Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Soruları
![%32 19:43
20.
için hayat sürekli bir akıştır. Günlük hayatın her-
hangi bir anından alınıvermiş küçük bir kesitten ibaret
olan öykülerinde, klasik anlatılardan farklı olarak giriş
ve sonuç bölümleri bulunmaz. Bu tercihle okuyucu,
öykü bitmesine rağmen zihninde öykü kahramanlari-
nin yaşadığı ya da öyküde anlatılan hayatın devam et-
tiği hissine kapılır. Yazar, öykülerinde çoğunlukla me-
murları, bürokrat ve yarı aydınları, Batı'ya öykünen tip-
leri, ev hanımlarını, esnafları ve dedikoducu insanları;
yani sıradan insanları ataycı bir dille ele alır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han-
gisi getirilmelidir?
A) Orhan Kemal
B) Refik Halit Karay
© Halikarnas Balikçisi
D) Ömer Seyfettin
Memduh Şevket Esendal
Diğer sayfaya ge](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220424164322892909-1999987_dtx8ZrvFL.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman%32 19:43
20.
için hayat sürekli bir akıştır. Günlük hayatın her-
hangi bir anından alınıvermiş küçük bir kesitten ibaret
olan öykülerinde, klasik anlatılardan farklı olarak giriş
ve sonuç bölümleri bulunmaz. Bu tercihle okuyucu,
öykü bitmesine rağmen zihninde öykü kahramanlari-
nin yaşadığı ya da öyküde anlatılan hayatın devam et-
tiği hissine kapılır. Yazar, öykülerinde çoğunlukla me-
murları, bürokrat ve yarı aydınları, Batı'ya öykünen tip-
leri, ev hanımlarını, esnafları ve dedikoducu insanları;
yani sıradan insanları ataycı bir dille ele alır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han-
gisi getirilmelidir?
A) Orhan Kemal
B) Refik Halit Karay
© Halikarnas Balikçisi
D) Ömer Seyfettin
Memduh Şevket Esendal
Diğer sayfaya ge
![16. 1935 yılında ilk olarak Soytari ve Kızı adıyla İngilizce ya-
yımlanan roman, 1936'da Türkçeye çevrilip yayımlan-
mıştır. Defalarca basılarak kuşaktan kuşağa ulaşan eser;
Abdülhamid Dönemi'ni geçmiş zaman dekoru şeklin-
de kullanıp eskiden yeniye devralınması gereken kül-
tür, sanat ve töre değerleri üzerinde durur. Bir anlam-
da yazar ve eseri, tarihî süreklilik arayışı içerisindedir.
Bu parçada söz edilen eser aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Huzur
B) Yalnızız
gele-
Saman-
aydılar.
mimikle
m daha
He taklit-
ndırma-
yer işgal
C) Sinekli Bakkal
D) Bugünün Saraylısı
E) Çamlıca'daki Eniştemiz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220424105405476390-1393634_Z1sYTxXMV.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman16. 1935 yılında ilk olarak Soytari ve Kızı adıyla İngilizce ya-
yımlanan roman, 1936'da Türkçeye çevrilip yayımlan-
mıştır. Defalarca basılarak kuşaktan kuşağa ulaşan eser;
Abdülhamid Dönemi'ni geçmiş zaman dekoru şeklin-
de kullanıp eskiden yeniye devralınması gereken kül-
tür, sanat ve töre değerleri üzerinde durur. Bir anlam-
da yazar ve eseri, tarihî süreklilik arayışı içerisindedir.
Bu parçada söz edilen eser aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Huzur
B) Yalnızız
gele-
Saman-
aydılar.
mimikle
m daha
He taklit-
ndırma-
yer işgal
C) Sinekli Bakkal
D) Bugünün Saraylısı
E) Çamlıca'daki Eniştemiz
![ler-1 Testi
AYT
19.
-romanında Osmanlı'nın son dönemlerini anlatır. Eser-
de kalabalık şahıs kadrosu ve güçlü bir olay örgüsü mevcut-
tur. Yazar II. Abdülhamit Dönemi, ittihat Terakki Dönemi ve
sonrasının olaylarını anlatmaktadır. Dağılma dönemine gi-
ren Osmanlı Devleti'nde önemli görevler üstlenen roman ki-
şilerinin psikolojilerini yansıtması bakımından da önemli bir
eserdir. Roman kişilerinin zamana, mekâna ve imkâna gö-
re davranışları romanda yansıtılmıştır. Her dönem bazı kişi-
liklerin öne çıktığı romanda bir önceki dönemin kudretlileri-
nin dramlarına şahit olunur. Adnan ve Hidayet romanın bu
altüst oluşlarını zirvede yaşayan başkişilerindendir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han-
gisi sırasıyla getirilmelidir?
A) Reşat Nuri Güntekin - Yeşil Gece
B) Samiha Ayverdi - İbrahim Efendi Konağı
C) Yakup Kadri - Kiralık Konak
D) Refik Halit Karay - Bugünün Saraylısı
E) Mithat Cemal Kuntay - Üç İstanbul](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220424033421641744-1995732_PqjfLr2X8.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Romanler-1 Testi
AYT
19.
-romanında Osmanlı'nın son dönemlerini anlatır. Eser-
de kalabalık şahıs kadrosu ve güçlü bir olay örgüsü mevcut-
tur. Yazar II. Abdülhamit Dönemi, ittihat Terakki Dönemi ve
sonrasının olaylarını anlatmaktadır. Dağılma dönemine gi-
ren Osmanlı Devleti'nde önemli görevler üstlenen roman ki-
şilerinin psikolojilerini yansıtması bakımından da önemli bir
eserdir. Roman kişilerinin zamana, mekâna ve imkâna gö-
re davranışları romanda yansıtılmıştır. Her dönem bazı kişi-
liklerin öne çıktığı romanda bir önceki dönemin kudretlileri-
nin dramlarına şahit olunur. Adnan ve Hidayet romanın bu
altüst oluşlarını zirvede yaşayan başkişilerindendir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han-
gisi sırasıyla getirilmelidir?
A) Reşat Nuri Güntekin - Yeşil Gece
B) Samiha Ayverdi - İbrahim Efendi Konağı
C) Yakup Kadri - Kiralık Konak
D) Refik Halit Karay - Bugünün Saraylısı
E) Mithat Cemal Kuntay - Üç İstanbul
![Honu Testi - 2
1. Roman, hikâye, ani ve mensur şiir alanlarında eser
vermistir
II. Kirpinin Dedikleri kitabında mizah ve hiciv edebiyati-
mızın güzel örneklerini vermiştir.
anotou
1. Asil ününü 1922 yılında vakit gazetesinde yayımlanan
Çalıkuşu pomanıyla kazanmıştır.
IV. Servetifünun edebiyatından Milli Edebiyat'a geçmiş.
Gönül Hanım adlı romanıyla tanınmıştır.
Numaralanmış cümlelerde aşağıdaki sanatçılardan
hangisi hakkında bilgi verilmemiştir?
A) Yakup Kadri Karaosmanoğlu
A)
oğlux
B) Refik Halit Karay V
C) Halide Edip Adivar
D) Reşat Nuri Güntekin V
E) Ahmet Hikmet Müftüoğluv
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220423172318042070-3880025_MU2pCKpQr.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde RomanHonu Testi - 2
1. Roman, hikâye, ani ve mensur şiir alanlarında eser
vermistir
II. Kirpinin Dedikleri kitabında mizah ve hiciv edebiyati-
mızın güzel örneklerini vermiştir.
anotou
1. Asil ününü 1922 yılında vakit gazetesinde yayımlanan
Çalıkuşu pomanıyla kazanmıştır.
IV. Servetifünun edebiyatından Milli Edebiyat'a geçmiş.
Gönül Hanım adlı romanıyla tanınmıştır.
Numaralanmış cümlelerde aşağıdaki sanatçılardan
hangisi hakkında bilgi verilmemiştir?
A) Yakup Kadri Karaosmanoğlu
A)
oğlux
B) Refik Halit Karay V
C) Halide Edip Adivar
D) Reşat Nuri Güntekin V
E) Ahmet Hikmet Müftüoğluv
C
![Çıkrıklar Durunca
2.Bir Varm
el hayattan
nup bir otel
man diliminde
Süpervizör AYT Edebiyat
18. Aydin-halk çatışması, Turk romanında işlenen önemli
bir konudur. Tanzimatla başlayarak günümüze uzanan
Batillaşma ve yenileşme sürecindeki bu çatışma, birçok
romana konu olmaya devam edegelmektedir.
Bu parçada sözü edilen durum aşağıdakilerin
hangisinde verilen roman kişileri arasında
geçerlidir?
A Felatun Bey ile Rakım Efendi
B) Irazca ile Kara Bayram
C) Hayri Irdel ile Halit Ayarcı
D) Nur Baba ile Ziba Hanım
E) Ahmet Celal ile Mehmet Ali](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220419121451544588-1879745_3xEDT8WW1.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde RomanÇıkrıklar Durunca
2.Bir Varm
el hayattan
nup bir otel
man diliminde
Süpervizör AYT Edebiyat
18. Aydin-halk çatışması, Turk romanında işlenen önemli
bir konudur. Tanzimatla başlayarak günümüze uzanan
Batillaşma ve yenileşme sürecindeki bu çatışma, birçok
romana konu olmaya devam edegelmektedir.
Bu parçada sözü edilen durum aşağıdakilerin
hangisinde verilen roman kişileri arasında
geçerlidir?
A Felatun Bey ile Rakım Efendi
B) Irazca ile Kara Bayram
C) Hayri Irdel ile Halit Ayarcı
D) Nur Baba ile Ziba Hanım
E) Ahmet Celal ile Mehmet Ali
![ve
30. Aşağıdakilerden hangisi Millî Mücadele'yi
doğrudan ya da dolaylı olarak konu edinen
romanlardan biri değildir?
A) Sodom Gomore Yakup Kadri
Karaosmanoğlu
B) Yağmur Beklerken - Tarık Buğra
C) Var Olmak - İlhan Tarus
D) Kalpaklılar - Samim Kocagöz
E) Kutsal İsyan - Hasan İzzettin Dinamo](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220422220422098578-4244323_83O0C1Le3.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Romanve
30. Aşağıdakilerden hangisi Millî Mücadele'yi
doğrudan ya da dolaylı olarak konu edinen
romanlardan biri değildir?
A) Sodom Gomore Yakup Kadri
Karaosmanoğlu
B) Yağmur Beklerken - Tarık Buğra
C) Var Olmak - İlhan Tarus
D) Kalpaklılar - Samim Kocagöz
E) Kutsal İsyan - Hasan İzzettin Dinamo
![8.
6. (...) Feride'nin o zamana kadar edebiyatımızda rastlan-
mayan bir genç kız tipi olması, romanda ona yüklenen
özelliklerden ziyade, içine girdiği taşra çevrelerinin çe-
şitlilik ve zenginliğinden gelir. Bu çevrelerden ve onların
yığın yığın kişileriyle ilişkilerden soyutlandığı takdirde
Feride'nin ne karakteri ne aşkı ne de hayat macerası
o kadar mânâlıdır ve böylece Feride, sadece uğranılan
aşk ihanetini bir kaçışla unutmaya çalışmak gibi alelâde
bir maceranın kızı olarak görünür. Aslında Feride'nin
şahsiyetini ve hayatını mânâlı kılan, kendi kendisinden
ziyade, romancının onu dolaştırdığı şehirler, kasabalar,
köyler, oraların her tabaka ve zihniyetten insanlarıdır.
Feride'nin edebiyatımızda yeni bir genç kız tipi olduğu
muhakkaktır. Fakat daha fazla muhakkak olan bir şey
varsa o da Anadolu'nun ilk defa bu kadar geniş ve zen-
gin bir şekilde Türk romanında görülmesidir. Anlaşılan
odur ki romancının esas maksadı da budur. (...)
Yukarıda, hakkında yazılmış bir eleştiriden kısa bir
kesit verilen roman, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Acimak
B) Çalıkuşu
C) Ateşten Gömlek
D) Yaban
E) Yeşil Gece
9.
9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220421215033302091-833865_ubVULQ6vv.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman8.
6. (...) Feride'nin o zamana kadar edebiyatımızda rastlan-
mayan bir genç kız tipi olması, romanda ona yüklenen
özelliklerden ziyade, içine girdiği taşra çevrelerinin çe-
şitlilik ve zenginliğinden gelir. Bu çevrelerden ve onların
yığın yığın kişileriyle ilişkilerden soyutlandığı takdirde
Feride'nin ne karakteri ne aşkı ne de hayat macerası
o kadar mânâlıdır ve böylece Feride, sadece uğranılan
aşk ihanetini bir kaçışla unutmaya çalışmak gibi alelâde
bir maceranın kızı olarak görünür. Aslında Feride'nin
şahsiyetini ve hayatını mânâlı kılan, kendi kendisinden
ziyade, romancının onu dolaştırdığı şehirler, kasabalar,
köyler, oraların her tabaka ve zihniyetten insanlarıdır.
Feride'nin edebiyatımızda yeni bir genç kız tipi olduğu
muhakkaktır. Fakat daha fazla muhakkak olan bir şey
varsa o da Anadolu'nun ilk defa bu kadar geniş ve zen-
gin bir şekilde Türk romanında görülmesidir. Anlaşılan
odur ki romancının esas maksadı da budur. (...)
Yukarıda, hakkında yazılmış bir eleştiriden kısa bir
kesit verilen roman, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Acimak
B) Çalıkuşu
C) Ateşten Gömlek
D) Yaban
E) Yeşil Gece
9.
9
![LIKTA
A
A
A
Türk D
ols AYTdobno
22. Eleşti
ö
V
Aras
-
-
Ele
ina
Ar
20. I. Dünya Savaşı'na yedek subay olarak katılan Ahmet
Celal, bu savaştan tek kolunu kaybederek döner; Is-
tanbul, İngilizler tarafından işgal edilince emir eri Meh-
met Ali'nin davetine uyarak onun Porsuk Çayı kıyısın-
daki köyüne gider. Ama aklı sürmekte olan savaştadır.
Köyde, her gün gazete getirterek gelişmeleri izler. Fir-
sat buldukça da köylülere gelişmelerin önemini anla-
tır. Köy halkı, yoksulluklarının ve cahilliklerinin asıl se-
bebi olan Salih Ağa'ya bağlıdır
. O, ne derse ona ina-
nırlar. Salih Ağa'nın etkisiyle kimse Ahmet Celale ya-
naşmaz. Köylü onu "yaban" olarak niteler. Bu duruma
üzülen genç subay bunalıma düşer, iyice bunaldığı bir
gün gezmeye, hava almaya çıkar; Emine ile karşılaşır,
nerona ilgi duyar. Ne var ki Emine, Mehmet Ali'nin karde-
şi İsmail'in karısıdır. Aradan günler geçer. Köy, Yunan-
lar tarafından işgal edilir. Yunanlar köyü yakıp yıkarlar,
köylülere işkence ederler. Köylülerin çoğu köy meyda-
ninda topluca öldürülür. Ahmet Celal, Emine ile birlik-
te bu ölüm çemberinden kaçıp kurtulmak ister. Arka-
larından ateş edilir, ikisi de yaralanır.
-
-80
Siaip
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada söz edilen ro-
manla aynı tarihsel dönemi/ortamı işlememiştir?
A) Devlet Ana
B) Doludizgin
C) Ateşten Gömlek
D) Küçük Ağa
E) Toz Duman İçinde](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220418200158796630-3082491_d50ZlD5wF.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde RomanLIKTA
A
A
A
Türk D
ols AYTdobno
22. Eleşti
ö
V
Aras
-
-
Ele
ina
Ar
20. I. Dünya Savaşı'na yedek subay olarak katılan Ahmet
Celal, bu savaştan tek kolunu kaybederek döner; Is-
tanbul, İngilizler tarafından işgal edilince emir eri Meh-
met Ali'nin davetine uyarak onun Porsuk Çayı kıyısın-
daki köyüne gider. Ama aklı sürmekte olan savaştadır.
Köyde, her gün gazete getirterek gelişmeleri izler. Fir-
sat buldukça da köylülere gelişmelerin önemini anla-
tır. Köy halkı, yoksulluklarının ve cahilliklerinin asıl se-
bebi olan Salih Ağa'ya bağlıdır
. O, ne derse ona ina-
nırlar. Salih Ağa'nın etkisiyle kimse Ahmet Celale ya-
naşmaz. Köylü onu "yaban" olarak niteler. Bu duruma
üzülen genç subay bunalıma düşer, iyice bunaldığı bir
gün gezmeye, hava almaya çıkar; Emine ile karşılaşır,
nerona ilgi duyar. Ne var ki Emine, Mehmet Ali'nin karde-
şi İsmail'in karısıdır. Aradan günler geçer. Köy, Yunan-
lar tarafından işgal edilir. Yunanlar köyü yakıp yıkarlar,
köylülere işkence ederler. Köylülerin çoğu köy meyda-
ninda topluca öldürülür. Ahmet Celal, Emine ile birlik-
te bu ölüm çemberinden kaçıp kurtulmak ister. Arka-
larından ateş edilir, ikisi de yaralanır.
-
-80
Siaip
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada söz edilen ro-
manla aynı tarihsel dönemi/ortamı işlememiştir?
A) Devlet Ana
B) Doludizgin
C) Ateşten Gömlek
D) Küçük Ağa
E) Toz Duman İçinde
![leki sunumunda
arkadaşlarına anlattığı edebî dönemdeki şiir
anlayışının dil, anlatım ve içerik özelliklerini
örneklendirmek için aşağıdaki dizeleri
24. Benim ay
Benim ay
kullanmıştır.
Kapalic
Sen raksına dalarken için titrer derinden
Çiçekli bir sahnede bir beyaz kelebeğin
Bizim de kalbimizi kımıldatır derinden
Toprağa diz vuruşu dağ gibi bir zeybeğin
Neler ne
Şemsiye
Felaketi
Kapalıç
Aslanla
Kapalı
Açık ve
Kapali
Kapalı
Türk'üm ben, Oğuz nesli benim neslim, vakurum
Altaylara bağlar beni alnımdaki nurum
Bu diz
olarak
AY B
B) S
C)
D)
E)
AYNIS
Parlak güneşin doğduğu yerlerde doğan ben
İlk ateşi içtimdi bir arslan memesinden
Bu edebî dönemin hikâye ve roman türündeki
özelliklerini anlatırken Ali'nin aşağıdaki
cümlelerden hangisini kullanması uygun olur?
A) Egzistansiyalizm akımının da etkisiyle
modern insanın bunalımı çevresinde
şekillenmiştir
.
B) Batılı olmayı yanlış yorumlayarak gülünç
duruma düşme, görücü usulü evlilik, köle
ticareti gibi konulara yer verilmiştir.
C) O zamana kadar Anadolu'ya mesafeli duran
yazarlar, Anadolu gerçeğini bu coğrafyanın
içinden gerçekçi biçimde anlatmışlardır.
D) Türk romanında Batılı tekniğin ilk kez
başarıyla uygulandığı dönemdir.
E) ideolojik bir duruşun etkisiyle ortaya çıkan
toplumsal gerçekçiliğin kendisini açıkça
hissettirdiği görülür.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220416084924530365-4107525_vaTxQue2z.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Romanleki sunumunda
arkadaşlarına anlattığı edebî dönemdeki şiir
anlayışının dil, anlatım ve içerik özelliklerini
örneklendirmek için aşağıdaki dizeleri
24. Benim ay
Benim ay
kullanmıştır.
Kapalic
Sen raksına dalarken için titrer derinden
Çiçekli bir sahnede bir beyaz kelebeğin
Bizim de kalbimizi kımıldatır derinden
Toprağa diz vuruşu dağ gibi bir zeybeğin
Neler ne
Şemsiye
Felaketi
Kapalıç
Aslanla
Kapalı
Açık ve
Kapali
Kapalı
Türk'üm ben, Oğuz nesli benim neslim, vakurum
Altaylara bağlar beni alnımdaki nurum
Bu diz
olarak
AY B
B) S
C)
D)
E)
AYNIS
Parlak güneşin doğduğu yerlerde doğan ben
İlk ateşi içtimdi bir arslan memesinden
Bu edebî dönemin hikâye ve roman türündeki
özelliklerini anlatırken Ali'nin aşağıdaki
cümlelerden hangisini kullanması uygun olur?
A) Egzistansiyalizm akımının da etkisiyle
modern insanın bunalımı çevresinde
şekillenmiştir
.
B) Batılı olmayı yanlış yorumlayarak gülünç
duruma düşme, görücü usulü evlilik, köle
ticareti gibi konulara yer verilmiştir.
C) O zamana kadar Anadolu'ya mesafeli duran
yazarlar, Anadolu gerçeğini bu coğrafyanın
içinden gerçekçi biçimde anlatmışlardır.
D) Türk romanında Batılı tekniğin ilk kez
başarıyla uygulandığı dönemdir.
E) ideolojik bir duruşun etkisiyle ortaya çıkan
toplumsal gerçekçiliğin kendisini açıkça
hissettirdiği görülür.
![5.
1
Kurtuluş Savaşı'nı anlatan önemli romanlarımızdandır. Med.
rese eğitimi görmüş Mehmet Reşit Efendi Anadolu'ya gon-
derilir. Yunanlar Anadolu'yu işgal edince Kuvayımilliyecilere
karşı cephe alır ve onları "vatan haini" sayar, padisahi des-
tekler Hakkında Ankara tarafından "vur emri" çıkarılın-
ca dağlara kaçar, dağlardaki çetelere sığınır. Sonraları
Kuvayımilliye'nin haklılığını anlar ve bu harekete katılır.
Bu parçada özetlenen roman ve yazarı aşağıdakile-
rin hangisinde verilmiştir
1
1
A) Yorgun Savaşçı - Kemal Tahir
B) Yaban - Yakup Kadri Karaosmanoğlu
C) Küçük Ağa - Tarık Buğra
D) Vurun Kahpeye - Halide Edip Adivar
E) İnce Memed - Yaşar Kemal](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220414091817786463-1993128_9MprsDVPt.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman5.
1
Kurtuluş Savaşı'nı anlatan önemli romanlarımızdandır. Med.
rese eğitimi görmüş Mehmet Reşit Efendi Anadolu'ya gon-
derilir. Yunanlar Anadolu'yu işgal edince Kuvayımilliyecilere
karşı cephe alır ve onları "vatan haini" sayar, padisahi des-
tekler Hakkında Ankara tarafından "vur emri" çıkarılın-
ca dağlara kaçar, dağlardaki çetelere sığınır. Sonraları
Kuvayımilliye'nin haklılığını anlar ve bu harekete katılır.
Bu parçada özetlenen roman ve yazarı aşağıdakile-
rin hangisinde verilmiştir
1
1
A) Yorgun Savaşçı - Kemal Tahir
B) Yaban - Yakup Kadri Karaosmanoğlu
C) Küçük Ağa - Tarık Buğra
D) Vurun Kahpeye - Halide Edip Adivar
E) İnce Memed - Yaşar Kemal
![6.
1. Romancılar gözleme dayalı realist eserler yaz-
miştır.
II. Meşrutiyet ve saltanat sorunlan ana temalar-
dir.
III. Bazı eserlerde İstanbullu ve bürokrat kökenli
aydınlar ile halk arasındaki çatışma anlatılır.
IV. Hikâyelerde Çehov tarzına (durum hikâyesi)
uygun örnekler verilmiştir.
V. Romanlar teknik açıdan zayıf ve kurgusal ola-
rak modern değildir.
Yukarıdaki özelliklerden hangileri Milli Edebi-
yat zevk ve anlayışını sürdüren roman ve hika-
ye için söylenebilir?
A) I ve II
B) III ve v
D) Il ve IV
C) I ve III
E) IV ve V
389](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220414053539213991-2376234_3Gob7BWCu.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman6.
1. Romancılar gözleme dayalı realist eserler yaz-
miştır.
II. Meşrutiyet ve saltanat sorunlan ana temalar-
dir.
III. Bazı eserlerde İstanbullu ve bürokrat kökenli
aydınlar ile halk arasındaki çatışma anlatılır.
IV. Hikâyelerde Çehov tarzına (durum hikâyesi)
uygun örnekler verilmiştir.
V. Romanlar teknik açıdan zayıf ve kurgusal ola-
rak modern değildir.
Yukarıdaki özelliklerden hangileri Milli Edebi-
yat zevk ve anlayışını sürdüren roman ve hika-
ye için söylenebilir?
A) I ve II
B) III ve v
D) Il ve IV
C) I ve III
E) IV ve V
389
![8.
5.
1911 yılında Selânik'te yayımlanmaya başlanan, Ömer
Seyfettin, Ziya Gökalp ve Ali Canip Yöntem'in çıkarttığı
II
Genç Kalemler dergisi etrafında filizlenen Millî Edebiyat
IV
uzun yıllar etkisini devam ettirir. Batıcılık, 1911'den sonra
V
artan millî duyarlılıkla zaten halkı bilinçlendirme gayretin-
deki yazarları da milleti ilgilendiren konulara yöneltir.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerin hangisinde yanlış
bir ifade vardır?
A)
B) W
CHT
E) V
Oy](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220410065335790038-4151767_rAEMaS6Fl.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman8.
5.
1911 yılında Selânik'te yayımlanmaya başlanan, Ömer
Seyfettin, Ziya Gökalp ve Ali Canip Yöntem'in çıkarttığı
II
Genç Kalemler dergisi etrafında filizlenen Millî Edebiyat
IV
uzun yıllar etkisini devam ettirir. Batıcılık, 1911'den sonra
V
artan millî duyarlılıkla zaten halkı bilinçlendirme gayretin-
deki yazarları da milleti ilgilendiren konulara yöneltir.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerin hangisinde yanlış
bir ifade vardır?
A)
B) W
CHT
E) V
Oy
![17. Millî Edebiyat Dönemi'nde sanatçılar halk kaynağına,
"halka doğru" ilkesinden yola çıkarak ulaşmak
istemişlerdir. Bu yönelimle özellikle bir dergi etrafında
toplanan sanatçıların önderliğinde "memleket
edebiyatı
" çığırını başlatmışlardır
. Yazarlar, insanımızı
kendilerinden önceki dönemlerde olduğu gibi Batı
gözüyle değil; kendi bakış açılarıyla anlamaya,
anlatmaya çalışmışlardır. Onların halka ulaşmaya
çalışan sade dil anlayışı bazı yazarların şiddetle karşı
koymalarına rağmen edebiyat dili olarak
yaygınlaşmıştır. Bu yönleriyle Millî Edebiyat, kendinden
sonraki döneme de kaynaklık etmiştir. Roman ve
öyküde olsun şiirde olsun bu dönem sanatçıları
Anadolu'yu ve burada yaşayan halkı işlemişlerdir.
Eserler realizmin ilkeleri eşliğinde kaleme alınmıştır.
Bu parçada verilen bilgilerden hareketle
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Millî edebiyat sanatçıları halkı, Servetifünun ve
Fecriaticilerden farklı gözle anlatmaya çalışmışlardır.
B) “Memleket Edebiyat” çığırını başlatanlar arasında
Genç Kalemler'i yayımlayan Ali Canip Yöntem, Ömer
Seyfettin ve Ziya Gökalp önde gelir.
C) Anadolu'yu ve burada yaşayan halkı roman ve
öykülerinde işleyen sanatçılar arasında Mehmet
Emin Yurdakul ve Ziya Gökalp vardır.
D) Çalıkuşu, Yeşil Gece, Yaban realizmin etkisinde
kaleme alınan eserler arasındadır.
E) Millî Edebiyatçıların halka ulaşmaya çalışan sade dil
anlayışına Cenap Şahabettin ve Süleyman Nazif
karşı çıkmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220410124601713462-3286743_0ZqMC3jlM.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman17. Millî Edebiyat Dönemi'nde sanatçılar halk kaynağına,
"halka doğru" ilkesinden yola çıkarak ulaşmak
istemişlerdir. Bu yönelimle özellikle bir dergi etrafında
toplanan sanatçıların önderliğinde "memleket
edebiyatı
" çığırını başlatmışlardır
. Yazarlar, insanımızı
kendilerinden önceki dönemlerde olduğu gibi Batı
gözüyle değil; kendi bakış açılarıyla anlamaya,
anlatmaya çalışmışlardır. Onların halka ulaşmaya
çalışan sade dil anlayışı bazı yazarların şiddetle karşı
koymalarına rağmen edebiyat dili olarak
yaygınlaşmıştır. Bu yönleriyle Millî Edebiyat, kendinden
sonraki döneme de kaynaklık etmiştir. Roman ve
öyküde olsun şiirde olsun bu dönem sanatçıları
Anadolu'yu ve burada yaşayan halkı işlemişlerdir.
Eserler realizmin ilkeleri eşliğinde kaleme alınmıştır.
Bu parçada verilen bilgilerden hareketle
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Millî edebiyat sanatçıları halkı, Servetifünun ve
Fecriaticilerden farklı gözle anlatmaya çalışmışlardır.
B) “Memleket Edebiyat” çığırını başlatanlar arasında
Genç Kalemler'i yayımlayan Ali Canip Yöntem, Ömer
Seyfettin ve Ziya Gökalp önde gelir.
C) Anadolu'yu ve burada yaşayan halkı roman ve
öykülerinde işleyen sanatçılar arasında Mehmet
Emin Yurdakul ve Ziya Gökalp vardır.
D) Çalıkuşu, Yeşil Gece, Yaban realizmin etkisinde
kaleme alınan eserler arasındadır.
E) Millî Edebiyatçıların halka ulaşmaya çalışan sade dil
anlayışına Cenap Şahabettin ve Süleyman Nazif
karşı çıkmıştır.
![öldü
r. ik
e hi
üşn
jam
- PC
Romanda Mürşit Efendi rüşvet ve hırsızlık suçundan beş yıl
hapse girer. O hapisteyken karısı Müşerref Hanim zengin
biriyle ilişki kurar. Mürşit Efendi hapisten çıkar, karısının bu
durumunu fark eder ve onu boşamaya karar verir ama kızla-
rinin geleceği için bundan vazgeçer, iki kızı da Mürşit Efendi'
den nefret etmektedir. Bunlardan biri veremden ölür. Mürşit
Efendi bir gün mebus olan arkadaşı Cevdet'le karşılaşır,
ondan kızı Zehra'yı okutmasını ister. Zehra okutulur, Mürşit
Efendi ise bir lokma ekmeğe bile muhtaçtır. Zehra bu saye-
de öğretmen olabilmiştir. Babasının hatıra defterini okuyan
Zehra; hanımannesinin, anneannesinin ve babasının gerçek
yüzünü öğrenir. Babasının üstündeki örtüyü açar, ona sarılır,
onu öper ve ağlar, ağlar, ağlar... Babasına karşı yaptığı kötü
davranışlardan dolayı pişman olur. Kişiliği değişmiş olarak
görev yerine döner. Kendisine yapılan evlilik teklifini kabul
eder ve evlenir.
da
Şe
an
vgi
nh
Bu parçada bahsedilen eserle ilgili aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Kahramanı öğretmen olan bir karaktere yer verilmiştir.
B) Yanlış bir anlaşmadan dolayı nefret duygusu hâkimdir.
C) Realist bir anlayışla yazılmıştır.
Yazarın Damga adlı romanından alınmıştır.
E) Pişmanlık ve merhamet duygusu daha sonra hissettiril-
miştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220411195741503548-1896076_cUzNd9oAH.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Romanöldü
r. ik
e hi
üşn
jam
- PC
Romanda Mürşit Efendi rüşvet ve hırsızlık suçundan beş yıl
hapse girer. O hapisteyken karısı Müşerref Hanim zengin
biriyle ilişki kurar. Mürşit Efendi hapisten çıkar, karısının bu
durumunu fark eder ve onu boşamaya karar verir ama kızla-
rinin geleceği için bundan vazgeçer, iki kızı da Mürşit Efendi'
den nefret etmektedir. Bunlardan biri veremden ölür. Mürşit
Efendi bir gün mebus olan arkadaşı Cevdet'le karşılaşır,
ondan kızı Zehra'yı okutmasını ister. Zehra okutulur, Mürşit
Efendi ise bir lokma ekmeğe bile muhtaçtır. Zehra bu saye-
de öğretmen olabilmiştir. Babasının hatıra defterini okuyan
Zehra; hanımannesinin, anneannesinin ve babasının gerçek
yüzünü öğrenir. Babasının üstündeki örtüyü açar, ona sarılır,
onu öper ve ağlar, ağlar, ağlar... Babasına karşı yaptığı kötü
davranışlardan dolayı pişman olur. Kişiliği değişmiş olarak
görev yerine döner. Kendisine yapılan evlilik teklifini kabul
eder ve evlenir.
da
Şe
an
vgi
nh
Bu parçada bahsedilen eserle ilgili aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Kahramanı öğretmen olan bir karaktere yer verilmiştir.
B) Yanlış bir anlaşmadan dolayı nefret duygusu hâkimdir.
C) Realist bir anlayışla yazılmıştır.
Yazarın Damga adlı romanından alınmıştır.
E) Pişmanlık ve merhamet duygusu daha sonra hissettiril-
miştir.
![7. Salime Hanım'ın, Mukbil Bey'in feci akıbetine ait sözleri Ayşe'den ziyade Cemal'i ürküttü. Mavi gözleri acile
la Ayşe'yi aradı. Ayşe'nin yüzü dalgasız, rüzgârsız bir göl gibi sakindi.
Salime Hanım parlak gözleriyle hâlâ hepimizin başının üstünden bakarak:
- Monşer Cemal Bey, dedi, burada mühim bir İngiliz muhabiri var. Memleketimiz hakkında malumat topluyor :
kendisine artık ittihatçı kalmadığını, herkesin ingiliz dostu olduğunu ve İzmir işgalinin aramızda yaptığı fenates
latıyoruz. Hatta İzmir'de Yunanlılar tarafından kocası, çocuğu öldürülmüş, kendi yaralanmış kibar bir kadının de
bulunduğunu söyledik. Burada toplanacağız. Ayşe Hanım ona gördüklerini anlatacak.
- Ben anlatmaya muktedir değilim, hanımefendi.
- Zarar yok, sizi görsün. Biz de sizin ağzınızdan tercüme eder gibi İzmir faciasını anlatırız.
Ayşe'nin yüzü hiç bu kadar tehlikeli olmamıştı. Solgun, yorgun teni kızıl bir dalga yayiyordu.
- Benim ağzımdan bir şey anlatıldığını istemiyorum.
Bu isyankâr cümlenin netayicinden korkmaya başlayan Cemal, endişenâk ayağa kalkmıştı. Mavi gözleri Ayşe
cize gibi teskin etti.
Bu parçanın alındığı roman ve yazarı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ateşten Gömlek - Halide Edip Adıvar
B) Yaban - Yakup Kadri Karaosmanoğlu
C) Küçük Ağa - Tarık Buğra
D) Esir Şehrin İnsanları - Kemal Tahir
E) Çalıkuşu - Reşat Nuri Güntekin](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220412071031648515-1561136_4PvTDuXy6.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman7. Salime Hanım'ın, Mukbil Bey'in feci akıbetine ait sözleri Ayşe'den ziyade Cemal'i ürküttü. Mavi gözleri acile
la Ayşe'yi aradı. Ayşe'nin yüzü dalgasız, rüzgârsız bir göl gibi sakindi.
Salime Hanım parlak gözleriyle hâlâ hepimizin başının üstünden bakarak:
- Monşer Cemal Bey, dedi, burada mühim bir İngiliz muhabiri var. Memleketimiz hakkında malumat topluyor :
kendisine artık ittihatçı kalmadığını, herkesin ingiliz dostu olduğunu ve İzmir işgalinin aramızda yaptığı fenates
latıyoruz. Hatta İzmir'de Yunanlılar tarafından kocası, çocuğu öldürülmüş, kendi yaralanmış kibar bir kadının de
bulunduğunu söyledik. Burada toplanacağız. Ayşe Hanım ona gördüklerini anlatacak.
- Ben anlatmaya muktedir değilim, hanımefendi.
- Zarar yok, sizi görsün. Biz de sizin ağzınızdan tercüme eder gibi İzmir faciasını anlatırız.
Ayşe'nin yüzü hiç bu kadar tehlikeli olmamıştı. Solgun, yorgun teni kızıl bir dalga yayiyordu.
- Benim ağzımdan bir şey anlatıldığını istemiyorum.
Bu isyankâr cümlenin netayicinden korkmaya başlayan Cemal, endişenâk ayağa kalkmıştı. Mavi gözleri Ayşe
cize gibi teskin etti.
Bu parçanın alındığı roman ve yazarı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ateşten Gömlek - Halide Edip Adıvar
B) Yaban - Yakup Kadri Karaosmanoğlu
C) Küçük Ağa - Tarık Buğra
D) Esir Şehrin İnsanları - Kemal Tahir
E) Çalıkuşu - Reşat Nuri Güntekin
![5. Aşağıdakilerden hangisi 1923-1950 yılları arasın-
da Türk edebiyatında tiyatro oyunlarında işlenen
temalardan biri değildir?
A) Ulusçuluğu aşılayan düşünceler
B) Kişilerin psikolojik durumları
C) Köy sorunlarına eğilme
D) Aile yapisi
E) Batılılaşmanın yanlış anlaşılması
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220411233150340963-2300889_edFzcnD5K.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman5. Aşağıdakilerden hangisi 1923-1950 yılları arasın-
da Türk edebiyatında tiyatro oyunlarında işlenen
temalardan biri değildir?
A) Ulusçuluğu aşılayan düşünceler
B) Kişilerin psikolojik durumları
C) Köy sorunlarına eğilme
D) Aile yapisi
E) Batılılaşmanın yanlış anlaşılması
1