Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlatımlarına Göre Cümleler Soruları

261201 20
Deneme 13
5
Yapamam, deyip yapabileceklerinizi engellemeyin.
Tek bir insan bile yapmak istediğinizi başarmışsa aynı güç
sizde de var. Ne kadar hızlı koşacağınızı bilmek istiyorsanız
olimpiyatlarda en hızlı koşan insanı gözleyin, sokakta
yürüyen insanı değil. Binlerce tonu kaldırabileceği hâlde
gücünü bilmediği için tahta çubuğun esaretinde yaşayan fil
gibi kendinize empoze ettiğiniz sınırların farkında olun. - - -
Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın hem başına hem
sonuna getirilebilir?
E
ap
A) Her şey olup bittikten sonra "Bunu ben de yapabilirdim."
dedi adam
B) Başarılı insan, başarının tek bir günde oluşmayacağını
çok iyi bilir
Hayattan ve kendinizden şikâyetçi olmayı artık bir tarafa
Bırakın
arebient
D) Gücünüzün ve yeteneklerinizin farkında olduğunuzda
kendinize olan inancınız da artacaktır
E) Her sabah sizi motive edici mesajlar dinleyerek güne
başlasaydınız çok iyi olurdu
(0
Jęüb sheblins (3
6. (1) Duyumlarımızın eksik olması nedeniyle duyu
Para
S
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
261201 20 Deneme 13 5 Yapamam, deyip yapabileceklerinizi engellemeyin. Tek bir insan bile yapmak istediğinizi başarmışsa aynı güç sizde de var. Ne kadar hızlı koşacağınızı bilmek istiyorsanız olimpiyatlarda en hızlı koşan insanı gözleyin, sokakta yürüyen insanı değil. Binlerce tonu kaldırabileceği hâlde gücünü bilmediği için tahta çubuğun esaretinde yaşayan fil gibi kendinize empoze ettiğiniz sınırların farkında olun. - - - Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın hem başına hem sonuna getirilebilir? E ap A) Her şey olup bittikten sonra "Bunu ben de yapabilirdim." dedi adam B) Başarılı insan, başarının tek bir günde oluşmayacağını çok iyi bilir Hayattan ve kendinizden şikâyetçi olmayı artık bir tarafa Bırakın arebient D) Gücünüzün ve yeteneklerinizin farkında olduğunuzda kendinize olan inancınız da artacaktır E) Her sabah sizi motive edici mesajlar dinleyerek güne başlasaydınız çok iyi olurdu (0 Jęüb sheblins (3 6. (1) Duyumlarımızın eksik olması nedeniyle duyu Para S
TÜRKÇE - ÜNİVERSİTE HAZIRLIK
4. Eleştiri, edebiyat ve sanat eserlerini açıklama ve yargıla-
ma sanatı olarak da tanımlanabilir. Böyle bir durumda,
eleştirmen de başkalarının yazılarını yargılamakla kendini
görevli sayan bir yazardır. Eleştiri yazılarında bir edebiyat
ve sanat eseri tanıtılır, eserin şekil ve öz açısından özelli-
ği belirtilir, edebiyat veya sanat tarihi bakımından önem
ve değeri açıklanır; bu sırada eserin yetersizlikleri de
ortaya konur. Yani bir edebiyat veya sanat eseri üzerinde
yorum ve değerlendirmeler yapılır. Eleştiri, yalnız bir eser-
le ilgili olabileceği gibi, bir yazarın eserinin bir bölümünü
veya bütün eserlerini kapsayacak biçimde de olabilir.
122
Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz?
Zleşti
A) Eleştirmen, bir sanat eserinin biçim ve içerik özellikle-
rini belirler.
B)
Bir yazarın eserini inceleyen eleştirmen de yazdıkla-
rıyla bir yazara dönüşür.
C)
Eleştiri, eserin bütunüne yönelik olabileceği gibi bir
parçasını da kapsayabilir.
D) Eleştirmenler, yazdıklarıyla yazarlara yol gösterir, on-
ları yönlendirir.
E) Yazılan bir eleştiri yazısı, bir bakıma, o eserle ilgili bir
yargılama kararıdır.
HIZ VE RENK YAYINLARI
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
TÜRKÇE - ÜNİVERSİTE HAZIRLIK 4. Eleştiri, edebiyat ve sanat eserlerini açıklama ve yargıla- ma sanatı olarak da tanımlanabilir. Böyle bir durumda, eleştirmen de başkalarının yazılarını yargılamakla kendini görevli sayan bir yazardır. Eleştiri yazılarında bir edebiyat ve sanat eseri tanıtılır, eserin şekil ve öz açısından özelli- ği belirtilir, edebiyat veya sanat tarihi bakımından önem ve değeri açıklanır; bu sırada eserin yetersizlikleri de ortaya konur. Yani bir edebiyat veya sanat eseri üzerinde yorum ve değerlendirmeler yapılır. Eleştiri, yalnız bir eser- le ilgili olabileceği gibi, bir yazarın eserinin bir bölümünü veya bütün eserlerini kapsayacak biçimde de olabilir. 122 Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz? Zleşti A) Eleştirmen, bir sanat eserinin biçim ve içerik özellikle- rini belirler. B) Bir yazarın eserini inceleyen eleştirmen de yazdıkla- rıyla bir yazara dönüşür. C) Eleştiri, eserin bütunüne yönelik olabileceği gibi bir parçasını da kapsayabilir. D) Eleştirmenler, yazdıklarıyla yazarlara yol gösterir, on- ları yönlendirir. E) Yazılan bir eleştiri yazısı, bir bakıma, o eserle ilgili bir yargılama kararıdır. HIZ VE RENK YAYINLARI
landırmaya kalka
mi ıskalıyor. (III) Şiir, yaşamı imgele
lendirir. (IV) Peki şiirsel imgelem nedir? (V) Özel'e
imgelem ancak şairin söylediği gibi olabilen orijinal bir
şiirsel tasarım ve görüntüdür.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra "Diğer türlerde o kadar da öne çıkmayan bu
özellik şiirin sınıflandırılmasını zorlaştırır." cümlesi
getirilirse parçanın akışı bozulmaz?
A)I
B) I
C) H
D) IV
C) IV
UG
6. (1) Güzin Dino'nun anılarını içeren, Gel Zaman Git
Zaman bir yaşam günlüğü. (II) İstanbul'dan Paris'e
uzanan bir ömrün, tekdüzelikten uzak, enfes bir kalem
işçiliği. (III) "Anılar toplamı tanımı, bu kitap için yeterli
değil. (IV) Üçüncü tekil şahıs ağzından yazılan yaşam
notları bir büyük romanın tadını verdi bana. (V) Güzin
Dino'nun anılarını okumak, Türkiye'nin aydınlar tarihini
okumakla özdeş. (VI) Abidin Dino ile birlikte sürülen bir
yaşamın direncini, bir ağıt teslimiyetinde değil, bir alaya
almanın boyun eğmezliğinde anlatıyor.
Bu parça iki paragrafa bölünmek istenirse ikinci
paragraf numaralanmış cümlelerden hangisiyle
başlar?
A) II B) III
D) V
E) V
(1) Yazılarımda benim bir özelliğim varsa o da
E) VI
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
landırmaya kalka mi ıskalıyor. (III) Şiir, yaşamı imgele lendirir. (IV) Peki şiirsel imgelem nedir? (V) Özel'e imgelem ancak şairin söylediği gibi olabilen orijinal bir şiirsel tasarım ve görüntüdür. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Diğer türlerde o kadar da öne çıkmayan bu özellik şiirin sınıflandırılmasını zorlaştırır." cümlesi getirilirse parçanın akışı bozulmaz? A)I B) I C) H D) IV C) IV UG 6. (1) Güzin Dino'nun anılarını içeren, Gel Zaman Git Zaman bir yaşam günlüğü. (II) İstanbul'dan Paris'e uzanan bir ömrün, tekdüzelikten uzak, enfes bir kalem işçiliği. (III) "Anılar toplamı tanımı, bu kitap için yeterli değil. (IV) Üçüncü tekil şahıs ağzından yazılan yaşam notları bir büyük romanın tadını verdi bana. (V) Güzin Dino'nun anılarını okumak, Türkiye'nin aydınlar tarihini okumakla özdeş. (VI) Abidin Dino ile birlikte sürülen bir yaşamın direncini, bir ağıt teslimiyetinde değil, bir alaya almanın boyun eğmezliğinde anlatıyor. Bu parça iki paragrafa bölünmek istenirse ikinci paragraf numaralanmış cümlelerden hangisiyle başlar? A) II B) III D) V E) V (1) Yazılarımda benim bir özelliğim varsa o da E) VI FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
ģe
3. Aşağıdakilerin hangisinde verilen cümle ile ayraç
içindeki söz ilişkilendirilemez?
A
A) Cenap Şehabettin'in Tiryaki Sözlerindeki her cümle
üzerine sayfalar dolusu yazı yazılabilir, dersem
abartmış sayılmam. (özlülük)
B) Yazar son romanında kahramanlarını sayfaların
içine hapsetmiş; kahramantar sayfaları aralayıp
dışarı çıkamıyor ve bizden biri olamıyorlar. (gerçeğe
aykırılık)
C) Bu sanatçının şiirindeki birçok sözcüğü atın; artan
dizeler, yine aynı anlamı verir. (gereksiz sözcük
kullanma)
D) Dokuzuncu Hariciye Koğuşu'nu lise son sınıfta
öğrenciyken okumuştum da günlerce hastane
koridorlarındaki kloroform kokusunu her yerde
duyar gibi olmuştum. (etkileyicilik)
E) Uzun zamandır bu kadar rahat bir roman
okumamıştım; özen gösterilmiş cümleler ve ritmik
anlatım hiç yormadı beni. (içerik)
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
ģe 3. Aşağıdakilerin hangisinde verilen cümle ile ayraç içindeki söz ilişkilendirilemez? A A) Cenap Şehabettin'in Tiryaki Sözlerindeki her cümle üzerine sayfalar dolusu yazı yazılabilir, dersem abartmış sayılmam. (özlülük) B) Yazar son romanında kahramanlarını sayfaların içine hapsetmiş; kahramantar sayfaları aralayıp dışarı çıkamıyor ve bizden biri olamıyorlar. (gerçeğe aykırılık) C) Bu sanatçının şiirindeki birçok sözcüğü atın; artan dizeler, yine aynı anlamı verir. (gereksiz sözcük kullanma) D) Dokuzuncu Hariciye Koğuşu'nu lise son sınıfta öğrenciyken okumuştum da günlerce hastane koridorlarındaki kloroform kokusunu her yerde duyar gibi olmuştum. (etkileyicilik) E) Uzun zamandır bu kadar rahat bir roman okumamıştım; özen gösterilmiş cümleler ve ritmik anlatım hiç yormadı beni. (içerik)
11. Adam adamdır, olmasa da pulu; eşek eşektir,
atlastan olsa çulu.
II. Ağaçtan maşa, aptaldan paşa olmaz.
III. Arabanın ön tekerliği nereden geçerse art te-
kerliği de oradan geçer.
IV. Kürk ile börk ile adam olunmaz.comlo
V. Ağaca çıkan keçinin dala bakan oğlağı olur.
Yukarıdaki atasözleri ilettikleri düşünce bakı-
mından ikişerli eşleştirildiğinde hangisi dışarı-
da kalır?
A) I.
B) H
C)
DHV.
EXV
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
11. Adam adamdır, olmasa da pulu; eşek eşektir, atlastan olsa çulu. II. Ağaçtan maşa, aptaldan paşa olmaz. III. Arabanın ön tekerliği nereden geçerse art te- kerliği de oradan geçer. IV. Kürk ile börk ile adam olunmaz.comlo V. Ağaca çıkan keçinin dala bakan oğlağı olur. Yukarıdaki atasözleri ilettikleri düşünce bakı- mından ikişerli eşleştirildiğinde hangisi dışarı- da kalır? A) I. B) H C) DHV. EXV
8. Yazar, kitabının sonunda herkesin kendi doğası-
na yenik düştüğünü belirtirken bu ilkel yanımızdan
kurtulamadığımızı yorumlar ve -----
Bu cümle düşüncenin akışına göre aşağıdaki-
lerden hangisiyle tamamlanabilir?
?
A) tutkularımızın esiri olup daha çok para, daha
çok güç gibi isteklerimizin; savaşların çıkmasına
kadar uzatılacak önemli içerikler taşıdığını vur-
gular.
B) herkesin kendini, içinde yaşadığı toplumu sor-
gulayıp yaşamak istediğiyle yaşadığı arasındaki
uçurumu küçültmeye çalıştığını söyler.
C) ihtiraslarımızı bir kenara bırakıp gerçek mutlulu-
ğu arama yolunda verdiğimiz savaştan bahse-
der.
D) bireysel çıkarlarımıza hizmet etmeyen, sorumlu-
luk bilincine sahip insanlar olmak için sürdürdü-
ğümüz çabaya değinir.
E) sadece umut eden değil, insani değerleri yücel-
terek umutları için çalışan insanlar olduğumuzu
dile getirir.
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
8. Yazar, kitabının sonunda herkesin kendi doğası- na yenik düştüğünü belirtirken bu ilkel yanımızdan kurtulamadığımızı yorumlar ve ----- Bu cümle düşüncenin akışına göre aşağıdaki- lerden hangisiyle tamamlanabilir? ? A) tutkularımızın esiri olup daha çok para, daha çok güç gibi isteklerimizin; savaşların çıkmasına kadar uzatılacak önemli içerikler taşıdığını vur- gular. B) herkesin kendini, içinde yaşadığı toplumu sor- gulayıp yaşamak istediğiyle yaşadığı arasındaki uçurumu küçültmeye çalıştığını söyler. C) ihtiraslarımızı bir kenara bırakıp gerçek mutlulu- ğu arama yolunda verdiğimiz savaştan bahse- der. D) bireysel çıkarlarımıza hizmet etmeyen, sorumlu- luk bilincine sahip insanlar olmak için sürdürdü- ğümüz çabaya değinir. E) sadece umut eden değil, insani değerleri yücel- terek umutları için çalışan insanlar olduğumuzu dile getirir.
TYT/Türkçe
9. Mevlâna, "Sıkıntıdan kurtuluşa giden gizli yol, o si-
kıntının bünyesindedir." diyor.
Bu cümleden aşağıdaki yargıların hangisine ula-
şılabilir?
A) Tüm sıkıntılar, birbirini takip ederek gelir.
B) İnsanlar, çoğu zaman sorunlarını içselleştirir.
C) Bir problemin çözümü için her yöntem denenme-
lidir.
D) Problemler ancak akıl ve mantık süzgecinden ge-
çirilerek çözülebilir.
E) Bir problemin çözümü kendi içinde saklıdır.
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
TYT/Türkçe 9. Mevlâna, "Sıkıntıdan kurtuluşa giden gizli yol, o si- kıntının bünyesindedir." diyor. Bu cümleden aşağıdaki yargıların hangisine ula- şılabilir? A) Tüm sıkıntılar, birbirini takip ederek gelir. B) İnsanlar, çoğu zaman sorunlarını içselleştirir. C) Bir problemin çözümü için her yöntem denenme- lidir. D) Problemler ancak akıl ve mantık süzgecinden ge- çirilerek çözülebilir. E) Bir problemin çözümü kendi içinde saklıdır.
1. Düşüncenin sıralanışı bakımından "Her şey, bütün
doğa, ağaçlar, kuşlar, o güzelim çiçekler bana sev-
giyi hatırlatıyor." cümlesi ile aşağıdakilerin hangisi
arasında bir paralellik, benzerlik vardır?
D Çocukluk yılları, gençliği, orta yaşın verdiği bü-
tün hazlar gözlerinin önünden geçiyordu şimdi.
B) Gençler, yaşlılar, kadınlar, hemen herkes muhta-
rin ne diyeceğini merak ediyordu.
C) Sonbaharın, ilkbaharın, yazın ve kışın insana
hissettirdikleri farklı farklıdır.
D) Benim bir elemanda aradıklarım arasında so-
rumluluk bilinci ilk plandadır.
E) Evdeki bütün eski eşyaları, koltukları, masayı,
ansku sandalyeleri bit pazarında sattık.
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
1. Düşüncenin sıralanışı bakımından "Her şey, bütün doğa, ağaçlar, kuşlar, o güzelim çiçekler bana sev- giyi hatırlatıyor." cümlesi ile aşağıdakilerin hangisi arasında bir paralellik, benzerlik vardır? D Çocukluk yılları, gençliği, orta yaşın verdiği bü- tün hazlar gözlerinin önünden geçiyordu şimdi. B) Gençler, yaşlılar, kadınlar, hemen herkes muhta- rin ne diyeceğini merak ediyordu. C) Sonbaharın, ilkbaharın, yazın ve kışın insana hissettirdikleri farklı farklıdır. D) Benim bir elemanda aradıklarım arasında so- rumluluk bilinci ilk plandadır. E) Evdeki bütün eski eşyaları, koltukları, masayı, ansku sandalyeleri bit pazarında sattık.
Test 17
7. Türk ve dünya şiirinde önemli örnekleri bulunmakla
birlikte aslında akademisyenliğin şairlikle pek ilgisi yok.
Akademisyenlik tamamen bilimsel disiplin gerektiren bir
alan. Şairlik ise farklı bir hâldir. Şairliğin âdeta disiplinsizliğe
benzeyen bir disiplini, uyku içinde uyanıklık gibi bir hâli vardır
Bu parçadaki altı çizili sözde şairlikle ilgili olarak
anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kuralsızlık içinde yürütüldüğü
B) Benzemezliği ilke edindiği
C) Hayal dünyasının öne çıkarıldığı
D) Kendine özgü bir tavırla sürdürüldüğü
E) Durağanlık hâlinin görüldüğü
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
Test 17 7. Türk ve dünya şiirinde önemli örnekleri bulunmakla birlikte aslında akademisyenliğin şairlikle pek ilgisi yok. Akademisyenlik tamamen bilimsel disiplin gerektiren bir alan. Şairlik ise farklı bir hâldir. Şairliğin âdeta disiplinsizliğe benzeyen bir disiplini, uyku içinde uyanıklık gibi bir hâli vardır Bu parçadaki altı çizili sözde şairlikle ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Kuralsızlık içinde yürütüldüğü B) Benzemezliği ilke edindiği C) Hayal dünyasının öne çıkarıldığı D) Kendine özgü bir tavırla sürdürüldüğü E) Durağanlık hâlinin görüldüğü
lanma-
oydu.
klar.
mali-
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt kavramlar bir
arada kullanılmıştır?
A) Deneyimli bir sanatçımızın böyle acemice davranması-
na anlam veremedim.
B) Bu yaşlı adamın yeniliklere açık olmasını takdirle kar-
şıladım.
C) Bugün yarın derken günler boşu boşuna geçip gitti.
D) lyi bir dil eleştirmeni olmak için dili iyi kullanmak gere-
kir.
E) Sevgi, emekle büyüyen nazlı bir çiçektir.
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
5. 1. Gece saat 12
varmıştık.
II. Insanda bilin
III. Bu söze kars
IV. Bize karşı d
V. Karşı düşü
"Karşı" sözcü
kullanılmıştı
AL1
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
lanma- oydu. klar. mali- 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt kavramlar bir arada kullanılmıştır? A) Deneyimli bir sanatçımızın böyle acemice davranması- na anlam veremedim. B) Bu yaşlı adamın yeniliklere açık olmasını takdirle kar- şıladım. C) Bugün yarın derken günler boşu boşuna geçip gitti. D) lyi bir dil eleştirmeni olmak için dili iyi kullanmak gere- kir. E) Sevgi, emekle büyüyen nazlı bir çiçektir. FEN BİLİMLERİ YAYINLARI 5. 1. Gece saat 12 varmıştık. II. Insanda bilin III. Bu söze kars IV. Bize karşı d V. Karşı düşü "Karşı" sözcü kullanılmıştı AL1
RI
A
Türkçe
A
37 ve 38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
A
Kimse bile bile dilin gücünü yadsımaz. Yadsırsa her şey-
den önce kendine eder. Dile saygısızlık, insanın kendi
özüne saygısızlıktır. Dil zorbasının başına gelmedik kal-
maz. Dilin öcü, uğradığı saygısızlıkla orantılıdır. Söyledi-
ğine dikkat etmeyen, sözcüklerini tartarak kullanmayan,
dil gereklerine aldırmayan, dil başıbozukluğunu alışkan-
lik hâline getiren bir insan, zararın her türlüsünü göze
almalıdır. Yıkımdan yıkıma sürüklenir bu gidişle. Olağa-
nüstü durumlara uzanmayalım, daha günlük yaşayışta
"Evet" yerine "Hayır", "İyi" yerine "Kötü”, “Gel” yerine
"Git" dediğimizde, öylesine eylemler boşandırırız ki bu-
nunla yaşayışımızı kendi elimizle kötürümleştiririz. "Bin-
bir iş arasında bir de dille mi uğraşacağım? Dilcilerin
olsun dil!" diyenlerin işleri er geç sarpa saracaktır. Bu gi-
biler yanlış bir dil anlayışının kurbanıdır. İnsan için ne bir
yüktür dil ne de salt bilimsel bir konu. Tam tersine çoğu
yükümüzü hafifletiriz dille, insanca yaşayışımızı sağla-
rız konuşmayla. Bilim konusu olarak dilin büyük önemi
de bu bildirişimden ileri gelir.
37. Bu parçada asıl yakınılan durum aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Dilin değişiminin farkında olunmaması
B) Dilin gereksiz görülüp önemsenmemesi
C) Dil yanlışlarının tespit edilememesi
D) Dilin bilimsel bir yönünün olduğunun bilinmemesi
E) Dilin salt bilimsel bir tutumla ele alınması
38. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı-
dakilerden hangisidir?
39
lay
Siz
mi
de
re
S
b
k
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
RI A Türkçe A 37 ve 38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. A Kimse bile bile dilin gücünü yadsımaz. Yadsırsa her şey- den önce kendine eder. Dile saygısızlık, insanın kendi özüne saygısızlıktır. Dil zorbasının başına gelmedik kal- maz. Dilin öcü, uğradığı saygısızlıkla orantılıdır. Söyledi- ğine dikkat etmeyen, sözcüklerini tartarak kullanmayan, dil gereklerine aldırmayan, dil başıbozukluğunu alışkan- lik hâline getiren bir insan, zararın her türlüsünü göze almalıdır. Yıkımdan yıkıma sürüklenir bu gidişle. Olağa- nüstü durumlara uzanmayalım, daha günlük yaşayışta "Evet" yerine "Hayır", "İyi" yerine "Kötü”, “Gel” yerine "Git" dediğimizde, öylesine eylemler boşandırırız ki bu- nunla yaşayışımızı kendi elimizle kötürümleştiririz. "Bin- bir iş arasında bir de dille mi uğraşacağım? Dilcilerin olsun dil!" diyenlerin işleri er geç sarpa saracaktır. Bu gi- biler yanlış bir dil anlayışının kurbanıdır. İnsan için ne bir yüktür dil ne de salt bilimsel bir konu. Tam tersine çoğu yükümüzü hafifletiriz dille, insanca yaşayışımızı sağla- rız konuşmayla. Bilim konusu olarak dilin büyük önemi de bu bildirişimden ileri gelir. 37. Bu parçada asıl yakınılan durum aşağıdakilerden hangisidir? A) Dilin değişiminin farkında olunmaması B) Dilin gereksiz görülüp önemsenmemesi C) Dil yanlışlarının tespit edilememesi D) Dilin bilimsel bir yönünün olduğunun bilinmemesi E) Dilin salt bilimsel bir tutumla ele alınması 38. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı- dakilerden hangisidir? 39 lay Siz mi de re S b k
3. Bilmediği her şeyi reddeden bir insan, bilgilenmeye kendini
kapatmış ve kendini cehaletin hapishanesiné kendi eliyle
hapsetmiş demektir.
Bu cümleden hareketle varılabilecek en doğru yargı
aşağıdakilerden hangisidir?
A Bilmediği konularda yorum yapanlar, bilgili değil pata-
vatsız kimselerdir.
B Bilgi sahibi olmak, bilgiyi özümsemenin yanında pek
değersiz bir meziyettir.
Pratiğe dönüşmesi mümkün olmayan bilginin kişinin
cahilliği yenmesine katkısı yoktur.
DBilgiye açılan her kapı, hapishanelerin bir kapısını ka-
patır. ✔
Bildiklerini yeterli görmeyip bilmediklerini öğrenen kişi-
ler, bilgisizlikten kendilerini kurtarırlar.
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
3. Bilmediği her şeyi reddeden bir insan, bilgilenmeye kendini kapatmış ve kendini cehaletin hapishanesiné kendi eliyle hapsetmiş demektir. Bu cümleden hareketle varılabilecek en doğru yargı aşağıdakilerden hangisidir? A Bilmediği konularda yorum yapanlar, bilgili değil pata- vatsız kimselerdir. B Bilgi sahibi olmak, bilgiyi özümsemenin yanında pek değersiz bir meziyettir. Pratiğe dönüşmesi mümkün olmayan bilginin kişinin cahilliği yenmesine katkısı yoktur. DBilgiye açılan her kapı, hapishanelerin bir kapısını ka- patır. ✔ Bildiklerini yeterli görmeyip bilmediklerini öğrenen kişi- ler, bilgisizlikten kendilerini kurtarırlar.
2017-ALES-İlkbahar/Sözel 1
S
37.-40. soruları aşağıdaki bilgilere göre
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
9
Bir rafa yerleştirilen yemek, sanat ve tarih konulu A, B,
C.D. E, F, G, H, J kitaplarından E kitabı yemek; C ve H
kitaplan sanat; G, F, J kitapları da tarih konuludur.
Kitapların raftaki sıralanına ilişkin kimi bilgiler şu
şekildedir.
. Sıralama, F kitabıyla başlayıp E kitabıyla
bitmektedir.
Üçüncü sıradaki G kitabından hemen sonra bir
yemek kitabı vardır.
C kitabı yedinci sıradadır.
A ve D kitapları yan yana durmaktadır.
• H ve J kitapları son dört kitap arasındadır.
• Iki sanat kitabı yan yana durmaktadır.
• Iki yemek kitabı yan yana durmaktadır.
. Aynı konudaki üç kitap yan yana durmamaktadır.
FRGALICHE
55 y
koulu iritap
C) Y Iniz
wim
w
38.
ağıda Nerderai kesin rak
A ki örra dir
BOS sadin
Dabi
ci dad
abi CI
abi sind radad
dadin
e III
ur?
Gold
kit oldu bili
olar doğ
me tabi
www
) Jk inda
35
40.
40. E ile H kitapları rafta yan yana duruyorsa beşinci sırada
konulu, altıncı sırada---konulu bir kitap vardır.
ekte
Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) sanat - sanat
B) sanat-tarih
C) tarih-yemek
D) yemek - tarih
E) yemek sanat
SÖZEL-1 TESTİ BİT
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
2017-ALES-İlkbahar/Sözel 1 S 37.-40. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 9 Bir rafa yerleştirilen yemek, sanat ve tarih konulu A, B, C.D. E, F, G, H, J kitaplarından E kitabı yemek; C ve H kitaplan sanat; G, F, J kitapları da tarih konuludur. Kitapların raftaki sıralanına ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir. . Sıralama, F kitabıyla başlayıp E kitabıyla bitmektedir. Üçüncü sıradaki G kitabından hemen sonra bir yemek kitabı vardır. C kitabı yedinci sıradadır. A ve D kitapları yan yana durmaktadır. • H ve J kitapları son dört kitap arasındadır. • Iki sanat kitabı yan yana durmaktadır. • Iki yemek kitabı yan yana durmaktadır. . Aynı konudaki üç kitap yan yana durmamaktadır. FRGALICHE 55 y koulu iritap C) Y Iniz wim w 38. ağıda Nerderai kesin rak A ki örra dir BOS sadin Dabi ci dad abi CI abi sind radad dadin e III ur? Gold kit oldu bili olar doğ me tabi www ) Jk inda 35 40. 40. E ile H kitapları rafta yan yana duruyorsa beşinci sırada konulu, altıncı sırada---konulu bir kitap vardır. ekte Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) sanat - sanat B) sanat-tarih C) tarih-yemek D) yemek - tarih E) yemek sanat SÖZEL-1 TESTİ BİT
13. Yaşamak sadece yemekten ve içmekten mi ibaret
Hayatın devamı için elbette yemek içmek gerek () Ama
aynı şey hayvanlar için de geçerli () Yaşamanın ayrı bir
anlamı olmalı diye düşünüyorum () düşünmek, duymak,
farkında olmaktir galiba insanı insan yapan.
in Bu parçada parantezle ( ) belirtilen yerlere aşağıdaki
noktalama işaretlerinden hangisi getirilemez?
C) Soru işareti
Jeug
A) Nokta
femdom S
CE
Jualme
B) İki nokta
D) Noktalı virgül
E) Virgül
mss
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
13. Yaşamak sadece yemekten ve içmekten mi ibaret Hayatın devamı için elbette yemek içmek gerek () Ama aynı şey hayvanlar için de geçerli () Yaşamanın ayrı bir anlamı olmalı diye düşünüyorum () düşünmek, duymak, farkında olmaktir galiba insanı insan yapan. in Bu parçada parantezle ( ) belirtilen yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi getirilemez? C) Soru işareti Jeug A) Nokta femdom S CE Jualme B) İki nokta D) Noktalı virgül E) Virgül mss
26. (1) Kendini yaşama ve sahip olma eğilimleri birbirlerine
karşıt güçlerdir. (II) Her insanda bunların ikisi de bulunur.
(III) Bazen olabildiğince kendimizi yaşar, bazen de sahip
olma tutkusuna boyun eğeriz. (IV) Bir insanda bunlardan
birinin diğerine oranı önemlidir. (V) Eşya, para ya da ik-
tidar sahibi olma tutku düzeyine ulaştığında para, eşya
ve iktidar insana sahip olmaya ve onu yönetmeye baş-
lar. (VI) Bu, uyuşturucu madde ya da kumar tutkusu gibi
engellenmesi güç bir dürtüdür. (VII) İnsanlar, kendilerine
hâkim olamayacakları bir şeyle karşılaştıklarında zaafları
devreye girer ve sahip olduklarını birer birer kaybetmeye
başlarlar.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag-
raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) III
B) IV
C) V
D) VI
E) VII
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
26. (1) Kendini yaşama ve sahip olma eğilimleri birbirlerine karşıt güçlerdir. (II) Her insanda bunların ikisi de bulunur. (III) Bazen olabildiğince kendimizi yaşar, bazen de sahip olma tutkusuna boyun eğeriz. (IV) Bir insanda bunlardan birinin diğerine oranı önemlidir. (V) Eşya, para ya da ik- tidar sahibi olma tutku düzeyine ulaştığında para, eşya ve iktidar insana sahip olmaya ve onu yönetmeye baş- lar. (VI) Bu, uyuşturucu madde ya da kumar tutkusu gibi engellenmesi güç bir dürtüdür. (VII) İnsanlar, kendilerine hâkim olamayacakları bir şeyle karşılaştıklarında zaafları devreye girer ve sahip olduklarını birer birer kaybetmeye başlarlar. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag- raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) III B) IV C) V D) VI E) VII
3. (1) İçeriği nedeniyle eleştirdiğim bu yapıtı bir de dili
yönünden inceledim. (II) Yazar, dilsel bir şölen sunmuş
okuyucusuna. (III) Hiçbir fazlalığa yer vermemiş. (IV) Az
sözcükle pek çok şeyi anlatabilmiş. (V) Hikâyenin
yapısına, zamanına ve mekânına en uygun düşen
sözcükler, deyimler, cümleler kullanmış.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
söz konusu yapıtın biçemiyle ilgili bilgi
içermemektedir?
AI
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
3. (1) İçeriği nedeniyle eleştirdiğim bu yapıtı bir de dili yönünden inceledim. (II) Yazar, dilsel bir şölen sunmuş okuyucusuna. (III) Hiçbir fazlalığa yer vermemiş. (IV) Az sözcükle pek çok şeyi anlatabilmiş. (V) Hikâyenin yapısına, zamanına ve mekânına en uygun düşen sözcükler, deyimler, cümleler kullanmış. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi söz konusu yapıtın biçemiyle ilgili bilgi içermemektedir? AI B) II C) III D) IV E) V