Güzel Sanatlar ve Edebiyat Soruları
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve Edebiyat24. 16. yüzyılın sonlarında özellikle Fransa'da ortaya çıkan
bu edebî akım, eski Grek ve Latin edebiyatlarını örnek
alarak akıl ve sağduyuya önem vermiş, gerçeği ve doğayı
akıl yoluyla incelemeye çalışmış, doğallığı ve gerçekliği
temel almıştır. 16. yüzyılın sonlarından itibaren başlayıp
18. yüzyılın sonuna kadar varlığını devam ettiren akım,
diğerleriyle karşılaştırıldığında en uzun ömürlü edebiyat
akımıdır. Böylesine uzun soluklu bir düşünce sisteminin
kaynağı, biri Yunan diğeri Fransız iki büyük akılcı filozofa,
Aristo ve Descartes'e dayanmaktadır.
Bu parçada üzerinde durulan akım aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Klaşisizm - kurcleılık
B) Romantizm
C) Realizm all
soğay
D) Parnasizm
E) Sürrealizm
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve Edebiyat10. Bilim, sanat, edebiyat gibi farklı alanlarda, uzman bir kişinin
belli bir konuyu açıklamak veya öğretmek için bir topluluk kar-
şısında yaptığı konuşmadır. Hazırlıklı olarak yapılan konuşma-
lardır, daha çok akademik ortamlarda yapılır. Amaç dinleyicile-
re bir düşünceyi aşılamak ya da onları bir hedefe yönlendirmek
değil, belli bir konuda bilgilendirmektir. Bu türde dil, anlatılan
konuya, dinleyicilere göre değişir. Önemli olan, konuşmacının
anlaşılır olması, konuyu belirgin yönleriyle vermesi, uzun ve
karmaşık cümlelerden kaçınmasıdır. Sonunda dinleyiciler soru
sorabilir. Bu durumda konuşmacı, sorulara hazırlıklı olmalıdır.
Bu parçada aşağıdaki edebi türlerden hangisine ait özel-
likler dile getirilmiştir?
A) Açık oturum
B) Sunum
Konferans
D) Forum
E) Panel
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve EdebiyatAşağıdakilerden hangisinde Göktürk alfabesi ile ilgili bir
bilgi yanlışı vardır?
A) Otuz sekiz harften oluşan bu alfabede, bazı ünsüzler kalın
ve ince olarak iki şekilde kullanılmıştır.
B) MIIIT özellik taşıyan Göktürk alfabesi, Göktürk Yazıtları
dışında hiçbir metinde kullanılmamıştır.
C) Yazıda kelimeleri ayırmak için iki nokta kullanılmıştır.
D) Yazılar bazen yukandan aşağıya, bazen de sağdan sola
yazılmıştır.
E) Göktürk alfabesi, Batılılar tarafından "Runik Türk alfabesi"
olarak adlandırılmıştır.
B
31
Yuk
ALE
B) TE
C) A
D) K
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve EdebiyatBu tipler oyunlardaki çatışmaları birdenbire
sonlandıran ve tüm karmaşıklığı çözümleyen
tiplerdir.
Zorbalıklarıyla, güçleriyle düzeni sağlayan
kişilerdir. Hayal perdesine ya da meydana nara
atarak, böylece ortalığa korku salarak gelirler.
8) Yukarıda özellikleri verilen tipleme
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tuzsuz Deli Bekir
B) Çelebi
C) Beberuhi
D) Acem
E) Zenne
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve Edebiyatolarak
en çok
<le tüm
şi şek-
ve, cü-
alıpları
1b
eam list
inbler tbs nhing nalo Allmixed
4. 1. Öğüt niteliği taşıyan kitaplardır.
II. Ahiliğin kurallarını ve teşkilatın özelliklerinin anlatıldığı
eserlerdir.
III. Padişah çocuklarının doğumlarını, sünnetlerini ve dü-
ğün törenlerini anlatan eserlerdir.
IV. Savaşları, fetihleri ve zaferleri konu edinen eserlere
verilen isimdir.
V. Elçilerin gittikleri ülkelerin siyasi kültürel ve ekonomik
özelliklerini anlattıkları gezi notlarından oluşur.
Aşağıdaki türlerden hangisi numaralandırılmış cüm-
lelerden biriyle eşleştirilemez?
Pendname
B) Fütüvvetname
Surname
DY Seyahatname
Gazavatname
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve Edebiyat13. Kukla oyunu ile ilgili aşağıdaki ifadelerden han-
gisi yanlıştır?
A) İhtiyar ve İbiş olmak üzere iki temel karakter
etrafında gelişir.
B) İhtiyar; okumuş, kültürlü, zengin bir adamdır,
düzgün giyinir. Orta oyunundaki Kavuklu ile
aynı özellikleri taşır.
C) İbiş, İhtiyar'ın uşağıdır. Buruşuk bir fesi vardır,
kötü giyinir. Cahildir ancak kurnazdır. Kaba
saba konuşur, hazırcevaptır.
D) Gülmece; yanlış anlamalara, çift anlamlı de-
yimlere ve açık saçık sözlere dayalıdır.
E) Güldürü amaçlı pataklama sahnelerine sıkça
yer verilir.
15.
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve Edebiyat9.
(1) Genellikle "gölge oyunu" olarak nitelendirilen Ka-
ragöz; çıra, mum, lamba gibi bir aydınlatma kaynağı
Hiss ile yarı saydam bir perdeden yararlanılarak.oynanır.
AUCZANIEDrs
(II) Karagöz ile Hacivat'ın başından geçen olayların
anlatıldığı oyunda Çelebi, Bebe Ruhi, Tuzsuz Deli
Bekir gibi yardımcı tipler de vardır. (III) Karagöz oyu-
nu; giriş, muhâvere, fasıl ve bitiş olarak adlandırılan
dört bölümden meydana gelir. (IV) Karagöz şakacı,
nüktedan, meraklı ve patavatsız bir tipi canlandırır-
ken Hacivat medrese kültürüyle yetişmiş eğitimli bir
tiptir. (V) Toplumun aksayan yönlerinin eleştirildiği
oyunda Karagöz mendil, baston, sandalye gibi ak-
sesuarları kullanırken Hacivat bu aksesuarları kul-
lanmaz.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde bir bilgi yanlışı vardır?
A) I
B) II
c) III
2 E) V
D) IV
10.
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve Edebiyat3. 1. Sıradan kişilere yer verilmemesi
II.
Üç birlik kuralına uyulması
III.
Kişilerin her türlü davranışlarının sahnede gösterilmesi
Kaba sözlere yer verilmemesi
IV.
V. Konunun günlük hayattan alınması
Yukarıdakilerden hangisi trajedi ve komedinin ortak özelliğidir?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve EdebiyatYukarıdaki dörtlükle Ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez
A) Yabancı etkilerden uzak bir dili vardır.
B) Hece ölçüsüyle oluşturulmuştur.
C) işileştirmeye başvurulmuştur.
DNazım türü sagudur.
E) Uyak ve redif kullanılmıştır.
Savaş
Sürek
11
Av
Şaman
111
Müzik
Yuğ
IV
Din
Kopuz
V
Ölüm
Yukarıdaki numaralanmış kavramlardan hangisi, kar-
şısında verilenlerden herhangi biriyle eşleştirilemez?
A) I
B) II
C) III
EV
D) IV
O
3. Aşağıdakilerden hangisi, İslamiyet öncesi Türk des-
tanlarının ortak özelliklerinden biri değildir?
2.
A
Prf Yayınları
yer
do
bir
kay
ye
eti
da
OF
b
C
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve Edebiyat9. Evvel sen yücelerden uçardın
Şimdi enginlere indin mi gönül
Derya deniz dağ taş demez geçerdin
Karadan menzilin indin mi gönül
Bu dörtlükte aşağıdaki söz sanatlarından hangisinin
örneği yoktur?
A Tezat
B) Tenasup
e) Teşbih
D) Tekrir
E) İstiare
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve Edebiyat9. Aşağıdakilerden hangisi anonim halk edebiyatı ürün-
lerinin günümüze ulaşmasında, derleme ve çalışma-
larıyla etkili olmuş isimlerden biri değildir?
A) Mehmet Fuad Köprülü
B) Ahmet Haşim
C) Pertev Naili Boratav
D) Nihat Sami Banarlı
E) Saim Sakaoğlu
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve EdebiyatSORU 8.
Yalnız Çocuğun Azabı
Ağaçların bile sıhhatine imrenerek yürürdüm. Ben de onların
arasındaydım ve onların arasında büyüğüm de yoktu. Yalnız bende
meçhul bir hastalık vardı, sekiz yaşımdan beri çekiyordum. Ben de o
muayene odasının ve nice muayene odalarının önünde senelerce
bekledim. Benim yanımda büyüğüm de yoktu. Yalnız başıma demir
parmaklıklı kapıdan içeriye girerdim, dokuzuncu hariciye koğuşuna doğru
ağaçların bile sıhhatine imrenerek yürürdüm, camlı kapıların garip bir
beyazlıkla gözlerime vuran ve içimde korku ile karışarak yuvarlanan
parıltıları arasında o dehlize girerdim ve yalnız başıma bir köşeye
ilişirdim, kimildamazdım, susardım, beklerdim, korkudan büzülürdüm,
rengimin uçtuğunu hissederdim.
Peyami Safa, Dokuzuncu Hariciye Koğuşu
Peyami Safa'nın "Dokuzuncu Hariciye Koğuşu" isimli eserinden
alinan yukarıdaki parçaya göre:(
a) Parçada bireyin iç dünyasını yansıtan cümlelerin altını çizerek
gösteriniz.
b) Parça okunduğunda edebiyatin hangi bilim dalıyla ilişkisi
görülür?
.)
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve Edebiyat1.
Aşağıdakilerden hangisi naturalizmin özelliklerinden
biri değildir?
6
A:
te
A
A) Gözlemin yanında deney yöntemine de başvurulmuştur.
B) Olaylar ve kişiler bilim adamı gözüyle ele alınmıştır.
C) Kişiler ait olduğu tabakanın, bulunduğu çevrenin di-
liyle konuşturulmuştur.
Yazarın amacı toplumdaki aksaklıkları düzeltmektir.
E) Determinizm anlayışını edebiyata uygulanmıştır.
7.
2.
Emile za
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve Edebiyat15. “Realizm" akımı ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi
yanlıştır?
A) Romantizm akımına tepki olarak doğmuştur.
B) “Sanatın sanattan başka gayesi yoktur" anlayışı be-
nimsenmiştir
.
C) Yazar bir ahlakçı değil, toplumda gördüklerini anlatan
bir gözlemcidir
.
D) Dil süslü ve ağırdır, söz oyunlarına sıkça başvurulur.
E) Çevre ve töre tasvirleri önemli yer tutar.
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve Edebiyatki
taşır.
C) Okur
memi
2.
D) Anlatı
nüdü
E) Sira
mişti
Pozitivist felsefe, 19. yüzyılda gerçeğin duygularla değil,
duyularla, duyu organlarımızın beynimize ilettikleriyle
anlaşılabileceğini söyledi. Gördüklerimiz, işittiklerimiz,
dokunabildiklerimizdi var olanlar. Geriye kalan her şey
birer aldatmaca... O halde gözlerimizi iyice açmalı,
ayrıntılara odaklanmalı ve duyularımızın bize verdikleri-
ne güvenmeliydik. Böylece okur, yaşanabileceğinden
şüphe duymadığı bir olayın veya durumun anlatımıyla
gerçek sanat eserine ulaşabilecekti.
Bu parçada aşağıdaki edebî akımlardan hangisinin
düşünsel temellerinden söz edilmiştir?
ağıdaki
seçkin
uyma
Prf Yayınları
A) Klasisizm
görül-
B) Realizm
St Romantizm
D) Natüralizm
E) Sürrealizm
dele mums
wypriniblo sinebon
Mollut ebolo av rusmon
do gostosun biroq
busta
k ha-
5.
1. SŐ
urken
en
sifa
bul
HI
Lise Türkçe
Güzel Sanatlar ve Edebiyat.
Bir bûse mi bir gül mü verirsin dedi gönlüm
vaxinları Güc
Bir nîm tebessümle o âfet gülüverdi
Bu beyitte altı çizili sözle yapılan edebî sanat aşağıdaki-
lerden hangisidir?
B) Teşbih
AnTevriye
listiare
D) Kinaye
E) Mecazımürsel
)