Noktalama İşaretleri Soruları
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri7()
bu gezegende hayat var....
14, 17. yüzyıldan itibaren oyuncakçıların en önemli
I
uğrak ve üretim merkezi olan şimdiki Eyüp ilçesi
tam 2005'ten bu yana Tarih Vakfı'nın himayesinde
||
III
bu birikimini değerlendirme fırsatı buldu.
Prof. Dr. Bünyamin Kesmen'in aktardığına göre şu
IV
V
an atölyelerde oyuncakçılık geleneğini devam
ettirmek ve tanınmışlığı ileriletmek için hanıl haril
çalışılıyor.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerin
hangilerinde yazım veya noktalama yanlışı
yapılmıştır?
A) I ve Il
B) I ve III
D) III ve IV
C) II ve IV
E) IV ve V
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriaşanı
an
1
nlı
TYT T
CEVAP ANAHT
DENEME 04
15. Fas'a özel bir börek olan bastilla; safran, tarçın ve yine
taze kişnişle çeşitlendirilmiş güvercin eti, badem ve
yumurtadan oluşan bir harçla pişiriliyor.
Aşağıdakilerin hangisinde noktalı virgül (;) bu
cümledeki işleviyle kullanılmıştır?
Kervansarayın kapısı üzerinde güvercin, aslan,
kartal gibi hayvanların; ejderha ve sfenks gibi
efsanevi yaratıkların kabartmaları yer alıyor.
Bursa'da Yeşil Camii'nin mavi, turkuaz ve yeşilin
büyüleyen uyumunda; Sinan'ın göz bebeği
Selimiye'nin mihrabında, minberinde göz
kamaştırıyor çinicilik.
Cinsanlar yemeklerini Çin porseleninde yemelerine
rağmen dar mekânda yaşarlar; alçak gönüllü,
disiplinli ve programlı bir hayat sürerlerdi.
Topkapı Sarayı; Bab-ı Hümayun, Babü's-Selam ve
Babü's-Saade adlı üç ana kapı, dört avlu, Harem ve
Hasbahçe'den oluşur.
E Pişirilen yemekler sadece saray halkına verilmez;
dışarıdan Divanihümayun'a dilekçe vermeye
gelenlere, davacılara, şahitlere yemek ikram edilirdi.
2-C
Deneme
Lise Türkçe
Noktalama İşaretlerii-
D
fi
l
,
17. Yayımlanan bir kitap (1) artık yazarın mahremiyetinden çıkmış
(II) okurların beğenisine sunulmuştur. Dolayısıyla okur (III) pi-
yasaya sunulan bir kitabı alıp almamakta özgür olduğu gibi
okuduğu kitabı beğenip beğenmemekte de özgürdür. Bu ko-
nudaki öznel düşüncelerini (IV) duygularını dost sohbetlerinde
dilediği biçimde ifade eder. Sonuçta yazarlar da yapıtları da na-
sıl yazdıkları da her açıdan eleştirilebilir (V) değerlendirilebilir.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine virgül
getirilemez?
A) I
B) II
Türkçe Deneme - 8
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri8.
Kızarsa n'olur dedi. Bir şey, bir şeyler söyle-
1
||
meli; altta kalmamalıydı. Birden ona kızan
|||
müdür çıkıştı; fabrikayı birbirine kattin !
IV
V
Yukarıdaki parçada numaralanmış nokta-
lama işaretlerinden hangisi yanlış kullanıl-
mıştır?
ilgi yayınları
BX
C) III
DIV
E) V
11.
3
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriır.
3-
4. Yağız atlar kişnedi, meşin kırbaç şakladı.
Bir dakika araba yerinde durakladı.
Neden sonra sarsıldı altımda demir yaylar,
Gözlerimin önünden geçti kervansaraylar.
Bu dizelerde
I. Zaman zarfı
II. Soru zarfı
M. Niteleme sıfatı
IV. Ek eylem
V. Ek halinde zamir
hangisinin örneği yoktur?
A) I
B) II
c) III
(D) V
E) V
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriA) I
B) II
12. SINIF
C) III
D) IV
16. Ancak ucu açık süreçlere asla tahammül edemeyen
insanlar da var () içlerinden gelen "Bitir ()" komu-
tuna kayıtsız şartsız teslim olunacak () bitirdikleri
anda yeni bir komutu yerine getirmek için bir kez
daha seferberlik ilan edilecek ve bu hâl böyle sü-
rüp gidecek. İyi de o komutu veren kim oluyor ki
( ) Bence, insan kendi zamanını yaşayamadığını
fark ettiğinde sorulacak soru şu () Bu benim zama-
nım değilse kimin zamanı?
Bu parçada parantezle () belirtilen yerlere, aşa-
ğıdaki noktalama işaretlerinden hangisi sırasıy-
la getirilmelidir?
A) (.) (!) (,) (?) (:)
C) (,) (...) (;) (?) (:)
E) V
B) (:) (!) (.) (?) (.)
D) () () () (...) (;)
E) (;) (!) () (...) (
4
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriin adı
a ulaş-
özenli
in bo-
,ciddi-
ne ka-
şına o
rek ha-
ettikçe
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tırnak işareti-
nin (" ") kullanımı yanlıştır?
A) "İnsan, hayatının her anında kahraman olamaz
belki ama her zaman insan olabilir." diyor Bacon.
B) Öyle ki dünyayı "ayağmızın altında içi kaynayan
bir küre" olarak tanımlamak hiç de yanlış olmaz.
C) "Şehir Mektupları" sadece yazarlar arasında de-
ğil halk arasında da şehre bakışı değiştirmiştir.
D) Okurla yazarın içli dışk olması "yazı'nın evrenin-
dedir, büyü de burada yatmaktadır zaten.
E) "ilk eleştiri hakkını kendi için kullananların doğru-
ya daha kolay erişebildiklerini dile getirdi.
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriAydın Yayınları
8. (1) Bilinçli her insan kendi çağının ödevini, sorum-
luluğunu taşımalı; buna göre hareket etmelidir.
(II) "Güzel yarınlar" için uğraş verdiğimiz sürece,
doğa da insan doğamız da temiz ve mutlu bir dün-
yada yaşayacak. (III) Bilinçli gelecek kuşaklar da
hem kendi çağına, hem de yarınlara yönelik atala-
rından kalan mirası bir bayrak yarışçısı sorumlulu-
ğuyla devredecekler. (V) Bu konuda Maksim Gorki
"Nasıl ki kuşlar uçmak için yaratılmışsa insanlar da
mutlu olmak için yaratılmışlardır." der. (V) Düş kur-
mak bir yana, eğitim öğretim sürecini tam anlamıy-
la işlevsel hâle getirdiğimizde ne açlık ne yoksulluk
ne de savaşlar kalır ortada.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde noktalama yanlışı yapılmıştır?
A) 1 B) II C) III D) IV
E) V
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriD) IV
18. Sokağa girerken tabelasını okuyorum: İnce Minare
1
Sokak. Her yan kafeler, büfeler, lokantalar ve DVD
||
E) V
satan kitapçılar ile dolu. Eskiden yalnızca ailelerin
IV
yaşadığı bir sokak iken artık özellikle gençlerin rağbet
A) I
ettiği bir buluşma noktası hâline gelmiş sokağımız.
V
Bu parçada numaralanmış noktalama işaretlerinden
hangisi doğru kullanılmamıştır?
ay
9/11
B)
DIIV
LIMIT YAYINLARI
EV
DY
51
E
20.
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri15. Suyundan mı () porselen fincanlar yerine ince belli bar-
daklara konulduğundan mı ( ) közde kaynatıldığından
mı bilemiyorum () çayın bu şehirde tadı bir başkadır.
Hele bir de o tada tarçın, karanfil kokusu eklenirse ()
Bu parçada parantezlerle belirtilen yerlere sıra-
websıyla aşağıdakilerin hangisinde verilen noktalama
işaretleri getirilmelidir?
A) (,) (,) (?) (...)
C) (,) (,) (?) (!)
B) (?) (?) (,) (...)
D) (,) (,) (:) (.)
E) () () (;) (...)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri12.
dünya görüşünün etkisindedir.
• Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden
ayırmak için konur.
● İkiden fazla eş değer ögeler arasında virgül bulunan cüm-
lelerde özneden sonra konabilir.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi, noktalı virgülün kullanı-
mıyla ilgili bu bilgilerden birine örnek gösterilemez?
A) Okumak; "Peki ya böyle olsaydı?" sorusundan yola çıkı-
larak yapılan zihin güçlendirme, ruh tazeleme etkinliğidir.
Blki kefeli teraziler tarihe karıştı; marketlerde manav dük-
kânlarında artık elektronik tartılar kullanıyor.
Sanat, hiçbir ortak kabul etmeyecek kadar kıskanç bir
sevgilidir; küçük hesapların da en büyük düşmanıdır.
D) Öykü, roman, şiir; deneme, makale türünde yazdıklarıyla
kişiliğinin çok yönlülüğünü gözler önüne seriyordu.
E) Şiir konuşma dilinden çok uzaklaşmamalı; konuşma dili-
nin çevresinde dönmeyi de bilmelidir.
TÜRKÇE
15.
5
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriev
e V
12
C) Anların, eğitim süreçlerine katkısı vardır.
D) Sefiller gibi bir romanı çevirmek önemli bir iştir.
E) Sefiller, okuyanı etkisi altına alabilen bir romandır.
32, Eskiden sık kullanılan, "eşref saati" diye bir tabir vardı.
Bilinçli insanlar, bu saati yaşın getirdiği deneyimle tespit
eder; verimli şekilde geçirmeye bakarlardı. Her günün insan
bünyesiyle doğrudan ilişkili verimlilik-verimsizlik vakitleri
vardır. Başka bir deyişle her insan için, coşkuya daha
cömertçe kucak açan günün belli kesitleri vardır. Kısacası
insanın ruh ve kişilik yapısı, kozmik âlemin cilveleriyle kader
birliği içinde olduğundan herkes için günün her saati aynı
verimlilikte geçmez.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) insanın iç dünyası ve karakter yapısının karmaşıklığı
kozmik alemle ilgilidir.
B) Kozmik âlemden bağımsız olmayan insan için günün bazı
anları, yapısı gereği daha istekli ve verimli geçer.
Cinsart doğasında çevresindeki durumlardan etkilenme, bu
durumlara kayıtsız kalmama duyarlılığı vardır.
D) Verimlilik, verimsizlik vakitleri, insan bünyesiyle doğrudan
iliskilidir
FEşref saati" dediğimiz zaman dilimini tespit etmek
tecrübe gerektirir.
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri3. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki
virgül (,) kaldırılırsa cümlenin anlamı
değişir?
A) Doğduğu, çok sevdiği bu kenti terk
edip gitti. de
B) O, bunları kimseden yardım almadan
yapıyor.
C) O yıl, bu bölgede büyük bir kuraklık
olmuştu.
D) Sonunda, çok istediği bölümü kazan-
miş ve buradan mezun olmuştu.
Onlar biraz önce, verdiğim ödevi ha-
zidiyorlardı.
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri26 Müzisyen (-) tulumu () dalgaların ve dağların çalgı-
Sını coşkuyla () heyecanla eline almış () geçmiş-
ten bugüne taşınan nağmeleri müzikseverlere tekrar
hatırlatmıştı ( )
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdaki noktala-
ma işaretlerinden hangileri sırasıyla getirilmelidir?
A) (-) () (-) () () ()
B) () () () () () ()
C) () (-) (-) () () (.)
D) () () () () () ()
E) (,) (-) (-) (,) (;) (.)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri26. Müzisyen () tulumu (1) dalgaların ve dağların çalgı-
sını () coşkuyla (1) heyecanla eline almış ( ) geçmiş-
ten bugüne taşınan nağmeleri müzikseverlere tekrar
hatırlatmıştı ( )
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdaki noktala-
ma işaretlerinden hangileri sırasıyla getirilmelidir?
A) (-) () (-) () () ()
B) (;) () () (;) (;) (.)
C) (,) (-) (-) (;) (,) (.)
D) (;) (-) (-) (,) (;) (...)
E) (,) (-) (-) (,) (;) (.)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayraç-
la belirtilen yere iki nokta (:) getirilmeli-
dir?
0⁰⁰
C
Öğretmen aslında, kapkaranlık bir oda-
da yanan bir muma benzer () erir, erir-
ken de etrafını aydınlatır.
BY Şiirlerinde halk türkülerinden alınan
ögeleri öne çıkarıyor () Bu ögeler şiire
coşkulu bir söyleyiş özelliği katıyor.
Yaşanmaksızın kaleme alınmış bir öykü,
kendini hemen ele verir () Çünkü bu tür
öykülerde anlatım kuru ve soğuktur.
D) Onun hakkında ne söyleyebilirim ki
() Yazarlığın bir yetenek ve birikim işi
olduğunu anlayabildiğini hiç sanmıyo-
rum.
E) Sözcüklerle, seslerle oynamanın belli
bir amacı olmalıdır () Duygu ve düşün-
celeri, en etkili biçimde söyleyebilmek.
risto demistiki (Ey dostlarım, dünya-
9.
As
lü
ac
A
B
10.