Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![B
1
6. Devletler, vatandaşlarının dijital mahremiyetlerini en
üst düzeyde korumak için yasal düzenlemeler yap-
makta, mevcut düzenlemelerini mevcut risklere göre
güncellenmekte ve bu alanda kurallarını uluslararası
antlaşmaların ışığında mümkün olduğunca yeknesak-
laştırmaktadır. Yeni kurallar yeni idari yapıların gerek-
liliğini de ortaya çıkarmış ve kişisel verilerin korunması
alanındaki hukuki düzenlemeler daha ziyade bağımsız
düzenleyici otoriteler eliyle icra edilmeye başlanmıştır.
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca karşıla-
yabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde
vardır?
A) Gelişen teknolojiyle birlikte kişisel verileri korumak
için farklı yöntemlere başvurulmaktadır.
B) Monotonlaşan hayatımızı renklendirmek için yine
sanal âlemi tercih ediyoruz.
C) Dijital dünya, insanları âdeta büyülemiş durumda.
D) Hızlı gelişen teknoloji, yeni terimleri hayatımıza
dahil etmiştir.
E) Devletler, kişisel verilerin korunmasını yasalaştır-
mıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220105145328932141-536880.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerB
1
6. Devletler, vatandaşlarının dijital mahremiyetlerini en
üst düzeyde korumak için yasal düzenlemeler yap-
makta, mevcut düzenlemelerini mevcut risklere göre
güncellenmekte ve bu alanda kurallarını uluslararası
antlaşmaların ışığında mümkün olduğunca yeknesak-
laştırmaktadır. Yeni kurallar yeni idari yapıların gerek-
liliğini de ortaya çıkarmış ve kişisel verilerin korunması
alanındaki hukuki düzenlemeler daha ziyade bağımsız
düzenleyici otoriteler eliyle icra edilmeye başlanmıştır.
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca karşıla-
yabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde
vardır?
A) Gelişen teknolojiyle birlikte kişisel verileri korumak
için farklı yöntemlere başvurulmaktadır.
B) Monotonlaşan hayatımızı renklendirmek için yine
sanal âlemi tercih ediyoruz.
C) Dijital dünya, insanları âdeta büyülemiş durumda.
D) Hızlı gelişen teknoloji, yeni terimleri hayatımıza
dahil etmiştir.
E) Devletler, kişisel verilerin korunmasını yasalaştır-
mıştır.
![IRKÇE TESTİ
ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3.
• kuru: Kurutulmuş olan, taze ve yeşil karşıtı.
• bulmak: Bir şeyi elde etmek.
• göstermek: Öğretmek, açıklamak.
ên
2
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “kuru, bulmak,
göstermek” sözcükleri belirtilen anlamlarını
karşılayacak şekilde kullanılmıştır?
LİMİT YAYINLARI
AY Bir süre geçtikten sonra memur beyi bulup ona
bakın şu kuru kalabalığa, dedi; eliyle pencereden
şehri gösterdi.
By Kaba bilgimiz ileri memleketlerde okuma yazma
oranının yüksek olduğunu gösteriyor, kuru aklımız
da bize ne kadar çok mektep açarsak ilerlemenin
yolunu bulacağımızı söylüyor.
C) Hasan amca, karnını göstererek kuru çayla
doymayacağını söyledi; sonra da çekmecelerin
birinde bulduğu çikolata ve bisküvileri çıkardı.
D) Odun sobasının küçük kuru dallarla, gazete
parçalarıyla nasıl yakılacağını; civar tepelerde
nerelerde kuru dallar bulacağını daha kış gelmeden
babası ona gösterdi.
E) Kuru bir iskeleti andırıyordu bedeni, henüz 30'lu
yaşlarda olmasına rağmen 50'den fazla
gösteriyordu; insanlardan kaçmak için sürekli
bahaneler buluyordu.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220107185637565884-3465319.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerIRKÇE TESTİ
ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3.
• kuru: Kurutulmuş olan, taze ve yeşil karşıtı.
• bulmak: Bir şeyi elde etmek.
• göstermek: Öğretmek, açıklamak.
ên
2
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “kuru, bulmak,
göstermek” sözcükleri belirtilen anlamlarını
karşılayacak şekilde kullanılmıştır?
LİMİT YAYINLARI
AY Bir süre geçtikten sonra memur beyi bulup ona
bakın şu kuru kalabalığa, dedi; eliyle pencereden
şehri gösterdi.
By Kaba bilgimiz ileri memleketlerde okuma yazma
oranının yüksek olduğunu gösteriyor, kuru aklımız
da bize ne kadar çok mektep açarsak ilerlemenin
yolunu bulacağımızı söylüyor.
C) Hasan amca, karnını göstererek kuru çayla
doymayacağını söyledi; sonra da çekmecelerin
birinde bulduğu çikolata ve bisküvileri çıkardı.
D) Odun sobasının küçük kuru dallarla, gazete
parçalarıyla nasıl yakılacağını; civar tepelerde
nerelerde kuru dallar bulacağını daha kış gelmeden
babası ona gösterdi.
E) Kuru bir iskeleti andırıyordu bedeni, henüz 30'lu
yaşlarda olmasına rağmen 50'den fazla
gösteriyordu; insanlardan kaçmak için sürekli
bahaneler buluyordu.
![43. Somut anlamlı bir sözcük, anlam genişlemesi yoluyla soyut anlam
kazanabilir.
Böyle bir anlam değişmesini örneklendiren sözcük aşağıdaki
cümlelerin hangisinde vardır?
A) Yazılarında duygularını çok güzel ifade edebiliyor.
B) Hayatın zorlukları karşısında hiçbir zaman yılmamalısınız.
C) Elinizdeki kitapçıkta makineyi nasıl kullanacağınız yazılıdır.
D) Küçük çocuktaki kafa hiçbirimizde yok.
E) Perdeler için pencerenin ölçüsünü almalıyız.
sbes
J Ye](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220106065241916328-4248099.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler43. Somut anlamlı bir sözcük, anlam genişlemesi yoluyla soyut anlam
kazanabilir.
Böyle bir anlam değişmesini örneklendiren sözcük aşağıdaki
cümlelerin hangisinde vardır?
A) Yazılarında duygularını çok güzel ifade edebiliyor.
B) Hayatın zorlukları karşısında hiçbir zaman yılmamalısınız.
C) Elinizdeki kitapçıkta makineyi nasıl kullanacağınız yazılıdır.
D) Küçük çocuktaki kafa hiçbirimizde yok.
E) Perdeler için pencerenin ölçüsünü almalıyız.
sbes
J Ye
![Yağmur yağarken dışarıya çıkar ve hiç yağmurluk
kullanmazdó Hasan. Tatil günlerinde mahallede dolaşmayı
çok severdi. Eski bir şemsiyesi vardı, onu alır akşama kadar
gezerdil Temiz bir çocuktu, mahalleli onun bisikletini
kullanırken bile kurallara uygun davrandığını söylerdi. Bütün
hafta çalışır ve haftalığını alır, annesinin avuçlarına bir bir
sayardi. Annesinden aldığı harçlığı idareli kullanmaya özen
gösterirdi. Geçim sıkıntısı yaşayan sıradan bir ailenin iki
ferdiydi Hasan ve annesi. Eşyalarını eskiyinceye kadar
kullanarak büyümüştü Hasan. Zor kazanılan paranın değerini
iyi biliyordu.
Bu parçada "kullanmak” sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
Lat Bir aracı yönetmek
BY Giymek, takmak
Les Harcamak, sarf etmek
D) Bir şeyden belli bir amaçla yararlanmak
E) İşletmek, değerlendirmek](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220101161247147409-827123.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerYağmur yağarken dışarıya çıkar ve hiç yağmurluk
kullanmazdó Hasan. Tatil günlerinde mahallede dolaşmayı
çok severdi. Eski bir şemsiyesi vardı, onu alır akşama kadar
gezerdil Temiz bir çocuktu, mahalleli onun bisikletini
kullanırken bile kurallara uygun davrandığını söylerdi. Bütün
hafta çalışır ve haftalığını alır, annesinin avuçlarına bir bir
sayardi. Annesinden aldığı harçlığı idareli kullanmaya özen
gösterirdi. Geçim sıkıntısı yaşayan sıradan bir ailenin iki
ferdiydi Hasan ve annesi. Eşyalarını eskiyinceye kadar
kullanarak büyümüştü Hasan. Zor kazanılan paranın değerini
iyi biliyordu.
Bu parçada "kullanmak” sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
Lat Bir aracı yönetmek
BY Giymek, takmak
Les Harcamak, sarf etmek
D) Bir şeyden belli bir amaçla yararlanmak
E) İşletmek, değerlendirmek
![12.
5
9. Insan ne tuhaftır! Fikrine, ümidine , arzusuna muhalif bir
no
1
II
şeye rastgelince hemen bozulur. Doktorun o kadar
di sevdiğim kahramanı beğenmeyişi, âdeta benim gücüme
III
15. gitti. Bir an sustum. Eseri takdir edilmeyen bir sanatkâr
I
nud elemini duydum.
V
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi soyut bir
kavramın ismi değildir?
A) I.
B) III.
C) III.
D) IV.
E) V.
BE](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220104133056055503-706254.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler12.
5
9. Insan ne tuhaftır! Fikrine, ümidine , arzusuna muhalif bir
no
1
II
şeye rastgelince hemen bozulur. Doktorun o kadar
di sevdiğim kahramanı beğenmeyişi, âdeta benim gücüme
III
15. gitti. Bir an sustum. Eseri takdir edilmeyen bir sanatkâr
I
nud elemini duydum.
V
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi soyut bir
kavramın ismi değildir?
A) I.
B) III.
C) III.
D) IV.
E) V.
BE
![TEST - 8
Söz Öbeklerinde Anlam - III
1. Aşağıdaki atasözlerin hangisinde mecazlı bir
söyleyiş yoktur?
AJ Dilin kemiği yok.
B) Sanat altın bileziktir.
C) Güvenme varlığa, düşersin darlığa.
D) Ateş, düştüğü yeri yakar.
E) Ayağını yorganına göre uzat.
Tüyo: Bazı atasözleri, gerçek anlamına gelecek şe-
kilde kullanılır.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211228083125054050-1644905.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTEST - 8
Söz Öbeklerinde Anlam - III
1. Aşağıdaki atasözlerin hangisinde mecazlı bir
söyleyiş yoktur?
AJ Dilin kemiği yok.
B) Sanat altın bileziktir.
C) Güvenme varlığa, düşersin darlığa.
D) Ateş, düştüğü yeri yakar.
E) Ayağını yorganına göre uzat.
Tüyo: Bazı atasözleri, gerçek anlamına gelecek şe-
kilde kullanılır.
![TYT Türkçe
TÜRKÇE TI
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısı
1. Toplum olarak o kadar iç içe yaşıyoruz ki bireysel
kimliğimizin oluşabilmesi için mutlaka gerekli olan
sınırlar kesin çizgilerle belirlenmiş bir farklılık hayalden
öteye gidemiyor birçoğumuz için. O nedenle de
bireysel ve toplumsal kimliklerimizi birbirine karıştırıp
duruyoruz. İyi bir dayı olmayanın iyi bir mühendis de
olamayacağını düşünebiliyoruz örneğin. Yüreğimizi
titreten bir öykünün illa incelmiş bir dil ve anlatımla-
oluştuğu zannina kapıldığımız gibi.
Bu parçada altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler
arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A Sosyal ve kişisel hüviyetler arasındaki ayrımı net
yapamama
BY Bireye, arzu ve hedeflerine aykırı düşünceleri
dayatma
le Uslup açısından üstün bir niteliğe sahip olma
Lo Bir şeyin gerçekleşmesinin mümkün olmaması
E) Kişinin kendini inşa etme imkânına erişmesi](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220101175652891525-3645246.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTYT Türkçe
TÜRKÇE TI
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısı
1. Toplum olarak o kadar iç içe yaşıyoruz ki bireysel
kimliğimizin oluşabilmesi için mutlaka gerekli olan
sınırlar kesin çizgilerle belirlenmiş bir farklılık hayalden
öteye gidemiyor birçoğumuz için. O nedenle de
bireysel ve toplumsal kimliklerimizi birbirine karıştırıp
duruyoruz. İyi bir dayı olmayanın iyi bir mühendis de
olamayacağını düşünebiliyoruz örneğin. Yüreğimizi
titreten bir öykünün illa incelmiş bir dil ve anlatımla-
oluştuğu zannina kapıldığımız gibi.
Bu parçada altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler
arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A Sosyal ve kişisel hüviyetler arasındaki ayrımı net
yapamama
BY Bireye, arzu ve hedeflerine aykırı düşünceleri
dayatma
le Uslup açısından üstün bir niteliğe sahip olma
Lo Bir şeyin gerçekleşmesinin mümkün olmaması
E) Kişinin kendini inşa etme imkânına erişmesi
![Yaşamak
Anlamı
Kullanımı
I. Sağ olmak
II. Hayatını sürdür-
mek
Geçim sıkıntısını iliklerine
kadar yaşamış bir insandı. .
Emekli olduktan sonra
bu şirin
tatil beldesinde
hayatını yaşıyordu.
Küçük çocuğa deden yaşı-
yor mu, diye sormuştu.
Uzun yıllar bekâr, öylece
tek başına yaşamak aklın-
da yoktu.
(1 Oturum) TYT ÜNİVERSİTEYE
III. Görüp geçirmek,
başından geçmek
IV. Hoş vakit geçir-
mek, keyif sürmek
V. Herhangi bir
durumda bulunmak
veya olmak
Bu tabloda ſyaşamak” sözcüğünün kullanım ör-
nekleri, numaralanmış anlamlarından hangisiyle
eşleştirilemez?
A) 1 B) II C) IN D) IV E) V
>](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220105144332781300-4200683.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerYaşamak
Anlamı
Kullanımı
I. Sağ olmak
II. Hayatını sürdür-
mek
Geçim sıkıntısını iliklerine
kadar yaşamış bir insandı. .
Emekli olduktan sonra
bu şirin
tatil beldesinde
hayatını yaşıyordu.
Küçük çocuğa deden yaşı-
yor mu, diye sormuştu.
Uzun yıllar bekâr, öylece
tek başına yaşamak aklın-
da yoktu.
(1 Oturum) TYT ÜNİVERSİTEYE
III. Görüp geçirmek,
başından geçmek
IV. Hoş vakit geçir-
mek, keyif sürmek
V. Herhangi bir
durumda bulunmak
veya olmak
Bu tabloda ſyaşamak” sözcüğünün kullanım ör-
nekleri, numaralanmış anlamlarından hangisiyle
eşleştirilemez?
A) 1 B) II C) IN D) IV E) V
>
![için aynan sina
1.
• son: Bir şeyin en arkadan gelen bölümü.
• gitmek: Bir yerden veya bir işlen aytmak
• el: kolun bilekten parmak uçlarına kadar olan, tutmaya
ve iş yapmaya yarayan bölümü.
3.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "son, gitmek, el" söz-
cükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde kulla-
nılmıştır?
A) En son elinde kalan parayı bu jşte batırdıktan sonra bu-
ralardan gitmiş
BY Kışın sonlarına doğru elinde bir yara çıktı, tedavi için bü-
yük bir şehirdeki
hastaneye gitti
,
C) Elimdeki son bileti, Ankara'ya gitmek isteyenlere vere-
bilirim.
the cloud
D) Askerliğin son günü, bize elindeki mektubu okuduğu o
sahne bir türlü gözümün önünden gitmiyor.
F) Habersiz gitmek istemiyordum ama son bir kez daha
ona elimi uzatıp vedalaşmak istedim.
EME SAATI](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220108171113397168-4139107.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükleriçin aynan sina
1.
• son: Bir şeyin en arkadan gelen bölümü.
• gitmek: Bir yerden veya bir işlen aytmak
• el: kolun bilekten parmak uçlarına kadar olan, tutmaya
ve iş yapmaya yarayan bölümü.
3.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "son, gitmek, el" söz-
cükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde kulla-
nılmıştır?
A) En son elinde kalan parayı bu jşte batırdıktan sonra bu-
ralardan gitmiş
BY Kışın sonlarına doğru elinde bir yara çıktı, tedavi için bü-
yük bir şehirdeki
hastaneye gitti
,
C) Elimdeki son bileti, Ankara'ya gitmek isteyenlere vere-
bilirim.
the cloud
D) Askerliğin son günü, bize elindeki mektubu okuduğu o
sahne bir türlü gözümün önünden gitmiyor.
F) Habersiz gitmek istemiyordum ama son bir kez daha
ona elimi uzatıp vedalaşmak istedim.
EME SAATI
![3. Gazetedeki köşemizde bir reçete yazdık ya, birçok
dostumuz aradı. Yeşillik dediğin sadece yemlik,
kuzukulağı, madımaktan mı ibarettir diye uyardılar
beni. Ben ne yemek ustasıyım ne de salata uzma-
ni. Bahar geldi, tabiat kendini yeniledi; siz de şöyle
bir silkinin, kış uykunuzu üstünüzden atın, demek
istedim sadece.
Bu parçada altı çizili sözcüğün cümleye kattığı
anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Elindeki yapıtta kendine ait bir şeyler bulan
okurun mutluluğu bir kat daha artacaktır.
B) Sizin kendinize gelip çalışmaya başlamanız
için daha kaç uyarı yapmamız gerekiyor?
C) Bazı uyuşuk eleştirmenler aradan iki yıl geçtik-
ten sonra eseri değerlendirme lütfunda bulun-
muşlar!
D) Bir an önce ne hâlde oluğunuzun farkına varın
ve işinizde tutulması gereken en iyi yolu tutun!
E) Dışarıda bekleyenler senin arkadaşların değildi
sadece, bir de umursamazlar vardı.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220106063346683954-1314195.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3. Gazetedeki köşemizde bir reçete yazdık ya, birçok
dostumuz aradı. Yeşillik dediğin sadece yemlik,
kuzukulağı, madımaktan mı ibarettir diye uyardılar
beni. Ben ne yemek ustasıyım ne de salata uzma-
ni. Bahar geldi, tabiat kendini yeniledi; siz de şöyle
bir silkinin, kış uykunuzu üstünüzden atın, demek
istedim sadece.
Bu parçada altı çizili sözcüğün cümleye kattığı
anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Elindeki yapıtta kendine ait bir şeyler bulan
okurun mutluluğu bir kat daha artacaktır.
B) Sizin kendinize gelip çalışmaya başlamanız
için daha kaç uyarı yapmamız gerekiyor?
C) Bazı uyuşuk eleştirmenler aradan iki yıl geçtik-
ten sonra eseri değerlendirme lütfunda bulun-
muşlar!
D) Bir an önce ne hâlde oluğunuzun farkına varın
ve işinizde tutulması gereken en iyi yolu tutun!
E) Dışarıda bekleyenler senin arkadaşların değildi
sadece, bir de umursamazlar vardı.
![13. Dinleyin ağalar methin eyleyim
Elma yanaklımın kara kaşlımın
O gül yüzlerine kurban olayım
Dal gerdanlımın da sirma saçlımın
Bir vakte erdi ki bizim günümüz
Yiğit belli değil mert belli değil
Herkes yarasına derman arıyor
Deva belli değil dert belli değil
Aşağıdakilerden hangisi bu dörtlüklerin ortak
özelliklerinden değildir?
A) 11'li hece ölçüsüyle yazılmaları
B) Güzelleme nazım türüne örnek olmaları
C) Koşma nazım biçimiyle yazılmaları
D) Redife yer vermeleri
E) Ait oldukları şiirin ilk dörtlüğü olmaları](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220102211209884294-3944369.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler13. Dinleyin ağalar methin eyleyim
Elma yanaklımın kara kaşlımın
O gül yüzlerine kurban olayım
Dal gerdanlımın da sirma saçlımın
Bir vakte erdi ki bizim günümüz
Yiğit belli değil mert belli değil
Herkes yarasına derman arıyor
Deva belli değil dert belli değil
Aşağıdakilerden hangisi bu dörtlüklerin ortak
özelliklerinden değildir?
A) 11'li hece ölçüsüyle yazılmaları
B) Güzelleme nazım türüne örnek olmaları
C) Koşma nazım biçimiyle yazılmaları
D) Redife yer vermeleri
E) Ait oldukları şiirin ilk dörtlüğü olmaları
![5. Owls erken basterdiği için Kocadaš güz yağmurlarıyla beraber eteklerine kadar bembeyaz
esilmis
Yuandalimide aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? (5 puan)
Cinsis
D Topluluk ismi
Ezel isim
Tiklerden hangisi somut anlamlı değildir? (5 puan)](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220107070727213542-3997245.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler5. Owls erken basterdiği için Kocadaš güz yağmurlarıyla beraber eteklerine kadar bembeyaz
esilmis
Yuandalimide aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? (5 puan)
Cinsis
D Topluluk ismi
Ezel isim
Tiklerden hangisi somut anlamlı değildir? (5 puan)
![6. 1. Problemi bu yolla çözemezsin.
2. Bizim eve kısa yoldan gidelim.
3. Kötü arkadaşlar onu yoldan çi-
kardı.
4. Çalişmazsan bu meslekte yol ala-
mazsin.
"Yol" kelimesi yukarıdaki cümleler-
de kaç farklı anlamda kullanılmıştır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220103175238780242-2657879.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler6. 1. Problemi bu yolla çözemezsin.
2. Bizim eve kısa yoldan gidelim.
3. Kötü arkadaşlar onu yoldan çi-
kardı.
4. Çalişmazsan bu meslekte yol ala-
mazsin.
"Yol" kelimesi yukarıdaki cümleler-
de kaç farklı anlamda kullanılmıştır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
![bulan
15. Servetifünun Dönemi'nde, şiir türünde önemli yenilikler
pan şairlerin başında gelen ----, hem şahsı hem de eserleri ile
pek çok tartışmaya konu olmuştur
. Bireyin çıkmazı, kaçış, me-
lankoli
, iç duyuş ve kriz kavramlarıyla edebiyat tarihlerinde yer
sanatçı, şiirlerinde sadece bireysel ve içe dönük tema-
ları işlememiştir
. Kimi şiirlerinde sosyal hayatı, toplumsal bu-
nalımları ve geçim sıkıntısını dile getirirken sanatsal anlayışı.
nin tematik genişliğini de ortaya koymaktadır. Onun ister bi-
reysel ister çocuklara yönelik isterse toplumla ilgili şiirlerinde,
ele aldığı temaları Servetifünun şiiri hassasiyetinde ifade eden
bir ses vardır. ---- adlı yapıtındaki şiirler buna örnektir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisinde
verilenler sırasıyla getirilmelidir?
A) Cenap Şahabettin - Tamat
B) Mehmet Âkif Ersoy - Safahat
C) Tevfik Fikret - Rübab-ı Şikeste
D) Celal Sahir Erozan - Beyaz Gölgeler
E) Ahmet Haşim - Piyale](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220115104256431117-2280858.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerbulan
15. Servetifünun Dönemi'nde, şiir türünde önemli yenilikler
pan şairlerin başında gelen ----, hem şahsı hem de eserleri ile
pek çok tartışmaya konu olmuştur
. Bireyin çıkmazı, kaçış, me-
lankoli
, iç duyuş ve kriz kavramlarıyla edebiyat tarihlerinde yer
sanatçı, şiirlerinde sadece bireysel ve içe dönük tema-
ları işlememiştir
. Kimi şiirlerinde sosyal hayatı, toplumsal bu-
nalımları ve geçim sıkıntısını dile getirirken sanatsal anlayışı.
nin tematik genişliğini de ortaya koymaktadır. Onun ister bi-
reysel ister çocuklara yönelik isterse toplumla ilgili şiirlerinde,
ele aldığı temaları Servetifünun şiiri hassasiyetinde ifade eden
bir ses vardır. ---- adlı yapıtındaki şiirler buna örnektir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisinde
verilenler sırasıyla getirilmelidir?
A) Cenap Şahabettin - Tamat
B) Mehmet Âkif Ersoy - Safahat
C) Tevfik Fikret - Rübab-ı Şikeste
D) Celal Sahir Erozan - Beyaz Gölgeler
E) Ahmet Haşim - Piyale
![11. Dolaylama, tek sözcükle ifade edilebilecek bir nesne ya da
kavramın birden çok sözcük kullanılarak anlatılmasıdır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “dolaylama" yapılmıştır?
A) Gurbet çeken gönülleri dağlıyordu bu türkü.
B) Şehidin körpe yavrusuna şefkatle bakıyordum.
C) Mecnun deli divane olur Leyla'sını görmek için.
D) Sakız sardunyaları güneşten solduğu için ağladı.
E) Yüzen sarayda yaptıkları düğün dillere destandı.
1](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220117124749449171-812157.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler11. Dolaylama, tek sözcükle ifade edilebilecek bir nesne ya da
kavramın birden çok sözcük kullanılarak anlatılmasıdır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “dolaylama" yapılmıştır?
A) Gurbet çeken gönülleri dağlıyordu bu türkü.
B) Şehidin körpe yavrusuna şefkatle bakıyordum.
C) Mecnun deli divane olur Leyla'sını görmek için.
D) Sakız sardunyaları güneşten solduğu için ağladı.
E) Yüzen sarayda yaptıkları düğün dillere destandı.
1
![4.
Bir milyar yıl önce, DNA adı verilen bir molekül oluştu.
DNA'yı oluşturan iplikler üzerinde bulunan bilgi, "progra-
ma" göre, kusursuz biçimde ---- organizmalar oluştu. Bu
.
şekilde kimya, biyolojiyi ortaya çıkardı.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki-
lerden hangisi getirilmelidir?
A) düzensiz - yürüyen
B) karmaşık - dönen
B–
C) dizilimli - işleyen
D) sistematik - karışık
D
E) karmaşık - ilerleyen](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220116120155146393-3741595.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4.
Bir milyar yıl önce, DNA adı verilen bir molekül oluştu.
DNA'yı oluşturan iplikler üzerinde bulunan bilgi, "progra-
ma" göre, kusursuz biçimde ---- organizmalar oluştu. Bu
.
şekilde kimya, biyolojiyi ortaya çıkardı.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki-
lerden hangisi getirilmelidir?
A) düzensiz - yürüyen
B) karmaşık - dönen
B–
C) dizilimli - işleyen
D) sistematik - karışık
D
E) karmaşık - ilerleyen