%71 Dev İndirim! Hem 2024 hem de 2025 paketlerinde fiyat artışından etkilenmemek için bugün paketini al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri Soruları

1
24. 1963'te yayımladığı Kolları Bağlı Odysseus adlı şiir
kitabıyla birlikte, doğa-zaman-insan perspektifini hedef
alan, yeni bir bakış açısı geliştirmiştir. Yirmi beş kadar
çeviri kitaba imzasını atan sanatçı, özellikle mitoloji
kitaplarından yaptığı çevirilerden oldukça fazla ilham
almış; doğa ile insanın zaman mefhumu içerisindeki
etkileşimini şiirsel bir söyleme çevirmiştir. Daha simgesel
ve soyut kavramlardan yararlanmaya başlamış; bu arada
yerel unsurları da göz ardı etmemiştir. Homeros, Eliot,
Ezra Pound ve Karacaoğlan dizelerini sentezleyerek şiirin
evrenselliğini ortaya koymaya çabalamıştır.
Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada sözü edilen
sanatçıya ait bir eserdir?
A) Vazgeçemediğim na vel 2012
B) Percenti Sokak
Horor
Octoy
aber
C) Enikli Kapı Ar
Nhor
D) Telgrafhane
Mech curder on day
E) Çocuk ve Allah
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
1 24. 1963'te yayımladığı Kolları Bağlı Odysseus adlı şiir kitabıyla birlikte, doğa-zaman-insan perspektifini hedef alan, yeni bir bakış açısı geliştirmiştir. Yirmi beş kadar çeviri kitaba imzasını atan sanatçı, özellikle mitoloji kitaplarından yaptığı çevirilerden oldukça fazla ilham almış; doğa ile insanın zaman mefhumu içerisindeki etkileşimini şiirsel bir söyleme çevirmiştir. Daha simgesel ve soyut kavramlardan yararlanmaya başlamış; bu arada yerel unsurları da göz ardı etmemiştir. Homeros, Eliot, Ezra Pound ve Karacaoğlan dizelerini sentezleyerek şiirin evrenselliğini ortaya koymaya çabalamıştır. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada sözü edilen sanatçıya ait bir eserdir? A) Vazgeçemediğim na vel 2012 B) Percenti Sokak Horor Octoy aber C) Enikli Kapı Ar Nhor D) Telgrafhane Mech curder on day E) Çocuk ve Allah
62. Kemalettin Kamu ile ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Gurbet şairi olarak bilinir.
B) Aruz ölçüsüyle de şiirler yazmıştır.
C) Birçok şiirinde vatan sevgisi ve Milli Mücadele'yi ko-
nu edinmiştir.
D) Milli Mücadele'ye katılmıştır.
E) Romanlarında kullandığı dil daha sadedir.
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
62. Kemalettin Kamu ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Gurbet şairi olarak bilinir. B) Aruz ölçüsüyle de şiirler yazmıştır. C) Birçok şiirinde vatan sevgisi ve Milli Mücadele'yi ko- nu edinmiştir. D) Milli Mücadele'ye katılmıştır. E) Romanlarında kullandığı dil daha sadedir.
13)Aşağıdakilerden
hangisi Cumhuriyet Dönemi tiyatrolarında
işlenen konulardan biri değildir?
A) Batılılaşma
C) Kölelik
B) Cumhuriyet kazanımları
E) Köyden kente göç
D) Kültürel yozlaşma
---------Milli Edebiyat Dönemi oyun yazarıdır. Teknik bakımından zayıf
ama gözlem, tarihi ayrıntı ve yergi bakımlarından başarılı komediler
yazmıştır. Konularını Osmanlı İmparatorluğu'ndan, kendi deyişiyle
"tarihin gölgesi altında hayal-meyal seçilen halk hayatından" almıştır.
Köprülüler, Türk Kızı, Fermanlı Deli Hazretleri, Bir Kavuk Devrildi,
Aynaroz Kadısı eserlerinden bazılarıdır.
14) Parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Hüseyin Rahmi Gürpınar B) Halide Edip Adıvar C) Yahya Kemal
Beyatlı D) Yusuf Ziya Ortaç E) Musahipzade Celal
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
13)Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet Dönemi tiyatrolarında işlenen konulardan biri değildir? A) Batılılaşma C) Kölelik B) Cumhuriyet kazanımları E) Köyden kente göç D) Kültürel yozlaşma ---------Milli Edebiyat Dönemi oyun yazarıdır. Teknik bakımından zayıf ama gözlem, tarihi ayrıntı ve yergi bakımlarından başarılı komediler yazmıştır. Konularını Osmanlı İmparatorluğu'ndan, kendi deyişiyle "tarihin gölgesi altında hayal-meyal seçilen halk hayatından" almıştır. Köprülüler, Türk Kızı, Fermanlı Deli Hazretleri, Bir Kavuk Devrildi, Aynaroz Kadısı eserlerinden bazılarıdır. 14) Parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Hüseyin Rahmi Gürpınar B) Halide Edip Adıvar C) Yahya Kemal Beyatlı D) Yusuf Ziya Ortaç E) Musahipzade Celal
10:35
L Mehmet Akif Ersoy ve Yahya Kemal, M
Edebiyat Dönemi'nde yaşamalarına rağmen,
akımın içine dâhil olmamış, bağımsız olarak
eser vermişlerdir.
II. Yahya Kemal, neo klasik bir şair olarak tanın-
miş, divan şiirini modernleştirerek yeni bir şir
tarzı oluşturmuştur.
u. Ömer Seyfettin, edebiyatımızda Maupassant
tarzı denen olay öykücülüğünün ilk başanlı
temsilcisi olarak kabul edilmiştir.
N. Ziya Gökalp şiirlerinde Anadolu halkının acı-
larını, duygularını, toplum sorunlarını ele ala-
rak şiirimize halkçı bir nitelik kazandırmıştır.
V. Roman ve hikâye yazarı olarak anılan Refik
Halit Karay, hiciv ve mizah yönü güçlü yazı-
larıyla da tanınmış, bu yazılarını "Kirpi" takma
adıyla yayımlamıştır.
Yukarıdaki cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı
vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V
Diğer sayfay
97
18. Bireyin
çekliğin
insan ü
den ve
eserler
hesap
sorgu
miştir
sini y
Aşağ
bir i
A)
B)
C)
D)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
10:35 L Mehmet Akif Ersoy ve Yahya Kemal, M Edebiyat Dönemi'nde yaşamalarına rağmen, akımın içine dâhil olmamış, bağımsız olarak eser vermişlerdir. II. Yahya Kemal, neo klasik bir şair olarak tanın- miş, divan şiirini modernleştirerek yeni bir şir tarzı oluşturmuştur. u. Ömer Seyfettin, edebiyatımızda Maupassant tarzı denen olay öykücülüğünün ilk başanlı temsilcisi olarak kabul edilmiştir. N. Ziya Gökalp şiirlerinde Anadolu halkının acı- larını, duygularını, toplum sorunlarını ele ala- rak şiirimize halkçı bir nitelik kazandırmıştır. V. Roman ve hikâye yazarı olarak anılan Refik Halit Karay, hiciv ve mizah yönü güçlü yazı- larıyla da tanınmış, bu yazılarını "Kirpi" takma adıyla yayımlamıştır. Yukarıdaki cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V Diğer sayfay 97 18. Bireyin çekliğin insan ü den ve eserler hesap sorgu miştir sini y Aşağ bir i A) B) C) D)
6.
----, onun şiirleri için şu beyti söyler:
"Harabisin harabati değilsin.
Gözün mazidedir, âti değilsin." der
----, bu şiire karşılık:
"Ne harabiyim, ne harabatiyim.
Kökü mazide olan âtiyim." cevabını verir.
(Harabi: haraplık, viranlık. Harabati: eskimiş. Mazi:
geçmiş. Ati: gelecek.)
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşa-
ğıdaki sanatçılardan hangileri getirilmelidir?
A) Tevfik Fikret - Mehmet Akif
B) Recaizade Mahmut Ekrem - Muallim Naci
-
C) Ziya Gökalp - Yahya Kemal
D) Şinasi - Mehmet Saim Efendi
E) Ahmet Mithat Efendi - Halit Ziya Uşaklıgil
-
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
6. ----, onun şiirleri için şu beyti söyler: "Harabisin harabati değilsin. Gözün mazidedir, âti değilsin." der ----, bu şiire karşılık: "Ne harabiyim, ne harabatiyim. Kökü mazide olan âtiyim." cevabını verir. (Harabi: haraplık, viranlık. Harabati: eskimiş. Mazi: geçmiş. Ati: gelecek.) Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşa- ğıdaki sanatçılardan hangileri getirilmelidir? A) Tevfik Fikret - Mehmet Akif B) Recaizade Mahmut Ekrem - Muallim Naci - C) Ziya Gökalp - Yahya Kemal D) Şinasi - Mehmet Saim Efendi E) Ahmet Mithat Efendi - Halit Ziya Uşaklıgil -
ir
30. Ünlemleri ne çok seviyordu Servet-i Fünuncular. Cenap ve
Tevfik Fikret. "Ey köhne Bizans, ey koca fertot- musahhiri /
Ey bin kocadan arta kalan bive-i bâkirl" Fikret'in bu misralan
kim bilir kaç nesli besledi. Balıkçılar'ın "Siyah kaburgasini...
Ah açlık, ah ümid! Kenarda, bir taşın üstünde bir hayal-
sefid" dizelerindeki "ah", ne çok yerde görürüz onda.
Cenap'ın müthiş şiiri Elhan- Şita'sında "Ey uçarken dasup
ölen kelebek! /Bir beyaz rise-i cenah-i melek/ Gibi kar"
derken rastlarız yine bir muhataba seslenmeye Daha yığınla
örnek verilebilir. Oradan Mehmet Emin'e geçti, Akif'e geçti
ünlemler, hitaplar.
Aşağıdakilerden hangisinde Mehmet Akif Ersoy'un
bu parçada söz edilen özelliğe örnek gösterilebilecek
dizeleri verilmiştir?
A) Harap iller, serilmiş hânümanlar, başsız ümmetler,
Yıkılmış köprüler, çökmüş kanallar, yolcusuz yollar,
B) Geçerken, ağladım geçtim; dururken ağladım durdum
Duyan yok, ses veren yok, bin perişan yurda başvurdum.
Eyvâh! Beş on kâfirin îmanına kandik
Bir uykuya daldık ki cehennemde uyandık
Dul kaldı kadınlar, babasız kaldı çocuklar,
Bir giryede bin ailenin mâtemi çağlar!
E) Kimse farkında değil, anlaşılan, yaptığının;
Kafalar tütsülü hülya ile gözler kızgın;
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
ir 30. Ünlemleri ne çok seviyordu Servet-i Fünuncular. Cenap ve Tevfik Fikret. "Ey köhne Bizans, ey koca fertot- musahhiri / Ey bin kocadan arta kalan bive-i bâkirl" Fikret'in bu misralan kim bilir kaç nesli besledi. Balıkçılar'ın "Siyah kaburgasini... Ah açlık, ah ümid! Kenarda, bir taşın üstünde bir hayal- sefid" dizelerindeki "ah", ne çok yerde görürüz onda. Cenap'ın müthiş şiiri Elhan- Şita'sında "Ey uçarken dasup ölen kelebek! /Bir beyaz rise-i cenah-i melek/ Gibi kar" derken rastlarız yine bir muhataba seslenmeye Daha yığınla örnek verilebilir. Oradan Mehmet Emin'e geçti, Akif'e geçti ünlemler, hitaplar. Aşağıdakilerden hangisinde Mehmet Akif Ersoy'un bu parçada söz edilen özelliğe örnek gösterilebilecek dizeleri verilmiştir? A) Harap iller, serilmiş hânümanlar, başsız ümmetler, Yıkılmış köprüler, çökmüş kanallar, yolcusuz yollar, B) Geçerken, ağladım geçtim; dururken ağladım durdum Duyan yok, ses veren yok, bin perişan yurda başvurdum. Eyvâh! Beş on kâfirin îmanına kandik Bir uykuya daldık ki cehennemde uyandık Dul kaldı kadınlar, babasız kaldı çocuklar, Bir giryede bin ailenin mâtemi çağlar! E) Kimse farkında değil, anlaşılan, yaptığının; Kafalar tütsülü hülya ile gözler kızgın;
21.
Ölçme, Değerlendirme
23. Yap
den
mis
3.
biya
o e
me
me
1. Çocuk, evren, Kurtuluş Savaşı, Vietnam, des-
tanlar ve daha pek çok tema çeşitliliğe nasıl
ulaştınız?
II. Türk şiirinin en çok eser veren şairlerinden biri-
siniz. Bunu nasıl başardınız?
III. Şiir, roman, tiyatro gibi türlerde eser verdiniz.
En çok hangi türde yazmayı seviyorsunuz?
IV. Niçin hiçbir kuşağın, hiçbir anlayışın içinde yer
almadınız?
V. Çok sayıda eseriniz var ama Kuvayi Milliye
Destanı çok okundu, sevildi. Şiirimizin başya-
pitlarından biri oldu. Bunun nedeni neydi sizce?
ze
MEB 2021 - 2022 .
YE
b
E
Numaralanmış konuşmalardan hangileri, Fazıl Hüs-
nü Dağlarca ile yapılan bir mülakata ait olamaz?
A ve II
B) I ve III
D) III ve V
C) Il ve III
E) IV ve V
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
21. Ölçme, Değerlendirme 23. Yap den mis 3. biya o e me me 1. Çocuk, evren, Kurtuluş Savaşı, Vietnam, des- tanlar ve daha pek çok tema çeşitliliğe nasıl ulaştınız? II. Türk şiirinin en çok eser veren şairlerinden biri- siniz. Bunu nasıl başardınız? III. Şiir, roman, tiyatro gibi türlerde eser verdiniz. En çok hangi türde yazmayı seviyorsunuz? IV. Niçin hiçbir kuşağın, hiçbir anlayışın içinde yer almadınız? V. Çok sayıda eseriniz var ama Kuvayi Milliye Destanı çok okundu, sevildi. Şiirimizin başya- pitlarından biri oldu. Bunun nedeni neydi sizce? ze MEB 2021 - 2022 . YE b E Numaralanmış konuşmalardan hangileri, Fazıl Hüs- nü Dağlarca ile yapılan bir mülakata ait olamaz? A ve II B) I ve III D) III ve V C) Il ve III E) IV ve V
Soru 10:
1. Mizah türünde eserler vermişlerdir.
II. Ziya Gökalp'in etkisi ile heceye yönelmişlerdir.
III. Biyografi ve anı türünde eser vermişlerdir.
Yukarıda özellikleri verilen sanatçılar aşağıdakilerden
hangileridir?
A) Ahmet Haşim - Faruk Nafiz Çamlıbel
B) Ömer Seyfettin - Ziya Gökalp
C) Yahya Kemal Beyatlı - Ahmet Haşim
D) Orhan Seyfi Orhon - Yusuf Ziya Ortaç
E) Ali Canip Yöntem - Yusuf Ziya Ortaç
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
Soru 10: 1. Mizah türünde eserler vermişlerdir. II. Ziya Gökalp'in etkisi ile heceye yönelmişlerdir. III. Biyografi ve anı türünde eser vermişlerdir. Yukarıda özellikleri verilen sanatçılar aşağıdakilerden hangileridir? A) Ahmet Haşim - Faruk Nafiz Çamlıbel B) Ömer Seyfettin - Ziya Gökalp C) Yahya Kemal Beyatlı - Ahmet Haşim D) Orhan Seyfi Orhon - Yusuf Ziya Ortaç E) Ali Canip Yöntem - Yusuf Ziya Ortaç
22. Cumhuriyet Dönemi'nde bir edebî beyannâme ile ortaya
çıkan ilk topluluk olan Yedi Meşaleciler
, Servetifünun der-
gisi etrafında bir araya gelmiştir. Altı şair, bir hikâyeciden
oluşan bu topluluğun seslerini duyurabilmesinde Serve-
tifunun dergisi bir basamak görevi görmüştür.
gibi
şair ve yazarların oluşturduğu bu topluluk, farklı bir an-
layış ve duyuş aramış; Beş Hececilerin sığ memleket-
çiliklerine sert eleştiriler yöneltmiş ancak bu eleştirilere
rağmen dikkate değer bir yenilik ortaya koyamamıştır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilemez?
A) Cevdet Kudret Solok
B) Sabri Esat Siyavuşgil
C) Ziya Osman Saba
D) Muammer Lütfi Bahşi
E) Yusuf Ziya Ortaç
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
22. Cumhuriyet Dönemi'nde bir edebî beyannâme ile ortaya çıkan ilk topluluk olan Yedi Meşaleciler , Servetifünun der- gisi etrafında bir araya gelmiştir. Altı şair, bir hikâyeciden oluşan bu topluluğun seslerini duyurabilmesinde Serve- tifunun dergisi bir basamak görevi görmüştür. gibi şair ve yazarların oluşturduğu bu topluluk, farklı bir an- layış ve duyuş aramış; Beş Hececilerin sığ memleket- çiliklerine sert eleştiriler yöneltmiş ancak bu eleştirilere rağmen dikkate değer bir yenilik ortaya koyamamıştır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilemez? A) Cevdet Kudret Solok B) Sabri Esat Siyavuşgil C) Ziya Osman Saba D) Muammer Lütfi Bahşi E) Yusuf Ziya Ortaç
ÖNEMİ'NDE ÖĞRETİCİ METİNLER
9.
Aşağıdakilerin hangisinde Millî Edebiyat hareketine
yönelik eleştirileriyle öne çıkan sanatçılar bir arada
verilmiştir?
-
A) Yahya Kemal - Mehmet Emin Yurdakul
B) Mehmet Akif Ersoy - Mithat Cemal Kuntay
C) Tevfik Fikret - Ahmet Mithat Efendi
D) Ahmet Haşim - Fuat Köprülü
E) Cenap Şahabettin - Ahmet Haşim
-
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
ÖNEMİ'NDE ÖĞRETİCİ METİNLER 9. Aşağıdakilerin hangisinde Millî Edebiyat hareketine yönelik eleştirileriyle öne çıkan sanatçılar bir arada verilmiştir? - A) Yahya Kemal - Mehmet Emin Yurdakul B) Mehmet Akif Ersoy - Mithat Cemal Kuntay C) Tevfik Fikret - Ahmet Mithat Efendi D) Ahmet Haşim - Fuat Köprülü E) Cenap Şahabettin - Ahmet Haşim -
ÖSYM
tarzında
Den
ÇAP/AYT
16. Aşağıdakilerden hangisi Tevfik Fikret'in manzum
hikâyelerinden biri değildir?
A) Hasta Çocuk
B) Ramazan Sadakası
Doksan Beşe Doğru
Dy Balıkçılar
E) Verin Zavallılara
18. Sanat
bii ki
ketler
dan
Batid
SIZ
dire
ede
bu
BU
ya
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
ÖSYM tarzında Den ÇAP/AYT 16. Aşağıdakilerden hangisi Tevfik Fikret'in manzum hikâyelerinden biri değildir? A) Hasta Çocuk B) Ramazan Sadakası Doksan Beşe Doğru Dy Balıkçılar E) Verin Zavallılara 18. Sanat bii ki ketler dan Batid SIZ dire ede bu BU ya
7.
Türklerin milli ölçüsü olarak hece ölçüsü kullanılmış-
tır.
.
9.
Genellikle dörtlük nazım birimiyle oluşturulmuştur.
Sade dil ve sanatsız söyleyiş önemsenmiştir.
Hem düşünce adamı hem öykücü hem de edebiyat
tarihi çalışmalarıyla bilinen kişiler birçok şiir yazmış-
tır.
E
Halk söyleyişine, atasözü ve deyimlere bolca rastla-
nılmaktadır.
Testokul
Yukarıda Milli Edebiyat Dönemi'nin şiirine ait verilen
özellikler dikkate alındığında aşağıdaki dizelerden
hangisi bu dönem şiirine en uzaktır?
A) Benim gönlüm kış günü aç
Kalan bülbül gibi muhtaç
Ruhum hasta sensin ilaç
Beni dertten kurtar Tanrım
B) Ey Türk, senin köyün hür bir yuvadır
Çiftlik değil, yoktur beyi ağası
Her köylünün var bir çifti tarlası
Öz evinde o hem bey hem ağadır
C) Ben en hakir bir insanı kardeş duyan bir ruhum
Bende esir yaratmayan bir Tanrı'ya iman var
Paçavralar altındaki yoksul beni yaralar
D) Evet benim her şiirimde yılan dişli diken var
Sizler gidin, bal verecek yeni açmış gül bulun
Belki benim acı sesim kulakları tırmalar
Sizler gidin genç kızların türküsüyle şen olun
E) Hayır, hayal ile yoktur benim alışverişim
Inan ki ne demişsem, görüp de söylemişim
şudur cihanda benim en beğendiğim meslek
Sözüm odun gibi olsun, hakikat olsun tek
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
7. Türklerin milli ölçüsü olarak hece ölçüsü kullanılmış- tır. . 9. Genellikle dörtlük nazım birimiyle oluşturulmuştur. Sade dil ve sanatsız söyleyiş önemsenmiştir. Hem düşünce adamı hem öykücü hem de edebiyat tarihi çalışmalarıyla bilinen kişiler birçok şiir yazmış- tır. E Halk söyleyişine, atasözü ve deyimlere bolca rastla- nılmaktadır. Testokul Yukarıda Milli Edebiyat Dönemi'nin şiirine ait verilen özellikler dikkate alındığında aşağıdaki dizelerden hangisi bu dönem şiirine en uzaktır? A) Benim gönlüm kış günü aç Kalan bülbül gibi muhtaç Ruhum hasta sensin ilaç Beni dertten kurtar Tanrım B) Ey Türk, senin köyün hür bir yuvadır Çiftlik değil, yoktur beyi ağası Her köylünün var bir çifti tarlası Öz evinde o hem bey hem ağadır C) Ben en hakir bir insanı kardeş duyan bir ruhum Bende esir yaratmayan bir Tanrı'ya iman var Paçavralar altındaki yoksul beni yaralar D) Evet benim her şiirimde yılan dişli diken var Sizler gidin, bal verecek yeni açmış gül bulun Belki benim acı sesim kulakları tırmalar Sizler gidin genç kızların türküsüyle şen olun E) Hayır, hayal ile yoktur benim alışverişim Inan ki ne demişsem, görüp de söylemişim şudur cihanda benim en beğendiğim meslek Sözüm odun gibi olsun, hakikat olsun tek
11. Ayağ-1 bade elimde o yâr gönlümde
Çerağ-hecr yanar gam-nisar gönlümde
O zülf-i tar u perişan-ı ham-be-ham işte
Takıldı kaldı niçin tarumar gönlümde
Yetiş a muğ-beçe sen bari bir kadeh doldur
Bu şeb bir ateş ü büzn aşikâr gönlümde
Şarab dideme bir lücce-i serab-ı firak
Muzik-i ye's ü keder lalezar gönlümde
Yazıldı safha-i divana Canibâ bu gazel
Ayağ-1 bade elimde, o yâr gönlümde
(Ali Canip Yöntem)
Bu dizelerden hareketle Milli Edebiyat sanatçılarıy-
la ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşıla-
maz?
A) Ahenk ögelerine önem vermişlerdir.
B) Yer yer beyit nazım birimini kullanmışlardır.
O) Toplumsal konulardan uzak durmaya çalışmış, bü-
tünüyle bireysel konulara yönelmişlerdir.
D) Yabancı sözcük ve tamlamalara yer verenler çıkmıştır.
E) Divan edebiyatı nazım şekillerinden yararlanan ol-
muştur.
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
11. Ayağ-1 bade elimde o yâr gönlümde Çerağ-hecr yanar gam-nisar gönlümde O zülf-i tar u perişan-ı ham-be-ham işte Takıldı kaldı niçin tarumar gönlümde Yetiş a muğ-beçe sen bari bir kadeh doldur Bu şeb bir ateş ü büzn aşikâr gönlümde Şarab dideme bir lücce-i serab-ı firak Muzik-i ye's ü keder lalezar gönlümde Yazıldı safha-i divana Canibâ bu gazel Ayağ-1 bade elimde, o yâr gönlümde (Ali Canip Yöntem) Bu dizelerden hareketle Milli Edebiyat sanatçılarıy- la ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşıla- maz? A) Ahenk ögelerine önem vermişlerdir. B) Yer yer beyit nazım birimini kullanmışlardır. O) Toplumsal konulardan uzak durmaya çalışmış, bü- tünüyle bireysel konulara yönelmişlerdir. D) Yabancı sözcük ve tamlamalara yer verenler çıkmıştır. E) Divan edebiyatı nazım şekillerinden yararlanan ol- muştur.
19. Ömer Seyfettin, Ziya Gökalp, ve Ali Canip
Yöntem'in ortak özelliklerinden biri de Türk
tarihine ve millî kaynaklara yönelmeleridir.
Bu parçada boş bırakhan yere aşağıdaki
isimlerden hangisi getirilebilir?
A) Ahmet Hikmet Müftüoğlu
B) Peyami Safa
C) Nabizade Nazım
D) Mehmet Akif Ersoy
E) Tahsin Nahit
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
19. Ömer Seyfettin, Ziya Gökalp, ve Ali Canip Yöntem'in ortak özelliklerinden biri de Türk tarihine ve millî kaynaklara yönelmeleridir. Bu parçada boş bırakhan yere aşağıdaki isimlerden hangisi getirilebilir? A) Ahmet Hikmet Müftüoğlu B) Peyami Safa C) Nabizade Nazım D) Mehmet Akif Ersoy E) Tahsin Nahit
MİLLİ ED
7.
Aşağıdakilerin hangisinde Milli Edebiyat hareketine
yönelik eleştirileriyle öne çıkan sanatçılar bir arada
verilmiştir?
A) Yahya Kernal - Mehmet Emin Yurdakul
B) Mehmet Akif Ersoy - Mithat Cemal Kuntay
C) Tevfik Fikret - Ahmet Mithat Efendi
D) Ahmet Haşim - Fuat Köprülü
E) Cenap Şahabettin - Ahmet Haşim
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
MİLLİ ED 7. Aşağıdakilerin hangisinde Milli Edebiyat hareketine yönelik eleştirileriyle öne çıkan sanatçılar bir arada verilmiştir? A) Yahya Kernal - Mehmet Emin Yurdakul B) Mehmet Akif Ersoy - Mithat Cemal Kuntay C) Tevfik Fikret - Ahmet Mithat Efendi D) Ahmet Haşim - Fuat Köprülü E) Cenap Şahabettin - Ahmet Haşim
17. Hey gidi hey!.. Bir narayla tozdan bulut yaratan,
Kahramanlık derneğinde yiğitlikle şan alan,
Turanlının yavuz nesli tükenmedi çok şükür,
Bir damla Türk bir kocaman deniz gibi köpürür!
İcerik, biçim, dil ve anlatım özelliklerinden hare-
ketle bu şiirin aşağıdakilerden hangisine ait ol-
duğu söylenebilir?
Ay Cenap Şahabettin
B) Tevfik Fikret
e Yusuf Ziya Ortaç
Dr Abdülhak Hamit Tarhan
E) Yahya Kemal Beyatlı
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
17. Hey gidi hey!.. Bir narayla tozdan bulut yaratan, Kahramanlık derneğinde yiğitlikle şan alan, Turanlının yavuz nesli tükenmedi çok şükür, Bir damla Türk bir kocaman deniz gibi köpürür! İcerik, biçim, dil ve anlatım özelliklerinden hare- ketle bu şiirin aşağıdakilerden hangisine ait ol- duğu söylenebilir? Ay Cenap Şahabettin B) Tevfik Fikret e Yusuf Ziya Ortaç Dr Abdülhak Hamit Tarhan E) Yahya Kemal Beyatlı