Noktalama İşaretleri Soruları

Ro türmek için adam vardi zanimetleri 'in maiyeti rmadan): arabalar au) araba na yürü Aşağıdaki metinde kesme işaretinin (') hangi işlevde kullanıldığını söyleyiniz. Bursa ve Bursa'nın doğusunda Aksu, >Kesme işareti ol isme gelen ayırma çarpışarak çekildik... 920'nin V sayiga geler 29 Ağustosu...

7. Bazı yazarlar var ki onları okumaktan hep uzak dur- dum. Balzac, Zola, Moliere, Gorki ... Görüldüğü gibi I nokta llua nokta birbirinden oldukça farklı yazarlardır bunlar. Neden III nokta mi ? Bilmiyorum. Çok kafa yordum bu konuda; hiçbir IV soru işareti mantıklı neden bulamadım. Öyle ki yaşlılığıma sak- V noktali virgül ladım onları. Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretle- rinden hangisinin kullanımında bir yanlışlık ya- pılmıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V 10. A t 11. F E

n, birçok ke- kândı. eledi, sonra bilgi verdi. ak bitkilerin durumdan ükkânlardan r görevleri dışta kalır? E) V 166 c)) (.) (.) (!) (.) (...) D) () () (.) (.) (...) _E) () () () () () 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül doğru kullanıl- mıştır? A) Evde olup olmadığımı sana sorarlarsa, onlara gerekli açıklamayı yaparsın. B) Elindeki kitabı masaya koyup, bana doğru yürüyerek bir şiir okudu. C) Şarkıyı kusursuz bir şekilde söyleyerek, mekândaki herkesin beğenisini kazandı. D) Hayatın en güzel tarafı da, birçok şey için verdiğimiz emeğin karşılığını alabilmektir. E) Derginin son sayısı piyasaya sürüldü mü, aylardır süren yorgunluğumuz sona erecek.

6. (1) Empati; bir başkasının duygularını, içinde bulunduğu Leturumu ya da davranışlarındaki motivasyonu anlamak ve içselleştirmektir. (II) Kişinin, empati yeteneği doğuştan gelen bir özelliktir. (III) Zaman içerisinde bu yetenek unutulur; kişi empati kurmaktan uzaklaşır. ((IV) Empati yeteneğini sonradan kazanabilmenin yolu; bir kişiyle konuşurken yavaş hareket etmek, kişiyle ilgili bir yargıya tez zamanda varmaktan kaçınmaktır (V)) Bu yeteneğe sahip olmak; iş birliğini, üretkenliği ve mutluluğu arttırır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerinde noktalama işareti yanlış kullanılmıştır? A) I ve Il B) I ve V D) III ve IV C) II ve III E IV ve V 9. Salo () şı uzat Bu lerin get A (C) 10. Si pe di Ai öğ

7. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna farklı bir noktalama işareti getirilmelidir? A) Duyduklarının altında ezilen binlerce insan, ulaşama- yacağı hayallere bel bağlayan yüzlerce kişi... B) Hepimizin aklından geçen ve içimizi kurt gibi kemirip cevabı olmayan yüzlerce soru .. Çevrenin büyüleyici atmosferi, gökyüzünün maviliği, binlerce yıl öncesinden kalmış mimari yapılar DŞehrin girişinde ailelerini bekliyordu kadınlar, adamlar, yaşlılar, çocuklar ... E) Çiçeklerin insana mutluluk aşılayan kokuları eşliğinde yapılan güzel bir kahvaltı 11.

işaretleri getirilmebair? parçada ayra yerlere, hangi Inde a grdz Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yay ayraçla belirtilen yere kesme işareti getirilemez? Estetik sözcüğü Grek () çe, "aisthesis" ya da aisthanesthai" sözünden gelir. konusundak EX Güzellik ile ilgili düşüncelerini ortaya koyan filozoflardan biri de Aristoteles () tir ile ilgili c çalışma düzey Estetik terimi ilk kez 18 inci yüzyılın ortalarında, Alman filozof Baumgarten tarafından ortaya atılmıştır. C) Baumgarten (in "Aesthetica" adlı yapıtından bu yana estetik, güzeli araştıran bilim dalı olarak anlaşılmıştır. D) Platon'un güzellikle ilgili ileri sürdüğü düşünceler, birçok filozof tarafından MÖ 450 () lerden itibaren tartışılmış olup günümüz estetik anlayışında etkisini hâlâ göstermektedir. müm Bu har

isine E) V inde Idu- api- de şa- la YAYINLARI 5. D) III ve IV i ve virgül Kimi zaman şiirimizi bir solukta yazdığımızı, bir tab- 1 bunu böyle söylediğimiz de olur; hatta övünürüz de III noktal virgül loyu birkaç saatte bitiriverdiğimizi sanırız; herkese Il noktal.. virgu noktali bununla yaratışlarımızın hızına, çabukluğuna ken- IV virgül V virgül dimiz bile inanırız. Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretle- rinden hangisi yerinde kullanılmamıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V

6 Yazmak başka şey, konuşmak başka; Ah, ne I güzel konuşurdu Ziya Osman Saba! Ağzından || çıkan tek sözcüğü kaçırmak istemezdik. kalabalık karşısında bir kez bile konuşmamış şairler, yazarlar da yok mu? İşte Faruk Nafiz, IV Orhan Veli Fakat V Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerinden hangisi yanlış kullanılmıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V

6 Yazmak başka şey, konuşmak başka Ah, ne güzel konuşurdu Ziya Osman Saba! Ağzından çıkan tek sözcüğü kaçırmak istemezdik. Fakat kalabalık karşısında bir kez bile konuşmamış şairler, yazarlar da yok mu? İşte Faruk Nafiz, IV Orhan Veli ... A) I V Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerinden hangisi yanlış kullanılmıştır? B) II C) III D) IV E) V

19. Neden masallar icat eder, efsaneler yaratırız? Belki 1 anlatmak istediğimizi daha etkileyici aktarmak belki 11 de ifade etmeye çalıştığımız şeyin zihinlerde daha iyi yer etmesine yardımcı olmak için... Bazen de anlaşılır zor olanı kolaylaştırmak, zihnimizi kurcalayanı daha ||| hayal edilebilir kılmak niyetiyle... 5 kilometreyi aşan uzunluğuyla, yüksekliği 12 metreye varan duvarıyla IV Diyarbakır Kalesi'nin insanoğlunun zihninde soru işaretleri oluşturması çok olası değil belki. Öyle ya, hemen her medeniyet inşa ettiği şehirleri duvarlarla çevrelemiş; içindeki emeği, süregelen yaşamı korumak V istemiş. Bu parçada numaralanmış virgüllerden hangisinin işlevi diğerlerinden farklıdır? B) II C) III D) IV O EW KRONOM 5

MALARI koyu- onu peyce ndiği süre ad V. zi- an final yayınları TEST-28 5. 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük ad değildir? A) Onu ara sıra dinlemek, beni dinlendiriyor. BUfacık bir sorunu bu kadar büyütmeyin. Konukları, genişçe bir salonda bekliyordu. D) O yıllarda şu bahçeli evde yaşıyorduk. E) Dürüst ve zeki insanlar, her yerde başarılı olur. fiilimsi isim soylu olduğu için sim sayılır. Ama sitot sifatfir 1. Dünyanın bütün çiçekleri diyorum II. En güzellerini saymadım çiçeklerin III. Çocukları, öğrencilerimi istiyorum IV. Yalnız ve çileli hayatımın çiçeklerini V. Köy okullarında açan gizli ve sessiz Numaralanmış dizelerin hangisinde tamla- yanı ile tamlananı yer değiştirmiş ad tam- laması vardır? AYT. B) II. E)V. CHIT. DIV. DIX.

2 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalı virgül (;) yanlış kullanılmıştır? A) Şehre giden bu ara yolda bataklık misali çamurlar, dik yo- kuşlar, sert virajlar vardı; ana yoldan gidenlerse asfaltlı, geniş, düz bir yolun keyfini çıkarırdı. B) Yazar, yıllarca bu fikri savunmuştu; şimdi vazgeçip aksini söylese insanlara ne derdi? C) Dost gözü; hiçbir zaman kusurları görmez, açık arayanın gözüyse en ufak bir hatayı bile görür. D) Kutsal mekân; ufukta pamuk yığını bir bulutun altında, ziyaretçilerin kalabalığı arkasında, sonsuz bir huzurun içinde görünmeye başladı. E) At ölür, meydan kalır; yiğit ölür, şan kalır.

V. 00000 A) I IV. ((.) () () () TYT/ Türkçe B) 11 2003D Zaman ( ) ömrümüzün saatli bombasıdır () Duyanz tik taklarını ( ) Biliriz, saat kuruludur () bilmediğimiz, saatin kaça kurulu olduğudur ( ) Bu parçada parantezle () belirtilen yerlere numaralanmış noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getirilmelidir? C) III 11. () () (...) () (?) III. () () () () (?) D) IV E) V

13. Yapman gereken iki şey vardı () sessizce öğretmenini dinlemek () konuşarak sorunlarını çözmeye çalışmak () Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla hangi nok- talama işaretleri getirilmelidir? A) (:) (,) (...) D) (:) (,) (.) B) (;) (.) (...) E) (;) (,) (.) C) (:) (;) (-)

9. Bugünlerde televizyonda, edebiyat uyarlamaları- nın fazlalığı göze çarpıyor () Reşat Nuri'den Orhan Kemal'e; Halit Ziya'dan, Halide Edip'e () Edebiyatçı- larımız yapıtlarıyla dizilerde karşımıza çıkıyor. Yeniden hatırlanıyorlar, yeniden okunuyorlar () Bu güzel ama kimi diziler hatalı uyarlamalardan dolayı ağzımızda bu- ruk hatta acı bir tat da bırakmıyor değil. Bu parçada ayraçlarla belirtilen yerlere sırasıyla. aşa- ğıdakilerin hangisinde verilen noktalama işaretleri getirilmelidir? A) (:) (.) (...) B) (:) (,) (.) D) (:) (...) (...) C) (:) (...) (.) E) (:) (...) (.)

emiz ta- gerekli kavramı arihi biz onra da lerden le eril- na de- ?" si 4. Noktalama yanlışlanı dikkatimi çekiyor şu sıralar. Kitap yazarlan özellikle noktal virgülün açıklama görevi ol madığını bilmeden her yere noktal virgul ekliyor. Oysa bu işaretin öyle bir görevi yok. Bunun yanında kesme işaretinin anlam karışikliğini giderme gibi bir görevi yok. Bunu TDK bir türlü anlatamadı kimseye. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada eleştirilen du. rumların tümüne örnek olabilecek hatalar içermek- tedir? A) Geçen günlerde karşılaştığım bilgi'nin önemi noktasında öğrencilere birkaç şey önerdim. Okumalan gereken kitapların özellikleri vardı: huzuru anlatmak, sessizliği sunmak, bir şeyler öğretmek... B) Ben ona her şeyi anlattım; bu duruma gül- memesi gerektiğini, sessiz olması gerektiğini söyledim. Ama dinlemedi beni. Türk Tarih Ku- rumu'nun yaptığı hataları herkese anlatması ge- rekiyormuş. Türkçe'nin söz diziminde yer alan bazı hatalar, özellikle de öğretmenleri zorluyor. Dilimizdeki sorunlara birkaç örnek vereyim; anlam karma- şası, farklı görüşler... Osmanlı, son dönemlerinde büyük sorunlar ya- şıyordu. Özellikle kadı'nin yeri çok sorgulanıyor- du devlet içerisinde ve halkta. Bunların yanında farklı sorunlar da vardı; toprak kayıpları, hazine- nin erimesi, padişahın vurdumduymazlığı... Özellikle çevrim içi oyunlarda öne çıkan şey, el- mas'ını boş yere harcamamaya çalışmak. Bun- ların yanında diğer oyuncuların yaptıklarına dik- kat etmek, ekinleri geliştirmek önemli bir alan; dikkat edilmesi gereken temel bir unsur