Cümlenin Temel Öğeleri Soruları
![10. (1) Fıkra, gazete ve dergilerde, güncel bir olayı, düşünceyi
veya durumu değerlendiren kısa yazılardır. (II) Bu yazı-
larda, herhangi bir delil ve ispata ihtiyaç duyulmaksızın
tamamen kişisel görüş ve düşünceler ifade edilir. (III) Fik-
ra yazıları kısa olmalı, güncel ve konuşma rahatlığında
bir dille yazılmalıdır. (IV) Fıkralar, başta politika, ekonomi
veya eğitim olmak üzere birçok konuda yazılabilir. (V) Fık-
ra türünün mizah içeren fıkralarla hiçbir ilgisi yoktur.
Parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde yan
cümle temel cümlenin öznesidir?
A) I.
C) III.
B) II.
D) IV.
E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220927035617753923-4685762.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri10. (1) Fıkra, gazete ve dergilerde, güncel bir olayı, düşünceyi
veya durumu değerlendiren kısa yazılardır. (II) Bu yazı-
larda, herhangi bir delil ve ispata ihtiyaç duyulmaksızın
tamamen kişisel görüş ve düşünceler ifade edilir. (III) Fik-
ra yazıları kısa olmalı, güncel ve konuşma rahatlığında
bir dille yazılmalıdır. (IV) Fıkralar, başta politika, ekonomi
veya eğitim olmak üzere birçok konuda yazılabilir. (V) Fık-
ra türünün mizah içeren fıkralarla hiçbir ilgisi yoktur.
Parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde yan
cümle temel cümlenin öznesidir?
A) I.
C) III.
B) II.
D) IV.
E) V.
![25. (1) 1956 Kopenhag doğumlu yönetmen, sinema
tarihinin en tartışmalı isimlerinden biridir. (II) İnsanın en
gizemli yönlerine kamerayı yöneltmeyi basarabilmesi
onu oldukça özel bir yere koymaktadır. (III) Belli
kalıpların ötesine geçen sinema dünyasına yenilik
getiren filmleri, heyecan vericidir. (IV) O, kullandığı
ilginc tekniklerle sinema dünyasında adından söz
ettirmiştir. (V) Bu ünlü yönetmen yaptığı bir şaka
yüzünden uzun yıllar sinema sektöründen
uzaklaştırılmıştır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangileri
ögelerinin dizilişi bakımından aynıdır?
A) I ve II
B) Lve III
D) II ve
E) III ve V
C) II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220927083400051775-437877.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri25. (1) 1956 Kopenhag doğumlu yönetmen, sinema
tarihinin en tartışmalı isimlerinden biridir. (II) İnsanın en
gizemli yönlerine kamerayı yöneltmeyi basarabilmesi
onu oldukça özel bir yere koymaktadır. (III) Belli
kalıpların ötesine geçen sinema dünyasına yenilik
getiren filmleri, heyecan vericidir. (IV) O, kullandığı
ilginc tekniklerle sinema dünyasında adından söz
ettirmiştir. (V) Bu ünlü yönetmen yaptığı bir şaka
yüzünden uzun yıllar sinema sektöründen
uzaklaştırılmıştır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangileri
ögelerinin dizilişi bakımından aynıdır?
A) I ve II
B) Lve III
D) II ve
E) III ve V
C) II ve III
![10. (1) Fıkra, gazete ve dergilerde, güncel bir olayı, düşünceyi
veya durumu değerlendiren kısa yazılardır. (II) Bu yazı-
larda, herhangi bir delil ve ispata ihtiyaç duyulmaksızın
tamamen kişisel görüş ve düşünceler ifade edilir. (III) Fık-
ra yazıları kısa olmalı, güncel ve konuşma rahatlığında
bir dille yazılmalıdır. (IV) Fıkralar, başta politika, ekonomi
veya eğitim olmak üzere birçok konuda yazılabilir. (V) Fık-
ra türünün mizah içeren fıkralarla hiçbir ilgisi yoktur.
Parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde yan
cümle temel cümlenin öznesidir?
A) I.
B) II. C) III.
D) IV.
E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220927034953071463-4685762.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri10. (1) Fıkra, gazete ve dergilerde, güncel bir olayı, düşünceyi
veya durumu değerlendiren kısa yazılardır. (II) Bu yazı-
larda, herhangi bir delil ve ispata ihtiyaç duyulmaksızın
tamamen kişisel görüş ve düşünceler ifade edilir. (III) Fık-
ra yazıları kısa olmalı, güncel ve konuşma rahatlığında
bir dille yazılmalıdır. (IV) Fıkralar, başta politika, ekonomi
veya eğitim olmak üzere birçok konuda yazılabilir. (V) Fık-
ra türünün mizah içeren fıkralarla hiçbir ilgisi yoktur.
Parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde yan
cümle temel cümlenin öznesidir?
A) I.
B) II. C) III.
D) IV.
E) V.
![(1) Şeyh Galip, çok genç yaşta divan sahibi olmuş, ken-
disinden önce yaşayan şairlerden farklı bir anlatım tarzı
benimsemiştir. (II) 17. yy.da etkili olan sebkihindi akımının
18. yy'daki temsilcisi olmuştur. (III) Şiirlerinde mecaz ve
mazmunlara yer veren sanatçı, ağır bir dil kullanmıştır.
(IV) Hece vezniyle yazılmış bir şarkısında şair ağır bir
dil kullanmıştır. (V) Şeyh Galip'in en çok bilinen eserleri
Hüsn ü Aşk ve Divan'ıdır.
Parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde yan
cümle temel cümlenin farklı bir öğesidir?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV. E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220927032550295900-4685762.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri(1) Şeyh Galip, çok genç yaşta divan sahibi olmuş, ken-
disinden önce yaşayan şairlerden farklı bir anlatım tarzı
benimsemiştir. (II) 17. yy.da etkili olan sebkihindi akımının
18. yy'daki temsilcisi olmuştur. (III) Şiirlerinde mecaz ve
mazmunlara yer veren sanatçı, ağır bir dil kullanmıştır.
(IV) Hece vezniyle yazılmış bir şarkısında şair ağır bir
dil kullanmıştır. (V) Şeyh Galip'in en çok bilinen eserleri
Hüsn ü Aşk ve Divan'ıdır.
Parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde yan
cümle temel cümlenin farklı bir öğesidir?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV. E) V.
![12. Erkenden kalkıp sokağa fırladım. Alacaklılar, kaldı-
ğım oteli öğrenmişler; onun için çok erken sokaklara
düşüyorum. Öğleye doğru yemek ısmarlar diye eski
bir arkadaşın yanına gittim, öğle yemeğini birlikte
yedik.
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) İyelik eki almış bir sifat kullanılmıştır.
B) Hem niteleme hem de belirtme sıfatı almış isim
vardır.
C) Adlaşmış sifat kullanılmıştır.
D) Derecesi artırılmış sıfata yer verilmiştir.
E) Ad tamlamasında tamlayan nitelenmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220926204210753570-1880357.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri12. Erkenden kalkıp sokağa fırladım. Alacaklılar, kaldı-
ğım oteli öğrenmişler; onun için çok erken sokaklara
düşüyorum. Öğleye doğru yemek ısmarlar diye eski
bir arkadaşın yanına gittim, öğle yemeğini birlikte
yedik.
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) İyelik eki almış bir sifat kullanılmıştır.
B) Hem niteleme hem de belirtme sıfatı almış isim
vardır.
C) Adlaşmış sifat kullanılmıştır.
D) Derecesi artırılmış sıfata yer verilmiştir.
E) Ad tamlamasında tamlayan nitelenmiştir.
![7. Orta Asya'da Oğuzlar, yoğurdu, kabın dibinde kal-
mış, olgun yoğurt artıklarından oluşan "kor" adını
verdikleri yoğurt mayasının üzerine süt dökerek ya-
pıyorlardı.
Ö-N-ZT-Y
Aşağıdakilerden hangisi ögelerinin sıralanışı yö-
nüyle bu cümleyle özdeştir?
Yoğurdun kökeni konusunda en çok kabul edilen
görüş, Orta Asya'da yaşayan göçebeler arasında
üretildiği yönündedir.
B) Sütü fermente eden bakteriler doğada yaygın
olarak bulunur.
8-07-ZT-y
CYAfrika Sahrası'nda MÖ 5000 yılında çömleklere
süt konduğu, peynir yapıldığı belirlenmiştir.
D) Dünyanın bu soğuk bölgesinde, az sayıda insan,
balıkları ve diğer deniz ürünlerini geçim kaynağı
olarak kullanıyor. PT-1-N-ZT-J
EX Gezici toplumlar MÖ 12.000-11.000'lerde avcılık
ve toplayıcılıktan yavaş yavaş yerleşik düzene
geçince yaban hayvanlarını evcilleştirmiş ir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220926190232156629-4768427.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri7. Orta Asya'da Oğuzlar, yoğurdu, kabın dibinde kal-
mış, olgun yoğurt artıklarından oluşan "kor" adını
verdikleri yoğurt mayasının üzerine süt dökerek ya-
pıyorlardı.
Ö-N-ZT-Y
Aşağıdakilerden hangisi ögelerinin sıralanışı yö-
nüyle bu cümleyle özdeştir?
Yoğurdun kökeni konusunda en çok kabul edilen
görüş, Orta Asya'da yaşayan göçebeler arasında
üretildiği yönündedir.
B) Sütü fermente eden bakteriler doğada yaygın
olarak bulunur.
8-07-ZT-y
CYAfrika Sahrası'nda MÖ 5000 yılında çömleklere
süt konduğu, peynir yapıldığı belirlenmiştir.
D) Dünyanın bu soğuk bölgesinde, az sayıda insan,
balıkları ve diğer deniz ürünlerini geçim kaynağı
olarak kullanıyor. PT-1-N-ZT-J
EX Gezici toplumlar MÖ 12.000-11.000'lerde avcılık
ve toplayıcılıktan yavaş yavaş yerleşik düzene
geçince yaban hayvanlarını evcilleştirmiş ir.
![2.
1. Burcu sevinçten ağlamaya başladı.
Özne
Yer Tam. Yer Tam. Yüklem
II. Onlar birbirlerini hiç incitmezlerdi.
Nesne Belirtisiz Zarf
Yüklem
Nesne Tamlayıcısı
III. Kimse dışarıya çıkmadı o gün.
Özne Zarf T. Yüklem Zarf T.
IV. Ana caddenin üzerindeydi yeni evleri
Yüklem
Özne
Numaralanmış cümlelerden hangisinin öge-
leri doğru belirtilmiştir?
A) I.
B) II.
C) III. D) IV.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220926175730202884-4670202.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri2.
1. Burcu sevinçten ağlamaya başladı.
Özne
Yer Tam. Yer Tam. Yüklem
II. Onlar birbirlerini hiç incitmezlerdi.
Nesne Belirtisiz Zarf
Yüklem
Nesne Tamlayıcısı
III. Kimse dışarıya çıkmadı o gün.
Özne Zarf T. Yüklem Zarf T.
IV. Ana caddenin üzerindeydi yeni evleri
Yüklem
Özne
Numaralanmış cümlelerden hangisinin öge-
leri doğru belirtilmiştir?
A) I.
B) II.
C) III. D) IV.
![4
3. Bir parça simit için yarışan martılar uçuşuyordu.
Bu cümleyle aşağıdakilerden hangisinin öge di-
zilişi özdeştir?
A) Sokak kedilerine annelik yapıp evini açardı.
B) Zeytinliklerin arasından denizin kıyısına inen bir
yol bulduk.
C) Odun ateşinde demlenen çayla birlikte sohbete
tutuşmuştuk.
D) Bu, Kurtuluş Savaşı'na daha çocuk yaşta katılan
askerleri anlatan bir türküdür.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220926170016202280-4479506.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri4
3. Bir parça simit için yarışan martılar uçuşuyordu.
Bu cümleyle aşağıdakilerden hangisinin öge di-
zilişi özdeştir?
A) Sokak kedilerine annelik yapıp evini açardı.
B) Zeytinliklerin arasından denizin kıyısına inen bir
yol bulduk.
C) Odun ateşinde demlenen çayla birlikte sohbete
tutuşmuştuk.
D) Bu, Kurtuluş Savaşı'na daha çocuk yaşta katılan
askerleri anlatan bir türküdür.
![11) I. Ağlayanın malı gülene hayretmez.
II. Dost, dostun eyerlenmiş atıdır.
III. Bin bilsen de bir bilene danış.
IV. Her karanlık gecenin bir sabahı vardır.
V. Doğru söyleyeni dokuz köyden kovarlar.
Yukarıdakilerden hangi ikisinin öge dizilişi aynıdır?
A) I ve II
B) II ve III
C) II ve IV
D) I ve V
E) IV ve V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220926163339121785-4220075.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri11) I. Ağlayanın malı gülene hayretmez.
II. Dost, dostun eyerlenmiş atıdır.
III. Bin bilsen de bir bilene danış.
IV. Her karanlık gecenin bir sabahı vardır.
V. Doğru söyleyeni dokuz köyden kovarlar.
Yukarıdakilerden hangi ikisinin öge dizilişi aynıdır?
A) I ve II
B) II ve III
C) II ve IV
D) I ve V
E) IV ve V
![ndan
ekiz
ma-
sarı-
nel-
Jr.
ır.
YAYIN DENİZİ
11 1.Sizi bir gönül dolusu bahar çiçeğiyle karşılamak için
uğraşıyorum, ellerim tertemiz bir sayfa kadar boş
olsa da.
II. Kasabayı terk etmezdim eğer içinde bütün ömrümü
buraya bağlayacak bir sevdiğim olsaydı.
Dağların zirvesine tırmanacağına kalbinin derinlik-
lerine yolculuk yapmış olmanı dilerdim açık konuş-
mak gerekirse.
IV. Sararmış yaprakların arasında bulabileceğin altın
bir künye olduğuna hâlâ inanıyor musun?
Dedemin durup durup "Ah nezaket, ah edep!" de-
mesinin gerçek nedenini bu yaşımda anlayabildim.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde
nesneye yer verilmemiştir?
A) Ive Il
B) I ve IV
D) Ive V
E) IV ve V
C) II ve IV
2.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220926163526696953-4220075.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögelerindan
ekiz
ma-
sarı-
nel-
Jr.
ır.
YAYIN DENİZİ
11 1.Sizi bir gönül dolusu bahar çiçeğiyle karşılamak için
uğraşıyorum, ellerim tertemiz bir sayfa kadar boş
olsa da.
II. Kasabayı terk etmezdim eğer içinde bütün ömrümü
buraya bağlayacak bir sevdiğim olsaydı.
Dağların zirvesine tırmanacağına kalbinin derinlik-
lerine yolculuk yapmış olmanı dilerdim açık konuş-
mak gerekirse.
IV. Sararmış yaprakların arasında bulabileceğin altın
bir künye olduğuna hâlâ inanıyor musun?
Dedemin durup durup "Ah nezaket, ah edep!" de-
mesinin gerçek nedenini bu yaşımda anlayabildim.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde
nesneye yer verilmemiştir?
A) Ive Il
B) I ve IV
D) Ive V
E) IV ve V
C) II ve IV
2.
![8. Şu ağaçların sağlı sollu dizildiği yoly nasıl unutabilirim? Bu
yolda, düşüneceğim bir şeyler olduğunda yürürdüm,
Yaşadıklarımı, tartma olanağı bulurdum,
Bu parçadaki cümlelerin ögeleri aşağıdakilerin
hangisinde sırasıyla verilmiştir?
BY
Belirtili nesne - zarf tümleci - yüklem - zarf tümleci -
dolaylı tümleç - yüklem - belirtisiz nesne - yüklem
Belirtisiz nesne - zarf tümleci - yüklem - dolaylı tümleç
- zarf tümleci - yüklem - belirtili nesne - yüklem
C) Belirtisiz nesne - zarf tümleci - yüklem - dolaylı tümleç
- zarf tümleci - yüklem - belirtisiz nesne - yüklem
Belirtili nesne - zarf tümleci - yüklem - dolaylı tümleç -
zarf tümleci - yüklem - belirtili nesne - yüklem
Belirtili nesne - zarf tümleci - yüklem - dolaylı tümleç -
zarf tümleci- yüklem - belirtisiz nesne - yüklem
CY
D)
E)
11. A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220926115949619603-4725046.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri8. Şu ağaçların sağlı sollu dizildiği yoly nasıl unutabilirim? Bu
yolda, düşüneceğim bir şeyler olduğunda yürürdüm,
Yaşadıklarımı, tartma olanağı bulurdum,
Bu parçadaki cümlelerin ögeleri aşağıdakilerin
hangisinde sırasıyla verilmiştir?
BY
Belirtili nesne - zarf tümleci - yüklem - zarf tümleci -
dolaylı tümleç - yüklem - belirtisiz nesne - yüklem
Belirtisiz nesne - zarf tümleci - yüklem - dolaylı tümleç
- zarf tümleci - yüklem - belirtili nesne - yüklem
C) Belirtisiz nesne - zarf tümleci - yüklem - dolaylı tümleç
- zarf tümleci - yüklem - belirtisiz nesne - yüklem
Belirtili nesne - zarf tümleci - yüklem - dolaylı tümleç -
zarf tümleci - yüklem - belirtili nesne - yüklem
Belirtili nesne - zarf tümleci - yüklem - dolaylı tümleç -
zarf tümleci- yüklem - belirtisiz nesne - yüklem
CY
D)
E)
11. A
![2.
7
Ruanda'da yaşanan katliamdan yola çıkarak Batı'nın çı-
karları uğruna yaşanan bütün savaşlar için kardeş vah-
şeti tabirini kullanmak istiyor.
Bu cümlenin nesnesi aşağıdakilerden hangisinde
verilmiştir?
Ruanda'da yaşanan katliamdan yola çıkarak Batı'nın
çıkarları uğruna yaşanan bütün savaşlar için kardeş
vahşeti tabirini kullanmak
B) Batı'nın çıkarları uğruna yaşanan bütün savaşlar için
kardeş vahşeti tabirini kullanmak
er bütün savaşlar için kardeş vahşeti tabirini kullanmak
D) kardeş vahşeti tabirini kullanmak
E tabirini kullanmak
TYT Türkçe Konu Kitabı
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220926075536767200-4768427.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri2.
7
Ruanda'da yaşanan katliamdan yola çıkarak Batı'nın çı-
karları uğruna yaşanan bütün savaşlar için kardeş vah-
şeti tabirini kullanmak istiyor.
Bu cümlenin nesnesi aşağıdakilerden hangisinde
verilmiştir?
Ruanda'da yaşanan katliamdan yola çıkarak Batı'nın
çıkarları uğruna yaşanan bütün savaşlar için kardeş
vahşeti tabirini kullanmak
B) Batı'nın çıkarları uğruna yaşanan bütün savaşlar için
kardeş vahşeti tabirini kullanmak
er bütün savaşlar için kardeş vahşeti tabirini kullanmak
D) kardeş vahşeti tabirini kullanmak
E tabirini kullanmak
TYT Türkçe Konu Kitabı
5.
![1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "roman" sözcüğü
özne görevinde kullanılmıştır?
A) Romanda yurdundan uzun süre ayrı kalmış bir ada-
mın öyküsü anlatılıyor.
B) Bazı köşe yazarları romana çok ağır eleştiriler yönet-
tiler.
e Romanı daha ilk çıktığı hafta okudum.
D) Daha önce bir roman hiç bu kadar gündem oluştur-
mamıştı.
E) Bütün romanları aslında sokağa tutulan bir aynaya
benzetebiliriz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220926075445319850-4768427.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "roman" sözcüğü
özne görevinde kullanılmıştır?
A) Romanda yurdundan uzun süre ayrı kalmış bir ada-
mın öyküsü anlatılıyor.
B) Bazı köşe yazarları romana çok ağır eleştiriler yönet-
tiler.
e Romanı daha ilk çıktığı hafta okudum.
D) Daha önce bir roman hiç bu kadar gündem oluştur-
mamıştı.
E) Bütün romanları aslında sokağa tutulan bir aynaya
benzetebiliriz.
![5.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ögelere ayırmada
bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Bir toplumda / hangi sanatçıların ilgi gördüğü / o top-
lumun kimliği / hakkında / ipucu verir.
B) Modern yaşam / barındırdığı stres unsurları nedeniy-
le / önemli bir kaygı kaynağı.
C) Günlerimiz / kavga, felaket ve ölüm haberlerini dinle-
mekle / başlıyor.
D) Duyu organlarından gelen işitsel, görsel ve kavram-
sal veriler / beyinde / ilk önce / kısa süreli belleği /
oluşturur.
E) Başka düşüncelerden, yeniliklerden korkan ve onlar-
dan kaçan kimselerin kendilerine ait sağlam bir dü-
şünce dünyalarının olmadığını veya bu anlamda pek
çok eksikleri bulunduğunu biliyoruz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220926075655361459-4768427.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri5.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ögelere ayırmada
bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Bir toplumda / hangi sanatçıların ilgi gördüğü / o top-
lumun kimliği / hakkında / ipucu verir.
B) Modern yaşam / barındırdığı stres unsurları nedeniy-
le / önemli bir kaygı kaynağı.
C) Günlerimiz / kavga, felaket ve ölüm haberlerini dinle-
mekle / başlıyor.
D) Duyu organlarından gelen işitsel, görsel ve kavram-
sal veriler / beyinde / ilk önce / kısa süreli belleği /
oluşturur.
E) Başka düşüncelerden, yeniliklerden korkan ve onlar-
dan kaçan kimselerin kendilerine ait sağlam bir dü-
şünce dünyalarının olmadığını veya bu anlamda pek
çok eksikleri bulunduğunu biliyoruz.
![A A
TÜRKÇE
15. Bağımlı sıralı cümlelerde özneler, tümleçler ya da her
ikisi ortak olabilir.
Aşağıdakilerden hangisinde bu açıklamaya uygun bir
kullanım vardır?
A) Hava, su ve toprak kendisini yenileme özelliğine
sahip doğal ortamlardır.
O
B) Her zaman yanımızda oldu, yaptığımız tüm işleri
destekledi.
CEkonomik faaliyetler doğal kaynak kullanımını
gerektirir.
D) Sular kesildi, hepimiz dışarı çıktık.
E Okulda toplantı vardı, annem eve geç kaldı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220926081835306024-3548752.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel ÖgeleriA A
TÜRKÇE
15. Bağımlı sıralı cümlelerde özneler, tümleçler ya da her
ikisi ortak olabilir.
Aşağıdakilerden hangisinde bu açıklamaya uygun bir
kullanım vardır?
A) Hava, su ve toprak kendisini yenileme özelliğine
sahip doğal ortamlardır.
O
B) Her zaman yanımızda oldu, yaptığımız tüm işleri
destekledi.
CEkonomik faaliyetler doğal kaynak kullanımını
gerektirir.
D) Sular kesildi, hepimiz dışarı çıktık.
E Okulda toplantı vardı, annem eve geç kaldı.
![13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, soru farklı bir
ögeyi buldurmaya yöneliktir?
A) Değdi kaç dudağa çoban çeşmesi?
B) Kaç bahar geçti senden habersiz?
C) Kaç yanık yolcuya soğuk su verdi?
D) Kaç kişiye mezar oldu bu savaş?
E) Kaç eserde aşk ve sevda işlenmiş?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925115913940869-4704656.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Ögeleri13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, soru farklı bir
ögeyi buldurmaya yöneliktir?
A) Değdi kaç dudağa çoban çeşmesi?
B) Kaç bahar geçti senden habersiz?
C) Kaç yanık yolcuya soğuk su verdi?
D) Kaç kişiye mezar oldu bu savaş?
E) Kaç eserde aşk ve sevda işlenmiş?