Sıfat Soruları
Lise Türkçe
Sıfat58
Aşk davasın manga kılma yalgan âşık
Âşık bolsang bağring içre köz kanı yok
Muhabbetni şevki birle can birmese
Zayi kiçer ömri anı yalganı yok
Genellikle 12'li hece ölçüsüyle ve dörtlük nazım
birimiyle yazılan şiirlerin yer aldığı, bu dörtlü-
ğün de alındığı eser aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kutadgu Bilig
B) Divan-ı Hikmet
C) Divanü Lügati't-Türk
D) Atebetü'l-Hakayık
E) Mukaddimetü'l - Edep
Lise Türkçe
Sıfat33.-34. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Yazarken de iyi karakter yazacağım diye kendimi zorlamıyo-
rum hiçbir şekilde. Ben gerçek karakterler yazıyorum; hayatın
köşesinde, kıyısında olan insanları veya gözümüzün önünde
olan görmezden geldiğimiz insanları yazmaya çalışıyorum. Hiç
kimse iyi değildir tam anlamıyla ya da kötü değildir. Ben griyi
arıyorum. Onun için de karakterler bazı yerlerde iyi, bazı yer-
lerde kötü. Ama bu mutlak bir iyilik de değil aslında. Karakte-
rin içinde bulunduğu durumlarda, o anda iyi de olabilirsin kötü
de olabilirsin. Ona biz karar vermiyoruz, ona karakter de karar
vermiyor. Karakteri kurtarmak diye bir şey yok yani. Bir karakte-
ri yazarken onu kurtarmaya çalışmıyorum, onu iyi göstermeye
çalışmıyorum. Hepimizin gördüğü ama görmezden geldiği şeyi
yazıyorum. Baskıya, şiddete, acıya, eziyete direnme şekli belki
de bu belirsizlik, yersizlik, zamansızlık, iyilik ve kötülük.
33. Bu parçada yazar, karakterlerini oluştururken aşağıdakiler-
den hangisini yapmadığını söylemiştir?
A) Subjektif bakış açısını kullanmak/
B) Sadece tek yönlerini ele alıp aktarmaya çalışmak
Okuyucusunun ahlak anlayışını göz ardı etmek
D Hayata dair kötü şeyleri bir şekilde yansıtmayı istemek
E) Herkese örnek olacak özellikleri göz önünde tutmak
87
34. Aşağıdakilerden hangisi bu sözleri söyleyen yazarın roma-
nında kullanacağı karakter olamaz?
Gür Yayınevi
A) Karmaşadan uzak duran ama haksızlıklara ses çıkarmak-
tan çekinmeyen bir anne
B) Acımasızlığıyla ün salmış ama evlatlarına toz kondurmayan
köy ağası
C) Her olaya iyi yönden bakan ama yaşadığı aşk acısıyla dep-
resyona giren bir delikanlı
D) Küçüklükten beri sorunlu, sonunda hapishane köşelerine
düşen, her koşulda acımasız bir adam
00004
E Mala, mülke zarar vermekten çekinirken engelli park yerine
park edilmiş arabaları anahtarla çizen bir genç kız
TYT
Lise Türkçe
Sıfat9.
yapım eki almış sözcük yoktur?
A) Yalnız I
D) Il ve IV
Yalnız III
E) Il ve IV
8. Türemiş sıfatlar, adlarla fiillerin kök ya da gövdelerine
yapım ekleri getirilerek oluşturulur.
Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde bu yolla
yapılmış bir sıfat yoktur?
C) Ive Il
LA Keskin sirke küpüne zarardır.
B) Bir elin nesi var, iki elin sesi var.
Büyük lokma ye büyük söz söyleme.
D Attah uçamayan kuşa alçacık dal verir.
Insanın vatanı doğduğu yer değil doyduğu yerdir.
Şehit Nizam bahçelerinden, Kozluk dutluklarından
|
||
gelmiş dutçular; Silivrikapı'nın dışında, Bağdadi
|||
Lise Türkçe
Sıfatrindandı.
2. Bir türkü söylüyorum güzelim gözlerine
Kanıyor içinde gizli bir yara
Hasretin büyüyor yüreğimde çaresiz
Resmini ciziyorum kağıtlara
Disser
Spanlayan, Juss
tarking.
Bu dizelerle ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi
yanlıştır?
AÇekim eki almış niteleme sıfatı kullanılmıştır
B) Tamlayanı düşmüş isim tamlamaları vardır.
CYFiil kökünden türemiş sifat vardır.
D) Soyut ve somut isimler kullanılmıştır.
E) Belirtme, yönelme ve bulunma hâl eki almış sözcükler
vardır.
3. Aşağıdakilerden hangisinde küçültme eki almış sözcük
farklı görevde kullanılmıştır?
A) Azıcık aşım ağrısız başım der ve çalışırdı hiç şikayet et-
MİRAY YAYIN
(0)
6
Lise Türkçe
Sıfat10. Bilge Karasu'nun "kapalı" metinlerin yazarı olduğu kanı-
si yaygın olmakla birlikte, böylesi derin bir yazar üzerinde
yeterince durulmamış oluşu, bana edebiyat düşünürleri
açısından ne denli çorak bir toprakta bulunduğumuzu da
düşündürmektedir. İz sürmekten hazzetmeyen okur için
Bilge Karasu'nun üslubu, ilk bakışta; örtücü, gizleyici ya da
yatıştırıcı görünebilir. Oysa okur, daima kışkırtıcı bir biçemnin
cazibesine kapılır. Zihnini yoran, sonunu getiremeyeceği bir
bilmecenin güç sorularıyla karşı karşıya bırakan gramerden
kaçar.
Bu parçadaki altı çizili söz grubuyla anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yazarı özümsemeye ve anlamaya çalışan
B) Biçimsel çaba içine girmekten kaçınan
C) Anlamak için çaba harcamaktan hoşlanmayan
D) Yazarın dil yapısını çözmeye çalışan
E) Anlamsal derinliği yüzeye çıkarmak isteyen
Lise Türkçe
Sıfatak
ak
72
D) Burada hiç
haberdar olur.
E) Lise yıllarında sakin bir çocuktum, öğretmenlerim b
yüzden beni çok severdi.
13. Bir ses yavaşça der, bırak yalvarsın
Hayat bu kapida... Ne çıkar varsın
Nakışlar gülmesin beyaz taşında
Ölüme benzeyen bu susuzluğun
Çağlayan hayaller yeter başında
Bir fikir, bir şekil, dalında olgun
Bu dizelerde aşağıdakilerden
A) Belgisiz sifat
C) Soru sifati
onudan
hangisi yoktur
B) Niteleme sıfatı
D) İşaret sifati
E) Adlaşmış sifat
Lise Türkçe
Sıfat1
A) Onu görür görmez vu
B) Gülünce gözlerinin içi gülüyor. 201
C) Bize bakışına bir anlam veremedik.
isto
D) Dönüp dolaşıp aynı kapıya varıyoruz. 2
E) Biz gelmeden salonu terk etmeyin. 201
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde adlaşmış
ortaç vardır?
A) Ulu sözü dinleyen yüce dağlar aşmış.
B) Galmadık kapı bırakmadı.
C) Son pişmanlık fayda etmez.
D) Kaçan balik büyük olur.
E) İyi olacak hastanın, hekim ayağına gelir.
-081
-M02
for
-dik
Dobo-mis
00
-ecek
Lise Türkçe
Sıfat3. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi (alçak gönüllü olmak
gerektiğini vurgulamaktadır?
A) Alçaktan uçan yüce konar, yüce uçan alçak konar.
B) Alakargada alacağım olsun, alamazsam gözümü oysun.
C) Aklına geleni işleme, her ağacı taşlama.
D) Akarsuya inanma, el oğluna dayanma.
E) Elti eltiye eş olmaz, arpa unundan aş olmaz.
Lise Türkçe
Sıfat- B
2. Bütün gün kılımı kıpırdatmadım. Akşama doğru biraz
1
||
bahçeye çıktım; bir sandalyenin üstünde kitap okumaya
çalıştım. Bir haftadır okumak için uğraştığım ve her
|||
birinde dokuzuncu sayfaya gelebildiğim on sekiz
IV
V
kitaptan biriydi elimdeki.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin
türü, ötekilerden farklıdır?
A) I.
B) II.
C) III.
(P) IV)
E) V.
Lise Türkçe
Sıfatim tamla-
gibi sessiz
zlarına
-nlerle do-
yordu.
un hediye
rklı oluş
16.
I. Elbistan'ın ovasında
Gümüşle bakır göreydim
II. Köyden gözü kara bacımı
Kilimler dokur göreydim
III. Ah ne olur bizim köyde
Herkesi okur göreydim
IV. Altmışı bulmuş babamda
Bir günlük fikir göreydim
V. Bütün fakirler doyaydı
Kendimi fakir göreydim
Bu dizelerin hangisinde adlaşmış sıfata yer verilme-
miştir?
A) I ve II.
B) II ve III.
D) IV ve V.
C) III ve IV.
E) III ve V.
Lise Türkçe
SıfatTYT / TÜRKÇE
24. Ak saçlı başını alıp eline
Kara hülyalara dal anneciğim
titrek Kalbini bahtın yeline
Birince tüy gibi sal anneciğim
Bu dizelerde
yoktur?
aşağıdakilerden hangisinin örneği
A) Adlaşmış sifat
C) Niteleme sıfatı
B) Belirtme sıfatı
LD) Türemiş sifat
E) Kuralli birleşik sıfat
Lise Türkçe
Sıfat1
20. İnsan, hiçbir umut beslemediği zaman durumu kabulle-
nebiliyor ama kapkara bulutlar arasından iğne ucu kadar
kendini gösteren bir güneş ışığı belirince bütün dünyası
O işığa bağlı oluyor.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Sifat - fiil
B) Bağlaç
C) Sifat
D) Zarf - fiil
E) İsim - fiil
Lise Türkçe
Sıfatematik
ar
en
por.
verdi.
10
belinne
Tıpkı dadım gibi bütün ihtiyarlar gençlerle birlikte olmaya
1
can atarlar. Torun sahipleri çok talihlidirler bu açıdan. Yagh
bir insanın torunlarıyla ilişkisi, gençken çocuklanıyla
11
|||
ilişkisinden kat kat daha rahattır. Çocuklarla yaşanan
IV
gerginlik torunlarla yaşanmaz. Çocuklar da anneleriyle
prona
genelli fiilen
babalarına gösterdikleri tepkileri büyükanneleriyle
V
uti
bill
dedelerine göstermezler.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangisinde "-lar
-ler" eki diğerlerinden farklı görevde kullanılmıştır? S
D) IV
A) I
B) II
C) III
11) Idih-li-dir-ler
et sahis
gel a
E) V
selling
cloch
epki
Jule
Lise Türkçe
Sıfat6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem sifat-fiil hem
de adlaşmış sifat-fiil bir arada kullanılmıştır?
A) Aklına gelen her sözü söyleyen, bunun yanlış oldu-
gunun bilincinde değildir.
B) Deyimler ve atasözlerini öyküleriyle veren bu kitap,
ne bitmez bir kaynakmış bizler için.
C) Yahya Kemal, dilde özleşmeye karşı çıkan bir şair
miydi acaba?
-D)
Insanları sevmeyi öğrenemeyenler, bilerek veya bil-
meyerek, zorbalık düzenini özlerler.
E) Oturacak yer bulmakta güçlük çeken adam, sonun-
kendine bir yer bulabildi.
Lise Türkçe
Sıfat11. Yavaş yavaş karanlık basıyordu. Ali, tam izin üstündeydi.
İz, öylesine belliydi ki karanlıkta bile sürebilirdi bu izi. Ar-
tik kapandaydılar. Neredeyse ele geçeceklerdi. İzler, git-
tikçe tazeleşiyordu. Bir çalının ardında, bir çıtırtı duydular.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Ek eylemli yüklem
B) Yeterlik fiili
C) Sifatlaştıran -ki
D) Yalın sözcükler
E) Yansımadan türemiş sözcük
VİP Yayınları
1
Lise Türkçe
Sıfat18. Bazı hayvanlar, örneğin tilkiler tek başlarına dolaşıp avlan-
mayı severler. Bir bölümü, örneğin deniz kuşları yalnızca
çiftleşme mevsiminde bir araya toplanarak kalabalık sürüler
hâlinde bulunurlar. Bazıları da özellikle kuşlar, kelebekler,
ren geyikleri, yılan balıkları ve yengeçler hep birlikte uzun
göç yolculuklarına çıkarlar. Buna karşılık bütün yıl boyunca
sürüler hâlinde yaşayan, birlikte yiyecek aramaya çıkıp yuva
kuran ve bütün yavrulara el birliğiyle bakan pek çok hayvan
vardır.
B
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Sifat-fill ekint aldığı hâlde fiil olma özelliğini yitirerek bir
varlığa ad olmuş sözcük
B) Üçüncü çoğul kişiye göre çekimlenmiş edilgen çatılı fiil
C) Aldığı çekim ekiyle tür değişikliğine uğrayan, belgisizlik
bildiren sözcük
D) Tamlananı birden fazla çekim ekini almış belirtisiz isim
tamlaması
E) Isim-fiil, sifat-fil ve bağ fiil türünde sözcük
ha
B
21
D