Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İsim Soruları

var-
E) 5
7. Divan edebiyatının son dönemdeki isimlerinden biri
olan Şeyh Galip, başlattığı geleneği tek başına yürüten
bir sanatçıydı.
Bu cümledeki adlar ile ilgili aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A) İyelik eki almış birden çok sözcük vardır.
B) "isimlerinden" sözcüğünde hem iyelik hem hâl eki
vardır.
Özel ada yer verilmiştir.
D) İyelik ve bulunma durum eki almış ad vardır.
E) İsimden türemiş isme yer verilmiştir.
213
Lise Türkçe
İsim
var- E) 5 7. Divan edebiyatının son dönemdeki isimlerinden biri olan Şeyh Galip, başlattığı geleneği tek başına yürüten bir sanatçıydı. Bu cümledeki adlar ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) İyelik eki almış birden çok sözcük vardır. B) "isimlerinden" sözcüğünde hem iyelik hem hâl eki vardır. Özel ada yer verilmiştir. D) İyelik ve bulunma durum eki almış ad vardır. E) İsimden türemiş isme yer verilmiştir. 213
2. Röportajda gerektikçe fotoğrafın ve çeşitli belgelerin ta-
I
11
|||
IV
nıklığından ve desteğinden yararlanılır.
V
Yukarıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi tür bakı-
mından diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) 11
C) III
D) IV
E) V
6
Lise Türkçe
İsim
2. Röportajda gerektikçe fotoğrafın ve çeşitli belgelerin ta- I 11 ||| IV nıklığından ve desteğinden yararlanılır. V Yukarıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi tür bakı- mından diğerlerinden farklıdır? A) I B) 11 C) III D) IV E) V 6
TEST
72
7. Saçılan bir köpük olmak dilinde
Boğulmak, saçının ince telinde
Sır gibi sonsuza değin kalbinde
Kalmak istiyorum, kalamıyorum.
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Tamlayan düşmüş ad tamlaması
B) Belirtili ad tamlaması
Yalın durumda ad
D) Bulunma durumunda ad
E) Çoğul somut ad
Lise Türkçe
İsim
TEST 72 7. Saçılan bir köpük olmak dilinde Boğulmak, saçının ince telinde Sır gibi sonsuza değin kalbinde Kalmak istiyorum, kalamıyorum. Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Tamlayan düşmüş ad tamlaması B) Belirtili ad tamlaması Yalın durumda ad D) Bulunma durumunda ad E) Çoğul somut ad
iki
2. Insan ruhundaki dalgalanmaları, bulutlanmaları güzel bir duy-
gusal söylemle yansıtmayan bir yazınsal eserin kalıcı olması
11
1
IV
zordur.
V
51
Jakobiyen Yayınları
Bu cümlede altı çizili hangi sözcük, türü bakımından öte-
kilerden farklıdır?
A) I
BI
C) III
D) IV
ENV
Lise Türkçe
İsim
iki 2. Insan ruhundaki dalgalanmaları, bulutlanmaları güzel bir duy- gusal söylemle yansıtmayan bir yazınsal eserin kalıcı olması 11 1 IV zordur. V 51 Jakobiyen Yayınları Bu cümlede altı çizili hangi sözcük, türü bakımından öte- kilerden farklıdır? A) I BI C) III D) IV ENV
8. "Her masalın sonunda
Gökten düşer üç elma"
ningen si
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
gils
A) Sifat tamlaması
Belirtme durumu
C) Belirtili ad tamlaması
D Sahiplik bildiren ek
E Ayrılma eki
list is she
1118
Lise Türkçe
İsim
8. "Her masalın sonunda Gökten düşer üç elma" ningen si Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? gils A) Sifat tamlaması Belirtme durumu C) Belirtili ad tamlaması D Sahiplik bildiren ek E Ayrılma eki list is she 1118
8.
E) Dostlar kötü günlerimizde yanımızda olmalı.
I. Benim kitabımda sizin söylemedikleriniz var.
II. Sorgusunu tamamladıktan sonra adamı serbest bi-
rakmışlar.
III. Kendinizi herkesten ve her şeyden önemli görmeyin.
IV. Savaş alanlarında ne hüzünler saklıdır.
V. Rıhtım kahvelerinde çay içmeyi özledim.
Yukarıdaki cümlelerin hangisinde isim(ad) kullanıl-
mamıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
211
Lise Türkçe
İsim
8. E) Dostlar kötü günlerimizde yanımızda olmalı. I. Benim kitabımda sizin söylemedikleriniz var. II. Sorgusunu tamamladıktan sonra adamı serbest bi- rakmışlar. III. Kendinizi herkesten ve her şeyden önemli görmeyin. IV. Savaş alanlarında ne hüzünler saklıdır. V. Rıhtım kahvelerinde çay içmeyi özledim. Yukarıdaki cümlelerin hangisinde isim(ad) kullanıl- mamıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V 211
12. (1) Özcan, düşünmeyi öğrenmiş bir aydındır. (II) Şiiri, bu
aydınlığın ortamında oluşuyor. (III) İleri şiir, toplumcu şiir
ya da sanat için şiir gibi ayrımları elinin tersi ile itiyor. (IV)
Şair ilericiyse şiiri gerici olamaz, diyor. (V) Şiirin kayna-
ğında bir gizli düşünme biçimi yattığını söylüyor.
A) 1
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
isim durum eki kullanılmamıştır?
A) I
212
CA:
B) 2
B) II
1-C
mikro kazanım testi
2-A
C) 3
C) III
3-A
4-D
D) IV
5-D
6-E
E) V
7-B
8-C
Lise Türkçe
İsim
12. (1) Özcan, düşünmeyi öğrenmiş bir aydındır. (II) Şiiri, bu aydınlığın ortamında oluşuyor. (III) İleri şiir, toplumcu şiir ya da sanat için şiir gibi ayrımları elinin tersi ile itiyor. (IV) Şair ilericiyse şiiri gerici olamaz, diyor. (V) Şiirin kayna- ğında bir gizli düşünme biçimi yattığını söylüyor. A) 1 Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde isim durum eki kullanılmamıştır? A) I 212 CA: B) 2 B) II 1-C mikro kazanım testi 2-A C) 3 C) III 3-A 4-D D) IV 5-D 6-E E) V 7-B 8-C
1.
Canlı ve cansız varlıkları karşılayan duygu ve düşünce-
leri, durumları karşılayan sözcüklere isim (ad) denir.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisin-
de altı çizili sözcük isim (ad) değildir?
A) İlişkiler yumağının karmaşasında anlatılacak çok şey
var.
B) Insan her işte olduğu gibi sanatta da kendini geliştirir.
C) Şiir toplumsal gerçeklikten de söz etmelidir.
D) Romancının bir misyonu olması gerektiğine inanan-
lardanım.
E) Sanat eserleri çoğu kişi tarafından ciddiye alınmıyor.
5.
Lise Türkçe
İsim
1. Canlı ve cansız varlıkları karşılayan duygu ve düşünce- leri, durumları karşılayan sözcüklere isim (ad) denir. Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisin- de altı çizili sözcük isim (ad) değildir? A) İlişkiler yumağının karmaşasında anlatılacak çok şey var. B) Insan her işte olduğu gibi sanatta da kendini geliştirir. C) Şiir toplumsal gerçeklikten de söz etmelidir. D) Romancının bir misyonu olması gerektiğine inanan- lardanım. E) Sanat eserleri çoğu kişi tarafından ciddiye alınmıyor. 5.
4.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikilemenin görevi
diğerlerinden farklıdır?
A) Durdu, düşündü ve tane tane anlattı.
B) Bu çocuklar da düşe kalka büyüdü.
C) Kar lapa lapa düşüyordu çam dallarına.
D) Kadınlar, çöplükten çer çöp topluyordu.
E) Bebek masum masum bakıyordu yüzüme.
Lise Türkçe
İsim
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikilemenin görevi diğerlerinden farklıdır? A) Durdu, düşündü ve tane tane anlattı. B) Bu çocuklar da düşe kalka büyüdü. C) Kar lapa lapa düşüyordu çam dallarına. D) Kadınlar, çöplükten çer çöp topluyordu. E) Bebek masum masum bakıyordu yüzüme.
Aşağıdakilerden hangisinde farklı türde zarflar bir
arada kullanılmıştır?
A) Once anladığını söyledi, on dakika sonra
"Anlamamışım." dedi.
B) Geç kalan teselli, idamdan sonraki affa benzer.
C) Gerçek bilgi; yaparak, deneyerek edinilen bilgidir
D) Güzellik ile akıl, çoğu zaman beraber bulunmaz.
E) Hata yapmaktan korkan insan hiçbir şey yapamaz
Lise Türkçe
İsim
Aşağıdakilerden hangisinde farklı türde zarflar bir arada kullanılmıştır? A) Once anladığını söyledi, on dakika sonra "Anlamamışım." dedi. B) Geç kalan teselli, idamdan sonraki affa benzer. C) Gerçek bilgi; yaparak, deneyerek edinilen bilgidir D) Güzellik ile akıl, çoğu zaman beraber bulunmaz. E) Hata yapmaktan korkan insan hiçbir şey yapamaz
18. Aşağıdaki zincirleme ad tamlamalarından
hangisinin kuruluşu diğerlerinden farklıdır?
A) Yaratma eyleminin özü, sevgiye dayanır.
B) İnsan izlenimlerinin bulanıklığı, insanın ge-
lişmemiş olduğunu gösterir.
C) Uygarlık ürünlerinin tadına varan bir insan
artık daha zengindir.
D) Ulusların uygarlık tarihi, değişik türde ya-
ratımlarla doludur.
E) Sanat yapıtlarının kaynağı doğal ortam,
onun yarattığı duygulardır.
Lise Türkçe
İsim
18. Aşağıdaki zincirleme ad tamlamalarından hangisinin kuruluşu diğerlerinden farklıdır? A) Yaratma eyleminin özü, sevgiye dayanır. B) İnsan izlenimlerinin bulanıklığı, insanın ge- lişmemiş olduğunu gösterir. C) Uygarlık ürünlerinin tadına varan bir insan artık daha zengindir. D) Ulusların uygarlık tarihi, değişik türde ya- ratımlarla doludur. E) Sanat yapıtlarının kaynağı doğal ortam, onun yarattığı duygulardır.
-ük Türleri
5.
x
"Sapsarı ekinler, yemyeşil çimen
Geçiyor aklımdan upuzun yaşam
Sımsıcak ellerim, kaskatı yüreğim
Gözlerimi sımsıkı yummuşum
Aklıma düşüyor yine masmavi gözlerin"
Yukarıdaki dizelerde ad durum eki almış
kaç ad vardır?
A) 3
B) 4
C) 5
A
D) 6
E) 7
Lise Türkçe
İsim
-ük Türleri 5. x "Sapsarı ekinler, yemyeşil çimen Geçiyor aklımdan upuzun yaşam Sımsıcak ellerim, kaskatı yüreğim Gözlerimi sımsıkı yummuşum Aklıma düşüyor yine masmavi gözlerin" Yukarıdaki dizelerde ad durum eki almış kaç ad vardır? A) 3 B) 4 C) 5 A D) 6 E) 7
11. Sanıyorum verdiğin kitabı okumuş olmalı.
II. Halen devam etmekte olan yağmur pek çok kişiyi
zarara uğrattı.
III. Ingilizce ve Almanca dillerinden Türk diline geçen
pek çok sözcük vardır.
IV. Yarın gelirken sana verdiğim emaneti de getirmeyi
unutma
V. Türk edeblyatinda başarılı ve örnek sayılabilecek
pek çok öykücü vardır.
Bu cümlelerin hangilerinde gereksiz sözcük veya
sözler kullanılmamıştır?
Allvell
D) II ve IV
(B) Ill ve V
E) Ill ve V
C) N ve V
Lise Türkçe
İsim
11. Sanıyorum verdiğin kitabı okumuş olmalı. II. Halen devam etmekte olan yağmur pek çok kişiyi zarara uğrattı. III. Ingilizce ve Almanca dillerinden Türk diline geçen pek çok sözcük vardır. IV. Yarın gelirken sana verdiğim emaneti de getirmeyi unutma V. Türk edeblyatinda başarılı ve örnek sayılabilecek pek çok öykücü vardır. Bu cümlelerin hangilerinde gereksiz sözcük veya sözler kullanılmamıştır? Allvell D) II ve IV (B) Ill ve V E) Ill ve V C) N ve V
1.
KR12DLBSB-004
(Sifat
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kötü" sözcüğü-
nün görevi "Kötü komşu insanı ev sahibi yapar." cüm-
lesindekinden farklıdır? nasıl
Sifat
A) Kötü davranışlar, ancak güzel sözlerle düzeltilebilir.
B) Söylenen kötü bir söz, bir insanın hayatını değiştire-
bilir.
COğretmenimiz, bizi kötü arkadaş konusunda daima
uyarırdı.
D) İşlerimiz son zamanlarda kötü gidiyor, nedenini an-
layamadım.
E) Eve gelen kötü kokunun sebebini anlamak için dı-
şarı çıktı.
C
Lise Türkçe
İsim
1. KR12DLBSB-004 (Sifat Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kötü" sözcüğü- nün görevi "Kötü komşu insanı ev sahibi yapar." cüm- lesindekinden farklıdır? nasıl Sifat A) Kötü davranışlar, ancak güzel sözlerle düzeltilebilir. B) Söylenen kötü bir söz, bir insanın hayatını değiştire- bilir. COğretmenimiz, bizi kötü arkadaş konusunda daima uyarırdı. D) İşlerimiz son zamanlarda kötü gidiyor, nedenini an- layamadım. E) Eve gelen kötü kokunun sebebini anlamak için dı- şarı çıktı. C
LARI
20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfatın yapı-
si farklıdır?
A) Kuş yuvası kadar bir odada yatıyorum.
B) Deli saçması sözlerle bizi çileden çıkardı.
C) Beş parasız adamla evlendi gitti.
D) Güzel yüz her zaman her şey değildir.
E) Onlara otuz günlük süre verdik.
Lise Türkçe
İsim
LARI 20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfatın yapı- si farklıdır? A) Kuş yuvası kadar bir odada yatıyorum. B) Deli saçması sözlerle bizi çileden çıkardı. C) Beş parasız adamla evlendi gitti. D) Güzel yüz her zaman her şey değildir. E) Onlara otuz günlük süre verdik.
ESEN YAYINLARI
21. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yapıca birle-
şik sifat kullanılmamıştır?
A) Benim şöhret budalası insanlarla işim yok.
B) Keşke benim de bu kadar cana yakın bir ar-
kadaşım olsa.
C) Senin de eli sopalı bir öğretmenin olsaydı bak
nasıl çalışırdın!
D) Nerede kalın kafalı çocuk var, beni buluyor!
E) Tarihsel romanlar arasında bence en başarılı-
si Devlet Ana.
Lise Türkçe
İsim
ESEN YAYINLARI 21. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yapıca birle- şik sifat kullanılmamıştır? A) Benim şöhret budalası insanlarla işim yok. B) Keşke benim de bu kadar cana yakın bir ar- kadaşım olsa. C) Senin de eli sopalı bir öğretmenin olsaydı bak nasıl çalışırdın! D) Nerede kalın kafalı çocuk var, beni buluyor! E) Tarihsel romanlar arasında bence en başarılı- si Devlet Ana.