Cümlede Söz Konusu Olanlar Soruları
![6.
Çizgi romanlarda, her şeyden önce farklı sanatsal türler birbi-
rine karışır; yan yana gelir. Tek bir çizgi roman içinde hikâye,
resim, tasarım, karikatür, roman, şiir, felsefe... buluşur. Burada
gelecek ve geçmiş, bilimsel gelişmeler ve dinsel anlatılar, ef-
saneler ve hayaller bir arada bulunur. İşte çizgi romanın içinde
metinlerin oradan oraya gezinmesi böyle bir şeydir.
Bu parçada altı çizili sözle, çizgi romanlarla ilgili olarak anla-
tılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Farklı sanatsal üretimleri etkilediği
B) Toplumun değişik kesimlerine göndermeler içerdiği
C) Belli bir edebî türün sınırları içinde değerlendirilemeye-
ceği
D) Diğer yazınsal türleri besleyen bir kaynak olduğu
E) Yoğun ve özlü bir anlatımla şekillendirildiği
TÜRKÇE
Sınav kodu (Y2222)
2
8.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221212000913237466-1295289.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar6.
Çizgi romanlarda, her şeyden önce farklı sanatsal türler birbi-
rine karışır; yan yana gelir. Tek bir çizgi roman içinde hikâye,
resim, tasarım, karikatür, roman, şiir, felsefe... buluşur. Burada
gelecek ve geçmiş, bilimsel gelişmeler ve dinsel anlatılar, ef-
saneler ve hayaller bir arada bulunur. İşte çizgi romanın içinde
metinlerin oradan oraya gezinmesi böyle bir şeydir.
Bu parçada altı çizili sözle, çizgi romanlarla ilgili olarak anla-
tılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Farklı sanatsal üretimleri etkilediği
B) Toplumun değişik kesimlerine göndermeler içerdiği
C) Belli bir edebî türün sınırları içinde değerlendirilemeye-
ceği
D) Diğer yazınsal türleri besleyen bir kaynak olduğu
E) Yoğun ve özlü bir anlatımla şekillendirildiği
TÜRKÇE
Sınav kodu (Y2222)
2
8.
![eğleniyorum-öğreniyorum
Aşağıda karışık olarak verilen sözcük ve sözcük gruplarıyla anlamlı ve kurallı bir cümle kurunuz.
- herkesle yürüyeceğine
- doğru bildiğin yolda
- tek başına yürü
- yanlış bildiğin yolda
- bir demet
-yapma sanatıdır
-elin erişebileceği
- mutluluk
-çiçeklerden
- elinden büyük iş
- küçük işlere
- önem verenler
- gelmeyenlerdir
-gereğinden çok
-yaşıyorsan
- hayatı
- korkarak
Fides
- yalnızca
- seyredersin
- önemlidir
- ne kadar
- yaşadığımız
- nasıl yaşadığımız
- değil
- en büyük hata
bedeni tedaviye
- ruhu düşünmeden
- yalnız
- hekimlerin yaptığı
- teşebbüs etmesidir
by
- ne olursa olsun
- göz yaşlarımızın
- gözlerimizin rengi
- rengi
- aynıdır
- canın
- senin acından
-acısı
- hiçbir
- az değildir
- hiçbir zaman
- düşmemekte değil
-ayağa kalkmakta yatar
- hayattaki en büyük zafer
- her düştüğünde](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221211133615981276-4121042.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlareğleniyorum-öğreniyorum
Aşağıda karışık olarak verilen sözcük ve sözcük gruplarıyla anlamlı ve kurallı bir cümle kurunuz.
- herkesle yürüyeceğine
- doğru bildiğin yolda
- tek başına yürü
- yanlış bildiğin yolda
- bir demet
-yapma sanatıdır
-elin erişebileceği
- mutluluk
-çiçeklerden
- elinden büyük iş
- küçük işlere
- önem verenler
- gelmeyenlerdir
-gereğinden çok
-yaşıyorsan
- hayatı
- korkarak
Fides
- yalnızca
- seyredersin
- önemlidir
- ne kadar
- yaşadığımız
- nasıl yaşadığımız
- değil
- en büyük hata
bedeni tedaviye
- ruhu düşünmeden
- yalnız
- hekimlerin yaptığı
- teşebbüs etmesidir
by
- ne olursa olsun
- göz yaşlarımızın
- gözlerimizin rengi
- rengi
- aynıdır
- canın
- senin acından
-acısı
- hiçbir
- az değildir
- hiçbir zaman
- düşmemekte değil
-ayağa kalkmakta yatar
- hayattaki en büyük zafer
- her düştüğünde
![Fiziksel kavramlar, insan aklının bağımsız yaratılarıdır ve dış âle-
min eşsiz bir biçimde belirlediği şeyler gibi görünürlerse de öyle
değillerdir. Gerçekliği anlamaya çabalarken biraz da kapalı bir sa-
atin işleyişini anlamaya uğraşan bir adama benzeriz. Adam; saa-
tin kadranını, akrebin ve yelkovanın hareketini görmekte saatin
tik taklarını bile işitmektedir ama saati açmaktan başka çaresi yok-
tur. Zeki bir kimse ise gözlediği bütün şeylerden sorumlu olabile-
cek bir mekanizma tasarlayabilir ama kendi tasarladığı mekaniz-
manın, gözlemlerini açıklayabilecek biricik mekanizma olduğuna
gerçekten hiç güvenemez. Kendi tasarladığı mekanizmayı gerçek
mekanizma ile hiçbir zaman karşılaştıramayacaktır ve böyle bir
karşılaştırmanın olanağını ya da anlamını bile düşünemeyecek-
tir. Ama bilgisi arttıkça kendi gerçeklik tasarımının gittikçe basit-
leşeceğine ve duyumsal izlenimlerinin gittikçe genişleyen bir ke-
simini açıklayacağına kesinlikle inanır. Bilginin erişilmez (ideal) bir
sınırı olduğuna ve insan aklının o sınıra gittikçe daha çok yaklaş-
tığına da inanabilir. İşte, nesnel gerçeklik dediğimiz hedef, tam da
o sınırların ötesinde bir yerlerde yer alır.
38. Bu parçada yazarın "kapalı bir saatin işleyişini anlamaya uğ-
raşan bir adam" benzetmesiyle açıkladığı olguyu destek-
lemek için aşağıdaki örneklerden hangisi kullanılamaz?
A) Teknoloji hırsızlarının pahalı bir telefonu parçalara ayırıp
bütün özelliklerini kopyalamaya çalışması
B) Bir balıkçının, denizde gördüğü serseri bir mayını bir şe
ye benzetemeyip kurcalarken patlatması
e) Bir çocuğun içinde ne olduğunu merak ettiği kurmalı oyun
cağını içini görmek için dayanamayıp kırması
D) Amazonlardaki bir kabilenin, kendilerini yukarıdan izle-
yen dronu zehirli oklarla düşürmeye uğraşması
E Hurdacının, çalışır durumdaki yüksek teknoloji ürünü tib-
bi cihazı parçalayıp metal kısmını satması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221211121156441413-903280.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarFiziksel kavramlar, insan aklının bağımsız yaratılarıdır ve dış âle-
min eşsiz bir biçimde belirlediği şeyler gibi görünürlerse de öyle
değillerdir. Gerçekliği anlamaya çabalarken biraz da kapalı bir sa-
atin işleyişini anlamaya uğraşan bir adama benzeriz. Adam; saa-
tin kadranını, akrebin ve yelkovanın hareketini görmekte saatin
tik taklarını bile işitmektedir ama saati açmaktan başka çaresi yok-
tur. Zeki bir kimse ise gözlediği bütün şeylerden sorumlu olabile-
cek bir mekanizma tasarlayabilir ama kendi tasarladığı mekaniz-
manın, gözlemlerini açıklayabilecek biricik mekanizma olduğuna
gerçekten hiç güvenemez. Kendi tasarladığı mekanizmayı gerçek
mekanizma ile hiçbir zaman karşılaştıramayacaktır ve böyle bir
karşılaştırmanın olanağını ya da anlamını bile düşünemeyecek-
tir. Ama bilgisi arttıkça kendi gerçeklik tasarımının gittikçe basit-
leşeceğine ve duyumsal izlenimlerinin gittikçe genişleyen bir ke-
simini açıklayacağına kesinlikle inanır. Bilginin erişilmez (ideal) bir
sınırı olduğuna ve insan aklının o sınıra gittikçe daha çok yaklaş-
tığına da inanabilir. İşte, nesnel gerçeklik dediğimiz hedef, tam da
o sınırların ötesinde bir yerlerde yer alır.
38. Bu parçada yazarın "kapalı bir saatin işleyişini anlamaya uğ-
raşan bir adam" benzetmesiyle açıkladığı olguyu destek-
lemek için aşağıdaki örneklerden hangisi kullanılamaz?
A) Teknoloji hırsızlarının pahalı bir telefonu parçalara ayırıp
bütün özelliklerini kopyalamaya çalışması
B) Bir balıkçının, denizde gördüğü serseri bir mayını bir şe
ye benzetemeyip kurcalarken patlatması
e) Bir çocuğun içinde ne olduğunu merak ettiği kurmalı oyun
cağını içini görmek için dayanamayıp kırması
D) Amazonlardaki bir kabilenin, kendilerini yukarıdan izle-
yen dronu zehirli oklarla düşürmeye uğraşması
E Hurdacının, çalışır durumdaki yüksek teknoloji ürünü tib-
bi cihazı parçalayıp metal kısmını satması
![YANITLIYOR
e-mail: hukuk@posta.com.tr
Faks: (0212) 505 65 02
POSTA Gazetesi Hukuk Köşesi
100. Yil Mah., 2264. Sokak
Demirören Medya Center No: 1 Bagolar istanbul
SIMDILIK
IZNE GEREK YOK
Kardeşlerimle ortak bir binamız var.
Ben bu yeri adres gösterip şahıs şirketi kurmak
istiyorum. Bunun için kardeşlerimin
iznini almam gerekir mi? H.O.
*
Okuyucumun anlattığı olayda sözünü
ettiği binanın kat mülkiyetine tabi bir yer
olmadığı kanaatindeyim. Zira binanın
kat mülkiyetine tabi olması halinde durum
farklı, kat mülkiyetine tabi olmaması
halinde durum farklı olacak.
Binalarda kat mülkiyeti kurma
mecburiyeti diye bir durum yok.
Bu halde okuyucumun durumu için
ortak mülkiyet diyoruz. Yine bu haldeki
binalarda ortaklar, bu yeri malik sıfatı
ile kullanabilir. Ancak kullanırken diğer
hissedarların kullanımını engeller ise
bu halde onların hisseleri oranında bir
bedeli talep halinde ecrimisil olarak
öderler. Ortaklardan birinin kendi payı
oranında kullanması halinde ise binaya
zarar verilmediği sürece bu mümkündür.
İşte okuyucumun sorusu bununla ilgili.
Kendisinin ortağı olduğu yeri iş adresi
olarak kullanabilir mi? Şahıs şirketi
diye sözünü ettiği hükmi şahsiyeti
bulunmayan bir işyeridir. Dolayısıyla
iş adresi olarak kullanmasında bir iznin
gerekeceği gibi bir düzenleme yoktur.
*
★
*
Bu yanıtı, ticarethane, yani iş merkezi
adresi olarak algılayarak veriyorum.
Mesela oto tamirhanesi vs. gibi binada
tadilatı gerektiren veya çevreyi ve
binadakileri rahatsız edici mahiyette
bir işyeri kurmak üzere' vermiyorum.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221211112519944403-5171059.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarYANITLIYOR
e-mail: hukuk@posta.com.tr
Faks: (0212) 505 65 02
POSTA Gazetesi Hukuk Köşesi
100. Yil Mah., 2264. Sokak
Demirören Medya Center No: 1 Bagolar istanbul
SIMDILIK
IZNE GEREK YOK
Kardeşlerimle ortak bir binamız var.
Ben bu yeri adres gösterip şahıs şirketi kurmak
istiyorum. Bunun için kardeşlerimin
iznini almam gerekir mi? H.O.
*
Okuyucumun anlattığı olayda sözünü
ettiği binanın kat mülkiyetine tabi bir yer
olmadığı kanaatindeyim. Zira binanın
kat mülkiyetine tabi olması halinde durum
farklı, kat mülkiyetine tabi olmaması
halinde durum farklı olacak.
Binalarda kat mülkiyeti kurma
mecburiyeti diye bir durum yok.
Bu halde okuyucumun durumu için
ortak mülkiyet diyoruz. Yine bu haldeki
binalarda ortaklar, bu yeri malik sıfatı
ile kullanabilir. Ancak kullanırken diğer
hissedarların kullanımını engeller ise
bu halde onların hisseleri oranında bir
bedeli talep halinde ecrimisil olarak
öderler. Ortaklardan birinin kendi payı
oranında kullanması halinde ise binaya
zarar verilmediği sürece bu mümkündür.
İşte okuyucumun sorusu bununla ilgili.
Kendisinin ortağı olduğu yeri iş adresi
olarak kullanabilir mi? Şahıs şirketi
diye sözünü ettiği hükmi şahsiyeti
bulunmayan bir işyeridir. Dolayısıyla
iş adresi olarak kullanmasında bir iznin
gerekeceği gibi bir düzenleme yoktur.
*
★
*
Bu yanıtı, ticarethane, yani iş merkezi
adresi olarak algılayarak veriyorum.
Mesela oto tamirhanesi vs. gibi binada
tadilatı gerektiren veya çevreyi ve
binadakileri rahatsız edici mahiyette
bir işyeri kurmak üzere' vermiyorum.
![5.
Sahne, çağının projektörü ve özetlenmiş tarihidir.
Aşağıdakilerden hangisi anlamca bu cümle ile
celişir?
A) Tiyatroyu tarihi gerçeklikten ayrı düşünmek yanlış
olur.
B) Tiyatro dönemini kısaca yansıtan bir aynadır.
C) Bir dönemi anlamanın en iyi yolu o dönemi anlatan
tiyatrolara bakmaktan geçer.
D) Tiyatroyu tarihî olaylarla örtüştürmeye çalışmak
beyhude bir çabadır.
E) Bir tiyatro eserinin çağına ışık tutmaması
düşünülemez.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221211112219051045-687496.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar5.
Sahne, çağının projektörü ve özetlenmiş tarihidir.
Aşağıdakilerden hangisi anlamca bu cümle ile
celişir?
A) Tiyatroyu tarihi gerçeklikten ayrı düşünmek yanlış
olur.
B) Tiyatro dönemini kısaca yansıtan bir aynadır.
C) Bir dönemi anlamanın en iyi yolu o dönemi anlatan
tiyatrolara bakmaktan geçer.
D) Tiyatroyu tarihî olaylarla örtüştürmeye çalışmak
beyhude bir çabadır.
E) Bir tiyatro eserinin çağına ışık tutmaması
düşünülemez.
![Sanatçı gördüklerini olduğu gibi yansıtmaz; duygu ve
düşünce süzgecinden geçirerek yansıtır.
E) Sanatçılar varlıkları, hayal dünyasına taşırken varlık-
ların gerçeğinden uzaklaşmaz.
6. Aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı, bir "gerekçe"
içermektedir?
Ayrıntıya önem verir misiniz?
Öyküde odaklanmayı düşündüğüm varlık ve kav-
ramlar da olabiliyor bazen.
Öykünün hayatınızdaki değerinden bahseder mi-
Öykü çalışmalarınıza nasıl başlarsınız?
Kendimi hazır hissettiğimde, kafamdaki öykü ta-
sarısıyla anlatacaklarım uyuştuğunda başlarım.
1
-
-
siniz?
Hayatımın büyük bir bölümünü aldığından benim
için çok önemli yerde.
Öykü türüyle roman arasında kaldığınızı düşünü-
yor musunuz?
Yazarlığımın ilk yıllarında öykü, sonraki yıllarında
ise roman yazdım.
EX - Ülkemizde dünya çapında yazarlar var mıdır
sizce?
-
-
- Bilge Karasu, Orhan Pamuk, Yaşar Kemal ve
daha birçok yazarımızı dünya çapında görüyorum.
TYTREHBER20211-5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221211110922482721-1104745.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarSanatçı gördüklerini olduğu gibi yansıtmaz; duygu ve
düşünce süzgecinden geçirerek yansıtır.
E) Sanatçılar varlıkları, hayal dünyasına taşırken varlık-
ların gerçeğinden uzaklaşmaz.
6. Aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı, bir "gerekçe"
içermektedir?
Ayrıntıya önem verir misiniz?
Öyküde odaklanmayı düşündüğüm varlık ve kav-
ramlar da olabiliyor bazen.
Öykünün hayatınızdaki değerinden bahseder mi-
Öykü çalışmalarınıza nasıl başlarsınız?
Kendimi hazır hissettiğimde, kafamdaki öykü ta-
sarısıyla anlatacaklarım uyuştuğunda başlarım.
1
-
-
siniz?
Hayatımın büyük bir bölümünü aldığından benim
için çok önemli yerde.
Öykü türüyle roman arasında kaldığınızı düşünü-
yor musunuz?
Yazarlığımın ilk yıllarında öykü, sonraki yıllarında
ise roman yazdım.
EX - Ülkemizde dünya çapında yazarlar var mıdır
sizce?
-
-
- Bilge Karasu, Orhan Pamuk, Yaşar Kemal ve
daha birçok yazarımızı dünya çapında görüyorum.
TYTREHBER20211-5
![2.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde koşul-sonuç ilişkisi vardır?
A) Ömrüm oldukça anacığım
Bir rüya görür gibi geçtiğimiz sokaklar
B) Gülmedim dünyaya geldim geleli
Ne kara yazılı garip başım var
C) Şakaklarıma kar mı yağdı, ne var
Benim mi Allahım bu çizgili yüz
D) Aşklar uçup gitmiş olmalı bir yazla
Halay çeken kızlar misali kol kola
E) Birçok gidenin her biri memnun ki yerinden ?
Birçok seneler geçti dönen yok seferinde](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221211102829662445-4940819.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar2.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde koşul-sonuç ilişkisi vardır?
A) Ömrüm oldukça anacığım
Bir rüya görür gibi geçtiğimiz sokaklar
B) Gülmedim dünyaya geldim geleli
Ne kara yazılı garip başım var
C) Şakaklarıma kar mı yağdı, ne var
Benim mi Allahım bu çizgili yüz
D) Aşklar uçup gitmiş olmalı bir yazla
Halay çeken kızlar misali kol kola
E) Birçok gidenin her biri memnun ki yerinden ?
Birçok seneler geçti dönen yok seferinde
![1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesne kullanılma-
mıştır?
A) Günümüzde yepyeni hikâyecilik anlayışları ve eğilim-
leri belirmiştir.
B) Bazı şairler, şiir yazmanın zor ama zevkli bir uğraş ol-
duğunu belirtmiştir.
C) Uzmanlar, sağlıklı bir hayat için dengeli beslenmek
gerektiğini söylüyor.
D) Türkçenin büyük ozanı, Türkçeyi derin ve anlaşılır bir
biçimde işlemiştir.
E) Yazarın son çıkan romanını büyük bir heves ve me-
rakla okudum.
15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221210192605618228-4736594.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesne kullanılma-
mıştır?
A) Günümüzde yepyeni hikâyecilik anlayışları ve eğilim-
leri belirmiştir.
B) Bazı şairler, şiir yazmanın zor ama zevkli bir uğraş ol-
duğunu belirtmiştir.
C) Uzmanlar, sağlıklı bir hayat için dengeli beslenmek
gerektiğini söylüyor.
D) Türkçenin büyük ozanı, Türkçeyi derin ve anlaşılır bir
biçimde işlemiştir.
E) Yazarın son çıkan romanını büyük bir heves ve me-
rakla okudum.
15
![1. Antibiyotikler tıp uygulamalarında çığır açan ve bakteri kökenli hastalıklarla mücadelemizde bize çok önemli avan-
tajlar sağlayan silahlarımızdır.
II. Ancak bilinçsiz ve yersiz antibiyotik kullanımı sonucu, antibiyotik tedavisine dirençli birçok bakteriyi kendi elleri-
mizle ürettik.
İki cümlede anlatılanları doğru bir şekilde birleştirip tek cümle hâline getiriniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221210132512047159-2332156.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar1. Antibiyotikler tıp uygulamalarında çığır açan ve bakteri kökenli hastalıklarla mücadelemizde bize çok önemli avan-
tajlar sağlayan silahlarımızdır.
II. Ancak bilinçsiz ve yersiz antibiyotik kullanımı sonucu, antibiyotik tedavisine dirençli birçok bakteriyi kendi elleri-
mizle ürettik.
İki cümlede anlatılanları doğru bir şekilde birleştirip tek cümle hâline getiriniz.
![21. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Sağlıklı ve etkili bir ile-
Eis
tişimden söz edebilmenin ön koşulu nedir?" sorusuyla
ilişkilendirilebilir?
İletişim için en iyi zaman ve ortam seçilmiş olabilir,
en doğru araçlar kullanılmış olabilir, amaçlar çok iyi
belirlenmiş olabilir ancak kişiler birbirlerine güvenmi-
yorlarsa ve iletişim güvensiz bir ortamda gerçekleşi-
yorsa doğru ve güçlü olmaz.
B) İletişim, her yerde ve her zaman vardır; hayatın tüm
aşamalarında önemli bir rol oynar. İlgi ve hedefleri ne
olursa olsun, bir insanda etkili iletişim kurma becerisi
varsa bu, onun hayatına zenginlik katar.
C) İletişim bir toplulukta veya bir grupta oldukça önem-
lidir ve sosyal açıdan olmazsa olmaz bir nitelik taşı-
maktadır. Kişi, sosyal çevresinde sağlıklı ve mutlu bir
yaşam sürmek için iletişim kurmak zorundadır.
D) Jestler ve mimikler, toplumsal dilin ve kültürün bir
parçasıdır. Birbirlerine benzer jest ve mimikler, yeryü-
zünün farklı bölgelerinde tamamen karşıt bir anlama
sahip olabilmektedir.
E) Karşı taraftan iletilenler algılanırken zihinsel bir süz-
geçten geçirilir. Bu açıdan algılanan mesajlar hem
karşı tarafın aktardıklarıyla hem de kişisel yorumları-
mızla şekillenir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221209184242227077-1260822.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar21. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Sağlıklı ve etkili bir ile-
Eis
tişimden söz edebilmenin ön koşulu nedir?" sorusuyla
ilişkilendirilebilir?
İletişim için en iyi zaman ve ortam seçilmiş olabilir,
en doğru araçlar kullanılmış olabilir, amaçlar çok iyi
belirlenmiş olabilir ancak kişiler birbirlerine güvenmi-
yorlarsa ve iletişim güvensiz bir ortamda gerçekleşi-
yorsa doğru ve güçlü olmaz.
B) İletişim, her yerde ve her zaman vardır; hayatın tüm
aşamalarında önemli bir rol oynar. İlgi ve hedefleri ne
olursa olsun, bir insanda etkili iletişim kurma becerisi
varsa bu, onun hayatına zenginlik katar.
C) İletişim bir toplulukta veya bir grupta oldukça önem-
lidir ve sosyal açıdan olmazsa olmaz bir nitelik taşı-
maktadır. Kişi, sosyal çevresinde sağlıklı ve mutlu bir
yaşam sürmek için iletişim kurmak zorundadır.
D) Jestler ve mimikler, toplumsal dilin ve kültürün bir
parçasıdır. Birbirlerine benzer jest ve mimikler, yeryü-
zünün farklı bölgelerinde tamamen karşıt bir anlama
sahip olabilmektedir.
E) Karşı taraftan iletilenler algılanırken zihinsel bir süz-
geçten geçirilir. Bu açıdan algılanan mesajlar hem
karşı tarafın aktardıklarıyla hem de kişisel yorumları-
mızla şekillenir.
![için ayrılan kısmına işar
1. I. Şiir sokağında her şair kendi şemsiyesinin altında
yürür. Sokağa bir pencereden bakıldığında ne kadar
farklı renkte şemsiyeler görülürse bu, şiirin o denli
zengin olduğu anlamına gelir.
II. Kitaplar yaşlılığımda ve yalnızlığımda avuturlar beni.
Sıkıntılı bir avareliğin baskısından kurtarır, hoş-
lanmadığım kişilerin havasından dilediğim zaman
ayırıverirler beni. Fazla ağır basmadıkları, gücümü
almadıkları zaman törpülerler beni.
III. Seslerin ve harflerin yan yana gelerek kelimeleri
oluşturması, sonra o kelimelerin insan denen varlı-
ğın bütün ruhunu aydınlativeren sihirli anlamlara,
cümlelere dönüşüp duyguları, dilekleri, özlemleri
seslendirmesi başlı başına mucizevi bir şey olmalı-
dır. İşte sözlükler, iki kapakları arasında bu mucizevi
hadisenin hamurunu saklarlar.
IV. Yeteneklerinden kuşkulu yazarlar yazın dünyasında
var olabilmek için eserlerinin nefesinin yetmeyeceğini
biliyorlar. Yazdıklarıyla, ürettikleriyle var olamayacak-
larını bilen bu yazarlar, derin gözüksün diye sularını
sürekli bulandırırlar.
V. Yazar, insan sevgisi üzerine yazdığı son romanında
o güne kadar kaleme aldığı tüm romanlarını geride
bıraktı; kitapta insanı düz, pırıl pırıl, bütün çapakların-
dan arınmış bir söyleyişle sundu.
Aşağıdakilerden hangisi numaralandırılmış parça-
larda geçen altı çizili sözlerden herhangi birinin anla-
mını karşılamamaktadır?
Aşırı davranışları ortadan kaldırmak
B) Kendi tarzını bulmak
Kusurların, fazlalıkların olmadığı bir konu seçmek
D) Karmaşık bir söyleyişle kapalı bir anlatıma yer vermek
E) Olağanüstü bir durumun hammaddesini barındırmak
Birg
diğ
iste
dir
bil
ar
B
G](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221209153822046540-4683142.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlariçin ayrılan kısmına işar
1. I. Şiir sokağında her şair kendi şemsiyesinin altında
yürür. Sokağa bir pencereden bakıldığında ne kadar
farklı renkte şemsiyeler görülürse bu, şiirin o denli
zengin olduğu anlamına gelir.
II. Kitaplar yaşlılığımda ve yalnızlığımda avuturlar beni.
Sıkıntılı bir avareliğin baskısından kurtarır, hoş-
lanmadığım kişilerin havasından dilediğim zaman
ayırıverirler beni. Fazla ağır basmadıkları, gücümü
almadıkları zaman törpülerler beni.
III. Seslerin ve harflerin yan yana gelerek kelimeleri
oluşturması, sonra o kelimelerin insan denen varlı-
ğın bütün ruhunu aydınlativeren sihirli anlamlara,
cümlelere dönüşüp duyguları, dilekleri, özlemleri
seslendirmesi başlı başına mucizevi bir şey olmalı-
dır. İşte sözlükler, iki kapakları arasında bu mucizevi
hadisenin hamurunu saklarlar.
IV. Yeteneklerinden kuşkulu yazarlar yazın dünyasında
var olabilmek için eserlerinin nefesinin yetmeyeceğini
biliyorlar. Yazdıklarıyla, ürettikleriyle var olamayacak-
larını bilen bu yazarlar, derin gözüksün diye sularını
sürekli bulandırırlar.
V. Yazar, insan sevgisi üzerine yazdığı son romanında
o güne kadar kaleme aldığı tüm romanlarını geride
bıraktı; kitapta insanı düz, pırıl pırıl, bütün çapakların-
dan arınmış bir söyleyişle sundu.
Aşağıdakilerden hangisi numaralandırılmış parça-
larda geçen altı çizili sözlerden herhangi birinin anla-
mını karşılamamaktadır?
Aşırı davranışları ortadan kaldırmak
B) Kendi tarzını bulmak
Kusurların, fazlalıkların olmadığı bir konu seçmek
D) Karmaşık bir söyleyişle kapalı bir anlatıma yer vermek
E) Olağanüstü bir durumun hammaddesini barındırmak
Birg
diğ
iste
dir
bil
ar
B
G
![4.
Eleştirmen, bir yapıtı okurken "ortalama yükseltme sınavı"
kâğıtlarını okuyan öğretmen gibi okumalıdır: Kâğıtta
öğrenci adının, sınıfının yazılı olduğu sol üst kısmı
kapatarak...
Bu cümlede eleştirmenle ilgili asıl olarak
aşağıdakilerden hangisinin gerekliliği vurgulanmıştır?
(A) Incelediği yapıtı yalnızca metin olarak ele alma
B) Metnin biçiminden çok içeriğine odaklanma
C) Yazarın öteki yapıtlarından bağımsız değerlendirme
D) Başkalarının o yapıt hakkındaki görüşlerini dışarıda
bırakabilme
E) Değerlendirmelerini siyasal görüşlerle
biçimlendirmeme
Diñer enfoun](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221209144654167000-3805010.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar4.
Eleştirmen, bir yapıtı okurken "ortalama yükseltme sınavı"
kâğıtlarını okuyan öğretmen gibi okumalıdır: Kâğıtta
öğrenci adının, sınıfının yazılı olduğu sol üst kısmı
kapatarak...
Bu cümlede eleştirmenle ilgili asıl olarak
aşağıdakilerden hangisinin gerekliliği vurgulanmıştır?
(A) Incelediği yapıtı yalnızca metin olarak ele alma
B) Metnin biçiminden çok içeriğine odaklanma
C) Yazarın öteki yapıtlarından bağımsız değerlendirme
D) Başkalarının o yapıt hakkındaki görüşlerini dışarıda
bırakabilme
E) Değerlendirmelerini siyasal görüşlerle
biçimlendirmeme
Diñer enfoun
![2.
Bazı kökler, insanlık tarihiyle ilgilidir. Düşünce tarihiyle,
ülkelerin kimliğiyle, kültürüyle, insanın var oluşuyla
ilgilidir. Öz şiirin kökleri de böyledir. Böyle değilse zaten o
şiir yaşama veda eder. Şair; insanlığın bütünü içinde yer
aldığı hissine sahip değilse, bu duyguyla yazmıyorsa
bana göre boşluktadır. Bir yer edinemez edebiyatta. Bu
tür şiirlerinde şairlerin de ömrü çok kısa olur, zamanın
yenilgisine uğrar.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
A) İnsanlık durumuyla ilgili olmayan şiirin yaşama şansı
yoktur.
B) Bir şiirin edebiyattaki yeri ve değeri, nerede
durduğuna bağlıdır.
C) Şiirin kökleri, öteki sanatlardan daha eskiye uzanır.
D) İyi şiir, insanlığın kültürel birikiminden izler taşır.
E) İnsanlığın bütününe ait olma duygusundan yoksun bir
şair, kalıcı olamaz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208175541272536-4706832.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar2.
Bazı kökler, insanlık tarihiyle ilgilidir. Düşünce tarihiyle,
ülkelerin kimliğiyle, kültürüyle, insanın var oluşuyla
ilgilidir. Öz şiirin kökleri de böyledir. Böyle değilse zaten o
şiir yaşama veda eder. Şair; insanlığın bütünü içinde yer
aldığı hissine sahip değilse, bu duyguyla yazmıyorsa
bana göre boşluktadır. Bir yer edinemez edebiyatta. Bu
tür şiirlerinde şairlerin de ömrü çok kısa olur, zamanın
yenilgisine uğrar.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
A) İnsanlık durumuyla ilgili olmayan şiirin yaşama şansı
yoktur.
B) Bir şiirin edebiyattaki yeri ve değeri, nerede
durduğuna bağlıdır.
C) Şiirin kökleri, öteki sanatlardan daha eskiye uzanır.
D) İyi şiir, insanlığın kültürel birikiminden izler taşır.
E) İnsanlığın bütününe ait olma duygusundan yoksun bir
şair, kalıcı olamaz.
![10 ÖRNEK SORU
Aşağıdaki dizelerin hangisinde atasözü kullanılmamıştır?
A) Bugünkü işini koyma yarına
Bir nefesi verme cihan varına
B) Şaire saz ile söz gerekir
Yalnız taştan duvar olmaz, demişler
C) Güneş balçık ile sıvanmaz ey dil
Perişan da olsa bellidir kâmil
D) Kendinden başkasını beğenmez cahil
Kendi çalar, kendi oynar, demişler
E) Kimisi aç yatar, kimisi toktur
Kiminin derdi ötekinden çoktur](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208154031120923-3364100.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar10 ÖRNEK SORU
Aşağıdaki dizelerin hangisinde atasözü kullanılmamıştır?
A) Bugünkü işini koyma yarına
Bir nefesi verme cihan varına
B) Şaire saz ile söz gerekir
Yalnız taştan duvar olmaz, demişler
C) Güneş balçık ile sıvanmaz ey dil
Perişan da olsa bellidir kâmil
D) Kendinden başkasını beğenmez cahil
Kendi çalar, kendi oynar, demişler
E) Kimisi aç yatar, kimisi toktur
Kiminin derdi ötekinden çoktur
![2.
Yaşamında yaprak kımıldamayan bir şairin fırtınalar estirmeye
kalkması, bir kişilik sanatı olan şiirin kaldıracağı bir şey değildir.
Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Çalışmadan şiirde bir varlık göstermenin amaçlanması
B)) Birikimi olmayan sanatçının nitelikli ürünler vermesi
Kendini büyük gören şairlerin, şiirlerinde karakterlerini ön
plana çıkarması
Yaşanmayan duyguların şiirde anlatılmaya çalışılması
E) Özgün olmayan şiirin kolayca unutulması
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208142927752588-478727.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar2.
Yaşamında yaprak kımıldamayan bir şairin fırtınalar estirmeye
kalkması, bir kişilik sanatı olan şiirin kaldıracağı bir şey değildir.
Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Çalışmadan şiirde bir varlık göstermenin amaçlanması
B)) Birikimi olmayan sanatçının nitelikli ürünler vermesi
Kendini büyük gören şairlerin, şiirlerinde karakterlerini ön
plana çıkarması
Yaşanmayan duyguların şiirde anlatılmaya çalışılması
E) Özgün olmayan şiirin kolayca unutulması
5.
![i bir
71
3
8.
(1) Yedi yıllık insanüstü bir çalışmanın ürünü olan Savaş
ve Barış, Lev Tolstoy'un üç dev eserinin ilkidir.
(11) Bu romanda yazar; tarih, savaş ve savaşın aktörleri
konusunda kendine özgü kavrayışını ve dil becerilerini
ustalıkla sergiler. (III) Tolstoy, bu eserinde kendisinin de
mensubu olduğu çarlık Rusya'sı aristokrasisinin zaaf ve
çelişkilerini, Rus halkının bakış açısından ele alır.
(IV) Savaşın yıkımlarını, soylu sınıfın geçirdiği sarsıntıları
okuru derinden etkileyen bir üslupla sunarken tarih-
birey ilişkisinde, bireye hep acıların düştüğünü de
vurgulamak ister. (V) Rusya'nın Fransa tarafından istilası
döneminde yaşanmış olayları ve Napolyon Dönemi'nin
Rusya'da çar toplumuna etkisini, bu etkinin doğurduğu
sònuçları beş aileden hareketle ele alır. N
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri
kanıtlanabilirlik açısından ötekilerden farklıdır?
A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) III ve V
E) IV ve V
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208125931541866-1444862.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlari bir
71
3
8.
(1) Yedi yıllık insanüstü bir çalışmanın ürünü olan Savaş
ve Barış, Lev Tolstoy'un üç dev eserinin ilkidir.
(11) Bu romanda yazar; tarih, savaş ve savaşın aktörleri
konusunda kendine özgü kavrayışını ve dil becerilerini
ustalıkla sergiler. (III) Tolstoy, bu eserinde kendisinin de
mensubu olduğu çarlık Rusya'sı aristokrasisinin zaaf ve
çelişkilerini, Rus halkının bakış açısından ele alır.
(IV) Savaşın yıkımlarını, soylu sınıfın geçirdiği sarsıntıları
okuru derinden etkileyen bir üslupla sunarken tarih-
birey ilişkisinde, bireye hep acıların düştüğünü de
vurgulamak ister. (V) Rusya'nın Fransa tarafından istilası
döneminde yaşanmış olayları ve Napolyon Dönemi'nin
Rusya'da çar toplumuna etkisini, bu etkinin doğurduğu
sònuçları beş aileden hareketle ele alır. N
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri
kanıtlanabilirlik açısından ötekilerden farklıdır?
A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) III ve V
E) IV ve V
Diğer sayfaya geçiniz.