Dede Korkut Hikâyeleri Soruları
Lise Türkçe
Dede Korkut HikâyeleriR-1 TESTI
SERİ DENEME-1 B
17. Turgut ertesi sabah çok erken uyandı. Güneşin ilk ışıkları
odaya yeni doluyordu. Sıkıntılı rüyalar görmüştü. Neler
gördüğünü toparlamaya çalıştı, Selim'le ilgili bir olay ha-
tırlayamadı. Bütün gece uğraşmış olduğu bir konunun
rüyasına girmemesi garip geldi ona: "Sersem gibiyim. Bi-
raz daha uyusam." diye düşündü. Yanında yatan karısı-
na baktı. Nermin'in vücudu, yorganın kıvrımları arasında
çları görünüyordu. Yorgan hafifçe
kaybolmuştu; yalnız
inip kalkmasa yatakta canlı bir varlık olduğunu anlamak
zordu. Belki de gerçekten yoktur; yanımda yatan, bir saç
demetinden ibarettir. Yazık, insanlar düşüncelerimize
göre şekiller almıyor. Hayat, düşünceleri tutan bir hapis-
hanedir. Insan, can sıkıcı bir saç demetidir; ben de akılsız
bir robotum. Uyuyakaldı.
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Doğrudan anlatıma yer verilmiştir.
B) diyalog tekniğinden yararlanılmıştır.
C) Benzetmelere yer verilmiştir.
D) Turgut'un o anki yaşadıklarını anlamlandıramayışı
söz konusudur.
E) Olay hikâyesine özgü nitelikler yer almaktadır.
akımıyla akraba kılan pek çok özelliği
18. Montaigne'i ----
vardır. Sanatçı bir düzen arayışı içindedir. Dilde, yazında,
devlet yönetiminde akla dayalı bir düzen anlayışı ve ara-
yışıdır bu. Chateaubriand ise ---- akımı üzerinde durur.
Ustünlüğünü insanın yüreğine seslenmesi, şiirselliği ve
AYT TURK
1
20. Tiyatroys
le önen
gören
la dikk
oyunu
Bu p
gisi
A)
21.
Lise Türkçe
Dede Korkut HikâyeleriBENİM HOCAM
12. (1) Destan geleneğinden halk hikâyesine geçişin en önemli
eseri olan Dede Korkut, bir ön söz ve 14 hikâyeden oluşur.
(11) İçerdiği atasözü, deyim, ağıt, alkış-kargış örnekleriyle
eski Türk gelenekleri, inanışları ve yaşantısı hakkında
bilgiler sunan eşsiz bir kaynaktır. (III) Oğuzların savaşla-
rını, olağanüstü varlıklarla mücadelelerini, günlük yaşan-
tılarını hayatını anlatan eser, Dede Korkut tarafından
XV. yüzyılda yazıya geçirilmiş destansı bir eserdir.
(IV) Nesir kısımları bütünüyle manzum olma özelliğini kay-
betmese de nazım nesir karışımı bir yapıdadır. (V) Hem
İslamiyet öncesi Türk inanışlarına hem de İslamiyet'e ait
dinî unsurlar bulunan hikâyelerde, sade ve akıcı bir dil
kullanılmıştır.
Bu parçada numaralandırılmış cümlelerden hangisin-
de bir bilgi yanlışı vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
14. Olup
Şikây
Cefâc
Varu
Biçin
ridal
oldu
A) G
Lise Türkçe
Dede Korkut Hikâyeleri11. "Kam Püre'nin Oğlu Bamsi Beyrek" boyunda isim verme
töreninde Dede Korkut Bamsi Beyrek'e isim verirken:
"Ünümü anla, sözümü dinle Pay Püre Bey, Allah Taala
sana bir oğul vermiş, tutu versin,
Ak sancak kaldırınca Müslümanlar arkası olsun,
Karşı yatan kara karlı dağlardan aşar olsa
Allah Taala senin oğluna aşıt versin,
Kanlı kanlı sulardan geçer olsa geçit versin.
Sen oğlunu Basam diye okşarsın,
Bunun adı boz aygırlı Bamsı Beyrek olsun.
Adını ben verdim, yaşını Allah versin."
Bu parçadan yola çıkılarak Dede Korkut Hikâyeleri ile
ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Dede Korkut yalın ve şiirsel bir dil kullanmaktadır.
B) islami kültürün etkisi hissedilmektedir.
C) Olağanüstü olay ve varlıklara yer verilmiştir.
D) Olay çevresinde gelişen bir edebî metindir
E) Söyleyişte iyi dilek ve dua havası sezilmektedir
Diğer sayfaya geçiniz.
212203-3
Lise Türkçe
Dede Korkut HikâyeleriÇok ilginç bir ülkede yaşıyoruz. Ülkemizde yazanı çok
ama okuru az bir tür var: Şiir. Yıllar önce bir edebiyat
dergisinde ünlü bir şairle yapılan mülakatta şair şöyle de-
mişti: "Bizim ülkede herkes şair olarak doğar. İlk gençlik
yıllarından itibaren şiir yazar. Hele erkekse yirmisinde bir
de bıyık bırakır. Yirmi beşinde ne şiir kalır ne bıyık." Ul-
kemizde ulusal bir gazetede yayımlanan "şiir köşesi" adlı
bölüm şairimizi haklı çıkartacak cinsten. Şair enflasyonu-
nun bol, rafine şiirin az olması bugünkü eğitim sistemimi-
zin ve edebiyatımızın en büyük sorunu. Bunu şiir kitapları-
nın satış sayısından veya kendini şair olarak isimlendiren
"şairlerimizin" edebiyatımızın kilometre taşı sayılabilecek
şairleri bilmemelerinden anlamak da mümkün.
24. Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden yakınılmak-
tadır?
A) Şiir okumadan şiir yazanların çoğunlukta olduğundan
B) Birikime dikkat edilmeden şiir yazılmaya çalışılmasın-
dan
C) Erkeklerin kadınlara oranla daha fazla şiir yazmaya
çalışmasından
D) Eğitim sistemimizin kitap okumayı yeterince teşvik edici
olmamasından
E) Bugüne kadar dünya çapında bir şair yetiştirememiş
olmamızdan
Lise Türkçe
Dede Korkut Hikâyeleri- Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde bir bilgi yanlışı
vardır?
LA Divan-ı Lügati't-Türk'te koşuk ve saguların ilk yazılı
örneklerine rastlanır.
LB Kutadgu Bilig edebiyatımızda aruz ölçüsünün ve
beyit nazım biriminin kullanıldığı ilk eserdir.
Atabetü'l-Hakayık'ın dili Kutadgu Bilig'e göre daha
ağırdır.
D Divan-ı Hikmet'te çeşitli hikâyeler anlatılmış ve
İslamî unsurlara değinilmiştir.
LEY Kitab-ı Dede Korkut'ta kadınların yaşamı hakkında
da çeşitli bilgiler yer alır.
Lise Türkçe
Dede Korkut Hikâyeleri26. Derviş Mehmet Zilli'dir, Unkapanı'nda kuyumcu dük
kânı bulunan ve III. Mehmet'in yüzüğüne saat takan
maharetli ustanın adı. Siz Sultanahmet Camii'nin
harem kapısını gördünüz mü? Bilin ki o kapıdaki eşsiz
işlemeleri de yapan Mehmet Zilli Efendi'den başkası
değildir. Hicaz'da, Mısır'da ve hatta Estergon'da bile
eserleri bulunan bu marifetli usta, yaptığı işlerin ço-
ğunu gidip yerinde göremez ama oğlu hepsinin karşı-
sına dikilerek babasının ustalığıyla göğüs kabartır.
Dokuz padişah gören ve 117 yaşında ölen Derviş
Mehmet Zilli'nin oğlu, ünlü gezginimiz Evliya Çe-
lebi'dir.
Bu parçada Derviş Mehmet Zilli ile ilgili,
1. Çok farklı yerlerde eserleri vardır.
II.
Farklı alanlarda eserler vermiştir.
III. Uzun bir hayat yaşamış ancak padişahlar arasın-
dan sadece III. Mehmet'le tanışabilmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I
B) Yalnız
C) Yalnız III
D) I ve II
Il ve III
TÜRKCE
Lise Türkçe
Dede Korkut HikâyeleriDalmışam şol bahre kim pâyânı yok
Batmışam şol gence kim hüsrânı yok
Bulmuşam şol bedri kim noksânı yok
Girmişem ol şehre kim virânı yok
Bu şiirin nazım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Rubai B) Tuyuğ
C) Şarkı
D) Kit'a
E) Murabba
Lise Türkçe
Dede Korkut HikâyeleriTürkçe
32. soruyu aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Gazeteci:
(1)
Uzman:
- Dede Korkut Hikâyeleri'nin on üçüncüsü olarak
kabul ettiğimiz "Salur Kazan'ın Yedi Başlı Ejderha-
yı Öldürmesi" adını verdiğimiz bu anlatma ile Türk-
lerin olağanüstü varlıklar konusundaki bilgileri, on-
larla baş etme yolları hakkındaki yaklaşımları, doğa-
yi kontrol etme yetenekleri, Oğuz beylerinin cesareti,
Allah'a olan inançları ve bu inanç sayesinde her tür-
lü zorluk ve kötülükten nasıl kurtuldukları gibi konu-
larda bilgi sahibi oluyoruz. Yine bu anlatmada Oğuz-
ların veya Türklerin kardeşlik, dürüstlük, sadaka gibi
kavramları nasıl değerlendirdikleri yanında, mizah ve
gülme anlayışlarının örneklerini de görmek mümkün-
dür.
Gazeteci:
(II)----
Uzman:
- Hem Türk destanlarında hem de Dede Korkut'un
yeni nüshasında ayrıca mit, masal, efsane gibi anlat-
malarda ejderha gibi olağanüstü varlıklarla karşılaşı-
yoruz. Bu durum bir etkilenme değildir. En eski Türk
kültür unsurlarının, Türklerin doğayla ilgili düşünce ve
tasavvurlarının destan ve benzeri halk anlatmalarına
yansımasıdır. Bu tür olağanüstü bir varlık diğer nüs-
halarda Tepegöz olarak karşımıza çıkarken yine aynı
Tepegöz anlatmasında perilerle karşılaşma gibi hu-
suslar da yer almaktadır. Zaten diğer nüshalarda yer
alan "Salur Kazan'ın Evinin Yağmalanması ve Oğlu
Uruz'un Tutsak Düşmesi" adlı anlatmada Salur Ka-
zan "Yedi başlı ejderha öldüren Kazan" sifatlamasıy-
la kendisini tanıtır.
13
AYDIN YAYINLARI
AYDIN YAYINLAR
TYT Deneme Sınavı
32. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakiler-
den hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) I. Dede Korkut Hikâyeleri, barındırdığı hangi özel-
likleri dolayısıyla ilk olma özelliğine sahiptir?
II. Dede Korkut'un yeni nüshası ile Dresden ve
Vatikan nüshaları arasında ne gibi farklılıklar söz
konusu?
B) I. Dede Korkut Hikâyeleri ile Oğuz Kağan Destanı
arasında var olan benzerlikler nelerdir?
II. Dede Korkut'un üçüncü nüshasında karşılaşılan
ejderha unsuru, önceki metinlerde arka planda da
olsa yer alıyor muydu?
C) I. Dede Korkut Hikâyeleri'nin Türk tarihindeki yeri
ve önemi hakkında bilgi verir misiniz?
II. Üçüncü nüshadan hareketle, Türk boylarının ej-
derha gibi olağanüstü varlıklarla ilişkisi ne kadar
geçmişe dayanmaktadır?
D) I. Dede Korkut'un Kazakistan'da bulunan üçüncü
nüshasında Türk kültürüyle ilgili hangi özelliklere
yer veriliyor?
II. Genelde Çin mitolojisinde karşılaşılan ejderha-
nın Dede Korkut'un yeni nüshasında bulunması bir
kültürel etkilenme mi?
E) I. Üçüncü nüshadaki olağanüstülükler göz önünde
bulundurulduğunda daha eski bir nüshanın varlı-
ğından söz edilebilir mi?
II. Diğer Türk destanlarında olduğu gibi olağanüs-
tülüklere yer veren Dede Korkut'ta anlatılanların
gerçeklerle bağlantısı nedir?
19
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Dede Korkut Hikâyeleri11.
9. B hey ela gözlü dilber
aktin geçer demedim mi
Narami mi olmuş gözlerin
Beller keser demedim mi
Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Halk edebiyatı şiir geleneğiyle yazılmıştır.
B) Nazım biçimi varsağıdır.
C) Şiirin ilk dörtlüğüdür.
D) 5+3 duraklı yazılmıştır.
E) Kelime hâlinde redife yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Dede Korkut Hikâyelerisos
or
A
A
TYT / Türkçe
eta
7. Soğu
kadi
1
yaz
5. Tarihçiler, yazmaya her zaman kendi ülkelerinden başla-
dıkları için ortaya çıkan ürünler bir bahçenin hep aynı ağa-
cinda toplanmıştır. Oysa o bahçeyi oluşturan ve o bahçe-
ye güzellik katan birçok bitki ve ağaç vardır.
Yukarıdaki parçada altı çizili sözle tarih yazarlarının
hangi özelliği eleştirilmektedir?
A
Bu
kil
A) Anlatımda yeni metodlar kullanmamaları
B) Eserlerinde bireyselliğin dışına çıkmamaları
C) Diğer ülke tarihlerini küçümsemeleri
D) Tarih yazıcılığında objektif olmamaları
E) Eserlerinde sıralama hatası yapmaları
yinlari
Lise Türkçe
Dede Korkut Hikâyelerinika-
?
kâye
27. Oğul oğul ay oğul
Dokuz ay dar karnımda taşıdığım oğul
On ay deyince dünya yüzüne getirdiğim oğul
Dolma beşiklerle doladığım oğul
Dolu dolu ak sütümü emzirdiğim oğul
Akça burçlu hisarlarda tutulaydın oğul
Pis dinli kafir elinde esir olaydın oğul
Altın akçe gücüne dayanarak seni kurtaraydım oğul
Yaman yere varmışsın, varamam oğul
Dünya tatlı, can aziz
el
Canımı kıyamam belli bil dedi, anası da canını ver-
medi
<
Bu parçadan hareketle Dede Korkut Hikâyeleri
ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A Müslüman Oğuzlar'ın komşuları olan devlet ve
beyliklerle yaptıkları savaşları, kendi iç müca-
delelerini bazen olağanüstü varlıklarla karşı
karşıya gelmelerini anlatır.
BY Oğuzlar İslamiyet'i kabul etse bile din çok kuv-
vetli bir unsur olarak görülmez zira Azrail görü-
len bir varlık gibi Deli Dumrul'la dövüşür.
e Kahramanların olağanüstü kuvvete sahip olma-
ları, bazı kahramanların vücut yapılarının doğal
yapının üstünde olması, doğaüstü varlıklara yer
verilmesi bakımından eser destan karakteri ta-
şımaktadır.
D) Nazım ve nesir karışık yazılmaları, kısa olma-
ları, ayrıntılar üzerinde durmamaları bakımın-
dan da halk hikâyesi karakteri taşımaktadır.
E) Olaylar ve tasvirler nazımla; karşılıklı konuşma-?
lar, duygu ve düşünceler nesirle dile getirilir.
Lise Türkçe
Dede Korkut Hikâyeleri6. (1) Sevgili Özgeciğim,
E Mektubunu bu sabah aldım. (11) Bana böyle uzun
ve güzel bir mektup yazdığın için teşekkür ederim;
Ahmet Mithat Efendi - Hüseyin Rahmi hikâyesini
de çok beğendim. (III) Yalnız bazı yerlerinde
"heyecan"dan olacak - kelimeleri eksik ya da fazla
yazmışsın ('gönderilmi', 'mektubunuzu alınınca' gi-
bi). (IV) Bunlar önemli değil; asil dil bilgisi -yazin-
kurallarında bazı hatalar yapıyorsun; benim kızımın
yazılarında böyle şeyler olmamalıdır.
Bu parçada numaralanmış cümleler için aşağı-
dakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlenir yüklemi geçişlidir.
B) II. cümle bağımlı-sıralı cümledir.
III. cümlede etken çatılı eylem vardır.
D) IV. cümlede üç yargı yer almaktadır.
E) I. cümlede "Sevgili Özgeciğim" öbeği sözde öz-
ne görevindedir.
Lise Türkçe
Dede Korkut HikâyeleriTEST - 40
Dünyayı sevenler veli değildir
Canı terk edenler deli değildir
Insanoğlu gamdan hâli değildir
Her birini bir efkâra yazmışlar
Âşık Sümmani'ye ait bu şiir ---- Şiir türünde yazıl-
mıştır. Bu türün Cumhuriyet Dönemi halk şiirinde
temsilcisi olarak ---- sayılabilir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşa-
ğıdakilerden hangisi getirilmelidir?
-
-
A) didaktik - Abdürrahim Karakoç
B) epik - Âşık Veysel
C) lirik - Mahzuni Şerif
D) pastoral – Âşık Reyhani
E) didaktik - Murat Çobanoğlu
Lise Türkçe
Dede Korkut HikâyeleriCümlenin ögeleri: Özne, yüklem, nesne, dolaylı tümleç, zarf tümleci, edat tümleci
Cümle dışı unsurlar: ara sözler, seslenme, hitap ve bağlaçlar
Yan cümle, kelime grupları (söz öbekleri)
Cümle yapısı: 1. Basit, 2. birleşik (girişik, şartlı, iç içe, ki’li, mi’li), 3. sıralı (bağımlı, bağımsız), 4. Ba
Öge dizilişine yahut yüklemin yerine göre cümleler: kurallı
, devrik, eksiltili
Yüklemin türüne göre cümleler: isim, fiil
Anlamına göre cümleler: olumlu, olumsuz, soru, sözde soru
Aşağıda verilen cümleleri yukarıdaki maddelere göre inceleyiniz.
nsanı etkileyen birçok şiirin gizleri, dünyanın her yerinde dilin ses, biçim, söz dizimi yönünden ustaca kullanılmasında aranmalıdır.
gillem
care
D.T
gülünç yanını yakalayıp bunu abartılı çizimlerle gülmecesel bir anla
Lise Türkçe
Dede Korkut Hikâyeleri12. •
AYT - TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
11. I. Hikâyeler, tarih boyunca dilden dile aktarılarak günü-
müze ulaşmış sözlü gelenek ürünleri içerisinde yer
alır. Nazım-nesir karışıktır. Hikâyelerde, nazım yani
dizelerden oluşan bölüm ağırlıktadır. Manzum olan
bölümde kulağa hoş gelen bir söyleyiş tarzı görülür.
II. Dede Korkut Hikâyelerinde 8.000 adet farklı kelime ve
deyim yer alır. Hikâyelerde açık, yalın, duru ve zengin
bir dil kullanılmıştır. Bol bol aliterasyonlara başvurul-
muştur.
III. Hikâyelerde yer yer öğüt verme söz konusu olduğu
için Dede Korkut Hikâyeleri, didaktik bir özelliğe
sahiptir. Bu hikâyeleri, 15. yüzyılın ikinci yarısında
Dede Korkut adindaki halk ozanı yazıya geçirmiştir.
Hikâyelerde kadın ve çocuğa özel önem verilmiştir.
Aile kavramı yüceltilmiştir.
IV. Hikâyelerin tümünde de dini unsurlar ön plana çık-
maktadır. Misafirperverlik, cömertlik, doğruluk ve ada-
let sürekli yüceltilmiştir.
V. Dede Korkut Hikâyeleri, Kilisli Muallim Rıfat Bilge
tarafından 1916'da Arap harfleriyle yayımlanmıştır.
Orhan Şaik Gökyay'in 1938'de Dede Korkut Hikâyeleri
üzerinde yaptığı çalışmalar da vardır.
Yukarıdaki öncüllerin hangisinde Dede Korkut
Hikâyeleri ile ilgili bir bilgi yanlışlığrvardır?
A)
B) II
C) III
D) IV
E) V
NIM HOCAM
Lise Türkçe
Dede Korkut Hikâyelerimalan üzerine
9.
Yiğit:
- Han'ım, bugün bayındır Han'dan buyruk şöyledir: Oğlu,
kızı olmayanı, Ulu Tanrı hor görmüştür, biz de hor görürüz,
demiştir, dedi. Dirse Han öfkelendi, yerinden kalktı
- Yiğitlerim kalkın gidelim. Burada kalmayalım, dedi. Dirse
Han, evine geldi. Çağırıp hatununa söyledi:
Beri gel başımın bahtı, evimin tahti
Görüyor musun neler oldu
Han Bayındır yerinden doğrulmuş
Bir yere ak çadır, bir yere al çadır
Bir yere kara çadır kurdurmuş
?
1
Bu parça Dede Korkut Hikâyeleri'nin
1. Türklerin göçebe hayat tarzını yansıtma
II. Şiir ve düzyazı birlikte oluşturulma
III. İslam dini ile ilgili ögelere az da olsa yer verme
IV. Yalın bir dille oluşturulma
V. Oağanüstülüklere yer verme
özelliklerinden hangilerini örneklendirmemektedir?
Ayo
A) I ve II
B) I ve III
Blo
C) Ile IV
)
Dyrvov
E) W ve V