Edat Soruları

TYT (Temel Yeterlilik Testi) 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "başka" sözcüğü il- geç görevinde kullanılmıştır? Dell A) Herkese başka başka konuşmaktan vazgeçmelisin. B) Başka bir gün yeniden görüşmek üzere sözleştik. C) Elimizdekiyle yetinmekten başka çaremiz kalmadı. D) Bu şehir, gün geçtikçe değişmiş, başkalaşmıştı. E) Dün çarşıda gördüğüm başka biri olmalı.

4. Senelerce, senelerce evveldi; Bir deniz ülkesinde T- Yaşayan bir kız vardı, bileceksiniz || İsmi Annabel Lee; Hiçbir şey düşünmezdi sevilmekten IV Sevmekten başka beni. V Bu dizelerdeki numaralanmış sözcüklerden hangi- sinin türü ötekilerden farklıdır? A) I B) II C) III D) IV E) V

W 1. Kimseye hiçbir şey öğretemem, sadece onların düşünmelerini sağlayabilirim. II. Sadece bir iyi vardır, bilgi ve sadece bir kötü vardır, cehâlet. III. Tokgözlülük doğal zenginliktir, lüks ise yapay yoksulluk. IV. Bileği taşı keskin değildir ama en sert demiri bile keskin eder. V. Sevmek belki bir şeydir ama sevildiğini bilmek çok şeydir. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde hem edat hem bağlaç vardır? A) I ve II D) III ve IV B) II ve III E) IV ve IV K C) II ve IV

en len ne gib 'nin kim ma pel kak enke del 5. Refik Halit, yalnız Türk edebiyatında değil, Rus ve Amerikan edebiyatından sonra, hikâyecilikte dün- ya ölçüsünde ön plânda yer alacak bir yazarımız- dir. Refik Halit'in içten bir dille kaleme aldığı Mem- leket Hikâyeleri, Türk edebiyatında Anadolu'nun ilk gerçekçi hikâyeleri olarak kabul görmüştür. Memle- ket Hikâyeleri, Anadolu'nun acı ve tatlı gerçekleri- ne büyülü bir sanat gücüyle parmak basan ilk hikâ- yelerimizden biridir aslında. Bu nedenle Refik Ha- lit, bütün bir devrin edebiyatını ayağa kaldıran bir yazar olarak da kabul edilir. Bu parçadan Refik Halit ve eseri ile ilgili olarak 1. Yazarın dünyadaki benzerleri ölçüsünde yetkin bir sanatçı olduğu, II. Dönemini şahlandıran yetkin bir kalem olduğu III. Anadolu'yu hayatın bütün yönleriyle ele aldığı yargılarından hangileri çıkarılabilir? A) Yalnız I. B) Yalnız II. D) II. ve III. C) I. ve III. E) I, II. ve III. d. ri n fi m la Ş n d S b le S

2. (1) O, Kadının Fendinde kadın erkek ilişkilerini ironik, yer yer melankolik bir şekilde ele alıyor. (II) Lafı uzatmıyor; hikâyenin kendisinden çok, anlara ve olaylara odaklanıyor. (III) Bunu da ağdalı cümlelerle değil sade bir dille anlatıyor. (IV) Romanın akıcılığı, sadeliği ve doğallı da buradan geli- yor kanımca. (V) Sanatçı; ilk kitabında kadın-erkek ilişkile- rin açmazlarını, aşkın ömrünü sorguluyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi üs- lupla ilgili değildir? A) I B) II C) III D) IV E) V Tersille, allskal kat çekici olanı ya de toplar. Yukarıda verilen II ğıdakilerden hangis A) 1. cümlede anlat dan söz edilmek 41 B) I. cümlede ifac maktadır.cLE C) I. cümlede ba D) I. cümledeki E) I. cümlede neklenmekt

Bağlaç 4. Sosyal bilimler metodolojisi üzerine yürütülen tartışmalarda sosyal bilimler ile doğal bilimler ayrımından kaynakla- | nan ayrı, karma veya sentezci metodo- 11 lojik önerilerin birbiriyle yarıştığını gör- mek son derece doğal bir hâl almıştır. Detaylara girmeden belli özellikleri itibari ile kategorize edilecek olursa bilim fel- ||| hallh ipns sefesi içinde çeşitli eğilimler arasında bir tartışma süregelmiştir. Nesnelci eğilim- lerin katkılarına rağmen öznelciliğin IV ebrie ortaya konan yönü eksik olanı vurgula- mak için bir rol üstlenir. V bevdex NOUCH Bu parçada geçen aşağıdaki söz- sub cüklerden hangileri tür bakımından smicdiğerlerinden farklıdır? quloy A) I ve II B) I ve III C) I ve IV D) II ve III Xinise E) II ve V CAM TAKTİKLERLE DİL BİLGİSİ BENİM HOCAM TAKTİKLERLE DİL BİLGİSİ BENİM HOCAM TAKTİKLERLE DİL BİLGİSİ LY

8. Etkinlik Tırnak işaretinin (" ") kullanıldığı yerler aşağıda belirtilmiştir: Başka bir kimseden ya da yazıdan olduğu gibi aktarılan sözler tırnak içine alınır. Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak içine alınır. Cümle içerisinde eserlerin ve yazarların adları ile bölüm başlıkları tırnak içine alınır. Bilimsel çalışmalarda künye verilirken makale adları tırnak içine alınır. Aşağıdaki cümlede tırnak işaretinin hangi işlevde kullanıldığını söyleyiniz. (...) "Biraz daha uyusam ve bütün bu saçmalıkları unutsam, nasıl olur," diye düşündü, gelgele- lim bunu gerçekleştirebilmesi tümüyle olanaksızdı, çünkü Gregor Samsa sağ yanına yatıp uyu- maya alışkındı, oysa o andaki durumu kendini böyle bir konuma getirmesine izin vermiyordu. (...)

1. Kırmızı sardunyalarla olgun elmalar, tertemiz ço- cuk yüzlerinin yalın türküsüne parlak renkli, kes- kin bir neşe katıyor. Bu cümlede kullanılan sözcükler için aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? & C (A) "Bir" sözcüğü belirtme sıfatıdır. B) "Tertemiz" sözcüğü pekiştirme sıfatighr. C) "Türküsüne" sözcüğünde durum eki kullanıl (Yonelme: -e/a Belirtime 1/ "Ayrılma-den/do Buluna-del-de mıştır. D) "İle" sözcüğü ilgeçtir. E) "Katıyor" sözcüğü basit 4. Gece öyle parlak ki ba 1 || gündüzmüş gibi büt ||| Çeşme Sokağında titrek kırmızı bir f IV yapılıdır. bir adam köşeyi Yukarıdaki nu riyle ilgili ola hangisi yanlı A) I. sözcük B) II. sözcü' C) III. sözc D) IV. sözc

A TYT / Türkçe A 10. Öfkenin ve sevgisizliğin kol gezdiği karanlık günlerde, onun gür sesi mensup olduğum nesil için bir cesaret ve teselli kaynağı olmuştu. Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı, aşağıdakile- rin hangisinde verilmiştir? A) Zarf tümleci - edat tümleci - belirtisiz nesne - yüklem B) Belirtisiz nesne - özne - belirtili nesne - yüklem C) Zarf tümleci - yer tamlayıcısı (dolaylı tümleç) - zarf tümleci- özne - yüklem D) Zarf tümleci - özne - edat tümleci - yüklem E) Zarf tümleci - özne - edat tümleci - nesne - yüklem 12. Aşa bal A B

10. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden han- sifat gisi ad değildir? A Gene kavim kardaş can cana düşman. B) Gene yedi boğum akrep sarı engerek. Çift kanat kapılarına karşı dar ağaçları. Kaburgam arasından yoklasın hele. E) Bin yıl bahar içre ömrünü sürsün.

seyin 9. I. Ben her zaman doğrunun yanında oldum. Saat sekize doğru buradan ayrıldı. edə III. İşin doğrusunu kimse bilmiyordu. Forf IV. Benimle doğru konuşmanı tavsiye ederim. V. Birçok eşyayı doğru kullanmıyoruz aslında. Yukarıdaki cümlelerde geçen "doğru" kelimesi tür bakı- mindan ikişerli gruplandırılırsa hangisi dışta kalır? A) I C) III D) IV B) II sifat E) V

1. Ben sende ülkemi sevdim Hüzün dolu yağmurları || Mor kanatlı turnaları yâr JII Ben sende rüzgârı sevdim IV Alıp götüren yılları V Saklı kalan umutları Bu dizelerdeki numaralanmış sözcüklerle ilgili aşağı- da verilen yargılardan hangisi yanlıştır? A) 1. sözcük iyelik eki almıştır. B) II. sözcük eylemden türemiştir ve çoğul eki almıştır. C) III. sözcük addan sifat türeten yapım eki almıştır. TONE @ E) V. sözcüğün kökü fiildir. IV. sözcük durum eki almış bir zamirdir.

8. (1) Geleneğe saygı, eskilerin eleştirilmemesi anlamına gelmez. (II) Onları her zaman yeniden değerlendirmek ve eleştirmek mümkündür. (III) Fakat bu değerlendirme iyi niyetle yapılmalıdır. (IV) Geleneğe yönelme geçmişe dön- mek ya da onu taklit etmek biçiminde olmamalıdır. (V) Öncelikle ona sorular sormalı ve alacağımız cevaplara göre getireceğimiz yeniliği belirlemeliyiz. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisinde bağlaç yoktur? ALL B) II C) III D) IV E) V bütünü ile

Pr 9. Antik felsefenin doğa felsefesi denilen ilk döneminde filozoflar, her şeyden önce bir görünüş-gerçeklik ayrımı yapmış ve görünüşle- rin ya da fenomenlerin gerisinde, keyfilik ve gelişigüzelliğin değil, düzenli bir yapının olduğuna inanmışlardır. Doğayı yine doğanın kendisiyle açıklamaya çalışan bu doğa filozofları, dış dünyaya bak- tıklarında bir çokluk gözlemlemişler ve bu çokluğun ancak onun kendisinden çıktığı bir birliğe indirgenebildiği zaman anlaşılabile- ceğini düşünmüşlerdir. Çünkü tek tek varlıklardan meydana gelen bir çokluk, onların gözünde anlaşılamaz ve açıklanamaz bir şey- dir. Bundan dolayı, dış dünyadaki varlıkların kendisinden doğdu- ğu ilk maddeyi belirlemeyi amaçlamışlardır. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır bas- maktadır? A) Tartışma B) Öyküleme C) Betimleme D) çıklama E) Karşılaştırma

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "başka" sözcüğü edat göreviyle kullanılmamıştır? A) İnsanı sinirlendirmekten başka faydası yoktur onun! B) Hamdi adlı oğlundan başka kimsesi yokmuş. C) Konuyu başka bir gün etraflıca tartışalım. D) Babası, paradan başka bir şey düşünemez ki. E) Senden başka kimseyi sevemem, derdi hep.

Soru No: 6 LU Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yanlışı yapılmıştır? A) Yunus Emre, Divan'ında Türkçenin anlatım zenginliğini ortaya koymuştur. BO romanlardan Huzuru, şiirlerden ise Kaldırımları öğrencilerine tavsiye ederdi. C) Hem bu işten bir pay istiyor, hem de kendine verilince almıyordu. D) Tarihin her döneminde yeni nesil, farklı, sabırsız, aceleci olarak nitelendirilmiştir. E) Bu sonuç, katılımcıların 1/3'ünün yeni müzik türlerine ilımlı yaklaştığını göstermektedir.