Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Soruları

st
Mustafa Kemal Atatürk'ün katılımıyla toplanan I. Türk Dili Kurultayi'nin hemen ardindan 12 Ekim 1932 de
Türk Dill Tektik Cemiyeti (Türk Dil Kurumu) kuruldu. Bu kurumun kuruluş hedefi şöyledir:
. Türk dilinden yabancı kelimelerin atilmasidir.
Aydinianın dili ile halk dili arasındaki kopukluğun giderilmesidir.
Konuşma dili ile yazı dilinin birleştirilmesidir.
Halk ağzından derlemelerin yapılması kararlaştırılmıştı.
Kitaplardan taramalar yapılması gerekliliği belirtilmişti.
Bu bilgiler çerçevesinde,
1. Türkçenin sadeleştirilmesi hedeflenmiştir.
II. Dilin zenginleşmesi için kapsamlı araştırmalar yapılmıştır.
III. Süslü ve sanatlı bir dil kullanma amacı vardır.
yargılardan hangisine ya da hangilerine
ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) I, II ve III
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
st Mustafa Kemal Atatürk'ün katılımıyla toplanan I. Türk Dili Kurultayi'nin hemen ardindan 12 Ekim 1932 de Türk Dill Tektik Cemiyeti (Türk Dil Kurumu) kuruldu. Bu kurumun kuruluş hedefi şöyledir: . Türk dilinden yabancı kelimelerin atilmasidir. Aydinianın dili ile halk dili arasındaki kopukluğun giderilmesidir. Konuşma dili ile yazı dilinin birleştirilmesidir. Halk ağzından derlemelerin yapılması kararlaştırılmıştı. Kitaplardan taramalar yapılması gerekliliği belirtilmişti. Bu bilgiler çerçevesinde, 1. Türkçenin sadeleştirilmesi hedeflenmiştir. II. Dilin zenginleşmesi için kapsamlı araştırmalar yapılmıştır. III. Süslü ve sanatlı bir dil kullanma amacı vardır. yargılardan hangisine ya da hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I, II ve III
6. (1) Yahya Kemal Beyatlı, "Ok" şiirinin dışında bütün
şiirlerini aruz ölçüsüyle yazmıştır. (II) Taklitten
kaçınmış, divan tarzının özünden ve havasından
yararlanmıştır. (III) Düz yazılarının büyük çoğunluğu,
veu "Dergah" dergisinde yayımlanmıştır. (IV) Mazmunları
bırakmış; hayaller, düşünceler, resme uygun görünüşler
yaratmıştır. (V) Çok istediği hâlde şiirlerini kitap hâline
getirmeden ölmüştür.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) II
8) 111
8)1
DAV
ÈXIV
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
6. (1) Yahya Kemal Beyatlı, "Ok" şiirinin dışında bütün şiirlerini aruz ölçüsüyle yazmıştır. (II) Taklitten kaçınmış, divan tarzının özünden ve havasından yararlanmıştır. (III) Düz yazılarının büyük çoğunluğu, veu "Dergah" dergisinde yayımlanmıştır. (IV) Mazmunları bırakmış; hayaller, düşünceler, resme uygun görünüşler yaratmıştır. (V) Çok istediği hâlde şiirlerini kitap hâline getirmeden ölmüştür. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) II 8) 111 8)1 DAV ÈXIV
Edebiyat 1911 yinda Genç Kalemler dergisi ile
yan dide sadeleşmeyi savunan, konu olarak Anadolu
hayatini anlatmayı amaçlayan bir edebi anlayıştır.
Gökalp hem hece vezni ve dil meselesi ile hem de
ve görüşleriyle, All Canip de halk için şiir anlayışıyla
Mi Edebiyat şiirinin temellerini atar. (1) Milliyetçi duygularla
şiirler yazılmaya başlanır, milli ve yerli kaynaklara inilmeye
papir. (V) Halk söyleyişlerinden yararlanılır. Halk edebiyatı
nazım şekillerine geri dönülür. (V) Dönemde aruz-hece vezni
tartışmaları yaşanır. Halit Fahri Aruza Veda adlı şiirinde hece
ile aruz tartışmalarını işler.
Bu parçada numaralandırılmış cümlelerin hangisinde bil-
gi yanlışı vardır?
A) I
B) II
C) III D) IV
E) V
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
Edebiyat 1911 yinda Genç Kalemler dergisi ile yan dide sadeleşmeyi savunan, konu olarak Anadolu hayatini anlatmayı amaçlayan bir edebi anlayıştır. Gökalp hem hece vezni ve dil meselesi ile hem de ve görüşleriyle, All Canip de halk için şiir anlayışıyla Mi Edebiyat şiirinin temellerini atar. (1) Milliyetçi duygularla şiirler yazılmaya başlanır, milli ve yerli kaynaklara inilmeye papir. (V) Halk söyleyişlerinden yararlanılır. Halk edebiyatı nazım şekillerine geri dönülür. (V) Dönemde aruz-hece vezni tartışmaları yaşanır. Halit Fahri Aruza Veda adlı şiirinde hece ile aruz tartışmalarını işler. Bu parçada numaralandırılmış cümlelerin hangisinde bil- gi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V
1.
Genel Tekrar
3. Pe
K
1. Çoban Çeşmesi
II. Bulutlara Yakın
III. Güneşin Ölümü
IV. Fırtına ve Kar
Aşağıdaki sanatçılardan hangisinin eseri yuka-
rida verilmemiştir?
Yusuf Ziya Ortaç
B) Faruk Nafiz Çamlıbel
C) Orhan Seyfi Orhon
Halit Fahri Ozansoy
E Enis Behiç Koryürek
E
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
1. Genel Tekrar 3. Pe K 1. Çoban Çeşmesi II. Bulutlara Yakın III. Güneşin Ölümü IV. Fırtına ve Kar Aşağıdaki sanatçılardan hangisinin eseri yuka- rida verilmemiştir? Yusuf Ziya Ortaç B) Faruk Nafiz Çamlıbel C) Orhan Seyfi Orhon Halit Fahri Ozansoy E Enis Behiç Koryürek E
rına ait
M
A
10. 1. Ziya Gökalp
II.
Mehmet Emin Yurdakul
III.
Faruk Nafiz Çamlıbel
Yukarıda numaralanmış sanatçıların ortak özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A) "Yeni Lisan Hareketi'nin öncüleri olmaları
B) Tüm şiirlerini hece ölçüsüyle yazmaları
C) Manzum hikâye örnekleri ile ünlenmeleri
D) Beş Hececiler topluluğunun temsilcileri olmaları
E) Sade dil ve hece ölçüsüyle şiirler yazmaları
AYT EDEBİYAT SORU BANKASI
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
rına ait M A 10. 1. Ziya Gökalp II. Mehmet Emin Yurdakul III. Faruk Nafiz Çamlıbel Yukarıda numaralanmış sanatçıların ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) "Yeni Lisan Hareketi'nin öncüleri olmaları B) Tüm şiirlerini hece ölçüsüyle yazmaları C) Manzum hikâye örnekleri ile ünlenmeleri D) Beş Hececiler topluluğunun temsilcileri olmaları E) Sade dil ve hece ölçüsüyle şiirler yazmaları AYT EDEBİYAT SORU BANKASI
3.
Yeliz:
Aruz sizin olsun, hece bizimdir,
Halkın söylediği Türkçe bizimdir.
Leyl sizin, şeb sizin, gece bizimdir,
Değildir bir mana üç ada muhtaç
Halide:
Ben sana mecburum bilemezsin
Adını mıh gibi aklımda tutuyorum
Büyüdükçe büyüyor gözlerin
Ben sana mecburum bilemezsin
İçimi seninle isitiyorum.
Yasin:
Akşamları gelir incir kuşları,
Konarlar bahçemin incirlerine.
Kiminin rengi ak kiminin sarı.
Ah beni vursalar bir kuş yerine.
Akşamları gelir incir kuşları.
Bir özel okulda şiir yarışması yapılmış ve yukarıda ismi veri-
len öğrenciler şiirlerini okumuşlardır.
Buna göre, hangi öğrenciler Millî Edebiyat Dönemi'ne ait
şiirleri seslendirmişlerdir?
A) Yalnız Halide
B) Yalnız Yeliz
C) Yasin - Halide
D) Yalnız Yasin
E) Halide - Yeliz
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
3. Yeliz: Aruz sizin olsun, hece bizimdir, Halkın söylediği Türkçe bizimdir. Leyl sizin, şeb sizin, gece bizimdir, Değildir bir mana üç ada muhtaç Halide: Ben sana mecburum bilemezsin Adını mıh gibi aklımda tutuyorum Büyüdükçe büyüyor gözlerin Ben sana mecburum bilemezsin İçimi seninle isitiyorum. Yasin: Akşamları gelir incir kuşları, Konarlar bahçemin incirlerine. Kiminin rengi ak kiminin sarı. Ah beni vursalar bir kuş yerine. Akşamları gelir incir kuşları. Bir özel okulda şiir yarışması yapılmış ve yukarıda ismi veri- len öğrenciler şiirlerini okumuşlardır. Buna göre, hangi öğrenciler Millî Edebiyat Dönemi'ne ait şiirleri seslendirmişlerdir? A) Yalnız Halide B) Yalnız Yeliz C) Yasin - Halide D) Yalnız Yasin E) Halide - Yeliz
at
atli
U-
or-
Ela
eri
71-
iş
000
Soru 9
Ben bir Türk'üm dinim, cinsim uludur
Sinem, özüm ateş ile doludur
Insan olan vatanın kuludur
Türk evladı evde durmaz, giderim
Bu topraklar ecdadımın ocağı
Evim köyüm hep bu yurdun bucağı
Işte vatan! Işte Tanrı kucağı!
Ata yurdun evlat bulmaz, giderim
Yukarıdaki şiirle ilgili olarak dile geti-
rilen düşünceler aşağıdaki şairlerden
hangisine ait olabilir?
A) Orhan Veli Kanık
B) Ahmet Hamdi Tanpınar
C) Cahit Sıtkı Tarancı
D) Mehmet Emin Yurdakul
E) Mehmet Akif Ersoy
Milli M
Kurtu
man,
lek"
A
Ede
ner
Şu
.
.
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
at atli U- or- Ela eri 71- iş 000 Soru 9 Ben bir Türk'üm dinim, cinsim uludur Sinem, özüm ateş ile doludur Insan olan vatanın kuludur Türk evladı evde durmaz, giderim Bu topraklar ecdadımın ocağı Evim köyüm hep bu yurdun bucağı Işte vatan! Işte Tanrı kucağı! Ata yurdun evlat bulmaz, giderim Yukarıdaki şiirle ilgili olarak dile geti- rilen düşünceler aşağıdaki şairlerden hangisine ait olabilir? A) Orhan Veli Kanık B) Ahmet Hamdi Tanpınar C) Cahit Sıtkı Tarancı D) Mehmet Emin Yurdakul E) Mehmet Akif Ersoy Milli M Kurtu man, lek" A Ede ner Şu . .
24. Fikir babası
olan Milli Edebiyat,
tarafından
tarafından
imzasız yazılan Yeni Lisan makalesinin
yönetilen Genç Kalemler dergisinde yayımlanmasıy-
la kendini ifade etmeye başlamış olsa da bu hareketin
köklerini Tanzimat yıllarında Türklük hakkındaki bilim-
sel çalışmalara kadar götürmek mümkündür. Yine
tarafından daha Servetifünun Dönemi'nde yayımlanan
Türkçe Şiirler de Millî Edebiyat ruhunu beslemiştir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdaki sanatçı-
lardan hangisi getirilemez?
A) Ziya Gökalp
B) Ömer Seyfettin
C) Ali Canip Yöntem
D) Mehmet Emin Yurdakul
E) Tevfik Fikret
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
24. Fikir babası olan Milli Edebiyat, tarafından tarafından imzasız yazılan Yeni Lisan makalesinin yönetilen Genç Kalemler dergisinde yayımlanmasıy- la kendini ifade etmeye başlamış olsa da bu hareketin köklerini Tanzimat yıllarında Türklük hakkındaki bilim- sel çalışmalara kadar götürmek mümkündür. Yine tarafından daha Servetifünun Dönemi'nde yayımlanan Türkçe Şiirler de Millî Edebiyat ruhunu beslemiştir. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdaki sanatçı- lardan hangisi getirilemez? A) Ziya Gökalp B) Ömer Seyfettin C) Ali Canip Yöntem D) Mehmet Emin Yurdakul E) Tevfik Fikret
16. Türkçe Şiirler adlı şiir mecmuasıyla Millî Edebiyat şi-
irinin öncülüğünü yaptı. Onun bütün şiirlerinin ortak
paydası; halkı içinde bulunduğu karamsar ruh hâlin-
den, gerilikten, bilinçsizlikten kurtarmaktır. Kimliği ve
tarihini hatırlatarak kendine güven duygusunu aşıla-
mak, maddi ve manevi açılardan kalkınmasını sağ-
lamaktır. Bu açıdan bakıldığında sanatçı; milliyetçi,
idealist, halkçı ve medeniyetçi bir şairdir.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen
sanatçının eserlerinden biri değildir?
A) Türk'ün Ateşle İmtihanı B) Ey Türk Uyan
C) Ordunun Destanı
D) Tan Sesleri
E) Türk Sazı
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
16. Türkçe Şiirler adlı şiir mecmuasıyla Millî Edebiyat şi- irinin öncülüğünü yaptı. Onun bütün şiirlerinin ortak paydası; halkı içinde bulunduğu karamsar ruh hâlin- den, gerilikten, bilinçsizlikten kurtarmaktır. Kimliği ve tarihini hatırlatarak kendine güven duygusunu aşıla- mak, maddi ve manevi açılardan kalkınmasını sağ- lamaktır. Bu açıdan bakıldığında sanatçı; milliyetçi, idealist, halkçı ve medeniyetçi bir şairdir. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen sanatçının eserlerinden biri değildir? A) Türk'ün Ateşle İmtihanı B) Ey Türk Uyan C) Ordunun Destanı D) Tan Sesleri E) Türk Sazı
rinde
nem-
unda
tur.
dan
cisi
met
m-
ik-
ir
a
#
17. Aşağıdaki diyaloglardan hangisi Yahya Kemal ile
Mehmet Akif'in şiirle ilgili düşüncelerini yansıtacak
niteliktedir?
A) Yahya Kemal: Şiirde söyleyiş, asla anlamın önüne
geçmemelidir.
Mehmet Akif: Batı şiirinden alacağımız yeni biçimler-
le Türk şiirini canlandırabiliriz.
B) Yahya Kemal: Şair, aşk temasını işlerken bile toplu-
mun sorunlarına kayıtsız kalamaz.
Mehmet Akif: Edebiyat, şahsi ve muhterem oldu-
ğundan şair öncelikle kendinden yola çıkmalıdır.
C) Yahya Kemal: Şair, toplumun düşünen aklı, yol gös-
tericisi olmalıdır.
Mehmet Akif: Şiir, ele aldığı duyguyu doğrudan de-
ğil sembollerle anlatmalıdır.
D) Yahya Kemal: Tarihimizdeki yücelikleri, İstanbul'un
güzelliklerini yâd etmek şiirin işlevleri arasındadır.
Mehmet Akif: Şiir, toplumun değerlerini ve yaşayışı-
ni gerçeğe uygun biçimde ortaya koymalıdır.
E) Yahya Kemal: Şair için öncelikli kaynak ulusal de-
ğerleri olduğundan halk şairlerimizin şiirlerine bağlı
kalmalıdır.
Mehmet Akif: Şiirdeki yenilik geçmiş değerlerin üze-
rine inşa edilemez.
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
rinde nem- unda tur. dan cisi met m- ik- ir a # 17. Aşağıdaki diyaloglardan hangisi Yahya Kemal ile Mehmet Akif'in şiirle ilgili düşüncelerini yansıtacak niteliktedir? A) Yahya Kemal: Şiirde söyleyiş, asla anlamın önüne geçmemelidir. Mehmet Akif: Batı şiirinden alacağımız yeni biçimler- le Türk şiirini canlandırabiliriz. B) Yahya Kemal: Şair, aşk temasını işlerken bile toplu- mun sorunlarına kayıtsız kalamaz. Mehmet Akif: Edebiyat, şahsi ve muhterem oldu- ğundan şair öncelikle kendinden yola çıkmalıdır. C) Yahya Kemal: Şair, toplumun düşünen aklı, yol gös- tericisi olmalıdır. Mehmet Akif: Şiir, ele aldığı duyguyu doğrudan de- ğil sembollerle anlatmalıdır. D) Yahya Kemal: Tarihimizdeki yücelikleri, İstanbul'un güzelliklerini yâd etmek şiirin işlevleri arasındadır. Mehmet Akif: Şiir, toplumun değerlerini ve yaşayışı- ni gerçeğe uygun biçimde ortaya koymalıdır. E) Yahya Kemal: Şair için öncelikli kaynak ulusal de- ğerleri olduğundan halk şairlerimizin şiirlerine bağlı kalmalıdır. Mehmet Akif: Şiirdeki yenilik geçmiş değerlerin üze- rine inşa edilemez.
2. Mehmet Akif Ersoy ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A Toplum için sanat anlayışını benimsemiştir.
B) Aruzu Türkçeye ustaca uygulayan bir şair olarak kabul
edilmektedir. yalnya kenal +telfik
C) Manzum hikayenin başarılı örneklerini vermiştir.
D) Daha çok ahlaki ve didaktik şiirler kaleme almıştır.
E) Milliyetçi edebiyat anlayışının önde gelen şairlerindendir.
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
2. Mehmet Akif Ersoy ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A Toplum için sanat anlayışını benimsemiştir. B) Aruzu Türkçeye ustaca uygulayan bir şair olarak kabul edilmektedir. yalnya kenal +telfik C) Manzum hikayenin başarılı örneklerini vermiştir. D) Daha çok ahlaki ve didaktik şiirler kaleme almıştır. E) Milliyetçi edebiyat anlayışının önde gelen şairlerindendir.
A
A
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI / SOSYAL BİLİMLER-1 TESTİ
A
1. Bu testte Türk Dili ve Edebiyatı (1-24), Tarih-1 (25-34), Coğrafya-1 (35-40)
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türk Dili ve Edebiyatı / Sosyal Bilimler-1 Testi iç
vardır.
3. C
S
F
1. Milli Edebiyat akımının öncülerinden olan Ömer Sey-
Parasraffettin, 1911'de Genç Kalemler dergisinde yayımladığı
başlıklı makalesiyle yazı hayatına atılmış-
tır. Makalede yer alan en önemli konu ise dilimize
yerleşen yabancı sözcükleri atmamak ve o sözcük-
leri Türkçenin dil yapısına uyarlamaktır. Bu yönüyle
Milli Edebiyat sanatçıları kendilerinden önceki toplu-
luk olan Servetifünun topluluğunu çokça eleştirmiş-
lerdir. Bu kargaşa içinde Ömer Seyfettin ise "edebi-
yatsız edebiyat yapmak" anlayışını benimsemiş ve
eserlerinde konularını günlük hayattan, askerlik ve
çocukluk anılarından seçerek oluşturmuştur. Sayısı
140'ı geçen öyküleriyle Türk edebiyatında öykücülü-
ğü meslek edinen sanatçı olmuştur.
Bu parçaya göre Ömer Seyfettin'in "edebiyatsız
edebiyat yapmak" anlayışını benimsemesinin
nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Millî Edebiyat akımının bir gerekliliği olması
B) Edebiyat anlayışın sadece öykü yazmaktan
ibaret olmas
C) Günlük ve sade bir dil anlayışıyla hareket etmesi
D) Servetifünuncularla aynı anlayışı benimsemek
istememesi
E) Yabancı sözcükleri ve mecazları kullanması
r
F
sonuç
1
H
C
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
A A TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI / SOSYAL BİLİMLER-1 TESTİ A 1. Bu testte Türk Dili ve Edebiyatı (1-24), Tarih-1 (25-34), Coğrafya-1 (35-40) 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türk Dili ve Edebiyatı / Sosyal Bilimler-1 Testi iç vardır. 3. C S F 1. Milli Edebiyat akımının öncülerinden olan Ömer Sey- Parasraffettin, 1911'de Genç Kalemler dergisinde yayımladığı başlıklı makalesiyle yazı hayatına atılmış- tır. Makalede yer alan en önemli konu ise dilimize yerleşen yabancı sözcükleri atmamak ve o sözcük- leri Türkçenin dil yapısına uyarlamaktır. Bu yönüyle Milli Edebiyat sanatçıları kendilerinden önceki toplu- luk olan Servetifünun topluluğunu çokça eleştirmiş- lerdir. Bu kargaşa içinde Ömer Seyfettin ise "edebi- yatsız edebiyat yapmak" anlayışını benimsemiş ve eserlerinde konularını günlük hayattan, askerlik ve çocukluk anılarından seçerek oluşturmuştur. Sayısı 140'ı geçen öyküleriyle Türk edebiyatında öykücülü- ğü meslek edinen sanatçı olmuştur. Bu parçaya göre Ömer Seyfettin'in "edebiyatsız edebiyat yapmak" anlayışını benimsemesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Millî Edebiyat akımının bir gerekliliği olması B) Edebiyat anlayışın sadece öykü yazmaktan ibaret olmas C) Günlük ve sade bir dil anlayışıyla hareket etmesi D) Servetifünuncularla aynı anlayışı benimsemek istememesi E) Yabancı sözcükleri ve mecazları kullanması r F sonuç 1 H C
13. Paris'te bulunduğu sırada Fransız tarihçi Albert Sorel'in
tarih görüşünden etkilenerek Türk tarihine yöneldi.
Hece ölçüsünün çok ilgi gördüğü bir dönemde bir şiiri
dışında tüm şiirlerini, ahengi sağlamaya daha elverişli
gördüğü aruz ölçüsüyle yazdı. Aruzu Türkçeye büyük
bir ustalıkla uyguladı. Divan şiirini taklit etmek yerine
onu çağdaş bir yorumla yaşatmayı başardı. Dizeye
verdiği önemi "Misra benim haysiyetimdir." sözüyle dile
getirirken dil sevgisini "Türkçe ağzımda annemin ak
sütü kadar saf ve temiz" biçiminde ifade eder.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen
şaire aittir?
A) Çile
B) Safahat
C) Sermin
D) Göl Saatleri
E Kendi Gök Kubbemiz
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
13. Paris'te bulunduğu sırada Fransız tarihçi Albert Sorel'in tarih görüşünden etkilenerek Türk tarihine yöneldi. Hece ölçüsünün çok ilgi gördüğü bir dönemde bir şiiri dışında tüm şiirlerini, ahengi sağlamaya daha elverişli gördüğü aruz ölçüsüyle yazdı. Aruzu Türkçeye büyük bir ustalıkla uyguladı. Divan şiirini taklit etmek yerine onu çağdaş bir yorumla yaşatmayı başardı. Dizeye verdiği önemi "Misra benim haysiyetimdir." sözüyle dile getirirken dil sevgisini "Türkçe ağzımda annemin ak sütü kadar saf ve temiz" biçiminde ifade eder. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen şaire aittir? A) Çile B) Safahat C) Sermin D) Göl Saatleri E Kendi Gök Kubbemiz
1. Aşağıdakilerden hangisi Beş Hececilerin belirgin özellikle-
ri arasında gösterilemez?
A) Millî Edebiyat akımından etkilenmişlerdir.
B) Şiirde sade, özentisiz ve süsten uzak olmayı tercih etmişler-
dir.
C) Şiire Birinci Dünya Savaşı ve Millî Mücadele Dönemi'nde
başlamışlardır.
D) Şiiri düzyazıya yaklaştırmışlardır.
E) Şiire aruzla başlamış, daha sonra heceye geçmişlerdir.
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
1. Aşağıdakilerden hangisi Beş Hececilerin belirgin özellikle- ri arasında gösterilemez? A) Millî Edebiyat akımından etkilenmişlerdir. B) Şiirde sade, özentisiz ve süsten uzak olmayı tercih etmişler- dir. C) Şiire Birinci Dünya Savaşı ve Millî Mücadele Dönemi'nde başlamışlardır. D) Şiiri düzyazıya yaklaştırmışlardır. E) Şiire aruzla başlamış, daha sonra heceye geçmişlerdir.
-
21. - Cumhuriyet Dönemi'nde halk şiirini kay-
nak olarak benimseyip hece ölçüsünü
23.
kullandılar.
- Halk şiiri geleneğinden beslenip modern
şiirler yazdılar.
Toplum için sanat anlayışını savundular.
Bazı özellikleri verilen şiir geleneği aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Saf Şiir
B) Garip Akimi
Soy Toplumcu Gerçekçi Şiir Serbest glas
İkinci Yeni
E) Beş Hececiler
ergisi
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
- 21. - Cumhuriyet Dönemi'nde halk şiirini kay- nak olarak benimseyip hece ölçüsünü 23. kullandılar. - Halk şiiri geleneğinden beslenip modern şiirler yazdılar. Toplum için sanat anlayışını savundular. Bazı özellikleri verilen şiir geleneği aşağı- dakilerden hangisidir? A) Saf Şiir B) Garip Akimi Soy Toplumcu Gerçekçi Şiir Serbest glas İkinci Yeni E) Beş Hececiler ergisi
10. Hangi sözlerle ninem gönlünü açmışsa bana
Ben o sözlerle gönül vermedeyim sevgilime
Sözlerim ninni kadar duygulu olmak yaraşır
Bağlıdır çünkü dilim gönlüme, gönlüm dilime
Dil, biçim ve aktarılan düşünce bakımından incelendiğinde
bu dizeler aşağıdaki topluluklardan hangisine bağlı bir
şaire ait olabilir?
A) İkinci Yeni
B) Garipçiler
C) Fecriaticiler
D) Maviciler
E) Beş Hececiler
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri
10. Hangi sözlerle ninem gönlünü açmışsa bana Ben o sözlerle gönül vermedeyim sevgilime Sözlerim ninni kadar duygulu olmak yaraşır Bağlıdır çünkü dilim gönlüme, gönlüm dilime Dil, biçim ve aktarılan düşünce bakımından incelendiğinde bu dizeler aşağıdaki topluluklardan hangisine bağlı bir şaire ait olabilir? A) İkinci Yeni B) Garipçiler C) Fecriaticiler D) Maviciler E) Beş Hececiler