Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Edebiyat Nedir? Soruları

TYT
TÜRKÇE TE
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi (TYT) için ayrılan ko
1.
3.
1
t
Gözlerini yumdu ve kendini ağır aksak seyreden bir rüya-
nin içinde buldu.
Bu cümledeki altı çizili sözün cümleye kattığı anlam
aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Parasız, arkadaşsız, huzursuz, yavaş ve düzensiz
bir yaşam sürdürüyorduk.
B) Omuzlarındaki çamurlu tüfeklerin altında iki büklüm
olmuş, yorgun ve perişan yürüyordu.
C) Kanı kanıma sıcak gelmeseydi bu kadar çabuk açı-
labilir miydik?
D) Dünkü olaylardan dolayı hızlı, kaygılı ve seri adım-
larla uzaklaştı oradan.
E) Söylediklerine her zaman gülüp geçmen mümkün
değil.
1
1
1
1
1
p.
4.
2.
En doğru düşünenin kendi olduğunu zanneden ve her
şeyi çok iyi bildiğini sanan bir insandi.
Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerin hangisi
+
Il yoksunu" an-
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
TYT TÜRKÇE TE 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi (TYT) için ayrılan ko 1. 3. 1 t Gözlerini yumdu ve kendini ağır aksak seyreden bir rüya- nin içinde buldu. Bu cümledeki altı çizili sözün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Parasız, arkadaşsız, huzursuz, yavaş ve düzensiz bir yaşam sürdürüyorduk. B) Omuzlarındaki çamurlu tüfeklerin altında iki büklüm olmuş, yorgun ve perişan yürüyordu. C) Kanı kanıma sıcak gelmeseydi bu kadar çabuk açı- labilir miydik? D) Dünkü olaylardan dolayı hızlı, kaygılı ve seri adım- larla uzaklaştı oradan. E) Söylediklerine her zaman gülüp geçmen mümkün değil. 1 1 1 1 1 p. 4. 2. En doğru düşünenin kendi olduğunu zanneden ve her şeyi çok iyi bildiğini sanan bir insandi. Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerin hangisi + Il yoksunu" an-
13. Aşağıdaki cümlelerde yer alan birleşik sözcüklerden han-
gisinin yazımı yanlıştır?
A) Gezdiğimiz yerlerde ziyaretçileri cezbeden görseller üze-
rine, haklarında bilgi edineceğimiz notlar da iliştirilmişti.
B) Bize zaman zaman mutluluk aşısı da zerkeden arayış-
Jarımızın dinamiklerini açığa çıkaran etkenlerden biri de
merak duygusudur
C) Bütün bu güzellikleri görebilmek için katedeceğim yolun
heyecanı bile bende tarifi imkansız duygular uyandırı-
yordu,
D) Nehri ve vadiyi izleyen biri; o anda yalnızca doğayı de-
ğil; insanın, doğa üzerinde hâkimiyet kurma motivasyo-
nunun kaynağını da vehmedebiliyordu.
E) Kuşku bazen kısa mesafeler arasına uçurumlar yerleş--
tiren ve meydana
gelen o boşlukta insanı mahveden bir
girdap gibidir.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
13. Aşağıdaki cümlelerde yer alan birleşik sözcüklerden han- gisinin yazımı yanlıştır? A) Gezdiğimiz yerlerde ziyaretçileri cezbeden görseller üze- rine, haklarında bilgi edineceğimiz notlar da iliştirilmişti. B) Bize zaman zaman mutluluk aşısı da zerkeden arayış- Jarımızın dinamiklerini açığa çıkaran etkenlerden biri de merak duygusudur C) Bütün bu güzellikleri görebilmek için katedeceğim yolun heyecanı bile bende tarifi imkansız duygular uyandırı- yordu, D) Nehri ve vadiyi izleyen biri; o anda yalnızca doğayı de- ğil; insanın, doğa üzerinde hâkimiyet kurma motivasyo- nunun kaynağını da vehmedebiliyordu. E) Kuşku bazen kısa mesafeler arasına uçurumlar yerleş-- tiren ve meydana gelen o boşlukta insanı mahveden bir girdap gibidir.
Bu parç
yoktur?
A) Örneklemeye başvurma
B) Sayısal veriye yer verme
c) Söyleşmeye bağlı anlatım
Đ) Betimleyici anlatım
E) Öyküleyici anlatım
& iki kisinin korsidki.
konusmasiho
bagu
1
1
3
1
1
1
1
1
1
Halide Edip'in erken dönem romanlarını "otobiyografik
roman" kabul edersek bu romanlardaki "ideal kadın"
yazarın kendisiyle özdeşleştirilebilir (Handan, Seviye
Talip). Bu benim görüşüm tabi, siz ne dersiniz, bil-
mem. Bu bağlamda kurgu, yani erkeğin ideal kadına
aşkı veya hayranlığı yüzünden benliğini yitirmesi, ya-
zar için belki de belli bir ego tatmini işlevi görür. Fakat
romanların yapısal özellikleri dikkate alınırsa yazma
işleviyle bağlantılı olarak ikinci bir yorum yapmak da
mümkündür. Kadın olarak kendini yazma mücadelesi
içinde olan Halide Edip'in egosu, salt ideal kadın karak-
ter olarak değil, "erkek anlatıcı" ile "ideal kadın" kimlik-
leri arasında parçalanmış bir ego olarak metne yansır.
Bu iki karakter arasındaki ilişki ise metinlerde bir bütün
ego yaratma mücadelesidir. Yazı üzerinde otorite hiçbir
zaman ideal kadına verilmez fakat yazarlık otoritesine
sahip olan erkek de romanın akışı boyunca bu otorite-
den mahrum bırakılır (Yeni Turan'da Asim).
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
3
1
1
A) Tartışmacı anlatıma başvurma
B) Tahmin bildiren sözlere yer verme
C) Örneklemeye başvurma
DY Kişisel görüşlere dayanma
E) Tanik göstermeden yararlanma
Kafa Dengi
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Bu parç yoktur? A) Örneklemeye başvurma B) Sayısal veriye yer verme c) Söyleşmeye bağlı anlatım Đ) Betimleyici anlatım E) Öyküleyici anlatım & iki kisinin korsidki. konusmasiho bagu 1 1 3 1 1 1 1 1 1 Halide Edip'in erken dönem romanlarını "otobiyografik roman" kabul edersek bu romanlardaki "ideal kadın" yazarın kendisiyle özdeşleştirilebilir (Handan, Seviye Talip). Bu benim görüşüm tabi, siz ne dersiniz, bil- mem. Bu bağlamda kurgu, yani erkeğin ideal kadına aşkı veya hayranlığı yüzünden benliğini yitirmesi, ya- zar için belki de belli bir ego tatmini işlevi görür. Fakat romanların yapısal özellikleri dikkate alınırsa yazma işleviyle bağlantılı olarak ikinci bir yorum yapmak da mümkündür. Kadın olarak kendini yazma mücadelesi içinde olan Halide Edip'in egosu, salt ideal kadın karak- ter olarak değil, "erkek anlatıcı" ile "ideal kadın" kimlik- leri arasında parçalanmış bir ego olarak metne yansır. Bu iki karakter arasındaki ilişki ise metinlerde bir bütün ego yaratma mücadelesidir. Yazı üzerinde otorite hiçbir zaman ideal kadına verilmez fakat yazarlık otoritesine sahip olan erkek de romanın akışı boyunca bu otorite- den mahrum bırakılır (Yeni Turan'da Asim). Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? 3 1 1 A) Tartışmacı anlatıma başvurma B) Tahmin bildiren sözlere yer verme C) Örneklemeye başvurma DY Kişisel görüşlere dayanma E) Tanik göstermeden yararlanma Kafa Dengi
TÜRKÇE
79
75. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcük çıkarılırsa
cümlenin anlamında daralma olur?
A) Gemi, rotasını güneye doğru çevirdi.
B) Şimdiye kadar daha hiç yalan söylemedim.
C) Borcunu, aylık maaşını alınca ödeyecekmiş.
D) Bu kitapta soruların cevaplarının çözümü de var.
E) Onun yaşı senden oldukça büyük galiba.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
TÜRKÇE 79 75. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcük çıkarılırsa cümlenin anlamında daralma olur? A) Gemi, rotasını güneye doğru çevirdi. B) Şimdiye kadar daha hiç yalan söylemedim. C) Borcunu, aylık maaşını alınca ödeyecekmiş. D) Bu kitapta soruların cevaplarının çözümü de var. E) Onun yaşı senden oldukça büyük galiba.
2. I.
Bin yıldan uzun bir gecenin bestesidir bu.
Bin yıl sürecek zannedilen kar sesidir bu.
Birdenbire mes'ûdum işitmek hevesiyle
Gönlüm dolu İstanbul'un en özlü sesiyle.
II.
Kardır yağan üstümüze geceden,
Yağmurlu, karanlık bir düşünceden,
Ormanın uğultusuyla birlikte
Ve dörtnala, dümdüz bir mavilikte
Kar yağıyor üstümüze, inceden.
Yukarıda yer alan farklı şairlere ait numaralı dizelerin
aynı konuyu farklı şekillerde ele almış olmaları aşağıda
verilenlerin hangisine bağlanabilir?
A) Edebi eser sanatçının kişisel yorumunu taşır.
B) Edebi eserin malzemesi dildir.
C) Edebi eser mecaz anlamlı sözcüklere yer verir.
D) Edebi eserin sanat değeri vardır.
E) Edebi eser estetik zevk sağlamayı amaçlar.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
2. I. Bin yıldan uzun bir gecenin bestesidir bu. Bin yıl sürecek zannedilen kar sesidir bu. Birdenbire mes'ûdum işitmek hevesiyle Gönlüm dolu İstanbul'un en özlü sesiyle. II. Kardır yağan üstümüze geceden, Yağmurlu, karanlık bir düşünceden, Ormanın uğultusuyla birlikte Ve dörtnala, dümdüz bir mavilikte Kar yağıyor üstümüze, inceden. Yukarıda yer alan farklı şairlere ait numaralı dizelerin aynı konuyu farklı şekillerde ele almış olmaları aşağıda verilenlerin hangisine bağlanabilir? A) Edebi eser sanatçının kişisel yorumunu taşır. B) Edebi eserin malzemesi dildir. C) Edebi eser mecaz anlamlı sözcüklere yer verir. D) Edebi eserin sanat değeri vardır. E) Edebi eser estetik zevk sağlamayı amaçlar.
TEMEL YETERLİLİK TESTİ
37. - 38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
39.-4
is
SU
A
ra
z
C
Bence, bu bir atimlik barutu olan heveslilere ödül vermek yan-
lıştır, bir bakıma o ödülü harcamak, sokağa atmak demektir
çünkü edebiyatta süreklilik esastır. Bu esasa uymayanların,
edebiyatın iç ve dış sorunlarıyla uğraşmayanların, edebiyatla
özdeşleşmeyenlerin, gece gündüz edebiyat düşünmeyenlerin
ve edebiyatla uğraşmayı bir yaşam biçimine dönüştüreme-
yenlerin, bunları hakkıyla yapan büyük sanatçıların gezin-
dikleri alanlara sokulmaları hatadır. Bu ilk çalışmalar mutla-
ka değerlendirilmek isteniyorsa onlara pekâlâ "teşvik ödülü”
gibisinden yüreklendiren, yazmaya isindiran, yazmayı sevdi-
ren bir ödül verilebilir ki "teşvik ödülü"nü alan "büyük ödülü"
alabilmek için dişini tırnağına takarak çalışsın...
39.
37. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi "büyük ödül'ü
alabilmek için bir sanatçıda olması gerekenlerden değil-
dir?
Her an edebiyat düşünmek
By Edebiyatla ilgilenmeyi bir yaşam biçimi haline getirmek
Sanatında süreklilik göstermek
D) Edebiyatın sorunlarıyla ilgilenmek
El Teşvik ödülüne sahip olmak
38. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine varılabilir?
doñil dehivata kendini ada-
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
TEMEL YETERLİLİK TESTİ 37. - 38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. 39.-4 is SU A ra z C Bence, bu bir atimlik barutu olan heveslilere ödül vermek yan- lıştır, bir bakıma o ödülü harcamak, sokağa atmak demektir çünkü edebiyatta süreklilik esastır. Bu esasa uymayanların, edebiyatın iç ve dış sorunlarıyla uğraşmayanların, edebiyatla özdeşleşmeyenlerin, gece gündüz edebiyat düşünmeyenlerin ve edebiyatla uğraşmayı bir yaşam biçimine dönüştüreme- yenlerin, bunları hakkıyla yapan büyük sanatçıların gezin- dikleri alanlara sokulmaları hatadır. Bu ilk çalışmalar mutla- ka değerlendirilmek isteniyorsa onlara pekâlâ "teşvik ödülü” gibisinden yüreklendiren, yazmaya isindiran, yazmayı sevdi- ren bir ödül verilebilir ki "teşvik ödülü"nü alan "büyük ödülü" alabilmek için dişini tırnağına takarak çalışsın... 39. 37. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi "büyük ödül'ü alabilmek için bir sanatçıda olması gerekenlerden değil- dir? Her an edebiyat düşünmek By Edebiyatla ilgilenmeyi bir yaşam biçimi haline getirmek Sanatında süreklilik göstermek D) Edebiyatın sorunlarıyla ilgilenmek El Teşvik ödülüne sahip olmak 38. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine varılabilir? doñil dehivata kendini ada-
15. (1) Fuat Köprüld, Türk Edebiyatı'na ömrünü adamış
A
bir araştırmacıydı. (11) Edebiyat tarihini çok fazla
önemsiyordu. (111) Bu alanda çalışanların elinden tutuyor.
onlarla bire bir ilgileniyordu. (IV) lik bilimsel çalışmaların
temelini atarken binbir türlü zorlukla karşılaşıyor; bunian
aşmak için herkese görev düştüğünü, herkesin daha çok
çalışması gerektiğini belirtiyordu. (V) Bu sahada çalışa-
caklara saygı duyuyor, onlarla ilgili sorumluluklar ken-
dince dile getiriyordu.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
yazım yanlışı yapılmıştır?
B) 11
C) III D) E) V
A) I
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
15. (1) Fuat Köprüld, Türk Edebiyatı'na ömrünü adamış A bir araştırmacıydı. (11) Edebiyat tarihini çok fazla önemsiyordu. (111) Bu alanda çalışanların elinden tutuyor. onlarla bire bir ilgileniyordu. (IV) lik bilimsel çalışmaların temelini atarken binbir türlü zorlukla karşılaşıyor; bunian aşmak için herkese görev düştüğünü, herkesin daha çok çalışması gerektiğini belirtiyordu. (V) Bu sahada çalışa- caklara saygı duyuyor, onlarla ilgili sorumluluklar ken- dince dile getiriyordu. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır? B) 11 C) III D) E) V A) I
1. Dört büyük kutsal kitap dışında bazı peygamberlere
suhuf denilen az sayıda sayfadan oluşan ilahi mesaj
lar da gönderilmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi suhuf gönderi-
len peygamberlerden değildir?
A) Hz. Yahya
B) Hz. Şit
D) Hz. Adem
E) Hz. İbrahim
C) Hz. Idris
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
1. Dört büyük kutsal kitap dışında bazı peygamberlere suhuf denilen az sayıda sayfadan oluşan ilahi mesaj lar da gönderilmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi suhuf gönderi- len peygamberlerden değildir? A) Hz. Yahya B) Hz. Şit D) Hz. Adem E) Hz. İbrahim C) Hz. Idris
3. Sanat eseri her zaman tek, eşsiz ve benzersizdir. Kopya
edilebilir ama asla tekrarlanamaz. Sanat eseri öyle bir
mesaj getirmelidir ki öncekileri bir noktada alıp ileriye
doğru bir yere ulaştırmalı, arada köprü olabilmelidir.
Dolayısıyla bu sanat eserini ortaya koyan kişi, sanat
adına bir amaç üstlenmiş ve belli bir zaman dilimi
içinde varlığını hissettirmiş olsun. Sanat eseri şeffaf
olmalı, kuşkulu ve karanlık hiçbir nokta taşımamalıdır.
Sadece bu kadarla değil, sanatçının var gücüyle, bütün
benliğiyle ortaya konulmuş olması gerekir. Aksi hâlde,
ortaya çıkan sanat eseri, sanatçısına layık bir eser olmaz
çünkü sanatçının kişiliğini yansıtmayan bir çalışmaya
sanat eseri denilmez.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi bir sanat
eserinin sahip olması gereken niteliklerden biri
değildir?
A) Özgünlük
B) Öncülük
C) Açıklık
D) Kalicilik
E) Öznellik
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
3. Sanat eseri her zaman tek, eşsiz ve benzersizdir. Kopya edilebilir ama asla tekrarlanamaz. Sanat eseri öyle bir mesaj getirmelidir ki öncekileri bir noktada alıp ileriye doğru bir yere ulaştırmalı, arada köprü olabilmelidir. Dolayısıyla bu sanat eserini ortaya koyan kişi, sanat adına bir amaç üstlenmiş ve belli bir zaman dilimi içinde varlığını hissettirmiş olsun. Sanat eseri şeffaf olmalı, kuşkulu ve karanlık hiçbir nokta taşımamalıdır. Sadece bu kadarla değil, sanatçının var gücüyle, bütün benliğiyle ortaya konulmuş olması gerekir. Aksi hâlde, ortaya çıkan sanat eseri, sanatçısına layık bir eser olmaz çünkü sanatçının kişiliğini yansıtmayan bir çalışmaya sanat eseri denilmez. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi bir sanat eserinin sahip olması gereken niteliklerden biri değildir? A) Özgünlük B) Öncülük C) Açıklık D) Kalicilik E) Öznellik
te
Bu parçada
bir yatim yansa varor
ALB) 11 C). DIV
EV
12
9.
Budizm'in Türki topluluklar içerisindeki en ünlü biçimi
1
II
Doğu Türkistan'l Uygurlar'da görülür. IX. yy.da
IV
Moğolistan'dan bugünkü Kuzeydoğu Sincan'da
V
bulunan Turfan'a göç ederek bu bölgede yaşayanların
inançianni kabul ettiler.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisinde
bir yazım yanlışı vardır?
A) L
D) IV. E) V
B) II.
C) II.
2. E
1. A
3.D
4.D
5. D
6. B
7.0
210
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
te Bu parçada bir yatim yansa varor ALB) 11 C). DIV EV 12 9. Budizm'in Türki topluluklar içerisindeki en ünlü biçimi 1 II Doğu Türkistan'l Uygurlar'da görülür. IX. yy.da IV Moğolistan'dan bugünkü Kuzeydoğu Sincan'da V bulunan Turfan'a göç ederek bu bölgede yaşayanların inançianni kabul ettiler. Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır? A) L D) IV. E) V B) II. C) II. 2. E 1. A 3.D 4.D 5. D 6. B 7.0 210
9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde "tecahüliarif" sa-
natına başvurulmuştur?
A) Beni candan usandırdı cefâdan yâr usanmaz mı
Felekler yandı âhımdan muradım şem'i yanmaz mi
Sözü yazdımdı da kalmış öbür entaride
Va'diniz bûse mi vuslat mi unuttum ne idi
C) Haber güvercinleri uçurdun diyarıma
Adimi soruyorsun, derdimin adı hüzün
D) Vuslat aşkını Leyla düşürmedi çöllere
Arzı Mecnun'a hicran eyleyendir gözlerin
E) Hayat bir dramdan alıntı gibi
Tabut kırılıyor ağlıyor mezar
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde "tecahüliarif" sa- natına başvurulmuştur? A) Beni candan usandırdı cefâdan yâr usanmaz mı Felekler yandı âhımdan muradım şem'i yanmaz mi Sözü yazdımdı da kalmış öbür entaride Va'diniz bûse mi vuslat mi unuttum ne idi C) Haber güvercinleri uçurdun diyarıma Adimi soruyorsun, derdimin adı hüzün D) Vuslat aşkını Leyla düşürmedi çöllere Arzı Mecnun'a hicran eyleyendir gözlerin E) Hayat bir dramdan alıntı gibi Tabut kırılıyor ağlıyor mezar
3. Aşağıdakilerin hangisinde bilgi yanlışı vardır?
A) Вir metnin inandırıcılığı anlatıcı türüne, anlatıcının
konumuna, metnin yapısına ve temaya bağlıdır.
B) Anlatmaya bağlı edebî metinlerde olay örgüsü bir
anlatıcının ağzından hikâye edilir.
C) Bir edebî metinde birden fazla bakış açısıyla yazıl-
mış bölümler bulunabilir.
D) Anlatmaya bağlı edebî metinlerde mecaz anlamlı
sözcüklere yer verilmez.
E) Anlatıcı, yazar ile kurmaca metin arasındaki kişidir.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
3. Aşağıdakilerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) Вir metnin inandırıcılığı anlatıcı türüne, anlatıcının konumuna, metnin yapısına ve temaya bağlıdır. B) Anlatmaya bağlı edebî metinlerde olay örgüsü bir anlatıcının ağzından hikâye edilir. C) Bir edebî metinde birden fazla bakış açısıyla yazıl- mış bölümler bulunabilir. D) Anlatmaya bağlı edebî metinlerde mecaz anlamlı sözcüklere yer verilmez. E) Anlatıcı, yazar ile kurmaca metin arasındaki kişidir.
8.
bir bilginin, bir niyetin, amacın bir işaret siste-
minden yararlanılarak bir zihinden başka bir zihne ya
da bir merkezden başka bir merkeze ulaştırılmasıdır.
Bu parçada bos bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A) Dil
B) Kültür
C) Yazı
D) iletişim
E) Gelenekler
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
8. bir bilginin, bir niyetin, amacın bir işaret siste- minden yararlanılarak bir zihinden başka bir zihne ya da bir merkezden başka bir merkeze ulaştırılmasıdır. Bu parçada bos bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Dil B) Kültür C) Yazı D) iletişim E) Gelenekler
10. I. Yaklaşık 3 bin metreden sonra ise pek bitki
kalmıyor, yer yer beyaz kar, kendini gösteri-
yor.
II. Yörede ağaç sının, yaklaşık 2 bin metredir.
III. Sarılı morlu çiçekler ve yörede "komar" de-
nilen beyaz çiçekli orman gülleri ise çayırları
süslüyor.
IV. Sonrasında Altıparmak Dağları'nın yükseklik-
lerini alpin çayırları kaplıyor.
V. Bu yüksekliğe de daha çok ladin ağaçları ula-
şabiliyor.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle bir pa-
ragraf oluşturulursa hangisi bu paragrafın
ikinci cümlesi olur?
A) V. B) IV.
C) III.
D) II.
E).
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
10. I. Yaklaşık 3 bin metreden sonra ise pek bitki kalmıyor, yer yer beyaz kar, kendini gösteri- yor. II. Yörede ağaç sının, yaklaşık 2 bin metredir. III. Sarılı morlu çiçekler ve yörede "komar" de- nilen beyaz çiçekli orman gülleri ise çayırları süslüyor. IV. Sonrasında Altıparmak Dağları'nın yükseklik- lerini alpin çayırları kaplıyor. V. Bu yüksekliğe de daha çok ladin ağaçları ula- şabiliyor. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle bir pa- ragraf oluşturulursa hangisi bu paragrafın ikinci cümlesi olur? A) V. B) IV. C) III. D) II. E).
arı ba- 4.
Aşağıdakilerden hangisi, metinlerin sınıflandırılmasın-
da göz önünde bulundurulan ölçütlerden biri değildir?
han-
A) Metnin konusu
B) Metnin yazılış amacı
Sy Dilin kullanıldığı işlev
D) Gerçekliği ele alış biçimi
E) Kullanılan anlatım türü
enler
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
arı ba- 4. Aşağıdakilerden hangisi, metinlerin sınıflandırılmasın- da göz önünde bulundurulan ölçütlerden biri değildir? han- A) Metnin konusu B) Metnin yazılış amacı Sy Dilin kullanıldığı işlev D) Gerçekliği ele alış biçimi E) Kullanılan anlatım türü enler
TYT
TÜRKÇE
18 - 19. sort
beni müziğe teşvik
adyosu çocuk korosu
bitirdikten sonra da
tusikisi Devlet Kon-
egittim. Yani benim
kahramanımdır.
16 - 17. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız
Işgal yıllarının Istanbul'unu konu edinen Sodom ve Gomore.
Yakup Kadri'nin romanları arasında zaman bakımından
Hüküm Gecesi'nin devamı sayılır. Mütareke Dönemi'nin
çürüyen çevrelerini, kokuşmuş kişiliklerini konu edinen
da olayların ardında işgale karşı oluşan bir kinin "isyanla
roman sanki bir zaman diliminde geçiyor duygusu yaratsa
alafrangaliga özenen züppelerin, emperyalistlerle iş birliği
mayalanan bir ruhun geliştiği görülür. Batı hayranı Türklerin,
içinde olan kesimlerin, iş birlikçi burjuvazinin yer aldigi geniş
bir panorama olan Sodom ve Gomore'de Karaosmanoğlu
romanını örerken bir anlamda Tanrıların gazabından yarar-
Sucuğun an
maddeyi de
içleri tüm ol
her birine
badem ve
için ayrılır;
bir islak be
iğnelerle d
30-40 cm
ki çatallar
kısımları
yerde kur
200 dal s
1,5 satir
lanmakadr.
geri gelmesi bizden
ardından da Ameri-
albüm konusunda
atformlarda gelişme
şimdi bu single de
abuk tükenmesi ve
şmasına göre daha
sarkolik bir albüm
la 5 tanesine klip
isa sürede çikarp
tü taraflar da var.
aşağıdakilerden
16. Bu parçadan hareketle Sodom ve Gomore ile ilgili
olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
18. Bu
hang
ta başladınız. Bu
etti. Müziğe nasıl
cu albüm yerine
Burumu nasıl de
m mu yoksa kötü
Esarete karşı yapılan bir mücadelenin ürünüdür.
BL Bir başka romanın devamı niteliğindedir.
C) Cumhuriyet Dönemi'nin ilk yıllarına ışık tutmaktadır.
5) Isyanın bir eserde vücut bulmuş
hâlidir.
EDüşmanla iş birliği yapan iç mihrakların
varlığından
söz etmiştir.
egd pile
E)
geçiş, bu süreç.
Uğurluer üçlüsü
kemizi Eurovisi-
edebilir misiniz?
bir duyguydu?
imlerinden biri-
žine karşı özel
bunun nedeni
en neden aynı
elkardığınız yıl
p Müzik Kadın
arkılarınız unu-
sirri nedir?
Biyebileceğiniz
19. E
17. Bu parçada Sodom ve Gomore ile ilgili olarak,
1. Eserin üslubundan bahsedilmiştir.
Eserin içeriğiyle ilgili bilgiler verilmiştir.
III. Eserin yazılış amacı belirtilmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
de her zaman
unuz asla ma-
başardınız?
lenilen ve be-
in hikâyesin-
A) Yalnız
B) Yalnız II
C) yalnız III
D) I ve II
E) Il ve III
ar mı?
8
TYT
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
TYT TÜRKÇE 18 - 19. sort beni müziğe teşvik adyosu çocuk korosu bitirdikten sonra da tusikisi Devlet Kon- egittim. Yani benim kahramanımdır. 16 - 17. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız Işgal yıllarının Istanbul'unu konu edinen Sodom ve Gomore. Yakup Kadri'nin romanları arasında zaman bakımından Hüküm Gecesi'nin devamı sayılır. Mütareke Dönemi'nin çürüyen çevrelerini, kokuşmuş kişiliklerini konu edinen da olayların ardında işgale karşı oluşan bir kinin "isyanla roman sanki bir zaman diliminde geçiyor duygusu yaratsa alafrangaliga özenen züppelerin, emperyalistlerle iş birliği mayalanan bir ruhun geliştiği görülür. Batı hayranı Türklerin, içinde olan kesimlerin, iş birlikçi burjuvazinin yer aldigi geniş bir panorama olan Sodom ve Gomore'de Karaosmanoğlu romanını örerken bir anlamda Tanrıların gazabından yarar- Sucuğun an maddeyi de içleri tüm ol her birine badem ve için ayrılır; bir islak be iğnelerle d 30-40 cm ki çatallar kısımları yerde kur 200 dal s 1,5 satir lanmakadr. geri gelmesi bizden ardından da Ameri- albüm konusunda atformlarda gelişme şimdi bu single de abuk tükenmesi ve şmasına göre daha sarkolik bir albüm la 5 tanesine klip isa sürede çikarp tü taraflar da var. aşağıdakilerden 16. Bu parçadan hareketle Sodom ve Gomore ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? 18. Bu hang ta başladınız. Bu etti. Müziğe nasıl cu albüm yerine Burumu nasıl de m mu yoksa kötü Esarete karşı yapılan bir mücadelenin ürünüdür. BL Bir başka romanın devamı niteliğindedir. C) Cumhuriyet Dönemi'nin ilk yıllarına ışık tutmaktadır. 5) Isyanın bir eserde vücut bulmuş hâlidir. EDüşmanla iş birliği yapan iç mihrakların varlığından söz etmiştir. egd pile E) geçiş, bu süreç. Uğurluer üçlüsü kemizi Eurovisi- edebilir misiniz? bir duyguydu? imlerinden biri- žine karşı özel bunun nedeni en neden aynı elkardığınız yıl p Müzik Kadın arkılarınız unu- sirri nedir? Biyebileceğiniz 19. E 17. Bu parçada Sodom ve Gomore ile ilgili olarak, 1. Eserin üslubundan bahsedilmiştir. Eserin içeriğiyle ilgili bilgiler verilmiştir. III. Eserin yazılış amacı belirtilmiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? de her zaman unuz asla ma- başardınız? lenilen ve be- in hikâyesin- A) Yalnız B) Yalnız II C) yalnız III D) I ve II E) Il ve III ar mı? 8 TYT