Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sıfatlar Soruları

2.
Kararını vermeden önce.gruptakilere sormak gerektiğini bili-
yordu. Bu senenin büyük ödülünü onların alacağından emin-
di. Odül için bu zamana kadar çok uğraşmışlardı. Önemli
olan bundan sonra atacakları adımdı. Bu fedakârlığı yapabi-
lecek gücü yine bulabilecekler miydi? Zamanı geldi mi onlarla
konuşmaya karar verdi birden.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur?
A) Tamlayan ve tamlananı nitelenen isim tamlaması
B) Kişi zamiri
C) Miktar zarfı
Topluluk adı
E) ilgeç
Lise Türkçe
Sıfatlar
2. Kararını vermeden önce.gruptakilere sormak gerektiğini bili- yordu. Bu senenin büyük ödülünü onların alacağından emin- di. Odül için bu zamana kadar çok uğraşmışlardı. Önemli olan bundan sonra atacakları adımdı. Bu fedakârlığı yapabi- lecek gücü yine bulabilecekler miydi? Zamanı geldi mi onlarla konuşmaya karar verdi birden. Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? A) Tamlayan ve tamlananı nitelenen isim tamlaması B) Kişi zamiri C) Miktar zarfı Topluluk adı E) ilgeç
5. Attila ilhan - Mahur Beste
Şenlik dağıldı bir acı yel kaldı bahçede yalnız
O mahur beste çalar Müjgan'la ben ağlaşırız
Gitti dostlar şölen bitti ne eski heyecan ne hiz
Yalnız kederli yalnızlığımızda sıralı sırasız
O mahur beste çalar müjganla ben ağlaşırız
Bir yangın ormanından püskürmüş genç fidanlardı
Güneşten ışık yontarlardı sert adamlardı
Hoyrattı gülüşleri aydınlığı çalkalardı
Gittiler akşam olmadan ortalık karardı
Bitmez sazların özlemi daha sonra daha sonra
Sonranın bilinmezliği bir boyut katar ki onlara
Simsiyah bir teselli olur belki kalanlara
Geceler uzar hazırlık sonbahar
Lise Türkçe
Sıfatlar
5. Attila ilhan - Mahur Beste Şenlik dağıldı bir acı yel kaldı bahçede yalnız O mahur beste çalar Müjgan'la ben ağlaşırız Gitti dostlar şölen bitti ne eski heyecan ne hiz Yalnız kederli yalnızlığımızda sıralı sırasız O mahur beste çalar müjganla ben ağlaşırız Bir yangın ormanından püskürmüş genç fidanlardı Güneşten ışık yontarlardı sert adamlardı Hoyrattı gülüşleri aydınlığı çalkalardı Gittiler akşam olmadan ortalık karardı Bitmez sazların özlemi daha sonra daha sonra Sonranın bilinmezliği bir boyut katar ki onlara Simsiyah bir teselli olur belki kalanlara Geceler uzar hazırlık sonbahar
48.
1. Hepimiz onu çocukça hareketlerine karşın çok
severdik.
II. Anlatacaklarımı güzelce dinle de ondan sonra işini
yapmaya başla.
III. Daha önceki çalışmaları incelemedikleri sürece iyi
bir proje hazırlamaları imkânsız görünüyor.
IV. Alfabesinin zorluğu, Japonca öğrenmeyi
güçleştiren bir etken.
V. Konuyla ilgili genişçe bir rapor hazırlayıp önümüze
getirmişti.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerindeki
altı çizili sözcükler tür bakımından aynıdır?
A) I. ve III.
B) Ive V.
C) II. ve III.
D) II. ve V.
E) IV. ve V.
Lise Türkçe
Sıfatlar
48. 1. Hepimiz onu çocukça hareketlerine karşın çok severdik. II. Anlatacaklarımı güzelce dinle de ondan sonra işini yapmaya başla. III. Daha önceki çalışmaları incelemedikleri sürece iyi bir proje hazırlamaları imkânsız görünüyor. IV. Alfabesinin zorluğu, Japonca öğrenmeyi güçleştiren bir etken. V. Konuyla ilgili genişçe bir rapor hazırlayıp önümüze getirmişti. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerindeki altı çizili sözcükler tür bakımından aynıdır? A) I. ve III. B) Ive V. C) II. ve III. D) II. ve V. E) IV. ve V.
yapılır
9. Sifat-fiiller; fiil kök veya gövdelerine -an, -asi, -maz, -ar, -dik, -acak, -mış..." ekleri getirilerek
cümlede genellikle sıfat görevinde kullanılır.
Bu açıklamaya göre,
Rusya'da bulunan bir araştırma enstitüsündeki bilim insanları, Sibirya'dan aldıkları buz ömeği içerisinde
11
boyutlarda bir canlı. Donmuş hayvanın laboratuvar ortamında uyandırılarak yaşamına geri döndürüldüğü
yaklaşık 24.000 yıldır uyuyan bir tekerlekli hayvan buldu. Tatlı sularda yaşayan tekerlekli hayvan, mikroskobik
IV
belirtildi.
metninde numaralanmış sifat-fiillerden hangisi sifat görevinde kullanılmamıştır?
C) ID
D) IV
A) I
B) II
Lise Türkçe
Sıfatlar
yapılır 9. Sifat-fiiller; fiil kök veya gövdelerine -an, -asi, -maz, -ar, -dik, -acak, -mış..." ekleri getirilerek cümlede genellikle sıfat görevinde kullanılır. Bu açıklamaya göre, Rusya'da bulunan bir araştırma enstitüsündeki bilim insanları, Sibirya'dan aldıkları buz ömeği içerisinde 11 boyutlarda bir canlı. Donmuş hayvanın laboratuvar ortamında uyandırılarak yaşamına geri döndürüldüğü yaklaşık 24.000 yıldır uyuyan bir tekerlekli hayvan buldu. Tatlı sularda yaşayan tekerlekli hayvan, mikroskobik IV belirtildi. metninde numaralanmış sifat-fiillerden hangisi sifat görevinde kullanılmamıştır? C) ID D) IV A) I B) II
41. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "bu" sözcüğü,
sözcük türü bakımından ötekilerden farklıdır?
AX Bu sonuç
A) Bu sonuçlara ulaşmak hepimiz için oldukça zor oldu.
Z
B) Herkesin yaşama hakkı vardır ve bu kutsaldır.
C) Görsel veriler yardımıyla bunların öğretilmesi daha
etkili.
D) Ne kadar açıklamaya çalışsa da bunun bir yararı
olmayacaktı.
EX Bu onun tek başına üstesinden gelebileceği bir
sorun değildi.
Lise Türkçe
Sıfatlar
41. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "bu" sözcüğü, sözcük türü bakımından ötekilerden farklıdır? AX Bu sonuç A) Bu sonuçlara ulaşmak hepimiz için oldukça zor oldu. Z B) Herkesin yaşama hakkı vardır ve bu kutsaldır. C) Görsel veriler yardımıyla bunların öğretilmesi daha etkili. D) Ne kadar açıklamaya çalışsa da bunun bir yararı olmayacaktı. EX Bu onun tek başına üstesinden gelebileceği bir sorun değildi.
15 Aşağıdaki beyitlerin hangisinde altı çizili
sözcüklerin türü aynıdır?
A) Ne hoştur kırlarda yazın uyumnak
Bulutlar ufukta beyaz bir yumak
B) Can kafeste durmaz uçar
Dünya bir han konan göçer
C) Bütün gemicilerin ruhu bende yaşıyor
Başımdaki gökleri bir deniz sanıyorum
D) Bir çınar altında geçer her gecem
Konuşur dururum orada rüzgârla
E) Ben hep gece geçtim oradan
Bir su gibi dibinden ekinlerin
Lise Türkçe
Sıfatlar
15 Aşağıdaki beyitlerin hangisinde altı çizili sözcüklerin türü aynıdır? A) Ne hoştur kırlarda yazın uyumnak Bulutlar ufukta beyaz bir yumak B) Can kafeste durmaz uçar Dünya bir han konan göçer C) Bütün gemicilerin ruhu bende yaşıyor Başımdaki gökleri bir deniz sanıyorum D) Bir çınar altında geçer her gecem Konuşur dururum orada rüzgârla E) Ben hep gece geçtim oradan Bir su gibi dibinden ekinlerin
A
TYT/Türkçe
12. Yüksek ökçeli nalınların (basit isim) taş duvarlarda yan-
||
sıyan, kırılan, dökülen, kurnalardan akan suyun şırıltısına
(yansımadan türemiş isim) karışan şakrak tıkırtısı... Kulak
kesilirdin bu tıkırtıyı işitince. Adımları sayardın: üç, dört,
beş... Ne (basit soru sıfatı) yöne gidiyor? Şimdi (basit
IV
|||
zaman zarfı) soğukluktaki (türemiş isim) fiskiyeli havuzun
V
önünden geçti, eşikten aştı.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi ay-
raç içinde verilenle uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Sıfatlar
A TYT/Türkçe 12. Yüksek ökçeli nalınların (basit isim) taş duvarlarda yan- || sıyan, kırılan, dökülen, kurnalardan akan suyun şırıltısına (yansımadan türemiş isim) karışan şakrak tıkırtısı... Kulak kesilirdin bu tıkırtıyı işitince. Adımları sayardın: üç, dört, beş... Ne (basit soru sıfatı) yöne gidiyor? Şimdi (basit IV ||| zaman zarfı) soğukluktaki (türemiş isim) fiskiyeli havuzun V önünden geçti, eşikten aştı. Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi ay- raç içinde verilenle uyuşmamaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V
duy-
Örne-
ebep
iliriz.
duy-
inül-
12. Sinema dili, seyircinin o an yaşadığı doruk duygulardan,
kısa süreli bir geçiş sahnesine kadar her şeyi kapsar.
1
||
Yönetmenin oluşturduğu mizansen, basit kamera
hareketleri, dramatik yapı, karakter devamlılığı ve zihin
oyunu olan kurgu. Hepsi tek bir amaca hizmet etmektedir:
IV
Görüntünün anlattığı hikâyedeki dile ve bunun seyirci ta-
rafına istenilen düzeyde geçirilmesine.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü aşağıda-
kilerin hangisinde sırasıyla doğru olarak verilmiştir?
||
IV
A) Sifat
Zamir
Sifat
İsim
İsim
Edat
İsim
Bağlaç
Zarf
Bağlaç
Zarf
Edat
D) İsim
Zarf
Sifat
Bağlaç
E) Sifat
Zamir
Zarf
İsim
d d d
Lise Türkçe
Sıfatlar
duy- Örne- ebep iliriz. duy- inül- 12. Sinema dili, seyircinin o an yaşadığı doruk duygulardan, kısa süreli bir geçiş sahnesine kadar her şeyi kapsar. 1 || Yönetmenin oluşturduğu mizansen, basit kamera hareketleri, dramatik yapı, karakter devamlılığı ve zihin oyunu olan kurgu. Hepsi tek bir amaca hizmet etmektedir: IV Görüntünün anlattığı hikâyedeki dile ve bunun seyirci ta- rafına istenilen düzeyde geçirilmesine. Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü aşağıda- kilerin hangisinde sırasıyla doğru olarak verilmiştir? || IV A) Sifat Zamir Sifat İsim İsim Edat İsim Bağlaç Zarf Bağlaç Zarf Edat D) İsim Zarf Sifat Bağlaç E) Sifat Zamir Zarf İsim d d d
36. (1) Türkiye'nin kuşların göç yolu üzerinde olması, çok sayıda kuş
türüne sahip olmamızın nedenleri arasında. (II) Ancak insan et-
kisiyle bozulan doğal alanlar, kuşların ve diğer yabani türlerin
yaşamlarını doğrudan etkiliyor. (III) Yasa dışı avcılık ve tarımda-
ki yanlış ilaç uygulamaları çok sayıda yabani türün soyunu teh-
dit ediyor. (IV) Kelaynak da soyu tükenme noktasında olan bu
türlerin başında geliyor. (V) 50-60 yıl öncesine kadar herhangi
NING
bir tehlike altında olmadan üreyen kelaynakların sayısı, zararlı
tarım ilaçlarının kullanılması sonrasında hızla azalmıştır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda
verilenlerden hangisi vanlıştır?
A) A.de, belgisiz sıfat vardır.
B) II.de, adlaşmış sıfat vardır.
III.de, sıfatlaştıran -ki vardır.
DY IV.de, işaret sıfatı vardır.
EV.de, niteleme sıfatı vardır.
Lise Türkçe
Sıfatlar
36. (1) Türkiye'nin kuşların göç yolu üzerinde olması, çok sayıda kuş türüne sahip olmamızın nedenleri arasında. (II) Ancak insan et- kisiyle bozulan doğal alanlar, kuşların ve diğer yabani türlerin yaşamlarını doğrudan etkiliyor. (III) Yasa dışı avcılık ve tarımda- ki yanlış ilaç uygulamaları çok sayıda yabani türün soyunu teh- dit ediyor. (IV) Kelaynak da soyu tükenme noktasında olan bu türlerin başında geliyor. (V) 50-60 yıl öncesine kadar herhangi NING bir tehlike altında olmadan üreyen kelaynakların sayısı, zararlı tarım ilaçlarının kullanılması sonrasında hızla azalmıştır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi vanlıştır? A) A.de, belgisiz sıfat vardır. B) II.de, adlaşmış sıfat vardır. III.de, sıfatlaştıran -ki vardır. DY IV.de, işaret sıfatı vardır. EV.de, niteleme sıfatı vardır.
Dünyanın bütün çiçeklerini diyorum
Bütün çiçeklerini getirin buraya,
Öğrencilerimi getirin, getirin buraya,
Kaya diplerinde açmış çiğdemlere benzer
Bütün köy çocuklarını getirin buraya,
Son bir ders vereceğim onlara,
Son şarkımı söyleyeceğim,
Getirin, getirin... Ve sonra öleceğim.
Yukarıdaki şiirde, aşağıdakilerden hangisine yer verilmemiştir?
A) Niteleme sıfatı
B) Belgisiz sifat
C) Sıra sayı sıfatı
YATI
D) İşaret sıfatı
12. FOY
E) Sifat-fiil
Lise Türkçe
Sıfatlar
Dünyanın bütün çiçeklerini diyorum Bütün çiçeklerini getirin buraya, Öğrencilerimi getirin, getirin buraya, Kaya diplerinde açmış çiğdemlere benzer Bütün köy çocuklarını getirin buraya, Son bir ders vereceğim onlara, Son şarkımı söyleyeceğim, Getirin, getirin... Ve sonra öleceğim. Yukarıdaki şiirde, aşağıdakilerden hangisine yer verilmemiştir? A) Niteleme sıfatı B) Belgisiz sifat C) Sıra sayı sıfatı YATI D) İşaret sıfatı 12. FOY E) Sifat-fiil
ÖMER SEYFETTİN - KAŞAĞI
Belgesi
Edat
kaç &
çiftlik
Sayı
Sifati
İki kardeş olan Hasan ve Kahraman ailesiyle birlikte bir
evinde yaşarlar. Bu çiftlikte atlar da bulunmaktadır. Her çocuk
gibonların da atlara olan ilgisi büyüktür. Çiftlikte atların Belgesiz
Sifat
edat
og lag
Belgesiz
bakımını, yemeğini ve temizliklerini çiftliğin seyisi olan
Dadaruh diye birisi yapar. Çocuklar her gün Dadaruh' un atları
kaşağı lamasını ve atlara bakım yapmasını izlerler Bir gün
Kahraman atlardan birini kimse yokken kaşağılamak ister ama sifa+
her gün Dadaruh un yaptığı kaşağı ortada yoktur arar ama
bulamaz etrafa iyice baktıktan sonra Dadaruh a hediye gelen
ve çok sevdiği hiç kullanılmamış kaşağıyı bulur. Heyecanlı bir
şekilde bulduğu kaşağla yapmaya başlar ancak kaşağı çok yeni
olduğu için atların canını yakar, atlar huzursuz olur bunu
engellemek için kaşağıyı duvara sürter böylece kaşağı' nın
uçları bozulur. Bu durum Kahramanı çok sinirlendirir.
sinirinden kaşağı yı fırlatır, yere çarpan kaşağı orada kırılır.
Kaşağı nın kırıldığını görünce kaçar. Sabah babası kırılmış
kaşağı görünce kimin yaptığını sorar kahraman' da suçu
kardeşi Hasan' a atar Hasan bir daha ahıra girmeme cezası alır.
iftira atan Kahraman böylece ceza almadan kurtulacağını
düşünür. Bu olayın üzerinden bir yıl sonra. Hasan çok
hastalanır ve ölür. Kahraman' ın yaşadığı üzüntü ona büyük bir
ders olur.
Nitele
Sifatı
Lise Türkçe
Sıfatlar
ÖMER SEYFETTİN - KAŞAĞI Belgesi Edat kaç & çiftlik Sayı Sifati İki kardeş olan Hasan ve Kahraman ailesiyle birlikte bir evinde yaşarlar. Bu çiftlikte atlar da bulunmaktadır. Her çocuk gibonların da atlara olan ilgisi büyüktür. Çiftlikte atların Belgesiz Sifat edat og lag Belgesiz bakımını, yemeğini ve temizliklerini çiftliğin seyisi olan Dadaruh diye birisi yapar. Çocuklar her gün Dadaruh' un atları kaşağı lamasını ve atlara bakım yapmasını izlerler Bir gün Kahraman atlardan birini kimse yokken kaşağılamak ister ama sifa+ her gün Dadaruh un yaptığı kaşağı ortada yoktur arar ama bulamaz etrafa iyice baktıktan sonra Dadaruh a hediye gelen ve çok sevdiği hiç kullanılmamış kaşağıyı bulur. Heyecanlı bir şekilde bulduğu kaşağla yapmaya başlar ancak kaşağı çok yeni olduğu için atların canını yakar, atlar huzursuz olur bunu engellemek için kaşağıyı duvara sürter böylece kaşağı' nın uçları bozulur. Bu durum Kahramanı çok sinirlendirir. sinirinden kaşağı yı fırlatır, yere çarpan kaşağı orada kırılır. Kaşağı nın kırıldığını görünce kaçar. Sabah babası kırılmış kaşağı görünce kimin yaptığını sorar kahraman' da suçu kardeşi Hasan' a atar Hasan bir daha ahıra girmeme cezası alır. iftira atan Kahraman böylece ceza almadan kurtulacağını düşünür. Bu olayın üzerinden bir yıl sonra. Hasan çok hastalanır ve ölür. Kahraman' ın yaşadığı üzüntü ona büyük bir ders olur. Nitele Sifatı
18. Yalnızlığın sesinden bir resim yaptım
1
Karanlık kalabalıklardan süzdüm işığını.
Akşam üstleriyle boyadım vazgeçen ağzını
Parmaklarını uzattım gece suları gibi issiz
II
Salkım söğütlerden bir beden çizdim usul
III
Hiçbir rüzgârın duruşunu bozamadığı
IV
Bütün yağmurları topladım yapraklarına.
Sonra tüm yolcuların silindiği bir ufuk
V
Örttüm kâkülleriyle alnının üşümesini.
Bu dizelerde numaralanmış sözlerin hangileri sifat tam-
lamasıdır?
A) Yalnız!
D) IV ve V
B) Yalnız III
C) II ve IV
E) III, IV ve V
Lise Türkçe
Sıfatlar
18. Yalnızlığın sesinden bir resim yaptım 1 Karanlık kalabalıklardan süzdüm işığını. Akşam üstleriyle boyadım vazgeçen ağzını Parmaklarını uzattım gece suları gibi issiz II Salkım söğütlerden bir beden çizdim usul III Hiçbir rüzgârın duruşunu bozamadığı IV Bütün yağmurları topladım yapraklarına. Sonra tüm yolcuların silindiği bir ufuk V Örttüm kâkülleriyle alnının üşümesini. Bu dizelerde numaralanmış sözlerin hangileri sifat tam- lamasıdır? A) Yalnız! D) IV ve V B) Yalnız III C) II ve IV E) III, IV ve V
.
Foki Hesi
siuct
Reşat Nuri Güntekin
mağımı so
kırmızı ila
zi... Evet
yor... Fa
toise
Bereket versin benim düşünce saatlerim pek nadirdir.
Çünkü o takdirde hayatım –masallardaki meşhur çarşamba
karısı ve ocak anasının hayatı gibi, karmakarışık bir saç kü-
mesi içinde geçecekti.
Aradan seneler geçti. Yabancı bir şehirde, yabancı bir otel
odasında, sırf bitip tükenmeyecek gibi görünen bir gecenin
yalnızlığına karşı koymak için, hatıralarımı yazmaya başla-
dığım bu saatte bir elim yine aynı küçük çocuk tavrıyla saç-
larımı çekiştiriyor, gözlerimin üstüne indirmeye uğraşıyor.
Bunun sebebine gelince, öyle sanıyorum ki ben etrafın-
daki hayata pek fazla kendini kapıp koyuveren, hafif ve dik-
katsiz bir çocuktum. Besbelli sıkı zamanlarda kendi kendim-
le, kendi fikirlerimle yalnız kalmak için gözlerimle dünya
arasında, bu saçlardan bir perde koymaya çalışıyordum.
Kalem sapını kebap şişi gibi dişlerimin arasında çevirme-
ye gelince, onun hikmetini doğrusu kendim de pek anlama-
dım. Bütün bildiğim, dudaklarımdan mor mürekkep lekele-
rinin eksik olmadığı ve bir genç kız hali alır gibi olduğum bir
yaşta, beni bir gün mektepte ziyarete gelen birisinin karşısı-
na âdeta bıyık çekmiş gibi çıkarak yerin dibine geçtiğimdir.
Ne anlatıyordum? Evet... Sör Aleksi'nin verdiği ilk hatıra
vazifesini...
içinde, L
dar eski
de büy
İçinde
deniz
miyor
böyle
Va
na da
ri ya
bo
yag
na
se
S1
sc
t
O gün bütün düşüncelerime rağmen, ancak şu kadarcık
bir şey yazabildiğimi hatırlıyorum:
“Ben galiba balıklar gibi bir göl içinde doğdum. Anne-
mi hatırlamıyor değilim... Babami, dadımı, neferimiz Hüse-
yin'i... Beni bir gün sokakta koşturan bodur bir kara köpe-
ği... Bir gün dolu bir sepetten gizlice üzüm çalarken par-
10
Lise Türkçe
Sıfatlar
. Foki Hesi siuct Reşat Nuri Güntekin mağımı so kırmızı ila zi... Evet yor... Fa toise Bereket versin benim düşünce saatlerim pek nadirdir. Çünkü o takdirde hayatım –masallardaki meşhur çarşamba karısı ve ocak anasının hayatı gibi, karmakarışık bir saç kü- mesi içinde geçecekti. Aradan seneler geçti. Yabancı bir şehirde, yabancı bir otel odasında, sırf bitip tükenmeyecek gibi görünen bir gecenin yalnızlığına karşı koymak için, hatıralarımı yazmaya başla- dığım bu saatte bir elim yine aynı küçük çocuk tavrıyla saç- larımı çekiştiriyor, gözlerimin üstüne indirmeye uğraşıyor. Bunun sebebine gelince, öyle sanıyorum ki ben etrafın- daki hayata pek fazla kendini kapıp koyuveren, hafif ve dik- katsiz bir çocuktum. Besbelli sıkı zamanlarda kendi kendim- le, kendi fikirlerimle yalnız kalmak için gözlerimle dünya arasında, bu saçlardan bir perde koymaya çalışıyordum. Kalem sapını kebap şişi gibi dişlerimin arasında çevirme- ye gelince, onun hikmetini doğrusu kendim de pek anlama- dım. Bütün bildiğim, dudaklarımdan mor mürekkep lekele- rinin eksik olmadığı ve bir genç kız hali alır gibi olduğum bir yaşta, beni bir gün mektepte ziyarete gelen birisinin karşısı- na âdeta bıyık çekmiş gibi çıkarak yerin dibine geçtiğimdir. Ne anlatıyordum? Evet... Sör Aleksi'nin verdiği ilk hatıra vazifesini... içinde, L dar eski de büy İçinde deniz miyor böyle Va na da ri ya bo yag na se S1 sc t O gün bütün düşüncelerime rağmen, ancak şu kadarcık bir şey yazabildiğimi hatırlıyorum: “Ben galiba balıklar gibi bir göl içinde doğdum. Anne- mi hatırlamıyor değilim... Babami, dadımı, neferimiz Hüse- yin'i... Beni bir gün sokakta koşturan bodur bir kara köpe- ği... Bir gün dolu bir sepetten gizlice üzüm çalarken par- 10
DENEME - 19
11. (1) Alibeyköy Baraj Gölü, geçtiğimiz yıllarda kuraklık yüzün-
den çok susuz kalmıştı
. (II) Çevresi ise araba kullanmayı
öğrenmek isteyenler için ideal bir parkura dönüşmüştü.
(III) Son dönemlerdeki yağışlarla bu baraj gölü hayat buldu,
yeni bir çehreye kavuştu. (IV) Yağışların azlığı ve yer altı
sularının bilinçsiz kullanımı, İstanbul ve diğer iller için önemli
bir tehdit. (V) Bu barajın yüzü şimdilik gülüyor fakat su kay-
naklarının dikkatli kullanılması gerektiği hiç unutulmamalı.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) I. cümle, farklı türden zarfların kullanıldığı geçişsiz çatılı
bir cümledir.
B) II. cümle, adlaşmış sifat bulunan girişik birleşik cümledir,
C) III. cümle, hem isim tamlaması hem de sifat tamlaması
bulunan sıralı
cümledir.
D) IV. cümle, içinde farklı türden fiilimsiler bulunan kurallı
isim cümlesidir.
E) V. cümle, işaret sıfatr bulunan bağlı oümledir.
Lise Türkçe
Sıfatlar
DENEME - 19 11. (1) Alibeyköy Baraj Gölü, geçtiğimiz yıllarda kuraklık yüzün- den çok susuz kalmıştı . (II) Çevresi ise araba kullanmayı öğrenmek isteyenler için ideal bir parkura dönüşmüştü. (III) Son dönemlerdeki yağışlarla bu baraj gölü hayat buldu, yeni bir çehreye kavuştu. (IV) Yağışların azlığı ve yer altı sularının bilinçsiz kullanımı, İstanbul ve diğer iller için önemli bir tehdit. (V) Bu barajın yüzü şimdilik gülüyor fakat su kay- naklarının dikkatli kullanılması gerektiği hiç unutulmamalı. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşa- ğıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümle, farklı türden zarfların kullanıldığı geçişsiz çatılı bir cümledir. B) II. cümle, adlaşmış sifat bulunan girişik birleşik cümledir, C) III. cümle, hem isim tamlaması hem de sifat tamlaması bulunan sıralı cümledir. D) IV. cümle, içinde farklı türden fiilimsiler bulunan kurallı isim cümlesidir. E) V. cümle, işaret sıfatr bulunan bağlı oümledir.
P.ll.
(1) O gün evin içi oldukça karışıktı. (II) Üst katta bir gü-
rültü oldu. (III) Rüzgâr bir kapıyı çarptı sanmıştım. (IV)
Çıkıp bakmak istediysem de sonradan vazgeçtim. (V)
Birkaç dakika sonra bahçeden başka bir gürültü duyul-
du.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
sifat (ön ad) yoktur?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Sıfatlar
P.ll. (1) O gün evin içi oldukça karışıktı. (II) Üst katta bir gü- rültü oldu. (III) Rüzgâr bir kapıyı çarptı sanmıştım. (IV) Çıkıp bakmak istediysem de sonradan vazgeçtim. (V) Birkaç dakika sonra bahçeden başka bir gürültü duyul- du. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde sifat (ön ad) yoktur? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
2.
Kimi niteleme sıfatlarını pekiştirmek için, sifatın ilk sesli
harfine kadar olan kısmı m, p, r, s harflerinden yakışanı ile
kapatılır ve bir önek olarak sıfatın başına getirilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu tanıma uymayan
bir "pekiştirme sıfatı" kullanılmıştır?
A) Tabladaki balıklar denizden yeni çıkmış gibi dipdiri du-
ruyordu.
B) Şehrin birçok yerinde tertemiz parklar, bahçeler vardı.
C) Vüeudu şişmanlıktan şekilsizleşmiş, yusyuvarlak ol-
muştu.
D) Bu dümdüz yolda yolculuk ne kadar rahat oluyor.
1) Seksen yaşında olmasına karşın sapasağlam, dinç bir
insandı.
(1987-Öss)
İNFORMAL YAYINLARI KARAK
Lise Türkçe
Sıfatlar
2. Kimi niteleme sıfatlarını pekiştirmek için, sifatın ilk sesli harfine kadar olan kısmı m, p, r, s harflerinden yakışanı ile kapatılır ve bir önek olarak sıfatın başına getirilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu tanıma uymayan bir "pekiştirme sıfatı" kullanılmıştır? A) Tabladaki balıklar denizden yeni çıkmış gibi dipdiri du- ruyordu. B) Şehrin birçok yerinde tertemiz parklar, bahçeler vardı. C) Vüeudu şişmanlıktan şekilsizleşmiş, yusyuvarlak ol- muştu. D) Bu dümdüz yolda yolculuk ne kadar rahat oluyor. 1) Seksen yaşında olmasına karşın sapasağlam, dinç bir insandı. (1987-Öss) İNFORMAL YAYINLARI KARAK