Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sıfat Soruları

11:34 ?
verilen
gece
-
şehirde
afından
şler
lerine
esi
T
4₁
Vo))
QY LTE
Deneme
5. Istanbul'un baharı yoktur. İstanbul'da on iki ayın yarısı k
yarısı yazdır. Bahar, çokluk kış ortalarına serpişmiş yaz
kalma harikulade aydınlık, sımsıcaktır; kara kışın ortasın
karanlıkta çakan şimşekler gibi bir an gelir, ertesi gün bu
anlık mutluluğun öcünü almak istercesine; daha karanlık
daha sırılsıklam günler birbirini kovalamaya başlar.
Bu parçada aşağıdaki sıfat çeşitlerinden hangisi yokt
AT Sayı sıfatı
B) Küçültme sıfatı
C) Niteleme sıfatı
D) Pekiştirme sıfatı
E) Kurallı birleşik sifat
Dil Bilg
6. Hepim
olmuşt
hayva
toplul
öyle z
neder
Bu da
çıkılm
Bu
nok
A)
7.
a
Lise Türkçe
Sıfat
11:34 ? verilen gece - şehirde afından şler lerine esi T 4₁ Vo)) QY LTE Deneme 5. Istanbul'un baharı yoktur. İstanbul'da on iki ayın yarısı k yarısı yazdır. Bahar, çokluk kış ortalarına serpişmiş yaz kalma harikulade aydınlık, sımsıcaktır; kara kışın ortasın karanlıkta çakan şimşekler gibi bir an gelir, ertesi gün bu anlık mutluluğun öcünü almak istercesine; daha karanlık daha sırılsıklam günler birbirini kovalamaya başlar. Bu parçada aşağıdaki sıfat çeşitlerinden hangisi yokt AT Sayı sıfatı B) Küçültme sıfatı C) Niteleme sıfatı D) Pekiştirme sıfatı E) Kurallı birleşik sifat Dil Bilg 6. Hepim olmuşt hayva toplul öyle z neder Bu da çıkılm Bu nok A) 7. a
Ünite
Değerlendirme Testi
1. (1) Son yıllarda üzerinde titizlikle durulan konulardan birisi,
müzelerin toplumsal sorumlulukları üstlenme noktasında
kendilerini nasıl konumlandırdıkları meselesidir. (II) Müzeler,
insanlık gelişimini sosyolojik, psikolojik ve felsefi açılardan
ele alan özel ve resmî kurumlar olduğu için bünyesinde ba-
rındırmış olduğu eserlerle aynı zamanda ziyaretçilerini eğit-
me görevini de yerine getirmektedir. (III) Müzelerden eğitim,
öğretim ortamı olarak faydalanmanın temel gerekçelerinden
biri, ziyaretçilerinin birden fazla duyu organına hitap edecek
sayıda çok uyarıcının varlığıdır. (IV) Müzeler, okul dışı eğitim
öğretim etkinliklerini, atölye, sınıf ve galeri bölümlerindeki ciddi
çalışmalarla ortaya koymaktadırlar. (V) Bu çağdaş oluşum,
ziyaretçilerinde anlamlı öğrenme ve derin duygular bırakarak
eğitme misyonu üstlenen yeni müzecilik tutumudur.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşa-
ğıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede fiilimsiyi etkileyen bir zarf vardır.
B) II. cümlede edat, neden-sonuç ilgisi kurmuştur
III. cümlede "bir" sözcüğü hem zamir hem de bağlaç göre-
vinde kullanılmıştır.
D) IV. cümlede bağlaç yer almaktadır
E) V. cümlede isim tamlamasına yer verilmiştir.
3. Gaze
adla
gittic
mış,
gele
Bu
A)
ABODE
B)
C)
D)
E)
4. A
b
A
Lise Türkçe
Sıfat
Ünite Değerlendirme Testi 1. (1) Son yıllarda üzerinde titizlikle durulan konulardan birisi, müzelerin toplumsal sorumlulukları üstlenme noktasında kendilerini nasıl konumlandırdıkları meselesidir. (II) Müzeler, insanlık gelişimini sosyolojik, psikolojik ve felsefi açılardan ele alan özel ve resmî kurumlar olduğu için bünyesinde ba- rındırmış olduğu eserlerle aynı zamanda ziyaretçilerini eğit- me görevini de yerine getirmektedir. (III) Müzelerden eğitim, öğretim ortamı olarak faydalanmanın temel gerekçelerinden biri, ziyaretçilerinin birden fazla duyu organına hitap edecek sayıda çok uyarıcının varlığıdır. (IV) Müzeler, okul dışı eğitim öğretim etkinliklerini, atölye, sınıf ve galeri bölümlerindeki ciddi çalışmalarla ortaya koymaktadırlar. (V) Bu çağdaş oluşum, ziyaretçilerinde anlamlı öğrenme ve derin duygular bırakarak eğitme misyonu üstlenen yeni müzecilik tutumudur. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşa- ğıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede fiilimsiyi etkileyen bir zarf vardır. B) II. cümlede edat, neden-sonuç ilgisi kurmuştur III. cümlede "bir" sözcüğü hem zamir hem de bağlaç göre- vinde kullanılmıştır. D) IV. cümlede bağlaç yer almaktadır E) V. cümlede isim tamlamasına yer verilmiştir. 3. Gaze adla gittic mış, gele Bu A) ABODE B) C) D) E) 4. A b A
6. (1) İster spor ister sanat ister bilim olsun, eğer bir hedefiniz
yoksa sonuç, bir süre sonra yapılanların boşa gitmesidir.
(II) Başarıya ulaşmak için sürekli olarak hayal edip kendinizi
motive etmeniz gereklidir. (III) Hedefinizi oluşturamadığınızda
olumsuz sonuçlarla karşılaştığınız her olay, üzerinizde yıpratı-
cı bir birikim oluşturur. (IV) Bu olumsuz birikimler hayata daha
negatif bakmanıza, olumsuz düşünce şemaları kullanmanı-
za ve uygunsuz savunma mekânizmaları geliştirmenize yol
açar. (V) Bunlar sonrasında da her gün mutsuzluk, isteksizlik,
uykusuzluk, enerji ve konsantrasyon sorunlarının yaşandığı
depresyon dönemlerine girebilirsiniz.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) I. cümlede bağlaç kullanılmıştır.
B) II. cümlede ilgece yer verilmiştir.
C) III. cümlede hem niteleme hem belirtme sıfatı almış bir isim
kullanılmıştır.
D) IV. cümlede birden çok belirtme sıfatı vardır.
E) V. cümlede işaret zamirine ve belgisiz sıfata yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Sıfat
6. (1) İster spor ister sanat ister bilim olsun, eğer bir hedefiniz yoksa sonuç, bir süre sonra yapılanların boşa gitmesidir. (II) Başarıya ulaşmak için sürekli olarak hayal edip kendinizi motive etmeniz gereklidir. (III) Hedefinizi oluşturamadığınızda olumsuz sonuçlarla karşılaştığınız her olay, üzerinizde yıpratı- cı bir birikim oluşturur. (IV) Bu olumsuz birikimler hayata daha negatif bakmanıza, olumsuz düşünce şemaları kullanmanı- za ve uygunsuz savunma mekânizmaları geliştirmenize yol açar. (V) Bunlar sonrasında da her gün mutsuzluk, isteksizlik, uykusuzluk, enerji ve konsantrasyon sorunlarının yaşandığı depresyon dönemlerine girebilirsiniz. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) I. cümlede bağlaç kullanılmıştır. B) II. cümlede ilgece yer verilmiştir. C) III. cümlede hem niteleme hem belirtme sıfatı almış bir isim kullanılmıştır. D) IV. cümlede birden çok belirtme sıfatı vardır. E) V. cümlede işaret zamirine ve belgisiz sıfata yer verilmiştir.
6. (1) İster spor ister sanat ister bilim olsun, eğer bir hedefiniz
yoksa sonuç, bir süre sonra yapılanların boşa gitmesidir.
(II) Başarıya ulaşmak için sürekli olarak hayal edip kendinizi
motive etmeniz gereklidir. (III) Hedefinizi oluşturamadığınızda
olumsuz sonuçlarla karşılaştığınız her olay, üzerinizde yıpratı-
cı bir birikim oluşturur. (IV) Bu olumsuz birikimler hayata daha
negatif bakmanıza, olumsuz düşünce şemaları kullanmanı-
za ve uygunsuz savunma mekânizmaları geliştirmenize yol
açar. (V) Bunlar sonrasında da her gün mutsuzluk, isteksizlik,
uykusuzluk, enerji ve konsantrasyon sorunlarının yaşandığı
depresyon dönemlerine girebilirsiniz.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) I. cümlede bağlaç kullanılmıştır.
B) II. cümlede ilgece yer verilmiştir.
C) III. cümlede hem niteleme hem belirtme sıfatı almış bir isim
kullanılmıştır.
D) IV. cümlede birden çok belirtme sıfatı vardır.
E) V. cümlede işaret zamirine ve belgisiz sıfata yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Sıfat
6. (1) İster spor ister sanat ister bilim olsun, eğer bir hedefiniz yoksa sonuç, bir süre sonra yapılanların boşa gitmesidir. (II) Başarıya ulaşmak için sürekli olarak hayal edip kendinizi motive etmeniz gereklidir. (III) Hedefinizi oluşturamadığınızda olumsuz sonuçlarla karşılaştığınız her olay, üzerinizde yıpratı- cı bir birikim oluşturur. (IV) Bu olumsuz birikimler hayata daha negatif bakmanıza, olumsuz düşünce şemaları kullanmanı- za ve uygunsuz savunma mekânizmaları geliştirmenize yol açar. (V) Bunlar sonrasında da her gün mutsuzluk, isteksizlik, uykusuzluk, enerji ve konsantrasyon sorunlarının yaşandığı depresyon dönemlerine girebilirsiniz. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) I. cümlede bağlaç kullanılmıştır. B) II. cümlede ilgece yer verilmiştir. C) III. cümlede hem niteleme hem belirtme sıfatı almış bir isim kullanılmıştır. D) IV. cümlede birden çok belirtme sıfatı vardır. E) V. cümlede işaret zamirine ve belgisiz sıfata yer verilmiştir.
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme ötekilerden farklı
görevde kullanılmıştır?
A) Ne gerekiyorsa alın, eksik gedik kalmasın.
B) Çocuğun eli yüzü kir pas içindeydi.
C) Yarım yamalak bir İngilizceyle derdini anlattı.
D) Bu huysuz adam hatır gönül bilmez ki.
E) Köyün iki zengin ailesi yazık ki kanlı bıçaklıydı.
Lise Türkçe
Sıfat
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme ötekilerden farklı görevde kullanılmıştır? A) Ne gerekiyorsa alın, eksik gedik kalmasın. B) Çocuğun eli yüzü kir pas içindeydi. C) Yarım yamalak bir İngilizceyle derdini anlattı. D) Bu huysuz adam hatır gönül bilmez ki. E) Köyün iki zengin ailesi yazık ki kanlı bıçaklıydı.
7.
●
●
●
Ekim ayının sonuydu. Soğuk kış yeli sert esiyordu. Güz yağmurları kara çeviriyor, karlar rüzgârların önünde savrula
savrula harmanlara yağıyordu. Köy evlerinin ışıkları yanmıştı. Iki katlı evlerin içi sıcacıktı. Kömür sobaları haril haril
yanıyor, pembemsi bir çiçeği andıran sobaların üstünde yemek pişiyor ya da akşam çay demleniyordu. Dışarının
soğuğundan kaçanlar içeri girince önce yüzlerine sıcak bir hava dalgası çarpıyordu. Bu, onların rahatlığını sağlıyordu.
Yukarıdaki parçayla ilgili verilen bilgiler doğru ise cümlenin başına (D), yanlış ise (Y) yazınız.
Ikileme şeklindeki zarf-fiil zaman anlamı bildirmektedir. (.......)
Adlaşmış sifat-fiil kullanılmıştır. (.......)
"girince" sözcüğü zaman bildiren zarf-fiildir. (.......)
"yemek" sözcüğü isim-fiildir. (.......)
"Güz yağmurları" ifadesi, sifat tamlamasıdır. (.......)
"Ekim ayının sonu" zincirleme isim tamlamasıdır. (.......)
"Pembemsi bir çiçek" söz öbeğinde isim, birden çok sıfat almıştır. (.......)
Lise Türkçe
Sıfat
7. ● ● ● Ekim ayının sonuydu. Soğuk kış yeli sert esiyordu. Güz yağmurları kara çeviriyor, karlar rüzgârların önünde savrula savrula harmanlara yağıyordu. Köy evlerinin ışıkları yanmıştı. Iki katlı evlerin içi sıcacıktı. Kömür sobaları haril haril yanıyor, pembemsi bir çiçeği andıran sobaların üstünde yemek pişiyor ya da akşam çay demleniyordu. Dışarının soğuğundan kaçanlar içeri girince önce yüzlerine sıcak bir hava dalgası çarpıyordu. Bu, onların rahatlığını sağlıyordu. Yukarıdaki parçayla ilgili verilen bilgiler doğru ise cümlenin başına (D), yanlış ise (Y) yazınız. Ikileme şeklindeki zarf-fiil zaman anlamı bildirmektedir. (.......) Adlaşmış sifat-fiil kullanılmıştır. (.......) "girince" sözcüğü zaman bildiren zarf-fiildir. (.......) "yemek" sözcüğü isim-fiildir. (.......) "Güz yağmurları" ifadesi, sifat tamlamasıdır. (.......) "Ekim ayının sonu" zincirleme isim tamlamasıdır. (.......) "Pembemsi bir çiçek" söz öbeğinde isim, birden çok sıfat almıştır. (.......)
29. Aşağıdaki dizelerin hangisinde soru anlamı bir soru
sıfatıyla sağlanmıştır?
A) Hangi ayrıntıya ayıracağım şimdi kalan günlerimi?
B) Niçin bir an bile ne olduğunu anlamadan geçti
ömür?
C) Verdiklerimizden başka neden bir şey istemediniz?
D) Bir son şarkı gibi mi çalardı yalnızlığım?
E) Şimdi bahar temizliği yapan mi var ruhunda?
Lise Türkçe
Sıfat
29. Aşağıdaki dizelerin hangisinde soru anlamı bir soru sıfatıyla sağlanmıştır? A) Hangi ayrıntıya ayıracağım şimdi kalan günlerimi? B) Niçin bir an bile ne olduğunu anlamadan geçti ömür? C) Verdiklerimizden başka neden bir şey istemediniz? D) Bir son şarkı gibi mi çalardı yalnızlığım? E) Şimdi bahar temizliği yapan mi var ruhunda?
OCAM DİL BİLGİSİ KAMPI BENİM HOCAM DİL BİLGİSİ KAMPI
11. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili
sözcükler tür bakımından aynıdır?
O
A) Biz mi yalnızdık, durmadan yağmur yağardı
Üşür müydük nar çiçekleri ürperirken
B) Eyüp öksüz, Kadıköy süslü, Moda kurumlu,
Adada rüzgâr, uçan eteklerden sorumlu.
Her şafak Hisarlarda oklar çıkar yayından
Hala çığlıklar gelir Topkapı Sarayı'ndan.
D) Ana gibi yar olmaz, İstanbul gibi diyar;
Güleni şöyle dursun, ağlayanı bahtiyar...
EBoğaz gümüş bir mangal, kaynatır serinliği;
Çamlıca'da, yerdedir göklerin derinliği.
Lise Türkçe
Sıfat
OCAM DİL BİLGİSİ KAMPI BENİM HOCAM DİL BİLGİSİ KAMPI 11. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcükler tür bakımından aynıdır? O A) Biz mi yalnızdık, durmadan yağmur yağardı Üşür müydük nar çiçekleri ürperirken B) Eyüp öksüz, Kadıköy süslü, Moda kurumlu, Adada rüzgâr, uçan eteklerden sorumlu. Her şafak Hisarlarda oklar çıkar yayından Hala çığlıklar gelir Topkapı Sarayı'ndan. D) Ana gibi yar olmaz, İstanbul gibi diyar; Güleni şöyle dursun, ağlayanı bahtiyar... EBoğaz gümüş bir mangal, kaynatır serinliği; Çamlıca'da, yerdedir göklerin derinliği.
de
§.
11. Bazı bölgelerdeki bulutlar, aşağı enlemlerdeki
1
okyanusların üzerini yaklaşık %20 oranında kaplayarak
tipkı bir gölgelik gibi Dünya'yı güneş ışınlarına karşı
|||
korur ve Dünya'nın yüzey sıcaklığının artmasını
IV
engeller.
Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerin türü
aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru
verilmistir?
1
Sifat
B)
Zarf
G) Sifat
DY Zarf
E)
Sifat
||
zarf
sifat
zarf
edat
zamin
|||
edat
edat
bağlaç
bağlaç
edat
IV
isim
isim
sifat
isim
isim
Lise Türkçe
Sıfat
de §. 11. Bazı bölgelerdeki bulutlar, aşağı enlemlerdeki 1 okyanusların üzerini yaklaşık %20 oranında kaplayarak tipkı bir gölgelik gibi Dünya'yı güneş ışınlarına karşı ||| korur ve Dünya'nın yüzey sıcaklığının artmasını IV engeller. Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerin türü aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru verilmistir? 1 Sifat B) Zarf G) Sifat DY Zarf E) Sifat || zarf sifat zarf edat zamin ||| edat edat bağlaç bağlaç edat IV isim isim sifat isim isim
8. Aşağıdakilerin hangisinde "böyle" sözcüğü
"Böyle gereksiz ayrıntılarla beni uğraştırmayın.
cümlesindeki kullanımıyla özdeştir?
A) Böyle kitaplar okuyarak boşuna zaman harcı-
yorsun.
B) Böyle anlayışlı bir öğretmenle karşılaştığımız
için çok şanslıyız.
C) Böyle sözlerle içimdeki kırıklığı gidereceğini mi
düşünüyorsun?
D) Böyle havalarda bir dağ başında uzanıp göğü
izlemek istiyorum.
E) Böyle biri halkın sevgisini kazanabilir.
karekök
Lise Türkçe
Sıfat
8. Aşağıdakilerin hangisinde "böyle" sözcüğü "Böyle gereksiz ayrıntılarla beni uğraştırmayın. cümlesindeki kullanımıyla özdeştir? A) Böyle kitaplar okuyarak boşuna zaman harcı- yorsun. B) Böyle anlayışlı bir öğretmenle karşılaştığımız için çok şanslıyız. C) Böyle sözlerle içimdeki kırıklığı gidereceğini mi düşünüyorsun? D) Böyle havalarda bir dağ başında uzanıp göğü izlemek istiyorum. E) Böyle biri halkın sevgisini kazanabilir. karekök
TEST
07
Sifat/Sifat Tamlaması - III
1. Türk şiiri denince akla aşk ve memleket şiirleriyle ünlü,
üstat Nazım Hikmet gelir. Şairliğinin yanında iyi bir yazar-
dir. Kalitel roman ve oyunlar da yazmıştır. Nazım Hikmet,
yazdığı bazı şiirler nedeniyle, birçok kez tutuklanmış
hatta sürgün yemiştir.
Bu parçadaki sıfatlar için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Unvan sifatı kullanılmıştır.
B) Birleşik sifat kullanılmıştır.
C) Bir sifat birden fazla ismi nitelemiştir.
D) Belgisiz sıfata yer verilmiştir.
E) Bir isim hem niteleme hem belirtme sıfatı almıştır
4.
Lise Türkçe
Sıfat
TEST 07 Sifat/Sifat Tamlaması - III 1. Türk şiiri denince akla aşk ve memleket şiirleriyle ünlü, üstat Nazım Hikmet gelir. Şairliğinin yanında iyi bir yazar- dir. Kalitel roman ve oyunlar da yazmıştır. Nazım Hikmet, yazdığı bazı şiirler nedeniyle, birçok kez tutuklanmış hatta sürgün yemiştir. Bu parçadaki sıfatlar için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Unvan sifatı kullanılmıştır. B) Birleşik sifat kullanılmıştır. C) Bir sifat birden fazla ismi nitelemiştir. D) Belgisiz sıfata yer verilmiştir. E) Bir isim hem niteleme hem belirtme sıfatı almıştır 4.
Aşağıdakilerden hangisinde tamlayan ile tamla-
nan arasına sıfat girmiş bir isim tamlaması var-
dır?
A) Bırak uzak kalmayı ben senin yanında bile has-
retim sana
B) Benim sadık yârim kara topraktır, diyordu halk
ozan
Görmüş ve geçirmiş denizin kalbine sindi.
D) Az sürer gerçi fakir Üsküdar'ın saltanatı.
E En samimi arkadaşının kitabını kaybedince çok
üzüldü.
Lise Türkçe
Sıfat
Aşağıdakilerden hangisinde tamlayan ile tamla- nan arasına sıfat girmiş bir isim tamlaması var- dır? A) Bırak uzak kalmayı ben senin yanında bile has- retim sana B) Benim sadık yârim kara topraktır, diyordu halk ozan Görmüş ve geçirmiş denizin kalbine sindi. D) Az sürer gerçi fakir Üsküdar'ın saltanatı. E En samimi arkadaşının kitabını kaybedince çok üzüldü.
kolaylaştırıcı her türden malzeme
11
bulunsa da kullanacak kişiler olmadıkça bunlar,
hiçbir işe yaramaz. Öte yandan bu işletme yeterli
III
işgücüne sahip olsa bile onları harekete geçirecek
TV
bir güç olmadıkça hiç kimse orada beklenen hizmeti
gerçekleştiremez.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin
yazımı yanlıştır?
xde nebisiqeli ised nevelylle
A) I B) II
N6150 i 8001
C) III
Bonelly
-ib nld () ja' feels 1-20msX
11
ebrieb
D) IV
(6) murove
usvel 2
E) V
amis.
si nemulagiul
Beynes svinebe8 1-eykhet minima milea sa hep
-nalvele impletem sinley gelitorillue nibhoze ribe
id melose ninetex id molose() ibemind elamib
oy sollesnimile nixlet inipsoslids
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı, di-
ğerlerinden farklı türde bir sozcukle sağlanmıştır?
sini0 6461462 1901d
A) Sabahın bu saatinde kapıyı çalan kim? Zami
B Hangi öğrenciydi soruların cevabını soran? S
alige
sif
C) Neyar onun deminden beri sizden öğrenmek is-
F
tediği? Z
UNDE
D) Kimden haber bekliyormuş değerli dostum? Zami
E) İçinizden kime vereyim bu zor görevi?
Tid Bu p
diğe
go
90 077
ne
2
Aline
ibr
11. Aşa
leip bak
-A)
B)
novim
sorles
nneliir
apeim
-1 C)
-Ildaea
(V) a
lexo e
-ST
D
arinel
-60
-esd
E
Lise Türkçe
Sıfat
kolaylaştırıcı her türden malzeme 11 bulunsa da kullanacak kişiler olmadıkça bunlar, hiçbir işe yaramaz. Öte yandan bu işletme yeterli III işgücüne sahip olsa bile onları harekete geçirecek TV bir güç olmadıkça hiç kimse orada beklenen hizmeti gerçekleştiremez. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin yazımı yanlıştır? xde nebisiqeli ised nevelylle A) I B) II N6150 i 8001 C) III Bonelly -ib nld () ja' feels 1-20msX 11 ebrieb D) IV (6) murove usvel 2 E) V amis. si nemulagiul Beynes svinebe8 1-eykhet minima milea sa hep -nalvele impletem sinley gelitorillue nibhoze ribe id melose ninetex id molose() ibemind elamib oy sollesnimile nixlet inipsoslids 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı, di- ğerlerinden farklı türde bir sozcukle sağlanmıştır? sini0 6461462 1901d A) Sabahın bu saatinde kapıyı çalan kim? Zami B Hangi öğrenciydi soruların cevabını soran? S alige sif C) Neyar onun deminden beri sizden öğrenmek is- F tediği? Z UNDE D) Kimden haber bekliyormuş değerli dostum? Zami E) İçinizden kime vereyim bu zor görevi? Tid Bu p diğe go 90 077 ne 2 Aline ibr 11. Aşa leip bak -A) B) novim sorles nneliir apeim -1 C) -Ildaea (V) a lexo e -ST D arinel -60 -esd E
sırlarımı açığa
vurarak
olmuş kısımlardan orta kalon
Simdi artık yazıcı
mel
sigaraya
hazırlandığım için bir küçük mukaddeme
Bu böylece malum ola...
Bundon
yapacağım:
kısmı, okuyucuya, "Nasil öğrenmiş bunlar acaba?" diye sualler sondurarak
yazıma devam edeceğim. Nasıl öğrendiğime gelince
onu
da söylemeyeceğim.
Söylemeyeceğim
ademba
evde erober
ama yine şunları ilave der de
yattık. Belki
oyni
O
adom
Mesela
kendimi alamıyorum: Belki bu
benim, demeyeceğim.
size, "Odasında başını taşıdı" diye yazsom;" Nereden biliyorsun, gördün mü?"
diye bana
sorabilirsiniz. Vohut; Sabahleyin uyandığı zamon
yorgunluk duyd. desem
içinde bir
ne
gülünç bir cümle olur! Okuyucu bana "Sen o
adom misin? Be herif! Herifin içini nereden biliyorsun?" diye sorabilir.
Hotlıdır da... Ben, su hikâyemin
devominco
hatalon
aynı
yapmaya hazırlanıyorum,
başlarken bu adomla olan müthis iç
mozur görün! Bilmem Size
yazıya
akrabalığımı söylemiş miydim? Burada yine bir noktayı daha açıklamedan asıl
o da
içindeki adamin
hem bana çok
bu hikayenin
Konuya giremeyeceğim;
yokınlığıdır hem
de posta müvezzinin lakırdıları gibi başka
hakkında bildiklerini de yazarsam
benim aronda aynı
adamla
adom
zamanda hiçbir
münasebetin bulunmadığını yazıyorum demektir.
müvezziinin söylediği gibi
başına
bir
etmez, roki içmez, konuşmaz;
bulunabilir ama,
için dostlar
yalnız bırakabilirler. Kimse
bir posta
yerine
müvezzii
onun
O
Sonra
bona bir
tarafları da
Posta
kaçtığını sanmıyorum.
insanlardon
sebebi vodir elbette...
tarafı
sebebi o
Yalnız
dolaşmasının
Bu
Sy ile çevrili
kendisi
Kendiside bilmiyor. Ona göre;
böyle dant
yerlerin adom değildir. Büyük şehir adamdır, inson sayısı milyonu geçen
adamla kimse asindik
şehirlerin adamıdır 0...
Vaksa böyle küçük yerlerde
ilk
meşgul olmaz
bir
O
hokında
günlerde
hepsi çekilir, onu
onunla. Son
go2020, bir
yazmaya
berber olur.
sonraki
insonların
O
belki
bir seyler öğrenmet
köpeğiyle
Sözü söyleyen
Lise Türkçe
Sıfat
sırlarımı açığa vurarak olmuş kısımlardan orta kalon Simdi artık yazıcı mel sigaraya hazırlandığım için bir küçük mukaddeme Bu böylece malum ola... Bundon yapacağım: kısmı, okuyucuya, "Nasil öğrenmiş bunlar acaba?" diye sualler sondurarak yazıma devam edeceğim. Nasıl öğrendiğime gelince onu da söylemeyeceğim. Söylemeyeceğim ademba evde erober ama yine şunları ilave der de yattık. Belki oyni O adom Mesela kendimi alamıyorum: Belki bu benim, demeyeceğim. size, "Odasında başını taşıdı" diye yazsom;" Nereden biliyorsun, gördün mü?" diye bana sorabilirsiniz. Vohut; Sabahleyin uyandığı zamon yorgunluk duyd. desem içinde bir ne gülünç bir cümle olur! Okuyucu bana "Sen o adom misin? Be herif! Herifin içini nereden biliyorsun?" diye sorabilir. Hotlıdır da... Ben, su hikâyemin devominco hatalon aynı yapmaya hazırlanıyorum, başlarken bu adomla olan müthis iç mozur görün! Bilmem Size yazıya akrabalığımı söylemiş miydim? Burada yine bir noktayı daha açıklamedan asıl o da içindeki adamin hem bana çok bu hikayenin Konuya giremeyeceğim; yokınlığıdır hem de posta müvezzinin lakırdıları gibi başka hakkında bildiklerini de yazarsam benim aronda aynı adamla adom zamanda hiçbir münasebetin bulunmadığını yazıyorum demektir. müvezziinin söylediği gibi başına bir etmez, roki içmez, konuşmaz; bulunabilir ama, için dostlar yalnız bırakabilirler. Kimse bir posta yerine müvezzii onun O Sonra bona bir tarafları da Posta kaçtığını sanmıyorum. insanlardon sebebi vodir elbette... tarafı sebebi o Yalnız dolaşmasının Bu Sy ile çevrili kendisi Kendiside bilmiyor. Ona göre; böyle dant yerlerin adom değildir. Büyük şehir adamdır, inson sayısı milyonu geçen adamla kimse asindik şehirlerin adamıdır 0... Vaksa böyle küçük yerlerde ilk meşgul olmaz bir O hokında günlerde hepsi çekilir, onu onunla. Son go2020, bir yazmaya berber olur. sonraki insonların O belki bir seyler öğrenmet köpeğiyle Sözü söyleyen
Kinaye
D) Cinas
E) Mecazımürsel
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı, bir
soru sıfatıyla sağlanmıştır?
iş ilanları için hangi sitelere bakmam gerekiyor?
B) Sence bu kıyafetin içinde nasıl görünüyorum?
C) Bugün yatmadan önce bana kim masal okuyacak?
D) Kargo firması neden
paketi başka bir adrese
götürmüş?sı nedenp
E) İlk şiirlerinizi lise yıllarında mı yazmaya başladınız?
Tekerlemeye yer verme
Evrensel tema ve konuları ele alma
Mutlu sonla bitme
IV You
Lise Türkçe
Sıfat
Kinaye D) Cinas E) Mecazımürsel 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı, bir soru sıfatıyla sağlanmıştır? iş ilanları için hangi sitelere bakmam gerekiyor? B) Sence bu kıyafetin içinde nasıl görünüyorum? C) Bugün yatmadan önce bana kim masal okuyacak? D) Kargo firması neden paketi başka bir adrese götürmüş?sı nedenp E) İlk şiirlerinizi lise yıllarında mı yazmaya başladınız? Tekerlemeye yer verme Evrensel tema ve konuları ele alma Mutlu sonla bitme IV You
eri-
5n-
'ü
B
4.
TEST 1
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sifat tamlaması, yüklem
göreviyle kullanılmıştır?
01190EC6
A) İnsan -hiç kuşkusuz- Stendhal'ı, Balzac'ı, Gorki'yi okuduk-
ça değişmekte, insan gerçeğine bakış açısı genişlemekte,
bu açı ile birçok şeyi daha iyi kavrayabilmektedir.
B) Beyin, kafatasının üst bölümünde beyin zarı ile örtülü, iki
yarım yuvarlak biçiminde sinir kütlesinden oluşan, duyum
ve bilinç merkezlerinin bulunduğu organdır.
C) Samur, kurbanlarını yalnız aç olduğu zaman değil, sık sık
yalnızca öldürmüş olmak için öldürür ve tümüyle tüketme-
den bırakır.
D) Kimi tiyatro oyunlarını sahneye koymanız gerektiğinde eli-
ize kalemi alıp metin üzerinde yeni düzenlemeler yapma-
nız zorunludur.
E) İlerleme bazı toplumların diğerlerine hükmetmesi anlamı-
na gelirken benzer teknolojileri kullanamayanlar gitgide
bağımlılaştı ve yok oldu.
Lise Türkçe
Sıfat
eri- 5n- 'ü B 4. TEST 1 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sifat tamlaması, yüklem göreviyle kullanılmıştır? 01190EC6 A) İnsan -hiç kuşkusuz- Stendhal'ı, Balzac'ı, Gorki'yi okuduk- ça değişmekte, insan gerçeğine bakış açısı genişlemekte, bu açı ile birçok şeyi daha iyi kavrayabilmektedir. B) Beyin, kafatasının üst bölümünde beyin zarı ile örtülü, iki yarım yuvarlak biçiminde sinir kütlesinden oluşan, duyum ve bilinç merkezlerinin bulunduğu organdır. C) Samur, kurbanlarını yalnız aç olduğu zaman değil, sık sık yalnızca öldürmüş olmak için öldürür ve tümüyle tüketme- den bırakır. D) Kimi tiyatro oyunlarını sahneye koymanız gerektiğinde eli- ize kalemi alıp metin üzerinde yeni düzenlemeler yapma- nız zorunludur. E) İlerleme bazı toplumların diğerlerine hükmetmesi anlamı- na gelirken benzer teknolojileri kullanamayanlar gitgide bağımlılaştı ve yok oldu.