Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Şiirde Ahenk Unsurları Soruları

Yeter olsun yeter olsun a
Çok ağlattın yeter olsun
Turalanmış sırma saçın
b
linasemel A
Çözen benden beter olsun
llevas
Karadır kaşların kara
Kirpiklerin açtı yara
mimbly vid stins16 SIA (8
uts isnad nnsijs
Beni işimden avara
(airlest)
Eden benden beter olsun
amnez irist l-b sv
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
(1929milsai)
A) Nazım biçimi semaidir.
B) Konu bütünlüğü vardır.
C) Âşık edebiyatı ürünüdür.
sinonisag saysdmed splitsa
19y nelinsb tenire il miblia
(26n10)
D) İçerik olarak ilahi ile benzeşmektedir.
TETST
E) Beddua (ilenç) içerdiği için kargış örneğidir.
11.
19H (3
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
Yeter olsun yeter olsun a Çok ağlattın yeter olsun Turalanmış sırma saçın b linasemel A Çözen benden beter olsun llevas Karadır kaşların kara Kirpiklerin açtı yara mimbly vid stins16 SIA (8 uts isnad nnsijs Beni işimden avara (airlest) Eden benden beter olsun amnez irist l-b sv Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? (1929milsai) A) Nazım biçimi semaidir. B) Konu bütünlüğü vardır. C) Âşık edebiyatı ürünüdür. sinonisag saysdmed splitsa 19y nelinsb tenire il miblia (26n10) D) İçerik olarak ilahi ile benzeşmektedir. TETST E) Beddua (ilenç) içerdiği için kargış örneğidir. 11. 19H (3
Aşağıdakilerden hangisi numa
(90 özelliğidir?
A) Aynı ölçüyle yazılmış olmaları
B) Aynı şiir türüne özgü nitelikleri taşımaları
CAynı nazım birimiyle yazılmaları
D) Halk şiiri geleneğine ait olmaları
E) Zengin uyağa yer vermeleri
2 mulquomon.my
"Kafiye, şairlerin hülyalarını tespit eden ve süsleyen altın
bir çividir." diyen bir şair aşağıdakilerden hangisini
şiir zevkine uygun bulmaz?
A) Bir gün dedim ki: İstemem artık ne yer ne yâr
Çıktım sürekli gurbete gezdim diyar diyar
B) Aşkın sihirli şarkısı yüzlerce dildedir
İspanya neşesiyle bu akşam bu zildedir
C) Gezdirir rüzgâr gibi üstünde yamaçların
Boynuma çifte zincir çift örgülü şaçların
D) Kadrin bilmeyenler alır eline
Onun için boynun eğri menekşe
E) Çadırımın üstüne yağmur yağıyor
Saroz Körfezi'nden rüzgâr eşiyor
7.
g
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
Aşağıdakilerden hangisi numa (90 özelliğidir? A) Aynı ölçüyle yazılmış olmaları B) Aynı şiir türüne özgü nitelikleri taşımaları CAynı nazım birimiyle yazılmaları D) Halk şiiri geleneğine ait olmaları E) Zengin uyağa yer vermeleri 2 mulquomon.my "Kafiye, şairlerin hülyalarını tespit eden ve süsleyen altın bir çividir." diyen bir şair aşağıdakilerden hangisini şiir zevkine uygun bulmaz? A) Bir gün dedim ki: İstemem artık ne yer ne yâr Çıktım sürekli gurbete gezdim diyar diyar B) Aşkın sihirli şarkısı yüzlerce dildedir İspanya neşesiyle bu akşam bu zildedir C) Gezdirir rüzgâr gibi üstünde yamaçların Boynuma çifte zincir çift örgülü şaçların D) Kadrin bilmeyenler alır eline Onun için boynun eğri menekşe E) Çadırımın üstüne yağmur yağıyor Saroz Körfezi'nden rüzgâr eşiyor 7. g Diğer Sayfaya Geçiniz.
11.
I.
Irak yoldan arzulayıp geldiğim
Ferhat gibi karlı dağlar deldiğim
Ala gözlerine kurban olduğum
Tatlı dillerine adam doyar mi
II.
Seni bilmem ama ben kararlıyım
Şu garip sevdadan cayalım gitsin
Bu aşkta senden çok ben zararlıyım
Bir kumar oynadık diyelim gitsin
100 08
I. 11'li hece ölçüsüyle oluşturulma
II. Dörtlük nazım birimiyle söylenme
III. Yalın bir dil ile oluşturulma
IV. Doğaya özgü ögelerden yararlanma
V. İmgelere yer verme
Aşağıdakilerden hangisinde bu şiirlerin ortak olma-
yan özellikleri birlikte verilmiştir?
A) I. ve II.
B) II. ve III.
C) II. ve V.
D) III. ve IV.
E) IV. ve V.
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
11. I. Irak yoldan arzulayıp geldiğim Ferhat gibi karlı dağlar deldiğim Ala gözlerine kurban olduğum Tatlı dillerine adam doyar mi II. Seni bilmem ama ben kararlıyım Şu garip sevdadan cayalım gitsin Bu aşkta senden çok ben zararlıyım Bir kumar oynadık diyelim gitsin 100 08 I. 11'li hece ölçüsüyle oluşturulma II. Dörtlük nazım birimiyle söylenme III. Yalın bir dil ile oluşturulma IV. Doğaya özgü ögelerden yararlanma V. İmgelere yer verme Aşağıdakilerden hangisinde bu şiirlerin ortak olma- yan özellikleri birlikte verilmiştir? A) I. ve II. B) II. ve III. C) II. ve V. D) III. ve IV. E) IV. ve V.
Ne zaman seni düşünsem
Bir ceylan su içmeye iner
Çayırları büyürken görürüm
Her akşam seninle
Yeşil bir zeytin tanesi
Bir parça mavi deniz
Alır beni
Seni düşündükçe
Gül dikiyorum ellerimin değdiği yere
Atlara su veriyorum
Daha bir seviyorum dağları.
Bu şiirle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi
söylenemez?
Aimgesel bir söyleyişe sahip olduğu
B) Modern şiirin niteliklerini taşıdığı
co
Serbest ölçüyle yazıldığı
DY Lirik şiire örnek olduğu
E) Teshis sanatından yararlanıldığı
8.
70
160BY
smlo
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
Ne zaman seni düşünsem Bir ceylan su içmeye iner Çayırları büyürken görürüm Her akşam seninle Yeşil bir zeytin tanesi Bir parça mavi deniz Alır beni Seni düşündükçe Gül dikiyorum ellerimin değdiği yere Atlara su veriyorum Daha bir seviyorum dağları. Bu şiirle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söylenemez? Aimgesel bir söyleyişe sahip olduğu B) Modern şiirin niteliklerini taşıdığı co Serbest ölçüyle yazıldığı DY Lirik şiire örnek olduğu E) Teshis sanatından yararlanıldığı 8. 70 160BY smlo
12. Bir demir dağı delip boynuna almak gibidir
Her kişi âşık olurdu asan (kolay) olsa
Bu dizelerdeki altı çizili sözde yapılan sanat aşağıdaki-
lerden hangisidir
A) Bir sözü, benzetme amacıyla başka bir söz yerine kul-
lanma
B) Anlamca karşıt sözleri bir arada kullanma
CAsıl nedeni bilinen bir olayı farklı bir nedene bağlama
D) Şiirde, bilinen bir olaya veya kişiye gönderme yapma
E Anlatıma ahenk katmak için sözleri yineleme
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
12. Bir demir dağı delip boynuna almak gibidir Her kişi âşık olurdu asan (kolay) olsa Bu dizelerdeki altı çizili sözde yapılan sanat aşağıdaki- lerden hangisidir A) Bir sözü, benzetme amacıyla başka bir söz yerine kul- lanma B) Anlamca karşıt sözleri bir arada kullanma CAsıl nedeni bilinen bir olayı farklı bir nedene bağlama D) Şiirde, bilinen bir olaya veya kişiye gönderme yapma E Anlatıma ahenk katmak için sözleri yineleme
DENEME 8
9. 1. Köroğlu düşer mi yine şanından
Ayırır çoğunu er meydanından
Kır at köpüğünden düşman kanından
Çevrem dolup şalvar ıslanmalıdır
II. Seyyah oldum şu âlemi gezerim
Bir dost bulamadım gün akşam oldu
Kendi efkârımca okur yazarım
Bir dost bulamadım gün akşam oldu
Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış bu
dörtlüklerin ortak özelliklerinden biridir?
A) Kafiye düzenlerinin aynı olması
B) Zengin uyak kullanılması
C) Redif kullanılmamış olması
D) Alındıkları şiirin son dörtlüğü olmaları
Ayni hece kalıbıyla oluşturulmaları
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
DENEME 8 9. 1. Köroğlu düşer mi yine şanından Ayırır çoğunu er meydanından Kır at köpüğünden düşman kanından Çevrem dolup şalvar ıslanmalıdır II. Seyyah oldum şu âlemi gezerim Bir dost bulamadım gün akşam oldu Kendi efkârımca okur yazarım Bir dost bulamadım gün akşam oldu Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış bu dörtlüklerin ortak özelliklerinden biridir? A) Kafiye düzenlerinin aynı olması B) Zengin uyak kullanılması C) Redif kullanılmamış olması D) Alındıkları şiirin son dörtlüğü olmaları Ayni hece kalıbıyla oluşturulmaları
13. Pir Sultan Abdal'ım dünya durulmaz
Talip, Pir'e varma ilen yorulmaz
a
Ala gözlü Şah, karşımdan ayrılmaz
Bu yıl, bu yayladan Şah'a gidelim X
Bu dörtlükten aşağıdakilerin hangisine örnek
verilemez?
A
Yarım kafiyeye ve ek biçiminde redife
(B) Tasavvuf şiirindeki temel bir temaya
Halk dilindeki deyimsel söyleme
Kita nazim biçiminin ölçü özelliklerine
MO
Kelime
Kelime tekrarı ile sağlanan ahenge
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
13. Pir Sultan Abdal'ım dünya durulmaz Talip, Pir'e varma ilen yorulmaz a Ala gözlü Şah, karşımdan ayrılmaz Bu yıl, bu yayladan Şah'a gidelim X Bu dörtlükten aşağıdakilerin hangisine örnek verilemez? A Yarım kafiyeye ve ek biçiminde redife (B) Tasavvuf şiirindeki temel bir temaya Halk dilindeki deyimsel söyleme Kita nazim biçiminin ölçü özelliklerine MO Kelime Kelime tekrarı ile sağlanan ahenge
5. Tumlig kelip kapsadi
Kutlug yayig tepsedi
Karlap ajun yapsadi
Et yin üşüp emrişür
(Günümüz Türkçesiyle: Soğuk gelip kapladı/
Kutlu yazı kıskandı / Kar dünyayı kapattı/ Vücut
üşüyüp titreşir)
Bu dizeler aşağıdaki ürünlerin hangisine
örnek gösterilebilir?
A) Koguk
B) Cenknáme
C) Sagu
D) Koşma
E) Sav
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
5. Tumlig kelip kapsadi Kutlug yayig tepsedi Karlap ajun yapsadi Et yin üşüp emrişür (Günümüz Türkçesiyle: Soğuk gelip kapladı/ Kutlu yazı kıskandı / Kar dünyayı kapattı/ Vücut üşüyüp titreşir) Bu dizeler aşağıdaki ürünlerin hangisine örnek gösterilebilir? A) Koguk B) Cenknáme C) Sagu D) Koşma E) Sav
A) Metinlerde Oğuz beyleri sıklıkla kâfilerin tutsagl olur ve yıl-
`lar sonra onu kurtarmaya bir vakın gelir.
B) Her metnin başında kahraman, bazı haksızlıklara ya da kö-
tülüklere uğrar ve bunlarla baş etmeye çalışır.
C Kahramanlar bir orduyla tek başına savaşacak güçte ve
yetenektedir.
D) Metinlerde olayların anlatılğı bölümlecnazım, karşılıklı ko-
nuşmaların büyük bir bölümü ise nesirle aktarılır.
E) Metinler mutlu sonla biter; Dede Korkut gelir, iyi dileklerde
bulunur.
14. Bazı gazel ve kasidelerde uygulanan, dize ortasında da uyak
bulunması temeline dayanan bir divan edebiyatı tekniğine "mu-
sammat" denir.
iç uyak
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bir musammat gazel-
den alınmış olamaz?
Bir cam araya dem gele şayed saki
Dök hun-i dili şişeyi pak et Yahya
Nedür
ey dil ah u zarun neye müntec oldi Karun
Acaba bilür mi yarun kime mübtela imişsin
Dili bend idüp perçem ider aşıkanı derhem
Behey afitab bilmem ne kara bela imişsin
DY Dimiş idi Galib-i zar sakın olma bend-i dil-dar
Yine oldı dil giriftar sen o dil-rüba imişsin
E) Tutalım ki ey semen - ru gül-i nev-eda imişsin
Hele anlaşıldı kim bu katı bi-vefa imişsin
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
A) Metinlerde Oğuz beyleri sıklıkla kâfilerin tutsagl olur ve yıl- `lar sonra onu kurtarmaya bir vakın gelir. B) Her metnin başında kahraman, bazı haksızlıklara ya da kö- tülüklere uğrar ve bunlarla baş etmeye çalışır. C Kahramanlar bir orduyla tek başına savaşacak güçte ve yetenektedir. D) Metinlerde olayların anlatılğı bölümlecnazım, karşılıklı ko- nuşmaların büyük bir bölümü ise nesirle aktarılır. E) Metinler mutlu sonla biter; Dede Korkut gelir, iyi dileklerde bulunur. 14. Bazı gazel ve kasidelerde uygulanan, dize ortasında da uyak bulunması temeline dayanan bir divan edebiyatı tekniğine "mu- sammat" denir. iç uyak Buna göre aşağıdakilerden hangisi bir musammat gazel- den alınmış olamaz? Bir cam araya dem gele şayed saki Dök hun-i dili şişeyi pak et Yahya Nedür ey dil ah u zarun neye müntec oldi Karun Acaba bilür mi yarun kime mübtela imişsin Dili bend idüp perçem ider aşıkanı derhem Behey afitab bilmem ne kara bela imişsin DY Dimiş idi Galib-i zar sakın olma bend-i dil-dar Yine oldı dil giriftar sen o dil-rüba imişsin E) Tutalım ki ey semen - ru gül-i nev-eda imişsin Hele anlaşıldı kim bu katı bi-vefa imişsin Diğer sayfaya geçiniz.
2. Aşağıdaki dizelerin hangisinde uyak yoktur?
A) O gün gelsin neşemiz tazelensin de gör
Dünyayı hele sen bir barış olsun da gör
B) Yatağımın yanında esmer bir duvar vardı
Üstünde yazılarla hatlar karışmışlardı
C) Yuvamı çiçekledim, sen bir meleksin diye
Yollarını bekledim görüneceksin diye
D) İsmim gezecek pembe dudaklarda elemle
Gözler dolacak bir çocuk ölmüş gibi nemle
E) Düştüğüm yollar gibi sonsuzdur benim tasam
Bekleyenim olsa da razıyım kavuşmasam
$ SUPARA
Redif
5. F
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
2. Aşağıdaki dizelerin hangisinde uyak yoktur? A) O gün gelsin neşemiz tazelensin de gör Dünyayı hele sen bir barış olsun da gör B) Yatağımın yanında esmer bir duvar vardı Üstünde yazılarla hatlar karışmışlardı C) Yuvamı çiçekledim, sen bir meleksin diye Yollarını bekledim görüneceksin diye D) İsmim gezecek pembe dudaklarda elemle Gözler dolacak bir çocuk ölmüş gibi nemle E) Düştüğüm yollar gibi sonsuzdur benim tasam Bekleyenim olsa da razıyım kavuşmasam $ SUPARA Redif 5. F
B
15. I. Gül gibi hurrem ü handan ola rûy-ı bahtun
Sâger-i îşün ola lale sifat cevher-dâr
II. Hazret-i Sultan-ı Gazi Han Murad ol şah kim
Nev bahar-ı adli dünyayı gülistan eyledi
III. Gerçi incidir sözüm illâ misli yokdur onu
Mümkin olmaz kim anı işk ile der-gûş ideler
IV. Rûh-bahş oldi Mesîhâ sifat enfâs-ı bahâr a
Açdılar dîdelerin hâb-ı ademden ezhâr a
V. Cân ü cihânı gözlerimiz görmese n'ola
Rûşen cemâli âleme hurşîd ü mâh idi
Farklı kasidelerden alınan yukarıda numaralanmış
beyitlerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) 1. beyit, dua bölümünden alınmıştır.
B) II. beyit, methiye bölümünden alınmıştır.
C) III. beyit, fahriye bölümünden alınmıştır.
D) IV. beyit, matla beytidir.
EXV. beyit, taç beyittir.
COMPACES
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
B 15. I. Gül gibi hurrem ü handan ola rûy-ı bahtun Sâger-i îşün ola lale sifat cevher-dâr II. Hazret-i Sultan-ı Gazi Han Murad ol şah kim Nev bahar-ı adli dünyayı gülistan eyledi III. Gerçi incidir sözüm illâ misli yokdur onu Mümkin olmaz kim anı işk ile der-gûş ideler IV. Rûh-bahş oldi Mesîhâ sifat enfâs-ı bahâr a Açdılar dîdelerin hâb-ı ademden ezhâr a V. Cân ü cihânı gözlerimiz görmese n'ola Rûşen cemâli âleme hurşîd ü mâh idi Farklı kasidelerden alınan yukarıda numaralanmış beyitlerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) 1. beyit, dua bölümünden alınmıştır. B) II. beyit, methiye bölümünden alınmıştır. C) III. beyit, fahriye bölümünden alınmıştır. D) IV. beyit, matla beytidir. EXV. beyit, taç beyittir. COMPACES
B) Saptama
Kişileştirme
DY Nesnel cümleler
E) Karşılaştırma
4. 1. Eğilmiş arza, kanar, muttasil kanar güller,
Durur alev gibi dallarda bülbüller
II. Biter, Kırşehir'in gülleri biter
Çağrışır dalında bülbüller öter
III. Bütün sevgileri atıp içimden
Varlığımı yalnız ona verdim ben
IV. Ey garip çizgilerle dolu han duvarları
Ey hanların gönlümü sızlatan duvarları
V. Rıhtımda kalanlar bu seyahatten elemli
Günlerce siyah ufka bakar gözleri nemli
Numaralanmış dizelerden hangisi uyak türü bakımın-
dan diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
C) III
CON
DY IV
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
B) Saptama Kişileştirme DY Nesnel cümleler E) Karşılaştırma 4. 1. Eğilmiş arza, kanar, muttasil kanar güller, Durur alev gibi dallarda bülbüller II. Biter, Kırşehir'in gülleri biter Çağrışır dalında bülbüller öter III. Bütün sevgileri atıp içimden Varlığımı yalnız ona verdim ben IV. Ey garip çizgilerle dolu han duvarları Ey hanların gönlümü sızlatan duvarları V. Rıhtımda kalanlar bu seyahatten elemli Günlerce siyah ufka bakar gözleri nemli Numaralanmış dizelerden hangisi uyak türü bakımın- dan diğerlerinden farklıdır? A) I B) II C) III CON DY IV E) V Diğer sayfaya geçiniz.
10. Geniş siyah gölgesi hayatımı kaplayan
Tepemde kanat germiş bir kartaldır yalnızlık
Kalp çarpıntılarıyla günleri hesaplayan
Bir benim, benim olan bir masaldır yalnızlık
Bu şiir, Türk Dili ve Edebiyatı dersinde aşağıdakilerden
hangisini göstermek için kullanılamaz?
A) Çapraz uyak
B) Teşbih
C) Tam uyak
D) İmgesel anlatım
E) Yarım uyak
Eur
90
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
10. Geniş siyah gölgesi hayatımı kaplayan Tepemde kanat germiş bir kartaldır yalnızlık Kalp çarpıntılarıyla günleri hesaplayan Bir benim, benim olan bir masaldır yalnızlık Bu şiir, Türk Dili ve Edebiyatı dersinde aşağıdakilerden hangisini göstermek için kullanılamaz? A) Çapraz uyak B) Teşbih C) Tam uyak D) İmgesel anlatım E) Yarım uyak Eur 90
6. I. Al önlüklü mavi yazma
Gel karşımda salın dilber
Yalın ayak yere basma
Geyin altun nalın dilber
II. Salin seyran yerinde
a
Çıkan dilber kiminsin sen
Siyah zülfün mah yüzüne
Döken dilber kiminsin sen
Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış bu dörtlükle-
rin ortak özelliklerinden biri değildir?
A) Çapraz uyak düzeninin kullanılması
B) Benzer temaların işlenmesi
C) Ahenk unsuru olarak redife yer verilmesi
D) Nazım şeklinin semai olması
E Tecahülüarif sanatından yararlanılması
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
6. I. Al önlüklü mavi yazma Gel karşımda salın dilber Yalın ayak yere basma Geyin altun nalın dilber II. Salin seyran yerinde a Çıkan dilber kiminsin sen Siyah zülfün mah yüzüne Döken dilber kiminsin sen Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış bu dörtlükle- rin ortak özelliklerinden biri değildir? A) Çapraz uyak düzeninin kullanılması B) Benzer temaların işlenmesi C) Ahenk unsuru olarak redife yer verilmesi D) Nazım şeklinin semai olması E Tecahülüarif sanatından yararlanılması
Turk Dili ve Edebiyatı / Sosyal
10. Nadanı terk etmeden, yaranı arzularsın
Hayvanı sen geçmeden insanı arzularsın
Men arefe nefsehu kad arefe rabbehu
Nefsini sen bilmeden Sübhan'ı arzularsın
Sen bu evin kapusun henüz bulup açmadan
İçindeki kenz-i bipayan'ı arzularsın
Bu beyitlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Ilahi ile konu olarak benzeştiği
B) Redif kullanıldığı
C) İktibas sanatına yer verildiği
D Mübalağa sanatına başvurulduğu
E) Uyak düzeninin "aa, ba, ca" şeklinde olduğu
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
Turk Dili ve Edebiyatı / Sosyal 10. Nadanı terk etmeden, yaranı arzularsın Hayvanı sen geçmeden insanı arzularsın Men arefe nefsehu kad arefe rabbehu Nefsini sen bilmeden Sübhan'ı arzularsın Sen bu evin kapusun henüz bulup açmadan İçindeki kenz-i bipayan'ı arzularsın Bu beyitlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Ilahi ile konu olarak benzeştiği B) Redif kullanıldığı C) İktibas sanatına yer verildiği D Mübalağa sanatına başvurulduğu E) Uyak düzeninin "aa, ba, ca" şeklinde olduğu
solve
9. İhtiyar amcanı dinler misin, oğlum Nevruz
Ne büyük şöyle ne çok söyle yiğit işde gerek
Lafı bol, karnı geniş soyları taklid etme
Sözü sağlam, özü sağlam adam ol, ırkına çek
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Konuşma havasında yazılmıştır.
BY Didaktik şiire özgü nitelikler taşımaktadır.
Kaf
C) Kafiye ve yineleme, ahengi sağlayan ögelerdendir.
DA
D) Anlam, şiirselliğe tercih edilmiştir.
E) Mesnevi, kafiye biçimi ile kafiyelenmiştir.
Paylaşım Yayınları
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
solve 9. İhtiyar amcanı dinler misin, oğlum Nevruz Ne büyük şöyle ne çok söyle yiğit işde gerek Lafı bol, karnı geniş soyları taklid etme Sözü sağlam, özü sağlam adam ol, ırkına çek Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Konuşma havasında yazılmıştır. BY Didaktik şiire özgü nitelikler taşımaktadır. Kaf C) Kafiye ve yineleme, ahengi sağlayan ögelerdendir. DA D) Anlam, şiirselliğe tercih edilmiştir. E) Mesnevi, kafiye biçimi ile kafiyelenmiştir. Paylaşım Yayınları