Anı Türü Soruları

6. Divan şiirinde nazım birimi beyittir. Buna rağmen gazel, kaside, tuyuğ, kita gibi nazım birimi beyit olan şiirlerin ya- 1 II III ninda şarkı, müstezat ve rubaî gibi nazım birimi dörtlük IV V VI olan nazım biçimleri de kullanılmıştır. Bu parçadaki bilgi yanlışını gidermek için numaralan- mış sözcüklerden hangileri yer değiştirmelidir? B) Il ve v C) III ve VI A) I ve TV D) Il ve IV E) III ve v

EDEBİYAT-SOSYAL 10.I. Dil-i pürhun elem-i hercin ile cuş edeli Çeşme-i çeşmin akan suları dem gibi gelir Eğer beni öldüreler Külüm göğe savuralar Toprağım anda çağıra Bana seni gerek seni Yukarıdaki şiir parçaları iki farklı yüzyılda yaşayan iki farklı şaire aittir. ikisi de farkh ölçülerle söylenmiştir. Her ikisi de halk edebiyatına aittir. Ill. Her ikisi de sade bir dille söylenmiştir IV. Her ikisinin de nazım türü aynıdır. V. Şairler birbirinden etkilenmişlerdir. Bu şiir parçaları için yukarıda numaralanmış yargılardan hangisi söylenebilir? COLE A). B) II. C) III. D) IV. E) V.

ÖSYM örnek: Bilinç akışı, romanda figürlerin iç dünyalarını kendi zihinlerinden, bütün karmaşasıyla aracısız bir şekilde aktarmayı amaclar. Bu, çağrışıma dayalı olarak birbirini izleyen düzensiz yapıdaki cümle ve sözcüklerle ortaya konan bir tekniktir. Bu teknikte kahramanın zihni ve iç dünyası, düşünceler, dağınık sözler. imajlar ve sembollerin çağrışım silsileleri hâlinde verilmesiyle aktarılır. Bu yönüyle kahramanın iç sesinin anlatıldığı ancak tamamen yazarın kontrolünde olan iç monolog tekniğinden ayrılır. Bu açıklamaya göre aşağıdaki parçalardan hangisi bilinç akışı tekniğine örnek olarak gösterilebilir? ki Deli- m an- A) Bugün sokağa çıkmaya karar verdim. Günseli'ye gitmek istiyordum. Birkaç gündür izinli olduğunu biliyordum. Evden çıktım, yavas yavaş yürüyerek caddeye ulaştım. Kalabalık birden şaşırttı beni, başım döndü. İnsanlar, bana çarparak yanımdan geçi- yorlardı. B) Gözlerini açtıktan sonra da bir süre rüyayı kafasında yaşadı, gerçeği hemen kabul edemiyordu. Gördüğü rüyaya hayalinden éklemeler yaptı, aklının gözlerinde sürdürdü rüyayı. Sonra görüntüler bütünüyle silindi, yerini bir rüya boyunca unuttuğu dü- şüncelere, meselelere bıraktı C) Ahmet telefonu, bastırmaya çalıştığı bir öfkeyle kapadı. Parmaklarıyla masanın üzerine sinirli sinirli vurarak önce Cevdet Bey'in resmine, sonra Osman'a baktı. "Evet Cevdet Bey'in resmini yapmalı!" diye düşündü. Dj ister istemez bir yabancının horladığı bir odada geceleyecektin. Daha sonraları birçok kişinin horladığı odalarda kaldın. Ve maşıl mışıl uyudur. Güzel rüyalar gördün. O gece, bir yandan bir yana dönmüş, doğru dürüst uyuyamamıştın. E) Mutlak birisini çiğnedi, bu herifi hapse tiktılar. Ne kadar münasebetsizlik... On altı yaş ölmek için pek erkendir. Ahl Artik vapura gidemem... Yazık... Hey terbiyesiz dağ adamı! Bu küfür doğrusu unutulmaz... Arabacı! Sür be herif! Şu Andon'un yaptığı işi de görüyor musun? (2019/AYT) Hiğer ttiği, rgin ma

28. Aşağıda ayraç içinde verilen terimlerden hangisi, birlikte verildiği açıklamaya uygun değildir? A) Uyaklı beyit (Musarra) B) Gazel ve kasidelerde ilk beyit (Matla) C) Bir gazelin en güzel beyti (Şah beyit) D) Özlü ve güzel anlamlı beyit (Taç beyit) E) Gazellerde şairin adının geçtiği beyit (Mahlas beyti)

PAU . Pusula Bilgi Sistemi > Hosgeldiniz - ALMS ALMS Sinav Uygulaması • pamukkale-sinav Imsalmscloud.net/ExamUser/Take?examSessionldRef 441036 8 Bursa'da bir eski cami avlusu Küçük şadırvanda şakirdayan su Orhan zamanından kalma bir duvar onunla her yaşta ihtiyar çınar Bu dizelerde aşagıdaki şiir türlerinden hangisine özgü bir nitelik agir basmaktadır? a) Lirik şiir b) Dramatik şiir Didaktik şiir d) Pastoral şiir e) Epik şiir Boş bırak <Onceki 8/20 Kapat

1. Uyuşamayız, yollarımız ayrı Sen ciğercinin kedisi ben sokak kedisi Senin yiyeceğin kalaylı kapta Benimki aslan ağzında Sen aşk rüyası görürsün, ben kemik Ama seninki de kolay değil, kardeşim Kolay değil hani Böyle kuyruk sallamak Tanrı'nın günü Orhan Veli'nin “Kuyruklu Şiir" olarak tanınan bu metniyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? A) Üstü örtük, yergici, iğneleyici bir üslup kullanıl- mıştır. B) Oldukça doğal ve içten bir söyleyişe yaslanıl- mıştır. c) Alışılmamış bağdaştırmalarla çağrışım zen- ginliği yaratılmıştır. D) “Kuyruk sallamak” sözü kinayeli bir söyleyiş oluşturmuştur. EY Mizahi bir anlatım göze çarpmaktadır.

5. Ağlarım çağlar gibi Derdim var dağlar gibi Ciğerden yaralıyım Gülerim sağlar gibi Her gelen bir gül ister Sahipsiz bağlar gibi Bu maniyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Sözcük ve ek hâlinde redif kullanılmıştır. B) Benzetmelere başvurulmuştur. C) Yedili hece ölçüsüyle oluşturulmuştur. D) Artık mani olarak adlandırılır. E) Yarım uyak kullanılmıştır.

5. Öküz aldım koşamadım Yiğit oldum yaşamadım Çok düşmanlar kasteyledim Ben Ayşe'yi boşamadım Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Nazım birimi dörtlüktür. Bt Tartuyak kullanılmıştır. C Manttipi uyak kullanılmıştır. D) Yarım uyak kullanılmıştır. sobom E) Redif kullanılmıştır.

Ç. Aşağıdaki çoktan seçme 1. Aşağıdaki eserlerden hangisinin yazarı yanlış verilmiştir? A) Gündökümü - Tomris Uyar B) Günler - Cemal Süreya C) Yaşamak - Cahit Zarifoğlu D Seyahat Jurnali - Nurullah Ataç E) Yüryüzü Korkusu - Oktay Akbal

Test Romanın Yapı Uns 1 5. Aşağıda divan edebiyatından verilen örneklerden hangisi Tanzimat sonrasında ortaya çıkan roma- nin yerini tutan bir nazım biçiminden alınmıştır? A) Meni candan usandırdı cefâdan yâr usanmaz mi Felekler yandi áhumdan murâdum sem'i yanmaz mi Kamu bimârına cânan devâ-yı derd eder ihsân Niçün kılmaz mana dermân meni bîmar sanmaz mı" B) Esdi nesîm-i nev-bahar açıldı güller subh-dem Açsın bizim de gönlümüz sâki meded sun câm-! Cem Erdi yine ürd-i behişt oldu havâ amber sirişt Âlem behişt ender behişt her gûşe bi bağ-ı İrem C) Nedir ey şuh bu bî-hûde gazab n'oldu sana Meşrebin düşmen-i nâz idi aceb n'oldu sana Vermemişsin tutalım ruhsat-1 âğuş-i visâl Varmağa meclis-i ağyâre sebeb n'oldu sana D) Geldi bülbül ortaya hayran ü mest Valih ü medhuş ü ser-gerdân ü mest Kim benim işim gülistanda biter Nevbahar ü bağ ü bûstanda biter E) Ben yürürüm yana yana Aşk boyadı beni kana Ne âkilem ne divane Gel gör beni aşk neyledi

1. Ey başında şimdi sevda rüzgârları esen II. O mukadder günü, bilmem, düşündün mü sen III. Böyle her gün yollarımdan geçsen de süzgün er IV. Sen benimsin büsbütün terk olunduğun gün Bu dizelerle "sarma" ve "çapraz" kafiye düzenin bir dörtlük oluşturulmak istense sıralama aşağı kilerin hangisi gibi olur? Sarma kafiye Çapraz kafiye A) I, III, II, IV I, III, IV, II B) I, III, IV, 11 I, III, II, IV C) I, IV, III, II I, III, IV, II D) I, III, IV, 11 I, IV, III, 11 E) I, II, III, IV IV, III, II, I

AYT 6. Erzurum'un Aşkale ilçesinin Kandili bucağına bağlı Merdiven köyünde, evlenme çağına gelen bir delikanlaya komşu köylerinin birinden güzel bir gelin getirilmektedir. Gelini getirecek alayda damadın erkek kardeşi de bulunmaktadır. Bölgenin adetlerine göre damat, gelin getirecek alayda bulunmaz, evin damında onların gelişini bekler. (...) Anlatıldığına göre düğün alayı tam köye gireceği sırada gelinle,damadın erkek kardeşi taş kesilir. Köylüler, girişteki bu taşlara "Gelin Taşları" adını vermiştir. Hatta bu iki genç arasındaki, köylülerce uygun görülmeyen ilgiden ötürü de buradan gelip geçenler taşlara tükürür, taş atarlarmış. Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru değildir? A) Hikâye edici bir anlatıma sahiptir. B) Anadolu folklor geleneğinin bir ürünüdür. Igerik bakımından masal türünün özelliklerini gösterir . D) Olağan ile olağanüstülükler bir arada verilmiştir. E) Gözlemci bakış açısı kullanılmıştır. Regeri

12. Aşağıdaki beyitlerden hangisi “musammat gazel”den alınmıştır? A) Fuzûlî rind-i şeydâdır hemişe halka rüsvadır Sorun kim bu ne sevdâdid bu sevdâdan usanmaz mi B) Haddeden geçmiş nezaket yâl ü bâl olmuş sana Mey süzülmüş şişeden ruhsâr-i al olmuş sana C) Mest-i nazım kim büyüttü böyle bî-pervâ seni Nîm sun peymâneyi sakî tamam ettin beni D) Bezm-i aşk içre Fuzûlî nice âh eyleyemem Ne temettu' bulunur neyde sadâdan gayrı E) O gül-endâm bir al şâle bürünsün yürüsün Ucu gönlümce ardından sürünsün yürüsün

bî Akımlar - IV 0. Klasik akıma bağlı sanatçılar arasında özellikle didaktik şiir 1 II türünde ürün vermiş bir ad da Moliere'dir. En önemli yapıtı Fabllar'dır. Bu türdeki ürünleri ondan önce Ezop denemiştir. IV V Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) 1 By II C) III D) IV E) V

LATM Yüksek, kocaman bir asmaydı geyiğin yurdu Bu asmanın yaprakları arasına dalar Bütün düşmanlarından rahatça korunurdu Köpekleri yanıldı sanıp bir gün avcılar Döndüler, bir felaketten kurtulmuştu yine Ama o nankörlük etti velinimetine Yemeye başladı yapraklarını asmanın Yukarıdaki parça aşağıdakilerden hangisinden alın- mıştır? A) Fabl B) Masal C) Dram D) Münşeat E) Mensur şiir

Karacaoğlan, Yunus Emre - Şirleriyle tanınan isim- Verdir. (linked C) Fazıl Hüsnd Dağlarca'nın Od Şehitler Destani, Kayik- çı Kul Mustale'nin Genç Osman Destani şiir ör- nekleri arasındadır . (dramatik) şiir idil ve eglog olmak üzere ikiye aynlır. (Pastoral) Halk edebiyatındaki taşlama, divan edebiyatındaki hicviye şlir örnekleri arasındadır . (satirik) LIMIT RAYINLARI 7. 3. Lirik şiir ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır? A) Dünya edebiyatında ilk örnekleri Eski Yunan edebiya- tinda Sappho tarafından verilmiştir. Duygu ve düşüncelerin coşkulu, akıcı bir biçimde an- latıldığı şiir türüdür. Sevinç, acı gibi duyguların yanında aşk, aynlık, özlem, ölüm acisi gibi bireysel duygular da işlenir. DI Divan edebiyatında gazeller, şarkılar; halk şiirinde tür- küler, ağıtlar, güzelleme türündeki koşmalar lirik şiirin kapsamına girer. E) Türk edebiyatında ilk örnekleri 16. yüzyılda divan ede- biyatında verilmiştir. 8. 4. Aşağıdakilerden hangisi ötekilerden farklı bir şiir tü-