Cümlenin Temel Öğeleri Soruları

Soyad..... Sinifi ve No: 2.SINIF TÜRKÇE OKUDUĞUNU ANLAMA ETKİNLİK-2 ÇİFTÇİ İLE GEÇİMSİZ OĞULLARI Akıllı bir çiftçi varmış. Ama bu çiftçinin oğullarıyla başı dertleymiş. Çünkü oğullan birbirleriyle hiç geçinemez, durmadan çekişirlermiş. Çiftçi oğullarına ne dediyse kâr etmemiş. Çocuklar o kötü huylarini bir türlü değiştirmemişler. Atışıp çekişmeye devam etmişler. Adamcağız sözle başa çıkamayacağını anlayıp, "Bari şunlara bir örnek göstereyim." demiş. Oğullarını yanına çağırmış. Onlardan birkaç demet de çubuk istemiş. Oğullarını karşısına almış. Çubukların hepsini bir demet yapıp bağlamış. Sonra oğullarına verip: "-Kirin bakayım şunları!" demiş. Çocuklar uğraşmışlar, didinmişler ama çubukları bir türlü kıramamışlar. Bunun üzerine çiftçi, demeti onlardan alıp çözmüş. Çocukların hepsine birer çubuk verip; "-Şimdi kırın bakalım." demiş. Çocukların hepsi de ellerindeki çubukları kolayca kırmışlar. Baba; "-Görüyorsunuz ya evlatlarım," demiş, "birlik olursanız düşmanlarınız size bir şey yapamaz. Ama birbirinizle geçinemez, çekişmeye devam ederseniz, düşmanlarınıza tek başınıza karşı koyamazsınız; yenilip gidersiniz." A) Aşağıdaki soruları metne göre yanıtlay nız. kac tumce 1. Çiftçinin, oğulları ile niçin başı dertteymiş? çik telan ağlarvardinebis gesine.me.z4. durmadan çekisielema.....

14. Aşağıdakilerin hangisinde bir anlatım bozukluğu var- dir? A) Havaların birdenbire bir ısınıp bir soğuması, çeşitli mevsimsel hastalıkların ortaya çıkışına zemin hazır- Iiyor. B) Aşırı sıcak hava, hem bedenlerin fizyolojik işleyişini hem de ruhsal durumları olumsuz etkileyebiliyor. C) Yaz mevsimini serin yerlerde geçirmek isteyenler, genellikle yaylalara çıkmayı tercih ediyor. D) Eskiden sıklıkla karşılaşılan pek çok hastalık, şim- dilerde ya çok az ya da alınan önlemler sayesinde hiç görülmüyor. E) Sıcak ve kurak geçen yazın ardından beklenen ya- ğış gelmeyince şehri susuzluk ve bulaşıcı hastalık- lar endişesi sardı. TÜRKÇE 10

TYT/ TÜRKÇE 11. Gestaltçılara göre en ilkel ve basit olan psikolojik deneyimler dahi karmaşıktır. Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) Zari tümleci-özne zarf tümleci - yuklem B) Zarf-tümleei özne odat tümleci - yüklem C)Yer tamlayieler Özne zarftümleci - yüklem D) Özne - zarf tümleci - yüklem E) Edat tümleci - özne - yüklem

8. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde bir öğenin içine bir başka öğe girmiştir? A) Sütten ağzı yanan, yoğurdu üfleyerek yer. B) Suyun yavaş akanından, insanın yere bakanından kork. C) Bir kötünün yedi mahalleye zararı vardır. D) Sürüden ayrılan kuzuyu kurt kapar. E) Akıllı köprü arayana kadar, deli suyu geçer.

ki a en anı V TYT/TÜRKÇE 19. (1) Otobüsün camına düşen yağmur damlalarının her biri kendine ayrı bir yol buluyordu. (II) Cam kenarına oturmak tercihim değildi normalde (III) Aceleyle çantaya attığım kitabı daha önce okuduğumu fark ettim. (IV) Kahvemi kitabıma dökmeden içebildim. (V) Hırkamı katlayıp kucağıma koydum, üşürsem giyerim. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlenin öznesi, fiilimsi grubudur. B) II. cümle, devrik isim cümlesidir. C) III. cümlede, iki farklı nesne vardır. D) IV. cümlenin zarf tümleci, bağ-fiil grubudur. E) V. cümle, bağımlı sıralı cümledir. 20. Yapılan araştırmalarda, bilim ve sanat merkezlerine devam eden öğrencilerin eğitim süreçlerinde bazı zorluklar yaşadıkları görülmüştür. Hem kendi okullarındaki sorumlulukları hem de bu merkezlerdeki çalışmalara

demezdi. Doğru demişler: "Kendisini saydırmasını bilmeyeni saymazlar." O kendini saydırmasını bilmiyordu. Hayatta bilmediği şey yoktu onun: Dülgerlik, saraçlık yapar, samanları çok güzel yığardı. Gençliğinde kolhozda öyle tayalar (saman yığınları) yapardı ki kış gelince onu açmaya kıyamazlardı. Yağmur yağınca sular yığının üze- rinden kaz sırtından kayıp süzülür gibi akardı. Kar ise sanki evlerin damını örter gibi örterdi yığınları. Savaşta 'Emek Taburu'nda görev almış, Magnitogorsk fabrikası- nın duvarlarını örmüş, Stakhanov gibi adını duyurmuştu. Askerliğini bitirip gelince orman bölgesinde ev yaptı, or- mancılık yapmaya başladı. Her ne kadar yardımcı işçi ise de, tomrukların taşınması işiyle o uğraşır, damadı olacak Orozkul ise kendisini sık sık davet ettirerek ziyafetlerde gönül eğlendirirdi. Ama üstleri denetim için gelince, on- ları Orozkul gezdirir, ormanı o gösterir, av partileri dü- zenlerdi onlara. O zaman patron o olurdu. Hayvanlara da, arılara da Mümin bakardı. Bütün hayatı sabahtan akşama kadar çalışmakla, türlü sıkıntılar içinde geçmişti ama ken- dini saydırmasını öğrenememişti bir türlü. Üstelik Mümin'in dış görünüşü saygıdeğer bir aksaka- la da hiç benzemiyordu. Ne saygınlığı ne ağırbaşlılığı ne de sertliği vardı. İyi yürekli bir insandı ve böyle olduğunu ama değerinin bilinmediğini yüzüne bakar bakmaz anlar dınız. Tâ eski çağlardan beri böylelerine şu öğüdü verirle "İyi olma, kötü ol! Dişlerini göster! Bak sana bu da azdım Kötü ol, kötü!" Ama onun talihsizliği idi bu. Hep iyi olara kalırdı. Buruşuk yüzünde gülümseme hiç eksik olmaz v bakışı ile sanki "Ne istiyorsun? Ne istiyorsan söyle, seni için her şeyi yaparım, canın ne istiyorsa söyle bana" derd

0. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde temel cümlenin- nesnesi yoktur? A) Sonra durup herkesi göz ucuyla süzdü. B) Hint Denizi'nde gayet büyük yılanlar gördük. C), Lokantanın kapısını sert bir ayak darbesiyle açıp içeri girdi. D) İleriden hızlı bir arabanın geldiğini fark etti. VOL MONT E) Son anda arabanın önünden çocuğu almayı ba- şarmıştı.

ni 1 di A Bütün sevdiklerin seni terk edip gitti, Yapayalnız kaldın artık. Dokunsalar ağlarsın çocuklar gibi, Büyüdü gözlerinde yalnızlık. Bu dörtlükte aşağıdaki ögelerden hangisi yoktur? A) Belirtili nesne BY Dolaylı tümleç C) Zarf tümleci D) Özne E) Belirtisiz nesne

Eleştirmenin herhangi bir yapıtı değerlendirmek için bir ölçütü, bir yöntemi olması gerekir. Keyfe bağlı yargılardan kaçınmalı, nesnel değer yargıları ardına düşmeli. Bu özelliklerden uzak bir eleştirinin gereken değeri görmeyeceğini eleştirmenin çok iyi bilmesi gerekir. Bu parçada geçen "keyfe bağlı yargılardan kaçınmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Aynı ölçütleri değişmez kabul etmek B) Yapıta göre yargı değiştirmek C) Kişiye ve yapıta göre yargı bildirmek D) Yargıların tartışılabilir olmasına dikkat etmek E) Değerlendirmelerde kişisel beğeniyi yansıtmak

9. Bireylerdeki davranış değişikliklerini öngörmek, gelecekte ortaya çıkabilecek muhtemel sorunlara çare bulmak açısından önemlidir. Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı, aşağıdakile- rin hangisinde verilmiştir? AÖzne - yüklem B) Özne - nesne - yüklem C) Özne - dolaylı tümleç - yüklem D) Özne - zarf tümleci - yüklem E) Özne - dolaylı tümleç - zarf tümleci - yüklem

11. Dua, tembellere tanınmış özel bir hak değildir. Aşağıdaki cümlelerden hangisi, ögeleri ve öge dizi- lişi bakımından yukarıda verilen cümleyle özdeştir? A) İnsan, kendi istemedikçe yalnız kalmaz. ald i B) Plan, amaç, çaba başarının üç anahtarıdır. C) Güzel düşünen insan, güzel konuşur. D) Kendini tanımayan insan, çevresini tanıdığını iddia etmemeli. E) Bilgi, bilen insan için kör bir insanın bastonu gibidir. YAYIN

7. Pencerenden, günün aydınlığından önce dolsun günaydınım odana. Bu cümledeki öge dizilişi, aşağıdakilerin hangisiyle özdeştir? A) Dokunduğum her islak duvardan, pis kokulu bir yalnızlık bulaşıyor üstüme. B) Açılmamış bir goncanın üzerine konan bir kelebek gibi konsun ellerim ellerine. C) Yerlere sonbaharın geldiğini hatırlat- mak istercesine düşüyordu yapraklar ağaçlardan. D) Bu bakımsız, terk edilmiş bahçede bir daha açmayacak çiçek. E) Gökyüzünde ansızın beliren bulutlar bir kara leke gibi düştü üzerimize.

29. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad tamlamasının ögelerinden biri cümle şeklindedir? A) Yenileşen hayat ve bu hayatın yavaş yavaş oluş- turduğu kültürel ortam o güne kadar varlığı çok hissedilmeyen edebiyatı, kamuoyunda düşünülen, tartışılan bir konu hâline getirmiştir. B) Bir kültürün, bir uygarlığın veya bir insanın bir baş- ka kültürü, uygarlığı veya insanı tanımasının en kısa yollarından biri çeviridir. C) Yeniliğin ve değişimin kalıcı olmasını sağlamada en etkili araçlardan biri olan eğitim, güzel meyvele- rini verebilmek için uzun bir zamana ihtiyaç duyar. D) Öğrenciler okula yaklaşıyor haberi, kelimenin tam anlamıyla tarifsiz bir sevinç içindeki öğretmenler arasında hızla yayılıyordu. E) Eğitimde belli hedeflere ulaşabilmek için, her şey- den önce iyi bir ekonomiye ihtiyaç vardır ve dün- yadaki gelişmeleri doğru yorumlayan bir planlama gerekir.

5. (1) Haber fotoğrafçıları yüzlerce görüntü fırsatı ve olanağı arasından kendi seçtiği bakış açısı ile fotoğrafını çeker. (II) Bu fotoğrafların gazetenin hangi sayfasında, hangi büyüklükte ve hangi kadrajla yer alacağına ise fotoğraf editörleri karar verir. (III) Haber fotoğraflarını değerlendi- ren ve seçenler fotoğraf editörleridir. (IV) Ancak Türki- ye'de fotoğraf editörlüğü kurumu maalesef tam anlamıyla her gazetede yer almamaktadır. (V) Haber editörlerinin, haber müdürlerinin ya da sayfa sekreterlerinin bu işi üst- lendiklerini görüyoruz. Bu parça ile ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlenin öznesi belirtisiz isim tamlamasıdır. B) II. cümlede yüklem birleşik fiildir. C) III. cümle özne ve yüklemden oluşmuştur. D) IV. cümlede nesne vardır. E) V. cümle nesne ve yüklemden oluşmuştur.

2. B) Zarf tümleci - yüklem C) Sadece yüklem D) Zarf tümleci - nesne - yüklem E) Nesne-yüklem Doğa, düşman gibi gözüktüğü zaman bile insanoğ- luna kudretini tecrübe imkânı veren bir "baba" dır. Yukarıdaki cümlenin ögeleri sırasıyla aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Özne - yüklem B) Özne - zarf tümleci - yüklem C) Nesne-zarf tümleci - yüklem D) Nesne-yüklem E) Özne - dolaylı tümleç - yüklem Aşağıdakilerden hangisinde dolaylı tümleç görevin de bir ara söz kullanılmıştır? A) Ada görünce hemen firtinalan, rüzgârlan, uğult

4. Yapabileceğimiz şeyleri yapmaya başlarsak, ken- dimizi hayretler içerisinde bırakacak sonuçlar alı- IZ. Bu cümlenin ögeleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir? A) Özne - dolaylı tümleç – zarf tümleci - yüklem B) Zarf tümleci - nesne - yüklem C) Nesne - zarf tümleci - yüklem D) Nesne - zarf tümleci - nesne - yüklem E) Dolaytrtümleç zarf tümlecinesne-yüklem