Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Edebi Akımlar Soruları

7.
Edebî Akım
I. Realizm
II. Klasisizm
III. Sembolizm
IV. Fütürizm
V. Sürrealizm
Özelliği
• Akıl ve sağduyuya önem ve-
rilmesi
• Müziğin "özle biçim arasın-
daki uyum" olarak görülmesi
• Şiirlerde makine, tren, gemi
ve otomobillere sıkça yer ve-
rilmesi
Yukarıdaki edebî akımlar ile özellikleri eşleşti-
rildiğinde hangileri dışarıda kalır?
A) I ve II
B) I ve V
D) III ve V
Lasiz
C) II ve III
E) IV ve V
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
7. Edebî Akım I. Realizm II. Klasisizm III. Sembolizm IV. Fütürizm V. Sürrealizm Özelliği • Akıl ve sağduyuya önem ve- rilmesi • Müziğin "özle biçim arasın- daki uyum" olarak görülmesi • Şiirlerde makine, tren, gemi ve otomobillere sıkça yer ve- rilmesi Yukarıdaki edebî akımlar ile özellikleri eşleşti- rildiğinde hangileri dışarıda kalır? A) I ve II B) I ve V D) III ve V Lasiz C) II ve III E) IV ve V
16. Aşağıdakilerden hangisinde verilen açıklama ayraç için-
deki akımla uyuşmamaktadır?
A) Bu akım, Sigmund Freud'un psikoloji alanındaki çalış-
maları ve kuramı üzerine şekillenmiştir. Birinci Dünya
Savaşının Avrupa'nın genelinde yarattığı ruhsal çöküntü,
sanatçılara da yansımış ve sanatçılar akılla izah edeme-
dikleri toplumsal ve siyasal olaylardan kaçma adına yeni
bir gerçeklik arayışına girmişlerdir. Çünkü salt rasyonaliz-
min ulaştığı nokta Dünya Savaşları ve onların yıkımıdır.
(Sürrealizm)
B) Bu akımda dış gerçekliğin evrensel değil bireysel algıla-
nışını ortaya koyulur. Buna göre dış dünyayla ilgili görsel
gerçeğin tek kaynağı sanatçı/gözlemcidir. Romanda ya
da şiirde imgeleştirilenler henüz aklın müdahil olmadığı
saf formlardır. Okuyucu o izlenimin sanatçıdaki yansı-
masından yola çıkarak anlatılan dış gerçekliği yorumlar.
(Empresyonizm)
C) Bu akıma göre sanatçının asıl görevi kendi iç dünyasını
gözlemlemektir. Daha çok psikolojik analizi gerektiren iç
gözlem sonucunda, bireyin iç halleri diyebileceğimiz tes-
pitler, bu anlayışın prensipleri doğrultusunda tuvale ya da
dile dökülür. Çünkü duyuş ve düşünüş daima bireyseldir;
dolayısıyla iç dünyamızdaki halleri tuvale ya da dile dök-
mek de bireysel bir tarz gerektirir. (Ekspresyonizm)
D) Her türlü geleneksel şiir biçimini ortadan kaldırmak ve o
güne kadar denenmemiş yeni biçimler geliştirmek hatta
biçimsizliği biçime dönüştürmek, sürekli aynı kelimenin
tekrarı, sadece tek harfin dağınık biçimde rastgele say-
fayı kaplaması, "HAHAHAHAHA....rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr" vb.
yansıma seslerin ya da harflerin kullanılması gibi biçim
deformasyonları yapmak bu akımın amaçlarındandır.
(Dadaizm)
E) Akıl ve mantık duyguları da hayalleri de sınırlayıcı ve
denetleyicidir. Akıl devreye girdiği zaman sanatsal yara-
timin resim özelinde düşünürsek taklitten, natürmorttan
öteye geçmesi imkânsızdır. Bu yüzden bu akımın çıkış
noktası akıl dışılıktır. (Parnasizm)
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
16. Aşağıdakilerden hangisinde verilen açıklama ayraç için- deki akımla uyuşmamaktadır? A) Bu akım, Sigmund Freud'un psikoloji alanındaki çalış- maları ve kuramı üzerine şekillenmiştir. Birinci Dünya Savaşının Avrupa'nın genelinde yarattığı ruhsal çöküntü, sanatçılara da yansımış ve sanatçılar akılla izah edeme- dikleri toplumsal ve siyasal olaylardan kaçma adına yeni bir gerçeklik arayışına girmişlerdir. Çünkü salt rasyonaliz- min ulaştığı nokta Dünya Savaşları ve onların yıkımıdır. (Sürrealizm) B) Bu akımda dış gerçekliğin evrensel değil bireysel algıla- nışını ortaya koyulur. Buna göre dış dünyayla ilgili görsel gerçeğin tek kaynağı sanatçı/gözlemcidir. Romanda ya da şiirde imgeleştirilenler henüz aklın müdahil olmadığı saf formlardır. Okuyucu o izlenimin sanatçıdaki yansı- masından yola çıkarak anlatılan dış gerçekliği yorumlar. (Empresyonizm) C) Bu akıma göre sanatçının asıl görevi kendi iç dünyasını gözlemlemektir. Daha çok psikolojik analizi gerektiren iç gözlem sonucunda, bireyin iç halleri diyebileceğimiz tes- pitler, bu anlayışın prensipleri doğrultusunda tuvale ya da dile dökülür. Çünkü duyuş ve düşünüş daima bireyseldir; dolayısıyla iç dünyamızdaki halleri tuvale ya da dile dök- mek de bireysel bir tarz gerektirir. (Ekspresyonizm) D) Her türlü geleneksel şiir biçimini ortadan kaldırmak ve o güne kadar denenmemiş yeni biçimler geliştirmek hatta biçimsizliği biçime dönüştürmek, sürekli aynı kelimenin tekrarı, sadece tek harfin dağınık biçimde rastgele say- fayı kaplaması, "HAHAHAHAHA....rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr" vb. yansıma seslerin ya da harflerin kullanılması gibi biçim deformasyonları yapmak bu akımın amaçlarındandır. (Dadaizm) E) Akıl ve mantık duyguları da hayalleri de sınırlayıcı ve denetleyicidir. Akıl devreye girdiği zaman sanatsal yara- timin resim özelinde düşünürsek taklitten, natürmorttan öteye geçmesi imkânsızdır. Bu yüzden bu akımın çıkış noktası akıl dışılıktır. (Parnasizm)
11. Romantik şiire tepki olarak 19. yüzyılın ikinci yarısında
Fransa'da doğmuştur. Natüralizm ve realizm için ge-
çerli olan şartlar bu akım için de geçerli olup bu iki
akımın şiirdeki adı olarak da görülebilir.
Bu parçada aşağıdaki edebiyat akımlarından han-
gisi tanıtılmaktadır?
A) Parnasizm
C) Sürrealizm
E) Fütürizm
B) Sembolizm
D) Empresyonizm
FINIE, TÜRK DİLİVE EDEBİYATI
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
11. Romantik şiire tepki olarak 19. yüzyılın ikinci yarısında Fransa'da doğmuştur. Natüralizm ve realizm için ge- çerli olan şartlar bu akım için de geçerli olup bu iki akımın şiirdeki adı olarak da görülebilir. Bu parçada aşağıdaki edebiyat akımlarından han- gisi tanıtılmaktadır? A) Parnasizm C) Sürrealizm E) Fütürizm B) Sembolizm D) Empresyonizm FINIE, TÜRK DİLİVE EDEBİYATI
6.
Aşağıdakilerin hangisi sembolizm ile parnasizm akı-
mının ortak özelliğidir?
A) Realizm akımının ileri aşaması olmaları parnasiam
HAD
B) Toplum için sanat düşüncesinin
benimsenmesi-sembotiz
C) Eski Yunan ve Latin edebiyatını örnek almaları pornasizm
-slot
D) Biçim kaygısının olmaması sembolizm
E) Şiir sanatına özgü akımlar olmaları
el job idip
dning
No
danske
183
IOAN
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
6. Aşağıdakilerin hangisi sembolizm ile parnasizm akı- mının ortak özelliğidir? A) Realizm akımının ileri aşaması olmaları parnasiam HAD B) Toplum için sanat düşüncesinin benimsenmesi-sembotiz C) Eski Yunan ve Latin edebiyatını örnek almaları pornasizm -slot D) Biçim kaygısının olmaması sembolizm E) Şiir sanatına özgü akımlar olmaları el job idip dning No danske 183 IOAN
20.
1. Gecenin ortasında yalnızken sen, terlere bat-
mış fırlarsın yatağından, uyur uykularından
uyarırlar seni kafana vura vura! Yok, ben
canlıyım, capcanlıyım, canlıdan öte canlıyım.
Ama bazen bıçak kemiğe dayanır yargıcım.
Evlerim yıkılıyor, sokaklarımın orta yerine. Tu-
tun evlerimi. Ellerinizi verin bana, destek ya-
palım, yıkılmasınlar evler, ne olur.
II. Kahvaltı masasında gözleri dalıyor sürekli
ve düşünüyor. Tutku'yu getiriyor gözlerinin
önüne, onun ne yapacağını ne yapması gerek-
tiğini düşünmüyor hiç. Anlattıklarıyla kendisine
ve geçmişine döndü çünkü vermesi gereken
bir hesap var gibi hissediyor. Öğleden sonra
kızına gitme kararı alıyor.
Bu parçalarda kullanılan anlatım teknikleri sırasıy-
la aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bilinç akışı - iç çözümleme
B) Monolog - özetleme
C) Iç konuşma tasvir
D) Pastij-gösterme.
E) Montaj-geriye dönüş-
CAP
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
20. 1. Gecenin ortasında yalnızken sen, terlere bat- mış fırlarsın yatağından, uyur uykularından uyarırlar seni kafana vura vura! Yok, ben canlıyım, capcanlıyım, canlıdan öte canlıyım. Ama bazen bıçak kemiğe dayanır yargıcım. Evlerim yıkılıyor, sokaklarımın orta yerine. Tu- tun evlerimi. Ellerinizi verin bana, destek ya- palım, yıkılmasınlar evler, ne olur. II. Kahvaltı masasında gözleri dalıyor sürekli ve düşünüyor. Tutku'yu getiriyor gözlerinin önüne, onun ne yapacağını ne yapması gerek- tiğini düşünmüyor hiç. Anlattıklarıyla kendisine ve geçmişine döndü çünkü vermesi gereken bir hesap var gibi hissediyor. Öğleden sonra kızına gitme kararı alıyor. Bu parçalarda kullanılan anlatım teknikleri sırasıy- la aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilinç akışı - iç çözümleme B) Monolog - özetleme C) Iç konuşma tasvir D) Pastij-gösterme. E) Montaj-geriye dönüş- CAP
10. Biz, sanatın özerkliğine inanıyoruz. Bizim için sanat, araç
değil amaçtır. Bizim gözümüzde, güzel olan şeyden baş-
ka şeyi amaçlayan sanatçı, sanatçı değildir. Şekille düşün-
ce ayrımını hiçbir zaman anlayamadığımız gibi, ruhsuz vü-
cudu ya da vücutsuz ruhu da anlamıyoruz, hiç değilse bi-
zim etkinlik alanımızda. Güzel bir şekil, güzel bir fikirdir.
Çünkü hiçbir şey ifade etmeyecek olan bir şekil ne olabilir
ki!
Gautier'in bu görüşleri özellikle aşağıdaki edebî akım-
lardan hangisiyle ilgilidir?
A) Parnasizm
B) Sembolizm
D) Sürrealizm
C) Romantizm
E) Fütürizm
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
10. Biz, sanatın özerkliğine inanıyoruz. Bizim için sanat, araç değil amaçtır. Bizim gözümüzde, güzel olan şeyden baş- ka şeyi amaçlayan sanatçı, sanatçı değildir. Şekille düşün- ce ayrımını hiçbir zaman anlayamadığımız gibi, ruhsuz vü- cudu ya da vücutsuz ruhu da anlamıyoruz, hiç değilse bi- zim etkinlik alanımızda. Güzel bir şekil, güzel bir fikirdir. Çünkü hiçbir şey ifade etmeyecek olan bir şekil ne olabilir ki! Gautier'in bu görüşleri özellikle aşağıdaki edebî akım- lardan hangisiyle ilgilidir? A) Parnasizm B) Sembolizm D) Sürrealizm C) Romantizm E) Fütürizm
uşkin
E) Stendhal
4. Aşağıdakilerden hangisi "natüralizm" akımını
oluşturan düşünsel yapılardan biri değildir?
A) Determinizm
B) Spiritüalizm
C) Rasyonalizm
D) Pozitivizm
E) Evrim Teorisi
İnsanoğlu ilk
sacası
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
uşkin E) Stendhal 4. Aşağıdakilerden hangisi "natüralizm" akımını oluşturan düşünsel yapılardan biri değildir? A) Determinizm B) Spiritüalizm C) Rasyonalizm D) Pozitivizm E) Evrim Teorisi İnsanoğlu ilk sacası
D)
E) Varoluşçuluk
Freud'un psikanalizinden etkilenen -, Birinci Dünya
Savaşı sonrası Paris'te modern edebiyat ve sanatın
avangardist bir çizgisi olarak kendini göstermiştir.
Başka bir ifade ile sanatçının, bilinci etkileyen her
türlü toplumsal baskıdan ve aklın denetiminden
kurtularak asıl gerçeğe ulaşma çabasıdır. - bu akımın
doğuşuna büyük ölçüde zemin hazırlayan ve birçok
yönden onun öncüsü sayılan akımdır.
10. Parçada bırakılan boşluklara sırasıyla
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Dadaizm, fütürizm
B) Fütürizm, Dadaizm
C) Sürrealizm, Dadaizm
D) Dadaizm, sürrealizm
E) Natüralizm, realizm
Sanatta faydayı değil estetiği amaçlamak ve sanatı
ava
Schopenhaur'un
E) Parnas şairle
nazımın kurulm
Ben şiirde haya
Meselâ bir taş,
Bu tahta, ona
11
hakikatlerini h
şekle koymam
gibi tasvir ede
ressam gibi ay
14. Aşağıdak
sanatçı için s
A) Sanatını to
B) Saf şiir an
C) Şiirlerini r
D) Gözleme
E) Çevre bet
Yazarın eser
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
D) E) Varoluşçuluk Freud'un psikanalizinden etkilenen -, Birinci Dünya Savaşı sonrası Paris'te modern edebiyat ve sanatın avangardist bir çizgisi olarak kendini göstermiştir. Başka bir ifade ile sanatçının, bilinci etkileyen her türlü toplumsal baskıdan ve aklın denetiminden kurtularak asıl gerçeğe ulaşma çabasıdır. - bu akımın doğuşuna büyük ölçüde zemin hazırlayan ve birçok yönden onun öncüsü sayılan akımdır. 10. Parçada bırakılan boşluklara sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Dadaizm, fütürizm B) Fütürizm, Dadaizm C) Sürrealizm, Dadaizm D) Dadaizm, sürrealizm E) Natüralizm, realizm Sanatta faydayı değil estetiği amaçlamak ve sanatı ava Schopenhaur'un E) Parnas şairle nazımın kurulm Ben şiirde haya Meselâ bir taş, Bu tahta, ona 11 hakikatlerini h şekle koymam gibi tasvir ede ressam gibi ay 14. Aşağıdak sanatçı için s A) Sanatını to B) Saf şiir an C) Şiirlerini r D) Gözleme E) Çevre bet Yazarın eser
2. Ben şiirlerimi gözlerimle değil, yüreğimle yazıyorum.
Gördüklerimi yüreğimin süzgecinden geçirmeden,
hayallerle mayalamadan asla yazmam. Benim alış-
verişim gerçeklerle değil, hayallerledir.
Böyle konuşan bir sanatçının yazdıkları, aşağı-
daki edebiyat akımlarından hangisinin temel nl-
teliğini yansıtır?
A) Klasisizm B) Romantizm
C) Realizm
D) Sembolizm E) Sürrealizm
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
2. Ben şiirlerimi gözlerimle değil, yüreğimle yazıyorum. Gördüklerimi yüreğimin süzgecinden geçirmeden, hayallerle mayalamadan asla yazmam. Benim alış- verişim gerçeklerle değil, hayallerledir. Böyle konuşan bir sanatçının yazdıkları, aşağı- daki edebiyat akımlarından hangisinin temel nl- teliğini yansıtır? A) Klasisizm B) Romantizm C) Realizm D) Sembolizm E) Sürrealizm
rilerek çoban çeşmesi kişileştirilmişti.
ma sanatı yapılmıştır.
Yalnız II
9.
Dyl ve V
I. Cânı içün kim ki cânânın sever cânın sever
Cânı kim cânânı içün sevse cânânın sever
II. Cihânda âdem olan bî-gam olmaz
Aninçün bî-gam olan âdem olmaz
III. Bülbüllerin ister seni ey gonce-dehen gel
Gül gittiğini anmayalım gülşene sen gel
IV. Siyah zülfü mah yüze etmiş perde
Sen uğrattın, beni bin türlü derde
A) I
V. Gözlerimdür güzelim gözüni cân ile seven
Göze göster gözüni gözden ırağ olma sen
E) IV ve V
III
(Tekrir)
D) IV
(Akis)
(Teşbihibeliğ)
(Tenasüp)
Yukarıdaki numaralanmış dizelerden hangisi ayraç
içinde verilen sanatı örneklemek için kullanılamaz?
BYll
(Hüsnitalil)
E) V
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
rilerek çoban çeşmesi kişileştirilmişti. ma sanatı yapılmıştır. Yalnız II 9. Dyl ve V I. Cânı içün kim ki cânânın sever cânın sever Cânı kim cânânı içün sevse cânânın sever II. Cihânda âdem olan bî-gam olmaz Aninçün bî-gam olan âdem olmaz III. Bülbüllerin ister seni ey gonce-dehen gel Gül gittiğini anmayalım gülşene sen gel IV. Siyah zülfü mah yüze etmiş perde Sen uğrattın, beni bin türlü derde A) I V. Gözlerimdür güzelim gözüni cân ile seven Göze göster gözüni gözden ırağ olma sen E) IV ve V III (Tekrir) D) IV (Akis) (Teşbihibeliğ) (Tenasüp) Yukarıdaki numaralanmış dizelerden hangisi ayraç içinde verilen sanatı örneklemek için kullanılamaz? BYll (Hüsnitalil) E) V
A
1.
VAF/11.SINIF 2. DENEME
A
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
1. Bu testte 30 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türk Dili ve Edebiyatı Testi için ayrılan kısmı
‒‒‒‒
tepki ola-
----, Avrupa'da 19. yüzyılın ilk yarısında
rak doğan, duygu ve hayali ön planda tutan, doğadaki
ve toplumdaki karşıtlıkları, çelişkileri yansıtmayı, kişi-
leri ve toplumsal çevreleriyle vermeyi amaç edinen bir
edebiyat akımıdır. Toplumsal sıkıntılar, siyasi baskılar
ve bir önceki sanat akımının sanatçıyı zor durumda
bırakan kuralcılığı romantizmin ortaya çıkmasının se-
bepleri arasındadır. Dolayısıyla ilk kez bir edebî akım
başka bir edebî akıma tepki olarak doğmuştur.
A) Realizm - sembolizme
B) Natüralizm - realizme
C) Realizm - romantizme
D) Romantizm - klasisizme
E) Sembolizm - parnasizme
Bu parçada boş bırakılan yere sırasıyla aşağıdaki-
lerden hangisi getirilmelidir?
(3.
A
3. Çok yorg
ken uyur
ların üs
2. (1) Sembolist şiirin içeriği, oldukça kapalı ve muğlak-
tir; sembolistlere göre gerçek görünen değil, görüne-
nin arkasında gizli olan ruhtur. (II) Sembolist şiirdeki
musiki kulaktan çok ruha seslenir ve şiirin içeriğini bu
rubo telkin eder bu anlayış sembolistleri şiirde
JOA
ucuyla u
disini b
yanaşa
di. Ca
den iç
gibi do
ve uy
karar
lerin
ümit
Han
bir b
Bu
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
A 1. VAF/11.SINIF 2. DENEME A TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 1. Bu testte 30 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türk Dili ve Edebiyatı Testi için ayrılan kısmı ‒‒‒‒ tepki ola- ----, Avrupa'da 19. yüzyılın ilk yarısında rak doğan, duygu ve hayali ön planda tutan, doğadaki ve toplumdaki karşıtlıkları, çelişkileri yansıtmayı, kişi- leri ve toplumsal çevreleriyle vermeyi amaç edinen bir edebiyat akımıdır. Toplumsal sıkıntılar, siyasi baskılar ve bir önceki sanat akımının sanatçıyı zor durumda bırakan kuralcılığı romantizmin ortaya çıkmasının se- bepleri arasındadır. Dolayısıyla ilk kez bir edebî akım başka bir edebî akıma tepki olarak doğmuştur. A) Realizm - sembolizme B) Natüralizm - realizme C) Realizm - romantizme D) Romantizm - klasisizme E) Sembolizm - parnasizme Bu parçada boş bırakılan yere sırasıyla aşağıdaki- lerden hangisi getirilmelidir? (3. A 3. Çok yorg ken uyur ların üs 2. (1) Sembolist şiirin içeriği, oldukça kapalı ve muğlak- tir; sembolistlere göre gerçek görünen değil, görüne- nin arkasında gizli olan ruhtur. (II) Sembolist şiirdeki musiki kulaktan çok ruha seslenir ve şiirin içeriğini bu rubo telkin eder bu anlayış sembolistleri şiirde JOA ucuyla u disini b yanaşa di. Ca den iç gibi do ve uy karar lerin ümit Han bir b Bu
24. Temelleri Fransa'da atılan bu akım; felsefe, edebiyat
ve sanatta bilinçaltının önemini vurgulayan karşı-ger-
çekçi bir akım olarak ortaya çıkmış ve sözcüsü kabul
edilen André Breton'un yayımladığı ilk bildirge ile 1924
yılında resmî tanım kazanmıştır. Takip eden yıllarda
modernizm ile ilişkilendirilen en etkili akımlardan biri
hâline gelerek hayal gücünün toplumsal gelenekler-
den ve aklın kontrolünden bağımsız olarak ifade
edilmesi fikrini esas almış, Sigmund Freud'un bilinç,
bilinçaltı, rüyalar ve yaratıcılık üzerine geliştirdiği ku-
ramların etkisiyle biçimlenmiştir
Bu parçada söz edilen edebî akım aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Sembolizm
B) Sürrealizm
C) Empresyonizm
D) Fütürizm
E) Natüralizm
26
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
24. Temelleri Fransa'da atılan bu akım; felsefe, edebiyat ve sanatta bilinçaltının önemini vurgulayan karşı-ger- çekçi bir akım olarak ortaya çıkmış ve sözcüsü kabul edilen André Breton'un yayımladığı ilk bildirge ile 1924 yılında resmî tanım kazanmıştır. Takip eden yıllarda modernizm ile ilişkilendirilen en etkili akımlardan biri hâline gelerek hayal gücünün toplumsal gelenekler- den ve aklın kontrolünden bağımsız olarak ifade edilmesi fikrini esas almış, Sigmund Freud'un bilinç, bilinçaltı, rüyalar ve yaratıcılık üzerine geliştirdiği ku- ramların etkisiyle biçimlenmiştir Bu parçada söz edilen edebî akım aşağıdakilerden hangisidir? A) Sembolizm B) Sürrealizm C) Empresyonizm D) Fütürizm E) Natüralizm 26
19. Sanat doğanın bir kopyası olmalıdır diyen sanatçılar, bilim-
sel ve deneysel gerçekçiliği esas almışlardır. Roman kahra-
manlarını bulunduğu çevrenin diliyle konuşturan sanatçılar,
sokağın dünyasını edebiyatımıza taşımışlardır.
pinion
Bu parçada tanıtılan edebî akım aşağıdakilerden han-
gisidir?
(A)) Realizm
B) Natüralizm
Sembolizm
DY Romantizm
ET Sürrealizm
avola sidia
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
19. Sanat doğanın bir kopyası olmalıdır diyen sanatçılar, bilim- sel ve deneysel gerçekçiliği esas almışlardır. Roman kahra- manlarını bulunduğu çevrenin diliyle konuşturan sanatçılar, sokağın dünyasını edebiyatımıza taşımışlardır. pinion Bu parçada tanıtılan edebî akım aşağıdakilerden han- gisidir? (A)) Realizm B) Natüralizm Sembolizm DY Romantizm ET Sürrealizm avola sidia
20. Bu akıma göre sanattaki her türlü gerçek yaratışın kaynağı
olan bilinçaltındadır. Bugüne kadarki dönemde insan, hayat
ve sanatın hemen hemen tek belirleyicisi ve yönlendiricisi
akil, zeka, mantik olmuştur. Halbuki böyle bir tavir, insanın
son derece eksik ve tek yönlü olarak tanınmasına sebebiyet
vermiştir. Üstelik bu tanima, onun yapmacıklı veya maskeli
yanidir. Bu yolla saf ve asıl insana, onun gerçekliğine ulaş-
mak mümkün değildir. Gerçek insana ulaşmak, öncelikle
onun quuraltina inilmesi ve şuuraltinin boşaltılması ile müm-
kün olabilir. Bunun tek yolu ise rüyadır. Insan rüyada tam bir
hürriyet içindedir. Rüya halini suni olarak elde etmenin biricik
yolu ise hipnotizmadır.
Bu parçada sözü edilen edebiyat akımı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Fütürizm
B) Realizm
D) Sürrealizm
C) Romantizm
E) Nütaralizm
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
20. Bu akıma göre sanattaki her türlü gerçek yaratışın kaynağı olan bilinçaltındadır. Bugüne kadarki dönemde insan, hayat ve sanatın hemen hemen tek belirleyicisi ve yönlendiricisi akil, zeka, mantik olmuştur. Halbuki böyle bir tavir, insanın son derece eksik ve tek yönlü olarak tanınmasına sebebiyet vermiştir. Üstelik bu tanima, onun yapmacıklı veya maskeli yanidir. Bu yolla saf ve asıl insana, onun gerçekliğine ulaş- mak mümkün değildir. Gerçek insana ulaşmak, öncelikle onun quuraltina inilmesi ve şuuraltinin boşaltılması ile müm- kün olabilir. Bunun tek yolu ise rüyadır. Insan rüyada tam bir hürriyet içindedir. Rüya halini suni olarak elde etmenin biricik yolu ise hipnotizmadır. Bu parçada sözü edilen edebiyat akımı aşağıdakilerden hangisidir? A) Fütürizm B) Realizm D) Sürrealizm C) Romantizm E) Nütaralizm
13.
----; eserlerinde ---- gibi tesadüflere, olağanüstülüklere, muci-
zelere, soyut düşüncelere yer vermezler. Eserlerini inandıkları
gerçeklik anlayışına uygun bir biçimde kaleme alabilmek için
malzeme, bilgi, belge toplayabilmek düşüncesiyle gözleme
başvururlar. Onlarda sanatın amacı, çağdaş sosyal insan ve
toplum hayatını objektif bir biçimde sanat eserine aktarmak-
tır.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi si-
rasıyla getirilmelidir?
A) Romantikler - realistler
B) Fütüristler - realistler
C) Sembolistler - sürrealistler
D) Natüralistler - sembolistler
E Realistler - romantikler J
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
13. ----; eserlerinde ---- gibi tesadüflere, olağanüstülüklere, muci- zelere, soyut düşüncelere yer vermezler. Eserlerini inandıkları gerçeklik anlayışına uygun bir biçimde kaleme alabilmek için malzeme, bilgi, belge toplayabilmek düşüncesiyle gözleme başvururlar. Onlarda sanatın amacı, çağdaş sosyal insan ve toplum hayatını objektif bir biçimde sanat eserine aktarmak- tır. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi si- rasıyla getirilmelidir? A) Romantikler - realistler B) Fütüristler - realistler C) Sembolistler - sürrealistler D) Natüralistler - sembolistler E Realistler - romantikler J
9. Aşağıdakilerden hangisi özellikle postmodernizm ve-
ya modernizm etkisiyle yazılan eserlerde kullanılan an-
latım tekniklerinden biri değildir?
A) İç monolog B) Metinler arasılık C) Anket yöntemi
D) Üstkurmaca
E) Bilinç akışı
1-C
2-A
3-C
4-E
5-D
Doooooooo
Lise Türkçe
Edebi Akımlar
9. Aşağıdakilerden hangisi özellikle postmodernizm ve- ya modernizm etkisiyle yazılan eserlerde kullanılan an- latım tekniklerinden biri değildir? A) İç monolog B) Metinler arasılık C) Anket yöntemi D) Üstkurmaca E) Bilinç akışı 1-C 2-A 3-C 4-E 5-D Doooooooo