Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları Soruları

2. (1) Türk edebiyatı içinde şiir diğer edebî türlere nazaran
daha imtiyazlıdır. (II) Edebî metinler içinde şiire ayrılan
yer ile şairlerin edebiyat tarihimiz içindeki durumu da
böyle bir imtiyazın olduğunu gösterir. (III) Zira edebiyat
tarihinde ismi geçen sanatçılara baktığımızda daha çok
şairlerle veya şairliği öne çıkan sanatçılarla karşılaşırız.
(IV) Edebiyat tarihimizin 600 yıllık birikimine baktığımızda
da "şiir ve şair" öne çıkar. (V) Edebiyatımız âdeta şiir tari-
hi, şairler geçidi gibidir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde an-
latım bozukluğu vardır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
ve Sınav Hizmetic
E) V.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
2. (1) Türk edebiyatı içinde şiir diğer edebî türlere nazaran daha imtiyazlıdır. (II) Edebî metinler içinde şiire ayrılan yer ile şairlerin edebiyat tarihimiz içindeki durumu da böyle bir imtiyazın olduğunu gösterir. (III) Zira edebiyat tarihinde ismi geçen sanatçılara baktığımızda daha çok şairlerle veya şairliği öne çıkan sanatçılarla karşılaşırız. (IV) Edebiyat tarihimizin 600 yıllık birikimine baktığımızda da "şiir ve şair" öne çıkar. (V) Edebiyatımız âdeta şiir tari- hi, şairler geçidi gibidir. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde an- latım bozukluğu vardır? A) I. B) II. C) III. D) IV. ve Sınav Hizmetic E) V.
1.
1. Aslında arkadaşım bırak koşmayı gol atmayı bile bil-
mezdi, bunu nasıl becerdi anlayamadım.
II. Antalya'daki tüm sahil kıyılarımız yerli ve yabancı tu-
ristle dolup taştı.
III. Daha pazar ve market alışverişine henüz çıkamadım
ama en kısa zamanda halledeceğim bu işi de.
IV. Tırmanış yapan dağcıların sesleri yansıma yapıyor-
du.
V. Bu ay işletmemizi tahminen dört yüz altmış yedi kişi
ziyaret etti.
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde anlatım bo-
zukluğunun nedeni aynıdır?
A) I ve II.
B) I ve IV.
D) III ve V.
C) II ve III.
E) IV ve V.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
1. 1. Aslında arkadaşım bırak koşmayı gol atmayı bile bil- mezdi, bunu nasıl becerdi anlayamadım. II. Antalya'daki tüm sahil kıyılarımız yerli ve yabancı tu- ristle dolup taştı. III. Daha pazar ve market alışverişine henüz çıkamadım ama en kısa zamanda halledeceğim bu işi de. IV. Tırmanış yapan dağcıların sesleri yansıma yapıyor- du. V. Bu ay işletmemizi tahminen dört yüz altmış yedi kişi ziyaret etti. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde anlatım bo- zukluğunun nedeni aynıdır? A) I ve II. B) I ve IV. D) III ve V. C) II ve III. E) IV ve V.
10. Aşağıdaki cümlelerden hangisi, sonunda ayraç içinde
verilen anlatım bozukluğuna örnek olarak gösterilemez?
A) Babamlarla yeni eve gelmiştik ki elektrikler kesildi.
(sözcüğün yanlış yerde kullanımı)
B)
Arkadaşım, sürekli yaşamın monotonluğundan ve
tekdüzeliğinden şikâyet ediyor. (gereksiz sözcük kul-
lanımı)
C) Eşim ve çocuklarımla elde kucakta ne varsa satarak
köyümüze yerleştik. (deyim ve atasözü yanlışlığı)
D) Bu kazada tüm olanakları değerlendirip suçun kimde
olduğunu bulmalısınız. (çelişen sözlerin bir arada kul-
lanımı)
E) Sanatçı, içinden çıktığı topluma yazılarıyla sevgi tohum-
ları dikiyordu. (sözcüğün yanlış anlamda kullanımı)
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
10. Aşağıdaki cümlelerden hangisi, sonunda ayraç içinde verilen anlatım bozukluğuna örnek olarak gösterilemez? A) Babamlarla yeni eve gelmiştik ki elektrikler kesildi. (sözcüğün yanlış yerde kullanımı) B) Arkadaşım, sürekli yaşamın monotonluğundan ve tekdüzeliğinden şikâyet ediyor. (gereksiz sözcük kul- lanımı) C) Eşim ve çocuklarımla elde kucakta ne varsa satarak köyümüze yerleştik. (deyim ve atasözü yanlışlığı) D) Bu kazada tüm olanakları değerlendirip suçun kimde olduğunu bulmalısınız. (çelişen sözlerin bir arada kul- lanımı) E) Sanatçı, içinden çıktığı topluma yazılarıyla sevgi tohum- ları dikiyordu. (sözcüğün yanlış anlamda kullanımı)
4.
1. Zincirsiz yola çıkan araçlara ekipler tarafından uyar
yapılıyor.
II. Raporunuza ayrıntılı şekilde göz atacak fırsatı henüz
bulamadım.
III. Ahmet Bey tüm şubelerimizi kaplayan bir teftişe çıka
cakmış.
IV. Konuyu anlamanızı güçlendiren etkenlerden uzał
durmalısınız.
V. Oyuncunun son kaleye gönderdiği şut az farkla dışar
çıktı.
Numaralanmış cümlelerde bulunan anlatım bozuk
lukları sebeplerine göre eşleştirildiğinde hangisi dış
ta kalır?
A) I.
B) II.
C) III. D) IV. E) V.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
4. 1. Zincirsiz yola çıkan araçlara ekipler tarafından uyar yapılıyor. II. Raporunuza ayrıntılı şekilde göz atacak fırsatı henüz bulamadım. III. Ahmet Bey tüm şubelerimizi kaplayan bir teftişe çıka cakmış. IV. Konuyu anlamanızı güçlendiren etkenlerden uzał durmalısınız. V. Oyuncunun son kaleye gönderdiği şut az farkla dışar çıktı. Numaralanmış cümlelerde bulunan anlatım bozuk lukları sebeplerine göre eşleştirildiğinde hangisi dış ta kalır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
40
4. (1) Antik Yunan Olimpiyatları'ndaki farklı kurallarla
yapılan tek atlama müsabakası, uzun atlamaydi.
(II) Günümüz modern olimpiyat sporlarından biri
olan uzun atlama, antik dönemlerden esinlenerek
yapılmaya başlanmış. (III) Atlayıcılar, 30-45 met-
re mesafede hızlanarak 30 cm genişliğindeki bir
tahtaya basıp sıçrayarak 10 metre uzunluğundaki
kum havuzunda en uzak noktaya düşmek için mü-
cadele eder. (IV) Havada ne kadar çok kalınırsa
atlanan mesafe de o kadar uzun olur. (V) Uzun at-
lamalarda koşu elbisesi ve plastik çivili ayakkabılar
yaygın olarak kullanılmaktadır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi-
si düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
40 4. (1) Antik Yunan Olimpiyatları'ndaki farklı kurallarla yapılan tek atlama müsabakası, uzun atlamaydi. (II) Günümüz modern olimpiyat sporlarından biri olan uzun atlama, antik dönemlerden esinlenerek yapılmaya başlanmış. (III) Atlayıcılar, 30-45 met- re mesafede hızlanarak 30 cm genişliğindeki bir tahtaya basıp sıçrayarak 10 metre uzunluğundaki kum havuzunda en uzak noktaya düşmek için mü- cadele eder. (IV) Havada ne kadar çok kalınırsa atlanan mesafe de o kadar uzun olur. (V) Uzun at- lamalarda koşu elbisesi ve plastik çivili ayakkabılar yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi- si düşüncenin akışını bozmaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V
13. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde gereksiz sözcük
kullanımından kaynaklanan bir anlatım bozukluğu var-
dır?
A) Kitabın ilk testlerindeki sorular oldukça karmaşıktı
üstelik çözümleri zor değildi.
B) Yaşadıklarımın hiçbirinden bugün de yarında pişman-
lık duymuyorum.
C) Dosyadaki belgelerden anlaşılıyor ki bu iş kısa sürede
bitmeyecek.
D) Türkçede, Arapça ve Farsça dillerinden gelen kelime-
ler çoğunluktadır.
E) Bu sene kış gelmeden grip aşısı yaptırmayı düşünüyo-
rum, bence siz de yaptırmalısınız.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
13. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde gereksiz sözcük kullanımından kaynaklanan bir anlatım bozukluğu var- dır? A) Kitabın ilk testlerindeki sorular oldukça karmaşıktı üstelik çözümleri zor değildi. B) Yaşadıklarımın hiçbirinden bugün de yarında pişman- lık duymuyorum. C) Dosyadaki belgelerden anlaşılıyor ki bu iş kısa sürede bitmeyecek. D) Türkçede, Arapça ve Farsça dillerinden gelen kelime- ler çoğunluktadır. E) Bu sene kış gelmeden grip aşısı yaptırmayı düşünüyo- rum, bence siz de yaptırmalısınız.
64. Aşağıdaki
cümlelerin hangisinde bir anlatım
bozukluğu vardır?
A) Yağmurdan sonra ortalığa toprak kokusu yayıldı.
B) Bütün gece uyumamasına karşı kendini dinç
hissediyordu.
C) Ömrünün sonuna kadar kendini insanlığa adadı.
D) Onun şiirlerini ezberliyor, kimi zaman arkadaşla-
rımıza okuyorduk.
E) Olaylara yanlı bakıyor, bizim söylediklerimize
değer bile vermiyor.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
64. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır? A) Yağmurdan sonra ortalığa toprak kokusu yayıldı. B) Bütün gece uyumamasına karşı kendini dinç hissediyordu. C) Ömrünün sonuna kadar kendini insanlığa adadı. D) Onun şiirlerini ezberliyor, kimi zaman arkadaşla- rımıza okuyorduk. E) Olaylara yanlı bakıyor, bizim söylediklerimize değer bile vermiyor.
12
L
6. (1) Max Müller, Türkçeyle ilgili görüşlerini şöyle açıklı
yor: (11) Türkçenin bir dil bilgisi kitabını okumak, bu dili
öğrenmek niyetinde olanlar için bir zevktir. (III) Dil bilgisi
kurallarının belirlenmesindeki ustalık, eylem çekimlerin-
deki düzenlilik, dil yapısındaki saydamlık insanı etkiliyor.
(IV) Bütün bunlar, insan zekâsının dil aracılığı ile beliren
üstün gücünü kavrayabilenlere büyük hayranlık duyurur.
(V) Türk dilinde her şey saydamdır, apaçıktır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
anlatım bozukluğu vardır?
Á).I
BI
CHI
D) IV
E) V
Ders Uygulama Föyü | Türkçe
5
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
12 L 6. (1) Max Müller, Türkçeyle ilgili görüşlerini şöyle açıklı yor: (11) Türkçenin bir dil bilgisi kitabını okumak, bu dili öğrenmek niyetinde olanlar için bir zevktir. (III) Dil bilgisi kurallarının belirlenmesindeki ustalık, eylem çekimlerin- deki düzenlilik, dil yapısındaki saydamlık insanı etkiliyor. (IV) Bütün bunlar, insan zekâsının dil aracılığı ile beliren üstün gücünü kavrayabilenlere büyük hayranlık duyurur. (V) Türk dilinde her şey saydamdır, apaçıktır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır? Á).I BI CHI D) IV E) V Ders Uygulama Föyü | Türkçe 5
DAR
KR12DLBSB-099
ATIM BO2
(Kar
1. Boğazlarımızda meydana gelebilecek bir tanker kaza-
si sonucunda deniz veya hava kirliliği, sahile yakın
binalarda tahribat hatta daha büyük felaketlerin olma
olanağı vardır.
Bu cümledeki anlatım bozukluğu, aşağıdaki deği-
şikliklerden hangisiyle giderilebilir?
A) "sonucunda" sözcüğünün yerine "sonunda" sözcü-
ğü getirilerek
B) "daha" sözcüğü cümleden atılarak
C) "olanak" sözcüğünün yerine "ihtimali" sözcüğü ge-
tirilerek
D "yakın" sözcüğünün yerine "yaklaşık" sözcüğü getiri-
lerek
E"meydana" sözcüğü cümleden atılarak
2. Divan edebiyatı sanatçılarının yazdığı manzum cirlorin
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
DAR KR12DLBSB-099 ATIM BO2 (Kar 1. Boğazlarımızda meydana gelebilecek bir tanker kaza- si sonucunda deniz veya hava kirliliği, sahile yakın binalarda tahribat hatta daha büyük felaketlerin olma olanağı vardır. Bu cümledeki anlatım bozukluğu, aşağıdaki deği- şikliklerden hangisiyle giderilebilir? A) "sonucunda" sözcüğünün yerine "sonunda" sözcü- ğü getirilerek B) "daha" sözcüğü cümleden atılarak C) "olanak" sözcüğünün yerine "ihtimali" sözcüğü ge- tirilerek D "yakın" sözcüğünün yerine "yaklaşık" sözcüğü getiri- lerek E"meydana" sözcüğü cümleden atılarak 2. Divan edebiyatı sanatçılarının yazdığı manzum cirlorin
X
9. X (1) Ne susup ne konuşmuyorum. (II) Benden istendiği
gibi davranmamak konusunda dediğim dedik kala-
cağım. (111) Söylenen her şeyi duymamazlıktan gele-
ceğim. (IV) Yoksa hasta ve aklımı kaçırırım. (V) Her
zaman söylediğim gibi her şeyin başı akıl.
Bu parçada numaralandırılmış cümlelerin hangi-
sinde anlatım bozukluğu yoktur?
A)I
B) II
C) III
D) IV
E) V
12.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
X 9. X (1) Ne susup ne konuşmuyorum. (II) Benden istendiği gibi davranmamak konusunda dediğim dedik kala- cağım. (111) Söylenen her şeyi duymamazlıktan gele- ceğim. (IV) Yoksa hasta ve aklımı kaçırırım. (V) Her zaman söylediğim gibi her şeyin başı akıl. Bu parçada numaralandırılmış cümlelerin hangi- sinde anlatım bozukluğu yoktur? A)I B) II C) III D) IV E) V 12.
74. Bana göre epey yaşlı olan bu adamın böylesine dinç
görünmesine şaşmıştım.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni, aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Anlam bulanıklığı
B) Duruluğa aykırılık
C) Söz dizimi hatası
D) Anlamca yanlış söz kullanımı
E) Özne-yüklem uyumsuzluğu
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
74. Bana göre epey yaşlı olan bu adamın böylesine dinç görünmesine şaşmıştım. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni, aşağıda- kilerden hangisidir? A) Anlam bulanıklığı B) Duruluğa aykırılık C) Söz dizimi hatası D) Anlamca yanlış söz kullanımı E) Özne-yüklem uyumsuzluğu
b
10 (1) "Mektebe Kayıt" yağlı boya tablosunda, ilkokula
kayıt yaptırmaya gelen köylü aileleri ve öğretmen
yer almaktadır. (II) Sol alt köşede öğretmen masa-
da oturmakta, elinde çocuklardan birine ait oldu-
ğunu düşündüren bir nüfus cüzdanı tutmaktadır.
(III) Yerde evrak defteri, duvarda Türkiye haritası ve
yeni takvim vardır. (IV) Kompozisyonun merkezin-
deki kız çocuk, öğretmenle konuşmaktadır. (V) Bu
resim ilköğretim seferberliği içinde, erkekler gibi kız
çocukların da okula gitmelerinin resmidir.
â66
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde anlatım bozukluğu yapılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
b 10 (1) "Mektebe Kayıt" yağlı boya tablosunda, ilkokula kayıt yaptırmaya gelen köylü aileleri ve öğretmen yer almaktadır. (II) Sol alt köşede öğretmen masa- da oturmakta, elinde çocuklardan birine ait oldu- ğunu düşündüren bir nüfus cüzdanı tutmaktadır. (III) Yerde evrak defteri, duvarda Türkiye haritası ve yeni takvim vardır. (IV) Kompozisyonun merkezin- deki kız çocuk, öğretmenle konuşmaktadır. (V) Bu resim ilköğretim seferberliği içinde, erkekler gibi kız çocukların da okula gitmelerinin resmidir. â66 Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi- sinde anlatım bozukluğu yapılmıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V
ÖSYM TARZI
TURUNCU HIZ
TESTIU ANLATIM BOZUKLUKLARI
1. "Köroğlu efsanesi; asıl adı Ruşen Ali olan Köroğlu'nun,
babası Koca Yusuf'un gözlerine mil çektiren Bolu Beyi'n-
den aldığı intikam anlatılır." cümlesindeki anlatım
bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tamlayan eksikliği
B) Özne eksikliği
C) Nesne eksikliği
D) Bulunma hâli eki eksikliği
E) Tamlama yanlışlığı
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
ÖSYM TARZI TURUNCU HIZ TESTIU ANLATIM BOZUKLUKLARI 1. "Köroğlu efsanesi; asıl adı Ruşen Ali olan Köroğlu'nun, babası Koca Yusuf'un gözlerine mil çektiren Bolu Beyi'n- den aldığı intikam anlatılır." cümlesindeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Tamlayan eksikliği B) Özne eksikliği C) Nesne eksikliği D) Bulunma hâli eki eksikliği E) Tamlama yanlışlığı
9. (1) Sanayi Devrimi, toplumun tüm alanlarını etkilediği gibi
sanat alanında da etkili olmuştur. (II) Devrim, artan arz ve
talebi karşılamak için üretim bandı fikrinin ortaya çıkması-
ni sağlamıştır (III)) Bu gelişme, sanat ve zanaatta da
değişiklikler yaratmış, sanata verilen önem
(IV) Makineleşme el sanatlarının gerilemesini, zanaatkâr-
ların tüm geleneklerinin yok olmasını sağlamıştır.
(V) Fabrikasyon ürünler artmış ve seri üretimden dolayı
artık kolayca alınabilecek şekilde ucuzlamıştır.
azalmıştır.
200
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
bir anlatım bozukluğu vardır?
A) I
B) II
D) IV
E) V
HIZ VE RENK YAYINLARI
12.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
9. (1) Sanayi Devrimi, toplumun tüm alanlarını etkilediği gibi sanat alanında da etkili olmuştur. (II) Devrim, artan arz ve talebi karşılamak için üretim bandı fikrinin ortaya çıkması- ni sağlamıştır (III)) Bu gelişme, sanat ve zanaatta da değişiklikler yaratmış, sanata verilen önem (IV) Makineleşme el sanatlarının gerilemesini, zanaatkâr- ların tüm geleneklerinin yok olmasını sağlamıştır. (V) Fabrikasyon ürünler artmış ve seri üretimden dolayı artık kolayca alınabilecek şekilde ucuzlamıştır. azalmıştır. 200 Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır? A) I B) II D) IV E) V HIZ VE RENK YAYINLARI 12.
3. (1) 17. yüzyılın başlarında yaşamış İtalyan
bilimci Galileo, teleskobu kullanarak gök-
gök
yüzündeki gezegen ve yıldızları incelemiştir.
(II) İncelemeleri sonucunda gezegenlerin Gü-
neş çevresinde hareket ettiğini ve Dünya'nın
yuvarlaklığını ortaya koymuştur. (III) Ancak
1633'te bu düşüncesi nedeniyle Engizisyon
Mahkemesi'nde yargılanmıştır. (IV) Galileo,
"Ben inkâr etsem de Dünya dönüyor." cümle-
sini mahkemede kurmuştur. (V) Bu cümlesiyle
ömrünün geri kalanını ev hapsinde geçirmiştir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin han-
gisinde gereksiz sözcük kullanımından kay-
naklanan anlatım bozukluğu yapılmıştır?
A) I
B) II C) III
D) IV
E) V
Ban
ama
du.
mi
Ne
yol
●
O:
Ö
B
(L
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
3. (1) 17. yüzyılın başlarında yaşamış İtalyan bilimci Galileo, teleskobu kullanarak gök- gök yüzündeki gezegen ve yıldızları incelemiştir. (II) İncelemeleri sonucunda gezegenlerin Gü- neş çevresinde hareket ettiğini ve Dünya'nın yuvarlaklığını ortaya koymuştur. (III) Ancak 1633'te bu düşüncesi nedeniyle Engizisyon Mahkemesi'nde yargılanmıştır. (IV) Galileo, "Ben inkâr etsem de Dünya dönüyor." cümle- sini mahkemede kurmuştur. (V) Bu cümlesiyle ömrünün geri kalanını ev hapsinde geçirmiştir. Bu parçada numaralanmış cümlelerin han- gisinde gereksiz sözcük kullanımından kay- naklanan anlatım bozukluğu yapılmıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V Ban ama du. mi Ne yol ● O: Ö B (L
ksiz
uk
7,
T
17. Sen beni mazideki hâlimle tanırsın hep.
Hâlâ bilirim aşk ile bekler, inanırsın.
Hep böyle siyah saçlı ve hülyalı sanırsın.
Hâlâ bilirim ask ile bekler, inanırsın.
Bu şiirdeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağı-
dakilerden hangisidir?
Öge eksikliği
B) Çatı uyuşmazlığı
C) Gereksiz sözcük kullanılması
D) Ek yanlışlığı
E) Mantık hatası
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
ksiz uk 7, T 17. Sen beni mazideki hâlimle tanırsın hep. Hâlâ bilirim aşk ile bekler, inanırsın. Hep böyle siyah saçlı ve hülyalı sanırsın. Hâlâ bilirim ask ile bekler, inanırsın. Bu şiirdeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağı- dakilerden hangisidir? Öge eksikliği B) Çatı uyuşmazlığı C) Gereksiz sözcük kullanılması D) Ek yanlışlığı E) Mantık hatası