Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlenin Temel Öğeleri Soruları

Sifat
e doğria
10. Müzik yapıtları, insan yaşamını gerçeğe uygun olarak
yansıttıkları ve gerçeği daha eksiksiz tamamlamalarına
olanak veren teknikleri geliştirdikleri ölçüde kültür mirası
olabilir.
Isim
Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakile-
rin hangisinde verilmiştir?
Yer Tamlayıcısı
TYTEGZERSİZ20221-1
A) Özne - Yer tamamlayıcısı - Yüklem
B Belirtisiz nesne - Zarf tümleci - Özne - Yüklem
C) Özne - Zarf tümleci Belirtisiz nesne - Yüklem
D) Belirtisiz nesne - Yer tamamlayıcısı - Özne - Yüklem
E) Özne - Yer tamamlayıcısı - Belirtisiz nesne Yüklem
Lült.
ölçüde
Türk Ede
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri
Sifat e doğria 10. Müzik yapıtları, insan yaşamını gerçeğe uygun olarak yansıttıkları ve gerçeği daha eksiksiz tamamlamalarına olanak veren teknikleri geliştirdikleri ölçüde kültür mirası olabilir. Isim Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakile- rin hangisinde verilmiştir? Yer Tamlayıcısı TYTEGZERSİZ20221-1 A) Özne - Yer tamamlayıcısı - Yüklem B Belirtisiz nesne - Zarf tümleci - Özne - Yüklem C) Özne - Zarf tümleci Belirtisiz nesne - Yüklem D) Belirtisiz nesne - Yer tamamlayıcısı - Özne - Yüklem E) Özne - Yer tamamlayıcısı - Belirtisiz nesne Yüklem Lült. ölçüde Türk Ede
9. Aşağıdakilerin hangisinde, ikilemenin oluşturduğu
öge, nesne görevinde değildir?
A) Eşinden ayrıldıktan sonra, işini gücünü bir yana bırak-
mıştı. e
Zavallının eşi dostu kalmamıştı dünyada.
C) Kadıncağız, oğlunu okutabilmek uğruna varını yoğunu
harcadı.
D) Toplantıya girmeden, işin girdisini çıktısını arkadaşına
anlattı.
E) Kimseye güvenemediğinden, malını mülkünü oğluna
emanet etti.
A
M
A
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri
9. Aşağıdakilerin hangisinde, ikilemenin oluşturduğu öge, nesne görevinde değildir? A) Eşinden ayrıldıktan sonra, işini gücünü bir yana bırak- mıştı. e Zavallının eşi dostu kalmamıştı dünyada. C) Kadıncağız, oğlunu okutabilmek uğruna varını yoğunu harcadı. D) Toplantıya girmeden, işin girdisini çıktısını arkadaşına anlattı. E) Kimseye güvenemediğinden, malını mülkünü oğluna emanet etti. A M A
E. Aşağıdaki cümleler öğelerine ayrılmıştır.
Bunlarınhangi öğeler olduklarını sırasıyla altlarındaki
boşluklara yazınız.
1. Ankara'nın gecekondu mahallelerinin manzarası /insanda
/ garip duygular / oluşturur.
(aze Nesog yuklem
2. Top oynayan çocukların arasından geçerek /ilerledik.
(Zf Tumledljysklem
3. Kadıncağız/ bu sefer, / çocuğu kurtarmak için / bağıra
çağıra/koşar.
(öznel Zarf Tompleci/ Edat Tumleci/
/Zorf Tumlecil Yuklem.
4. Bulutların arasından güneş ışıkları / bir ok gibi
/yeryüzüne / iniyordu.
..................
.)
5. İnsanın kendisini keşfetmesi / küçük sulardanbüyük
denizlere açılmasıdır.
...............
.)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri
E. Aşağıdaki cümleler öğelerine ayrılmıştır. Bunlarınhangi öğeler olduklarını sırasıyla altlarındaki boşluklara yazınız. 1. Ankara'nın gecekondu mahallelerinin manzarası /insanda / garip duygular / oluşturur. (aze Nesog yuklem 2. Top oynayan çocukların arasından geçerek /ilerledik. (Zf Tumledljysklem 3. Kadıncağız/ bu sefer, / çocuğu kurtarmak için / bağıra çağıra/koşar. (öznel Zarf Tompleci/ Edat Tumleci/ /Zorf Tumlecil Yuklem. 4. Bulutların arasından güneş ışıkları / bir ok gibi /yeryüzüne / iniyordu. .................. .) 5. İnsanın kendisini keşfetmesi / küçük sulardanbüyük denizlere açılmasıdır. ............... .)
B. Aşağıdaki cümlelerin öznelerini bulunuz, özneyi ve
öznenin niteliklerini (gizli, açık, gerçek, sözde, örtülü)
alttaki boşluklara yazınız.
1. Düşüncelerimizin yapıcı olmasını isteriz hep.
..............
)
2. Bir ağacın kesilmesi bir insanın ölmesi gibidir.
(..............
)
CERRADA
3. İçinde yaşadığı ortama şekil verme imkânına sahip tek
varlıktır insanoğlu.
(.…....................
***********
4. Hazır yorumların kalıplaştırıcı ve zihin köreltici olduğuna
inanırım.
(................
.)
..............
B
5. Mahkemece sanığın tutuklanmasına karar verildi.
(.….....…......…....
:)
:)
*******
6. Gerçek bir dostun sizin için yaptıklarını asla unutmayın!
(.…................
............... )
.…........
7. Divan şiirinde sevgilinin yüzlerce âşığı vardır.
(.................
.)
8. Çoğumuz Fuzuli'nin birçok beytini ezbere biliriz.
(.................
.)
9. Yetişen gençlere bakarak ülkenin geleceği hakkında fikir
sahibi olmak mümkündür.
...............
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri
B. Aşağıdaki cümlelerin öznelerini bulunuz, özneyi ve öznenin niteliklerini (gizli, açık, gerçek, sözde, örtülü) alttaki boşluklara yazınız. 1. Düşüncelerimizin yapıcı olmasını isteriz hep. .............. ) 2. Bir ağacın kesilmesi bir insanın ölmesi gibidir. (.............. ) CERRADA 3. İçinde yaşadığı ortama şekil verme imkânına sahip tek varlıktır insanoğlu. (.….................... *********** 4. Hazır yorumların kalıplaştırıcı ve zihin köreltici olduğuna inanırım. (................ .) .............. B 5. Mahkemece sanığın tutuklanmasına karar verildi. (.….....…......….... :) :) ******* 6. Gerçek bir dostun sizin için yaptıklarını asla unutmayın! (.…................ ............... ) .…........ 7. Divan şiirinde sevgilinin yüzlerce âşığı vardır. (................. .) 8. Çoğumuz Fuzuli'nin birçok beytini ezbere biliriz. (................. .) 9. Yetişen gençlere bakarak ülkenin geleceği hakkında fikir sahibi olmak mümkündür. ...............
F. Aşağıdaki cümlelerin öğelerini bulup
altlarındaki boşluklara sırasıyla yazınız.
1. Toprağın kokusunu, çiçeklerin rengini bu dağlarda
öğrendim.
(..........
)
2. Bir sanatçı hiçbir zaman kendisi için eser üretmez.
(.........
..)
3. Mutluluk paylaştıkça artan bir duygudur.
(..................
4. Hiçbir insan dış görünüşüne bakılarak değerlendirilemez.
.................
:)
5. insanı insan yapan unsurların başında insanın düşünme
yeteneği vardır.
......... mains
:)
6. Çirkinlikle sanatı bir arada göremezsiniz kolay kolay.
www.
.)
7. Özgürlüğün yok edildiği bir yerde sanatın adını du
yamazsınız. Dolayi Tomiec
beintili
nesce
(nbundendienstverleningk.gm
(...
p
...........
..……..............
8. Bir kimseye öykücü diyebilmemiz için, o kişinin an-
lattıklarının bize başka öyküleri hatırlatmaması gerekir.
.)
9. Ozanlar şiir yazarken çoğu kez duygu ve düşüncelerini
sözcüklerin yan anlamlarıyla anlatırlar.
-)
10. Düşündüklerinin doğru olduğuna inanan kişi, bunları
hiçbir engelle karşılaşmadan söyleyebilmeyi ister.
.)
11. Son yıllarda gençler arasında bağımlılık yapan
maddelerin kullanım oranı giderek artıyor.
(.....
12. Yazarın eserlerini başarıya taşıyan en önemli unsur,
eserlerinin dilidir.
(.....
13. Modern hayatın getirdiği zorluklar, kitapta özenle ele
alınıyor.
(...
Dinin
sociat
.)
14. Edebiyat dünyamızda aynı sanat görüşünü savunmayan;
ama dost olan pek çok sanatçı vardır.
...)
15. Yağmur dünyanın en etkileyici tablat olaylarından biri
olmayı sürdürüyor.
(
............)
16. Polislerin peşinde olduğu suçlulardan biri tehlikeli bir akıl
hastasıymış.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri
F. Aşağıdaki cümlelerin öğelerini bulup altlarındaki boşluklara sırasıyla yazınız. 1. Toprağın kokusunu, çiçeklerin rengini bu dağlarda öğrendim. (.......... ) 2. Bir sanatçı hiçbir zaman kendisi için eser üretmez. (......... ..) 3. Mutluluk paylaştıkça artan bir duygudur. (.................. 4. Hiçbir insan dış görünüşüne bakılarak değerlendirilemez. ................. :) 5. insanı insan yapan unsurların başında insanın düşünme yeteneği vardır. ......... mains :) 6. Çirkinlikle sanatı bir arada göremezsiniz kolay kolay. www. .) 7. Özgürlüğün yok edildiği bir yerde sanatın adını du yamazsınız. Dolayi Tomiec beintili nesce (nbundendienstverleningk.gm (... p ........... ..…….............. 8. Bir kimseye öykücü diyebilmemiz için, o kişinin an- lattıklarının bize başka öyküleri hatırlatmaması gerekir. .) 9. Ozanlar şiir yazarken çoğu kez duygu ve düşüncelerini sözcüklerin yan anlamlarıyla anlatırlar. -) 10. Düşündüklerinin doğru olduğuna inanan kişi, bunları hiçbir engelle karşılaşmadan söyleyebilmeyi ister. .) 11. Son yıllarda gençler arasında bağımlılık yapan maddelerin kullanım oranı giderek artıyor. (..... 12. Yazarın eserlerini başarıya taşıyan en önemli unsur, eserlerinin dilidir. (..... 13. Modern hayatın getirdiği zorluklar, kitapta özenle ele alınıyor. (... Dinin sociat .) 14. Edebiyat dünyamızda aynı sanat görüşünü savunmayan; ama dost olan pek çok sanatçı vardır. ...) 15. Yağmur dünyanın en etkileyici tablat olaylarından biri olmayı sürdürüyor. ( ............) 16. Polislerin peşinde olduğu suçlulardan biri tehlikeli bir akıl hastasıymış.
Türkçe Testi
19. Aşağıdaki cümlelerin hangisi ögelerine yanlış ayrılmıştır?
16
A) Geçen yıl / iki gece kaldığımız otelde / bu kez / daha
fazla / kaldık.
B) Şoförü direksiyon başında uyuduğu için / koca otobüs /
şarampole / yuvarlanmış.
C) Buraya bir iş yeri açarsa / iyi bir gelir elde edeceğini /
düşünüyordu.
D) Artık / çalışmak / istemiyordu; / tek istediği, / küçük bir
deniz kasabasına / yerleşmekti.
E Bu soruların cevaplarını / sınavdan sonra / telefonlarını-
za / mesajla / göndereceğim.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri
Türkçe Testi 19. Aşağıdaki cümlelerin hangisi ögelerine yanlış ayrılmıştır? 16 A) Geçen yıl / iki gece kaldığımız otelde / bu kez / daha fazla / kaldık. B) Şoförü direksiyon başında uyuduğu için / koca otobüs / şarampole / yuvarlanmış. C) Buraya bir iş yeri açarsa / iyi bir gelir elde edeceğini / düşünüyordu. D) Artık / çalışmak / istemiyordu; / tek istediği, / küçük bir deniz kasabasına / yerleşmekti. E Bu soruların cevaplarını / sınavdan sonra / telefonlarını- za / mesajla / göndereceğim.
10. (1) Neyi, neden yazacağımız sorusu ilk adımdır. (II)
Konu bulmada işaretleri değerlendirmek önemlidir. (III)
Zengin bir düş gücü temel ögedir. (IV) Yazar, uyanıkken
duş gören insandır. (V) Yazacağımız romanı nasıl, hangi
dil ve yapı içinde anlatacağımıza karar vermeliyiz.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi,
ögeleri ve ögelerinin sıralanışı açısından ötekiler-
den farklıdır?
20.
A) I
811
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri
10. (1) Neyi, neden yazacağımız sorusu ilk adımdır. (II) Konu bulmada işaretleri değerlendirmek önemlidir. (III) Zengin bir düş gücü temel ögedir. (IV) Yazar, uyanıkken duş gören insandır. (V) Yazacağımız romanı nasıl, hangi dil ve yapı içinde anlatacağımıza karar vermeliyiz. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi, ögeleri ve ögelerinin sıralanışı açısından ötekiler- den farklıdır? 20. A) I 811 C) III D) IV E) V
C) Mart çıkmadıkça dert çıkmaz.
D) Deve Kâbe'ye gitmekle hacı olmaz.
E) Mühür kimde ise Süleyman odur.
Prf Yayia
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yan cümle, temel cüm-
lenin nesnesi görevindedir?
A) Klasik eserler, insanlarla daha sağlıklı ilişkiler kurmamıza
katkı sağlar.
Şimdiki romancılar yapıtlarında daha çok aykırı tipleri
başkişi olarak seçiyorlar.
C) Dil bilimci, kelime türetirken daha sistemli, daha bütüncül
düşünmelidir.
D) İnsanların bazıları çevre baskısı yüzünden onların istediği
gibi biri olmaya çalışır.
E) Bir eserin geleceğe kalırlığı ile ilgili gerçek değerlendirmeyi
ancak zaman yapabilir.
C
6
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
C) Mart çıkmadıkça dert çıkmaz. D) Deve Kâbe'ye gitmekle hacı olmaz. E) Mühür kimde ise Süleyman odur. Prf Yayia 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yan cümle, temel cüm- lenin nesnesi görevindedir? A) Klasik eserler, insanlarla daha sağlıklı ilişkiler kurmamıza katkı sağlar. Şimdiki romancılar yapıtlarında daha çok aykırı tipleri başkişi olarak seçiyorlar. C) Dil bilimci, kelime türetirken daha sistemli, daha bütüncül düşünmelidir. D) İnsanların bazıları çevre baskısı yüzünden onların istediği gibi biri olmaya çalışır. E) Bir eserin geleceğe kalırlığı ile ilgili gerçek değerlendirmeyi ancak zaman yapabilir. C 6
9.
A) Zarf tümleci
B) Belirtilmesne
C) Yüklem
(D) Dolaylı tümleç
EJ Ozne
Prf Yayınlar
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-de, -da" ekini alan söz,
ötekilerden farklı bir öge olarak kullanılmıştır?
Ö
A) Halk masallarında topluma yarar sağlayacak çok önemli
değerler anlatılır.
B) Sanatın; toplumun ve geleceğinin şekillenmesinde çok
önemli görevleri vardır.
C) Şiirde, duygu ve düşünceler kelimelerle bir perde arkasına
gizlenir.
İlkbahar yağmurları yağdığında toprağın güzel kokusunu
duyarsınız.
E) Maalesef kimi gazetelerde, bilgimizi artıran, bizi aydınlatan
yazılara pek rastlayamıyoruz.
3
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
9. A) Zarf tümleci B) Belirtilmesne C) Yüklem (D) Dolaylı tümleç EJ Ozne Prf Yayınlar Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-de, -da" ekini alan söz, ötekilerden farklı bir öge olarak kullanılmıştır? Ö A) Halk masallarında topluma yarar sağlayacak çok önemli değerler anlatılır. B) Sanatın; toplumun ve geleceğinin şekillenmesinde çok önemli görevleri vardır. C) Şiirde, duygu ve düşünceler kelimelerle bir perde arkasına gizlenir. İlkbahar yağmurları yağdığında toprağın güzel kokusunu duyarsınız. E) Maalesef kimi gazetelerde, bilgimizi artıran, bizi aydınlatan yazılara pek rastlayamıyoruz. 3
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizili söz grubu
cümlenin farklı bir ögesidir?
A) Yalnız kaldığında yanlışlarını düşünmek için fırsatı olmuştu.
y.t
B) Yazar, onuncu ölüm yıl dönümünde mezarı başında anıla-
cak.
C) Başını belaya her sokuşunda gözleri onu arıyordu.
D) Bu yolu kullanırken onunla karşılaşmamaya özen gösteriyor-
duk.
www.mubayayinlari.com
11.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizili söz grubu cümlenin farklı bir ögesidir? A) Yalnız kaldığında yanlışlarını düşünmek için fırsatı olmuştu. y.t B) Yazar, onuncu ölüm yıl dönümünde mezarı başında anıla- cak. C) Başını belaya her sokuşunda gözleri onu arıyordu. D) Bu yolu kullanırken onunla karşılaşmamaya özen gösteriyor- duk. www.mubayayinlari.com 11.
20.
• insan, aslında alışveriş yaparak rahatlamaz. İnsa-
ni buna inandıran çevresindeki güçlü reklamlarla
kuşatılmış olusudur. Sahip olma duygusu, yalnızca
sınırlı bir süre için insanı iyi hissettirir ama bu duy-
UN
FIRAUKESHO TUMAN
●
gunun kalıcılığı yoktur.
Alışveriş tutkusunun ardında, dört yanımızın ma-
ğazalarla çevrili olması yatıyor. Hiçbir ihtiyacımız
yokken bile mağazaların pırıltılı vitrinlerine göz atıp
içeri girmemek için gerçekten büyük irade göster-
mek gerekiyor.
Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) yni olguyu farklı yönleriyle değerlendirip ele almakta-
dırlar.
Formatel THINKERS
B) Farklı görüşlerin aslında birbirlerini desteklediğini gös-
termektedirler.
C) iki farklı konuya ilişkin ortak bir görüş olduğunu vurgu-
lamaktadırlar.
D) Aynı düşünceyi pekiştirmeye yönelik farklı örnekler
sunmaktadırlar.
Zapatki Dialuplar kullan
EFarklı üsluplar kullansalar da konuyu benzer nedenler-
le açıklamaktadırlar.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri
20. • insan, aslında alışveriş yaparak rahatlamaz. İnsa- ni buna inandıran çevresindeki güçlü reklamlarla kuşatılmış olusudur. Sahip olma duygusu, yalnızca sınırlı bir süre için insanı iyi hissettirir ama bu duy- UN FIRAUKESHO TUMAN ● gunun kalıcılığı yoktur. Alışveriş tutkusunun ardında, dört yanımızın ma- ğazalarla çevrili olması yatıyor. Hiçbir ihtiyacımız yokken bile mağazaların pırıltılı vitrinlerine göz atıp içeri girmemek için gerçekten büyük irade göster- mek gerekiyor. Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) yni olguyu farklı yönleriyle değerlendirip ele almakta- dırlar. Formatel THINKERS B) Farklı görüşlerin aslında birbirlerini desteklediğini gös- termektedirler. C) iki farklı konuya ilişkin ortak bir görüş olduğunu vurgu- lamaktadırlar. D) Aynı düşünceyi pekiştirmeye yönelik farklı örnekler sunmaktadırlar. Zapatki Dialuplar kullan EFarklı üsluplar kullansalar da konuyu benzer nedenler- le açıklamaktadırlar.
B) II. sözcük, yapım eki alırken ünlü düşmesine
uğramış türemiş bir sözcüktür. ✔
C) III. sözcük, farklı işlevde yapım ekleri almış bir
sözcüktür.
D) IV. sözcük, üç farklı çekim eki almış bir sözcüktür.
EV. sözcük, fiilden fiil yapım eki almış türemiş bir
fiildir.
6. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi, yapı
bakımından diğerlerinden farklıdır?
türme
A) Her hafta pazar günü bizde toplanıyoruz.
B) Havalar ısındı mı İstanbul'u gezmeye doyum olmaz.
C) Hangi mesleği seçeceğime karar verdim.
D) Annesinin elindeki poşetleri alıverdi.
E) Kitapların süslü kapakları göz boyuyor..
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri
B) II. sözcük, yapım eki alırken ünlü düşmesine uğramış türemiş bir sözcüktür. ✔ C) III. sözcük, farklı işlevde yapım ekleri almış bir sözcüktür. D) IV. sözcük, üç farklı çekim eki almış bir sözcüktür. EV. sözcük, fiilden fiil yapım eki almış türemiş bir fiildir. 6. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi, yapı bakımından diğerlerinden farklıdır? türme A) Her hafta pazar günü bizde toplanıyoruz. B) Havalar ısındı mı İstanbul'u gezmeye doyum olmaz. C) Hangi mesleği seçeceğime karar verdim. D) Annesinin elindeki poşetleri alıverdi. E) Kitapların süslü kapakları göz boyuyor..
G
TI
ça
ler-
şına
4.
(1) Dalyan, Akdeniz'le Köyceğiz Gölü'nün
buluşma noktasıdır. (II) Tatlı suyla tuzlu
su burada kucaklaşıyor. (III) Tekneler, gü-
neşin sararttığı sularda, hiç durmaksızın
insanları taşıyor. (IV) Değişik kentlerden
gelen turistler, sahillerde güneşleniyor. (V)
Yaz mevsiminde Dalyanlılar, güneş ve de-
nizin dostluğunu hiç bırakmıyor.
Cümlenin Ögeleri 3.
Dyll. ve IV.
Bu parçadaki numaralanmış cümleler-
den hangileri, öge sayısı ve sıralaması
bakımından birbirine benzemektedir?
A) I ve II
B) I ve III
C) II ve Ill
Ev ve V
7.
(1) Kıyıda, oteller
(II) Dokuyu boz:
(III) Ahşap iske
bahçeleri ve çay
sahipleriyle yeş
evler. (IV) Otel
nuklarını beş c
götürüyor. (V)
şemsiyelerini
Bu parçadak
hangisinde
vardır?
A) I
B
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri
G TI ça ler- şına 4. (1) Dalyan, Akdeniz'le Köyceğiz Gölü'nün buluşma noktasıdır. (II) Tatlı suyla tuzlu su burada kucaklaşıyor. (III) Tekneler, gü- neşin sararttığı sularda, hiç durmaksızın insanları taşıyor. (IV) Değişik kentlerden gelen turistler, sahillerde güneşleniyor. (V) Yaz mevsiminde Dalyanlılar, güneş ve de- nizin dostluğunu hiç bırakmıyor. Cümlenin Ögeleri 3. Dyll. ve IV. Bu parçadaki numaralanmış cümleler- den hangileri, öge sayısı ve sıralaması bakımından birbirine benzemektedir? A) I ve II B) I ve III C) II ve Ill Ev ve V 7. (1) Kıyıda, oteller (II) Dokuyu boz: (III) Ahşap iske bahçeleri ve çay sahipleriyle yeş evler. (IV) Otel nuklarını beş c götürüyor. (V) şemsiyelerini Bu parçadak hangisinde vardır? A) I B
Başarının kalıcılığını sağlamak, yılmadan çalışmayı ge-
rektirir.
71.
Sanat eğitiminden geçmiş kişiler, her olayda bir incelik,
bir güzellik ararlar.
III. Elde edilen bilgiler, ilgililere sunulmadan önce değerlen-
dirilir.
IV. Kurallar, neden öyle olması gerektiği iyice düşünülerek
konmuştur.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangileri, ögeleri
ve ögelerinin sıralanışı yönünden aynıdır?
A) I. ve II
D) II. ve IV.
B) I. ve III.
E
C) II. ve III.
22.
(1999-ÖSS İPTAL)
E) III. ve IV.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri
Başarının kalıcılığını sağlamak, yılmadan çalışmayı ge- rektirir. 71. Sanat eğitiminden geçmiş kişiler, her olayda bir incelik, bir güzellik ararlar. III. Elde edilen bilgiler, ilgililere sunulmadan önce değerlen- dirilir. IV. Kurallar, neden öyle olması gerektiği iyice düşünülerek konmuştur. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangileri, ögeleri ve ögelerinin sıralanışı yönünden aynıdır? A) I. ve II D) II. ve IV. B) I. ve III. E C) II. ve III. 22. (1999-ÖSS İPTAL) E) III. ve IV.
13. Brezilyalı mimar ve şehir plancısı Jaime Lerner, son
ziyaretinden sonra istanbul için "Bu şehri Mimar
Sinan'ın torunları inşa etmiş olamaz." demişti.
Ne
Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı, aşağıda-
kilerin hangisinde verilmiştir?
A) Özne - yer tamlayıcısı (dolaylı tümleç) - zarf tüm-
leci - belirtisiz nesne - yüklem
B) Belirtisiz nesne - özne - belirtili nesne - edat tüm-
leci - yüklem
Özne - zarf tümleci - edat tümleci - belirtisiz nes-
ne - yüklem
Zarf tümleci - yer tamlayıcısı (dolaylı tümleç)
belirtili nesne - yüklem
Özne - yer tamlayıcısı (dolaylı tümleç) - belirti
nesne - zarf tümleci - yüklem
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri
13. Brezilyalı mimar ve şehir plancısı Jaime Lerner, son ziyaretinden sonra istanbul için "Bu şehri Mimar Sinan'ın torunları inşa etmiş olamaz." demişti. Ne Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı, aşağıda- kilerin hangisinde verilmiştir? A) Özne - yer tamlayıcısı (dolaylı tümleç) - zarf tüm- leci - belirtisiz nesne - yüklem B) Belirtisiz nesne - özne - belirtili nesne - edat tüm- leci - yüklem Özne - zarf tümleci - edat tümleci - belirtisiz nes- ne - yüklem Zarf tümleci - yer tamlayıcısı (dolaylı tümleç) belirtili nesne - yüklem Özne - yer tamlayıcısı (dolaylı tümleç) - belirti nesne - zarf tümleci - yüklem
6. Hiçbir edebi metinde yaşanan gerçeklik olduğu gibi anlatıl-
maz. Anlatılırsa tarih olur, hatıra olur, kısacası öğretici metin
olur. Bilimsel yazı ve eserlerin göndergesi dış dünyada veya
insanda vardır. Bu yazı ve eserler bir insandan, bir varlıktan,
söz ediyorlarsa o varlık veya insan hacmi, ağırlığı ve görü-
nüşüyle vardır; bir kavram ve olaydan söz ediyorsa bunların
da görülmesi, deneyle gerçekliğinin kavranması veya anla-
şılmasıyla mümkündür. Oysa edebî metinlerde anlatılanlar
yalnız anlatıldıkları metin içinde vardır, bunlar adeta kâğıttan
ve mürekkepten varlıklardır. Yani onlar, gerçeklikten hareketle
kurulmuş ve düzenlenmiş yapılardır. Bu her edebi metnin.
olmasından kaynaklanır.
Bu parçada boş bırakılan yere getirilmesi gereken aşağı-
dakilerin hangisidir?
A) kurmaca
B) gerçekçi
E) teması
C) sistemli
D) iletişim aracı
Motni meydana getiren birimler arasındaki ilişki ağının en
9. Bir
rer
da
bi
ko
e
r
C
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri
6. Hiçbir edebi metinde yaşanan gerçeklik olduğu gibi anlatıl- maz. Anlatılırsa tarih olur, hatıra olur, kısacası öğretici metin olur. Bilimsel yazı ve eserlerin göndergesi dış dünyada veya insanda vardır. Bu yazı ve eserler bir insandan, bir varlıktan, söz ediyorlarsa o varlık veya insan hacmi, ağırlığı ve görü- nüşüyle vardır; bir kavram ve olaydan söz ediyorsa bunların da görülmesi, deneyle gerçekliğinin kavranması veya anla- şılmasıyla mümkündür. Oysa edebî metinlerde anlatılanlar yalnız anlatıldıkları metin içinde vardır, bunlar adeta kâğıttan ve mürekkepten varlıklardır. Yani onlar, gerçeklikten hareketle kurulmuş ve düzenlenmiş yapılardır. Bu her edebi metnin. olmasından kaynaklanır. Bu parçada boş bırakılan yere getirilmesi gereken aşağı- dakilerin hangisidir? A) kurmaca B) gerçekçi E) teması C) sistemli D) iletişim aracı Motni meydana getiren birimler arasındaki ilişki ağının en 9. Bir rer da bi ko e r C