Fabl Türünün Gelişimi Soruları

13. Klasik iktisat ekolüne göre insanın davranışlarına yön veren temel itici güç, iktisadi çıkar sağlama düşüncesiydi. Aşağıdaki cümlelerin hangisi, ögeleri ve ögelerinin dizilişi bakımından bu cümleyle aynıdır? A) Sağlıklı bir yaşam sürmek için spor çok yararlı bir etkinliktir. B) Sulama işlemi, damlama yöntemiyle daha kısa sürede tamamlanır. C) Edebiyat, yalnızca temel bilgileri öğretmek için konan bir ders değildir. D) Verimli bir toplantı için konular önceden belirlenmelidir. E) Dünyanın gelişmiş ve geri kalmış bölgeleri arasındaki farklılık, kişi başına gelir farkından ibaret değildir.

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı yoktur? A) Bir takım insanlar yaşamı tam olarak anlamıyor. B). Her şey olması gerektiği gibi sürüp gidiyor. C) Gözgöze geldiğimizde bir hata yaptığını anladı. D) Küçük kız aynanın karşısında bir az oyalandi. E) O günlerden sonra delikanlıda bir başı boşluk oluş- tu.

A) Fikra B) Deneme C) Sohbet D) Münazara E) Makale YKS BENİMHOCAM 18. ----, sanat hayatına Fecriati'de başlamış, milli ede- biyata katılmıştır. Aruzdan heceye geçmiştir. Milli edebiyatın öncülerindendir, Yeni Lisan'da yazılar yazmıştır. Şiirlerinden çok makaleciliği ve edebi- yat tarihçiliğiyle tanınmıştır. Cenap Şahabettin'le edebiyat anlayışı üzerinde kavga etmişlerdir. Aşk ve doğa konusunda heceyle ve sade bir dille şiirler yazmış; sonraları edebiyat incelemeleriyle uğraş- mıştır. Şiirlerini tek şiir kitabı olan "-" adlı eserde toplamıştır. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşa- ğıdakilerden hangisi getirilmelidir? AT Cemil Süleyman - Timsal-i Aşk B) Mehmet Fuat Köprülü - Hayat-ı Fikriyye o Ali Canip Yöntem - Geçtiğim Yol Fazıl Ahmet Aykaç - Kirpinti JV" Ahmet Rasim - Gülüp Ağladıklarım 8

1 1 1 23. Aşağıdakilerden hangisi Haldun Taner'in tiyatro türün- deki yapıtlarından biri değildir? tonguç kampüs A) Zilli Zarife B) Şişhane'ye Yağmur Yağıyordu C) Fazilet Eczanesi D) Vatan Kurtaran Şaban E) Gözlerimi Kaparım Vazifemi Yaparım nyunlarının konularını, Osmanlının son zamanların bromustur.Ge

in ol- er işi- anlik- 5tü ol- olma- yleye-5 ler ol - 8. Onun dizeleri; sadece özgün şiire uzanan bi- rer basamak değil, insan ruhuna bağlanan bir köprüdür aynı zamanda. O, şiirin günlük dilin dışında farklı bir dille kurulduğunu kavramış; şiiri gizli bir dil gibi görmüştür. Evet, şiirlerini diğer şairlerin yaptığı gibi günlük dilin sözcük- leriyle kurmuş ancak onlara çok farklı anlam- lar yüklemiştir. "İstanbullar geminin altında" sözünün günlük konuşma dilinde yeri yoktur. Böyle bir sözü iki vapur yolcusunun sohbetin- de duyamazsınız. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? indekskitap eliştir- ulmış- A) Benzetme B) Karşılaştırma Örnekleme D) Onaylama E) Tanık gösterme 13

A A PLM/003/22 Türkçe 23, Zk "pc go ge do ku kiye'nin her köşesinden mış 3 bin 253 göçmenle manın sonuçlarını anlattığı tü Buradan adli kitapta, in en büyük beyin göçünün ubir anlatımla gözler önüne yükseköğrenim görmüs genç me karan alanlarla ilgili Ya ni bulabildiler mi, dönmeyi ediler, neleri hiç özlemediler?" Yazarın yüzlerce farklı k ortaya çıkardığı çalışma, ştırmalardan çarpıcı örnekler dürmeyi amaçlıyor. 27. Ev içinde çocuğun eğitimi babanın otoritesinden alınarak annenin sevgisine devredildi. Çocukluğun ayn bir dönem olarak tanımlanmasıyla kırılgan bir çocuk imgesi öne incinebilir, özen göstermeye gereksinim duyan bir varlik çıktı; çocuğun uzun vadeli duygusal ihtiyaçları olan, olduğu kabul edildi. Bir kaşını kaldırarak çocuğunu terbiye edebilen babanın yerini, onu sevgisiyle saryp sarmalayan, her türlü beladan koruyan aşırı dikkatli anne aldı. Orta sınıf ailelerde, çocuklara istedikleri her şeyi elde etmeye hakları olan prens veya prenses gibi davranılması yaygın bir tutum. Toplum gibi aile de küçüldü ve atomlaştı , en küçük parçalarına ayrıldı. Evlerimizde aile büyüklerinin yerini alan yatılı bakıcılarla yaşıyoruz, çocuklanmızla o kadar yoğun zaman geçiriyorlar ki en kuvvetli bağlanma deneyimlerini onlarla kuruyorlar. Bir tür "taşeron ebeveynlik” gibi. Küçülen aile, dede ve ninelerin eşsiz hikâyelerinden çocuklarımızı mahrum bırakıyor. Nesiller arasındaki devamlılık fikri aşındığı gibi, ahlaki ve sosyal değerlerin aktarlmasında da boşluklar oluşuyor. Onlar Göçtü Buradan Terden hangisine at çektiğine Urmeyi amaçladığına aştırmalardan örnekler Bu parçada çocuk yetiştirmeyle ilgili aşağıdakilerin hangisinden yakınılmamıştır? A) Ebeveynlerle büyümeyen çocukların birtakım değerlerden yoksun kalmasından rin göçünün ülkeye B) Bazı ailelerde çocuklara sınırsız hakların verilmesinden görüşmelerin sonuçlarını Palme Yayınevi C) Çocuk eğitim ve terbiyesinde babanın etkinliğinin kırılmasından o) Çocuklarımızın en çok iletişim kurduklan kişilerin bakıcıları olmasından E) Annelerin çocuklarına sadece sevgi gösterip eğitimlerine önem vermemesinden 0

2. İlim ilim bilmekdür ilim kendin bilmekdür Sen kendini bilmezsin yâ nice okumakdur Okumakdan mânî ne kişi Hakk'ı bilmekdür Çün okidun bilmezsin ha bir kuri emekdür İçerik ve biçim özellikleri yönünden değerlendi rildiğinde bu dizelerin aşağıdaki sanatçılarında hangisine ait olduğu söylenebilir? A) Yunus Emre B) Karacaoğlan C) Köroğlu D) Nedim E) Nefi Diğer sayfaya geç

E) Her iki dörtlük de aynı dönemde söylenmiştir. 6. Aşağıdaki beyitlerin hangisi ayraç içinde verilen ifade- yi örneklememektedir? A) Bâtil isteyü haktan ayrıldım Boynuz umdum kulaktan ayrıldım (Elindekiyle yetinme) B) Aldın hezâr büt-gedeyi mescid eyledin Nâkûs yerlerinde okuttun ezanları (İslamiyet'in yayılması) C) Gözlerim ebnâ-yi âdemden o kadar yıldı ki İstemem ben Fatiha tek çalmasınlar kapımı (insanlardan bikma) D) Vermezdi kimse kimseye nân minnet olmasa Bir maslahat görülmez idi rüşvet olmasa (Çıkarcılığı eleştirme) E) Cülûsundan beni kaç âdem öldürdün beyan eyle Yatırmak üzre banka kaç kuruş çaldın bu milletten (Merhametli olma)

pa B (0) Orhan Kemal için sanat, olayları olduğu gibi an ağlatmak ya da güldürmek değildir. (II) Türk sanat- latmak, okuru heyecandan heyecana surukleyip çisinin halkına yakın olması, onunla aynı kaderi paylaşması ve yaşamın birebir içinden gelmesi önemlidir. (III) "Bereketli Topraklar Uzerinde". "Vu- kuat Var", "Hanimin Çiftliği" gibi romanlar, Orhan Kemal'in işçi dünyasını ve işçi problemlerini.com alan romanlarıdır. (IV) Sanatı, yurdun ve yurt insan- larının gelişim ve değişimi doğrultusunda kullanma nın altını çizerek estetik yönden önemli olmasına rağmen biçimin değil özün asli unsur olduğunu dü- şünür. (V) Biçim ve öz aynı bütünün parçası olsalar da biçim oyunlarıyla okuyucuyu aldatmamak ge- rektiğini ifade eder. (VI) Yaşama sevincinin halkın kendisine olan sevgisiyle arttığını söyleyen yazar, ideolojik fikirlerinin çerçevesinde “yeni'den kurduğu "küçük adam'ın mücadelesini eserlerinde irdeler. (VII) Orhan Kemal'in sanatı, öz/içerik merkezli sos- yal çözümlemeler ve diyaloglarla yansıtılan psikolo- jik tahliller üzerinde yükselir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden han- gisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) || B) III C) V D) VI E) VII (1) Nazan Rolui

Cümlenin Anlatımı, Anlamı ve Yorumu Cümlenin Anlatımı, Anlamı ve 4. 7 ve 8. soruları aşağıdaki parçay im er- Aşağıdaki cümlelerin hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır? A) Halk edebiyatında şairler; koşma, semai, var. sağı ve destan gibi nazım biçimlerini kullanmış- tır. N B) Güçlü bir tekniğe sahip olan sanatçı; cesaret ve yiğitlik temalı koçaklamalarıyla öne çıkmış- tir. C) Karacaoğlan din dışı halk edebiyatının en ünlü, en önemli şairidir. D) Asker bir şair olduğu için şiirleri yeniçeriler ara- sinda sevilerek söylenmiştir. E) Aşık Ömer; koşma, semai ve varsağı türünde başarılı ürünler vermiştir. Hy Şairin şiirlerinde anlam ya şiirlerini anlamam uzun zam bir yanı ne kadar yoğunsa ve anlaşılırdı. (III) Bu dun belli bir çabanın gerekli old (IV) Böyle şiir kitaplarının i sözcükleri çağıştıran not daha yararlı olabilirdi. (V edebiyatımıza kazandırıl- severler için güzel bir çal na hal y yiş- atında 19. an "Billur bul edilir. örnekler- Bu parçadaki numar olarak aşağıdakilerin en han-

3. Dünyayı ve hayatı algılama şeklimizde belki bir akrabalık var- dir ama Kafka'yla üslubumuz birbirine hiç benzemez. Yazma konusunda da onun kadar ihtiraslı biri olduğumu da düşün- müyorum. Bir yazarın Kafka gibi yazmaya çalışması hiç kuşku- suz çok komik olur. Yeryüzüne bir Kafka yeter. Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kul- lanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Eserini bastırabilmek için birçok yayınevi ile görüşmüştü ancak hiçbirinden olumlu bir cevap alamamıştı. B) Sanatçı, yaşamı boyunca dile yeni sözcükler kazandırarak dili zenginleştirebilmenin yollarını arıyordu. C) Başından geçen olayları hayallerinde daha da zenginleşti- rerek otobiyografik denecek romanlar yazdı. D) Birbirinden değerli yapıtlarıyla kültürel birikimi yüksek bir okur kuşağı oluşturmayı hedefleyen bir sanatçıydı o. E) Yazmaya karşı içinde günden güne artan, kontrol edeme- diği bir tutku vardı.

3.Biz bunlara bakip korkmamalıyız. Düşmanlarımız korksun. Korkularından bize bu zulmü yapıyorlar. Korkmasaydilar yapmazdılar. Yüz elli yıldır bizi tüketmeye uğraşıyorlar. Yüz elli yall Işte bu yurtta bir avuç Tatar kaldık. Bizi büsbütün yok etmedikçe içleri rahatlamayacak. Biz mahvolduktan sonra bile, bu sefer ruhumuzun önünde titreyecekler. İyi bak bu yıkıntılaral.. Sen benim evladım olmakla beraber, bu toprağın, bu yıkıntıların bir parçasısın... Aşağıda boş bırakılan yerleri yukarıdaki metinden hareketle uygun ifadelerle doldurunuz.(20p) a)Metin.............. Kahcomoa.....oooo....bakış açısıyla yazılmıştır. b)Metinde anlatıcı........bicaci.. ..kişidir. c)Metinde......mahalo. ..tekniği kullanılmıştır. d) Metinde. Turklio......olx.olsunlar..........ana düşüncesi vurgulanmıştır hrabir şekilde bölünemeyeceller

33. Evlerinin önü kaya Kayadan bakarlar aya Yârim binmiş de geliyor Kuyruğu kinali taya 11 Sen bir aşksın ben bir mecnun Sen olmasan ben olmazdım Sen bir gülsün ben bir bülbül Sen olmasan ben olmazdım III Bre ağalar bre beyler Ölmeden bir dem sürelim Gözümüze kara toprak Dolmadan bir dem sürelim Numaralanmış dörtlüklerin biçim özellikleri dikkate alındığında sırasıyla aşağıdaki nazım şekillerinin hangilerinden alındığı söylenebilir? A) mani - semai - varsağı B) semai - koşma - varsağı C) destan - semai - varsağı D) mani - koşma - destan E) mani - şarkı - varsağı

25. Tarihte "Türk" adının geçtiği yazılı ilk metinler olan Orhun Kitabeleri'nde geçen ifadelerden bazıları şunlardır: "Doğuda gün doğusuna, güneyde gün ortasına, batida gün batısına, kuzeyde gece ortasına kadar onun içinde- ki millet hep bana tâbidir. Bunca milleti hep düzene sok- tum. "Ey Türk Oğuz beyleri! Milleti işitin. Üstte mavi gök çök- medikçe, altta yağız toprak delinmedikçe, ey Türk mil- leti, senin ilini, töreni kim bozabilir!" "Babam (ilteriş) on yedi er ile harekete geçti. Haberi işi- ten ormandakiler, ovadakiler toplanıp geldiler, yetmiş ki- şi, sonra yedi yüz kişi oldular. Kağanlığı atalarının töre- lerinde kurdular." Bu bilgilere dayanarak Orhun Yazıtlarının aşağıdaki tür- lerden hangisine ait bir eser olduğu söylenebilir? A) Vekayiname B) Menakipname Siyasetname D) Seyahatname E) Sefaretname

D) II ve III E) III ve IV 9.15 31. İnsan ne bildiği şey üzerine ne de bilmediği şey üzerine araştırma yapabilir. Çünkü eğer biliyorsa araştırma yapma gereksinimi yoktur. Eğer bilmiyorsa bilmediği konuyu araştıramaz çünkü neyi araştıracağını bilmiyordur. Bu parçada anlatılan durum aşağıdakilerden hangisidir? B) Tutarsızlık A) Çözümsüzlük C) Karşıtlık D) Duyarsızlık E) Kararlılık

B fikir eski dukça adi luktan ini 15. Divan şairleri yazdıkları kasidelerin nesip bölümlerinde düğün, ziyafet, şenlik gibi tasvirlere yer vermişlerdir. Bu kasidelere adı verilmiştir. Yine şairler, Ramazan, Kurban hatta Nevruz bayramlarını vesile kılarak devlet büyüklerine nesip bölümlerinde bayramı konu alan kasideler sunmuşlardır. Bu kasidelere de verilmiştir. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) bahariyye - rahşiyye aten n B) sûriyye - lydiyye mesi C) rahşiyye - bahariyye D) cülûsiyye - iydiyye E) iydiyye-cülûsiyye