Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Genel Tekrar Soruları

1E-1
11. Zonguldak yolundayız
Dağların tepesinden
/
A) İşaret sıfatı vardır.
B) Çıkma hâli eki vardır.
C) Özel isim kullanılmıştır.
D) Zarf kullanılmıştır.
E) Kişi zamiri vardır.
SÜPER
B'LI
Birdenbire denizi göreceğiz
Denizi gökle bir göreceğiz
Şimal rüzgârları gelecek uzaktan
O yolcu, biz yolcu
Şimal rüzgârıyla öpüşeceğiz
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangi-
si söylenemez?
Lise Türkçe
Genel Tekrar
1E-1 11. Zonguldak yolundayız Dağların tepesinden / A) İşaret sıfatı vardır. B) Çıkma hâli eki vardır. C) Özel isim kullanılmıştır. D) Zarf kullanılmıştır. E) Kişi zamiri vardır. SÜPER B'LI Birdenbire denizi göreceğiz Denizi gökle bir göreceğiz Şimal rüzgârları gelecek uzaktan O yolcu, biz yolcu Şimal rüzgârıyla öpüşeceğiz Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangi- si söylenemez?
TESTİ
A
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gereklilik
anlamı vardır?
A) Millet, ortak bir geçmişe sahip insan toplu-
luğu olarak tanımlanır.
B) Insan, genellikle uyumadan önce veya si-
kıldığı zamanlarda esner.
C) Sabahları bir bardak su içmek dolaşım
sistemi için faydalıdır.
D) Eğitimde bilimin yanı sıra sanata da önem
verilmelidir.
Lise Türkçe
Genel Tekrar
TESTİ A 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gereklilik anlamı vardır? A) Millet, ortak bir geçmişe sahip insan toplu- luğu olarak tanımlanır. B) Insan, genellikle uyumadan önce veya si- kıldığı zamanlarda esner. C) Sabahları bir bardak su içmek dolaşım sistemi için faydalıdır. D) Eğitimde bilimin yanı sıra sanata da önem verilmelidir.
Payla:
12. Zengin bitki örtüsü ve yaban hayatı ile endemik türler,
Adana'yı Akdeniz kıyılarından Torosların yüksekliklerine
kadar sarıp sarmalar.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisinin birden faz-
la örneği yoktur?
(A)
A) Niteleme sıfatı
Bağ-fiil
Belirtisiz ad tamlaması
BV Edat
Özel isim
Lise Türkçe
Genel Tekrar
Payla: 12. Zengin bitki örtüsü ve yaban hayatı ile endemik türler, Adana'yı Akdeniz kıyılarından Torosların yüksekliklerine kadar sarıp sarmalar. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisinin birden faz- la örneği yoktur? (A) A) Niteleme sıfatı Bağ-fiil Belirtisiz ad tamlaması BV Edat Özel isim
Altı yaşımdayken tiyatro ve roman yazmaya karar
vermiştim. Bir defterin tümünü doldurursam roman
olur sanıyordum. Bu düşüncemi edebiyat
öğretmeni olan anneme açtığımda annem
Fuzuli'nin bir sözünü söyledi bana: "İlimsiz şiir,
temelsiz duvara benzer." dermiş Fuzuli. Annem bu
sözden yola çıkıp bana, "Sanatın temelinde bilim
olmalı; önce bir bilim öğren, sonra tiyatro, roman
yazarsın." dedi. Annemi dinledim. Aslında
kişiliğimle pek de örtüşmeyen psikolojide yüksek
lisans ve doktora yaptım, profesör oldum. Yani
Fuzuli'yi ve annemi dinlemiş oldum. Bu arada
kişisel gelişim alanında kitaplar kaleme aldım.
Sanırım artık yeterli. Bundan böyle yalnızca
romanla uğraşmak istiyorum. Belki biraz da
tiyatroyla...
Lise Türkçe
Genel Tekrar
Altı yaşımdayken tiyatro ve roman yazmaya karar vermiştim. Bir defterin tümünü doldurursam roman olur sanıyordum. Bu düşüncemi edebiyat öğretmeni olan anneme açtığımda annem Fuzuli'nin bir sözünü söyledi bana: "İlimsiz şiir, temelsiz duvara benzer." dermiş Fuzuli. Annem bu sözden yola çıkıp bana, "Sanatın temelinde bilim olmalı; önce bir bilim öğren, sonra tiyatro, roman yazarsın." dedi. Annemi dinledim. Aslında kişiliğimle pek de örtüşmeyen psikolojide yüksek lisans ve doktora yaptım, profesör oldum. Yani Fuzuli'yi ve annemi dinlemiş oldum. Bu arada kişisel gelişim alanında kitaplar kaleme aldım. Sanırım artık yeterli. Bundan böyle yalnızca romanla uğraşmak istiyorum. Belki biraz da tiyatroyla...
5
16
NOUS
23
30
3.
4.
14
21
Ç
2
8 1
9
15 16
SES-
1.
P
3
10
17
Kolay-Orta
Kolay
CAC P
4 5
6
11 12 13
18 19
20
Orta
Orta-Zor
YAZIM - NOKTALAMA
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem yazım yanlışı
hem ünsüz yumuşaması vardır?
6.
A Ard arda attığımız gollerle maçı kazanmayı bildik.
B) Balıkçılar ağları mutlumu mutler atıyorlardı denize.
C) Bardağın boş tarafından çok dolu tarafını görmelisin.
Sımsıcak bir çay içmek, içimizi ısıtıverir.
D
E) Sokağın başında bir kuru yemişçi vardı.
Saat 18.00'da epey eğlenceli bir film başlayacakm
II. Toplantıyı 30-06-2017 tarihine erteledik.
P
S
Başarıya ulaşmak
gerekir. Yani şevk
başarıya ulaşmak
sistemli bir şekild
yardımcısı olacak
Bu parçada aşa
A) Türetilirken
Bitmiş cüml
Bitişik yazı
D) Ünsüz ben
yazım yan
E) Ünsüz değ
Lise Türkçe
Genel Tekrar
5 16 NOUS 23 30 3. 4. 14 21 Ç 2 8 1 9 15 16 SES- 1. P 3 10 17 Kolay-Orta Kolay CAC P 4 5 6 11 12 13 18 19 20 Orta Orta-Zor YAZIM - NOKTALAMA Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem yazım yanlışı hem ünsüz yumuşaması vardır? 6. A Ard arda attığımız gollerle maçı kazanmayı bildik. B) Balıkçılar ağları mutlumu mutler atıyorlardı denize. C) Bardağın boş tarafından çok dolu tarafını görmelisin. Sımsıcak bir çay içmek, içimizi ısıtıverir. D E) Sokağın başında bir kuru yemişçi vardı. Saat 18.00'da epey eğlenceli bir film başlayacakm II. Toplantıyı 30-06-2017 tarihine erteledik. P S Başarıya ulaşmak gerekir. Yani şevk başarıya ulaşmak sistemli bir şekild yardımcısı olacak Bu parçada aşa A) Türetilirken Bitmiş cüml Bitişik yazı D) Ünsüz ben yazım yan E) Ünsüz değ
8. 1. Kış gelince kayak sporu meraklıları, çoktan karlı dağların
yolunu tuttu.
II. Bir sanatçı için çocukların duygu evrenine girmek hiç de
kolay değildir.
III.
Anadolu tam da merkezinde yer alıyordu birçok uygarlığın.
IV. Vazoların, kâselerin, seramiklerin sergilendiği müze
turistlerin ilgisini çekiyor.
V. Ülkemizin birçok kentinde yer alan mimari eserlerde kuş
figürleri kullanılmıştır.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde geçen tamlamalarla
ilgili aşağıda verilen açıklamalardan hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, zincirleme isim tamlaması vardır.
B) II. cümlede, isim tamlaması ve sifat tamlaması vardır.
C) III. cümlede, tamlayanı ile tamlananı yer değiştirmiş ad
tamlaması vardır.
Yanıt Yayınları
IV. cümlede, birden çok tamlayanı olan ad tamlaması
vardır.
E) V. cümlede, farklı türden ad tamlamaları vardır.
Lise Türkçe
Genel Tekrar
8. 1. Kış gelince kayak sporu meraklıları, çoktan karlı dağların yolunu tuttu. II. Bir sanatçı için çocukların duygu evrenine girmek hiç de kolay değildir. III. Anadolu tam da merkezinde yer alıyordu birçok uygarlığın. IV. Vazoların, kâselerin, seramiklerin sergilendiği müze turistlerin ilgisini çekiyor. V. Ülkemizin birçok kentinde yer alan mimari eserlerde kuş figürleri kullanılmıştır. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde geçen tamlamalarla ilgili aşağıda verilen açıklamalardan hangisi yanlıştır? A) I. cümlede, zincirleme isim tamlaması vardır. B) II. cümlede, isim tamlaması ve sifat tamlaması vardır. C) III. cümlede, tamlayanı ile tamlananı yer değiştirmiş ad tamlaması vardır. Yanıt Yayınları IV. cümlede, birden çok tamlayanı olan ad tamlaması vardır. E) V. cümlede, farklı türden ad tamlamaları vardır.
4.
(1) Bir nisan akşamı, yola çıkmıştık. (II) Geceyi o yanıp
yanıp sönen ışıklar adasında geçirecek, sabah erken-
den hedefimize ulaşacaktık. (III) Uzakta fırtına bulutuna
da benzer sis vardı. (IV) Bir gün doğusu bu sisi temizle-
yiverdi. (V) Bu sefer de gün doğusundan bir kara bulut
gelip yağmurunu boşalttı.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, yapım eki almış sözcük yoktur.
B) II. cümle, bağımlı sıralı bir cümledir.
C) III. cümle, basit yapılı bir ad cümlesidir.
D) IV. cümlenin yüklemi, tezlik fiilidir.
E) V. cümlede, belirtme durum eki almış sözcük nesne
görevinde kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Genel Tekrar
4. (1) Bir nisan akşamı, yola çıkmıştık. (II) Geceyi o yanıp yanıp sönen ışıklar adasında geçirecek, sabah erken- den hedefimize ulaşacaktık. (III) Uzakta fırtına bulutuna da benzer sis vardı. (IV) Bir gün doğusu bu sisi temizle- yiverdi. (V) Bu sefer de gün doğusundan bir kara bulut gelip yağmurunu boşalttı. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşa- ğıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede, yapım eki almış sözcük yoktur. B) II. cümle, bağımlı sıralı bir cümledir. C) III. cümle, basit yapılı bir ad cümlesidir. D) IV. cümlenin yüklemi, tezlik fiilidir. E) V. cümlede, belirtme durum eki almış sözcük nesne görevinde kullanılmıştır.
Aşağıdaki metinde ünsüz sertleşmesi, ünsüz yumuşaması ve ünsüz yumuşamasına aykırılık görülen söz-
cükleri, tabloda belirtilen yerlere yazınız.
Sanatın amacı, kişinin düşüncesini, duyarlığını geliştirmek; ona, dünyaya ve insanlara insanca bakma, sezme, kav-
rama gücü kazandırmaktır. Sanat ürünlerine ilgi duymayan, hayali işlemeyen, başkalarının acılarına, dertlerine or-
tak olmayan bir bilim adamı, bir yargıç, bir yönetici düşünelim; ne yararı olur bunların toplumlarına, insanlığa? İn-
sanın, insan sevgisiyle yoğrulmadığı toplumlarda bütün yönleriyle ilkellik egemen olmaz mı?
Ünsüz
Sertleşmesi
Ünsüz
Yumuşaması
Ünsüz
Yumuşamasına
Aykırılık
5
Lise Türkçe
Genel Tekrar
Aşağıdaki metinde ünsüz sertleşmesi, ünsüz yumuşaması ve ünsüz yumuşamasına aykırılık görülen söz- cükleri, tabloda belirtilen yerlere yazınız. Sanatın amacı, kişinin düşüncesini, duyarlığını geliştirmek; ona, dünyaya ve insanlara insanca bakma, sezme, kav- rama gücü kazandırmaktır. Sanat ürünlerine ilgi duymayan, hayali işlemeyen, başkalarının acılarına, dertlerine or- tak olmayan bir bilim adamı, bir yargıç, bir yönetici düşünelim; ne yararı olur bunların toplumlarına, insanlığa? İn- sanın, insan sevgisiyle yoğrulmadığı toplumlarda bütün yönleriyle ilkellik egemen olmaz mı? Ünsüz Sertleşmesi Ünsüz Yumuşaması Ünsüz Yumuşamasına Aykırılık 5
12. I. Dünya talebiyle halkın kimisi emekte,
Kimisi oturup zevk ile dünyayı yemekte.
II. Bilmeli ki o ne gülen ne ağlayan demektir;
Hakikaten büyük şair, bir çağlayan demektir.
III. Bu rüzgâr her vakit böyle esmeyecek.
Gökte bulut, suda yelken, dalda çiçek...
IV. Senin yazın kışa benzer,
Bir sevdalı başa benzer.
V. Bu sazlar duyulur her telinden sade vatan,
Sihirli rüzgâr eser daima bu topraktan.
Yukarıdaki numaralandırılmış dizelerin hangisinde sifat
tamlaması yoktur?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Genel Tekrar
12. I. Dünya talebiyle halkın kimisi emekte, Kimisi oturup zevk ile dünyayı yemekte. II. Bilmeli ki o ne gülen ne ağlayan demektir; Hakikaten büyük şair, bir çağlayan demektir. III. Bu rüzgâr her vakit böyle esmeyecek. Gökte bulut, suda yelken, dalda çiçek... IV. Senin yazın kışa benzer, Bir sevdalı başa benzer. V. Bu sazlar duyulur her telinden sade vatan, Sihirli rüzgâr eser daima bu topraktan. Yukarıdaki numaralandırılmış dizelerin hangisinde sifat tamlaması yoktur? A) I B) II C) III D) IV E) V
16. Kurmaca kişilerin gerçek kişiler gibi kanlı canlı, yaşayan kişiler ol-
dukları düşünülmez ve kendi hayatlarını yaşamalarına izin veril-
mez de yaşadıkları onlar adına anlatılmaya çalışılırsa ilk sarsıntıda
yıkılacak romanlar ve öyküler yazılıyor demektir. Biz nasıl kendi
hayatımızı kendimiz yaşıyor ve ona başkalarının karışmasını iste-
miyorsak kurmaca kişiler de öyle düşünülmeli. Onların davranış-
ları ve düşünme biçimleri de kısıtlanmamalı. Gelin görün ki, bütün
sorun da önce burada başlıyor. Karakterlerin o sırada ne hisset-
tiklerini ve ne düşündüklerini anlatmak için araya giren bir anlatı-
ci ve onun iplerini elinde tutan yazarlar az değil ve biz bununla ne
kadar sık karşılaşırsak yazılanların ortalama niteliğinin de o kadar
düştüğünü görmek zorundayız.
Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Bir yapıtta karakterlerin anlatıcı konumuna geçmesi eserin de-
ğerine gölge düşürür.
Nitelikli bir yapıtta, yazarın yarattığı karakterler kendi serüven-
lerini yaşar.
C) Her okur, kurmaca metinde kendinden bir parça görebilece-
gi kahramanlar arar.
D) Sorumlu bir yazarın, karakterleri işlevsel özellikleriyle betim-
lemesi gerekir.
E) Yazarın sanatsal düzeyi, yazılan eserin biçemini ve konusunu
şekillendirir.
Lise Türkçe
Genel Tekrar
16. Kurmaca kişilerin gerçek kişiler gibi kanlı canlı, yaşayan kişiler ol- dukları düşünülmez ve kendi hayatlarını yaşamalarına izin veril- mez de yaşadıkları onlar adına anlatılmaya çalışılırsa ilk sarsıntıda yıkılacak romanlar ve öyküler yazılıyor demektir. Biz nasıl kendi hayatımızı kendimiz yaşıyor ve ona başkalarının karışmasını iste- miyorsak kurmaca kişiler de öyle düşünülmeli. Onların davranış- ları ve düşünme biçimleri de kısıtlanmamalı. Gelin görün ki, bütün sorun da önce burada başlıyor. Karakterlerin o sırada ne hisset- tiklerini ve ne düşündüklerini anlatmak için araya giren bir anlatı- ci ve onun iplerini elinde tutan yazarlar az değil ve biz bununla ne kadar sık karşılaşırsak yazılanların ortalama niteliğinin de o kadar düştüğünü görmek zorundayız. Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir? A) Bir yapıtta karakterlerin anlatıcı konumuna geçmesi eserin de- ğerine gölge düşürür. Nitelikli bir yapıtta, yazarın yarattığı karakterler kendi serüven- lerini yaşar. C) Her okur, kurmaca metinde kendinden bir parça görebilece- gi kahramanlar arar. D) Sorumlu bir yazarın, karakterleri işlevsel özellikleriyle betim- lemesi gerekir. E) Yazarın sanatsal düzeyi, yazılan eserin biçemini ve konusunu şekillendirir.
EDEBİYATI TESTI
ait 25 soru vardır.
ve Edebiyatı Testi için ayrılan kısmına işaret-
4.
Deneme
2
E
Ellerimi pencereden dışarıya uzattım ve avuçlarımı
açtım. İşte, şimdi yağmur damlalarının serinliğini te-
nimde hissedebiliyordum. Sonbaharın insan ruhunda
bıraktığı o loş ışık, böyle havalarda göğe bakınca daha
iyi anlaşılıyordu. Belki de aylardır bu damlaların yolunu
gözleyenler vardı. Toprak mesela... Hasretle kucaklı-
yordu her bir damlayı şimdi. Etrafa yaydığı taptaze
bir koku ile karşılıyordu hasretliğini.
Bu parça ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene
mez?
(-2
A) Birinci kişili anlatım kullanılmıştır.
B) Olağanüstü unsurlara yer verilmiştir.
C Durum hikâyesi örneğidir.
D) İnsana özgü kavramlar insan dışı varlıklara akta-
rılmıştır.
E) Psikolojik betimlemelerden yararlanılmıştır.
Lise Türkçe
Genel Tekrar
EDEBİYATI TESTI ait 25 soru vardır. ve Edebiyatı Testi için ayrılan kısmına işaret- 4. Deneme 2 E Ellerimi pencereden dışarıya uzattım ve avuçlarımı açtım. İşte, şimdi yağmur damlalarının serinliğini te- nimde hissedebiliyordum. Sonbaharın insan ruhunda bıraktığı o loş ışık, böyle havalarda göğe bakınca daha iyi anlaşılıyordu. Belki de aylardır bu damlaların yolunu gözleyenler vardı. Toprak mesela... Hasretle kucaklı- yordu her bir damlayı şimdi. Etrafa yaydığı taptaze bir koku ile karşılıyordu hasretliğini. Bu parça ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene mez? (-2 A) Birinci kişili anlatım kullanılmıştır. B) Olağanüstü unsurlara yer verilmiştir. C Durum hikâyesi örneğidir. D) İnsana özgü kavramlar insan dışı varlıklara akta- rılmıştır. E) Psikolojik betimlemelerden yararlanılmıştır.
Paragraf
6. (1) Insan sesi tonlama, tini, ses bükümleri bakımından
çok zengin bir yapıya sahiptir. (II) Sesi farklı biçimlerde
kullanarak sevinç, coşku, keder, kızgınlık vb. en küçük
duygular dahi anlatılabilir. (III) Buna göre sözlü anlatımda
başarılı olmak için insan, sesinin özelliklerini (tizlik, sertlik,
incelik, genizden gelen ses, boğukluk vb.) tanımalıdır.
(IV) Unutulmamalıdır ki iyi bir anlatım ancak dilin doğru
kullanılmasıyla mümkündür. (V) Bu yüzden kalıtsal özellik
taşıyan ve belki yaratılıştan gelen ses bağlarını değiştirme
olanağı yok ama sesin doğal hâlini güçlendirmek bizim
elimizdedir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Genel Tekrar
Paragraf 6. (1) Insan sesi tonlama, tini, ses bükümleri bakımından çok zengin bir yapıya sahiptir. (II) Sesi farklı biçimlerde kullanarak sevinç, coşku, keder, kızgınlık vb. en küçük duygular dahi anlatılabilir. (III) Buna göre sözlü anlatımda başarılı olmak için insan, sesinin özelliklerini (tizlik, sertlik, incelik, genizden gelen ses, boğukluk vb.) tanımalıdır. (IV) Unutulmamalıdır ki iyi bir anlatım ancak dilin doğru kullanılmasıyla mümkündür. (V) Bu yüzden kalıtsal özellik taşıyan ve belki yaratılıştan gelen ses bağlarını değiştirme olanağı yok ama sesin doğal hâlini güçlendirmek bizim elimizdedir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V
Gün saltanatıyla gitti mi bir defa
Yalnızlığımızla doldurup her yeri
Bir renk çığlığı içinde bahçemizden,
Bir el çıkarmaya başlar bohçamızdan
Bu dizelerde aşağıdaki kelime türlerinden
hangisi yoktur?
A) İsim
C) Edat
L-
B) Sifat
D) Bağlaç
Lise Türkçe
Genel Tekrar
Gün saltanatıyla gitti mi bir defa Yalnızlığımızla doldurup her yeri Bir renk çığlığı içinde bahçemizden, Bir el çıkarmaya başlar bohçamızdan Bu dizelerde aşağıdaki kelime türlerinden hangisi yoktur? A) İsim C) Edat L- B) Sifat D) Bağlaç
8.
(1) Yazarın sözcük seçimi ve yazım tarzı oldukça duru
ve akıcı. (II) Kurgu olarak da başarılı. (III) Mahir'in öy-
küsünün son dönemlerinden bir kesit ilk bölüm olarak
konulmuş, sonrasında ise lise öğrenciliğinden başla-
yarak kronolojik bir anlatıyla eser tamamlanmış. (IV) Bu
da okuma kolaylığı sağlayan bir tarz olarak görülebilir.
(V) Ayrıca, kahramanların öyküde görünüp kaybolma
zamanları da anlatı içerisine ustalıkla yerleştirilmiş.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
"değerlendirme" yapılmamıştır?
A) I
B) II
D) IV
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Genel Tekrar
8. (1) Yazarın sözcük seçimi ve yazım tarzı oldukça duru ve akıcı. (II) Kurgu olarak da başarılı. (III) Mahir'in öy- küsünün son dönemlerinden bir kesit ilk bölüm olarak konulmuş, sonrasında ise lise öğrenciliğinden başla- yarak kronolojik bir anlatıyla eser tamamlanmış. (IV) Bu da okuma kolaylığı sağlayan bir tarz olarak görülebilir. (V) Ayrıca, kahramanların öyküde görünüp kaybolma zamanları da anlatı içerisine ustalıkla yerleştirilmiş. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde "değerlendirme" yapılmamıştır? A) I B) II D) IV E) V Diğer sayfaya geçiniz.
3-
Ş
r.
a
a
a
Hey hey yine de hey hey
Salınsın türküler bir uçtan uca
Evelallah hepsinde varım
Onlar kadar sahici
Onlar kadar gerçek
Bu dizelerde yer alan ikilemenin kuruluşu
açısından benzeri aşağıdakilerden hangi-
sinde vardır?
A) Kirazın derisinin altında kiraz
Narın içinde nar
Benim yüreğimde boylu boyunca
Memleketim var
B) Elma dalından uzağa düşmez
Ne yana gitsem nafile
Memleketin hâline gözümden
Binbir yerimden bağlanmışım
Bundan ötesini aklım ermez
C) Yerliyim yerli olmasına
İlmik ilmik, damar damar
Yerliyim
Bir dilim Trabzon peyniri
Bir avuç tiftik
Bir çimdik çavdar
D) Taşıma toprağıma toz konduranın
Alnını karışlarım
Şairim şair olmasına
Canım kurban şiirin gerçeğine, hasına
E) Zifiri karanlıkta gelse şiirin hası
Ayak seslerinden tanırım
Ne zaman bir köy türküsü duysam
Şairliğimden utanırım
Lise Türkçe
Genel Tekrar
3- Ş r. a a a Hey hey yine de hey hey Salınsın türküler bir uçtan uca Evelallah hepsinde varım Onlar kadar sahici Onlar kadar gerçek Bu dizelerde yer alan ikilemenin kuruluşu açısından benzeri aşağıdakilerden hangi- sinde vardır? A) Kirazın derisinin altında kiraz Narın içinde nar Benim yüreğimde boylu boyunca Memleketim var B) Elma dalından uzağa düşmez Ne yana gitsem nafile Memleketin hâline gözümden Binbir yerimden bağlanmışım Bundan ötesini aklım ermez C) Yerliyim yerli olmasına İlmik ilmik, damar damar Yerliyim Bir dilim Trabzon peyniri Bir avuç tiftik Bir çimdik çavdar D) Taşıma toprağıma toz konduranın Alnını karışlarım Şairim şair olmasına Canım kurban şiirin gerçeğine, hasına E) Zifiri karanlıkta gelse şiirin hası Ayak seslerinden tanırım Ne zaman bir köy türküsü duysam Şairliğimden utanırım
tersiniz?
emli unsur-
a nereden
buna ka-
i sorular-
ekleyerek
yapılabi-
larak mi
deni ne-
ikmaları
2.
B)Ulaştığınız noktada sizi destekleyen en önemli şey
neydi?
C) Sizin başarılı olmanızı istemeyenlere nasıl bir ce-
vap verdiniz?
D) Her şeyin iyi olacağı inancı sizin hangi eserleriniz-
de daha net görülür?
E) Sizin filmlerinizin beğenilip beğenilmemesi sizi na-
sıl etkiler?
Muhabir:
Yazar:
Çocukluk anılarımın etkisi vardır. Hani mahalle ara-
larında oynadığımız oyunlar vardır ya işte onları
kullandım.
Bu diyalogda boş bırakılan yere aşağıdaki sorular-
dan hangisi getirilmelidir?
A) Eserlerinizde kullandığınız kaynaklar gittikçe çeşit-
leniyor mu?
B) Eserde fazlasıyla oyuna yer vermediniz, bunu neye
bağlayabiliriz?
C) Çocukluk anılarınızı eserinize koymuş olmanızın
nedeni nedir?
D) Eserlerinizde kendi yaşantılarınızı da konu edinir
misiniz?
E) Eserlerinizin okunmasında çocukluk anılarınız etkili
olmuş mudur?
www.pelikonkitabevi.com.tr
baladın
üzülüp
vinip ös
Bu diyale
sorularda
A) I. Son
nüz
1. Kasi
nuz
B) I. Hen
bu
II. Elin
gör
C) I. Aile
dir
II. Bas
kir
D) Son
II. Bu
E) I. Ese
II. Kim
olu
Neyin Pesindesin? Paragraf So
Lise Türkçe
Genel Tekrar
tersiniz? emli unsur- a nereden buna ka- i sorular- ekleyerek yapılabi- larak mi deni ne- ikmaları 2. B)Ulaştığınız noktada sizi destekleyen en önemli şey neydi? C) Sizin başarılı olmanızı istemeyenlere nasıl bir ce- vap verdiniz? D) Her şeyin iyi olacağı inancı sizin hangi eserleriniz- de daha net görülür? E) Sizin filmlerinizin beğenilip beğenilmemesi sizi na- sıl etkiler? Muhabir: Yazar: Çocukluk anılarımın etkisi vardır. Hani mahalle ara- larında oynadığımız oyunlar vardır ya işte onları kullandım. Bu diyalogda boş bırakılan yere aşağıdaki sorular- dan hangisi getirilmelidir? A) Eserlerinizde kullandığınız kaynaklar gittikçe çeşit- leniyor mu? B) Eserde fazlasıyla oyuna yer vermediniz, bunu neye bağlayabiliriz? C) Çocukluk anılarınızı eserinize koymuş olmanızın nedeni nedir? D) Eserlerinizde kendi yaşantılarınızı da konu edinir misiniz? E) Eserlerinizin okunmasında çocukluk anılarınız etkili olmuş mudur? www.pelikonkitabevi.com.tr baladın üzülüp vinip ös Bu diyale sorularda A) I. Son nüz 1. Kasi nuz B) I. Hen bu II. Elin gör C) I. Aile dir II. Bas kir D) Son II. Bu E) I. Ese II. Kim olu Neyin Pesindesin? Paragraf So