Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Edebiyat Nedir? Soruları

9. (1) Tarımın ülkeleri için önemini bilen Frig kralları da üretimin
kesintiye uğramaması için ağır cezalar içeren kanunlar yap-
mışlardı. (II) Buna göre Frigya'da öküz kesenin veya saban
kıranın cezası ölümdü. (III) Tarım ve hayvancılığın yanı sıra
ticaretle uğraşan Sümerlerde halk, hürler ve köleler olmak
üzere toplumsal sınıflara ayrılırdı. (IV) Hürler sınıfı rahipler,
asiller, memurlar, zanaatkârlar, askerler ve tüccarlar gibi
her hakka sahip olan gruplardan oluşurdu. (V) Bir mal gibi
alınıp satılan kölelerin ise hiçbir hakkı bulunmuyordu.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde ek
fiil (ek eylem), farklı bir işlevde kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
9. (1) Tarımın ülkeleri için önemini bilen Frig kralları da üretimin kesintiye uğramaması için ağır cezalar içeren kanunlar yap- mışlardı. (II) Buna göre Frigya'da öküz kesenin veya saban kıranın cezası ölümdü. (III) Tarım ve hayvancılığın yanı sıra ticaretle uğraşan Sümerlerde halk, hürler ve köleler olmak üzere toplumsal sınıflara ayrılırdı. (IV) Hürler sınıfı rahipler, asiller, memurlar, zanaatkârlar, askerler ve tüccarlar gibi her hakka sahip olan gruplardan oluşurdu. (V) Bir mal gibi alınıp satılan kölelerin ise hiçbir hakkı bulunmuyordu. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde ek fiil (ek eylem), farklı bir işlevde kullanılmıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V
A) I ve II
D) Il ve V
B) II ve III
Veyve)
B) I ve III
D) IV ve V
E) I ve IV
Çocuklar sevdiği ortamlarda, sevdiği faaliyetleri yapar-
ken oldukça özverili olurlar. (1) Çocuklara okulu sev-
dirmek için aileler ve eğitimciler el ele vermelidir. (II) O
halde, okulu sevmeleri ve okuldaki faaliyetlerden keyif
almaları da aynı etkiyi sağlayacaktır. (III) Bu durum ba-
şarılı olmalarını sağlar. (IV) Sırf mecbur olduğu için oku-
la gidiyormuş gibi hissettirmeyin. (V) Okulun güzel bir
arkadaşlık yeri olduğunu, çok güzel bilgiler öğrenildiğini,
çok güzel oyunlar oynandığını hatırlatın.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bü-
tün oluşturabilmesi için hangilerinin birbiriyle yer
değiştirmesi gerekir?
A) I ve II
C) IV ve V
Hale Hoca Yayınlar
E) I ve V
C) III ve IV
63
8.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
A) I ve II D) Il ve V B) II ve III Veyve) B) I ve III D) IV ve V E) I ve IV Çocuklar sevdiği ortamlarda, sevdiği faaliyetleri yapar- ken oldukça özverili olurlar. (1) Çocuklara okulu sev- dirmek için aileler ve eğitimciler el ele vermelidir. (II) O halde, okulu sevmeleri ve okuldaki faaliyetlerden keyif almaları da aynı etkiyi sağlayacaktır. (III) Bu durum ba- şarılı olmalarını sağlar. (IV) Sırf mecbur olduğu için oku- la gidiyormuş gibi hissettirmeyin. (V) Okulun güzel bir arkadaşlık yeri olduğunu, çok güzel bilgiler öğrenildiğini, çok güzel oyunlar oynandığını hatırlatın. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bü- tün oluşturabilmesi için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerekir? A) I ve II C) IV ve V Hale Hoca Yayınlar E) I ve V C) III ve IV 63 8.
1
1
ergisi
22. Bazı deyimler, cümle niteliği taşırlar ve
çekim eki alabilirler. Bu özelliklerinden dolayı
zaman zaman atasözleri ile karıştırılır. Ancak
cümle hâlindeki deyimler ile atasözleri, bazı
noktalarda kesin olarak birbirinden ayrılır.
Atasözlerinde sözcükler aldıkları eklerle ka-
liplaşmışlardır. Sözcüğün aldığı çekim ekini
değiştirmek mümkün değildir. Deyimlerde ise
çekim eklerini kişiye göre değiştirmek müm-
kündür.
Bu parçada dil hangi işlevleriyle kullanıl-
mıştır?
A) Göndergesel - dil ötesi
B) Kanali kontrol - sanatsal
C) Sanatsal - göndergesel
D) Heyecan bildirme - sanatsal
E) Alıcıyı harekete geçirme - dil ötesi
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
1 1 ergisi 22. Bazı deyimler, cümle niteliği taşırlar ve çekim eki alabilirler. Bu özelliklerinden dolayı zaman zaman atasözleri ile karıştırılır. Ancak cümle hâlindeki deyimler ile atasözleri, bazı noktalarda kesin olarak birbirinden ayrılır. Atasözlerinde sözcükler aldıkları eklerle ka- liplaşmışlardır. Sözcüğün aldığı çekim ekini değiştirmek mümkün değildir. Deyimlerde ise çekim eklerini kişiye göre değiştirmek müm- kündür. Bu parçada dil hangi işlevleriyle kullanıl- mıştır? A) Göndergesel - dil ötesi B) Kanali kontrol - sanatsal C) Sanatsal - göndergesel D) Heyecan bildirme - sanatsal E) Alıcıyı harekete geçirme - dil ötesi
HOCALA
for
12. Surada dolu bir kül tabağı. Az ötede bir kaşık. Koltukların
arasından süzülerek sehpalara eğilirken sağa sola büküle-
rek, yerdeki çocuklara basmadan, bu dalgın ve nemli insan
kütlesinin çevresinde bir hava kabarcığı gibi fir fır dönüyor-
dum.
"Ver o tepsiyi bana. Hadi canım."
"Çay koyacağım."
"Tamam canım. Tamam gülüm. Tamam bitanem."
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
kilometar
Bişaret sifati
C) Azlik çokluk zarfı
DSifatlaştıran -ki
Belgisiz adıl
X
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
HOCALA for 12. Surada dolu bir kül tabağı. Az ötede bir kaşık. Koltukların arasından süzülerek sehpalara eğilirken sağa sola büküle- rek, yerdeki çocuklara basmadan, bu dalgın ve nemli insan kütlesinin çevresinde bir hava kabarcığı gibi fir fır dönüyor- dum. "Ver o tepsiyi bana. Hadi canım." "Çay koyacağım." "Tamam canım. Tamam gülüm. Tamam bitanem." Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? kilometar Bişaret sifati C) Azlik çokluk zarfı DSifatlaştıran -ki Belgisiz adıl X
GS
Evrensel İletişim Yayınları
TÜRKÇE
36. Günümüzde İngilizcenin dilimiz üzerindeki etkisi
bariz şekilde görülmektedir. Her ne kadar Türkçe-
den İngilizceye kelimeler transfer edilmiş olsa da
belki de İngilizcenin Lingua Franca olmasından
dolayı diğer dillere yaptığı etkiyi Türkçeye de yap-
mıştır. Artık günlük hayatta, sokakta, markette, ileti
yazarken İngilizceden alınmış birçok sözcüğü ter-
cih ediyoruz. Peki dilimize alınan hangi kelimeler
İngilizce? Her gün kullandığımız, belki de bu da mi
İngilizce, diyeceğimiz kelimeler hangileri? İşte on-
lardan bazıları: kovboy, leydi, selfie, internet, asist,
deklare etmek, objektif, fast food, drift, dizayn...
Yukarıdaki parçada ağışıdakilerden hangisine
yer verilmemiştir?
A) Neden - sonuç cümlesine
BAçıklayıcı anlatıma
SÖrneklemeye
D) Soru sormaya
E Eksiltili (kesik) cümleye
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
GS Evrensel İletişim Yayınları TÜRKÇE 36. Günümüzde İngilizcenin dilimiz üzerindeki etkisi bariz şekilde görülmektedir. Her ne kadar Türkçe- den İngilizceye kelimeler transfer edilmiş olsa da belki de İngilizcenin Lingua Franca olmasından dolayı diğer dillere yaptığı etkiyi Türkçeye de yap- mıştır. Artık günlük hayatta, sokakta, markette, ileti yazarken İngilizceden alınmış birçok sözcüğü ter- cih ediyoruz. Peki dilimize alınan hangi kelimeler İngilizce? Her gün kullandığımız, belki de bu da mi İngilizce, diyeceğimiz kelimeler hangileri? İşte on- lardan bazıları: kovboy, leydi, selfie, internet, asist, deklare etmek, objektif, fast food, drift, dizayn... Yukarıdaki parçada ağışıdakilerden hangisine yer verilmemiştir? A) Neden - sonuç cümlesine BAçıklayıcı anlatıma SÖrneklemeye D) Soru sormaya E Eksiltili (kesik) cümleye
3. Gezegen mücadele veriyor. Birbiri ardına yapılan bilimsel
çalışmalar, yaşayan dünyamızın katlanabileceği fiziksel
sınırların çok daha ötesine geçtiğimizi gösterip bizi uya-
riyor. Artış gösteren olağanüstü sıcaklıkların feci hava
olaylarına sebep olmasından tutun, plastiğe boğulmuş
okyanuslara ve ekosistem çöküşlerine kadar devasa bir
şeyin patlamak üzere olduğu aşikâr. Bu durumun işığın-
da, Birleşmiş Milletler 'in (BM) taslak hâlindeki 2019 Küre-
sel Sürdürülebilir Gelişme Raporu için hazırlanan bir arka
plan belgesinde, ekonomik sistemlerimizi sert bir şekilde
değiştirmeyi ciddi anlamda düşünmemiz gerektiği öne
sürülüyor.
Bu parçada,
I. Var olan ekonomik sistemin çevreye verdiği zarar en-
gellenmelidir.
II. Ormanlık alanların tahrip edilmesinin önüne geçilme-
lidir.
III. Doğanın tahrip edilmesi sonucu yaşanacak felaket-
lere insanlık bir an önce hazırlanmalıdır.
çevre kirliliğini engellemekle ilgili olarak numaralan-
mış önermelerden hangisi ya da hangilerine ulaşılabi-
lir?
A) Yalpiz I
D) I yell
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
3. Gezegen mücadele veriyor. Birbiri ardına yapılan bilimsel çalışmalar, yaşayan dünyamızın katlanabileceği fiziksel sınırların çok daha ötesine geçtiğimizi gösterip bizi uya- riyor. Artış gösteren olağanüstü sıcaklıkların feci hava olaylarına sebep olmasından tutun, plastiğe boğulmuş okyanuslara ve ekosistem çöküşlerine kadar devasa bir şeyin patlamak üzere olduğu aşikâr. Bu durumun işığın- da, Birleşmiş Milletler 'in (BM) taslak hâlindeki 2019 Küre- sel Sürdürülebilir Gelişme Raporu için hazırlanan bir arka plan belgesinde, ekonomik sistemlerimizi sert bir şekilde değiştirmeyi ciddi anlamda düşünmemiz gerektiği öne sürülüyor. Bu parçada, I. Var olan ekonomik sistemin çevreye verdiği zarar en- gellenmelidir. II. Ormanlık alanların tahrip edilmesinin önüne geçilme- lidir. III. Doğanın tahrip edilmesi sonucu yaşanacak felaket- lere insanlık bir an önce hazırlanmalıdır. çevre kirliliğini engellemekle ilgili olarak numaralan- mış önermelerden hangisi ya da hangilerine ulaşılabi- lir? A) Yalpiz I D) I yell B) Yalnız II C) Yalnız III E) I, II ve III
ry PLE
5. (1) Dinî-tasavvufî halk şiirinin temelinde tasavvuf düşüncesi
vardır. (II) Tasavvufta vahdet-i vücut (varlığın tek olması)
inancı vardır; tek olan varlık Allah'tır. (III) Kâinattaki her şey
Allah'ın varlığının yansımasıdır, gölgesidir. (IV) Allah'tan
gelen insanın ruhu yine Allah'a kavuşmayı arzu eder.
(V) Dünyadaki her şey insanı Allah'a ulaştıracak bir araçtır.
Tasavvuf düşüncesinin anlatıldığı yukarıdaki parçada
numaralanmış cümlelerden hangisinde verilen bilgi
yanlıştır?
A) I.
B) II.
III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
ry PLE 5. (1) Dinî-tasavvufî halk şiirinin temelinde tasavvuf düşüncesi vardır. (II) Tasavvufta vahdet-i vücut (varlığın tek olması) inancı vardır; tek olan varlık Allah'tır. (III) Kâinattaki her şey Allah'ın varlığının yansımasıdır, gölgesidir. (IV) Allah'tan gelen insanın ruhu yine Allah'a kavuşmayı arzu eder. (V) Dünyadaki her şey insanı Allah'a ulaştıracak bir araçtır. Tasavvuf düşüncesinin anlatıldığı yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerden hangisinde verilen bilgi yanlıştır? A) I. B) II. III. D) IV. E) V.
22. Yetti bi-kesliğim ol gâyete kim çevremde
Kimse yok çizgine gird-âb-ı belâdan gayrı
Ne yanar kimse bana âteş-i dilden özge
Ne açar kimse kapım bâd-ı sabâdan gayrı
Fuzuli'nin bir gazelinden alınan bu beyitlerden
yola çıkılarak gazel nazım şekli için aşağıdaki-
lerden hangisi söylenemez?
A) Her beyit kendi arasında uyaklıdır.
B) Divan edebiyatı nazım şeklidir.
C) Ağır bir dili vardır.
D) Edebî sanatlarla imgesel anlatım sağlanır.
E) Anlatımda tabiat unsurlarından yararlanılır.
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
22. Yetti bi-kesliğim ol gâyete kim çevremde Kimse yok çizgine gird-âb-ı belâdan gayrı Ne yanar kimse bana âteş-i dilden özge Ne açar kimse kapım bâd-ı sabâdan gayrı Fuzuli'nin bir gazelinden alınan bu beyitlerden yola çıkılarak gazel nazım şekli için aşağıdaki- lerden hangisi söylenemez? A) Her beyit kendi arasında uyaklıdır. B) Divan edebiyatı nazım şeklidir. C) Ağır bir dili vardır. D) Edebî sanatlarla imgesel anlatım sağlanır. E) Anlatımda tabiat unsurlarından yararlanılır. Diğer sayfaya geçiniz.
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TESTI
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türk Dili ve Edebiyatı Testi için ayrılan k
1. Bu testte toplam 30 soru vardır.
1.
B
Hatırlarım ilk görüşümü dünyayı,
Bir midye kabuğunun aralığından:
Suların yeşili, göklerin mavisi,
Lapinaların en harelisi...
Hâlâ tuzlu akar kanım
İstiridyelerin kestiği yerden.
Bu dizelerin Türk edebiyatının tarihî dönemleri-
nin hangisinde yazıldığı söylenebilir?
A) Cumhuriyet Dönemi
B) Sözlü Dönem
C) Divan edebiyatı
D) Halk edebiyatı
E) Tanzimat Dönemi
3.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TESTI 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türk Dili ve Edebiyatı Testi için ayrılan k 1. Bu testte toplam 30 soru vardır. 1. B Hatırlarım ilk görüşümü dünyayı, Bir midye kabuğunun aralığından: Suların yeşili, göklerin mavisi, Lapinaların en harelisi... Hâlâ tuzlu akar kanım İstiridyelerin kestiği yerden. Bu dizelerin Türk edebiyatının tarihî dönemleri- nin hangisinde yazıldığı söylenebilir? A) Cumhuriyet Dönemi B) Sözlü Dönem C) Divan edebiyatı D) Halk edebiyatı E) Tanzimat Dönemi 3.
LIT.
dir.
Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkez
5. İlk Türk topluluklarının yaşam tarzını belirleyen
Orta Asya'daki coğrafi koşulların aşağıdakilerden
hangisi üzerinde etkili olduğu söylenemez?
A) Taşınabilir mesken yapımının gelişmesi
B) Yaylak - kışlak hareketlerinin görülmesi
Toprağa dayalı mülkiyet anlayışının güçlenmesi
D) Teşkilatçı bir toplum yapısının oluşması
Yazılı kültür ögelerine az rastlanılması
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
LIT. dir. Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkez 5. İlk Türk topluluklarının yaşam tarzını belirleyen Orta Asya'daki coğrafi koşulların aşağıdakilerden hangisi üzerinde etkili olduğu söylenemez? A) Taşınabilir mesken yapımının gelişmesi B) Yaylak - kışlak hareketlerinin görülmesi Toprağa dayalı mülkiyet anlayışının güçlenmesi D) Teşkilatçı bir toplum yapısının oluşması Yazılı kültür ögelerine az rastlanılması
Y
A
R
G
I
Y
A
Y
I
N
E
KPSS-LİSANS
3. Köprü Sokağı'nın iki tarafında güzellikle-
re kucak açarak yıllanan meydanlarda,
IV
||
büyüleyici saraylar, kiliseler ve bahçeler-
den oluşan hoş bir dünya saklıdır.
V
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerle ilgi-
li olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi
yanlıştır?
A) I, hem yapım hem çekim eki almıştır.
B), zarf-fiil eki almıştır.
C) I, isim kökünden türemiştir.
D) IV, çoğul eki almıştır.
EV, işteşlik eki almıştır.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Y A R G I Y A Y I N E KPSS-LİSANS 3. Köprü Sokağı'nın iki tarafında güzellikle- re kucak açarak yıllanan meydanlarda, IV || büyüleyici saraylar, kiliseler ve bahçeler- den oluşan hoş bir dünya saklıdır. V Bu parçadaki altı çizili sözcüklerle ilgi- li olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) I, hem yapım hem çekim eki almıştır. B), zarf-fiil eki almıştır. C) I, isim kökünden türemiştir. D) IV, çoğul eki almıştır. EV, işteşlik eki almıştır.
35. 2020 yılında yapılan bir araştırmaya göre Karadeniz'de
kirlenme ve bilinçsizce yapılan balıkçılık sonucu levrek
ve uskumru balığının iki türü tamamen kaybolmuş, pa-
lamut ve hamsi zaman zaman azalmalar göstermiştir.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine kesin ola-
rak ulaşılabilir?
A) Hamsi, dünya balıkçılık piyasasında en çok gelir
getiren balık türüdür.
B) Karadeniz'de bir önceki yıla göre daha az hamsi
balığı vardır.
C) Karadeniz'de levreğin bazı türleri eski miktarda gö-
rülmektedir.
D) Balık türlerinin azalmasında farklı etkenler vardır.
E) Levrek ve hamsi soyu tükenmekte olan balıklardır.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
35. 2020 yılında yapılan bir araştırmaya göre Karadeniz'de kirlenme ve bilinçsizce yapılan balıkçılık sonucu levrek ve uskumru balığının iki türü tamamen kaybolmuş, pa- lamut ve hamsi zaman zaman azalmalar göstermiştir. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine kesin ola- rak ulaşılabilir? A) Hamsi, dünya balıkçılık piyasasında en çok gelir getiren balık türüdür. B) Karadeniz'de bir önceki yıla göre daha az hamsi balığı vardır. C) Karadeniz'de levreğin bazı türleri eski miktarda gö- rülmektedir. D) Balık türlerinin azalmasında farklı etkenler vardır. E) Levrek ve hamsi soyu tükenmekte olan balıklardır.
5.
Tiyatroyu akademik yönden ele alanlar, tiyatronun te-
meli olarak metni kabul ediyorlar. Gücünü, sözden al-
dığını düşünüyorlar. Onlar tiyatroyu yalnızca dramatik
bir edebiyat olarak değerlendiriyorlar. Tiyatronun bir-
çok sanatın birleşmesiyle oluştuğunu görmezden geli-
yorlar. Oysa müzik, dans ve plastik sanatlar tiyatronun
söz gücünü tamamlayan ögelerdir. Bunların yanında,
sahne düzenlemesi, dekor, kostüm gibi unsurlar da
eserin başarısında önemli yer tutar.
Bu parçada tiyatroyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A) Tek yönlü ve tek boyutlu bir sanat olmadığına
B) Görsel özelliklerle desteklendiğinde etki gücünün
arttığına
C) İçinde pek çok unsuru barındırdığına
D) Çeşitli sanatlardan gelen ögeler içerdiğine
E) Anlatımının gereksiz sözcüklerden arınması gerek-
tiğine
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
5. Tiyatroyu akademik yönden ele alanlar, tiyatronun te- meli olarak metni kabul ediyorlar. Gücünü, sözden al- dığını düşünüyorlar. Onlar tiyatroyu yalnızca dramatik bir edebiyat olarak değerlendiriyorlar. Tiyatronun bir- çok sanatın birleşmesiyle oluştuğunu görmezden geli- yorlar. Oysa müzik, dans ve plastik sanatlar tiyatronun söz gücünü tamamlayan ögelerdir. Bunların yanında, sahne düzenlemesi, dekor, kostüm gibi unsurlar da eserin başarısında önemli yer tutar. Bu parçada tiyatroyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Tek yönlü ve tek boyutlu bir sanat olmadığına B) Görsel özelliklerle desteklendiğinde etki gücünün arttığına C) İçinde pek çok unsuru barındırdığına D) Çeşitli sanatlardan gelen ögeler içerdiğine E) Anlatımının gereksiz sözcüklerden arınması gerek- tiğine
EDEBI AKIMLAR - DÜNYA E
Edebî Akımlar
"Tarih, yazılı belgelerle meydana getirildiği gibi
bugünkü roman da anlatılmış veya tabiattan çıkarılmış
belgelerle vücuda getirilmektedir. Tarihçiler, geçmişin
anlatıcılarıdır; romancılar da bugünün anlatıcılarıdır."
(Edmond de Goncourt)
"Her şey görmekten ibarettir. Görmek ama doğru
görmek. Ustalarının gözüyle değil, kendi gözlerinle ve
doğru görebilmek için daha beklemen lazım. Bir
sanatçının orijinalliği 'büyük şeyler'de değil, önce
'küçük şeyler'de görülür. Şaheserler, basit konular
üzerindeki ayrıntılardan meydana gelmiştir."
(Flaubert'ten Maupassant'a öğüt)
Bu parçalarda ortaya konulan görüşler aşağıdaki
edebi akımların hangisini yansıtmaktadır?
A) Klasisizm
C) Realizm
E) Sürrealizm
(B) Romantizm
D) Empresyonizm
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
EDEBI AKIMLAR - DÜNYA E Edebî Akımlar "Tarih, yazılı belgelerle meydana getirildiği gibi bugünkü roman da anlatılmış veya tabiattan çıkarılmış belgelerle vücuda getirilmektedir. Tarihçiler, geçmişin anlatıcılarıdır; romancılar da bugünün anlatıcılarıdır." (Edmond de Goncourt) "Her şey görmekten ibarettir. Görmek ama doğru görmek. Ustalarının gözüyle değil, kendi gözlerinle ve doğru görebilmek için daha beklemen lazım. Bir sanatçının orijinalliği 'büyük şeyler'de değil, önce 'küçük şeyler'de görülür. Şaheserler, basit konular üzerindeki ayrıntılardan meydana gelmiştir." (Flaubert'ten Maupassant'a öğüt) Bu parçalarda ortaya konulan görüşler aşağıdaki edebi akımların hangisini yansıtmaktadır? A) Klasisizm C) Realizm E) Sürrealizm (B) Romantizm D) Empresyonizm
5. Aşağıdaki dizelerin hangisinde kapalı istiare var.
Benzeyet
dir?
KU
Ufukta günün boynu büküldü
B Gece lacivert kanatlı bir kuşa benzer
C) Kapama gözlerini dereler gibi akarım mutsuzlu-
ga
D) Geçit vermez sarp kayalar, biliyordu düşmanı
E) Yürek mühürlü bir kapı gibi kapalı
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
5. Aşağıdaki dizelerin hangisinde kapalı istiare var. Benzeyet dir? KU Ufukta günün boynu büküldü B Gece lacivert kanatlı bir kuşa benzer C) Kapama gözlerini dereler gibi akarım mutsuzlu- ga D) Geçit vermez sarp kayalar, biliyordu düşmanı E) Yürek mühürlü bir kapı gibi kapalı
10. Onun bir başka belirgin yanı da, (l)genç
yetenekleri geliştiren (II)iyi bir
hoca oluşuydu. (III)Birçok genç, ilk olarak
sahneye (IV)onun yanında adım attılar.
Onlara (V)tatlı dille çok şeyler öğretti.
Yukarıdaki parçada numaralanmış bölümlerden
hangisi diğerlerinden farklı türde bir
tamlamadır?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
10. Onun bir başka belirgin yanı da, (l)genç yetenekleri geliştiren (II)iyi bir hoca oluşuydu. (III)Birçok genç, ilk olarak sahneye (IV)onun yanında adım attılar. Onlara (V)tatlı dille çok şeyler öğretti. Yukarıdaki parçada numaralanmış bölümlerden hangisi diğerlerinden farklı türde bir tamlamadır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.