Noktalama İşaretleri Soruları
![2. Seddülbahir'de Bigali Mehmet isminde bir çavuş,
tüfeği tutukluk yapınca İngilizlere taşla saldır-
mış; Mustafa Kemal de bu olayın duyulmasına
yardımcı olarak günümüzde Türk askeri için kulla-
nılan "Mehmetçik" adının doğmasını sağlamıştır.
"Karşılıksız bir sevdamız var. Adı: Vatan." diyen
Mehmetçik.
Bu metindeki noktalama işaretlerinin işlevi
aşağıdakilerin hangisinde yanlış verilmiştir?
A) Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin sonu-
na iki nokta konmuştur.
B) Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri
birbirinden ayırmak için noktalı virgül kullanıl-
mıştır.
C) Özel ada gelen durum ekini ayırmak için kes-
me işareti kullanılmıştır.
D) Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak
içinde verilmiştir.
O Sınıf Deneme Sınav 2
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327175816999280-144536.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri2. Seddülbahir'de Bigali Mehmet isminde bir çavuş,
tüfeği tutukluk yapınca İngilizlere taşla saldır-
mış; Mustafa Kemal de bu olayın duyulmasına
yardımcı olarak günümüzde Türk askeri için kulla-
nılan "Mehmetçik" adının doğmasını sağlamıştır.
"Karşılıksız bir sevdamız var. Adı: Vatan." diyen
Mehmetçik.
Bu metindeki noktalama işaretlerinin işlevi
aşağıdakilerin hangisinde yanlış verilmiştir?
A) Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin sonu-
na iki nokta konmuştur.
B) Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri
birbirinden ayırmak için noktalı virgül kullanıl-
mıştır.
C) Özel ada gelen durum ekini ayırmak için kes-
me işareti kullanılmıştır.
D) Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak
içinde verilmiştir.
O Sınıf Deneme Sınav 2
5
![E) V
2
E) 6
nin
2. Akşehir'in pazar yeri karınca yuvası gibi kaynıyordu.
Kulaktan kulağa bir fısıltı yayılıyordu () () Gazi gelmiş
Gazi () () Bütün gözler mutlu bakışlarla aynı yöne dön-
müştü.
Bu parçada yay ayraçlarla gösterilen yerlere aşağıda-
ki noktalama işaretlerinden hangileri getirilmelidir?
A) (.) (-) (,) (.)
B) (,) (-) (!) (-)
C) (;) (“) (-) (")
D)(:) (") () ()
E (:) () (!) ()
sul
5. () Onun kürsüye çıkıp
cek yok doğrusu (₁) () sözünü
() Kim bilir, belki siz de kulla
Bu parçada ayraç ile göste
ğıdaki noktalama işaretler
dir?
A) (-) (,) (-) (?)
C) () (¹) () (?)
H
E) (") (
ÖSYM İKİzi
Afganistan'ın üçünc](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327174300986363-4710389.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriE) V
2
E) 6
nin
2. Akşehir'in pazar yeri karınca yuvası gibi kaynıyordu.
Kulaktan kulağa bir fısıltı yayılıyordu () () Gazi gelmiş
Gazi () () Bütün gözler mutlu bakışlarla aynı yöne dön-
müştü.
Bu parçada yay ayraçlarla gösterilen yerlere aşağıda-
ki noktalama işaretlerinden hangileri getirilmelidir?
A) (.) (-) (,) (.)
B) (,) (-) (!) (-)
C) (;) (“) (-) (")
D)(:) (") () ()
E (:) () (!) ()
sul
5. () Onun kürsüye çıkıp
cek yok doğrusu (₁) () sözünü
() Kim bilir, belki siz de kulla
Bu parçada ayraç ile göste
ğıdaki noktalama işaretler
dir?
A) (-) (,) (-) (?)
C) () (¹) () (?)
H
E) (") (
ÖSYM İKİzi
Afganistan'ın üçünc
![i noktalama
memiştir?
reti
kaynıyordu.
Gazi gelmiş
yöne dön-
aşağıda-
melidir?
1
5. () Onun kürsüye çıkıp insanları etkileme yeteneğine diye-
cek yok doğrusu (₁) () sözünü kaç kez duydunuz kim bilir
() Kim bilir, belki siz de kullandınız.
H
Bu parçada ayraç ile gösterilen yerlere sırasıyla aşa-
ğıdaki noktalama işaretlerinden hangileri getirilmeli-
dir?
A) (-) (,) (-) (?)
C) (“) (!) (") (?)
BO)(O)(O)
D() (.) () ()
E) (") () (") (...)
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327174316787561-4710389.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretlerii noktalama
memiştir?
reti
kaynıyordu.
Gazi gelmiş
yöne dön-
aşağıda-
melidir?
1
5. () Onun kürsüye çıkıp insanları etkileme yeteneğine diye-
cek yok doğrusu (₁) () sözünü kaç kez duydunuz kim bilir
() Kim bilir, belki siz de kullandınız.
H
Bu parçada ayraç ile gösterilen yerlere sırasıyla aşa-
ğıdaki noktalama işaretlerinden hangileri getirilmeli-
dir?
A) (-) (,) (-) (?)
C) (“) (!) (") (?)
BO)(O)(O)
D() (.) () ()
E) (") () (") (...)
B
![ktir; nazariye
11
illiğin cezasını
mat'a vaktiyle
CAP
retlerinden
IV
11. Güzel insanlarca oluşturulan, gönülleri fetheden tatlı
dil bütün gücünü yine gönülden alır. İnsanın, dilinin
11
|||
tatlı olması, gönlünün tatlı olmasıyla ilgilidir ve bu bili-
IV
nen bir gerçektir. Kötü bir varlığın sunacağı tatl dil, tilki-
V
nin kargaya döktüğü tatlı dil gibi insanı kısa bir zaman için
aldatır belki ama foyası çabucak meydana çıkar.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerin hangisinde vir-
gül (,) yanlış kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) IN
D) IV E) V
D) llalll
E) Yaşanmış ya da
latılmıştır.
2. Haminnesi Tal
nin eczanede](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327174331428681-4710389.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriktir; nazariye
11
illiğin cezasını
mat'a vaktiyle
CAP
retlerinden
IV
11. Güzel insanlarca oluşturulan, gönülleri fetheden tatlı
dil bütün gücünü yine gönülden alır. İnsanın, dilinin
11
|||
tatlı olması, gönlünün tatlı olmasıyla ilgilidir ve bu bili-
IV
nen bir gerçektir. Kötü bir varlığın sunacağı tatl dil, tilki-
V
nin kargaya döktüğü tatlı dil gibi insanı kısa bir zaman için
aldatır belki ama foyası çabucak meydana çıkar.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerin hangisinde vir-
gül (,) yanlış kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) IN
D) IV E) V
D) llalll
E) Yaşanmış ya da
latılmıştır.
2. Haminnesi Tal
nin eczanede
![ON
3VTL6
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalı virgül
(:) yanlış kullanılmıştır?
A) Tarık; amcasını, yeğenini ve yengesini ziyarete
gitmişti.
B) Pilot, ilkinde pisti pas geçmişti; ikincisinde büyük
bir yanlışlık yapmıştı.
Genç; ihtiyar, kadın, erkek hepimiz çok çalıştık.
(D) Sabaha kadar bizde ders çalıştılar; ertesi gün
yola çıktılar.
EÇilek, kiraz, incir yaz; armut, ayva, nar kış mey-
velerindendir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327161256982188-2859891.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriON
3VTL6
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalı virgül
(:) yanlış kullanılmıştır?
A) Tarık; amcasını, yeğenini ve yengesini ziyarete
gitmişti.
B) Pilot, ilkinde pisti pas geçmişti; ikincisinde büyük
bir yanlışlık yapmıştı.
Genç; ihtiyar, kadın, erkek hepimiz çok çalıştık.
(D) Sabaha kadar bizde ders çalıştılar; ertesi gün
yola çıktılar.
EÇilek, kiraz, incir yaz; armut, ayva, nar kış mey-
velerindendir.
![9
16. Kapı vurulunca () ikisi birden doğrularak kapıya baktı-
lar. İçlerinde oluşan korkudan () şaşkınlıktan birbirlerine
bakarak kararsızlıklarını belli ettiler. Nedim, kapıya yel-
tenmeden önce, bu saatte kim olabilir () diyerek soruyu
hem kendine hem de Gülbeyaz'a sordu. Yanıtsız kalan
sorudan sonra kapıdan muhtarın sesi duyuldu ( ) "Açın
kapıyı ( )"
Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere aşağıda-
kilerin hangisinde verilen noktalama işaretleri sıra-
sıyla getirilmelidir?
A) (,) (,) (?) (:) (.)
c) (;) (,) (,) (.) (.)
B) (.) (.) (.) (:) (!)
D) (.))) (.) (!)
E) (;) (,) (?) (.) (!)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327153612895390-776005.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri9
16. Kapı vurulunca () ikisi birden doğrularak kapıya baktı-
lar. İçlerinde oluşan korkudan () şaşkınlıktan birbirlerine
bakarak kararsızlıklarını belli ettiler. Nedim, kapıya yel-
tenmeden önce, bu saatte kim olabilir () diyerek soruyu
hem kendine hem de Gülbeyaz'a sordu. Yanıtsız kalan
sorudan sonra kapıdan muhtarın sesi duyuldu ( ) "Açın
kapıyı ( )"
Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere aşağıda-
kilerin hangisinde verilen noktalama işaretleri sıra-
sıyla getirilmelidir?
A) (,) (,) (?) (:) (.)
c) (;) (,) (,) (.) (.)
B) (.) (.) (.) (:) (!)
D) (.))) (.) (!)
E) (;) (,) (?) (.) (!)
![§
K
e
S
1
Z
FVS AT
E
N
K
11. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi çıkarılırsa
cümlenin anlam:nda bir daralma olmaz?
A) Bu akşam eğer gecikirsem yemeğe, beni bekleme-
yin.
B) Geçen ay toplantıda olanları belki sen hatırlamaz-
sin.
C) Siz bu konuyu fazla abartıyorsunuz ve bizi zor du-
rumda bırakıyorsunuz.
D) Farklı şehirlerde yaşayan iki kardeş yıllardır görüş-
memişti.
E) Bizim mahallenin emektarı Naim Amca'nın yüzü
hiç gülmez.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327153319324398-2014187.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri§
K
e
S
1
Z
FVS AT
E
N
K
11. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi çıkarılırsa
cümlenin anlam:nda bir daralma olmaz?
A) Bu akşam eğer gecikirsem yemeğe, beni bekleme-
yin.
B) Geçen ay toplantıda olanları belki sen hatırlamaz-
sin.
C) Siz bu konuyu fazla abartıyorsunuz ve bizi zor du-
rumda bırakıyorsunuz.
D) Farklı şehirlerde yaşayan iki kardeş yıllardır görüş-
memişti.
E) Bizim mahallenin emektarı Naim Amca'nın yüzü
hiç gülmez.
![J
7. Aşağıdakilerden hangisinde duygu belirten bir ünlem
Kullanılmamıştır
A) Bu çocuğu da yenemezsen yuh olsun sana!
B) Hişt birader, bir bakar mısın!
Avne şirin şeysin sen böyle!
D) Ya, insan bu kadar mi kaba olur!
E) Öff ne sıkıcı maç oluyor böyle!](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327140246726075-2742623.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriJ
7. Aşağıdakilerden hangisinde duygu belirten bir ünlem
Kullanılmamıştır
A) Bu çocuğu da yenemezsen yuh olsun sana!
B) Hişt birader, bir bakar mısın!
Avne şirin şeysin sen böyle!
D) Ya, insan bu kadar mi kaba olur!
E) Öff ne sıkıcı maç oluyor böyle!
![Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama
işaretlerinin kullanımı ile ilgili bir yanlışlık ya-
pılmıştır?
A) Pazar günü saat 09:30 - 10:30 arasında televiz-
yonda güzel bir film var.
B) Babam, 1950'li yıllarda Ankara Üniversitesi Dil
ve Tarih-Coğrafya Fakültesinde eğitim görmüş.
C) Okulun kütüphanesinden Türkçe-Fransızca Söz-
lük'ü alıp okumaya başladım.
D) Sıranın arkasından bir ses duyuldu:
- Beyler! Kaynak yapmayın, lütfen!
E) Harfka(!) gidiyorsun, bu kafayla gidersen sına
vi kesin kazanırsın(!) bence.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327133225144549-4710337.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriAşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama
işaretlerinin kullanımı ile ilgili bir yanlışlık ya-
pılmıştır?
A) Pazar günü saat 09:30 - 10:30 arasında televiz-
yonda güzel bir film var.
B) Babam, 1950'li yıllarda Ankara Üniversitesi Dil
ve Tarih-Coğrafya Fakültesinde eğitim görmüş.
C) Okulun kütüphanesinden Türkçe-Fransızca Söz-
lük'ü alıp okumaya başladım.
D) Sıranın arkasından bir ses duyuldu:
- Beyler! Kaynak yapmayın, lütfen!
E) Harfka(!) gidiyorsun, bu kafayla gidersen sına
vi kesin kazanırsın(!) bence.
![8. Günümüz şiiri, özellikle 80'li yıllardan sonra farklı yönelimler
gösterdi. Şairler, iyi şiir yazalım derken okurla iletişimi yitirdi-
ler. Küçük küçük dergiler, âdeta minik şiir grupları oluştu; işi
bilenler, kendini yetkin görenler de sorumsuz bir tavırla "Ben
yazarım, okuyan okusun." tavrını gösterdi. Şiir paylaşılan bir
şeydir. Paylaşılmazsa dost-akraba çevrelerinde dolaşan bir
doğum-ölüm günü yazısı olur.
Bu parçadaki noktalama işaretlerinden hangisi yanlış
kullanılmıştır?
A)
Virgül (,)
B)
Kesme işareti (')
C) Noktalı virgül (;)
işareti (" ")
DTırnak
E) Uzun çizgi (-)
11. (1) M
(11)
gör
var
SUPARA
€
ya
KL
sa
Ö
B
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327083844809714-1439802.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri8. Günümüz şiiri, özellikle 80'li yıllardan sonra farklı yönelimler
gösterdi. Şairler, iyi şiir yazalım derken okurla iletişimi yitirdi-
ler. Küçük küçük dergiler, âdeta minik şiir grupları oluştu; işi
bilenler, kendini yetkin görenler de sorumsuz bir tavırla "Ben
yazarım, okuyan okusun." tavrını gösterdi. Şiir paylaşılan bir
şeydir. Paylaşılmazsa dost-akraba çevrelerinde dolaşan bir
doğum-ölüm günü yazısı olur.
Bu parçadaki noktalama işaretlerinden hangisi yanlış
kullanılmıştır?
A)
Virgül (,)
B)
Kesme işareti (')
C) Noktalı virgül (;)
işareti (" ")
DTırnak
E) Uzun çizgi (-)
11. (1) M
(11)
gör
var
SUPARA
€
ya
KL
sa
Ö
B
C
![16. Metin Kaçan'ın Ağır Roman adlı romanı ve romandan
uyarlanan filmi () Türkiye'de yeraltı edebiyatının erken
dönem örneklerindendir. Her iki çalışmada da dil (H)
metnin sahip olduğu muğlaklık, esneklik, yoğunluk gibi
imkânlar dâhilinde değerlendirilerek alt kültüre ait marjinal
bir forma evrilmiştir. Hedef kitle (III) kurulan bu evren
aracılığıyla İstanbul'un Beyoğlu semtinin tekinsiz bir
mahallesine davet edilmiştir. Gerçekçiliği besleyen argo
kullanım (IV) kent kültürünün doğal bir uzantısı olarak
her iki sanatsal metinde de kendine yer bulmuştur. Başka
bir deyişle söz konusu eserlerde karakterleri konuştukları
dilden bağımsız biçimde değerlendirmek () metinlerin
vadettiği dünyayı anlamayı imkânsızlaştırır.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine
diğerlerinden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
18. (1) Kay
tetikled
bulund
psikol
ayrıca
verir.
5
yansı
(IV) C
etme
aşkın
Bu F
yerin
düşü
dön
olm
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327110734393974-4739652.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri16. Metin Kaçan'ın Ağır Roman adlı romanı ve romandan
uyarlanan filmi () Türkiye'de yeraltı edebiyatının erken
dönem örneklerindendir. Her iki çalışmada da dil (H)
metnin sahip olduğu muğlaklık, esneklik, yoğunluk gibi
imkânlar dâhilinde değerlendirilerek alt kültüre ait marjinal
bir forma evrilmiştir. Hedef kitle (III) kurulan bu evren
aracılığıyla İstanbul'un Beyoğlu semtinin tekinsiz bir
mahallesine davet edilmiştir. Gerçekçiliği besleyen argo
kullanım (IV) kent kültürünün doğal bir uzantısı olarak
her iki sanatsal metinde de kendine yer bulmuştur. Başka
bir deyişle söz konusu eserlerde karakterleri konuştukları
dilden bağımsız biçimde değerlendirmek () metinlerin
vadettiği dünyayı anlamayı imkânsızlaştırır.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine
diğerlerinden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
18. (1) Kay
tetikled
bulund
psikol
ayrıca
verir.
5
yansı
(IV) C
etme
aşkın
Bu F
yerin
düşü
dön
olm
A)
![Türkçe
14. Evden erken saatlerde çıkan Niko, ayazla birlikte daha
da keskin hâle gelen -5 °C soğuğu iliklerine kadar his-
sediyordu. Bir süre yürüdükten sonra yorulduğunu his-
setti. Kaldırımın ortasında durdu. Sırtındaki yük -üç beş
poşetle küçük bir çanta- ona ağır gelmişti. Kaldırımda
soluklanırken kafasını kaldırıp etrafındakilere baktı.
Karşısında duran dükkânın tabelasında yazanı okuma-
ya çalıştı. "Ku-yum-cu" dedi, kısık bir sesle. Selânik-İs-
tanbul yolunu yürümek gibi geldi ona bu okuma. "En iyisi
ben yola tekrardan koyulayım. Yolum uzun, yan cadde-
ye gideceğim ne de olsa!" dedi kendi kendine.
Bu parçada kısa çizginin (-) aşağıdaki işlevlerinden
hangisinin kullanımı yoktur? X
A) Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak
için ara sözlerin veya ara çümlelerin başına ve so-
nuna konur.
B) Kelimelerin kökleri, gövdeleri ve eklerini birbirinden
ayırmak için kullanılır.
C) Satira sığmayan kelimeler bölünürken satır sonuna
konur.
D) "Arasında, ve, ile, ila, ...-den ...-e" anlamlarını ver-
mek için kelimeler veya sayılar arasında kullanılır.
E) Sıfırdan küçük değerleri göstermek için kullanılır.
temekkin
16.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327111024575966-2569458.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriTürkçe
14. Evden erken saatlerde çıkan Niko, ayazla birlikte daha
da keskin hâle gelen -5 °C soğuğu iliklerine kadar his-
sediyordu. Bir süre yürüdükten sonra yorulduğunu his-
setti. Kaldırımın ortasında durdu. Sırtındaki yük -üç beş
poşetle küçük bir çanta- ona ağır gelmişti. Kaldırımda
soluklanırken kafasını kaldırıp etrafındakilere baktı.
Karşısında duran dükkânın tabelasında yazanı okuma-
ya çalıştı. "Ku-yum-cu" dedi, kısık bir sesle. Selânik-İs-
tanbul yolunu yürümek gibi geldi ona bu okuma. "En iyisi
ben yola tekrardan koyulayım. Yolum uzun, yan cadde-
ye gideceğim ne de olsa!" dedi kendi kendine.
Bu parçada kısa çizginin (-) aşağıdaki işlevlerinden
hangisinin kullanımı yoktur? X
A) Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak
için ara sözlerin veya ara çümlelerin başına ve so-
nuna konur.
B) Kelimelerin kökleri, gövdeleri ve eklerini birbirinden
ayırmak için kullanılır.
C) Satira sığmayan kelimeler bölünürken satır sonuna
konur.
D) "Arasında, ve, ile, ila, ...-den ...-e" anlamlarını ver-
mek için kelimeler veya sayılar arasında kullanılır.
E) Sıfırdan küçük değerleri göstermek için kullanılır.
temekkin
16.
![1.
Fakat benim kaldığım hapishanede her şey () her ses hür-
riyeti gözlerin önüne kadar getirmek, sonra birdenbire çekip
götürmek için yapılmış gibiydi () Surların üstünde büyüyen
ufak ufak ağaçlar () yosunlu taşlardan aşağı sarkan sarı
çiçekler bir bahar havası içinde eli kolu bağlı olmanın bütün
acılarını içime dökerdi. Uçsuz bucaksız gökte bir kuğu gibi
ağır ağır yüzen bulutlar benden bir teselliyi () unutmayı ()
alırlardı.
Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere, aşağıdakilerin
hangisinde verilen noktalama işaretleri sırasıyla getiril-
melidir?
A) (.) (. )(.) (.) (,)
B) (,) (.) (:) (,) (,)
C)((.) (.) (,) (.)
D) (₁) (.) (,) (;) (.)
E) () (.) (.) (;) (,)
Om.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327110811583440-735934.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri1.
Fakat benim kaldığım hapishanede her şey () her ses hür-
riyeti gözlerin önüne kadar getirmek, sonra birdenbire çekip
götürmek için yapılmış gibiydi () Surların üstünde büyüyen
ufak ufak ağaçlar () yosunlu taşlardan aşağı sarkan sarı
çiçekler bir bahar havası içinde eli kolu bağlı olmanın bütün
acılarını içime dökerdi. Uçsuz bucaksız gökte bir kuğu gibi
ağır ağır yüzen bulutlar benden bir teselliyi () unutmayı ()
alırlardı.
Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere, aşağıdakilerin
hangisinde verilen noktalama işaretleri sırasıyla getiril-
melidir?
A) (.) (. )(.) (.) (,)
B) (,) (.) (:) (,) (,)
C)((.) (.) (,) (.)
D) (₁) (.) (,) (;) (.)
E) () (.) (.) (;) (,)
Om.
![31224
16. Düşüncenin Maddesi'nde yazar Steven Pinker()
1
önceki kitaplarında işlediği iki konuyu ayrıntılarıyla
irdeliyor (:) dil ve insan doğası. Zihnin nasıl işlediğini
||
kullandığımız dille açıklayarak (,) günlük hayattaki
|||
sözcüklerin insan duygularıyla ilgili gerçekleri
betimlediğini gösteren Pinker (,) insan ilişkilerindeki
IV
karmaşıklığı açıklamanın yolunun dil olduğunu
savunmakta. Pinker'a göre politik fikirlerden dinî
inançlara kadar tüm düşüncelerimiz (;) uzam, güç,
V
iktidar, fedakârlık gibi temel fikirler etrafında şekillenir.
Bu parçada numaralanmış noktalama işaretlerinden
hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327092443579575-903411.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri31224
16. Düşüncenin Maddesi'nde yazar Steven Pinker()
1
önceki kitaplarında işlediği iki konuyu ayrıntılarıyla
irdeliyor (:) dil ve insan doğası. Zihnin nasıl işlediğini
||
kullandığımız dille açıklayarak (,) günlük hayattaki
|||
sözcüklerin insan duygularıyla ilgili gerçekleri
betimlediğini gösteren Pinker (,) insan ilişkilerindeki
IV
karmaşıklığı açıklamanın yolunun dil olduğunu
savunmakta. Pinker'a göre politik fikirlerden dinî
inançlara kadar tüm düşüncelerimiz (;) uzam, güç,
V
iktidar, fedakârlık gibi temel fikirler etrafında şekillenir.
Bu parçada numaralanmış noktalama işaretlerinden
hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
![Romancı olmak hevesiyle yanıp tutuşan genç Tarık Buğra için öykü yazmak( ) dünyanın en ba
şlerinden biri olarak görünmektedir() Kendi tabiriyle bir iki saat içinde
wanına koşar( ) Mehmet Kaplan ise öyküsünü okur ve ()Senden
bir şaheser
yumurtlar
hikâyeci
olmaz!( ) der ( )](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327094440935600-604771.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriRomancı olmak hevesiyle yanıp tutuşan genç Tarık Buğra için öykü yazmak( ) dünyanın en ba
şlerinden biri olarak görünmektedir() Kendi tabiriyle bir iki saat içinde
wanına koşar( ) Mehmet Kaplan ise öyküsünü okur ve ()Senden
bir şaheser
yumurtlar
hikâyeci
olmaz!( ) der ( )
![ne kadar yani XXI.
umayı başarmıştır.
andırılmış cümle-
zim yanlışı yapıl-
D) IV E) V
itibarıyla
ren pek çok yer-
ellikle Kelenderis,
5, Korykos ve
üyük kentlerin
ya Bölgesi;
en yoğun ticari
Geçiş Bölgesi
W
cinde Elaiussa
eki tidari faali-
i'ndeki üretim
çıkmaktadır.
Imış sözle-
ştır?
E) V
10
BENIM HOCAM
12. Günlük hayatın sıradan olarak algılandı
ğından önemsenmeyen anları, aslında
sanıldığı kadar da önemsiz değildir. Bu
anlar, kişi farkında bile olmaz, insana
yaşam enerjisi verebilecek kadar güçlü-
dür. Tüm olumsuzlukların arasında "Hâlâ
umut var." diye bağırır önemsiz sayılan
bu anlar, onun çığlıklarını duymadığını
sansan da seni yaşama bağlayan işte
bu anlardır. Gözlerin yaşlıyken küçük bir
çocuğun sana gülümsemesi, korkudan
titrerken ilık bir rüzgârın arkandan seni
ittirmesi; kaldırım taşlarının arasında ina-
dina açan bir çiçek gibi hissettirir, sana
kendini ve hayatın olumsuzluklarıyla
savaşacak gücü verir.
Bu parçada virgülün aşağıdaki işlev-
lerinden hangisinin kullanımı yoktur?
A) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli
kelime gruplarının arasına konur.
BY Cümle içindeki ara cümleleri ayırmak
için ara cümlelerin başına ve sonuna
konur.
Uzun cümlelerde yüklemden uzak
düşmüş olan özneyi belirtmek için
konur.
Tırnak içinde olmayan alıntı cümlele-
rinden sonra konur.
E Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak
için konur.
Cevaplarınızı
Test Bitti.
Bu parçada aşağ
nin örneği yoktum
A) Adlaşmış sifat
zarfı
B) Ek fiil alıp yü
C) Tamlayanı il
girmiş isim
D) Tamlayan g
E) Bir ismi nite
2. Ancak perso
bu küçük ço
babası yok
müdürün s
kata iner
elinden tu
küçük b
Bu par
lerin tü
sırası
A) Ec
B) Ba
C) B
D)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327092511687951-4345753.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretlerine kadar yani XXI.
umayı başarmıştır.
andırılmış cümle-
zim yanlışı yapıl-
D) IV E) V
itibarıyla
ren pek çok yer-
ellikle Kelenderis,
5, Korykos ve
üyük kentlerin
ya Bölgesi;
en yoğun ticari
Geçiş Bölgesi
W
cinde Elaiussa
eki tidari faali-
i'ndeki üretim
çıkmaktadır.
Imış sözle-
ştır?
E) V
10
BENIM HOCAM
12. Günlük hayatın sıradan olarak algılandı
ğından önemsenmeyen anları, aslında
sanıldığı kadar da önemsiz değildir. Bu
anlar, kişi farkında bile olmaz, insana
yaşam enerjisi verebilecek kadar güçlü-
dür. Tüm olumsuzlukların arasında "Hâlâ
umut var." diye bağırır önemsiz sayılan
bu anlar, onun çığlıklarını duymadığını
sansan da seni yaşama bağlayan işte
bu anlardır. Gözlerin yaşlıyken küçük bir
çocuğun sana gülümsemesi, korkudan
titrerken ilık bir rüzgârın arkandan seni
ittirmesi; kaldırım taşlarının arasında ina-
dina açan bir çiçek gibi hissettirir, sana
kendini ve hayatın olumsuzluklarıyla
savaşacak gücü verir.
Bu parçada virgülün aşağıdaki işlev-
lerinden hangisinin kullanımı yoktur?
A) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli
kelime gruplarının arasına konur.
BY Cümle içindeki ara cümleleri ayırmak
için ara cümlelerin başına ve sonuna
konur.
Uzun cümlelerde yüklemden uzak
düşmüş olan özneyi belirtmek için
konur.
Tırnak içinde olmayan alıntı cümlele-
rinden sonra konur.
E Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak
için konur.
Cevaplarınızı
Test Bitti.
Bu parçada aşağ
nin örneği yoktum
A) Adlaşmış sifat
zarfı
B) Ek fiil alıp yü
C) Tamlayanı il
girmiş isim
D) Tamlayan g
E) Bir ismi nite
2. Ancak perso
bu küçük ço
babası yok
müdürün s
kata iner
elinden tu
küçük b
Bu par
lerin tü
sırası
A) Ec
B) Ba
C) B
D)