Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlenin Temel Öğeleri Soruları

✰✰✰✰✰✰...
PRATİK İSEM
TURKCE
O
Toros Dağları ya da kısaca Toroslar, Türkiye'nin Ak-
Suriye'ye hatta iç kesimlere de uzayarak Irak sınırı-
deniz kıyılarına paralel olarak, Teke Yarımadası'ndan
na varan, içinde birçok sıradağı da barındıran bir dag
zinciridir.
A) Özne - dolaylı tümleç - yüklem
B) Nesne - Özne - zarf tümleci - yüklem
C) Özne - zarf tümleci - yüklem
D) Özne - yüklem
E) Nesne-özne - yüklem
Bu cümlenin öge dizilişi aşağıdakilerin hangisin-
de doğru olarak verilmiştir?
kitap.com
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
✰✰✰✰✰✰... PRATİK İSEM TURKCE O Toros Dağları ya da kısaca Toroslar, Türkiye'nin Ak- Suriye'ye hatta iç kesimlere de uzayarak Irak sınırı- deniz kıyılarına paralel olarak, Teke Yarımadası'ndan na varan, içinde birçok sıradağı da barındıran bir dag zinciridir. A) Özne - dolaylı tümleç - yüklem B) Nesne - Özne - zarf tümleci - yüklem C) Özne - zarf tümleci - yüklem D) Özne - yüklem E) Nesne-özne - yüklem Bu cümlenin öge dizilişi aşağıdakilerin hangisin- de doğru olarak verilmiştir? kitap.com
Açık balkon kapısından içeri giren ikindi serinliği onlara alt
katın mutfak pencerelerini saran pembe yaseminlerin
kokusunu getirdi.
S.8) Bu cümlenin ögeleri aşağıdakilerin hangisinde
cümledeki sırasıyla verilmiştir?
A) Özne, dolaylı tümleç, nesne, yüklem
B) Nesne, özne, dolaylı tümleç, yüklem
C) Özne, dolaylı tümleç, zarf tümleci, yüklem
D) Zarf tümleci, nesne, dolaylı tümleç, yüklem
E) Dolaylı tümleç, nesne, zarf tümleci, yüklem
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
Açık balkon kapısından içeri giren ikindi serinliği onlara alt katın mutfak pencerelerini saran pembe yaseminlerin kokusunu getirdi. S.8) Bu cümlenin ögeleri aşağıdakilerin hangisinde cümledeki sırasıyla verilmiştir? A) Özne, dolaylı tümleç, nesne, yüklem B) Nesne, özne, dolaylı tümleç, yüklem C) Özne, dolaylı tümleç, zarf tümleci, yüklem D) Zarf tümleci, nesne, dolaylı tümleç, yüklem E) Dolaylı tümleç, nesne, zarf tümleci, yüklem
Ozan, düşünceyi duygu haline dönüştürünceye kadar
yoğurur.
S.10) Aşağıdakilerin hangisinde, ögelerin sıralanışı bu
cümledekiyle aynıdır?
A) Eleştirmenler, dilciler, şiirde sözcüklerin gerçek
anlamlarından çok, yan anlamlarının kullanıldığını söylerler.
B) Şiir, duyguları etkileyerek akıl gücünü baskı altına alır.
C) Şiir, duyular aracılığıyla dünyayı okura tanıtır.
D) Her çağ, kendi şiirini, ikinci bir dil yaratarak oluşturur.
E) Şairler, sözcüklerin anlam alanını genişletmeye çalışırlar.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
Ozan, düşünceyi duygu haline dönüştürünceye kadar yoğurur. S.10) Aşağıdakilerin hangisinde, ögelerin sıralanışı bu cümledekiyle aynıdır? A) Eleştirmenler, dilciler, şiirde sözcüklerin gerçek anlamlarından çok, yan anlamlarının kullanıldığını söylerler. B) Şiir, duyguları etkileyerek akıl gücünü baskı altına alır. C) Şiir, duyular aracılığıyla dünyayı okura tanıtır. D) Her çağ, kendi şiirini, ikinci bir dil yaratarak oluşturur. E) Şairler, sözcüklerin anlam alanını genişletmeye çalışırlar.
or-
0. Gökova Körfezi'nden Akdeniz'e uzanan Bozburun'da
man ve denizle saklambaç oynayarak sakin balıkçı köy-
lerini keşfedebilirsiniz.
Bu cümlenin ögeleriyle ilgili,
1. Yüklemi birleşik fiildir.
II. Gerçek özne kullanılmıştır.
III. Zarf tümleci vurgulanmıştır.
tespitlerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I.
B) Yalnız II.
D) I ve II.
C) Yalnız III.
E) II ve III.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
or- 0. Gökova Körfezi'nden Akdeniz'e uzanan Bozburun'da man ve denizle saklambaç oynayarak sakin balıkçı köy- lerini keşfedebilirsiniz. Bu cümlenin ögeleriyle ilgili, 1. Yüklemi birleşik fiildir. II. Gerçek özne kullanılmıştır. III. Zarf tümleci vurgulanmıştır. tespitlerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I. B) Yalnız II. D) I ve II. C) Yalnız III. E) II ve III.
Sohbet ve Fıkra
pasaport
Tezkire-i Osmaniye, askerlik belgesi, terhis ve erteleme kâğıdı, ikametgâh belgesi,
cüzdanı gibi şeylerin kaybedildiğinden bağıra bağıra bahsettiklerini bildirmektedir. Bu ilânlar o
kadar birbirini kovalamaktadır ki, birkaç yıl
Sohbet ve F1
Metni
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
Sohbet ve Fıkra pasaport Tezkire-i Osmaniye, askerlik belgesi, terhis ve erteleme kâğıdı, ikametgâh belgesi, cüzdanı gibi şeylerin kaybedildiğinden bağıra bağıra bahsettiklerini bildirmektedir. Bu ilânlar o kadar birbirini kovalamaktadır ki, birkaç yıl Sohbet ve F1 Metni
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-de" ekini alan söz-
cük dolaylı tümleç görevinde kullanılmamıştır?
Profesör konuşmayı bitirince öğrenciler onu ayakta
alkışladı.
O
N
DT
B) Evin bahçesinde bir çocuk gibi yalnızlığının bestesini
DT
çalıyordu.
C) Insanlar ellerinde bayraklarla yollarda bizi bekliyor-
muş.
2T
D) Binanın altında çay ocağı mı açılıyor?
E) Başarılı birinin arkasında başarılı başka insanlar var-
dır.
MEB 2018 - 2019
6. (1) Bi
ve h
penc
emp
duy
sini
şür
neč
ga
ya
ru
B
ne
A
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-de" ekini alan söz- cük dolaylı tümleç görevinde kullanılmamıştır? Profesör konuşmayı bitirince öğrenciler onu ayakta alkışladı. O N DT B) Evin bahçesinde bir çocuk gibi yalnızlığının bestesini DT çalıyordu. C) Insanlar ellerinde bayraklarla yollarda bizi bekliyor- muş. 2T D) Binanın altında çay ocağı mı açılıyor? E) Başarılı birinin arkasında başarılı başka insanlar var- dır. MEB 2018 - 2019 6. (1) Bi ve h penc emp duy sini şür neč ga ya ru B ne A
(1) Kız Kulesi, boğazın girişindeki kayalıklar üzerinde yer
alıyor. (II) 2500 yıllık bu yapı, efsaneleriyle meşhurdur.
(III) Şimdiki şeklini Sultan II. Mahmut zamanında almış.
(IV) Pek çok görevde yıllarca kullanılmış. (V) Günümüzde
tüm zarafetiyle denizin ortasından hâlâ göz kırpıyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin öge dizilişiyle
ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümle özne, dolaylı tümleç ve yüklemden oluşmuş-
tur.
B) II. cümle özne, zarf tümleci ve yüklemden oluşmuştur.
C) III. cümle belirtili nesne, zarf tümleci ve yüklemden
oluşmuştur.
D) IV. cümle dolaylı tümleç, zarf tümleci ve yüklemden
oluşmuştur.
E) V. cümle zarf tümleci, zarf tümleci ve yüklemden oluş-
muştur.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
(1) Kız Kulesi, boğazın girişindeki kayalıklar üzerinde yer alıyor. (II) 2500 yıllık bu yapı, efsaneleriyle meşhurdur. (III) Şimdiki şeklini Sultan II. Mahmut zamanında almış. (IV) Pek çok görevde yıllarca kullanılmış. (V) Günümüzde tüm zarafetiyle denizin ortasından hâlâ göz kırpıyor. Bu parçada numaralanmış cümlelerin öge dizilişiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. cümle özne, dolaylı tümleç ve yüklemden oluşmuş- tur. B) II. cümle özne, zarf tümleci ve yüklemden oluşmuştur. C) III. cümle belirtili nesne, zarf tümleci ve yüklemden oluşmuştur. D) IV. cümle dolaylı tümleç, zarf tümleci ve yüklemden oluşmuştur. E) V. cümle zarf tümleci, zarf tümleci ve yüklemden oluş- muştur.
. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öge dizilişi "dolaylı
tümleç - belirtili nesne - özne - yüklem" şeklindedir?
A) Sevinçlerin, acıların, umutların paylaşılması için dile
ihtiyaç vardır.
B) Bir esere edebî değer kazandıran özellik, dilin ustalık-
li kullanımıdır.
C) Insanları sevmek, büyük sanatçıların eserlerini oku-
makla mümkündür.
D) Bize sanatın dünyayı yeniden keşfetmek olduğunu
Sait Faik öğretmiştir.
E) Sanat eserinde şekil ve muhteva, üslup ile anlam bir-
biriyle kaynaşmıştır.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öge dizilişi "dolaylı tümleç - belirtili nesne - özne - yüklem" şeklindedir? A) Sevinçlerin, acıların, umutların paylaşılması için dile ihtiyaç vardır. B) Bir esere edebî değer kazandıran özellik, dilin ustalık- li kullanımıdır. C) Insanları sevmek, büyük sanatçıların eserlerini oku- makla mümkündür. D) Bize sanatın dünyayı yeniden keşfetmek olduğunu Sait Faik öğretmiştir. E) Sanat eserinde şekil ve muhteva, üslup ile anlam bir- biriyle kaynaşmıştır.
yiz () Haklılar ve haksızlar arasında yapılmış olanın da ( ) Ama
cesurlar ile korkaklar ne vakit cenge tutuşsa () şüphesiz ( ) bi-
liriz ki cesurlar kazanacak () Cesaret enerjinin parlatılması ( )
korku ise onun söndürülmesi olduğundan kendini aşanlar ile
inkâr edenler arasındaki güç dengesi birinciler lehine değişir ()
14.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakı noktalama işa-
retlerinden hangileri sırasıyla getirilmelidir?
() () () ()
SS
B) () () () () (...) (.) (...)
(!) (?) (-) (-) (...) (;) (...)
E) (?) () () (.) (.) (...)
13 (1) Sıcak iklimlerin ağaçsız ve kiremitsiz her tas sehri gibi tek bir
renk ve değişmez bir ışık ile kaplıyız, mevsimleri içeriye sokmu-
yoruz. (II) Düşündüm ki gideceğim yerlerde bademler çiçek aç-
mıştır, tarlalar yeşermistir. (III) Şurada burada köpüklü bulutların
akisleri, sallanan su birikintileri görülmekte, kurbağa sesleri du-
yulmaktadır. (IV) Halep de taş duvarlı ak sokakların cenderesine
tıkandığı için bir nevi ışık dumanıdır. (V) Duman gibi bir sehir; bo-
ğucu, âdeta isli, göz yumdurucu ve şaşırtıcıdır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki de-
ğerlendirmelerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümle öznesi onak sıra cumledir
BII. cümlede, sifat tamlaması dolaylı tümlec görevinde kul
Janilmiştir.
III. cümlede belirtili isim tamlamaları, nesne görevindedir.
D) V. cümlede kurallı birleşik sıfat, isim tamlamasında tamla-
yan durumundadır.
E) . cümlede edat grubu, ismi nitelediği için sıfat görevindedir.
1. Kara kalem; basit gibi gözüken, çoğu kişinin yapmaya
imrendiği, kişinin becerisine göre öğrenilmesi yıllar sü-
rebilen oldukça zahmetli bir çizim sanatıd
II. Oldukça meşakkatli yollardan geçmeyi gerektiren kara
kalemde çok egzersiz yapmak, özellikle burun çizim-
leri ve kara kalem göz çizimlerinde belli oranlar kullan-
mak güzel sonuçlar elde etmeyi sağlayabilir.
Numaralanmış bu iki cümle ile ilgili olarak aşağıdakilerden
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
yiz () Haklılar ve haksızlar arasında yapılmış olanın da ( ) Ama cesurlar ile korkaklar ne vakit cenge tutuşsa () şüphesiz ( ) bi- liriz ki cesurlar kazanacak () Cesaret enerjinin parlatılması ( ) korku ise onun söndürülmesi olduğundan kendini aşanlar ile inkâr edenler arasındaki güç dengesi birinciler lehine değişir () 14. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakı noktalama işa- retlerinden hangileri sırasıyla getirilmelidir? () () () () SS B) () () () () (...) (.) (...) (!) (?) (-) (-) (...) (;) (...) E) (?) () () (.) (.) (...) 13 (1) Sıcak iklimlerin ağaçsız ve kiremitsiz her tas sehri gibi tek bir renk ve değişmez bir ışık ile kaplıyız, mevsimleri içeriye sokmu- yoruz. (II) Düşündüm ki gideceğim yerlerde bademler çiçek aç- mıştır, tarlalar yeşermistir. (III) Şurada burada köpüklü bulutların akisleri, sallanan su birikintileri görülmekte, kurbağa sesleri du- yulmaktadır. (IV) Halep de taş duvarlı ak sokakların cenderesine tıkandığı için bir nevi ışık dumanıdır. (V) Duman gibi bir sehir; bo- ğucu, âdeta isli, göz yumdurucu ve şaşırtıcıdır. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki de- ğerlendirmelerden hangisi yanlıştır? A) I. cümle öznesi onak sıra cumledir BII. cümlede, sifat tamlaması dolaylı tümlec görevinde kul Janilmiştir. III. cümlede belirtili isim tamlamaları, nesne görevindedir. D) V. cümlede kurallı birleşik sıfat, isim tamlamasında tamla- yan durumundadır. E) . cümlede edat grubu, ismi nitelediği için sıfat görevindedir. 1. Kara kalem; basit gibi gözüken, çoğu kişinin yapmaya imrendiği, kişinin becerisine göre öğrenilmesi yıllar sü- rebilen oldukça zahmetli bir çizim sanatıd II. Oldukça meşakkatli yollardan geçmeyi gerektiren kara kalemde çok egzersiz yapmak, özellikle burun çizim- leri ve kara kalem göz çizimlerinde belli oranlar kullan- mak güzel sonuçlar elde etmeyi sağlayabilir. Numaralanmış bu iki cümle ile ilgili olarak aşağıdakilerden
17.
Cümlede iş, oluş, hareket, durum bildi-
ren; haber veren ögeye yüklem denir.
Yüklem, cümlenin temel ögelerindendir.
Mutfaktaki bu güzel koku, fırından yeni çı-
kan kurabiyelerin kokusuydu.
Bu cümlenin yüklemi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) kokusuydu
B) kurabiyelerin kokusuydu
C) yeni çıkan kurabiyelerin kokusuydu
D) fırından yeni çıkan kurabiyelerin koku-
suydu
isemyayincilik www.isemkitap.com
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
17. Cümlede iş, oluş, hareket, durum bildi- ren; haber veren ögeye yüklem denir. Yüklem, cümlenin temel ögelerindendir. Mutfaktaki bu güzel koku, fırından yeni çı- kan kurabiyelerin kokusuydu. Bu cümlenin yüklemi aşağıdakilerden hangisidir? A) kokusuydu B) kurabiyelerin kokusuydu C) yeni çıkan kurabiyelerin kokusuydu D) fırından yeni çıkan kurabiyelerin koku- suydu isemyayincilik www.isemkitap.com
Türkiye'nin ulu dağlarını, ıssız koylarını, göç dışında
kimsenin ayak basmadığı sarp geçitlerini anlatan
renkler; en az kendileri kadar etkileyici motif ve
desenlerde yer yer boy gösteriyor.
16. Bu cümlede aşağıdaki ögelerden hangisi
bulunmamaktadır?
A) Özne
B) Dolaylı tümleç
C) Belirtili nesne
D) Zarf tümleci
E) Yüklem
17. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öge sayısı
diğerlerinden farklıdır?
A) Uzaniverse gövdem, taşlara boydan boya
B) İki yanımdan aksın fenerler bir sel gibi.
C) Alsa buz gibi taşlar alnımdan bu ateşi.
D) Yedi tepe üstünde zaman bir gergef işler.
E) Dalıp sokaklar kadar esrarlı bir uykuya ölse
kaldırımlar
18. Aşağıdaki sorulardan hangisine verilen yanıt
dolaylı tümleç değildir?
A) Telefonunu nerede unutmuş?
Arabada.
-
B) Bu gazeteci neyden asla taviz vermez?
Dürüstlükten.
C) Öğle arasında neredeydin?
-
Kantinde.
D) Bu şiir neyden bahsediyor?
-
- Ayrılık acısından
-
E) Tayini nereye çıkmıştı?
-
- Muğla'ya.
Cenap Şahabettin'e göre Türk nesrinin en büyük
kusuru monotonluktur () Cenap, güzel nesirde iki
temel şart bulur () monotonluktan kurtulma ve
durmadan değişme () Böylece o ( ) şiirle nesrin
mekanizmalarını da ayırır. Ona göre şiirde musikiyi
temin eden aynı ses () kelime, fiil kiplerinin tekrarı,
nesirde aksine monotonluk ve bıkkınlık yaratır.
19. Parçada yay ayraçla gösterilen yerlere
aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi
getirilmelidir?
A) (:) (:) (.) () ()
B) (.) (;)(...) () ()
C) (.) (:) (.) () ()
D) (.) (;) (.) () ()
E) (:) (:) (.) () ()
20. Aşağıdaki dizelerin hangisinde bir yazım yanlışı
vardır?
A) Yaşamanın en güzel noktasında durmuşuz
B) Bir huzur ahengine dalmış gönüllerimiz
C) Uyanabilirmiyiz sanki böyle bir rüyadan?
D) İçimizdedir işte bu suyun serinliği
E) Asırlar kadar tatlı ve uzun bir andı.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
Türkiye'nin ulu dağlarını, ıssız koylarını, göç dışında kimsenin ayak basmadığı sarp geçitlerini anlatan renkler; en az kendileri kadar etkileyici motif ve desenlerde yer yer boy gösteriyor. 16. Bu cümlede aşağıdaki ögelerden hangisi bulunmamaktadır? A) Özne B) Dolaylı tümleç C) Belirtili nesne D) Zarf tümleci E) Yüklem 17. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öge sayısı diğerlerinden farklıdır? A) Uzaniverse gövdem, taşlara boydan boya B) İki yanımdan aksın fenerler bir sel gibi. C) Alsa buz gibi taşlar alnımdan bu ateşi. D) Yedi tepe üstünde zaman bir gergef işler. E) Dalıp sokaklar kadar esrarlı bir uykuya ölse kaldırımlar 18. Aşağıdaki sorulardan hangisine verilen yanıt dolaylı tümleç değildir? A) Telefonunu nerede unutmuş? Arabada. - B) Bu gazeteci neyden asla taviz vermez? Dürüstlükten. C) Öğle arasında neredeydin? - Kantinde. D) Bu şiir neyden bahsediyor? - - Ayrılık acısından - E) Tayini nereye çıkmıştı? - - Muğla'ya. Cenap Şahabettin'e göre Türk nesrinin en büyük kusuru monotonluktur () Cenap, güzel nesirde iki temel şart bulur () monotonluktan kurtulma ve durmadan değişme () Böylece o ( ) şiirle nesrin mekanizmalarını da ayırır. Ona göre şiirde musikiyi temin eden aynı ses () kelime, fiil kiplerinin tekrarı, nesirde aksine monotonluk ve bıkkınlık yaratır. 19. Parçada yay ayraçla gösterilen yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi getirilmelidir? A) (:) (:) (.) () () B) (.) (;)(...) () () C) (.) (:) (.) () () D) (.) (;) (.) () () E) (:) (:) (.) () () 20. Aşağıdaki dizelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır? A) Yaşamanın en güzel noktasında durmuşuz B) Bir huzur ahengine dalmış gönüllerimiz C) Uyanabilirmiyiz sanki böyle bir rüyadan? D) İçimizdedir işte bu suyun serinliği E) Asırlar kadar tatlı ve uzun bir andı.
C. Aşağıdaki cümleleri ögelerine ayırınız.
a. Köy yolundan çıkan otobüs dik bir dağ yoluna saptı.
b. Salonda, dedesinden kalma eski bir Türkmen kilimi seriliydi.
c. Türk şiirini besleyen kaynaklar günümüzde gittikçe artmaktadır.
c. Ali Bey geçen akşam köşkün bahçesinde tüm akrabalarına yemek verdi.
d. Okulların açıldığı ilk hafta, hepiniz hatırlayacaksınız, size bir anımı anlatmıştım.
yüzyılın yarısında Fransa'da doğmuştur. Fransız edebiyatınc
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
C. Aşağıdaki cümleleri ögelerine ayırınız. a. Köy yolundan çıkan otobüs dik bir dağ yoluna saptı. b. Salonda, dedesinden kalma eski bir Türkmen kilimi seriliydi. c. Türk şiirini besleyen kaynaklar günümüzde gittikçe artmaktadır. c. Ali Bey geçen akşam köşkün bahçesinde tüm akrabalarına yemek verdi. d. Okulların açıldığı ilk hafta, hepiniz hatırlayacaksınız, size bir anımı anlatmıştım. yüzyılın yarısında Fransa'da doğmuştur. Fransız edebiyatınc
1. Şair üstüne bilgilerimiz, onun şiirlerinin yorumlanmasında
yol gösterir.
Aşağıdakilerin hangisi bu cümlenin öge dizilişi yönün-
den özdeştir?
A) Bir ozanın özgün kalabilmesi, az ve öz yazmasına bağ-
lıdır.
B) Ozan, yetkinleştikten sonra da çalışmayı sürdürmelidir.
C) Usta ozan, ne kadar çok yazarsa o kadar başarılı olur.
D) Yazdıklarına özen göstermeyen ozanların şiirleri, kalı-
cılığı yakalayamaz.
E) Hep aynı konuyu işleyen ozanlar, bir süre sonra verim-
sizleşir.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
1. Şair üstüne bilgilerimiz, onun şiirlerinin yorumlanmasında yol gösterir. Aşağıdakilerin hangisi bu cümlenin öge dizilişi yönün- den özdeştir? A) Bir ozanın özgün kalabilmesi, az ve öz yazmasına bağ- lıdır. B) Ozan, yetkinleştikten sonra da çalışmayı sürdürmelidir. C) Usta ozan, ne kadar çok yazarsa o kadar başarılı olur. D) Yazdıklarına özen göstermeyen ozanların şiirleri, kalı- cılığı yakalayamaz. E) Hep aynı konuyu işleyen ozanlar, bir süre sonra verim- sizleşir.
Başlangıçta her öğrenci için biraz sert, haşin, müsamahasız görünen mizacı, bütün öğrencilerine karşı
duyduğu derin ve gerçek sevginin eseriydi.
Televizyonun, uzak ve yakın, dünyanın bütün olaylarını ve bütün insanlarını karşımıza getirişi; merak
denilen o vazgeçilmez duyguyu bütün hücreleriyle doyurmaktadır.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
Başlangıçta her öğrenci için biraz sert, haşin, müsamahasız görünen mizacı, bütün öğrencilerine karşı duyduğu derin ve gerçek sevginin eseriydi. Televizyonun, uzak ve yakın, dünyanın bütün olaylarını ve bütün insanlarını karşımıza getirişi; merak denilen o vazgeçilmez duyguyu bütün hücreleriyle doyurmaktadır.
12. Çocukların eline bir iki fırça renk boya tutuşturarak,
hiçbir kayda tabi kılmadan onların gizli kalan şiir dün-
yalarını, rüya âlemlerini, ruh orijinalitelerini en saf
duygularıyla beşerî dışavurumlar içinde göstermele-
rini istemek; ne istediğini bilen her resim öğretmeni-
nin haklı bir arzusudur.
Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıda-
kilerden hangisinde verilmiştir?
A) Özne - yüklem
B) Özne - zarf tümleci - yüklem
C) Zarf tümleci - nesne - yüklem
D) Belirtili nesne - özne - zarf tümleci - yüklem
E) Zarf tümleci - yüklem
DIAMOND TYT DENEME SINAVI
3
15.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
12. Çocukların eline bir iki fırça renk boya tutuşturarak, hiçbir kayda tabi kılmadan onların gizli kalan şiir dün- yalarını, rüya âlemlerini, ruh orijinalitelerini en saf duygularıyla beşerî dışavurumlar içinde göstermele- rini istemek; ne istediğini bilen her resim öğretmeni- nin haklı bir arzusudur. Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıda- kilerden hangisinde verilmiştir? A) Özne - yüklem B) Özne - zarf tümleci - yüklem C) Zarf tümleci - nesne - yüklem D) Belirtili nesne - özne - zarf tümleci - yüklem E) Zarf tümleci - yüklem DIAMOND TYT DENEME SINAVI 3 15.
A
Güzel sanatlardan hiçbirinin kullandığı malzeme, edebiyatın anlatım aracı olan söz kadar değişiklik
geçirmemiştir."
Yorucu, bir o kadar da heyecan verici bir mücadeleden sonra şelalenin kıyısından geçip arka tarafına
varıyoruz.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
A Güzel sanatlardan hiçbirinin kullandığı malzeme, edebiyatın anlatım aracı olan söz kadar değişiklik geçirmemiştir." Yorucu, bir o kadar da heyecan verici bir mücadeleden sonra şelalenin kıyısından geçip arka tarafına varıyoruz.