Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam Bakımından Sözcükler Soruları

23.
Karli bir günde bir kadın kucağında kundaklı bir çocuk
tutuyordu. İşlerini halletmek için beklerken arkadaşı yanına
yaklaşıp "Sen gelinceye kadar çocuğu ben tutarım, sen
işine bak." dedi. Kadın bu duruma sevindi. Bir taraftan
da yağan kar tutuyordu. Hava gittikçe kötü olmaya baş-
lamıştı. Kadın çocuğu için endişelendi ve arkadaşının
yanına geldi. Arkadaşı sözünü tutmuş, çocuğa baknisti.
Bu parçada "tutmak" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Elde bulundurmak
B) Bir yüzeyde görünür durumda olmak, kalmak
C) Yanında bulundurmak
D) Gereğini yapmak, yerine getirmek
E) Hizmetine almak
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
23. Karli bir günde bir kadın kucağında kundaklı bir çocuk tutuyordu. İşlerini halletmek için beklerken arkadaşı yanına yaklaşıp "Sen gelinceye kadar çocuğu ben tutarım, sen işine bak." dedi. Kadın bu duruma sevindi. Bir taraftan da yağan kar tutuyordu. Hava gittikçe kötü olmaya baş- lamıştı. Kadın çocuğu için endişelendi ve arkadaşının yanına geldi. Arkadaşı sözünü tutmuş, çocuğa baknisti. Bu parçada "tutmak" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır? A) Elde bulundurmak B) Bir yüzeyde görünür durumda olmak, kalmak C) Yanında bulundurmak D) Gereğini yapmak, yerine getirmek E) Hizmetine almak Diğer Sayfaya Geçiniz.
8. O yıl kış erken bastırdığı için Kocadağ güz yağmurlarıyla beraber eteklerine kadar bembeyaz
kesilmişti.
Yukarıdaki cümlede aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? (5 puan)
A) Çoğul isim
B) Tekil isim
C) Cins ismi
D) Topluluk ismi
E) Özel isim
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
8. O yıl kış erken bastırdığı için Kocadağ güz yağmurlarıyla beraber eteklerine kadar bembeyaz kesilmişti. Yukarıdaki cümlede aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? (5 puan) A) Çoğul isim B) Tekil isim C) Cins ismi D) Topluluk ismi E) Özel isim
3.
Tarih yazımında 20. yüzyılın ikinci yarısından itibaren
özellikle 1960'li yıllardan itibaren meydana gelen köklü
değişikliklere rağmen tarih nedir sorusunun sadece tek bir
cevabının olduğunu düşünüyoruz.
"Düşünmek” sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde bu
cümledeki anlamıyla kullanılmıştır?
A) Şiirin uyak ve redifsiz yazılamayacağını düşünüyorlar.
B) İki günden beri dizelerimdeki ölçü uyuşmazlığı
sorununu nasıl gidereceğimi düşünüyorum.
C) Namık Kemal, ömrü boyunca vatanın nasıl
yükseleceğini düşünmüştür.
D) Yaklaşık yirmi yıldır edebiyat ile felsefe arasındaki
ilişki üzerine düşünüyor.
E) Hele bir düşün Orhon Kitabeleri gibi yüzlerce esere
sahip olduğumuzu.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
3. Tarih yazımında 20. yüzyılın ikinci yarısından itibaren özellikle 1960'li yıllardan itibaren meydana gelen köklü değişikliklere rağmen tarih nedir sorusunun sadece tek bir cevabının olduğunu düşünüyoruz. "Düşünmek” sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde bu cümledeki anlamıyla kullanılmıştır? A) Şiirin uyak ve redifsiz yazılamayacağını düşünüyorlar. B) İki günden beri dizelerimdeki ölçü uyuşmazlığı sorununu nasıl gidereceğimi düşünüyorum. C) Namık Kemal, ömrü boyunca vatanın nasıl yükseleceğini düşünmüştür. D) Yaklaşık yirmi yıldır edebiyat ile felsefe arasındaki ilişki üzerine düşünüyor. E) Hele bir düşün Orhon Kitabeleri gibi yüzlerce esere sahip olduğumuzu.
ÇE
7. Atasözlerinin çoğu mecaz anlamlı olmakla
birlikte gerçek anlamlı olanları da vardır.
Buna göre aşağıdaki atasözlerinden han-
gisi gerçek anlamda kullanılmıştır?
A) Abanın kadri yağmurda bilinir.
B) Baca eğri de olsa duman doğru çıkar.
c) Çocuk düşe kalka büyür.
D) El öpmekle ağız aşınmaz.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
ÇE 7. Atasözlerinin çoğu mecaz anlamlı olmakla birlikte gerçek anlamlı olanları da vardır. Buna göre aşağıdaki atasözlerinden han- gisi gerçek anlamda kullanılmıştır? A) Abanın kadri yağmurda bilinir. B) Baca eğri de olsa duman doğru çıkar. c) Çocuk düşe kalka büyür. D) El öpmekle ağız aşınmaz.
A
33 B
34 A
10120
FCDMI FRI
A
TYT / TÜRKÇE
A
TÜRKÇE TE
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına
3
1. Buz dağları, küresel ısınmanın bir ----
olarak eriyor ve bu
erime deniz seviyesinin yükselmesinde başlıca etkenlerden
biri olarak kabul ediliyor. Ancak geçtiğimiz ay Nature Geo-
science'ta yayımlanan bir çalışma buz dağlarının erimesi-
nin aynı zamanda iklim değişikliğinin etkilerini
ortaya
çıkardı.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakiler-
den hangisi getirilebilir?
A) nedeni -
i - gösterdiğini
B) tehdidi - oluşturduğunu
sonucu - yansıttığını
D) göstergesi - belirlediğini
VE) tehlikesi - değiştirdiğini
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
A 33 B 34 A 10120 FCDMI FRI A TYT / TÜRKÇE A TÜRKÇE TE 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına 3 1. Buz dağları, küresel ısınmanın bir ---- olarak eriyor ve bu erime deniz seviyesinin yükselmesinde başlıca etkenlerden biri olarak kabul ediliyor. Ancak geçtiğimiz ay Nature Geo- science'ta yayımlanan bir çalışma buz dağlarının erimesi- nin aynı zamanda iklim değişikliğinin etkilerini ortaya çıkardı. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakiler- den hangisi getirilebilir? A) nedeni - i - gösterdiğini B) tehdidi - oluşturduğunu sonucu - yansıttığını D) göstergesi - belirlediğini VE) tehlikesi - değiştirdiğini
Batı alkole
beraber
sal gell
comikle
saslann
beynin
dannin,
rlik ve
pilmaması
ngisi-
kim ders kitabı niteliğinde yayinlar yapmışlardir.
Bu parçada Türkçe dil öğretim kitaplarına yöne-
ilk yapılan eleştiri aşağıdakilerden hangisidir?
Hakkında yeterli ve nitelikli araştırmaların ya.
8) Yabancı dillere çevrilerek farklı ülkelerde ya-
yimlanmaması
C) Osmanlı Dönemi'nde gösterilen ilginin ve kalite
anlayışının günümüzde olmaması
D) Türkçenin yaygınlaşmasına önemli katkılar
sağlayacak içeriklere sahip olmaması
E) Bilim insanları tarafından yeteri kadar dikkate
alinmaması
Once
fizik-
min-
ca
un-
32. "Devlet" dediğimiz şey soyut bir kavramdır. Devletin
kudreti ise ona izafe edilen güçten kaynaklanıyor.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılaya-
bilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde
vardır?
A) Evdeki hesapların çarşıya uymaması, yapılan
planlara sadik kalinmamasından kaynaklani-
yordu.
B) Arkadaşlarının israrlı daveti üzerine bu akşam
istemeden de olsa yolculuk yapacaktı.
C) Sevdiği insanlara gereğinden fazla yüklediği
değer, onu zaman içinde iyice yıpratacaktı.
D) Her insanın doğuştan gelen ve kimsenin engel-
leyemeyeceği hakları vardır.
E) Tarihin istemsizce getirdiği ve bizlerin de mec-
buren kabul etmesi gereken gerçekler var.
2
Diğer saw
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
Batı alkole beraber sal gell comikle saslann beynin dannin, rlik ve pilmaması ngisi- kim ders kitabı niteliğinde yayinlar yapmışlardir. Bu parçada Türkçe dil öğretim kitaplarına yöne- ilk yapılan eleştiri aşağıdakilerden hangisidir? Hakkında yeterli ve nitelikli araştırmaların ya. 8) Yabancı dillere çevrilerek farklı ülkelerde ya- yimlanmaması C) Osmanlı Dönemi'nde gösterilen ilginin ve kalite anlayışının günümüzde olmaması D) Türkçenin yaygınlaşmasına önemli katkılar sağlayacak içeriklere sahip olmaması E) Bilim insanları tarafından yeteri kadar dikkate alinmaması Once fizik- min- ca un- 32. "Devlet" dediğimiz şey soyut bir kavramdır. Devletin kudreti ise ona izafe edilen güçten kaynaklanıyor. Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılaya- bilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Evdeki hesapların çarşıya uymaması, yapılan planlara sadik kalinmamasından kaynaklani- yordu. B) Arkadaşlarının israrlı daveti üzerine bu akşam istemeden de olsa yolculuk yapacaktı. C) Sevdiği insanlara gereğinden fazla yüklediği değer, onu zaman içinde iyice yıpratacaktı. D) Her insanın doğuştan gelen ve kimsenin engel- leyemeyeceği hakları vardır. E) Tarihin istemsizce getirdiği ve bizlerin de mec- buren kabul etmesi gereken gerçekler var. 2 Diğer saw
a
hi
a
12. II. Tanzimat Dönemi'nde ülkeyi yönetenler, dönemin
sanatçılarına toplumsal ileti içeren eserler vermeme-
leri yönünde sert yaptırımlar uygulamışlardır. İşte bu
dönemde sanat başını bağlatmış, toplumdan uzak
kalmıştır.
3-
11-
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
Il-
lik
A) Toplumsal sorunlara değinmemek
B) Sanatsallığı unutmak
C) Baskiya boğun eğmek
D) Yönetimin koruması altına girmek
E) Konu sınırlandırmasından kaçınmak
lik
4
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
a hi a 12. II. Tanzimat Dönemi'nde ülkeyi yönetenler, dönemin sanatçılarına toplumsal ileti içeren eserler vermeme- leri yönünde sert yaptırımlar uygulamışlardır. İşte bu dönemde sanat başını bağlatmış, toplumdan uzak kalmıştır. 3- 11- Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? Il- lik A) Toplumsal sorunlara değinmemek B) Sanatsallığı unutmak C) Baskiya boğun eğmek D) Yönetimin koruması altına girmek E) Konu sınırlandırmasından kaçınmak lik 4 Diğer sayfaya geçiniz.
2.
Dünya kadar işim var bir de seninle mi uğraşayım,
diye söyleniyordu ablam.
311. İşim gereği birçok bağlantı kurmam gerekiyor.
VII. Bizim öncelikli işimiz çocuklarımızın güvenliğini
sağlamaktır.
IV. Rıza Baba, yakaladığı suçluya, bırak bu işleri evlat
biz senin yanındayız artık korkacağın bir şey yok,
dedi.
V. Bu yaptığın iş mi şimdi senin, neden bizi zor du-
rumda bıraktın?
Bu parçada iş sözcüğü kaç farklr anlamda kullanıl-
mıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
2. Dünya kadar işim var bir de seninle mi uğraşayım, diye söyleniyordu ablam. 311. İşim gereği birçok bağlantı kurmam gerekiyor. VII. Bizim öncelikli işimiz çocuklarımızın güvenliğini sağlamaktır. IV. Rıza Baba, yakaladığı suçluya, bırak bu işleri evlat biz senin yanındayız artık korkacağın bir şey yok, dedi. V. Bu yaptığın iş mi şimdi senin, neden bizi zor du- rumda bıraktın? Bu parçada iş sözcüğü kaç farklr anlamda kullanıl- mıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2. Yazdıklarımı öykü diye tanımlamayı yeğliyorum
(tercih ediyorum). Öykünün bendeki -ve sanırım
birçok yazardaki- çağrışımı hikâyeden daha farklı
bir yeri işaret ediyor (gösteriyor). Onu zaman
11
zaman kapsayan (sınırları içine dâhil eden), onu
doğuran (ortaya çıkaran) ama başka sesleri ve
IV
onların yankılarını (taklitlerini) da içeren bir yapısı
V
var öykünün.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerin
hangisinin anlamı ayraç () içinde verilen
açıklamayla uyuşmamaktadır?
A)
B) II
C) III
D) IV
E) V
21_TYT-1220
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
2. Yazdıklarımı öykü diye tanımlamayı yeğliyorum (tercih ediyorum). Öykünün bendeki -ve sanırım birçok yazardaki- çağrışımı hikâyeden daha farklı bir yeri işaret ediyor (gösteriyor). Onu zaman 11 zaman kapsayan (sınırları içine dâhil eden), onu doğuran (ortaya çıkaran) ama başka sesleri ve IV onların yankılarını (taklitlerini) da içeren bir yapısı V var öykünün. Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisinin anlamı ayraç () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? A) B) II C) III D) IV E) V 21_TYT-1220
8.
Ne efsunkâr imişsin âh ey didâr-ı hürriyet
Esîr - i aşkın olduk gerçi kurtulduk esaretten
Bu dizelerin hangi özelliği onların divan şiiri ürünü ol-
madığının en önemli kanıtıdır?
A) Kullanılan dil
B) İşlenen konu
C) Uyağa yer verilmemesi
D) Aruzla yazılmış olması
Beyit biçiminde olması
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
8. Ne efsunkâr imişsin âh ey didâr-ı hürriyet Esîr - i aşkın olduk gerçi kurtulduk esaretten Bu dizelerin hangi özelliği onların divan şiiri ürünü ol- madığının en önemli kanıtıdır? A) Kullanılan dil B) İşlenen konu C) Uyağa yer verilmemesi D) Aruzla yazılmış olması Beyit biçiminde olması
Gelenek ve görenekler, akılla sorgulamayı bırakarak yaşa-
maya devam ederken gelişen bilim onlar üzerine de düşün-
müştür. Nitekim sosyal bilimler, gelenekler ve görenekler üze-
rinde durmuş ve onları bilimsel anlamda da çözümlemeye
çalişmiş; doğası gereği konuyu asla soğumaya ya da son-
raya bırakmamıştır. Gelenekler yaşamda karşımıza farklı gö-
rünümler kazanarak çıkmaktadır. Kimi toplumlarda kutsal sa-
yılmış ve değiştirilmez kabul edilmiş, insanların, ilerisi için
bir kenara bıraktığı mücevherler gibi muamele görmüştür.
Kimilerinde geçmişin uzantısı kabul edilip soyut bazı değer-
ler yüklenerek değiştirilen gelenekler, toplumun şekillenme-
sini etkilemiştir. Günümüzde ise postmodernist düşüncenin
etkisiyle yeni biçimler kazanmıştır. Kullanılacak bir madde
olarak algılanıp bireyin özgür düşüncesine göre yeniden an-
lamlandırılmış böylece bireyin tekeline giren gelenek eleşti-
riye de açılmıştır, sanata, bilime zengin veriler sunarken on-
lar üzerinde de derin izler bırakmıştır.
Bu parçada "bırakmak" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Oluşturmak, meydana getirmek
B) Saklamak
C) Ertelemek
D) Tutmaz olmak
E) Terk etmek
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
Gelenek ve görenekler, akılla sorgulamayı bırakarak yaşa- maya devam ederken gelişen bilim onlar üzerine de düşün- müştür. Nitekim sosyal bilimler, gelenekler ve görenekler üze- rinde durmuş ve onları bilimsel anlamda da çözümlemeye çalişmiş; doğası gereği konuyu asla soğumaya ya da son- raya bırakmamıştır. Gelenekler yaşamda karşımıza farklı gö- rünümler kazanarak çıkmaktadır. Kimi toplumlarda kutsal sa- yılmış ve değiştirilmez kabul edilmiş, insanların, ilerisi için bir kenara bıraktığı mücevherler gibi muamele görmüştür. Kimilerinde geçmişin uzantısı kabul edilip soyut bazı değer- ler yüklenerek değiştirilen gelenekler, toplumun şekillenme- sini etkilemiştir. Günümüzde ise postmodernist düşüncenin etkisiyle yeni biçimler kazanmıştır. Kullanılacak bir madde olarak algılanıp bireyin özgür düşüncesine göre yeniden an- lamlandırılmış böylece bireyin tekeline giren gelenek eleşti- riye de açılmıştır, sanata, bilime zengin veriler sunarken on- lar üzerinde de derin izler bırakmıştır. Bu parçada "bırakmak" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır? A) Oluşturmak, meydana getirmek B) Saklamak C) Ertelemek D) Tutmaz olmak E) Terk etmek
17. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinin anlami paran-
tez içinde verilen kavramla uyuşmamaktadır?
A) Okumayı öğrenmeyen, çuval taşımayı öğrenir.
(Eğitim)
B) Ne okuduğunu deme, ne öğrendiğini söyle. (Fayda)
C) Okumadan âlim, yazmadan kâtip olunmaz. (Yön-
tem)
D) Kişi mürekkep yalamakla âlim olmaz. (Kişilik)
E) Eğri mastardan doğru çizgi çıkmaz. (Sabir)
NOT
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
17. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinin anlami paran- tez içinde verilen kavramla uyuşmamaktadır? A) Okumayı öğrenmeyen, çuval taşımayı öğrenir. (Eğitim) B) Ne okuduğunu deme, ne öğrendiğini söyle. (Fayda) C) Okumadan âlim, yazmadan kâtip olunmaz. (Yön- tem) D) Kişi mürekkep yalamakla âlim olmaz. (Kişilik) E) Eğri mastardan doğru çizgi çıkmaz. (Sabir) NOT
Cümle a
11. 20.
lar
Dil, insanlar arasında anlaşmayı sağlayan doğal bir ----, ken-
dine özgü kanunları olan ve ancak bu kanunlar çerçevesinde
gelişen canlı bir ---, seslerden örülmüş sosyal bir ----.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere anlam akışına göre sıra-
sıyla aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi en uygundur?
Bu
tam
A)
-
B)
A) vasıta - anayasa - yapıdır
B) araç - varlık - ağdır
C) vasıta - organizma - kurumdur
D) araç yapı sistemdir
En vasıta - teknik - iletişimdir
C)
B
D)
E)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
Cümle a 11. 20. lar Dil, insanlar arasında anlaşmayı sağlayan doğal bir ----, ken- dine özgü kanunları olan ve ancak bu kanunlar çerçevesinde gelişen canlı bir ---, seslerden örülmüş sosyal bir ----. Bu cümlede boş bırakılan yerlere anlam akışına göre sıra- sıyla aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi en uygundur? Bu tam A) - B) A) vasıta - anayasa - yapıdır B) araç - varlık - ağdır C) vasıta - organizma - kurumdur D) araç yapı sistemdir En vasıta - teknik - iletişimdir C) B D) E)