Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar Soruları

5. Bir güzel şuha dedim iki gözün sürmelidir Dedi vallahi seni Hint'e kadar sürmelidir. Bu beyitte dize sonlarındaki sözcüklerle yapılan ede- bî sanat aşağıdakilerden hangisidir? A) Tevriye B) Tekrir C) Cinas D) Kinaye E) Tariz

10. Zavallı yavrucağım hâlini harâb ediyor: Vücudu âteş içinde dalıp dalıp gidiyor. İlaçların da mi tesiri kalmamış acabâ? Sekiz gün oldu... - Merak etmeyin hanım, hummâ... - Hayır, Hudâ'ya emanet, neden merak edeyim? Fakat kuzum, ne kadar olsa ben de valideyim. Bu dizeler Tevfik Fikret'in şiirleriyle ilgili aşağıda- ki özelliklerden hangisine örnek gösterilemez? A) Şiiri, düzyazıya yaklaştırması B) Aruz ölçüsünü Türkçeye başarıyla uygulaması C) Konuşma dilinin canlılığını yansıtması D) Fransız şiirinden alınan sone, terzarima gibi na- zım biçimlerini kullanması E) Manzum hikaye türünde şiirler yazması 1.

im ar. 7- e ti TO TUTT 16. Ormanda büyüyen adam azgını ele cox or Çarşıda pazarda insan beğenmez Medrese kaçkını, sofra bozgunu Selam vermeye dervişan beğenmez Bu dörtlükle ilgili aşağıdaki verilenlerden hangisi yanlıştır? A Kafiye şeması "abab" biçimindedir. B Redif kullanılmamıştır. C) Satirik nitelikler taşır. D11'li hece ölçüsüyle söylenmiştir. E Hece ölçüsü kullanılmıştır.

16. Elif okuduk ötürü, Pazar eyledik götürü. Yaradılanı hoş gör, Yaradandan ötürü.” Yunus Emre Bu şiirde Allah inancının doğrudan aşağıdaki hangi davranışa etkide bulunduğu anlatılmaktadır? A) Empati kurma B) Objektif olma C) Güvenilir olma D) Yardımsever olma E) Kin gütmeme

Aşağıdaki dizelerden hangisinde diğerlerin- den farklı bir kafiye kullanılmıştır? A) Düşüp kaldığı yerlerde göz bebeğim var Orda, toz toprak içinde bir çocuk ağlar B) Gök mavi, dal yeşil, tarla sarı olsun Kuşların çiçeklerin diyarı olsun C) Adını versem mi karanfillere Seslenip dursam mı şu sahillere Tam D) Bitmiş tükenmiştim, efkârım çoktu Salkım söğütlerden bir farkım yoktu Tam E) Ne başta dert ne gönülde hasret olsun Kardeş kavgasına bir nihayet olsun

2021-AYT/Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 20. I. Grup II. Grup 1. Kavuştak Kaside II. Seci Müstezat III. Ziyade Türkü IV. Girizgâh Terkibibent V. Vasıta Yukarıda I. grupta verilen terimlerden hangisi, II. grup- ta verilenlerden biriyle ilişkilendirilemez? A) I B) II C) III D) IV E) V 23

24 1. Geleneğe, geçmişin değer yargılarına karşı çıkarak modern yaşam biçimini savunan; makineleşmeyi, hızı, atılganlığı, cesaretli olmayı ve geleceği yücelten bir edebiyat akımıdık II. 20. yüzyılın başında Almanya'da resim, heykel, mimari, sinema gibi sanat dallarında ortaya çıkan ve oradan edebiyata yansıyan bir akımdır. III. Akımın temsilcileri içinde yaşadıkları toplumun tüm kurumlarının yozlaştığına inanarak toplumun bütün değerleriyle alay etmiş, Kuralsızlığı kural hâline getirip kurulu düzene savaş açmışlardır. IV. Sanatın amacının gözlemler doğrultusunda birtakım gerçekleri yansıtmak değil, gerçeğin insanda bıraktığı izlenimleri aktarmak olduğunu savunurlar. Yukarıda verilenler arasında aşağıdaki edebiyat akım- larının hangisiyle ilgili bilgi yoktur? A) Sembolizm Ekspresyonizm C) Fütürizm Fütüriz D) Empresyonizm E) Dadaizm

6) Elbisem gündelik, pabucum delik Haberin olsa da sobayı yaksan Yağmur iliğime geçti üstelik İçim ürperiyor, ya evde yoksan Yukandaki dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) 11'li hece ölçüsü ile yazılmıştır. B) Uyak düzeni "çapraz uyak" şeklindedir. C) Zengin kafiye kullanılmıştır. D) Nazım birimi dörtlüktür E) Konusuna göre epik şüre örnektir.

7 DX10 6. "Kırılan çanak, bir daha dolmaz!" derdi anam "Zulmedenin yanına kalmaz!" derdi anam Çiçektik, sulardı, "Solmadan büyüyün!" diye Anlamlı ninniler söylerdi, vitamini bol Dinlerdik, özümlerdik bitevîye Düşeni kucaklayıp yerden kaldırır Üşüyeni sevgisiyle sarardı anam Yanından birazcık ırayıp gitsek Bizi köşe bucak arardı anam Rüzgârın dağıttığı saçlarımızı İnce parmaklarıyla tarardı anam Çiçektik, sulardı, "solmayın!" diye Hep dua ederdi "Çirkin ölmeyin!" diye Bahattin KARAKOÇ Bu dizelere göre I. Manevi değerleri önemseyen biridir. II. Annelik sorumluluğunun bilincindedir. III. Empati kurabilme becerisine sahiptir. IV. Çocuklarının gelişmesini sağlamaktadır. yargılarından hangileri şiirde sözü edilen anne için söylenebilir? A) Yalnız I B) Yalnız All C) Yalnız IV b) Tive IV biteviye I, II ve IV

AYT - Türk Dili ve Edebiyatı Rûh-bahş oldi Mesîhâ sifat enfâs-ı bahar Açdılar dîdelerin hâb-ı ademden ezhâr Engin Bir kasidenin nesib bölümünden alınan bu beyit aşağıdaki beyitlerden hangisi ile aynı şiirde yer almaz? hid giranibe A) Hâm var ise eger micmere-i nazmumda Dâmen-i lutfun anı setr ider ey fahr-i kibâr B) Baş egmezüz edâniye dünyâ-yı dün içün Allah'adur tevekkülümüz i'timâdumuz C) Döşedi yine çemen nat'-ı zümürrüd-fâmın Sîm-i hâm olmış iken ferş-i harîm-i gül-zâr D) Åsmân-pâye hümâ-sâye Alî Pâşâ kim İremez tâk-i celâline kemend-i efkâr 200 E) Koma Bâkî kuluni cür'a sifat ayakta Dest-gîr ol ana ey dâver-i âlî-mikdâr J squé 1

10. O büyük ve muazzam zamanda unuttum Kanatlarım çok oldu üşüyor benim Bu beyaz ıssızlıkta göğsüme düşüyor Bu yüzden eğik boynum. Bir kuşun anısı kalmış bende, saklı Bundan gözlerimdeki kayalık, İçimdeki serseri buzullar Dürtme içimdeki nari Üstümde beyaz gömlek var. Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Modern şiir geleneğini yansıtmaktadır. B) Lirik bir anlatımla oluşturulmuştur. C) Bir türküden alınmıştır. D) Redife yer verilmemiştir. E) İmgeli bir anlatım söz konusudur. Diğer sayfaya geci

7. Yeşiller giydiğince tûti-i gûyâya benzersin Siyeh-pûş olduğunca Kâbe-i ulyâya benzersin (tûti-i gûyâ: söyleyen papağan) Bu beyitle ilgili aşağıdakilerin hangisi söylenemez? A) Sevgiliye seslenilmektedir. B) Teşbih sanatına başvurulmuştur. C) Sevgilinin üstün ve güzel tarafları konu edilmiştir. D) Aynı varlığın farklı görünümlerinden söz edilmiştir. V E) Divan edebiyatındaki "gül-bülbül" mazmununa atıf- ta bulunulmuştur.

3. Fransız şiirinde Baudelaire'in en güzel örneklerini verdiği ---- ölçü ve uyak koşuluna bağlı kalınmadan düzyazı biçimiyle ama şiirsel bir söylemle yazılır. Ahenkli, ritimli, armonili bir söyleyişin, imgeli ve me- cazlı anlatımın yoğun olduğu sanatsal amaçla yazı- lan bu eserlerde bireysel konular ağır basar. Türk vermiştir. edebiyatında ilk başarılı ömeklerini ise ---- **** Bu parçadaki boş bırakılan yerlere aşağıdakiler- den hangisinde verilenler sırasıyla getirilebilir? A) manzum hikâye-Tevfik Fikret B) mensur şiir - Halit Ziya C) sone-Cenap Şahabettin D) terzarima-Süleyman Nesip E) manzum hikâye - Mehmet Akif Ersoy

36. Nutuk özelliği ön planda olan kitabelerden oluşmasına rağmen yer yer anı özellikleri de taşıyan eser aşağıdakilerden hangisidir? A) Orhun Yazıtları B) Babürname C) Bir Dinozorun Hatıraları D) Mavi Sürgün E) Matbuat Hatıralarım

9. 1. Hattım hisabın bil dedin gavgalara saldın beni Zülfüm hayalin kıl dedin sevdalara saldın beni II. Baki sifat verdin elem ettin gözüm yaşını yem Kıldın garik-i bahr-i gam deryalara saldın beni III. Yusuf gibi izzette sen Yakub veş mihnette ben Dil sakin-i beytül hazen tenhalara saldın beni Gazel nazım şeklinin biçim ve içerik özellikleri dikkate alınarak bir gazel oluşturulmak istense bu dizelerin sıralaması aşağıdakilerin hangisi olur? A) |- ||- ||| (B)) |||-|| C) |||-|-|| D) III - ||- | E |||- ||- | 4 Hig

17. Evvel sen de yücelerden uçardın Şimdi enginlere mi indin gönül Derya deniz dağ taş demez aşardın Kara menzilin aldın mı gönül Yukarıdaki dörtlüğün biçim ve içerik özellikleri dikkate alındığında İslamiyet Öncesi'ndeki kar- şılığı nedir? A) Koşma B) Koşuk C) Sagu E) Varsağı D) Semai ÇÖZ KAZAN