikle dondurmak isteyen her yorum
çağdaş bilim uygarlığının dışına iter insanı.
15. Bu parçaya göre "bilimi değişmez bilgiler uygarlığı
olarak görmenin yol açtığı olumsuzluklar" arasında
1. Verimsiz bir edebiyat ortamı
II Yaratıcılığa kapalı, kendini yenileyemeyen tekno-
loji
III. Inançlarını ve değerlerini kaybetmiş insanlar
IV. Dar görüşlü yönetim kadroları
ögelerinden hangileri vardır?
A) Yalnız I
B) I, II ve IV
D) II, III ye TV
C) ve III
E) Yalnız III
16. Bu parçaya göre, "bilimsel bilgiye değişmez gö-
züyle bakan toplumların diğer toplumlardan geri
kalmalarına neden olan kırılma noktası" aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Kendilerini diğer toplumlardan üstün görmeleri
B) Eğitim teknolojilerine yeterli kaynağı ayırmamalan
O Bilimsel alanda ortaya çıkan köklü değişimleri
kaçırmaları
D) Diğer ülkelerle ekonomik ve kültürel bağlarını za-
yıflatmaları
E) Bilimsel doğruları tabulaştırmaları
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
çe idaki parçaya göre çok toplumda dostluk, Simiş, böylece "tuz ve ürlü yemeğin simgesi önce yaşadığı tahmin a tuzlu ekmeğin adak r. Rusya ve Doğu Av- "tuz ve ekmek" ko- ir, eve gelen konuğa ada da "tuz ekmek" inde olan kişiye ye- -du. Bundan doğan ne tuz ekmek yedi- saygı ve bağlılıktır. en bu kavramın in- gini gösteren erken Danişmentnâme'de ani ve Danişmentli- azi (ö. 1134), Sivas yan yiğidin akşam el yemek yiyelim." artık savaşamayız diye reddetmiştir. erden hangisidir? J farklı toplumlarda ritüellerdeki yan- tluk, kavramlarını erine yaklaşım bi- dığımız nesnelerle etkileşimi angisine değinil- baren "tuz ve ek- eden nesneler ol- aklardan beslene- erliğin bir simgesi olduğuna farklı yüzyıllarda nde yer aldığına Müslüman toplum- gina 5 B VTYT07 15 ve 16. soruları aşağıdaki paragrafa göre cevaplayınız. B Bilim uygarlığını kesin bilgiler uygarlığı olarak yo- rumlayıp kavramak, yanılmaların belki de en zarar- lisidir. Böylesi yorumlanın en çok yıkıma uğratabile- ceği ülkelerse, bilim uygarlığında sağlam ve değerli bir yer bulmaya çalışan, her şeyini bu doğrultuda geliştirmeye çalışan toplumlar, ülkelerdir. Hangi ala- na ilişkin olursa olsun, bir kez dört elle sanıldıkları bilgilere kesin gözüyle baktıkları için, bilimin o ya- ratıcı, o sürekli üretkenliğini zamanla görmezler ya da görmezlikten gelirler. Bu yüzden de bilimlerde, bilimsel akış gereği, kimi irili ufaklı, kimi köklü değiş- meler, devrimler ortaya çıkınca bu tür toplumlar ge- ride kalırlar apaçık. Giderek, yaşamanın toplumsal patlamalara yol açan zorlamaları, olsa olsa güven- siz, uyuşuk, şaşkın, çökkün birtakım ayarlamalara iterler ki bunlarla bilimsel uygarlığın ancak kıyı-bu- cağında bir barınma olanağı elde edilebilir. Bilim uygarlığı açısından bakınca böylesi ülkeler çokça kendi kendilerine biçtikleri bir yaşayışa katlanırlar er geç: Kapalı toplum, güdük yönetim, kısır eğitim, kurak edebiyat, tıkanık felsefe, yavan sanat, eskimiş ekonomi, ezberci teknik bu tür bir yaşayışın birkaç kesitine yakışan nitelemelerden işte birkaçı. Böyle- ce bilimi kesinlikle dondurmak isteyen her yorum çağdaş bilim uygarlığının dışına iter insanı. 15. Bu parçaya göre "bilimi değişmez bilgiler uygarlığı olarak görmenin yol açtığı olumsuzluklar" arasında 1. Verimsiz bir edebiyat ortamı II Yaratıcılığa kapalı, kendini yenileyemeyen tekno- loji III. Inançlarını ve değerlerini kaybetmiş insanlar IV. Dar görüşlü yönetim kadroları ögelerinden hangileri vardır? A) Yalnız I B) I, II ve IV D) II, III ye TV C) ve III E) Yalnız III 16. Bu parçaya göre, "bilimsel bilgiye değişmez gö- züyle bakan toplumların diğer toplumlardan geri kalmalarına neden olan kırılma noktası" aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Kendilerini diğer toplumlardan üstün görmeleri B) Eğitim teknolojilerine yeterli kaynağı ayırmamalan O Bilimsel alanda ortaya çıkan köklü değişimleri kaçırmaları D) Diğer ülkelerle ekonomik ve kültürel bağlarını za- yıflatmaları E) Bilimsel doğruları tabulaştırmaları Diğer sayfaya geçiniz.
EVAP
HTARI
EXCE
B 3
ABCCD
- B
C
C
I
APOIEMI
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe testi için ayrılan kısmına işaretle-
1. Sözlük yazmanın tarihi, illaki (hiç şüphesiz) yazının bulun-
1
masıyla başlar. İnsanlık, acaba yazıdan önce de sözlük ola-
rak adlandırılabilecek (gösterilebilecek) bir ürün ortaya çı-
karabilmiş midir? Örneğin duvar resimleri, bir tek, insanla-
||
|||
rin kabiliyetlerini göstermeye dönük (odaklı) yapıtlar mıdır?
Dünyanın hemen her yerinde, geniş bir zaman diliminde ya-
pilmiş bu resimlerle ilgili olarak atalarımızın neler anlatmaya
çalıştığı üzerine çok şey yazılıp söylenmiştir. 1868'de bulu-
nan ilk mağara olan Atlamira'daki resimler başlangıçta (ön-
IV
TÜRKÇE TEST
celeri), çok yönlü (bütüncül) düşünemeyenlerin ürünleri ola-
V
rak değerlendirilmemiş midir?
Bu parçadaki altı çizili bölümlerden hangisinin yerine ay-
raç içinde verilen söz kullanıldığında, metnin anlamında
bir değişiklik meydana gelir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
3.
E) V
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
EVAP HTARI EXCE B 3 ABCCD - B C C I APOIEMI 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe testi için ayrılan kısmına işaretle- 1. Sözlük yazmanın tarihi, illaki (hiç şüphesiz) yazının bulun- 1 masıyla başlar. İnsanlık, acaba yazıdan önce de sözlük ola- rak adlandırılabilecek (gösterilebilecek) bir ürün ortaya çı- karabilmiş midir? Örneğin duvar resimleri, bir tek, insanla- || ||| rin kabiliyetlerini göstermeye dönük (odaklı) yapıtlar mıdır? Dünyanın hemen her yerinde, geniş bir zaman diliminde ya- pilmiş bu resimlerle ilgili olarak atalarımızın neler anlatmaya çalıştığı üzerine çok şey yazılıp söylenmiştir. 1868'de bulu- nan ilk mağara olan Atlamira'daki resimler başlangıçta (ön- IV TÜRKÇE TEST celeri), çok yönlü (bütüncül) düşünemeyenlerin ürünleri ola- V rak değerlendirilmemiş midir? Bu parçadaki altı çizili bölümlerden hangisinin yerine ay- raç içinde verilen söz kullanıldığında, metnin anlamında bir değişiklik meydana gelir? A) I B) II C) III D) IV 3. E) V
20. Stres, hareketsiz yaşam tarzı, sigara kullanımı, diyabet, obe-
zite, hipertansiyon, yüksek kolesterol gibi sebepler kalp hasta-
lıklarının çıkmasına sebep olur. Günümüzde dünya nüfusunun
%25'i bu sebeplerden ötürü kalp damar hastalıklarının etkisi al-
tındadır. Dünya geneline oranla Türkiye'de kalp damar hastalık-
ları daha sık görülmekte ve tüm ölüm nedenlerinin %47,73'ünü
oluşturmaktadır. Kalp hastalıklarına yakalanmada genetik fak-
törlerin etkisi olsa dahi hastalıktan korunmada yine beslenme
önemli bir role sahiptir. -
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre getirilecek
olan aşağıdakilerden hangisidir?
A) Probiyotikler bağırsak florasını düzenleyerek hem bağışık-
lık sisteminin güçlü olmasını sağlar hem de sindirim siste-
minin çalışmasını destekler.
B) Tibbi isimleri yabancı görünse de sıklıkla karşımıza çıkan
ve aslında günlük hayattan aşina olduğumuz hastalıklar,
sağlıklı bir kalp hususunda bizlere bilgi verir.
C) Kalp sağlığını tehdit eden yaş faktörü, kadınlarda da erkek-
lerde de önemli bir faktör olarak ortaya çıkmakta ancak cin-
siyete bağlı olarak daha geç gelişim göstermektedir.
D) Yani hastalığın ilerlemesinde ve yaşamsal risk oluşturma-
sında aslında sağlıksız ve düzensiz beslenme sebep ola-
bilir.
E) Vitamin ve mineral açısından zengin besinlerin mevsimine
göre ve vücut ihtiyacını karşılayacak şekilde tüketilmesi,
bağımsızlık sistemini güçlendirir.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
20. Stres, hareketsiz yaşam tarzı, sigara kullanımı, diyabet, obe- zite, hipertansiyon, yüksek kolesterol gibi sebepler kalp hasta- lıklarının çıkmasına sebep olur. Günümüzde dünya nüfusunun %25'i bu sebeplerden ötürü kalp damar hastalıklarının etkisi al- tındadır. Dünya geneline oranla Türkiye'de kalp damar hastalık- ları daha sık görülmekte ve tüm ölüm nedenlerinin %47,73'ünü oluşturmaktadır. Kalp hastalıklarına yakalanmada genetik fak- törlerin etkisi olsa dahi hastalıktan korunmada yine beslenme önemli bir role sahiptir. - Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre getirilecek olan aşağıdakilerden hangisidir? A) Probiyotikler bağırsak florasını düzenleyerek hem bağışık- lık sisteminin güçlü olmasını sağlar hem de sindirim siste- minin çalışmasını destekler. B) Tibbi isimleri yabancı görünse de sıklıkla karşımıza çıkan ve aslında günlük hayattan aşina olduğumuz hastalıklar, sağlıklı bir kalp hususunda bizlere bilgi verir. C) Kalp sağlığını tehdit eden yaş faktörü, kadınlarda da erkek- lerde de önemli bir faktör olarak ortaya çıkmakta ancak cin- siyete bağlı olarak daha geç gelişim göstermektedir. D) Yani hastalığın ilerlemesinde ve yaşamsal risk oluşturma- sında aslında sağlıksız ve düzensiz beslenme sebep ola- bilir. E) Vitamin ve mineral açısından zengin besinlerin mevsimine göre ve vücut ihtiyacını karşılayacak şekilde tüketilmesi, bağımsızlık sistemini güçlendirir.