Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yapı Soruları

4
Y
1
N
L
A
R
SOSYAL BİLİMLER TESTİ
14. Yazar... bir makyajcı değildir... onun görevi, isteksiz-
liğinin üstesinden gelip gerektiğinde imgelemini ya-
şamın pisliklerine bulaştırmaktan da çekinmemek-
tir... Bu görev, aslında gazete muhabirinin görevin-
den farksızdır. Bir muhabir başka türlüsünü itici bul-
duğundan veya okurlarını memnun etmek için yal-
nızca dürüst, erdemli memurları anlatsaydı ne der-
diniz? Bir kimyager için dünyada kirli bir şey yoktur.
Yazar da kimyager gibi nesnel olmak zorundadır;
günlük yaşamın öznelliğinden vazgeçebilmeli, çev-
redeki bir pislik yığınının çok önemli bir rol oynaya-
bileceğini, iyiler gibi kötü tutkuların da yaşamın birer
parçası olduğunu bilmelidir.
Anton Çehov'un bu parçadaki görüşlerinden
aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılabilir?
Sanatçının yaratıcılığı, alımlayıcıya kusursuz bir
dünyada yaşadığı hissi verir.
B) Sanatçı, beğenilme kaygısı olmadan hayatın bü-
tün yönlerini konu edinir.
Sanat eseri, ortak estetik değer ve yargıları yan-
sittığında kalıcı olur.
D) Sanatçı eserlerinde, var olanları idealleştirerek
yansıtmayı amaçlar.
E) Sanat, güzel olanın her defasında yeniden üre-
timidir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
4 Y 1 N L A R SOSYAL BİLİMLER TESTİ 14. Yazar... bir makyajcı değildir... onun görevi, isteksiz- liğinin üstesinden gelip gerektiğinde imgelemini ya- şamın pisliklerine bulaştırmaktan da çekinmemek- tir... Bu görev, aslında gazete muhabirinin görevin- den farksızdır. Bir muhabir başka türlüsünü itici bul- duğundan veya okurlarını memnun etmek için yal- nızca dürüst, erdemli memurları anlatsaydı ne der- diniz? Bir kimyager için dünyada kirli bir şey yoktur. Yazar da kimyager gibi nesnel olmak zorundadır; günlük yaşamın öznelliğinden vazgeçebilmeli, çev- redeki bir pislik yığınının çok önemli bir rol oynaya- bileceğini, iyiler gibi kötü tutkuların da yaşamın birer parçası olduğunu bilmelidir. Anton Çehov'un bu parçadaki görüşlerinden aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılabilir? Sanatçının yaratıcılığı, alımlayıcıya kusursuz bir dünyada yaşadığı hissi verir. B) Sanatçı, beğenilme kaygısı olmadan hayatın bü- tün yönlerini konu edinir. Sanat eseri, ortak estetik değer ve yargıları yan- sittığında kalıcı olur. D) Sanatçı eserlerinde, var olanları idealleştirerek yansıtmayı amaçlar. E) Sanat, güzel olanın her defasında yeniden üre- timidir.
2. Yıllar önce koşmak yerine koşanları, oynamak yerine oyna-
yanları izlemek gibi tercihle "Bu kadar çok insan bu kadar
güzel şey yazmışlar, en iyisi ." diye düşünürdüm. Oysaki
yazı yazmak, koşmak ya da oynamak değilmiş. Şimdi anlı-
yorum ki yazı yazmak, düşe kalka yürümekmiş; seyircisiz,
alkışsız bir yerlere gitmek veya bir yere oturmakmış.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi-
nin getirilmesi en uygundur?
A) bu yazılanlardır
B) yalnız onları okuyayım
C) güzel ve kalıcı şeyler yazayım
D) ben de rüşdümü ispat edeyim
E) ben de onların arasına katılayım
1
1
B
4.
12
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
2. Yıllar önce koşmak yerine koşanları, oynamak yerine oyna- yanları izlemek gibi tercihle "Bu kadar çok insan bu kadar güzel şey yazmışlar, en iyisi ." diye düşünürdüm. Oysaki yazı yazmak, koşmak ya da oynamak değilmiş. Şimdi anlı- yorum ki yazı yazmak, düşe kalka yürümekmiş; seyircisiz, alkışsız bir yerlere gitmek veya bir yere oturmakmış. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi- nin getirilmesi en uygundur? A) bu yazılanlardır B) yalnız onları okuyayım C) güzel ve kalıcı şeyler yazayım D) ben de rüşdümü ispat edeyim E) ben de onların arasına katılayım 1 1 B 4. 12
TYT
1
18. Esnaf lokantaları yönünden geniş seçenekler sunan
Bergama'da ızgara ve kebap çeşitlerinin yanı sıra,
zeytinyağlı ve sulu tencere yemekleri de servis edi-
11
|||
liyor. Masalarda Bergama tulumu genellikle hazır
IV
V
bulunduruluyor. Sıcak pideler ise daha siparişler ve-
rilmeden getiriliyor. Tandır kebabı, taze otlar ve lok-
ma tatlısı da yörenin sevilen lezzetleri arasında.
Omlyn Talan
Bu parçada numaralanmış sözcüklerle ilgili ola-
rak aşağıdaki açıklamalardan hangisi yanlıştır?
I. sözcük önündeki türemiş adı niteleme ama-
cıyla kullanılmıştır.
20
BY II. sözcük birden fazla tamlayana bağlanmıştır.
III. sözcük isim tamlamasının tamlayanını nite-
lemiş bir sıfattir.
DIV. sözcük zarf görevinde kullanılmıştır.
V. sözcük yan cümlenin anlamını zaman bakı-
mindan tamamladığı için zarftır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
TYT 1 18. Esnaf lokantaları yönünden geniş seçenekler sunan Bergama'da ızgara ve kebap çeşitlerinin yanı sıra, zeytinyağlı ve sulu tencere yemekleri de servis edi- 11 ||| liyor. Masalarda Bergama tulumu genellikle hazır IV V bulunduruluyor. Sıcak pideler ise daha siparişler ve- rilmeden getiriliyor. Tandır kebabı, taze otlar ve lok- ma tatlısı da yörenin sevilen lezzetleri arasında. Omlyn Talan Bu parçada numaralanmış sözcüklerle ilgili ola- rak aşağıdaki açıklamalardan hangisi yanlıştır? I. sözcük önündeki türemiş adı niteleme ama- cıyla kullanılmıştır. 20 BY II. sözcük birden fazla tamlayana bağlanmıştır. III. sözcük isim tamlamasının tamlayanını nite- lemiş bir sıfattir. DIV. sözcük zarf görevinde kullanılmıştır. V. sözcük yan cümlenin anlamını zaman bakı- mindan tamamladığı için zarftır.
7.-8. sorulan aşağıdaki parçaya
göre cevaplayınız.
(1) Ağn Dağı'nın yükseklerinde temmuz ve ağustos ayla-
nında her sabah saat 10 civannda aynı olay tekrarlanıyor.
(II) Dünyanın dört bir yanından gelen yaz dağcılanı bu
saatlerde zirveden dönüyor. (III) Doğubeyazıt çevresindeki
göllerde oluşan buharlaşmayla yükselen ve gökyüzünde
birleşen bulutlar, zirvenin etrafını sanıyor. (IV) Bu bulutlar,
dağın zirvesini gün boyunca gözlerden saklıyor. (V) Başını
beyaz tülbentle kapatmış bir köy kadınını andıran bu dağa
bütün gözler, hayran hayran bakıyor.
7. Bu parçada numaralanmış çümlelerle ilgili yapılan
değerlendirmelerden hangisi yanlıştır?
A 1. cümlede hem zincirleme isim tamlaması hem de bir-
den fazla tamlayanı bulunan belirtisiz isim tamlaması
vardır.
BY U. cümlede tamlayanıyla tamlananı arasına sifat girmiş
belirtili ad tamlaması ve sıfat öbeğiyle nitelenmiş belir-
tisiz isim tamlaması yer almıştır.
III. cümlede belirtili ad takımı, işten etkilenen ögeyi
oluşturmuştur.
xlesne
DY IV. cümlede özne görevinde kullanılan sifat tamlaması
ve nesne görevinde kullanılan isim tamlaması kullanıl
miştir.
E) V. cümlede birden fazla çekimli eylem ve sayı sıfatı
bulunmaktadır.
Gekimli eylem ne demek?
gösterebilir misiniz örnektelle
8. Bu parçadaki cümleler için aşağıdaki söylenenlerden
hangisi yanlıştır?
cümle dolaylı tümleç, zarf tümleci, özne ve yüklem
horit hir cümledir.
9. (1) Bizin
ğü var.
1
I
10. Bir k
nu övüni
L
1
çatan c
orta oy
1
coşku,
oyunur
Bu par
lerin s
retlerle
A) I.
Bu c
A) T
BE
D) E
EM
11. Ash
yak
laşm
mu
Yul
ğıd
AV
B)
es
D
M
1
L 12. (D
(11)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
7.-8. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. (1) Ağn Dağı'nın yükseklerinde temmuz ve ağustos ayla- nında her sabah saat 10 civannda aynı olay tekrarlanıyor. (II) Dünyanın dört bir yanından gelen yaz dağcılanı bu saatlerde zirveden dönüyor. (III) Doğubeyazıt çevresindeki göllerde oluşan buharlaşmayla yükselen ve gökyüzünde birleşen bulutlar, zirvenin etrafını sanıyor. (IV) Bu bulutlar, dağın zirvesini gün boyunca gözlerden saklıyor. (V) Başını beyaz tülbentle kapatmış bir köy kadınını andıran bu dağa bütün gözler, hayran hayran bakıyor. 7. Bu parçada numaralanmış çümlelerle ilgili yapılan değerlendirmelerden hangisi yanlıştır? A 1. cümlede hem zincirleme isim tamlaması hem de bir- den fazla tamlayanı bulunan belirtisiz isim tamlaması vardır. BY U. cümlede tamlayanıyla tamlananı arasına sifat girmiş belirtili ad tamlaması ve sıfat öbeğiyle nitelenmiş belir- tisiz isim tamlaması yer almıştır. III. cümlede belirtili ad takımı, işten etkilenen ögeyi oluşturmuştur. xlesne DY IV. cümlede özne görevinde kullanılan sifat tamlaması ve nesne görevinde kullanılan isim tamlaması kullanıl miştir. E) V. cümlede birden fazla çekimli eylem ve sayı sıfatı bulunmaktadır. Gekimli eylem ne demek? gösterebilir misiniz örnektelle 8. Bu parçadaki cümleler için aşağıdaki söylenenlerden hangisi yanlıştır? cümle dolaylı tümleç, zarf tümleci, özne ve yüklem horit hir cümledir. 9. (1) Bizin ğü var. 1 I 10. Bir k nu övüni L 1 çatan c orta oy 1 coşku, oyunur Bu par lerin s retlerle A) I. Bu c A) T BE D) E EM 11. Ash yak laşm mu Yul ğıd AV B) es D M 1 L 12. (D (11)
07:28 ↑ •
7.-8. sorulan aşağıdaki parçaya
göre cevaplayınız.
(1) Ağnı Dağı'nın yükseklerinde temmuz ve ağustos ayla-
ninda her sabah saat 10 civarında aynı olay tekrarlanıyor.
(11) Dünyanın dört bir yanından gelen yaz dağcılan bu
saatlerde zirveden dönüyor. (III) Doğubeyazıt çevresindeki
göllerde oluşan buharlaşmayla yükselen ve gökyüzünde
birleşen bulutlar, zirvenin etrafını sanıyor. (IV) Bu bulutlar,
dağın zirvesini gün boyunca gözlerden saklıyor. (V) Başını
beyaz tülbentle kapatmış bir köy kadınını andıran bu dağa
bütün gözler, hayran hayran bakıyor.
7. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili yapılan
değerlendirmelerden hangisi yanlıştır?
I. cümlede hem zincirleme isim tamlaması hem de bir-
den fazla tamlayanı bulunan belirtisiz isim tamlaması
vardır.
B) II. cümlede tamlayanıyla tamlananı arasına sifat girmiş
belirtili ad tamlaması ve sifat öbeğiyle nitelenmiş belir-
tisiz isim tamlaması yer almıştır.
C) III. cümlede belirtili ad takımı, işten etkilenen ögeyi
oluşturmuştur.
D) IV. cümlede Öözne görevinde kullanılan sifat tamlaması
ve nesne görevinde kullanılan isim tamlaması kullanıl-
mıştır.
E) V. cümlede birden fazla çekimli eylem ve sayı sıfatı
bulunmaktadır.
|||
%75€
denenlerden
F
9. (1) E
güv
çata
orta
$
5
coş
oyu
Bu
leri
ret
A)
10. Bin
Öv
Bu
A)
B
C)
D)
E
11. As
ya
m
Y
ģ
A
B
C
C
E
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
07:28 ↑ • 7.-8. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. (1) Ağnı Dağı'nın yükseklerinde temmuz ve ağustos ayla- ninda her sabah saat 10 civarında aynı olay tekrarlanıyor. (11) Dünyanın dört bir yanından gelen yaz dağcılan bu saatlerde zirveden dönüyor. (III) Doğubeyazıt çevresindeki göllerde oluşan buharlaşmayla yükselen ve gökyüzünde birleşen bulutlar, zirvenin etrafını sanıyor. (IV) Bu bulutlar, dağın zirvesini gün boyunca gözlerden saklıyor. (V) Başını beyaz tülbentle kapatmış bir köy kadınını andıran bu dağa bütün gözler, hayran hayran bakıyor. 7. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili yapılan değerlendirmelerden hangisi yanlıştır? I. cümlede hem zincirleme isim tamlaması hem de bir- den fazla tamlayanı bulunan belirtisiz isim tamlaması vardır. B) II. cümlede tamlayanıyla tamlananı arasına sifat girmiş belirtili ad tamlaması ve sifat öbeğiyle nitelenmiş belir- tisiz isim tamlaması yer almıştır. C) III. cümlede belirtili ad takımı, işten etkilenen ögeyi oluşturmuştur. D) IV. cümlede Öözne görevinde kullanılan sifat tamlaması ve nesne görevinde kullanılan isim tamlaması kullanıl- mıştır. E) V. cümlede birden fazla çekimli eylem ve sayı sıfatı bulunmaktadır. ||| %75€ denenlerden F 9. (1) E güv çata orta $ 5 coş oyu Bu leri ret A) 10. Bin Öv Bu A) B C) D) E 11. As ya m Y ģ A B C C E
man ka
Edirne'de çeşitli iklim tipleri görülür. Toprakları fazla engebe-
li olmadığı ve denize kıyısı olduğu halde Balkanların şiddetli
kara iklimi etkilidir. Ayrıca Akdeniz'in ilık ve yağışlı iklimi ile ba-
zen Karadeniz iklimi görülür. Edirne; Balkan yarımadası, Orta
Avrupa, Akdeniz, Ege, Karadeniz ve Marmara Denizi'nin etkisi
altındadır. Ergene havzasında kara iklimi hakimdir. Kışlar sert
ve kar yağışlı, yazlar ise sıcak geçer. Yıllık ortalama yağış 597
mm'dir. Edirne topraklarının %57'sinde tarım yapılır. Toprakla-
rın çok az kısmı çayır ve meralıktır. Ekime uygun olmayan ara-
zi ise yok denecek kadar azdır. Edirne, Trakya'nın en verimli
toprağıdır. Ormanlarında meşe, kızılçam ve karaçam çoğun-
luktadır. Koru Dağları ile Saroz Körfezi arasında kalan kısım
makiliktir. Edirne, nemli, ve rüzgarlıdır. Rüzgarlar buharlaşma-
önler. Bu da bitki örtüsünün çeşitli olmasını sağlamaktadır.
yı
Bütün mevsimlerin dopdolu yaşandığı Edirne, âdeta doğal bir
stüdyoyu andırmaktadır.
5. Bu parçadan hareketle Edirne ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine ulaşılamaz?
A) Bazı bölgelerinde kara iklimi etkilidir. V
B) Az da olsa ekime uygun olmayan arazisi de vardır.
C) Bölgenin en verimli topraklarına sahiptir.
(D)) Engebeli olmadığından denizellik söz konusudur.
Buharlaşmanın azlığından bitki örtüsü çeşitlidir.
Tah
don
TO
ya
e
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
man ka Edirne'de çeşitli iklim tipleri görülür. Toprakları fazla engebe- li olmadığı ve denize kıyısı olduğu halde Balkanların şiddetli kara iklimi etkilidir. Ayrıca Akdeniz'in ilık ve yağışlı iklimi ile ba- zen Karadeniz iklimi görülür. Edirne; Balkan yarımadası, Orta Avrupa, Akdeniz, Ege, Karadeniz ve Marmara Denizi'nin etkisi altındadır. Ergene havzasında kara iklimi hakimdir. Kışlar sert ve kar yağışlı, yazlar ise sıcak geçer. Yıllık ortalama yağış 597 mm'dir. Edirne topraklarının %57'sinde tarım yapılır. Toprakla- rın çok az kısmı çayır ve meralıktır. Ekime uygun olmayan ara- zi ise yok denecek kadar azdır. Edirne, Trakya'nın en verimli toprağıdır. Ormanlarında meşe, kızılçam ve karaçam çoğun- luktadır. Koru Dağları ile Saroz Körfezi arasında kalan kısım makiliktir. Edirne, nemli, ve rüzgarlıdır. Rüzgarlar buharlaşma- önler. Bu da bitki örtüsünün çeşitli olmasını sağlamaktadır. yı Bütün mevsimlerin dopdolu yaşandığı Edirne, âdeta doğal bir stüdyoyu andırmaktadır. 5. Bu parçadan hareketle Edirne ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Bazı bölgelerinde kara iklimi etkilidir. V B) Az da olsa ekime uygun olmayan arazisi de vardır. C) Bölgenin en verimli topraklarına sahiptir. (D)) Engebeli olmadığından denizellik söz konusudur. Buharlaşmanın azlığından bitki örtüsü çeşitlidir. Tah don TO ya e
4.
TEST
7
Paragraft
1. Dünya Savaşı'nda 17 milyon civarında kişi öldüğü
bilinirken bu hastalıktan 50 milyondan fazla kişi hayatını
kaybetti. Salgının yayılım ve öldürme hızı şok ediciydi. Ya-
yılımı durdurmak için karantina merkezleri, acil hastaneler,
maske zorunluluğu ve halkı bilinçlendirme kampanyaları
gerçekleştirildi. Ancak I. Dünya Savaşı zamanıydı ve mil-
yonlarca asker dünyanın dört bir yanına seyahat ederek
hastalığın yayılmasına neden oluyordu. Sadece 1918 yi-
linda ABD'de 43 bini asker olmak üzere 675 bin kişi bu
bilinmeyen hastalıktan öldü. Hastalık 6 ay içinde tüm dün-
yaya yayıldı. Alaska'da yerli köyleri tamamen yok olurken
Hindistan'da 12 milyon insan hayatını yitirdi.
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıda-
ki cümlelerden hangisi getirilmelidir?
Grip salgınları şehirlerin kanser gibi büyümeye başla-
dıkları 18 ve 19. yüzyıllara dek geniş coğrafi alanları
etkilemiyordu
Tarihî kaynaklar I Dünya Savaşı'nın bitmesinde 1918-
1919 yılları arasında bütün dünyaya yayılan İspanyol
gribinin etkili olduğunu söyler
661
6.
ti
2
Bilim insanları çok uğraşmalarına karşın 1918 salgı-
nına yol açan türü, virüsün hızlı mutasyonu nedeniyle
hiçbir zaman bulamadılar
D) Dunya 1918 salgınına, İspanya ile bir bağlantısı olma-
masına rağmen "İspanyol gribi" adını vermiştir
Pandeminin başlangıç noktası olarak İspanya'nın yanı
sıra ABD, Rusya ve Çin başta olmak üzere Asya öne
sürülse de günümüzde İspanya'nın bu virüsün kaynağı
olmadığına dair ortak görüş oluşmuştur
var
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
4. TEST 7 Paragraft 1. Dünya Savaşı'nda 17 milyon civarında kişi öldüğü bilinirken bu hastalıktan 50 milyondan fazla kişi hayatını kaybetti. Salgının yayılım ve öldürme hızı şok ediciydi. Ya- yılımı durdurmak için karantina merkezleri, acil hastaneler, maske zorunluluğu ve halkı bilinçlendirme kampanyaları gerçekleştirildi. Ancak I. Dünya Savaşı zamanıydı ve mil- yonlarca asker dünyanın dört bir yanına seyahat ederek hastalığın yayılmasına neden oluyordu. Sadece 1918 yi- linda ABD'de 43 bini asker olmak üzere 675 bin kişi bu bilinmeyen hastalıktan öldü. Hastalık 6 ay içinde tüm dün- yaya yayıldı. Alaska'da yerli köyleri tamamen yok olurken Hindistan'da 12 milyon insan hayatını yitirdi. Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıda- ki cümlelerden hangisi getirilmelidir? Grip salgınları şehirlerin kanser gibi büyümeye başla- dıkları 18 ve 19. yüzyıllara dek geniş coğrafi alanları etkilemiyordu Tarihî kaynaklar I Dünya Savaşı'nın bitmesinde 1918- 1919 yılları arasında bütün dünyaya yayılan İspanyol gribinin etkili olduğunu söyler 661 6. ti 2 Bilim insanları çok uğraşmalarına karşın 1918 salgı- nına yol açan türü, virüsün hızlı mutasyonu nedeniyle hiçbir zaman bulamadılar D) Dunya 1918 salgınına, İspanya ile bir bağlantısı olma- masına rağmen "İspanyol gribi" adını vermiştir Pandeminin başlangıç noktası olarak İspanya'nın yanı sıra ABD, Rusya ve Çin başta olmak üzere Asya öne sürülse de günümüzde İspanya'nın bu virüsün kaynağı olmadığına dair ortak görüş oluşmuştur var
TYT/Türkçe
27. Halk; ümmet ve millet kavramlarından daha ileri bir
kavramdır. Çünkü ümmet de millet de belli bir inanç,
belli bir sınır ve belli kaynaklara; dille, tarihe, coğraf-
yaya bağlı kaldıkları hâlde, halk kavramı insanlığın ta
kendisini anlatır gibi sınırsızdır. Ümmetler, milletler
kolay anlaşamaz ama halklar anlaşır. Halk her yer-
de halktır. Hristiyan ve Müslüman halklar Kıbrıs'ta,
Cezayir'de, Afganistan'da, İstanbul'da halk olarak
tipatıp aynı sorunlar içinde yaşadıkları hâlde, bütün
bu memleketlerde ümmet ve millet olarak insanlar
birbirinden ayrılmakla kalmayıp birbirini öldürmeye
kadar gidebilmekteler.
Bu parçayı tamamlayan aşağıdaki sözlerden
hangisi "sanat anlayışını yansıtan ögelerden birinin
sözcük seçimi olduğunu savunan bir yazara" aittir?
A) İşte politikacılara düşen de bu ayrımı korumak
yerine kardeşliği, birliği savunmaktır.
B) Bu katliamları önlemenin yolu herkesin kardeş
olduğu vurgusunu yapmak insanlık düşmanlarını
etkisiz hâle getirmektir.
C) İşte bu yüzden yazılarımızda ayrıştırıcı, ötekileşti-
rici söylemden uzak durmalıyız.
D) Yaşam hakkının kutsal olduğunu vurgulayan ya-.
zılar yazmalıyız.
E) Çünkü ölümün dini, dili, ırkı, yaşlısı, genci olmaz.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
TYT/Türkçe 27. Halk; ümmet ve millet kavramlarından daha ileri bir kavramdır. Çünkü ümmet de millet de belli bir inanç, belli bir sınır ve belli kaynaklara; dille, tarihe, coğraf- yaya bağlı kaldıkları hâlde, halk kavramı insanlığın ta kendisini anlatır gibi sınırsızdır. Ümmetler, milletler kolay anlaşamaz ama halklar anlaşır. Halk her yer- de halktır. Hristiyan ve Müslüman halklar Kıbrıs'ta, Cezayir'de, Afganistan'da, İstanbul'da halk olarak tipatıp aynı sorunlar içinde yaşadıkları hâlde, bütün bu memleketlerde ümmet ve millet olarak insanlar birbirinden ayrılmakla kalmayıp birbirini öldürmeye kadar gidebilmekteler. Bu parçayı tamamlayan aşağıdaki sözlerden hangisi "sanat anlayışını yansıtan ögelerden birinin sözcük seçimi olduğunu savunan bir yazara" aittir? A) İşte politikacılara düşen de bu ayrımı korumak yerine kardeşliği, birliği savunmaktır. B) Bu katliamları önlemenin yolu herkesin kardeş olduğu vurgusunu yapmak insanlık düşmanlarını etkisiz hâle getirmektir. C) İşte bu yüzden yazılarımızda ayrıştırıcı, ötekileşti- rici söylemden uzak durmalıyız. D) Yaşam hakkının kutsal olduğunu vurgulayan ya-. zılar yazmalıyız. E) Çünkü ölümün dini, dili, ırkı, yaşlısı, genci olmaz.
arın birçoğu
ynı zamanda
mirçoğu
mak istenen
ere özgü bir
arasında
nim
bir
dan
B
B
Türkçe
32. Geleceği hayal etmek, insan türünün en ayırt edici
özelliklerinden Ourmadan hayal kuruyor,
gerçekleşmeleri için de kendimizi ve dış etkenleri
olabildiğince şekillendirmeye çalışarak geçiriyoruz
ömrümüzü insanlık ve dolayısıyla medeniyet,
hayallerimiz ve onları gerçekleştirme çabalarımız
etrafında ilerliyor da diyebiliriz bireysel hayallerden
toplumsal glanlara, durmadan, sürekli yenileri
eklenerek/Her hayal aynı zamanda bir kâbus da
Toplumların geleceği için kurulan güzel hayaller
karşıtlarını da var ediyor. Önce ütopyalar yaratılıyor,
sonra da distopyalar hayal ve toplum sahnesine çıkıyor
Geleceğe dair iyi ya da kötü beklentilerimizi belirleyen
etkenler değiştikçe distopyalar da dönüşüyor.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılabilir?
B
A) Ütopya, gerçekleşmesi mümkün olmayan ideal bir
toplum düzenidir.
BY Toplumlar bitip tükenmek bilmeyen hayallerle hep
kendilerini avutmuştur.
C)/Distopya, ütopyanın tam karşıtı olan baskıcı bir
toplum modelidir.
Sa
Toplumların geleceği için kurulan güzel hayaller hep
sonuçsuz kalmıştır.
Pue C
E Distopya, ütopik topluluklar için hep korku dolu bir
kavram olmuştur.
hatak olab
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
arın birçoğu ynı zamanda mirçoğu mak istenen ere özgü bir arasında nim bir dan B B Türkçe 32. Geleceği hayal etmek, insan türünün en ayırt edici özelliklerinden Ourmadan hayal kuruyor, gerçekleşmeleri için de kendimizi ve dış etkenleri olabildiğince şekillendirmeye çalışarak geçiriyoruz ömrümüzü insanlık ve dolayısıyla medeniyet, hayallerimiz ve onları gerçekleştirme çabalarımız etrafında ilerliyor da diyebiliriz bireysel hayallerden toplumsal glanlara, durmadan, sürekli yenileri eklenerek/Her hayal aynı zamanda bir kâbus da Toplumların geleceği için kurulan güzel hayaller karşıtlarını da var ediyor. Önce ütopyalar yaratılıyor, sonra da distopyalar hayal ve toplum sahnesine çıkıyor Geleceğe dair iyi ya da kötü beklentilerimizi belirleyen etkenler değiştikçe distopyalar da dönüşüyor. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? B A) Ütopya, gerçekleşmesi mümkün olmayan ideal bir toplum düzenidir. BY Toplumlar bitip tükenmek bilmeyen hayallerle hep kendilerini avutmuştur. C)/Distopya, ütopyanın tam karşıtı olan baskıcı bir toplum modelidir. Sa Toplumların geleceği için kurulan güzel hayaller hep sonuçsuz kalmıştır. Pue C E Distopya, ütopik topluluklar için hep korku dolu bir kavram olmuştur. hatak olab
24. Bizim evde hiç mi hiç gülünmezdi, hep somurtulur ve
uzaklara bakılırdı. Benim çocukluğumda babam
uzaklardaydı çünkü fillar sonra döndü ama bu kez de
ne varsa, o bakmaya başladı uzaklara çok az
konuşurdu. "Öyle ya!" derdi sadece. "Oyle ya"
cümlesini değişik tonlara sokarak bize farklı farklı
şeyler söylerdi. Yani bu iki kelimelik cümle bizim
gözümüzde uzayıp kısalırdı sürekli farklı anlamlar
giyerdi. Belki de yoksulluk bizi öteki kutba atmıştı;
susarak, somurtarak, iç çekerek yaşıyorduk onu Oyle
derin somurtmaların içinden çıkıp gelişimin, yazımdaki
o ses tonuyla ilgisi vardır herhâlde.
Bu parçada;
1. üzüntü,
II. yakınma,
III. pişmanlık X
duygularından hangileri belirgindir?
B) Yalnız 11
A Yalnız
D) Ie III
ayfon
E) Ilve III
Cve ll
26
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
24. Bizim evde hiç mi hiç gülünmezdi, hep somurtulur ve uzaklara bakılırdı. Benim çocukluğumda babam uzaklardaydı çünkü fillar sonra döndü ama bu kez de ne varsa, o bakmaya başladı uzaklara çok az konuşurdu. "Öyle ya!" derdi sadece. "Oyle ya" cümlesini değişik tonlara sokarak bize farklı farklı şeyler söylerdi. Yani bu iki kelimelik cümle bizim gözümüzde uzayıp kısalırdı sürekli farklı anlamlar giyerdi. Belki de yoksulluk bizi öteki kutba atmıştı; susarak, somurtarak, iç çekerek yaşıyorduk onu Oyle derin somurtmaların içinden çıkıp gelişimin, yazımdaki o ses tonuyla ilgisi vardır herhâlde. Bu parçada; 1. üzüntü, II. yakınma, III. pişmanlık X duygularından hangileri belirgindir? B) Yalnız 11 A Yalnız D) Ie III ayfon E) Ilve III Cve ll 26
7
Imin
29. Çok sayıda kötü metinle karşılaşıyorum; kuru, kokusuz,
müziksiz... Kendimi zorlayıp okumaya çalışıyorum,
ayıp etmiş olmayayım diye Büyük kalabalıkların dili
çok büyük bir hızla değişti kentte. Göçüp gelenler artık
o duru Türkçeyle değil, çalıntı, yabancı sözcüklerle
konuşuyor. O dille mi yazacaklar, bizden sonra bu
yoksullar? Orneğin benim babamın dili öyleydi ki, ben
Uygurca metinleri çözebilmiştim; eski metinleri elime
aldığımda, az bir çabayla onları anlayabiliyordum.
Şimdi öyle konuşanlar kalmadı, biz ne kadarını yazıya
geçirebildiysek o kalacak geleceğe.
Bu parçada "dil" ile ilgili yakınılan durumlar
arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
Kalabalıkların ödünç, yabancı bir dille konuşması
Dil kurallarının geçerliğini yitirmeye başlaması
Metinlerde etkisiz ve niteliksiz bir dil kullanılması
DY Toplumun yetersiz bir Türkçeyle konuşması
Konuşma diline eskisi kadar özen gösterilmemesi
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
7 Imin 29. Çok sayıda kötü metinle karşılaşıyorum; kuru, kokusuz, müziksiz... Kendimi zorlayıp okumaya çalışıyorum, ayıp etmiş olmayayım diye Büyük kalabalıkların dili çok büyük bir hızla değişti kentte. Göçüp gelenler artık o duru Türkçeyle değil, çalıntı, yabancı sözcüklerle konuşuyor. O dille mi yazacaklar, bizden sonra bu yoksullar? Orneğin benim babamın dili öyleydi ki, ben Uygurca metinleri çözebilmiştim; eski metinleri elime aldığımda, az bir çabayla onları anlayabiliyordum. Şimdi öyle konuşanlar kalmadı, biz ne kadarını yazıya geçirebildiysek o kalacak geleceğe. Bu parçada "dil" ile ilgili yakınılan durumlar arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? Kalabalıkların ödünç, yabancı bir dille konuşması Dil kurallarının geçerliğini yitirmeye başlaması Metinlerde etkisiz ve niteliksiz bir dil kullanılması DY Toplumun yetersiz bir Türkçeyle konuşması Konuşma diline eskisi kadar özen gösterilmemesi Diğer sayfaya geçiniz.
22231241
1-V
20.
111-IV
V
Imin Değilim
I. Psikoloji, insanı her yönüyle ele alıp inceleyen bir
bilimdir.
II. Algı, zekâ, kişilik, duygu, bellek, öğrenme,
güdülenme, stres, tutum ve ön yargılar bu
konulardan bazılarıdır.
E) VI
III. İnsan yaşamı ile iç içe olan bu konular, çağın
koşullarına göre değişmektedir.
IV. O nedenle psikolojinin ilgilendiği konulara her
geçen gün yenileri eklenmektedir.
V. İnsanın iç dünyası, sosyal yaşamı, fiziksel çevresi
ve biyolojik gelişimi bu bilim dalının konusu içine
girer.
C) III
Bu numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi
sonuncu olur?
A) I
B)
IV
E) V
GO
Do
E) 6.
22.
5
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
22231241 1-V 20. 111-IV V Imin Değilim I. Psikoloji, insanı her yönüyle ele alıp inceleyen bir bilimdir. II. Algı, zekâ, kişilik, duygu, bellek, öğrenme, güdülenme, stres, tutum ve ön yargılar bu konulardan bazılarıdır. E) VI III. İnsan yaşamı ile iç içe olan bu konular, çağın koşullarına göre değişmektedir. IV. O nedenle psikolojinin ilgilendiği konulara her geçen gün yenileri eklenmektedir. V. İnsanın iç dünyası, sosyal yaşamı, fiziksel çevresi ve biyolojik gelişimi bu bilim dalının konusu içine girer. C) III Bu numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi sonuncu olur? A) I B) IV E) V GO Do E) 6. 22. 5
4. Her şeyi söylemiş, konuşacak hiçbir şeyi kalmamış olanların
suskunluğu ne kadar acı ve korkunçtur.
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez?
A) Olumsuz isim cümlesidir.
B) Öznesi bir söz öbeğinden oluşmuştur.
C) Belgisiz sıfatlara yer verilmiştir.
D) Tamlayanı adlaşmış sifat olan bir isim tamlaması kulla-
nılmıştır.
E) Bir sözcükte birden fazla ses olayı vardır.
G
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
4. Her şeyi söylemiş, konuşacak hiçbir şeyi kalmamış olanların suskunluğu ne kadar acı ve korkunçtur. Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? A) Olumsuz isim cümlesidir. B) Öznesi bir söz öbeğinden oluşmuştur. C) Belgisiz sıfatlara yer verilmiştir. D) Tamlayanı adlaşmış sifat olan bir isim tamlaması kulla- nılmıştır. E) Bir sözcükte birden fazla ses olayı vardır. G
5.
Masalların çoğu halk tarafından yaratılmış, söyleyeni belir-
siz, sözlü olarak kuşaktan kuşağa geçen ürünlerdir. Olay,
yer ve kişiler hayalidir. Kişileri genellikle peri, dev, cūce,
ejderha gibi varlıklardır. Masallarda olaylar genellikle geç-
miş zamanlı olarak anlatılır. Bu anlatım biçimi masalların
en temel özelliğidir.
Bu parçadan masallarla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine ulaşılamaz?
A) Olay, mekân ve kişilerin kurmaca olduğuna
B) Sözlü olarak gelecek kuşaklara taşındığına
C) Zaman olarak geçmiş zamanın kullanıldığına
D) Anlatıcının duygu ve düşüncelerini yansıttığına
E) Kahramanlarının olağanüstü varlıklar olduğuna
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
5. Masalların çoğu halk tarafından yaratılmış, söyleyeni belir- siz, sözlü olarak kuşaktan kuşağa geçen ürünlerdir. Olay, yer ve kişiler hayalidir. Kişileri genellikle peri, dev, cūce, ejderha gibi varlıklardır. Masallarda olaylar genellikle geç- miş zamanlı olarak anlatılır. Bu anlatım biçimi masalların en temel özelliğidir. Bu parçadan masallarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Olay, mekân ve kişilerin kurmaca olduğuna B) Sözlü olarak gelecek kuşaklara taşındığına C) Zaman olarak geçmiş zamanın kullanıldığına D) Anlatıcının duygu ve düşüncelerini yansıttığına E) Kahramanlarının olağanüstü varlıklar olduğuna
2.
Dve II
22 Mayıs Cuma, yine birkaç gündür İstanbul'dayım
ve ne güç bu şehirde yaşamak.
x
II. Istanbullular günlerinin yarısını yolda geçiriyorlar.
III. Değil, burada pek az kimse işine yakın bir yerde
oturabilir.
IV. Ben adada oturduğum için "Bana mi öyle geliyor?"
diye düşündüm.
V. Öyleyse bütün gün bir taşıt arkasından koşacak:
Tramvay, otobüs, dolmuş...
oluşturması için aşağıdakilerden hangilerinin
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün
birbiriyle yer değiştirmesi gerekir?
A) I ve V
BIl ve IV
D) II ve III
E)
ve IV
C) IV ve V
14 Aralık
Hacer H
kadar a
hastayd
Hanim'
konuk
Mansf
vakti v
kerec
Düny
de y
dota
ne i
da
par
288
B
A
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
2. Dve II 22 Mayıs Cuma, yine birkaç gündür İstanbul'dayım ve ne güç bu şehirde yaşamak. x II. Istanbullular günlerinin yarısını yolda geçiriyorlar. III. Değil, burada pek az kimse işine yakın bir yerde oturabilir. IV. Ben adada oturduğum için "Bana mi öyle geliyor?" diye düşündüm. V. Öyleyse bütün gün bir taşıt arkasından koşacak: Tramvay, otobüs, dolmuş... oluşturması için aşağıdakilerden hangilerinin Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün birbiriyle yer değiştirmesi gerekir? A) I ve V BIl ve IV D) II ve III E) ve IV C) IV ve V 14 Aralık Hacer H kadar a hastayd Hanim' konuk Mansf vakti v kerec Düny de y dota ne i da par 288 B A
DENEME-12
18. (1) Kurmaca filmleri izlemeyi çok seviyorum, çok etkileyici
hikâyeler izliyorsunuz ama film bittikten sonra o karakteri
falanca ünlü oyuncunun canlandırdığını hatırlıyorsunuz
hemen, (II) Buna yıllar boyunca hiç anlam veremedim.
(III) Gerçek hayatla bağlantısı olan hikâyeler anlatmak
varken kurmaca bir film çekmeyi çılgınlık olarak görüyor-
dum (IV) Zamanla bu düşüncem değişti, şu sıralar
aklımda yıllar önce Montreal'de başıma gelen bir olaydan
esinlendiğim bir hikâye var. (V) Montreal'e dönüp bu
konuda bir belgesel çekmektense bir senaryo yazmayı
ve ilk defa kurmaca bir film yapmayı düşünüyorum
(VI) Yaptığım bütün belgeseller ve onlarda izlediğiniz
insanlar hayatımın, bedenimin bir parçası ve bundan
şikayet etmiyorum ancak biraz yoruldum, belgesel yap-
mayı bırakmayacağım ama kurmaca bir filmle biraz ara
vermeye ihtiyacım var sanırım.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag-
raf hangi cümleden başlar?
AYI
BY III
CNV
DYV
E) VI
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
DENEME-12 18. (1) Kurmaca filmleri izlemeyi çok seviyorum, çok etkileyici hikâyeler izliyorsunuz ama film bittikten sonra o karakteri falanca ünlü oyuncunun canlandırdığını hatırlıyorsunuz hemen, (II) Buna yıllar boyunca hiç anlam veremedim. (III) Gerçek hayatla bağlantısı olan hikâyeler anlatmak varken kurmaca bir film çekmeyi çılgınlık olarak görüyor- dum (IV) Zamanla bu düşüncem değişti, şu sıralar aklımda yıllar önce Montreal'de başıma gelen bir olaydan esinlendiğim bir hikâye var. (V) Montreal'e dönüp bu konuda bir belgesel çekmektense bir senaryo yazmayı ve ilk defa kurmaca bir film yapmayı düşünüyorum (VI) Yaptığım bütün belgeseller ve onlarda izlediğiniz insanlar hayatımın, bedenimin bir parçası ve bundan şikayet etmiyorum ancak biraz yoruldum, belgesel yap- mayı bırakmayacağım ama kurmaca bir filmle biraz ara vermeye ihtiyacım var sanırım. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag- raf hangi cümleden başlar? AYI BY III CNV DYV E) VI