Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları Soruları

20. ff
(1) Hastanenin merdivenlerinden aşağbinerken
yorgun ve hâlsizdi. (II) Dur işareti verdiği
taksiye bindi. (III) Üzgün, umutsuz ve dalgın! (IV
arkadaş bildiği insanlar ona düşman olmuş, zor
duruma düşürmek için gün sayıyorlardı şimdi.
(V) Oysa çok değil, üç yıl önce ellerinde ne
varsa ortaya koyarak kurmuşlardı bu şirketi.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangi ikisinde
anlatım bozukluğu vardır?
AYDve II
B) I ve IV
D) III e V
C) II ve Ill
E) IV ve V
22.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
20. ff (1) Hastanenin merdivenlerinden aşağbinerken yorgun ve hâlsizdi. (II) Dur işareti verdiği taksiye bindi. (III) Üzgün, umutsuz ve dalgın! (IV arkadaş bildiği insanlar ona düşman olmuş, zor duruma düşürmek için gün sayıyorlardı şimdi. (V) Oysa çok değil, üç yıl önce ellerinde ne varsa ortaya koyarak kurmuşlardı bu şirketi. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangi ikisinde anlatım bozukluğu vardır? AYDve II B) I ve IV D) III e V C) II ve Ill E) IV ve V 22.
10. (1) "Mektebe Kayıt" yağlı boya tablosunda, ilkokula
kayıt yaptırmaya gelen köylü aileleri ve öğretmen
yer almaktadır. (II) Sol alt köşede öğretmen ma-
sada oturmakta, elinde çocuklardan birine ait ol-
duğunu düşündüren bir nüfus cüzdanı tutmaktadır.
(III) Yerde evrak defteri, duvarda Türkiye haritası
ve yeni takvim vardır. (IV) Kompozisyonun mer-
kezindeki kız çocuk, öğretmenle konuşmaktadır.
(V) Bu resim ilköğretim seferberliği içinde, erkekler
gibi kız çocukların da okula gitmelerinin resmidir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde anlatım bozukluğu yapılmıştır?
A) 1 B) II C) III D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
10. (1) "Mektebe Kayıt" yağlı boya tablosunda, ilkokula kayıt yaptırmaya gelen köylü aileleri ve öğretmen yer almaktadır. (II) Sol alt köşede öğretmen ma- sada oturmakta, elinde çocuklardan birine ait ol- duğunu düşündüren bir nüfus cüzdanı tutmaktadır. (III) Yerde evrak defteri, duvarda Türkiye haritası ve yeni takvim vardır. (IV) Kompozisyonun mer- kezindeki kız çocuk, öğretmenle konuşmaktadır. (V) Bu resim ilköğretim seferberliği içinde, erkekler gibi kız çocukların da okula gitmelerinin resmidir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi- sinde anlatım bozukluğu yapılmıştır? A) 1 B) II C) III D) IV E) V
kilde tepe-
e yazık
emleri
u se-
slın-
den
nin
ci-
LD)
güce sahip ol-
duğuna
E) Anlattığı büyüleyici hikâyelerle gerçekliği yeniden yo-
rumladığına
22. (1) Çağımızda teknolojinin ve internet iletişiminin hızla
artması insanlar arasındaki iletişimi kolaylaştırmaktadır.
(II) Öte yandan sosyal medya ve diğer iletişim araçları-
nın yaygınlaşması, sosyal hayatı değiştirmiş ve bu deği-
şim bazı zorlukları beraberinde getirmiştir. (III) Özellikle
şehir yaşamında, insanlar arasındaki rekabetin yoğun
olduğu ortamlarda, kişisel başarı ve sosyal statü elde et-
mek için çok çaba sarf etmek gerekebilir. (IV) Ne yazık
ki kişisel hayatın gizliliğini koruma konusunda zorluklar
ortaya çıkmıştır. (V) Ayrıca herkesin sosyal medya üze-
rinde yalnız iyi haberleri, başarıları ve kazançları pay-
laşması da psikolojik zorluklar meydana getirmektedir.
(VI) Bu durum, kişilerin sürekli olarak karşılaştırmalar
yapmasına ve kendilerini yetersiz hissetmelerine neden
olabilmektedir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü-
şüncenin akışını bozmaktadır?
A) II
B) III
D) V
E) VI
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
kilde tepe- e yazık emleri u se- slın- den nin ci- LD) güce sahip ol- duğuna E) Anlattığı büyüleyici hikâyelerle gerçekliği yeniden yo- rumladığına 22. (1) Çağımızda teknolojinin ve internet iletişiminin hızla artması insanlar arasındaki iletişimi kolaylaştırmaktadır. (II) Öte yandan sosyal medya ve diğer iletişim araçları- nın yaygınlaşması, sosyal hayatı değiştirmiş ve bu deği- şim bazı zorlukları beraberinde getirmiştir. (III) Özellikle şehir yaşamında, insanlar arasındaki rekabetin yoğun olduğu ortamlarda, kişisel başarı ve sosyal statü elde et- mek için çok çaba sarf etmek gerekebilir. (IV) Ne yazık ki kişisel hayatın gizliliğini koruma konusunda zorluklar ortaya çıkmıştır. (V) Ayrıca herkesin sosyal medya üze- rinde yalnız iyi haberleri, başarıları ve kazançları pay- laşması da psikolojik zorluklar meydana getirmektedir. (VI) Bu durum, kişilerin sürekli olarak karşılaştırmalar yapmasına ve kendilerini yetersiz hissetmelerine neden olabilmektedir. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü- şüncenin akışını bozmaktadır? A) II B) III D) V E) VI Diğer sayfaya geçiniz.
fra No
19. "Ne yazık ki bugün yaşamak istemediğimiz
bir olaya tanık olduk. Hepimiz biliyoruz ki
arkadaşımızın bahsettiği bu kelime, dostluk
||
IV
ilişkisine yakışmaz."
V
(Cümlede kullanılan sözcüklerin, anlatılmak
istenen maksada uygun seçilmesi gerekir.
Maksada uygun olmayan sözcükler, anlatımı
bozar.)
Yukarıdaki cümlede altı çizili sözcükler-
den hangisi anlatımı bozmaktadır?
A) 1 B) II
I
C) III D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
fra No 19. "Ne yazık ki bugün yaşamak istemediğimiz bir olaya tanık olduk. Hepimiz biliyoruz ki arkadaşımızın bahsettiği bu kelime, dostluk || IV ilişkisine yakışmaz." V (Cümlede kullanılan sözcüklerin, anlatılmak istenen maksada uygun seçilmesi gerekir. Maksada uygun olmayan sözcükler, anlatımı bozar.) Yukarıdaki cümlede altı çizili sözcükler- den hangisi anlatımı bozmaktadır? A) 1 B) II I C) III D) IV E) V
TÜRKÇ
TYT/ Türkçe
22. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozuk-
luğu vardır?
A) O gezide yaşamlarının en tatlı günlerini geçirdik-
lerini hâlâ anlatırlar.
B) Ortamın yüreklere verdiği ağırlık, sanatçıların iş-
lerine de yansıyordu.
C) Yaşlanan insanın yalnızlığını ne anlayan ne de
duyumsayan yok maalesef.
D) Kısmet olmadı, şimdiye kadar bir türlü gidip de
doğduğumuz yerleri göremedik.
E) İnsan geçmişini öğrendikçe geleceğini daha iyi
kavrayabiliyor.
2
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
TÜRKÇ TYT/ Türkçe 22. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozuk- luğu vardır? A) O gezide yaşamlarının en tatlı günlerini geçirdik- lerini hâlâ anlatırlar. B) Ortamın yüreklere verdiği ağırlık, sanatçıların iş- lerine de yansıyordu. C) Yaşlanan insanın yalnızlığını ne anlayan ne de duyumsayan yok maalesef. D) Kısmet olmadı, şimdiye kadar bir türlü gidip de doğduğumuz yerleri göremedik. E) İnsan geçmişini öğrendikçe geleceğini daha iyi kavrayabiliyor. 2
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım
bozukluğu vardır?
pirtis tiebije A
A) İnsan, gölge gibidir; onu takip edersen senden
kaçar, sen kaçarsan o arkandan gelir.
B) İnsanları niyetlerine göre değil, hareketlerine göre
değerlendirmeliyiz.
C) Kendi zevkim için yemek yer, başkalarının zevki
için giyinirim.
BE
Eski gençlik yıllarıma dönmek, ne güzel olurdu, kim
bilir!
E) Dünyanın en zengini, tutumlu olan; en yoksulu,
cimri olan insandır.
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
50
12. I. II
IPS
41. F
WV.S
V.
BON Bu
kul
A)
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır? pirtis tiebije A A) İnsan, gölge gibidir; onu takip edersen senden kaçar, sen kaçarsan o arkandan gelir. B) İnsanları niyetlerine göre değil, hareketlerine göre değerlendirmeliyiz. C) Kendi zevkim için yemek yer, başkalarının zevki için giyinirim. BE Eski gençlik yıllarıma dönmek, ne güzel olurdu, kim bilir! E) Dünyanın en zengini, tutumlu olan; en yoksulu, cimri olan insandır. FEN BİLİMLERİ YAYINLARI 50 12. I. II IPS 41. F WV.S V. BON Bu kul A)
B
Test 06
7. Hiç kimse kendi yaşadığı sıkıntıları dertleri bırakıp da
başkasının dertleriyle, sıkıntılarıyla uğraşmıyorlar.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öge eksikliği
B) Özne - yüklem uyumsuzluğu
C) Anlam belirsizliği
D) Noktalama yanlışlığı
E Gereksiz sözcük kullanılması
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
B Test 06 7. Hiç kimse kendi yaşadığı sıkıntıları dertleri bırakıp da başkasının dertleriyle, sıkıntılarıyla uğraşmıyorlar. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Öge eksikliği B) Özne - yüklem uyumsuzluğu C) Anlam belirsizliği D) Noktalama yanlışlığı E Gereksiz sözcük kullanılması
13. (1) Ülkeler arasındaki çıkar çatışmaları büyük savaşla-
ri da beraberinde getiriyor. (II) Bugün dünyanın büyük
devletleri gözünü Orta Doğu'ya dikmiş. (III) Son dönem-
Merdeki savaşların nedeni, bu bölgedeki petrol kaynak-
larina sahip olma isteğindendir. (IV) Bu devletlerin hepsi
aşlan payını almak için kıyasıya savaşıyor. (V) Bu mü-
cadeleler sonunda da olan yine masum halka oluyor.
Bu parçadaki numaralı cümlelerin hangisinde anla-
tim bozukluğu vardır?
A) I
B) II
C) III D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
13. (1) Ülkeler arasındaki çıkar çatışmaları büyük savaşla- ri da beraberinde getiriyor. (II) Bugün dünyanın büyük devletleri gözünü Orta Doğu'ya dikmiş. (III) Son dönem- Merdeki savaşların nedeni, bu bölgedeki petrol kaynak- larina sahip olma isteğindendir. (IV) Bu devletlerin hepsi aşlan payını almak için kıyasıya savaşıyor. (V) Bu mü- cadeleler sonunda da olan yine masum halka oluyor. Bu parçadaki numaralı cümlelerin hangisinde anla- tim bozukluğu vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V
10. Size ait resimlerinizi ne zaman, hangi sergi salonunda
sergileyeceksiniz.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni, aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) Nesne eksikliği
B) Yüklem eksikliği
C) Gereksiz söz kullanımı
D) Tamlayan ekinin gereksiz kullanımı
E) Çelişen sözcüklerin bir arada kullanılması
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
10. Size ait resimlerinizi ne zaman, hangi sergi salonunda sergileyeceksiniz. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni, aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) Nesne eksikliği B) Yüklem eksikliği C) Gereksiz söz kullanımı D) Tamlayan ekinin gereksiz kullanımı E) Çelişen sözcüklerin bir arada kullanılması
eğle-
kar-
gula-
daki
abi-
dir?
la-
ami
tu-
a-
i-
3
4. I.
Dünyanın her yerinde, beyaz perdede canlandınlan
olaylar gerçek dışı kurguya sahip olabilmektedir.
II. Seyirci, sinemadaki olaylar ne kadar gerçek dışı
olursa olsun, olaylara gerçekmiş gibi duygusal bir
biçimde tepki göstermektedir.
Yukarıda verilen II numaralı cümle ile ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A 1. cümlede belirtilen durumun herkeste gerçekleş
mediği dile getirilmektedir.
B) I. cümlede ifade edilen konuyla çelişen farklı bir du-
rumdan söz edilmektedir.
E
C) cümledeki durumun, seyirciyi neden daha fazla
etkilediği açıklanmaktadır.
cümledeki değinilen durumun seyirci tarafından
kabul görmediği ifade edilmektedir.
cümlede belirtilen durum karşısında seyircinin
gösterdiği tutumdan söz edilmektedir.
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
eğle- kar- gula- daki abi- dir? la- ami tu- a- i- 3 4. I. Dünyanın her yerinde, beyaz perdede canlandınlan olaylar gerçek dışı kurguya sahip olabilmektedir. II. Seyirci, sinemadaki olaylar ne kadar gerçek dışı olursa olsun, olaylara gerçekmiş gibi duygusal bir biçimde tepki göstermektedir. Yukarıda verilen II numaralı cümle ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A 1. cümlede belirtilen durumun herkeste gerçekleş mediği dile getirilmektedir. B) I. cümlede ifade edilen konuyla çelişen farklı bir du- rumdan söz edilmektedir. E C) cümledeki durumun, seyirciyi neden daha fazla etkilediği açıklanmaktadır. cümledeki değinilen durumun seyirci tarafından kabul görmediği ifade edilmektedir. cümlede belirtilen durum karşısında seyircinin gösterdiği tutumdan söz edilmektedir. Diğer sayfaya geçiniz.
8.
TYT FASİKÜL 5
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu
vardır?
A) Müşterilere toplantılar ve seminerler verilmesi, çalış-
malarımızın verimini artırmaya yöneliktir.
B) Üniversiteye yeni başlayan öğrencilerin barınma so-
runları çözüldü.
C) Kapıdaki görevli, içeri girmek isteyen gazetecileri
uyardı.
D) Ucuz oyuncaklar, son yıllarda Çin'den ithal ediliyor.
E) Bundan böyle hiçbir eleştiri, yakınma duymak istemi-
yorum.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
8. TYT FASİKÜL 5 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır? A) Müşterilere toplantılar ve seminerler verilmesi, çalış- malarımızın verimini artırmaya yöneliktir. B) Üniversiteye yeni başlayan öğrencilerin barınma so- runları çözüldü. C) Kapıdaki görevli, içeri girmek isteyen gazetecileri uyardı. D) Ucuz oyuncaklar, son yıllarda Çin'den ithal ediliyor. E) Bundan böyle hiçbir eleştiri, yakınma duymak istemi- yorum.
ANTRENÖR YAYINLARI
18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozuk-
luğu yoktur?
A) Bağlamasını eline alır ve gerekli değeri sonuna kadar
gösterirdi.
B) Son zamanlarda herkes ev ücretlerinin artışından şi-
kayet ediyor.
C) Getirmediğini fark ettiğimde çoktan işin yarısına gel-
miştik.
D) Bunca zaman nerelerde kaldığını biz de merak etmiyor
değiliz.
E) O yörede sanırım ağaçlar çoktan yeşile bürünmüşle
ANTRENOR
YAYINLARI
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
ANTRENÖR YAYINLARI 18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozuk- luğu yoktur? A) Bağlamasını eline alır ve gerekli değeri sonuna kadar gösterirdi. B) Son zamanlarda herkes ev ücretlerinin artışından şi- kayet ediyor. C) Getirmediğini fark ettiğimde çoktan işin yarısına gel- miştik. D) Bunca zaman nerelerde kaldığını biz de merak etmiyor değiliz. E) O yörede sanırım ağaçlar çoktan yeşile bürünmüşle ANTRENOR YAYINLARI
TANTRENOW
TYT/ Türkçe
KAREKOD LE
VIDEO ÇÖZÜMLERIMIZ
TEMEL
SORU KİTAPÇIK N
17 (1) insanın, olanak varsa karısı, çocuğu, parası ve hele
sağlığı olmalı. (II) Kendimize dükkânın arkasında, yal-
nız bizim için bağımsız bir köşe ayırmalıyız ve özgürlüğe
bırakmalıyız. (III) Orada, yabancı hiçbir konuğa yer ver-
meksizin kendi kendimizle her gün baş başa verip dertleş-
meliyiz. (IV) Karımız, çocuğumuz, servetimiz, adamlarımız
yokmuş gibi konuşup gülmeliyiz. (V) Öyle ki, hepsini yi-
tirmek felaketine uğrayınca onlarsız yaşamak bizim için
yeni bir şey olmasın.
cümlelerden hangisinde
Yukarıdaki numaralanmış
anlatım bozukluğu vardır?
A) I
BI
C) III
D) IV
19.
E) V
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
TANTRENOW TYT/ Türkçe KAREKOD LE VIDEO ÇÖZÜMLERIMIZ TEMEL SORU KİTAPÇIK N 17 (1) insanın, olanak varsa karısı, çocuğu, parası ve hele sağlığı olmalı. (II) Kendimize dükkânın arkasında, yal- nız bizim için bağımsız bir köşe ayırmalıyız ve özgürlüğe bırakmalıyız. (III) Orada, yabancı hiçbir konuğa yer ver- meksizin kendi kendimizle her gün baş başa verip dertleş- meliyiz. (IV) Karımız, çocuğumuz, servetimiz, adamlarımız yokmuş gibi konuşup gülmeliyiz. (V) Öyle ki, hepsini yi- tirmek felaketine uğrayınca onlarsız yaşamak bizim için yeni bir şey olmasın. cümlelerden hangisinde Yukarıdaki numaralanmış anlatım bozukluğu vardır? A) I BI C) III D) IV 19. E) V
iminelled strey ge
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatmı bozuk-
luğu yoktur?
osoa sering soraignail oplvis
A
A) Bütün gün kitap okuma ve televizyon izlemek çok
hoşuma gidiyor.
Tub
B) Öğrenciye bir şeyler öğretmeden sınavı kazanma-
sını bekleme.
Mamyse neigincy US (A
C) Bu konuda siz bize güvenecek, biz de size yardım
edeceğiz.
100
D) Tiyatrodan çıktığım zaman yağmur yeni başlamıştı.
E) Hikâye okuyup yorumlama gücü artırılmalıdır.
Joybe ismi noumplag er eno-güklemy
Uyusivaz
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
iminelled strey ge 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatmı bozuk- luğu yoktur? osoa sering soraignail oplvis A A) Bütün gün kitap okuma ve televizyon izlemek çok hoşuma gidiyor. Tub B) Öğrenciye bir şeyler öğretmeden sınavı kazanma- sını bekleme. Mamyse neigincy US (A C) Bu konuda siz bize güvenecek, biz de size yardım edeceğiz. 100 D) Tiyatrodan çıktığım zaman yağmur yeni başlamıştı. E) Hikâye okuyup yorumlama gücü artırılmalıdır. Joybe ismi noumplag er eno-güklemy Uyusivaz
2.
Bu iki örnek arasında küçük de olsa bir ayrıntı var.
Bu cümledekine benzer bir anlatım bozukluğu aşa-
ğıdakilerden hangisinde vardır?
BQA
A) Bu kadar başarılı olduğunu bilmiyordum.
B) İlk gençlik yıllarımıza ait hatıralarımızı hepimiz
unuttuk.
C) Uludağ'a bu yıl yeni teleferik hattı döşendi.
D) Çayını demledi, alelacele giyinmeye başladı.
E) Sözleri herkesi etkiliyordu ama gerçekçi değildi.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
2. Bu iki örnek arasında küçük de olsa bir ayrıntı var. Bu cümledekine benzer bir anlatım bozukluğu aşa- ğıdakilerden hangisinde vardır? BQA A) Bu kadar başarılı olduğunu bilmiyordum. B) İlk gençlik yıllarımıza ait hatıralarımızı hepimiz unuttuk. C) Uludağ'a bu yıl yeni teleferik hattı döşendi. D) Çayını demledi, alelacele giyinmeye başladı. E) Sözleri herkesi etkiliyordu ama gerçekçi değildi.
. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, anlam belirsizliğini
gidermek için cümlenin başına bir kişi zamiri getiril-
melidir?
A) Evim birkaç kilometre uzaktaydı.
B) Sesini beğendiğimizi söyledik.
C) Oturduğun sandalye kırık olabilir.
D) Endişemizi anlıyorsun değil mi?
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, anlam belirsizliğini gidermek için cümlenin başına bir kişi zamiri getiril- melidir? A) Evim birkaç kilometre uzaktaydı. B) Sesini beğendiğimizi söyledik. C) Oturduğun sandalye kırık olabilir. D) Endişemizi anlıyorsun değil mi?