Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları Soruları

3.
Yapılan araştırmalara göre gerçekleşen havacılık ka-
zalarının çok büyük bir bölümü insan hatalarından
dm kaynaklanıyor.
Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerin
hangisinden kaynaklanmaktadır?
A) Özne-yüklem uyuşmazlığından
B) Yanlış anlamda sözcük kullanılmasından
C) Tamlayan eksikliğinden
D) Çelişen sözcüklerin bir arada kullanılmasından
E) Gereksiz sözcük kullanılmasından oq
Gelişim İzleme Türkçe Soru Bankası
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
3. Yapılan araştırmalara göre gerçekleşen havacılık ka- zalarının çok büyük bir bölümü insan hatalarından dm kaynaklanıyor. Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerin hangisinden kaynaklanmaktadır? A) Özne-yüklem uyuşmazlığından B) Yanlış anlamda sözcük kullanılmasından C) Tamlayan eksikliğinden D) Çelişen sözcüklerin bir arada kullanılmasından E) Gereksiz sözcük kullanılmasından oq Gelişim İzleme Türkçe Soru Bankası
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bo-
zukluğu vardır?
A) Babam, top oynayan çocuklara kızmadı, sadece
uyardı.
B) Çiftlikteki ağaçlardan kiraz toplamak için kaldığı-
mız otelden ayrıldık.
C) Koridordaki tabloyu bekleme salonunun duvarı-
na astık.
D) Kitap okuyarak kelime hazinemizi geliştirebiliriz.
E) Köprü, üç yıl gibi kısa bir sürede bitirildi.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bo- zukluğu vardır? A) Babam, top oynayan çocuklara kızmadı, sadece uyardı. B) Çiftlikteki ağaçlardan kiraz toplamak için kaldığı- mız otelden ayrıldık. C) Koridordaki tabloyu bekleme salonunun duvarı- na astık. D) Kitap okuyarak kelime hazinemizi geliştirebiliriz. E) Köprü, üç yıl gibi kısa bir sürede bitirildi.
ve sinir ta-
gezegeni
nlar olarak
nindaki ra-
sal karbon
di ölçüde
okyanus-
ğişiklikler
wildir gö
hangi-
ELV
ada,
de
u th
SI
=
B
23.1. Ekonomik ve sağlık problemleri öğrencilerin
ders başarısını ciddi şekilde engellemektedir.
II. Piyasa koşullarına uygun hareket etmemiz kısa
sürede ciddi kazançlar elde etmemize neden
olacaktır.
III. Özgür bireyler olan çocuklar yeteneklerini geliş-
tirebilecekleri bir eğitim alması gerekir.
24. Bursa'da u
11. SINIF
IV. Sanatçılardan çok şey bekliyoruz fakat değer
vermiyoruz.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangile-
rinde tamlama yanlışlığından Raynaklanan anla-
tim bozukluğu vardır?
AYalnız I
D) I ve IV
B) II ve IV
B
C) Ive Ill
dyremista et
E) III ve V
tedriu (A
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
ve sinir ta- gezegeni nlar olarak nindaki ra- sal karbon di ölçüde okyanus- ğişiklikler wildir gö hangi- ELV ada, de u th SI = B 23.1. Ekonomik ve sağlık problemleri öğrencilerin ders başarısını ciddi şekilde engellemektedir. II. Piyasa koşullarına uygun hareket etmemiz kısa sürede ciddi kazançlar elde etmemize neden olacaktır. III. Özgür bireyler olan çocuklar yeteneklerini geliş- tirebilecekleri bir eğitim alması gerekir. 24. Bursa'da u 11. SINIF IV. Sanatçılardan çok şey bekliyoruz fakat değer vermiyoruz. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangile- rinde tamlama yanlışlığından Raynaklanan anla- tim bozukluğu vardır? AYalnız I D) I ve IV B) II ve IV B C) Ive Ill dyremista et E) III ve V tedriu (A
B
TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI
B
20. (1) İnsanın, Sanayi Devrimi'yle patlayan ve sınır ta-
nımayan üretme ve tüketme iştahı, mavi gezegeni-
mizi tükenme noktasına getirdi. (II) İnsanlar olarak
iklim sistemini bozduk. (III) Iklim kuşaklarındaki ra-
dikal hareketlerden tür dağılımının, karasal karbon
döngüsü ve gıda üretim sistemlerinin ciddi ölçüde
etkilenmesi kaçınılmaz. (IV) Atmosferde, okyanus-
larda iklime bağlı olarak yaygın ve hızlı değişiklikler
meydana gelmiştir. (V) Insan, en az 2 bin yıldır gö-
rülmemiş oranda iklimi ısıtmıştır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde anlatım bozukluğu yapılmıştır?
CLIE
A) I
B) II
C) III
D) IV
BODY SCOOT
****
9.
E), V
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
B TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI B 20. (1) İnsanın, Sanayi Devrimi'yle patlayan ve sınır ta- nımayan üretme ve tüketme iştahı, mavi gezegeni- mizi tükenme noktasına getirdi. (II) İnsanlar olarak iklim sistemini bozduk. (III) Iklim kuşaklarındaki ra- dikal hareketlerden tür dağılımının, karasal karbon döngüsü ve gıda üretim sistemlerinin ciddi ölçüde etkilenmesi kaçınılmaz. (IV) Atmosferde, okyanus- larda iklime bağlı olarak yaygın ve hızlı değişiklikler meydana gelmiştir. (V) Insan, en az 2 bin yıldır gö- rülmemiş oranda iklimi ısıtmıştır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi- sinde anlatım bozukluğu yapılmıştır? CLIE A) I B) II C) III D) IV BODY SCOOT **** 9. E), V
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozuklu-
ğu vardır?
A) Uzun zamandır böyle güzel bir söz duymamıştı.
B) Akıp giden hayatı, bütün gücüyle tutmak ister gi-
biydi.
PEGEN
C) Bu insanları tanımak insana güç veriyor, canlan-
diriyor.
D) Ben yarayı temizleyip sararken o, ses çl-
karmadan beni seyretti.
E) Çiçekleri kendisine getireni hatırlayınca birden
duygulandı.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozuklu- ğu vardır? A) Uzun zamandır böyle güzel bir söz duymamıştı. B) Akıp giden hayatı, bütün gücüyle tutmak ister gi- biydi. PEGEN C) Bu insanları tanımak insana güç veriyor, canlan- diriyor. D) Ben yarayı temizleyip sararken o, ses çl- karmadan beni seyretti. E) Çiçekleri kendisine getireni hatırlayınca birden duygulandı.
ük bir
soy-
el-
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozuklu-
ğu vardır?
A)
B)
Mayıs ayında olduğumuz halde, hålå bu ya-
maçtaki karlar henüz tamamen erimemişti.
Okuduğum romanlar, genellikle politik içerikli ro-
manlardır.
C) Karşı apartmandaki küçük çocuk, pencereden
bize bakıyordu.
D) Bu değerli kedi türü yok olma tehlikesiyle karşı
karşıya.
E) Dar yollardan geçip küçük bir kulübeye vardık.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
ük bir soy- el- 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozuklu- ğu vardır? A) B) Mayıs ayında olduğumuz halde, hålå bu ya- maçtaki karlar henüz tamamen erimemişti. Okuduğum romanlar, genellikle politik içerikli ro- manlardır. C) Karşı apartmandaki küçük çocuk, pencereden bize bakıyordu. D) Bu değerli kedi türü yok olma tehlikesiyle karşı karşıya. E) Dar yollardan geçip küçük bir kulübeye vardık.
m bozuklu-
adım, yön-
i dikkatle
e benim
şeklin-
anian
klu-
ala-
PEGEMAKADEMİ
19. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozuklu-
ğu yapılmıştır?
A Yeni gelen müdürle benim düşüncelerimiz ne ya-
zık ki çok farklı.
B) Kredi faizlerinin düşürülmesi iyi olabilir ancak
herkes dikkatli olmalı.
C) Hikaye ve romanı birbirinden ayıran pek çok
özellik vardır.
Co
DTeknik sorunları çözmeye çalışıyor ve bunlarla
başa çıkmak için uğraşıyoruz.
E) Şakası yok bu adamın, hemen buradan gidelim
bence.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
m bozuklu- adım, yön- i dikkatle e benim şeklin- anian klu- ala- PEGEMAKADEMİ 19. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozuklu- ğu yapılmıştır? A Yeni gelen müdürle benim düşüncelerimiz ne ya- zık ki çok farklı. B) Kredi faizlerinin düşürülmesi iyi olabilir ancak herkes dikkatli olmalı. C) Hikaye ve romanı birbirinden ayıran pek çok özellik vardır. Co DTeknik sorunları çözmeye çalışıyor ve bunlarla başa çıkmak için uğraşıyoruz. E) Şakası yok bu adamın, hemen buradan gidelim bence.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizili sözün çı-
karılması "bağlaşıklık" açısından anlatımı bozar?
CALLING vasta
A) Köşe yazılarını, günübirlik okuyorum; onları dil ve üslup
açısından eleştiriyorum.
B) Arkadaşlarıma çok değer veririm, onlara özel günlerin-
de telefon ederim.
C) Okul çağındaki çocuklarımızı zararlı alışkanlıklardan
korumak için onları spora ve sanata yönlendirmeliyiz.
D) Türkiye'deki mülteciler zor koşullarda yaşıyorlar ama
onlar, diğer ülkelerdeki mültecilerden yine de daha ra-
hatlar.
E) Çocuklarımızı sevgiye ve şefkate doyurmalıyız yoksa
onlara ne verirsek verelim doyuramıyız.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizili sözün çı- karılması "bağlaşıklık" açısından anlatımı bozar? CALLING vasta A) Köşe yazılarını, günübirlik okuyorum; onları dil ve üslup açısından eleştiriyorum. B) Arkadaşlarıma çok değer veririm, onlara özel günlerin- de telefon ederim. C) Okul çağındaki çocuklarımızı zararlı alışkanlıklardan korumak için onları spora ve sanata yönlendirmeliyiz. D) Türkiye'deki mülteciler zor koşullarda yaşıyorlar ama onlar, diğer ülkelerdeki mültecilerden yine de daha ra- hatlar. E) Çocuklarımızı sevgiye ve şefkate doyurmalıyız yoksa onlara ne verirsek verelim doyuramıyız.
4. 1.
TEST
Ailesinin verdiği destek yüzünden giriştiği her
işte başarılı oldu.
II. İki günde fabrikalarımızın yer aldığı dört şehri
ziyaret edeceğiz.
B)
ABC
(D)
Anlama Dayalı Boz
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu iki cümle-
deki anlatım bozukluğunun türce özdeşi vardır?
A)
1. Tarlanın eğimi aynı anda çalışan beş
traktörle düzenlendi.
II. Bu virüse yakalananların ölüm şansı ol-
dukça yüksektir.
25 Kasım 1988 yılında, Antalya'da dün-
yaya gelmişim.
II. Yüz yirmiye yakın kalp nakli bekleyen
hastamız var.
Geçmiş yıllardan bugüne karşılıklı ya-
zıştığımız arkadaşlarımız var.
II. Ankara Emniyet Müdürlüğü bu meseleyi
tüm ayrımlarıyla ele aldı.
T. Bu iltifatlarınıza maruz kalmak bizi çok
mutlu ediyor.
II. Öğretmen ve öğrencinin konuşma diya-
loğu ilgi çekiciydi.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
4. 1. TEST Ailesinin verdiği destek yüzünden giriştiği her işte başarılı oldu. II. İki günde fabrikalarımızın yer aldığı dört şehri ziyaret edeceğiz. B) ABC (D) Anlama Dayalı Boz Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu iki cümle- deki anlatım bozukluğunun türce özdeşi vardır? A) 1. Tarlanın eğimi aynı anda çalışan beş traktörle düzenlendi. II. Bu virüse yakalananların ölüm şansı ol- dukça yüksektir. 25 Kasım 1988 yılında, Antalya'da dün- yaya gelmişim. II. Yüz yirmiye yakın kalp nakli bekleyen hastamız var. Geçmiş yıllardan bugüne karşılıklı ya- zıştığımız arkadaşlarımız var. II. Ankara Emniyet Müdürlüğü bu meseleyi tüm ayrımlarıyla ele aldı. T. Bu iltifatlarınıza maruz kalmak bizi çok mutlu ediyor. II. Öğretmen ve öğrencinin konuşma diya- loğu ilgi çekiciydi.
koye gere
önemli bir
16 yil itiba
le genç ve y
soraninin d
umsuz yönd
güneyinde
man iklim ko
ve turizm g
mektedir. Tür
kaynaklan ba
Gölü çevre
urum, Türkiy
makta, birçok
in geçmesini s
i etkileyen 1
ilmiştir?
11
Yer şekille.
Coğrafi konu
İklim
Iklim
oğrafi konum
C) Aşağıdaki cümlelerde geçen yanlış anlamda kulla
nılmış sözcüklerin altını çizerek bu sözcükler yer
ne kullanılması gereken doğru sözcükleri ayrag
içindeki boşluklara yazınız.
1) Muzaffer, kendine özgün şakalarıyla herkese ken
dini sevdirmeyi bilen bir arkadaştır.
2) Günlerdir yapmadığı ödevler, onun sınıfı geçeme
mesini sağladı.
3) Böyle önemli futbol maçlarında istenmeyen olayla-
rın çıkma şansı çoktur.
(.......
4) Ucuzlayan sebze fiyatları halkın pazar yerlerine
akın etmesi için yeterli oldu.
5) Toplumumuzdaki bazı geleneksel kurallar, işlemini
artık yerine getiremiyor.
6) Bahçeye diktiğim domates tohumları için gübre al-
mamız gerekiyor.
(...........
7) Çok tutarlı davranırdı; yani eline geçen paranın
kıymetini bilir, parasını dikkatli harcardı.
D) Aşağıdaki cümlelerde
.)
Agal
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
koye gere önemli bir 16 yil itiba le genç ve y soraninin d umsuz yönd güneyinde man iklim ko ve turizm g mektedir. Tür kaynaklan ba Gölü çevre urum, Türkiy makta, birçok in geçmesini s i etkileyen 1 ilmiştir? 11 Yer şekille. Coğrafi konu İklim Iklim oğrafi konum C) Aşağıdaki cümlelerde geçen yanlış anlamda kulla nılmış sözcüklerin altını çizerek bu sözcükler yer ne kullanılması gereken doğru sözcükleri ayrag içindeki boşluklara yazınız. 1) Muzaffer, kendine özgün şakalarıyla herkese ken dini sevdirmeyi bilen bir arkadaştır. 2) Günlerdir yapmadığı ödevler, onun sınıfı geçeme mesini sağladı. 3) Böyle önemli futbol maçlarında istenmeyen olayla- rın çıkma şansı çoktur. (....... 4) Ucuzlayan sebze fiyatları halkın pazar yerlerine akın etmesi için yeterli oldu. 5) Toplumumuzdaki bazı geleneksel kurallar, işlemini artık yerine getiremiyor. 6) Bahçeye diktiğim domates tohumları için gübre al- mamız gerekiyor. (........... 7) Çok tutarlı davranırdı; yani eline geçen paranın kıymetini bilir, parasını dikkatli harcardı. D) Aşağıdaki cümlelerde .) Agal
10
4
7
D)
(......
Aşağıdaki cümlelerde yanlış yerde kullanılan
sözcük ya da sözleri bularak, cümlenin neresinde
kullanılmaları gerektiğini belirtiniz.
1) Sanatçı, onuncu ölümünün yıldönümünde birçok
etkinlikle anıldı.
2) Yeni odaya girmişti ki çantasını salonda unuttuğu-
nu fark etti.
3) Üç ay sonra geldiği bu şehirden taşınma planları
yapmaya başlamıştı.
4) Mesleğinden dolayı çok şehir dışında kalmış.
5) Yazın kazandığı tüm parasını hayır kurumlarına
bağışlamış.
6) Yazar, bir ayda dolaştığı ülkelerle ilgili bir roman yaz-
mış.
7) Tüm sinemada önemli yer tutan oyunculara devlet
maaş bağlayacakmış.
89D-910K/YGS
G) As
lar
1)
2)
3)
4
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
10 4 7 D) (...... Aşağıdaki cümlelerde yanlış yerde kullanılan sözcük ya da sözleri bularak, cümlenin neresinde kullanılmaları gerektiğini belirtiniz. 1) Sanatçı, onuncu ölümünün yıldönümünde birçok etkinlikle anıldı. 2) Yeni odaya girmişti ki çantasını salonda unuttuğu- nu fark etti. 3) Üç ay sonra geldiği bu şehirden taşınma planları yapmaya başlamıştı. 4) Mesleğinden dolayı çok şehir dışında kalmış. 5) Yazın kazandığı tüm parasını hayır kurumlarına bağışlamış. 6) Yazar, bir ayda dolaştığı ülkelerle ilgili bir roman yaz- mış. 7) Tüm sinemada önemli yer tutan oyunculara devlet maaş bağlayacakmış. 89D-910K/YGS G) As lar 1) 2) 3) 4
bir dala
msenin
w yok.
nhan-
angisi
Anlama Dayalı Bozukluklar -1
Toplumsal yaşamın içinde dili doğru kullanmak, sağlıklı bir iletişim kurabilmenin en önemli kuralıdır. Bu sebeple
kurulan cümlelerin; çelişkili ifadeler barındırmaması, gereksiz ögeler taşımaması ve dil bilgisi kurallarına uyması
gerekmektedir. Aksi takdirde cümlede anlatım bozukluğu oluşmakta ve iletişim doğru gerçekleşememektedir.
O
Cümle
1. Bilim dünyasındaki son gelişmeleri, bi-
rakın araştırmacıları sokaktaki vatandaş
bile takip etmiyor.
II. Üniversitede aldığımız eğitimlerde kısaca
önemli gördüğümüz noktaları sizlere
aktaralım.
III. Fabrikadaki mevcut problemi el birliğiyle
çözdük.
IV. Sağlık sistemimiz hakkındaki görüşle-
rimin, bazı köşe yazarları tarafından
çarptırıldığını görüyorum.
Gereksiz
Sözcük
Kullanımı
Mozaik
Sözcüğün
Yanlış
Anlamda
Kullanılması
M
mozajk
Bu tabloda numaralanmış cümlelerin hangilerinde anlatım bozukluğunun sebebi yanlış gösterilmiştir?
AT ve II.
BIl ve III.
C) II ve IV.
D) III ve IV.
Mantık
Hatası
Yayınları
Sözcüğün
Yanlış Yerde
Kullanılması
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
bir dala msenin w yok. nhan- angisi Anlama Dayalı Bozukluklar -1 Toplumsal yaşamın içinde dili doğru kullanmak, sağlıklı bir iletişim kurabilmenin en önemli kuralıdır. Bu sebeple kurulan cümlelerin; çelişkili ifadeler barındırmaması, gereksiz ögeler taşımaması ve dil bilgisi kurallarına uyması gerekmektedir. Aksi takdirde cümlede anlatım bozukluğu oluşmakta ve iletişim doğru gerçekleşememektedir. O Cümle 1. Bilim dünyasındaki son gelişmeleri, bi- rakın araştırmacıları sokaktaki vatandaş bile takip etmiyor. II. Üniversitede aldığımız eğitimlerde kısaca önemli gördüğümüz noktaları sizlere aktaralım. III. Fabrikadaki mevcut problemi el birliğiyle çözdük. IV. Sağlık sistemimiz hakkındaki görüşle- rimin, bazı köşe yazarları tarafından çarptırıldığını görüyorum. Gereksiz Sözcük Kullanımı Mozaik Sözcüğün Yanlış Anlamda Kullanılması M mozajk Bu tabloda numaralanmış cümlelerin hangilerinde anlatım bozukluğunun sebebi yanlış gösterilmiştir? AT ve II. BIl ve III. C) II ve IV. D) III ve IV. Mantık Hatası Yayınları Sözcüğün Yanlış Yerde Kullanılması
2. Kalıcı eserler ortaya koymak için her sanatçı kendine
özgü bir dil yaratması gerekir.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Nesne eksikliği
B) Özne eksikliği
C) Dolaylı tümleç eksikliği
D) Tamlayan eki eksikliği
E) İyelik eki fazlalığı
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
2. Kalıcı eserler ortaya koymak için her sanatçı kendine özgü bir dil yaratması gerekir. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağı- dakilerden hangisidir? A) Nesne eksikliği B) Özne eksikliği C) Dolaylı tümleç eksikliği D) Tamlayan eki eksikliği E) İyelik eki fazlalığı
11. Bu parçada geçen "Zira popülerliği, edebî zenginliğini ezmi-
yor, gölge düşürmüyor." cümlesindeki anlatım bozukluğu
aşağıdakilerin hangisinden kaynaklanmaktadır?
A) Çatı uyuşmazlığından
B) Dolaylı tümleç eksikliğinden
C) Yüklemin basit çekimli olmasından
D) Çelişen sözlerin bir arada kullanılmasından
E) Yanlış bağlaç kullanılmasından
18
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
11. Bu parçada geçen "Zira popülerliği, edebî zenginliğini ezmi- yor, gölge düşürmüyor." cümlesindeki anlatım bozukluğu aşağıdakilerin hangisinden kaynaklanmaktadır? A) Çatı uyuşmazlığından B) Dolaylı tümleç eksikliğinden C) Yüklemin basit çekimli olmasından D) Çelişen sözlerin bir arada kullanılmasından E) Yanlış bağlaç kullanılmasından 18
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım
bozukluğu yoktur?
A) Toplumsal ve çevre sorunlarını gündeme getirmek
istiyoruz.
B) Gençlerin bu konuda ne kadar etkili olup
olmadığını siz de anlayacaksınız.
C) Ekibi bölgeye doğru yönlendirirken amacımız
sadece kontrol altına almaktı.
D) Çocuklar okuma konusunda heveslendirilmeli, he-
diye olarak kitap almalıyız.
E) Gelişmeleri yakından takip ediyoruz, bunlarla ilgili
olarak kamuoyunu sık sık bilgilendireceğiz.
karekök
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu yoktur? A) Toplumsal ve çevre sorunlarını gündeme getirmek istiyoruz. B) Gençlerin bu konuda ne kadar etkili olup olmadığını siz de anlayacaksınız. C) Ekibi bölgeye doğru yönlendirirken amacımız sadece kontrol altına almaktı. D) Çocuklar okuma konusunda heveslendirilmeli, he- diye olarak kitap almalıyız. E) Gelişmeleri yakından takip ediyoruz, bunlarla ilgili olarak kamuoyunu sık sık bilgilendireceğiz. karekök
Baskı: ERTEM 418 07 11 ANKARA
TURKÇE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ANLA
BOZUKLUKLARI (SOZCUK VE CUMLE DUZEY
Aşağıdaki cümlelerin altına, anlatım bozukluklarının
nedenini ve cümlenin düzeltilmiş biçimini yazınız.
Eskiden çizgi ve macera romanlarını severek okurdum.
Duygularımızla hareket etmemiz, çoğu kez yanlış tavır-
lar sergilememizi sağlar.
Görevlilerin beyaz kravat ve koyu renk ceket giymesi
gerekiyor. (ÖSS)
Kendim ve arkadaşım adına sizden özür diliyorum.
(........
......)
Bu kitap, yayınevimizin, ölümünün 10. yıldönümünde
ünlü şaire ve onun yüce anısına armağandır. (ÖSS)
Bu festivali Ankara, ODTÜ ve Hacettepe Üniversiteleri
düzenledi.
(..............
Kanımca onun da şiirinin bu yarışmada dereceye gire-
ceğini düşünüyorum.
(.…...............
8. Yazdığı öykü çok inandıncı; ama bir o kadar da ilginçti.
9. Kardeşim tatlıyı hiç, acıyı ve ekşiyi çok sever.
10. Başarılı ne
verildi.
final dergisi dershaneleri
11. Başanıyı
meyece
12. Amacı
maktı.
13. Bu kit
14. Bu
15. Bazı
16. Çoğu
17. Bir
dan
(
18. Co
19. He
(...
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
Baskı: ERTEM 418 07 11 ANKARA TURKÇE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ANLA BOZUKLUKLARI (SOZCUK VE CUMLE DUZEY Aşağıdaki cümlelerin altına, anlatım bozukluklarının nedenini ve cümlenin düzeltilmiş biçimini yazınız. Eskiden çizgi ve macera romanlarını severek okurdum. Duygularımızla hareket etmemiz, çoğu kez yanlış tavır- lar sergilememizi sağlar. Görevlilerin beyaz kravat ve koyu renk ceket giymesi gerekiyor. (ÖSS) Kendim ve arkadaşım adına sizden özür diliyorum. (........ ......) Bu kitap, yayınevimizin, ölümünün 10. yıldönümünde ünlü şaire ve onun yüce anısına armağandır. (ÖSS) Bu festivali Ankara, ODTÜ ve Hacettepe Üniversiteleri düzenledi. (.............. Kanımca onun da şiirinin bu yarışmada dereceye gire- ceğini düşünüyorum. (.…............... 8. Yazdığı öykü çok inandıncı; ama bir o kadar da ilginçti. 9. Kardeşim tatlıyı hiç, acıyı ve ekşiyi çok sever. 10. Başarılı ne verildi. final dergisi dershaneleri 11. Başanıyı meyece 12. Amacı maktı. 13. Bu kit 14. Bu 15. Bazı 16. Çoğu 17. Bir dan ( 18. Co 19. He (...