Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Edebiyat Nedir? Soruları

5.
Edebiyat akımları çoğu kez felsefe ve bilim teorilerinden
etkilenerek oluşmuştur. Örneğin,
pozitivizm felsefesi
ise determinizm, de-
doğrultusunda oluşturulmuştur.
neysel uygulama, evrim ve soyaçekim düşüncelerinden
yararlanılarak oluşturulmuş bir edebiyat akımıdır.
Bu parçadaki boş yerlere sırasıyla aşağıdakilerden
hangisinde verilenler getirilmelidir?
A) realizm - natüralizm
B) romantizm - sürrealizm
C) sembolizm - realizm
D) egzistansiyalizm - kubizm
E) empresyonizm - natüralizm
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
5. Edebiyat akımları çoğu kez felsefe ve bilim teorilerinden etkilenerek oluşmuştur. Örneğin, pozitivizm felsefesi ise determinizm, de- doğrultusunda oluşturulmuştur. neysel uygulama, evrim ve soyaçekim düşüncelerinden yararlanılarak oluşturulmuş bir edebiyat akımıdır. Bu parçadaki boş yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde verilenler getirilmelidir? A) realizm - natüralizm B) romantizm - sürrealizm C) sembolizm - realizm D) egzistansiyalizm - kubizm E) empresyonizm - natüralizm
7. Gelse celalinden cefa
Yahut cemalinden vefa a
İkisi de cana sefa
Kahrın da hoş lutfun da hoşl
Bu dörtlüğün alındığı nazım türü ile ilgili,
1. Hecenin farklı kalıbıyla yazılabilir.
II. Özel bir ezgiyle söylenir.
III. Allah'ı övmek, ona yalvarmak amacıyla yazılır.
IV. En önemli temsilcisi Pir Sultan Abdal'dır.
V. Tarikatlara göre farklı adlar alır.
yargılarından hangisi yanlıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
7. Gelse celalinden cefa Yahut cemalinden vefa a İkisi de cana sefa Kahrın da hoş lutfun da hoşl Bu dörtlüğün alındığı nazım türü ile ilgili, 1. Hecenin farklı kalıbıyla yazılabilir. II. Özel bir ezgiyle söylenir. III. Allah'ı övmek, ona yalvarmak amacıyla yazılır. IV. En önemli temsilcisi Pir Sultan Abdal'dır. V. Tarikatlara göre farklı adlar alır. yargılarından hangisi yanlıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V
7. Muhtar, elini yana indirip baytara yaklaştı: "Köyde hasta-
mız var gözel beyim!" dedi saygılica. Doktor bey gitmiyor.
"Sizin tümünüz hayvandır, bırak ölsün! Bir hayvan ölmek-
ie Cumhuriyet batmaz!" diyor. "Baytar beyim, eğer biz hay-
van isek, kalk seninle gidelim. İnsan isek, söyle Doktor be-
ye, binsin ata, gelsin benimle. Birinizden birinizin gelmesi
şarttır benimie! Çünküm hastamız ölüyor! Kurbanın olayım
Baytar beyim, haydi kıpırda!" dedi. İlçe Hükümet Baytan
yavaşça yerinden doğruldu: "Doktor beyi alalım, beraber
gidelim!" dedi. "Hastanız hayvansa ben bakayım, insansa
o baksın. Bakıp kurtaralım."
Bu parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Toplumcu gerçekçi sanat anlayışını yansıtmaktadır.
B) Yer yer ağız özelliklerine yer verilmiştir.
C) Özellikle ruh tahlillerine yer verilmiştir.
D) Öyküleyici anlatım tekniği kullanılmıştır.
E) Sade ve anlaşılır bir dili vardır.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
7. Muhtar, elini yana indirip baytara yaklaştı: "Köyde hasta- mız var gözel beyim!" dedi saygılica. Doktor bey gitmiyor. "Sizin tümünüz hayvandır, bırak ölsün! Bir hayvan ölmek- ie Cumhuriyet batmaz!" diyor. "Baytar beyim, eğer biz hay- van isek, kalk seninle gidelim. İnsan isek, söyle Doktor be- ye, binsin ata, gelsin benimle. Birinizden birinizin gelmesi şarttır benimie! Çünküm hastamız ölüyor! Kurbanın olayım Baytar beyim, haydi kıpırda!" dedi. İlçe Hükümet Baytan yavaşça yerinden doğruldu: "Doktor beyi alalım, beraber gidelim!" dedi. "Hastanız hayvansa ben bakayım, insansa o baksın. Bakıp kurtaralım." Bu parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A) Toplumcu gerçekçi sanat anlayışını yansıtmaktadır. B) Yer yer ağız özelliklerine yer verilmiştir. C) Özellikle ruh tahlillerine yer verilmiştir. D) Öyküleyici anlatım tekniği kullanılmıştır. E) Sade ve anlaşılır bir dili vardır.
D) Ramayana Dol
Çılgın Orlando yapay
44. Batıdaki roman ve hikâye türlerine kaynaklık eden
destanlar aşağıdakilerden hangisidir?
A) İlyada - Ramayana
B) Odesa - Gılgamış
C) Kalevala - Manas
D) Odesa - İlyada
E) İlyada - Gılgamış
45. Aşağıdaki destanlardan hangisi yanlış eşleştirilmiş-
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
D) Ramayana Dol Çılgın Orlando yapay 44. Batıdaki roman ve hikâye türlerine kaynaklık eden destanlar aşağıdakilerden hangisidir? A) İlyada - Ramayana B) Odesa - Gılgamış C) Kalevala - Manas D) Odesa - İlyada E) İlyada - Gılgamış 45. Aşağıdaki destanlardan hangisi yanlış eşleştirilmiş-
gur Aflabeleri
31. Göktürk yazıtlarından önce Yenisey Yazıtları vardı.
Ancak Türklerin yazılı edebiyatı Yenisey Yazıtlarıyla de-
ğil, Göktürk Yazıtlarıyla başlamıştır.
Yazılı dönemin Göktürk Yazıtlarıyla başlamasının
nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Göktürk Yazıtları'nın yazarının bilinmesi
B) Göktürk Yazıtları'nın metin niteliği taşıması
C) Göktürk Yazıtları'nın duru bir Türkçeyle yazılması
D) Göktürk Yazıtları'nın Türk ulusunun değerlerini an-
latması
E) Göktürk Yazıtları'nın Türklere ait bir alfabeyle yazıl-
ması
i Türk edebiyatı
satlic
(TL)
10.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
gur Aflabeleri 31. Göktürk yazıtlarından önce Yenisey Yazıtları vardı. Ancak Türklerin yazılı edebiyatı Yenisey Yazıtlarıyla de- ğil, Göktürk Yazıtlarıyla başlamıştır. Yazılı dönemin Göktürk Yazıtlarıyla başlamasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Göktürk Yazıtları'nın yazarının bilinmesi B) Göktürk Yazıtları'nın metin niteliği taşıması C) Göktürk Yazıtları'nın duru bir Türkçeyle yazılması D) Göktürk Yazıtları'nın Türk ulusunun değerlerini an- latması E) Göktürk Yazıtları'nın Türklere ait bir alfabeyle yazıl- ması i Türk edebiyatı satlic (TL) 10.
sel
12. Sabâ Mesîh dem olup bahardan bu gece
Hita'ya benzedi gülşen nigârdan bu gece
Bu beyitte aşağıdaki söz sanatlarından hangisi
vardır?
ed ua
A) Telmih
oviive D) Cinas
B) Tecahülüarif C) Tevriye
E) İrsalimesel
e
(D
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
sel 12. Sabâ Mesîh dem olup bahardan bu gece Hita'ya benzedi gülşen nigârdan bu gece Bu beyitte aşağıdaki söz sanatlarından hangisi vardır? ed ua A) Telmih oviive D) Cinas B) Tecahülüarif C) Tevriye E) İrsalimesel e (D
7-1
1-
nli
a-
tik
ata
dini
aya
n bir
im
Paragraf Oluşturma
1.
nya'ni
eleşti
azarka
da va
rak her
iyor.
1060
Toplum mutluluğu için genel bazı erdemler
yeterli iken, kişisel mutluluk çok kapsamlı ve
göreceli bir kavramdır.
VII. Bu sebepten genel mutluluk için gerekenleri
ele alalım.
III. İnsanların, dolayısıyla toplumun nihai amacı
mutluluktur.
VIV. Öncelikle, insanı iyi kılan erdemi, mutlu kılan
ise iyiliğidir.
V. Çünkü A kişisini mutlu eden şeyler, B kişisinin
mutluluğu için yetersiz kalabilir.
Bu cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçim-
de sıralandığında aşağıdakilerden hangisi baştan
üçüncü olur?
A) I
B) II
2.
C) III-
D) IV
E) V
V-II-IV-I-
H- H
3.
Ankara Yayıncılık
a
a
ar
ul
9.
Sanatsız top
1. Uluçay'ın hayali ger
ler gımıldayıp duru
II. Okula gittiği bir gü
zını görmüş; kend
filmi izletilmiş ve
müş.
III. Ahmet Uluçay'ır
raflara ayrı bir il
şunlar gımıldayı
IV. Kütahya'nın Tep
Uluçay, engelli
hep ötekileştiril
de.
V. Bu anısını yıll
ekler: "Lumier
seydi mutlaka
4.
Bu cümleler anlam
de sıralandığında
dan ikinci olur?
A) I
B) II
I. Bahsedi
yinde de
II. Bir kitab
rak, siz
III. İkincisi
şünme
mümk
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
7-1 1- nli a- tik ata dini aya n bir im Paragraf Oluşturma 1. nya'ni eleşti azarka da va rak her iyor. 1060 Toplum mutluluğu için genel bazı erdemler yeterli iken, kişisel mutluluk çok kapsamlı ve göreceli bir kavramdır. VII. Bu sebepten genel mutluluk için gerekenleri ele alalım. III. İnsanların, dolayısıyla toplumun nihai amacı mutluluktur. VIV. Öncelikle, insanı iyi kılan erdemi, mutlu kılan ise iyiliğidir. V. Çünkü A kişisini mutlu eden şeyler, B kişisinin mutluluğu için yetersiz kalabilir. Bu cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçim- de sıralandığında aşağıdakilerden hangisi baştan üçüncü olur? A) I B) II 2. C) III- D) IV E) V V-II-IV-I- H- H 3. Ankara Yayıncılık a a ar ul 9. Sanatsız top 1. Uluçay'ın hayali ger ler gımıldayıp duru II. Okula gittiği bir gü zını görmüş; kend filmi izletilmiş ve müş. III. Ahmet Uluçay'ır raflara ayrı bir il şunlar gımıldayı IV. Kütahya'nın Tep Uluçay, engelli hep ötekileştiril de. V. Bu anısını yıll ekler: "Lumier seydi mutlaka 4. Bu cümleler anlam de sıralandığında dan ikinci olur? A) I B) II I. Bahsedi yinde de II. Bir kitab rak, siz III. İkincisi şünme mümk
1. Aşağıdaki sözcükleri sözlükte bu-
lunuşlarına göre örnekteki gibi si-
ralayın.
(2) orman
okul
3
5 oyun
ova
otobüs
Sözlük Sırası
sandal
saat
salata
S sarmaşık
sabun
2 kafile
kale
kalem
kask
2 kalinti
tebeşir
tabure
teneke
tabaka
tereyağı
buket
1 balon
2 beyaz
s
bülten
3
biber
3 elbise
Seşek
ekmek
7eğim
emzik
elkis
alim
Saltin
2 algn
Yeni Nesil Hafta Sonu ÖDEV AVCISI
alem/
çimen
çiçek
çit
ciklet
çiğdem
MUTLU YAYINCILIK
mandal
n
Yukarıdaki
göre yazılm
Buna göre
ğıdakilerd
A) market
Aşağıdaki
sözlükte
alır?
A) iklim
4. Hangisin
rasına gö
A) şamda
B) yardım
C) zaman
5. Hangi g
lükte diğ
A)
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
1. Aşağıdaki sözcükleri sözlükte bu- lunuşlarına göre örnekteki gibi si- ralayın. (2) orman okul 3 5 oyun ova otobüs Sözlük Sırası sandal saat salata S sarmaşık sabun 2 kafile kale kalem kask 2 kalinti tebeşir tabure teneke tabaka tereyağı buket 1 balon 2 beyaz s bülten 3 biber 3 elbise Seşek ekmek 7eğim emzik elkis alim Saltin 2 algn Yeni Nesil Hafta Sonu ÖDEV AVCISI alem/ çimen çiçek çit ciklet çiğdem MUTLU YAYINCILIK mandal n Yukarıdaki göre yazılm Buna göre ğıdakilerd A) market Aşağıdaki sözlükte alır? A) iklim 4. Hangisin rasına gö A) şamda B) yardım C) zaman 5. Hangi g lükte diğ A)
1
Edebiyat ve bilimle ilgili aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan
yerleri uygun sözcük/sözlerle doldurunuz.
SORU
1. Edebiyat, duygu ve düşünceleri
.... bir şekilde
yansıtırken bilim, elde ettiği bulguları... bir şekilde sunar.
2. Edebiyat, dili .......
3. Edebiyat, gerçeği
..... aktarır.
4. Edebiyat eseri ..........
bilimsel eser ise
dayanır.
5. Edebiyat eseri
6. Edebiyat eseri......
laşmayı hedefler.
.........; bilim ise
amacıyla kullanır.
..... okumaya olanak tanır.
yoluyla, bilim ise
okumaya, bilimsel eser ise
......, bilimsel eser ise....
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
1 Edebiyat ve bilimle ilgili aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcük/sözlerle doldurunuz. SORU 1. Edebiyat, duygu ve düşünceleri .... bir şekilde yansıtırken bilim, elde ettiği bulguları... bir şekilde sunar. 2. Edebiyat, dili ....... 3. Edebiyat, gerçeği ..... aktarır. 4. Edebiyat eseri .......... bilimsel eser ise dayanır. 5. Edebiyat eseri 6. Edebiyat eseri...... laşmayı hedefler. .........; bilim ise amacıyla kullanır. ..... okumaya olanak tanır. yoluyla, bilim ise okumaya, bilimsel eser ise ......, bilimsel eser ise....
8. Deli Yusuf'un zuma gibi patlak sesi uzaktan işitilmekteydi
-Yine hatası? Dün ni gekil gelmedin? Irecebi yola salacaklarmi
Karabibik, Dell All'ye seslendi
Genem Deli Yusuf ünlüyo!
- He He, Irecebi uğratacaklarmış deyyo. Senin habarın var mı?
-Dün gün Yosturoğlu diyoodu. Askere gidiyoomus.
Adalya(Antalya)dan çağırmış!.. Muayna olacakmış.
Aşağıdakilerin hangisinde bu parçada örneklenen dilin kullanımından doğan türünün tanımı doğru verilmiştir?
A) Ortak dilden ayri olarak belirli toplulukların ses, yapı, söz dizimi ve anlam bakımından farklılık gösteren dili veya
kelime dağarcığıdır.
Sive: Bir din, yaz kayna
Açıklamalardan yola çık
A) Bitste bes minare
Yüreğim dolu yare
Isterem yanan gr
Cebimde yok be
B) Bir dilin, yazılı kaynaklarla izlenebilen tarihi gelişimi içinde ayrılmış kollarıdır.
C) Bir dill toplum olarak konuşan ve yazanların hep birlikte uydukları, ağız özelliklerinden arındırılmış, belirli ölçü ve
kurallara bağlı ortak dildir.
D) Aynı meslek veya topluluktaki insanların ortak dilden ayrı olarak kullandıkları özel dil veya söz dağarcığıdır.
E) Bir dilin bir ülke sınırları içindeki farklı yerleşim bölgelerinde ses, şekil, söz dizimi ve anlamca farklılaşan konuşma
B) Yaz gelir cice
Yeşiller yam
Sevduğum
Töktüğü
C) Ahiris
Eyi
Ha
G
C
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
8. Deli Yusuf'un zuma gibi patlak sesi uzaktan işitilmekteydi -Yine hatası? Dün ni gekil gelmedin? Irecebi yola salacaklarmi Karabibik, Dell All'ye seslendi Genem Deli Yusuf ünlüyo! - He He, Irecebi uğratacaklarmış deyyo. Senin habarın var mı? -Dün gün Yosturoğlu diyoodu. Askere gidiyoomus. Adalya(Antalya)dan çağırmış!.. Muayna olacakmış. Aşağıdakilerin hangisinde bu parçada örneklenen dilin kullanımından doğan türünün tanımı doğru verilmiştir? A) Ortak dilden ayri olarak belirli toplulukların ses, yapı, söz dizimi ve anlam bakımından farklılık gösteren dili veya kelime dağarcığıdır. Sive: Bir din, yaz kayna Açıklamalardan yola çık A) Bitste bes minare Yüreğim dolu yare Isterem yanan gr Cebimde yok be B) Bir dilin, yazılı kaynaklarla izlenebilen tarihi gelişimi içinde ayrılmış kollarıdır. C) Bir dill toplum olarak konuşan ve yazanların hep birlikte uydukları, ağız özelliklerinden arındırılmış, belirli ölçü ve kurallara bağlı ortak dildir. D) Aynı meslek veya topluluktaki insanların ortak dilden ayrı olarak kullandıkları özel dil veya söz dağarcığıdır. E) Bir dilin bir ülke sınırları içindeki farklı yerleşim bölgelerinde ses, şekil, söz dizimi ve anlamca farklılaşan konuşma B) Yaz gelir cice Yeşiller yam Sevduğum Töktüğü C) Ahiris Eyi Ha G C
7. 1. Ağzında çıkan yaralar nedeniyle yemek yemekte zorla-
nıyormuş.
II.
III. Kapının ağzında oturmuş, komşularıyla sohbet ediyordu.
Bu cümlelerde görüldüğü gibi "ağız" sözcüğü farklı anlam-
lara gelecek biçimde kullanılmıştır. Bunun nedeni, bu söz-
cüğün her cümlede, diğer sözcüklerle birlikte farklı anlam
adı verilmektedir.
ilgisi oluşturmasıdır. Buna --
1111
Anadolu ağızlarında bu ot türüne farklı isimler veril-
mektedir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
A) dönüt
D) ileti
B) bağlam
E) şifre
C) kaynak
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
7. 1. Ağzında çıkan yaralar nedeniyle yemek yemekte zorla- nıyormuş. II. III. Kapının ağzında oturmuş, komşularıyla sohbet ediyordu. Bu cümlelerde görüldüğü gibi "ağız" sözcüğü farklı anlam- lara gelecek biçimde kullanılmıştır. Bunun nedeni, bu söz- cüğün her cümlede, diğer sözcüklerle birlikte farklı anlam adı verilmektedir. ilgisi oluşturmasıdır. Buna -- 1111 Anadolu ağızlarında bu ot türüne farklı isimler veril- mektedir. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) dönüt D) ileti B) bağlam E) şifre C) kaynak
11. Aceb nitdüm yâre virmez selâmı
Bu zâlim müddeşî komaz ola mi
Menüm iki cihânda yârum oldur
Menem anun alur kemter gulâmi
Şu cefâlar ki sen bana kilursen
Aceb kâfir müselmâna kila mi
stoso 116
(s) (A
(Şeyyad Hamza-13. yy.)
1. Dizeler Ana Türkçe Dönemi'ne ait bir metin örneğidir.
II. Yazıldığı döneme bakıldığında yapıtın Eski Anadolu
Türkçesine ait olduğu söylenebilir.
III. Azeri Türkçesini andıran bir üslup görülmektedir.
IV. İslamiyet'e ait sözcüklere yer verilmiştir.
Günümüz Türkçesine yakın bir anlatımı vardır.
Bu dizelerle ilgili numaralanmış belirlemelerden hangi-
sinde yanlışlık yapılmıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
11. Aceb nitdüm yâre virmez selâmı Bu zâlim müddeşî komaz ola mi Menüm iki cihânda yârum oldur Menem anun alur kemter gulâmi Şu cefâlar ki sen bana kilursen Aceb kâfir müselmâna kila mi stoso 116 (s) (A (Şeyyad Hamza-13. yy.) 1. Dizeler Ana Türkçe Dönemi'ne ait bir metin örneğidir. II. Yazıldığı döneme bakıldığında yapıtın Eski Anadolu Türkçesine ait olduğu söylenebilir. III. Azeri Türkçesini andıran bir üslup görülmektedir. IV. İslamiyet'e ait sözcüklere yer verilmiştir. Günümüz Türkçesine yakın bir anlatımı vardır. Bu dizelerle ilgili numaralanmış belirlemelerden hangi- sinde yanlışlık yapılmıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
ayınları
4.
Geçenlerde ünlü bir eleştirmen, yirmi yaş altı gençlerin akıl-
li telefonlarda geçirdikleri zaman kadar kitap okumaya za-
man ayırmadığını, özellikle klasik kitapları hiç okumadığı-
ni söylüyordu. (1) Yayınevlerinden alınan satış rakamları,
oransal olarak geçmişe göre çok da kötü bir durumda ol-
madığımızı düşündürüyor bize. (2) Kitap satış rakamlarının
görece daha iyi olduğu dönemlerde de gençlerin klasik-
ler yerine güncel, daha çok da popüler kitaplara yöneldi-
ği herkesçe bilinir. (3)
1.
WI
Arzu edilen düzeyde miyiz derseniz, ne yazık ki çok ge-
risindeyiz ama bu durum, sadece bu kuşakla ilgili bir
sorun değil.
II. Bu açıdan ben, eleştirmenin gençlerin az kitap okuduk-
ları savına katılıyorum ama klasikleri hiç okumadıkları
konusunda eleştirmenle aynı fikirde değilim.
III. Evet, böyle bir kitle var ama bu kitlenin klasikleri oku-
madığını iddia etmek ne kadar doğru bilemiyorum.
|||
An
Bu parçanın anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için 1, 2
ve 3 ile belirtilen yerlere I, II ve III numaralı cümleler-
den hangileri getirilmelidir?
2
E) V
1
I
||
3
||
|||
I
||
2
6.
Bu parç
numara
A) II
Gazete
dum, E
mesaj
birer e
si ve r
diğim
başlı
açısın
lesin
sıyla
Böyl
1.
11.
III.
IV.
dü
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
ayınları 4. Geçenlerde ünlü bir eleştirmen, yirmi yaş altı gençlerin akıl- li telefonlarda geçirdikleri zaman kadar kitap okumaya za- man ayırmadığını, özellikle klasik kitapları hiç okumadığı- ni söylüyordu. (1) Yayınevlerinden alınan satış rakamları, oransal olarak geçmişe göre çok da kötü bir durumda ol- madığımızı düşündürüyor bize. (2) Kitap satış rakamlarının görece daha iyi olduğu dönemlerde de gençlerin klasik- ler yerine güncel, daha çok da popüler kitaplara yöneldi- ği herkesçe bilinir. (3) 1. WI Arzu edilen düzeyde miyiz derseniz, ne yazık ki çok ge- risindeyiz ama bu durum, sadece bu kuşakla ilgili bir sorun değil. II. Bu açıdan ben, eleştirmenin gençlerin az kitap okuduk- ları savına katılıyorum ama klasikleri hiç okumadıkları konusunda eleştirmenle aynı fikirde değilim. III. Evet, böyle bir kitle var ama bu kitlenin klasikleri oku- madığını iddia etmek ne kadar doğru bilemiyorum. ||| An Bu parçanın anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için 1, 2 ve 3 ile belirtilen yerlere I, II ve III numaralı cümleler- den hangileri getirilmelidir? 2 E) V 1 I || 3 || ||| I || 2 6. Bu parç numara A) II Gazete dum, E mesaj birer e si ve r diğim başlı açısın lesin sıyla Böyl 1. 11. III. IV. dü
TYT
28. Her mimari eser, milli hayatın bir koruyucusudur. Bu
koruyucu eserleri kaybede ede toplum, bir gün devam
fikrini kaybeder. Biz asırlardır, düşman bir âlemin orta-
sında, yangın ve ateş içinde milliyetimize kurtarıcı bir
tilsim gibi sarılmış olarak yaşadık. O duygu sayesinde
varız. Ne zaman ki milliyetimizi bıraktık, o anda başı-
mıza felaketler yağdı. 1918'den sonraki İstanbul'u ha-
tırlayın. Her mimari eser bizim için neydi? Kim o za-
man bir taşı yerinden kımıldatmaya razı olurdu? Eser-
lerimize o zaman nasıl sarılmıştık? Haklıydık. Çünkü
biliyorduk ki milliyet dediğimiz; bir dil, millî hayata in-
tikal etmiş şekilleriyle bir din ve ahlak, başta mimari ol-
mak üzere bir yığın sanat eseri ve tarih hatırasıdır.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Toplumun karakteristik özelliklerini temsil eden mi-
mari yapının ortak dil olarak nesiller arasındaki ile-
tişimi sağladığı
BToplumların değişen dünya görüşü ve sanat anla-
yışının kendini yalnızca mimaride gösterdiği
Mimari yapıların günlük hayatın içinde aktif olarak
bulunan yegâne sanat ürünleri olduğu
D)) Şehirlere kimliklerini daha çok, mimari yapıların ver-
diği
EXİstanbul'un mimaride kültürel üslubun yoğunlaştı-
ğı şehirlerin başında geldiği
29. Ka
ge
lu
C
b
C
30.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
TYT 28. Her mimari eser, milli hayatın bir koruyucusudur. Bu koruyucu eserleri kaybede ede toplum, bir gün devam fikrini kaybeder. Biz asırlardır, düşman bir âlemin orta- sında, yangın ve ateş içinde milliyetimize kurtarıcı bir tilsim gibi sarılmış olarak yaşadık. O duygu sayesinde varız. Ne zaman ki milliyetimizi bıraktık, o anda başı- mıza felaketler yağdı. 1918'den sonraki İstanbul'u ha- tırlayın. Her mimari eser bizim için neydi? Kim o za- man bir taşı yerinden kımıldatmaya razı olurdu? Eser- lerimize o zaman nasıl sarılmıştık? Haklıydık. Çünkü biliyorduk ki milliyet dediğimiz; bir dil, millî hayata in- tikal etmiş şekilleriyle bir din ve ahlak, başta mimari ol- mak üzere bir yığın sanat eseri ve tarih hatırasıdır. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Toplumun karakteristik özelliklerini temsil eden mi- mari yapının ortak dil olarak nesiller arasındaki ile- tişimi sağladığı BToplumların değişen dünya görüşü ve sanat anla- yışının kendini yalnızca mimaride gösterdiği Mimari yapıların günlük hayatın içinde aktif olarak bulunan yegâne sanat ürünleri olduğu D)) Şehirlere kimliklerini daha çok, mimari yapıların ver- diği EXİstanbul'un mimaride kültürel üslubun yoğunlaştı- ğı şehirlerin başında geldiği 29. Ka ge lu C b C 30.
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf (belirteç) yoktur?
A) Havanın durulduğu anlarda bir köşeye çekilir,
zihnimdekileri etrafımdakilere bir bir anlatırım.
B) Ne hoş ne güzel bir manzara var bu cennet köşesi
yerde!
C) Sen, belki Yeşilköy'de uçağa biniyorsun ve islanmışsın,
tüylerin ürperiyor.
D) Kambur bir kişi elini ceketinin cebine soktu, etrafına
E)
bakındı, sonra yine bana bir şeyler mırıldandı.
İnsanların heyecanını anlamayan bir yönetici, işinde
başarılı olamaz.
1
1
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf (belirteç) yoktur? A) Havanın durulduğu anlarda bir köşeye çekilir, zihnimdekileri etrafımdakilere bir bir anlatırım. B) Ne hoş ne güzel bir manzara var bu cennet köşesi yerde! C) Sen, belki Yeşilköy'de uçağa biniyorsun ve islanmışsın, tüylerin ürperiyor. D) Kambur bir kişi elini ceketinin cebine soktu, etrafına E) bakındı, sonra yine bana bir şeyler mırıldandı. İnsanların heyecanını anlamayan bir yönetici, işinde başarılı olamaz. 1 1
9. SINIF SARMAL TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
E) Açık ve
9.
Yazınsal metin insanda estetik bir duygu uyandıran,
onu duygulandıran, coşturan bir nitelik taşır. Ede-
biyatın malzemesi dildir. Ancak sanatçı, doğal dili
kendine özgü bir duyarlıkla kullandığı için yazınsal
metnin dili, doğal dilden farklıdır. Yazınsal metinler
okuyan herkeste hatta her okuyuşta farklı bir anlam
kazanır.
Bu parçada sözü edilen dil aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Konuşma dili
C) Ana dil
E) Gündelik dil
B) Yazı dili
D) Edebî dil
S
A
R
M
A
24
II.
III.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
9. SINIF SARMAL TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI E) Açık ve 9. Yazınsal metin insanda estetik bir duygu uyandıran, onu duygulandıran, coşturan bir nitelik taşır. Ede- biyatın malzemesi dildir. Ancak sanatçı, doğal dili kendine özgü bir duyarlıkla kullandığı için yazınsal metnin dili, doğal dilden farklıdır. Yazınsal metinler okuyan herkeste hatta her okuyuşta farklı bir anlam kazanır. Bu parçada sözü edilen dil aşağıdakilerden han- gisidir? A) Konuşma dili C) Ana dil E) Gündelik dil B) Yazı dili D) Edebî dil S A R M A 24 II. III.