Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![A) I
S
B) II
C) III
2. Arkeologlar genellikle eşyalarını, özellikle de mala ve
paylaşmaktan nefret ederler. Ama ne hikmetse
kazı alanında o açma senin bu açma benim dolaşarak
panik içinde malasını arayan bir arkeolog görmek ----
olaylarından biridir. Eğitimsiz bir göz için bütün arkeolog
malaları birbirine benziyor olabilir. Bir arkeolog içinse
her zaman canından çok sevdiği, üzerine titrediği ve
kaybetmekten çok korktuğu bir mala vardır.
D) IV
Deneme Sınavı - 03
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) kazmaların çok ilginç
Brçalarını - günün en sıradan
C) mataralarını - sıradan olmayan
D) bıçaklarını - çok rastlanmayan
E) pusulalarını - sık sık rastlanan.
-
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221223105933145465-4723767.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerA) I
S
B) II
C) III
2. Arkeologlar genellikle eşyalarını, özellikle de mala ve
paylaşmaktan nefret ederler. Ama ne hikmetse
kazı alanında o açma senin bu açma benim dolaşarak
panik içinde malasını arayan bir arkeolog görmek ----
olaylarından biridir. Eğitimsiz bir göz için bütün arkeolog
malaları birbirine benziyor olabilir. Bir arkeolog içinse
her zaman canından çok sevdiği, üzerine titrediği ve
kaybetmekten çok korktuğu bir mala vardır.
D) IV
Deneme Sınavı - 03
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) kazmaların çok ilginç
Brçalarını - günün en sıradan
C) mataralarını - sıradan olmayan
D) bıçaklarını - çok rastlanmayan
E) pusulalarını - sık sık rastlanan.
-
E) V
![7. I. insanı kin
II. kadar yıpratmaz
III. besleme duygusu
IV. dünyada hiçbir şey
Numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi
baştan üçüncü olur?
A) 1.
B) II.
C) III.
D) IV.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221222172227511700-3995908.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler7. I. insanı kin
II. kadar yıpratmaz
III. besleme duygusu
IV. dünyada hiçbir şey
Numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi
baştan üçüncü olur?
A) 1.
B) II.
C) III.
D) IV.
![Karacaoğlan
II. Erzurumlu Emrah
III. Bayburtlu Zihni
IV. Everekli Seyrani
V. Ruhsati
numaralandırılmış şairlerden hangisi
Yukarıdaki
farklı bir yüzyılda yaşamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Büstü BAYINDIR
63](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221221083415718266-1386561.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerKaracaoğlan
II. Erzurumlu Emrah
III. Bayburtlu Zihni
IV. Everekli Seyrani
V. Ruhsati
numaralandırılmış şairlerden hangisi
Yukarıdaki
farklı bir yüzyılda yaşamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Büstü BAYINDIR
63
![Sözcükte Anlam - Il
6. Aşağıdakilerin hangisinde mecazlı bir söy-
leyişe yer verilmemiştir?
A) Bayram kutlamalarına bütün okul katila-
cak.
B) İki arkadaş arasındaki (soğukluk giderek
büyüyor. V
mecar
Hocalarımız bütün makalelerimizi büyük bir
titizlikle inceledi.
D) Çalışmamıza destek bulamadığımız için
hevesimiz kırıldı.
Mccoll
Cetat
9. Çekmec
okuyun
öğrenm
belirm
Bu m
ilgili
neme
A) I.
B) II
C)
D)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220115742534976-4661647.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerSözcükte Anlam - Il
6. Aşağıdakilerin hangisinde mecazlı bir söy-
leyişe yer verilmemiştir?
A) Bayram kutlamalarına bütün okul katila-
cak.
B) İki arkadaş arasındaki (soğukluk giderek
büyüyor. V
mecar
Hocalarımız bütün makalelerimizi büyük bir
titizlikle inceledi.
D) Çalışmamıza destek bulamadığımız için
hevesimiz kırıldı.
Mccoll
Cetat
9. Çekmec
okuyun
öğrenm
belirm
Bu m
ilgili
neme
A) I.
B) II
C)
D)
![nel fizyo-
zyobiyo-
Genler,
ların da
sırasıyla
29. Nösiseptörler sıcaklık, basınç ve bazı kimyasal maddelerin etkisiyle
uyarıldıklarında, söz gelimi (örneğin) sıcak bir sobaya dokunduğu-
|
muzda ya da ayağımızı sert bir nesneye çarptığımızda, nörotrans-
miter olarak isimlendirilen (adlandırılan) çeşitli kimyasal maddeler
imlendi
11
salgılanır. Nösiseptörler tarafından algılanan (belirlenen) acı sinyali,
|||
omurilik boyunca taşınarak beyne ulaştırılır (iletilir). Acı sinyali beynin
ilgili bölgesinde değerlendirildikten sonra, beyin acıya neden olan
uyarıcıya karşı en uygun tepkiyi verecek şekilde gerekli koordinasyonu
V
(eş güdümü) sağlar. Örneğin uygun bağışıklık yanıtının verilmesi
için gerekli hormonlar salgılanır.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı,
ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
|||
D) IV
E V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220185917386624-5001957.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklernel fizyo-
zyobiyo-
Genler,
ların da
sırasıyla
29. Nösiseptörler sıcaklık, basınç ve bazı kimyasal maddelerin etkisiyle
uyarıldıklarında, söz gelimi (örneğin) sıcak bir sobaya dokunduğu-
|
muzda ya da ayağımızı sert bir nesneye çarptığımızda, nörotrans-
miter olarak isimlendirilen (adlandırılan) çeşitli kimyasal maddeler
imlendi
11
salgılanır. Nösiseptörler tarafından algılanan (belirlenen) acı sinyali,
|||
omurilik boyunca taşınarak beyne ulaştırılır (iletilir). Acı sinyali beynin
ilgili bölgesinde değerlendirildikten sonra, beyin acıya neden olan
uyarıcıya karşı en uygun tepkiyi verecek şekilde gerekli koordinasyonu
V
(eş güdümü) sağlar. Örneğin uygun bağışıklık yanıtının verilmesi
için gerekli hormonlar salgılanır.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı,
ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
|||
D) IV
E V
![R
M 37. Aklı Batı'da, kalbi Doğu'da yaşama şizofrenisinin parça-
A
ladığı ruhların bunalımını, öz güven eksikliğini yabancı
sözcüklerle, yabancı tüketim mallarıyla örtmeye çalış-
tıkları tedirgin kişiliklerini, olduğundan farklı görünme
çabalarını sanki gözlerim birdenbire açılmamışçasına
göstermişti Hüseyin bana.
Bu parçadaki altı çizili sözcüğün yerine aşağıdakile-
rin hangisi getirilirse anlamda bir değişiklik olmaz?
A) korkak
B) kırılgan
C) huzursuz
pím
mutsuz
E kararsız](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220191251457740-418258.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerR
M 37. Aklı Batı'da, kalbi Doğu'da yaşama şizofrenisinin parça-
A
ladığı ruhların bunalımını, öz güven eksikliğini yabancı
sözcüklerle, yabancı tüketim mallarıyla örtmeye çalış-
tıkları tedirgin kişiliklerini, olduğundan farklı görünme
çabalarını sanki gözlerim birdenbire açılmamışçasına
göstermişti Hüseyin bana.
Bu parçadaki altı çizili sözcüğün yerine aşağıdakile-
rin hangisi getirilirse anlamda bir değişiklik olmaz?
A) korkak
B) kırılgan
C) huzursuz
pím
mutsuz
E kararsız
![vi
kte
na
en
9. (1) Marcel Proust'ta bilinç akışı, geçmişin gerçekliğine
doğrudur. (II) Ona göre geçmişten hatırlanan an, gerçek
deneyimdir ve kişinin hatırladığı şekildedir ((III) Yaşanmış
zaman, hatırlama ile tekrar kazanılmış olur. (IV) Bu, ontolojik
bir eylemdir. (V) James Joyce'un Ulysses'i, bilinç akışı ve iç
monolog tekniklerinin en güzel örneklerindendir.
SİVRİ DENEME-3
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde "sifat
tamlaması" yoktur?
B) II
(C) u
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220164445994733-2249631.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklervi
kte
na
en
9. (1) Marcel Proust'ta bilinç akışı, geçmişin gerçekliğine
doğrudur. (II) Ona göre geçmişten hatırlanan an, gerçek
deneyimdir ve kişinin hatırladığı şekildedir ((III) Yaşanmış
zaman, hatırlama ile tekrar kazanılmış olur. (IV) Bu, ontolojik
bir eylemdir. (V) James Joyce'un Ulysses'i, bilinç akışı ve iç
monolog tekniklerinin en güzel örneklerindendir.
SİVRİ DENEME-3
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde "sifat
tamlaması" yoktur?
B) II
(C) u
D) IV
E) V
![Abanın kadri yağmurda bilinir.
Buğday başak olunca orak pahaya çıkar.
☐ Sakla samanı gelir zamanı.
Aşağıdakilerden hangisi, anlam yönünden bu cümlelerden herhangi biriyle ilişkilendirilemez?
A) Bir şey, kendisine acilen ihtiyaç duyulunca normalinden çok değer kazanır.
B) Mali çok olanı, varlıklı olanı herkes tanır; o kişinin adı her yerde anılır.
C) En değersiz şeyi bile atmamalı, bir yana koymalı; günün birinde gerekebilir, işe yarar.
D) Daha önce kıymetsiz gibi görünen birçok şeyin, kullanım zamanı gelince değeri artar.
17.m
SINAVI-2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220163945713206-4184084.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerAbanın kadri yağmurda bilinir.
Buğday başak olunca orak pahaya çıkar.
☐ Sakla samanı gelir zamanı.
Aşağıdakilerden hangisi, anlam yönünden bu cümlelerden herhangi biriyle ilişkilendirilemez?
A) Bir şey, kendisine acilen ihtiyaç duyulunca normalinden çok değer kazanır.
B) Mali çok olanı, varlıklı olanı herkes tanır; o kişinin adı her yerde anılır.
C) En değersiz şeyi bile atmamalı, bir yana koymalı; günün birinde gerekebilir, işe yarar.
D) Daha önce kıymetsiz gibi görünen birçok şeyin, kullanım zamanı gelince değeri artar.
17.m
SINAVI-2
![37. dönem: Belli özellikleri olan zaman parçası, periyot
derinlik: Bir konunun veya durumun özü
anlatmak: Bir konu üzerinde açıklama yapmak, açıklamada
bulunmak
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "dönem, derinlik, anlat-
mak" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde
kullanılmıştır?
A) Ayfer Tunç'un Osman adlı romanını okuyunca son dönem-
lerde bir kadın yazarın bir erkek karakteri bu kadar kısa
ve derinlikli anlatmasına bir kez daha hayran kaldım.
B) Her yazarın, kendini yetersiz hissettiği bir dönem olsa da
derinliklerinde bir yerde kendi anlatmaktan hoşlanmadığı
bir yönü vardır.
Lise dönemlerinde yaramazlıklarıyla tanınan ama fark edil-
mesi güç olan kimi derinlikli kimseler, anlatacak hikâyesi
olan yapıya sahip bulunabilir.
1996-1997 eğitim ve öğretim döneminde liseyi bitiren
Kutsal, derinlikli bir İngilizce çalışmasından sonra öğren-
diklerini küçüklere anlatmak için Madagaskar'ın yolunu
tutmuştu.
EX Servetifünun Dönemi'nin en önemli yazarlarından olan Halit
Ziya Uşaklıgil'in, derinlikli ruh incelemeleriyle dolu roman-
larında anlattığı karakterleri okurları derinden etkilemiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220091039754563-5172623.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler37. dönem: Belli özellikleri olan zaman parçası, periyot
derinlik: Bir konunun veya durumun özü
anlatmak: Bir konu üzerinde açıklama yapmak, açıklamada
bulunmak
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "dönem, derinlik, anlat-
mak" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde
kullanılmıştır?
A) Ayfer Tunç'un Osman adlı romanını okuyunca son dönem-
lerde bir kadın yazarın bir erkek karakteri bu kadar kısa
ve derinlikli anlatmasına bir kez daha hayran kaldım.
B) Her yazarın, kendini yetersiz hissettiği bir dönem olsa da
derinliklerinde bir yerde kendi anlatmaktan hoşlanmadığı
bir yönü vardır.
Lise dönemlerinde yaramazlıklarıyla tanınan ama fark edil-
mesi güç olan kimi derinlikli kimseler, anlatacak hikâyesi
olan yapıya sahip bulunabilir.
1996-1997 eğitim ve öğretim döneminde liseyi bitiren
Kutsal, derinlikli bir İngilizce çalışmasından sonra öğren-
diklerini küçüklere anlatmak için Madagaskar'ın yolunu
tutmuştu.
EX Servetifünun Dönemi'nin en önemli yazarlarından olan Halit
Ziya Uşaklıgil'in, derinlikli ruh incelemeleriyle dolu roman-
larında anlattığı karakterleri okurları derinden etkilemiştir.
![TURKCE TES
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına iş
1. . kuşak: nesil.
dilim: belli ölçülere göre oluşmuş bölüm.
yaratmak: olmasına, ortaya çıkmasına yol açmak,
sebep olmak.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kuşak, dilim, yarat-
mak" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak
şekilde kullanılmıştır?
A) Bir dilim pastırmayla yapılan kahvaltının ardından ya-
ratıcı yazarlık kursuna katılacak sonra da iklim kuşak-
Tarı sunumu yapacaktı.
4
B) Çalışma çizelgesini dilimlere ayırarak yeni kuşakla-
rin ilgisini çekecek bir cazibe alanı yaratmak için kara
kara düşünüyorduk.
C) Mimari projeler yaratmakla ilgili konuşmaları aklından
çıkaramıyordu ki kendisini bir dilim kekle televizyon-
daki çizgi film kuşağının karşısında buldu.
D) Göçlerin nedenleri gibi sonuçları da kuşaklar boyu
sürecek bir zaman dilimine yayılan çoğunlukla yıkıcı
etkiler yaratır.
E) Daha çok yeni kuşak şairlerin duygusal bir evren ya-
ratmada ustalaştıkları bunu da kısa süren zaman dili-
mine sığdırdıkları görülür.
2. Çantasında mutlaka yeni çıkmış Fransızca bir iki kitap
bulundururdu. Sevim, senden başka bir kızla çıkmadım,
diyordu sarışın çocuk. "Hem sana yetişeyim derken mer-
divenlerden düştüm ve sağ bileğim çıktı" diye ağlamaklı
konuştu. Sevim hemen yelkenleri suya indirmişti. Birlikte
capmadan demir yolu-
3.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220111447630900-3452402.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTURKCE TES
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına iş
1. . kuşak: nesil.
dilim: belli ölçülere göre oluşmuş bölüm.
yaratmak: olmasına, ortaya çıkmasına yol açmak,
sebep olmak.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kuşak, dilim, yarat-
mak" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak
şekilde kullanılmıştır?
A) Bir dilim pastırmayla yapılan kahvaltının ardından ya-
ratıcı yazarlık kursuna katılacak sonra da iklim kuşak-
Tarı sunumu yapacaktı.
4
B) Çalışma çizelgesini dilimlere ayırarak yeni kuşakla-
rin ilgisini çekecek bir cazibe alanı yaratmak için kara
kara düşünüyorduk.
C) Mimari projeler yaratmakla ilgili konuşmaları aklından
çıkaramıyordu ki kendisini bir dilim kekle televizyon-
daki çizgi film kuşağının karşısında buldu.
D) Göçlerin nedenleri gibi sonuçları da kuşaklar boyu
sürecek bir zaman dilimine yayılan çoğunlukla yıkıcı
etkiler yaratır.
E) Daha çok yeni kuşak şairlerin duygusal bir evren ya-
ratmada ustalaştıkları bunu da kısa süren zaman dili-
mine sığdırdıkları görülür.
2. Çantasında mutlaka yeni çıkmış Fransızca bir iki kitap
bulundururdu. Sevim, senden başka bir kızla çıkmadım,
diyordu sarışın çocuk. "Hem sana yetişeyim derken mer-
divenlerden düştüm ve sağ bileğim çıktı" diye ağlamaklı
konuştu. Sevim hemen yelkenleri suya indirmişti. Birlikte
capmadan demir yolu-
3.
![gibi sonuçları da kuşaklar boyu
sürecek bir zaman dilimine yayılan çoğunlukla yıkıcı
etkiler yaratır.
E) Daha çok yeni kuşak şairlerin duygusal bir evren ya-
ratmada ustalaştıkları bunu da kısa süren zaman dili-
mine sığdırdıkları görülür.
?
2. Çantasında mutlaka yeni çıkmış Fransızca bir iki kitap
bulundururdu. Sevim, senden başka bir kızla çıkmadım,
diyordu sarışın çocuk. "Hem sana yetişeyim derken mer-
divenlerden düştüm ve sağ bileğim çıktı" diye ağlamaklı
konuştu. Sevim hemen yelkenleri suya indirmişti. Birlikte
karşı kaldırıma geçtiler, sağa sola sapmadan demir yolu-
na çıktılar.
Bu parçada "çıkmak" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Yerinden oynamak +
B) Duygusal ilişki kurmak
C) Bir yere ulaşmak +
D) Mezun olmak
E) Yayımlanmak +
4.
3
E)
C
F](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220111503153017-3452402.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklergibi sonuçları da kuşaklar boyu
sürecek bir zaman dilimine yayılan çoğunlukla yıkıcı
etkiler yaratır.
E) Daha çok yeni kuşak şairlerin duygusal bir evren ya-
ratmada ustalaştıkları bunu da kısa süren zaman dili-
mine sığdırdıkları görülür.
?
2. Çantasında mutlaka yeni çıkmış Fransızca bir iki kitap
bulundururdu. Sevim, senden başka bir kızla çıkmadım,
diyordu sarışın çocuk. "Hem sana yetişeyim derken mer-
divenlerden düştüm ve sağ bileğim çıktı" diye ağlamaklı
konuştu. Sevim hemen yelkenleri suya indirmişti. Birlikte
karşı kaldırıma geçtiler, sağa sola sapmadan demir yolu-
na çıktılar.
Bu parçada "çıkmak" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Yerinden oynamak +
B) Duygusal ilişki kurmak
C) Bir yere ulaşmak +
D) Mezun olmak
E) Yayımlanmak +
4.
3
E)
C
F
![✓
1. Gece yazdıklarımı sabah yırttığım hatta bir paragrafı defalar-
ca yazdığım da oluyor. Bunu yaparken tek bir amacım var
benim: En az sözcükle çok şey anlatabilmek. Kıymet verdiğim
bir yazar benim için "Neredeyse kelimesiz yazacak." demişti.
Haksız da sayılmazdı aslında.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdaki-
lerden hangisidir?
hid sometrisiert
A) Anlaşılmasının zor olduğu
B) Yoğun bir anlatıma sahip olduğu
(C) Anlatımın yalın olduğu
D) Üsluba önem vermediği
E) Sözcük seçimine dikkat etmediği
Suboiley no](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221219194629458066-636038.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler✓
1. Gece yazdıklarımı sabah yırttığım hatta bir paragrafı defalar-
ca yazdığım da oluyor. Bunu yaparken tek bir amacım var
benim: En az sözcükle çok şey anlatabilmek. Kıymet verdiğim
bir yazar benim için "Neredeyse kelimesiz yazacak." demişti.
Haksız da sayılmazdı aslında.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdaki-
lerden hangisidir?
hid sometrisiert
A) Anlaşılmasının zor olduğu
B) Yoğun bir anlatıma sahip olduğu
(C) Anlatımın yalın olduğu
D) Üsluba önem vermediği
E) Sözcük seçimine dikkat etmediği
Suboiley no
![2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısı
1. Eskiden, kişisel duyguların ağır bastığı (öne çıktığı)
metinlerden pek hoşlanmazdım. Zaten o dönemlerde
1
pek revaçta (etkileyici) yazılar da sayılmazdı bunlar.
Enine boyuna (iyiee) düşünülmeden kotarılmış
IV
(hazırlanmış) eserler gibi gelirdi bunlar bana. Şimdi
tutup lirik şiirler yazmamı tutarsız (çelişkili) bir tavır gibi
V
görenlere de bu sebeple hak vermiyor değilim. Ama
ben yalnızca gönlümü rehber edindim, bundan dolayı
da müsterihim.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin
anlamı ayraç () içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
GX/!!!
A) N
B) I
D) IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221219104909572878-4822735.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısı
1. Eskiden, kişisel duyguların ağır bastığı (öne çıktığı)
metinlerden pek hoşlanmazdım. Zaten o dönemlerde
1
pek revaçta (etkileyici) yazılar da sayılmazdı bunlar.
Enine boyuna (iyiee) düşünülmeden kotarılmış
IV
(hazırlanmış) eserler gibi gelirdi bunlar bana. Şimdi
tutup lirik şiirler yazmamı tutarsız (çelişkili) bir tavır gibi
V
görenlere de bu sebeple hak vermiyor değilim. Ama
ben yalnızca gönlümü rehber edindim, bundan dolayı
da müsterihim.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin
anlamı ayraç () içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
GX/!!!
A) N
B) I
D) IV
![centemem Yeni Nesil Soru
Türkçe dersinde öğretmen öğrencilerinden 8 yapraklı bir çiçek çizmelerini ve çiçeğin
her yaprağına eş sesli kelimeler yazmalarını istiyor.
Öğretmen, yazılan her doğru kelime için 5 puan alınacağını söylüyor,
84
yüz
yağ
bağ
saç
yaz
kır
buz
güz
Çiçeği yukarıdaki gibi oluşturan bir öğrenci kaç puan almıştır?
A) 30
B) 35
C) 40
salononut](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221218200142950399-4697482.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklercentemem Yeni Nesil Soru
Türkçe dersinde öğretmen öğrencilerinden 8 yapraklı bir çiçek çizmelerini ve çiçeğin
her yaprağına eş sesli kelimeler yazmalarını istiyor.
Öğretmen, yazılan her doğru kelime için 5 puan alınacağını söylüyor,
84
yüz
yağ
bağ
saç
yaz
kır
buz
güz
Çiçeği yukarıdaki gibi oluşturan bir öğrenci kaç puan almıştır?
A) 30
B) 35
C) 40
salononut
![|
7. Hücre kültürü tekniği; kök hücrelerin üretimi, kanser
araştırmaları, biyokimya ve moleküler biyoloji çalışmaları, tüp
||
bebek ve kısırlık tedavisi, zarar gören bir dokunun yeniden
oluşturulması, aşı üretimi, ilaç sanayisinde kullanılacak
tibbi değeri yüksek bitkilerin üretilmesi, bitki ıslahı ve gen
111
IV
kaynaklarının korunması gibi birçok alanı ilgilendirmekte ve
V
bu alanlarda kullanılmaktadır.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi iyelik
eki almamıştır?
A)T
B) II
C) III
Son
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221218155322764942-2568680.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler|
7. Hücre kültürü tekniği; kök hücrelerin üretimi, kanser
araştırmaları, biyokimya ve moleküler biyoloji çalışmaları, tüp
||
bebek ve kısırlık tedavisi, zarar gören bir dokunun yeniden
oluşturulması, aşı üretimi, ilaç sanayisinde kullanılacak
tibbi değeri yüksek bitkilerin üretilmesi, bitki ıslahı ve gen
111
IV
kaynaklarının korunması gibi birçok alanı ilgilendirmekte ve
V
bu alanlarda kullanılmaktadır.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi iyelik
eki almamıştır?
A)T
B) II
C) III
Son
D) IV
E) V
![C
TÜRKÇE
-B-
- B
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "görmek" sözcüğü "bir şeye erişmek" anlamında kullanılmıştır?
A) Alperen'in cebi artık para görmeye başladı ya bize bakmaz.
B) Evet, bu cephedeki evlerin hepsi akşama kadar güneş görür.
C) Hangi memlekete gitsek halktan büyük ilgi görürdük.
D) Aramızdaki ortaklığın yürümeyeceğini görünce ayrıldık.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221218060828926034-4661647.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerC
TÜRKÇE
-B-
- B
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "görmek" sözcüğü "bir şeye erişmek" anlamında kullanılmıştır?
A) Alperen'in cebi artık para görmeye başladı ya bize bakmaz.
B) Evet, bu cephedeki evlerin hepsi akşama kadar güneş görür.
C) Hangi memlekete gitsek halktan büyük ilgi görürdük.
D) Aramızdaki ortaklığın yürümeyeceğini görünce ayrıldık.