Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlenin Temel Öğeleri Soruları

8.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bağlama grubu özne
görevindedir?
Geceleri kitap okuyor çünkü sessizlikte okuduklarını
daha iyi anlıyor.
B)
Hem çalışkan hem de kararlı bir öğrenciydi.
C)
Ne yemek ne çay istiyordu beyefendi.
(0
E)
D) Bu çabalarınızı ve içten tavrınızı saygıyla karşılıyoruz.
Kalem ve kâğıt vardi masanın üstünde.s
y
A)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bağlama grubu özne görevindedir? Geceleri kitap okuyor çünkü sessizlikte okuduklarını daha iyi anlıyor. B) Hem çalışkan hem de kararlı bir öğrenciydi. C) Ne yemek ne çay istiyordu beyefendi. (0 E) D) Bu çabalarınızı ve içten tavrınızı saygıyla karşılıyoruz. Kalem ve kâğıt vardi masanın üstünde.s y A)
ayı
şiiri
ini
si
21. Aşağıdaki sorulardan hangisine verilen yanıt dolaylı tümleç
değildir?
A) Telefonunu nerede unutmuş?
- Arabada.
-
B) Bu gazeteci neyden asla taviz vermez?
- Dürüstlükten.
C) Öğle arasında neredeydin?
- Kantinde.
-
D) Bu şiir neyden bahsediyor?
Ayrılık acısından.
E) Tayini nereye çıkmıştı?
- Muğla'ya.
——
-
Cenan Sahabettin'e göre Türk nesrinin en büyük kusuru
bulur
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
ayı şiiri ini si 21. Aşağıdaki sorulardan hangisine verilen yanıt dolaylı tümleç değildir? A) Telefonunu nerede unutmuş? - Arabada. - B) Bu gazeteci neyden asla taviz vermez? - Dürüstlükten. C) Öğle arasında neredeydin? - Kantinde. - D) Bu şiir neyden bahsediyor? Ayrılık acısından. E) Tayini nereye çıkmıştı? - Muğla'ya. —— - Cenan Sahabettin'e göre Türk nesrinin en büyük kusuru bulur
6
5. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öge dizilişi "dolaylı tümleç - belirtili nesne - özne - yüklem" şekl
A) Sevinçlerin, acıların, umutların paylaşılması için dile ihtiyaç vardır.
B) Bir esere edebî değer kazandıran özellik, dilin ustalıklı kullanımıdır.
C) insanları sevmek, büyük sanatçıların eserlerini okumakla mümkündür.
D) Bize sanatın dünyayı yeniden keşfetmek olduğunu Sait Faik öğretmiştir.
E) Sanat eserinde şekil ve muhteva, üslup ile anlam birbiriyle kaynaşmıştır
Franz romancisi Paul Bourget (I) (II) Edebiyatın hizmeti medeniyetin hizmetinden aşağı kalmaz (III) O yalnız bir süs
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
6 5. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öge dizilişi "dolaylı tümleç - belirtili nesne - özne - yüklem" şekl A) Sevinçlerin, acıların, umutların paylaşılması için dile ihtiyaç vardır. B) Bir esere edebî değer kazandıran özellik, dilin ustalıklı kullanımıdır. C) insanları sevmek, büyük sanatçıların eserlerini okumakla mümkündür. D) Bize sanatın dünyayı yeniden keşfetmek olduğunu Sait Faik öğretmiştir. E) Sanat eserinde şekil ve muhteva, üslup ile anlam birbiriyle kaynaşmıştır Franz romancisi Paul Bourget (I) (II) Edebiyatın hizmeti medeniyetin hizmetinden aşağı kalmaz (III) O yalnız bir süs
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde adlaşmış sifat do
laylı tümleç görevindedir?
8-D
A) Sınıfın tembeli bu zor sınavda belli olacaktı.
B) Eskiler dururken yenileri aldığı için ona kızdım.
C) Eğer kaybolduysanız yolu bir de gençlere sorun.
D) Elindeki tüm kirlileri hemen makineye at.
E) Akıllılar her zaman kendilerine fazlasıyla güvenir.
9-C
10-D
11-B
12-C
13-0
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde adlaşmış sifat do laylı tümleç görevindedir? 8-D A) Sınıfın tembeli bu zor sınavda belli olacaktı. B) Eskiler dururken yenileri aldığı için ona kızdım. C) Eğer kaybolduysanız yolu bir de gençlere sorun. D) Elindeki tüm kirlileri hemen makineye at. E) Akıllılar her zaman kendilerine fazlasıyla güvenir. 9-C 10-D 11-B 12-C 13-0
» Cümle Ögeleri
7. Aşağıdaki cümlelerden hangisi ögelerine yanlış
ayrılmıştır?
cone
b'll
2
A) Türküler / Anadolu'nun birikimini, sevincini / bizlere /
taşır. Yülıle mone
nesre
nesre
B Her hareketimiz / içinde bulunduğumuz ahlaki öğ-
retinin / sonucudur.yuklem
0208
reshe
yokdem
C) Modern bilim / her sorunumuza / bir çözüm / üret-
(durum)
mez.
2 (miktar)
A. +
2.4
2art t
D Asmanın altında / yarım gün boyunca / hiç sıkılma-
dan beklemiştim.ydelom
ca ne
d.t
E Sonuçların olumlu olması / ailede / büyük bir mut-
nesno
luluk dalgası / oluşturdu.
yoklem
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
» Cümle Ögeleri 7. Aşağıdaki cümlelerden hangisi ögelerine yanlış ayrılmıştır? cone b'll 2 A) Türküler / Anadolu'nun birikimini, sevincini / bizlere / taşır. Yülıle mone nesre nesre B Her hareketimiz / içinde bulunduğumuz ahlaki öğ- retinin / sonucudur.yuklem 0208 reshe yokdem C) Modern bilim / her sorunumuza / bir çözüm / üret- (durum) mez. 2 (miktar) A. + 2.4 2art t D Asmanın altında / yarım gün boyunca / hiç sıkılma- dan beklemiştim.ydelom ca ne d.t E Sonuçların olumlu olması / ailede / büyük bir mut- nesno luluk dalgası / oluşturdu. yoklem
26. Psikoloji; birey davranışlarını, bu davranışların al-
tında kalan nedenleri zihinsel süreçleriyle birlikte
inceleyen bilim dalıdır.
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Yüklem öbeğinde ad tamlaması vardır.
B) Ara söze yer verilmiştir.
C) Vurgu, yüklem üzerindedir.
D) Yüklem öbeğinde sıfat-fiil kullanılmıştır.
E) Gerçek öznesi vardır.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
26. Psikoloji; birey davranışlarını, bu davranışların al- tında kalan nedenleri zihinsel süreçleriyle birlikte inceleyen bilim dalıdır. Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Yüklem öbeğinde ad tamlaması vardır. B) Ara söze yer verilmiştir. C) Vurgu, yüklem üzerindedir. D) Yüklem öbeğinde sıfat-fiil kullanılmıştır. E) Gerçek öznesi vardır.
16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne M
açıklayıcısıyla birlikte verilmiştir?
A) Biz, yalnızlığa meraklı olanlar, bu habere
çok sevindik.
B) Halit Fahri o tarihlerde Son Posta'da
yazıyordu. hireg laign
C) O yarışmada benim öykümü, inşirah'ı, (A
birinci seçmişlerdi.
D) Bütün sınıf hep bir ağızdan o şarkıyı,
Ayrılık'ı, söylüyorduk.
ut nims
E) Hocamızın son oyununa, Baykuş'a,
bayılmıştım.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne M açıklayıcısıyla birlikte verilmiştir? A) Biz, yalnızlığa meraklı olanlar, bu habere çok sevindik. B) Halit Fahri o tarihlerde Son Posta'da yazıyordu. hireg laign C) O yarışmada benim öykümü, inşirah'ı, (A birinci seçmişlerdi. D) Bütün sınıf hep bir ağızdan o şarkıyı, Ayrılık'ı, söylüyorduk. ut nims E) Hocamızın son oyununa, Baykuş'a, bayılmıştım.
12. (1) Bulut, havanın yüksekçe tabakalarında çe-
şitli yığınlar hâlinde toplanmış su damlacığıdır.
(11) Bunlar, güneşin sıcaklığıyla buharlaşarak ha-
vaya yükselmeye başlar, yükseldikçe daha soğuk
hava tabakalarına rastlar. (III) Böylece su buharı,
küçük su damlacıkları hâline gelir. (IV) Bulutların
havada durmalarını, düşme hızlarının az olması
sağlar. (V) Bazı hava şartlarında ise bulutlar ağırla-
şıp yağmur hâline gelir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A). cümlenin öge dizilişi özne, dolaylı tümleç, zarf
tümleci, yüklem biçimindedir.
B) II. cümle, öznesi ortak bağımlı sıralı cümledir.
C) II cümlede durum zarfına yer verilmiştir.
D) IV. cümlede isim-fiillerden yararlanılmıştır.
cümlede belgisiz sifat, isim tamlamasını be-
lirtmiştir.
RIDA TEK
2
31
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
12. (1) Bulut, havanın yüksekçe tabakalarında çe- şitli yığınlar hâlinde toplanmış su damlacığıdır. (11) Bunlar, güneşin sıcaklığıyla buharlaşarak ha- vaya yükselmeye başlar, yükseldikçe daha soğuk hava tabakalarına rastlar. (III) Böylece su buharı, küçük su damlacıkları hâline gelir. (IV) Bulutların havada durmalarını, düşme hızlarının az olması sağlar. (V) Bazı hava şartlarında ise bulutlar ağırla- şıp yağmur hâline gelir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola- rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A). cümlenin öge dizilişi özne, dolaylı tümleç, zarf tümleci, yüklem biçimindedir. B) II. cümle, öznesi ortak bağımlı sıralı cümledir. C) II cümlede durum zarfına yer verilmiştir. D) IV. cümlede isim-fiillerden yararlanılmıştır. cümlede belgisiz sifat, isim tamlamasını be- lirtmiştir. RIDA TEK 2 31
ÖRNEK-1
Acımasız bir kışın sararıp soldurduğu bir bahçeden, buzlar çö-
zülür çözülmez başlayan baharlar gibi yavaş yavaş hayatın
türküsü yükseliyordu.
Bu cümlenin öznesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Buzlar
B) Hayatın türküsü
C) İmkânsız bir kışın kasıp kavurduğu bir bahçeden
D) Buzlar çözülür çözülmez başlayan baharlar
E) Acımasız bir kışın sararıp soldurduğu bir bahçeden buzlar
çözülür çözülmez başlayan baharlar
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
ÖRNEK-1 Acımasız bir kışın sararıp soldurduğu bir bahçeden, buzlar çö- zülür çözülmez başlayan baharlar gibi yavaş yavaş hayatın türküsü yükseliyordu. Bu cümlenin öznesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Buzlar B) Hayatın türküsü C) İmkânsız bir kışın kasıp kavurduğu bir bahçeden D) Buzlar çözülür çözülmez başlayan baharlar E) Acımasız bir kışın sararıp soldurduğu bir bahçeden buzlar çözülür çözülmez başlayan baharlar
11.SINIF/ Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler-1
Köpeğinizle düzenli olarak yaptığınız yürüyüşler, köpe-
ğin davranış bozukluklarını düzelterek köpeğinizle ara-
nızda güçlü bir bağ kurmanıza yardımcı olur
Bu cümlenin ögeleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla
doğru olarak verilmiştir?..
A) Özne - yüklem
B) Özne - dolaylı tümleç - yüklem
C) Özne - nesne - zarf tümleci - yüklem
D) Özne - zarf tümleci - dolaylı tümleç - yüklem
E) Özne - nesne-dolaylı
tümleç - zarf tümleci - yüklem
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
11.SINIF/ Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler-1 Köpeğinizle düzenli olarak yaptığınız yürüyüşler, köpe- ğin davranış bozukluklarını düzelterek köpeğinizle ara- nızda güçlü bir bağ kurmanıza yardımcı olur Bu cümlenin ögeleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru olarak verilmiştir?.. A) Özne - yüklem B) Özne - dolaylı tümleç - yüklem C) Özne - nesne - zarf tümleci - yüklem D) Özne - zarf tümleci - dolaylı tümleç - yüklem E) Özne - nesne-dolaylı tümleç - zarf tümleci - yüklem
öpe-
ara-
A Kitapçığı
(1) Kent merkezinde beni önemli bir ticaret noktası olan
Mersin Limanı karşılıyor. (II) Burada vinçler gemilere ara-
lıksız yükleme yapıyor. (III) Limanın bitiminde başlayan
sahil boyunca palmiyeler, bakımlı yeşil alanlar ve parklar
bana eşlik ediyor. (IV) Akdeniz şehrinde olmak, insana
gerçekten mutluluk veriyor. (V) Mersin Arkeoloji Müze-
sindeki kalıntıları incelerken gezerken geçmişteki uygar-
lıkların da bu mutluluğu tattığını görüyorum.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
dolaylı tümleç yoktur?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
C.
O
C
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
öpe- ara- A Kitapçığı (1) Kent merkezinde beni önemli bir ticaret noktası olan Mersin Limanı karşılıyor. (II) Burada vinçler gemilere ara- lıksız yükleme yapıyor. (III) Limanın bitiminde başlayan sahil boyunca palmiyeler, bakımlı yeşil alanlar ve parklar bana eşlik ediyor. (IV) Akdeniz şehrinde olmak, insana gerçekten mutluluk veriyor. (V) Mersin Arkeoloji Müze- sindeki kalıntıları incelerken gezerken geçmişteki uygar- lıkların da bu mutluluğu tattığını görüyorum. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde dolaylı tümleç yoktur? A) I B) II C) III D) IV E) V C. O C
18.
ET
(1) Türkler, besteyle okunmak için şarkı nazım
biçimini oluşturmuşlardır. (II) Şarkı halk ede-
biyatındaki türkü ve koşmadan esinlenerek
oluşturulmuş nazım şeklidir. (III) Bestelenmek
üzere yazılan şarkıların konusu genellikle "aşk,
sevgili, eğlence, içki" gibi din dışı konulardır
turun ho
(IV) Bu türün en büyük sanatçısı Lale Devri şairi
Nedim'dir. (V) Şeyh Galip, Enderunlu Fazıl, Ley-
la Hanım, Şeref Hanım bu türün gelişmesine
katkıda bulunmuşlardır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden han-
gileri ögeleri ve ögelerinin dizilişi bakımından
aynıdır?
A) II ve IV
B) Ive V
D) IV ve V
C) III ve IV
E) I ve III
20. (
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
18. ET (1) Türkler, besteyle okunmak için şarkı nazım biçimini oluşturmuşlardır. (II) Şarkı halk ede- biyatındaki türkü ve koşmadan esinlenerek oluşturulmuş nazım şeklidir. (III) Bestelenmek üzere yazılan şarkıların konusu genellikle "aşk, sevgili, eğlence, içki" gibi din dışı konulardır turun ho (IV) Bu türün en büyük sanatçısı Lale Devri şairi Nedim'dir. (V) Şeyh Galip, Enderunlu Fazıl, Ley- la Hanım, Şeref Hanım bu türün gelişmesine katkıda bulunmuşlardır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden han- gileri ögeleri ve ögelerinin dizilişi bakımından aynıdır? A) II ve IV B) Ive V D) IV ve V C) III ve IV E) I ve III 20. (
4. Ünite
9. Bu yapı, insanı ve doğayı kontrol altına almayı ve özellikle de doğa sömürüsünü sıradanlaştırarak
yeni bir çevre algısı yaratmayı öncelikli hedef olarak belirlemiştir.
Bu cümlede aşağıdaki ögelerden hangisi
bulunmamaktadır?
A) Özne
B) Dolaylı tümleç C) Belirtili nesne D) Zarf tümleci
E) Yüklem
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
4. Ünite 9. Bu yapı, insanı ve doğayı kontrol altına almayı ve özellikle de doğa sömürüsünü sıradanlaştırarak yeni bir çevre algısı yaratmayı öncelikli hedef olarak belirlemiştir. Bu cümlede aşağıdaki ögelerden hangisi bulunmamaktadır? A) Özne B) Dolaylı tümleç C) Belirtili nesne D) Zarf tümleci E) Yüklem
ye
ve
1. Bu testte 30 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türk Dili ve Edebiyatı
1. "Klasik, giderek tüm evrenle eş değer bir niteliğe,
eski çağların tılsımlarıyla aynı düzeye erişen bir ki-
taptir." cümlesinin yüklemi aşağıdakilerden han-
gisinde verilmiştir?
A) erişen bir kitaptır.
B) aynı düzeye erişen bir kitaptır.
C) eski çağların tılsımlarıyla aynı düzeye erişen bir
kitaptir.
D) eş değer bir niteliğe, eski çağların tılsımlarıyla
ayrı düzeye erişen bir kitaptır.
E giderek tüm evrenle eş değer bir niteliğe, eski
çağların tılsımlarıyla aynı düzeye erişen bir ki-
taptır.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
ye ve 1. Bu testte 30 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türk Dili ve Edebiyatı 1. "Klasik, giderek tüm evrenle eş değer bir niteliğe, eski çağların tılsımlarıyla aynı düzeye erişen bir ki- taptir." cümlesinin yüklemi aşağıdakilerden han- gisinde verilmiştir? A) erişen bir kitaptır. B) aynı düzeye erişen bir kitaptır. C) eski çağların tılsımlarıyla aynı düzeye erişen bir kitaptir. D) eş değer bir niteliğe, eski çağların tılsımlarıyla ayrı düzeye erişen bir kitaptır. E giderek tüm evrenle eş değer bir niteliğe, eski çağların tılsımlarıyla aynı düzeye erişen bir ki- taptır.
TYT Türkçe
X
A
Airvelerdeki bulutlara başımı yaslayıp düşünürüm kimi
aman. (II) Uzatsam parmaklarım Güneş'e dekanacak
gibidi (III) Zirveler, duygu ve düşünce yoğunluğunun
olağanüstü arttığı mekânlardt (IV) Görkemli bir eski
zaman mimarist gibi mistik ürpertilen aşatır velero
(V) Oralardan hem kendime hem dünyaya farklı gözlerle
bakarım.
Ben
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
cümlenin ögelerinin dizilişi; zarf tümleci, yüklem,
zarı tümleci şeklindedir.
B) cümlenin öznesi, "parmaklarım" kelimesidir.
cümlenin yükleminde zarf - fiil vardı
DV cümledeki nesne, sifat tamlaması şeklindedir.
E) V. cümlede, birden fazla dolaylı tümleç (yer
tamlayıcısı) vardır.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
TYT Türkçe X A Airvelerdeki bulutlara başımı yaslayıp düşünürüm kimi aman. (II) Uzatsam parmaklarım Güneş'e dekanacak gibidi (III) Zirveler, duygu ve düşünce yoğunluğunun olağanüstü arttığı mekânlardt (IV) Görkemli bir eski zaman mimarist gibi mistik ürpertilen aşatır velero (V) Oralardan hem kendime hem dünyaya farklı gözlerle bakarım. Ben Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? cümlenin ögelerinin dizilişi; zarf tümleci, yüklem, zarı tümleci şeklindedir. B) cümlenin öznesi, "parmaklarım" kelimesidir. cümlenin yükleminde zarf - fiil vardı DV cümledeki nesne, sifat tamlaması şeklindedir. E) V. cümlede, birden fazla dolaylı tümleç (yer tamlayıcısı) vardır.
4.
Mustafa Kemal'in kağnısı, derdi kağnısına Elifçik.
Aşağıdakilerin hangisinde virgül (,) bu cümledeki gö-
reviyle kullanılmıştır?
A) İki kişinin bildiği, artık sır olmaktan çıkar.
B) Sonunu düşünen kişi, kahraman olamaz.
C) Nedeni yok edin, sonuç ortadan kalkar.
D) Acıları dindiren en iyi ilaç şiirdir, diyordu Ataç.
E) Ekmeğin büyüğü, hamurun çoğundan olur.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
4. Mustafa Kemal'in kağnısı, derdi kağnısına Elifçik. Aşağıdakilerin hangisinde virgül (,) bu cümledeki gö- reviyle kullanılmıştır? A) İki kişinin bildiği, artık sır olmaktan çıkar. B) Sonunu düşünen kişi, kahraman olamaz. C) Nedeni yok edin, sonuç ortadan kalkar. D) Acıları dindiren en iyi ilaç şiirdir, diyordu Ataç. E) Ekmeğin büyüğü, hamurun çoğundan olur.