Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Genel Tekrar Soruları

Ne sabahı göreyim, ne sabah görüneyim
1
11
Gündüzler size kalsın, verin karanlıkları!
Islak bir yorgan gibi, sımsıkı bürüneyim;
|||
IV
Örtün, üstüme örtün, serin karanlıkları.
V
Numaralanmış kelimelerden hangileri yapıca basittir?
A) I ve II
B) I ve V
C) II ve IV
D) III ve IV
E) IV ve V
Lise Türkçe
Genel Tekrar
Ne sabahı göreyim, ne sabah görüneyim 1 11 Gündüzler size kalsın, verin karanlıkları! Islak bir yorgan gibi, sımsıkı bürüneyim; ||| IV Örtün, üstüme örtün, serin karanlıkları. V Numaralanmış kelimelerden hangileri yapıca basittir? A) I ve II B) I ve V C) II ve IV D) III ve IV E) IV ve V
KL
S
15. Ne sabahı göreyim, ne sabah görüneyim
||
Gündüzler size kalsın, verin karanlıkları!
Islak bir yorgan gibi, sımsıkı bürüneyim;
III
IY
Örtün, üstüme örtün, serin karanlıkları.
V
Numaralanmış kelimelerden hangileri yapıca basittir
Ajtve ir
B) I ve V
Cret
D) Ill ve tv
3.
E) IV ve V
16. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcüğün aldığı
pım eki, sözcüğün türünü değiştirmemiştir?
Al
sin
her yer sa
Lise Türkçe
Genel Tekrar
KL S 15. Ne sabahı göreyim, ne sabah görüneyim || Gündüzler size kalsın, verin karanlıkları! Islak bir yorgan gibi, sımsıkı bürüneyim; III IY Örtün, üstüme örtün, serin karanlıkları. V Numaralanmış kelimelerden hangileri yapıca basittir Ajtve ir B) I ve V Cret D) Ill ve tv 3. E) IV ve V 16. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcüğün aldığı pım eki, sözcüğün türünü değiştirmemiştir? Al sin her yer sa
A
Deneme - 3
fato
10. (1) Öğrencilik hayatımızda, dilimizin ve düşüncem
daha iyiye, güzele evrilmesine en çok katkısı olan hoca
lardan biriydi Emin Özdemir. (II) İki sene boyunca ders-
lerini büyük bir ilgiyle takip ettik (III) Bazen azarlanmayı
da göze alarak derslerine katıldık. (IV) Bir kez tanıdığı
birini asla unutmaz; öğrencisinin bir ders önce söylediği
sözü, oturduğu yeri bile belleğine kaydederdi. (V) Si-
navlarda ne istediğini açık biçimde kâğıda döker ve ona
bunu vermezseniz not kırmaktan çekinmezdi.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda-
kilerden hangisi yanlıştır?
A) cumle, devrik bir isim cümlesidir.
B II. cümlede birden çok zarf tümleci kullanılmıştır.
LOYI
III. cümlenin yüklemi, edilgen bir fiildir.
DV. cümle, öznesi ortak bir sıralı cümledir.
LEN.
EXV. cümlede işaret zamiri, yan cümleciğin nesnesi gö-
revindedir.
Lise Türkçe
Genel Tekrar
A Deneme - 3 fato 10. (1) Öğrencilik hayatımızda, dilimizin ve düşüncem daha iyiye, güzele evrilmesine en çok katkısı olan hoca lardan biriydi Emin Özdemir. (II) İki sene boyunca ders- lerini büyük bir ilgiyle takip ettik (III) Bazen azarlanmayı da göze alarak derslerine katıldık. (IV) Bir kez tanıdığı birini asla unutmaz; öğrencisinin bir ders önce söylediği sözü, oturduğu yeri bile belleğine kaydederdi. (V) Si- navlarda ne istediğini açık biçimde kâğıda döker ve ona bunu vermezseniz not kırmaktan çekinmezdi. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda- kilerden hangisi yanlıştır? A) cumle, devrik bir isim cümlesidir. B II. cümlede birden çok zarf tümleci kullanılmıştır. LOYI III. cümlenin yüklemi, edilgen bir fiildir. DV. cümle, öznesi ortak bir sıralı cümledir. LEN. EXV. cümlede işaret zamiri, yan cümleciğin nesnesi gö- revindedir.
sözcüklere yer verilmiştir.
E) Karşılaştırmadan faydalanılmıştır.
18. İnsan önce içindeki sıkıntıyı dağıtmazsa yer de-
ğiştirmek daha fazla bunaltır onu. Nasıl ki yerine
oturmuş yükler daha az engel olur geminin gidişi-
ne. Bir hastaya iyilikten çok kötülük edersiniz yerini
sim değiştirmekle. Hastalığı azdırırsınız kımıldatmak-
la, nasıl ki kazıklar daha derine gidip sağlamlaşır
sarsip sallamakla.
Yani içimizdeki kalabalık
hâllerimizden kurtulmamız, kendimizi kendimizden
koparmamız gerek.
====
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışı-
na göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
C
Rüzgârı arkasına almayan bir gemi asla hede-
fine ulaşamaz ne kadar çabalasa da.
Yalnızca kendisini düşünen, ben merkezli bir
kişi yalnızlıktan kurtulamaz.
Acılar paylaştıkça azalır, mutluluklar ise pay-
Yaştıkça çoğalır.
D) Onun için kalabalıktan kaçmak yetmez, bir yer-
den başka bir yere gitmekle iş bitmez.
Kalabalıklardan kaçmak için muhakkak mekân
olarak yer değiştirmek gerekir.
Diğer sayfaya geçiniz.
7
Lise Türkçe
Genel Tekrar
sözcüklere yer verilmiştir. E) Karşılaştırmadan faydalanılmıştır. 18. İnsan önce içindeki sıkıntıyı dağıtmazsa yer de- ğiştirmek daha fazla bunaltır onu. Nasıl ki yerine oturmuş yükler daha az engel olur geminin gidişi- ne. Bir hastaya iyilikten çok kötülük edersiniz yerini sim değiştirmekle. Hastalığı azdırırsınız kımıldatmak- la, nasıl ki kazıklar daha derine gidip sağlamlaşır sarsip sallamakla. Yani içimizdeki kalabalık hâllerimizden kurtulmamız, kendimizi kendimizden koparmamız gerek. ==== Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışı- na göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? C Rüzgârı arkasına almayan bir gemi asla hede- fine ulaşamaz ne kadar çabalasa da. Yalnızca kendisini düşünen, ben merkezli bir kişi yalnızlıktan kurtulamaz. Acılar paylaştıkça azalır, mutluluklar ise pay- Yaştıkça çoğalır. D) Onun için kalabalıktan kaçmak yetmez, bir yer- den başka bir yere gitmekle iş bitmez. Kalabalıklardan kaçmak için muhakkak mekân olarak yer değiştirmek gerekir. Diğer sayfaya geçiniz. 7
TYT / TÜRKÇE
16. Bir yer bilimi takımı, binlerce yıl önce meydana
gelen yanardağ patlamalarının boyutunu yeniden
oluşturmada yeni bir yöntem geliştirmiştir. Türü-
nün ilk örneği olan bu yöntem, bilim insanlarının
Dünya'yı şekillendiren geçmiş patlamaları anlama-
sına yardımcı olabilir ve gelecekteki patlamaların
protehlikelerini daha iyi tahmin etmeyi sağlayabilir.
Bu takımın geliştirdiği ileri sayısal model, geniş
volkanik kül tortularının birikimine katkıda bulunan
şemsiye bulutlarının ebatlarının tahmin edilmesiy-
le zaman içerisindeki patlama oranlarının yeniden
oluşturulmasını sağlıyor. 2.500 yıl önce Ekvator'da
meydana gelen bir yanardağ patlamasının çözül-
mesinde kullanılan bu yöntem ve sonuçları, Natu-
re bülteni Communications Earth and Environment
gibi dergilerde yayımlandı.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine deği-
nilmemiştir?
A) Yüzyıllar önce gerçekleşen patlamalarla ilgili
günümüzde çeşitli araştırmalar yapıldığına
B) Teknolojik gelişmeler sayesinde tarih öncesin-
de yaşanan doğal patlamaların günümüzde
tekrar canlandırılarak etkilerinin incelendiğine
Yanardağ patlamalarının ilk kez yeni bir yön-
temle araştırılarak bu patlamaların yaratacağı
somek tehlikelerin öngörülebileceğine
D) Türünün ilk örneği olan bu yöntem ve araştır-
un manın sonuçlarının çeşitli yayın organlarında
yer aldığına
E) Geçmişteki volkanik patlamaların, Dünya'nın
biçimlendirilmesinde rol aldığına
17.
Lise Türkçe
Genel Tekrar
TYT / TÜRKÇE 16. Bir yer bilimi takımı, binlerce yıl önce meydana gelen yanardağ patlamalarının boyutunu yeniden oluşturmada yeni bir yöntem geliştirmiştir. Türü- nün ilk örneği olan bu yöntem, bilim insanlarının Dünya'yı şekillendiren geçmiş patlamaları anlama- sına yardımcı olabilir ve gelecekteki patlamaların protehlikelerini daha iyi tahmin etmeyi sağlayabilir. Bu takımın geliştirdiği ileri sayısal model, geniş volkanik kül tortularının birikimine katkıda bulunan şemsiye bulutlarının ebatlarının tahmin edilmesiy- le zaman içerisindeki patlama oranlarının yeniden oluşturulmasını sağlıyor. 2.500 yıl önce Ekvator'da meydana gelen bir yanardağ patlamasının çözül- mesinde kullanılan bu yöntem ve sonuçları, Natu- re bülteni Communications Earth and Environment gibi dergilerde yayımlandı. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine deği- nilmemiştir? A) Yüzyıllar önce gerçekleşen patlamalarla ilgili günümüzde çeşitli araştırmalar yapıldığına B) Teknolojik gelişmeler sayesinde tarih öncesin- de yaşanan doğal patlamaların günümüzde tekrar canlandırılarak etkilerinin incelendiğine Yanardağ patlamalarının ilk kez yeni bir yön- temle araştırılarak bu patlamaların yaratacağı somek tehlikelerin öngörülebileceğine D) Türünün ilk örneği olan bu yöntem ve araştır- un manın sonuçlarının çeşitli yayın organlarında yer aldığına E) Geçmişteki volkanik patlamaların, Dünya'nın biçimlendirilmesinde rol aldığına 17.
TYT/ TÜRKÇE
26. Buridan'ın eşeği felsefede özgür irade teması ile ilgili olarak
kurulmuş bir paradokstur. Fabl, ismini Fransız filozof Jean
Buridan'dan almaktadır. Hikâye şöyledir: Hem aç hem susuz
olan bir eşek, kendisinden eşit uzaklıkta bir yere konulmuş
olan su ve saman balyası arasında bir türlü karar vereme-
yip hem açlıktan hem susuzluktan ölür. Hikâyenin en eski
versiyonu Aristoteles'e aittir ve kahraman bir köpektir. Buri-
dan'ın öyküsü, Spinoza'nın "Cogitata Metaphysica"sında da
geçer. Ancak burada iki balya saman biçimindedir. Benzer
bir başka örnek de üç ağaçtan oluşan iki koruluk arasında bir
türlü karar veremeyen bir deve biçiminde Gazali tarafından
kullanılmıştır.
Bu parçayla ilgili olarak
I
Lt. Farklı durumlarda ortaya konulan aynı düşünceye
Aynı durumlarda ortaya konulan farklı örneğe
Farklı durumlarda ortaya konulan farklı örneğe
Aynı durumlarda ortaya konulan aynı düşünceye
yargılarının hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız IV
C) I ve III
D) II ve IV
E) I ve IN
Lise Türkçe
Genel Tekrar
TYT/ TÜRKÇE 26. Buridan'ın eşeği felsefede özgür irade teması ile ilgili olarak kurulmuş bir paradokstur. Fabl, ismini Fransız filozof Jean Buridan'dan almaktadır. Hikâye şöyledir: Hem aç hem susuz olan bir eşek, kendisinden eşit uzaklıkta bir yere konulmuş olan su ve saman balyası arasında bir türlü karar vereme- yip hem açlıktan hem susuzluktan ölür. Hikâyenin en eski versiyonu Aristoteles'e aittir ve kahraman bir köpektir. Buri- dan'ın öyküsü, Spinoza'nın "Cogitata Metaphysica"sında da geçer. Ancak burada iki balya saman biçimindedir. Benzer bir başka örnek de üç ağaçtan oluşan iki koruluk arasında bir türlü karar veremeyen bir deve biçiminde Gazali tarafından kullanılmıştır. Bu parçayla ilgili olarak I Lt. Farklı durumlarda ortaya konulan aynı düşünceye Aynı durumlarda ortaya konulan farklı örneğe Farklı durumlarda ortaya konulan farklı örneğe Aynı durumlarda ortaya konulan aynı düşünceye yargılarının hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız IV C) I ve III D) II ve IV E) I ve IN
ONO
THA
D
TYT/Türkçe
15. İngiliz fizik profesörü Stephen Hawking'in hayatını
kaybetmeden önce üzerinde çalıştığı son makalesi
yayımlandı ve bu çalışma, yaşadığımız évrene benzer
başka evrenler de olabileceği önermesinde bulunuyor.
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi
yanlıştır?
Bir isim, birden fazla sıfatla nitelenmiştir.
Sıra sayı sıfatı bulunmaktadır.
Tamlayanı özel isim olan belirtili isim tamlaması va
Sözcük hâlinde zamire yer verilmemiştir.
E) Birden fazla sıfat-fiil kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Genel Tekrar
ONO THA D TYT/Türkçe 15. İngiliz fizik profesörü Stephen Hawking'in hayatını kaybetmeden önce üzerinde çalıştığı son makalesi yayımlandı ve bu çalışma, yaşadığımız évrene benzer başka evrenler de olabileceği önermesinde bulunuyor. Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi yanlıştır? Bir isim, birden fazla sıfatla nitelenmiştir. Sıra sayı sıfatı bulunmaktadır. Tamlayanı özel isim olan belirtili isim tamlaması va Sözcük hâlinde zamire yer verilmemiştir. E) Birden fazla sıfat-fiil kullanılmıştır.
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kullanılan ikile.
me oluşumu yönünden diğerlerinden farklıdır?
1.
A) Akşam eş dost bir arada olacağız.
B) Bu devirde mal mülk sahibi olmak zor.
C) Bu işi er geç bitireceğiz, dedi.
D) Babam gençliğinde güçlü kuvvetli bir adamdı.
E) Yalan yanlış konuşup insanları kandırıyordu.
Kitabım
uzun si
mi haya
iz bırak
olmuş
yüzüne
Bu pa
anlam
Lise Türkçe
Genel Tekrar
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kullanılan ikile. me oluşumu yönünden diğerlerinden farklıdır? 1. A) Akşam eş dost bir arada olacağız. B) Bu devirde mal mülk sahibi olmak zor. C) Bu işi er geç bitireceğiz, dedi. D) Babam gençliğinde güçlü kuvvetli bir adamdı. E) Yalan yanlış konuşup insanları kandırıyordu. Kitabım uzun si mi haya iz bırak olmuş yüzüne Bu pa anlam
apısında
e traktör
1994'ten
ini eke-
masina
büyük
ndular
sayısı
şayan
56'ya
75)
aydı.
şe-
icu
H
1
HR
R
E
6.
1950-1960 yılları arasında Amerikan yaşam tarzı ve kültürü
Türkiye'yi kuşatmaya başlar. Kitapçı vitrinlerini Amerikan
edebiyatı ve kültürüyle ilgili kitaplar pitrak gibi sarmıştır.
Bu kitaplar, şiirler, oyunlar, yaşamımıza bodoslama dalmış
Tommiks, Texas gibi çizgi romanlar sayesinde Amerika
tarihini, Kuzey-Güney Savaşı'nı, başkanlarının öyküle-
rini, Rockefeller'in, Henry Ford'un nasıl zengin olduklarını,
Hollywood yıldızlarının özel yaşamlarını kendi insanımı-
zın öykülerinden, tarihimizden, coğrafyamızdan bile daha
iyi öğrenmişti gençlerimiz kısa sürede. Kurdukları düş-
ler uğruna Amerika'ya kaçmaya çalışırken gizlice girdik-
leri gemilerin ambarlarında yakalanmış gençlerin haberleri
gazetelerimizden eksik olmuyordu artık.
Bu parçanın yazarının yakındığı asıl durum aşağıdaki-
lerden hangisi olabilir?
A) Gençlerin kurduğu düşlerin gerçekçi olmaması
B) Amerikan edebiyatının Türk dili ve edebiyatını olumsuz
etkilemesi
C) Amerikan edebiyatına olan ilginin artması
D) Farklı bir kültürün öz kültüre tercih edilmesi
Eabancı kültürlerin milli kültürden daha çok ilgi gör-
mesi
Lise Türkçe
Genel Tekrar
apısında e traktör 1994'ten ini eke- masina büyük ndular sayısı şayan 56'ya 75) aydı. şe- icu H 1 HR R E 6. 1950-1960 yılları arasında Amerikan yaşam tarzı ve kültürü Türkiye'yi kuşatmaya başlar. Kitapçı vitrinlerini Amerikan edebiyatı ve kültürüyle ilgili kitaplar pitrak gibi sarmıştır. Bu kitaplar, şiirler, oyunlar, yaşamımıza bodoslama dalmış Tommiks, Texas gibi çizgi romanlar sayesinde Amerika tarihini, Kuzey-Güney Savaşı'nı, başkanlarının öyküle- rini, Rockefeller'in, Henry Ford'un nasıl zengin olduklarını, Hollywood yıldızlarının özel yaşamlarını kendi insanımı- zın öykülerinden, tarihimizden, coğrafyamızdan bile daha iyi öğrenmişti gençlerimiz kısa sürede. Kurdukları düş- ler uğruna Amerika'ya kaçmaya çalışırken gizlice girdik- leri gemilerin ambarlarında yakalanmış gençlerin haberleri gazetelerimizden eksik olmuyordu artık. Bu parçanın yazarının yakındığı asıl durum aşağıdaki- lerden hangisi olabilir? A) Gençlerin kurduğu düşlerin gerçekçi olmaması B) Amerikan edebiyatının Türk dili ve edebiyatını olumsuz etkilemesi C) Amerikan edebiyatına olan ilginin artması D) Farklı bir kültürün öz kültüre tercih edilmesi Eabancı kültürlerin milli kültürden daha çok ilgi gör- mesi
m yazıldığı yıl-
F.
gün bir üslup-
an bunalıma
inden dolayı
9. Denizse aydınlık ve incili ve mavi taşrada
Kana doğru ürkek en güzel yaban balıklar
Bu kandır akıttığımız sıkıntılı pazarlarda
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Birden fazla sıfatla nitelenmiş isim
B) İsimle öbekleşmiş ilgeç
C) Üstünlük belirteci
D) Belirtme durumu eki almış sözcük
E) İyelik eki almış bir eylemsi
Lise Türkçe
Genel Tekrar
m yazıldığı yıl- F. gün bir üslup- an bunalıma inden dolayı 9. Denizse aydınlık ve incili ve mavi taşrada Kana doğru ürkek en güzel yaban balıklar Bu kandır akıttığımız sıkıntılı pazarlarda Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Birden fazla sıfatla nitelenmiş isim B) İsimle öbekleşmiş ilgeç C) Üstünlük belirteci D) Belirtme durumu eki almış sözcük E) İyelik eki almış bir eylemsi
lene-
10. Yâ Rab kerem et bendene ihsân eyle
Düşvâr olan ahvâlimi âsân eyle
Hazretinden dilerim dünyâda nâ-merde değil
Merde de eyleme muhtâc beni yâ Rab yâ Rab
Bu beyitlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A Tezat söz sanatına yer verildiği
Münacat örneği olduğu
Mesnevi nazım biçimiyle yazıldığı
DY Kelime hâlinde redife yer verildiği
Beyit nazım birimiyle kaleme alındığı
Lise Türkçe
Genel Tekrar
lene- 10. Yâ Rab kerem et bendene ihsân eyle Düşvâr olan ahvâlimi âsân eyle Hazretinden dilerim dünyâda nâ-merde değil Merde de eyleme muhtâc beni yâ Rab yâ Rab Bu beyitlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene- mez? A Tezat söz sanatına yer verildiği Münacat örneği olduğu Mesnevi nazım biçimiyle yazıldığı DY Kelime hâlinde redife yer verildiği Beyit nazım birimiyle kaleme alındığı
9
1. "Geçmiş zamanların birinde bir dil bilgini bir gemiye bin-
miş. Bilgisiyle övünmeyi sevdiği için, cahil bir kimse olan
gemiciyi karşısına alıp bilgiç bir tavırla sormaya başla-
mış: 'Sen hiç dil bilgisi bilir misin?' Zavallı gemici: 'Hayır.'
demiş. Bilgin: 'Oyleyse ömrünün yarısı boşa gitmiş, vah
vahl' demiş. Gemici bu söze çok kırılmış ama susmuş,
bir şey belli etmemiş. Bir zaman sonra hızlı esen bir
rüzgar gemiyi sarsmaya başlamış. Gemide bulunanlar
korkmuşlar, telaşlanmışlar, can derdine düşmüşler. Ge-
mici, bilginin yanına gidip 'Yüzmeyi bilir misiniz?' demiş."
(...)
Mevlana'nın Mesnevi'sinden alınan bu parçada vur-
gulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eylemlerimiz başarıya dönüşürse anlamlı olur.
B) Kullanılmayan bilgi, insana yarar sağlamaz.
C) Bilgi ihtiyaç hâlinde kullanılırsa anlam kazanır.
Dinsan deneyimleri sayesinde hayata tutunur.✔
EXYetenek her insanda farklı şekillerde görülür.
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Lise Türkçe
Genel Tekrar
9 1. "Geçmiş zamanların birinde bir dil bilgini bir gemiye bin- miş. Bilgisiyle övünmeyi sevdiği için, cahil bir kimse olan gemiciyi karşısına alıp bilgiç bir tavırla sormaya başla- mış: 'Sen hiç dil bilgisi bilir misin?' Zavallı gemici: 'Hayır.' demiş. Bilgin: 'Oyleyse ömrünün yarısı boşa gitmiş, vah vahl' demiş. Gemici bu söze çok kırılmış ama susmuş, bir şey belli etmemiş. Bir zaman sonra hızlı esen bir rüzgar gemiyi sarsmaya başlamış. Gemide bulunanlar korkmuşlar, telaşlanmışlar, can derdine düşmüşler. Ge- mici, bilginin yanına gidip 'Yüzmeyi bilir misiniz?' demiş." (...) Mevlana'nın Mesnevi'sinden alınan bu parçada vur- gulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Eylemlerimiz başarıya dönüşürse anlamlı olur. B) Kullanılmayan bilgi, insana yarar sağlamaz. C) Bilgi ihtiyaç hâlinde kullanılırsa anlam kazanır. Dinsan deneyimleri sayesinde hayata tutunur.✔ EXYetenek her insanda farklı şekillerde görülür. Diğer Sayfaya Geçiniz.
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birleşik sözcük
tür bakımından ötekilerden farklıdır?
A) Kahverengi elbisemi yanıma almayı unutmuşum.
B) Pazartesi günü gerçekleşen toplantıda önemli bil-
giler elde ettik.
C) Evdeki bilgisayar uzun zamandır çalışmıyor.
D) Bu yıl zeytinyağı üretiminde istediğimiz miktara
ulaştık.
E) Sınıfta demirbaş listesinin yer aldığı çerçeve kay-
bolmuş.
1. D
2. C
3. B
4. A
8.
5. A
A
B
C)
D)
E)
Lise Türkçe
Genel Tekrar
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birleşik sözcük tür bakımından ötekilerden farklıdır? A) Kahverengi elbisemi yanıma almayı unutmuşum. B) Pazartesi günü gerçekleşen toplantıda önemli bil- giler elde ettik. C) Evdeki bilgisayar uzun zamandır çalışmıyor. D) Bu yıl zeytinyağı üretiminde istediğimiz miktara ulaştık. E) Sınıfta demirbaş listesinin yer aldığı çerçeve kay- bolmuş. 1. D 2. C 3. B 4. A 8. 5. A A B C) D) E)
17. Seviye Talip romanının kahramanı Fahir, Batılı yaşayış
içinde büyümüştür. Muhafazakar bir ortamda büyüyen
hala kızı Macide'yle evlenir. Macide, Fahir'in kılavuzluğun-
da yeni, Avrupai bir kimlik edinmeye çalışırsa da ---- . Bu
evlilik giderek sarsılmaya başlar. Genç adam, İngiltere'ye
kaçar. Roman, tam bu noktada başlar: 1908 Meşrutiyet'i
ilan edilir ve İngiltere'ye kaçan Fahir, memlekete geri dö-
ner; umutla güzel günler beklemeye başlar. Karı koca yeni
bir balayı yaşamaktadır âdeta; Macide, Batılı olmaya baş-
lamış ve özgürleşmiştir. Kadınlı erkekli eğlenmeler sırasın-
da Fahir'in çocukluk arkadaşı Seviye, ortaya çıkana kadar
her şey güzel gider.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi-
sinin getirilmesi en uygundur?
A bu yaşantıya çok çabuk alışır
B) annesinin gelenekçi dünyasından kurtulamaz
C) ona kimse saygı göstermez
DAvrupalılığı her geçen gün özümsemektedir
E) yılların özlemine bir anda kavuşur
Lise Türkçe
Genel Tekrar
17. Seviye Talip romanının kahramanı Fahir, Batılı yaşayış içinde büyümüştür. Muhafazakar bir ortamda büyüyen hala kızı Macide'yle evlenir. Macide, Fahir'in kılavuzluğun- da yeni, Avrupai bir kimlik edinmeye çalışırsa da ---- . Bu evlilik giderek sarsılmaya başlar. Genç adam, İngiltere'ye kaçar. Roman, tam bu noktada başlar: 1908 Meşrutiyet'i ilan edilir ve İngiltere'ye kaçan Fahir, memlekete geri dö- ner; umutla güzel günler beklemeye başlar. Karı koca yeni bir balayı yaşamaktadır âdeta; Macide, Batılı olmaya baş- lamış ve özgürleşmiştir. Kadınlı erkekli eğlenmeler sırasın- da Fahir'in çocukluk arkadaşı Seviye, ortaya çıkana kadar her şey güzel gider. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi- sinin getirilmesi en uygundur? A bu yaşantıya çok çabuk alışır B) annesinin gelenekçi dünyasından kurtulamaz C) ona kimse saygı göstermez DAvrupalılığı her geçen gün özümsemektedir E) yılların özlemine bir anda kavuşur
3
11
7 Mavi kelebeklerin hikâyesini bilir misiniz? Mavi kelebekleri
her yerde göremezsiniz. Oldukça nadir görülürler. Sabah
uyandığınızda, "Bugün mavi bir kelebek görmeye
gidiyorum." diyemezsiniz. Siz onları bulamazsınız, onlar sizi
bulur.
Bu parçada aşağıdaki cümle çeşitlerinden hangisi
yoktur?
A) Basit cümle
B) Eylem cümlesi
✓
C) Girişik birleşik cümle
Bağımlı sıralı cümle
E) Iç içe birleşik cümle
Lise Türkçe
Genel Tekrar
3 11 7 Mavi kelebeklerin hikâyesini bilir misiniz? Mavi kelebekleri her yerde göremezsiniz. Oldukça nadir görülürler. Sabah uyandığınızda, "Bugün mavi bir kelebek görmeye gidiyorum." diyemezsiniz. Siz onları bulamazsınız, onlar sizi bulur. Bu parçada aşağıdaki cümle çeşitlerinden hangisi yoktur? A) Basit cümle B) Eylem cümlesi ✓ C) Girişik birleşik cümle Bağımlı sıralı cümle E) Iç içe birleşik cümle
15. Kız Kulesi, boğazın girişindeki kayalıklar üzerinde yer alıyor. 2500
1
11
yıllık bu yapı, efsaneleriyle meşhurdur. Şimdiki şeklini Sultan
II. Mahmut zamanında almış. Pek çok görevde yıllarca kullanılmış.
IV
Günümüzde tüm zarafetiyle denizin ortasından hâlâ göz kırpıyor.
V
Bu parçada altı çizili sözcüklerle ilgili aşağıdaki yargılardan
hangisi yanlıştır?
A) 1. sözcük sıfat yapan -ki eki almıştır.
B) II. sözcük kurallı birleşik eylemdir.
irleşik
C) III. sözcük unvan sıfatıdır.
D) IV. sözcük belgisiz sıfattır.
E) V. sözcük zaman zarfı olarak kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Genel Tekrar
15. Kız Kulesi, boğazın girişindeki kayalıklar üzerinde yer alıyor. 2500 1 11 yıllık bu yapı, efsaneleriyle meşhurdur. Şimdiki şeklini Sultan II. Mahmut zamanında almış. Pek çok görevde yıllarca kullanılmış. IV Günümüzde tüm zarafetiyle denizin ortasından hâlâ göz kırpıyor. V Bu parçada altı çizili sözcüklerle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır? A) 1. sözcük sıfat yapan -ki eki almıştır. B) II. sözcük kurallı birleşik eylemdir. irleşik C) III. sözcük unvan sıfatıdır. D) IV. sözcük belgisiz sıfattır. E) V. sözcük zaman zarfı olarak kullanılmıştır.