Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sözcük Grupları Soruları

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zincirleme isim
tamlaması vardır?
A) Derenin alt tarafı durgundu.
B) Siyah kumaşın deseni güzelmiş.
C) Besinlerin çeşitli faydaları vardır.
D) Sahil şeridinin güzelliği dillere destandı.
E) Tembelliğin olumsuz yanları tek tek sıralandı.
meu
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zincirleme isim tamlaması vardır? A) Derenin alt tarafı durgundu. B) Siyah kumaşın deseni güzelmiş. C) Besinlerin çeşitli faydaları vardır. D) Sahil şeridinin güzelliği dillere destandı. E) Tembelliğin olumsuz yanları tek tek sıralandı. meu
i
12. "Tevfik Fikret" ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yan-
liştır?
A) Şiirde beyit bütünlüğünü kırmış, anlamın bir beyitte
tamamlanması geleneğini yıkmıştır. +
B) Şiiri düzyazıya yaklaştırmıştır. +
C) Şiir, dram, komedya, eleştiri türlerinde eser vermiştir
.
D) Parnasizm akımından etkilenmiştir. +
E) Aruz ölçüsünü kullanmış, çocuklar için yazdığı şiirler-
de hece ölçüsünü kullanmıştır. +
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
i 12. "Tevfik Fikret" ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yan- liştır? A) Şiirde beyit bütünlüğünü kırmış, anlamın bir beyitte tamamlanması geleneğini yıkmıştır. + B) Şiiri düzyazıya yaklaştırmıştır. + C) Şiir, dram, komedya, eleştiri türlerinde eser vermiştir . D) Parnasizm akımından etkilenmiştir. + E) Aruz ölçüsünü kullanmış, çocuklar için yazdığı şiirler- de hece ölçüsünü kullanmıştır. +
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde adlaşmış sıfat vare
dır?
Ben şiirimi değiştirecek büyük iniş çıkışlar yaşa-
madım.
B) Rüzgâr, uzaklardan arkadaşımı getir
bana.
og Bu köyde sokakları bile balığa benzetmişler.
D) Bir avuç zeytin aldım, gittim, çardağın altına otur-
dum.
E) Bir şiir, her şeyden önce, şiir okuyan kişiye haz ver-
meli, başkalarına değil.
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde adlaşmış sıfat vare dır? Ben şiirimi değiştirecek büyük iniş çıkışlar yaşa- madım. B) Rüzgâr, uzaklardan arkadaşımı getir bana. og Bu köyde sokakları bile balığa benzetmişler. D) Bir avuç zeytin aldım, gittim, çardağın altına otur- dum. E) Bir şiir, her şeyden önce, şiir okuyan kişiye haz ver- meli, başkalarına değil.
16. I. Peru hamsisi, Şili istavriti ve Pasifik sardalyesi gibi
türlerin endüstriyel düzeyde avlandığı Şili, balıkçı bir
ülkedir.
II. Yakalanan toplam deniz canlısı türü sıralamasında
2010'da Şili yedinci sırada yer aldı.
Bu iki cümle arasında aşağıdaki anlam ilişkilerinden
hangisi kurulabilir?
A) Neden-sonuç
B) Koşul ilişkisi
C) Amaç- sonuç
D Genelleme
E) Somutlama
0
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
16. I. Peru hamsisi, Şili istavriti ve Pasifik sardalyesi gibi türlerin endüstriyel düzeyde avlandığı Şili, balıkçı bir ülkedir. II. Yakalanan toplam deniz canlısı türü sıralamasında 2010'da Şili yedinci sırada yer aldı. Bu iki cümle arasında aşağıdaki anlam ilişkilerinden hangisi kurulabilir? A) Neden-sonuç B) Koşul ilişkisi C) Amaç- sonuç D Genelleme E) Somutlama 0
7.Nuhbe Hanım'ın eşyası yıllardır yenilenmemişti. (II)Evin kökeni gibiydi bu eşyalar. (111)Pirinç
topuzlarla bezeli, yüksek, demirden karyola, iki büyük (IV)gaz lambası, üzerinde (V)fotoğrafların
durduğu aynalı konsol...
Yukarıdaki parçada verilen isim tamlamalarını bulunuz ve hangi tamlama olduğunu belirtiniz.(10p)
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
7.Nuhbe Hanım'ın eşyası yıllardır yenilenmemişti. (II)Evin kökeni gibiydi bu eşyalar. (111)Pirinç topuzlarla bezeli, yüksek, demirden karyola, iki büyük (IV)gaz lambası, üzerinde (V)fotoğrafların durduğu aynalı konsol... Yukarıdaki parçada verilen isim tamlamalarını bulunuz ve hangi tamlama olduğunu belirtiniz.(10p)
11. Mill Edebiyat Dönemi içinde yer alan "Nayiler" adlı ede-
bî eğilim ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez?
A) Rübab dergisi etrafında toplanan sanatçılardan oluş-
muştur.
B) Millî geçmişe bağlanmayı hedeflemişlerdir.
C) Lirik ve mistik çizgide şiirler yazmayı amaçlamışlardır.
D) Batı edebiyatının sembolist şairlerini örnek almışlardır.
Ey Halit Fahri Ozansoy, Selahattin Eriş, Hakkı Tahsin belli
başlı temsilcileridir.
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
11. Mill Edebiyat Dönemi içinde yer alan "Nayiler" adlı ede- bî eğilim ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? A) Rübab dergisi etrafında toplanan sanatçılardan oluş- muştur. B) Millî geçmişe bağlanmayı hedeflemişlerdir. C) Lirik ve mistik çizgide şiirler yazmayı amaçlamışlardır. D) Batı edebiyatının sembolist şairlerini örnek almışlardır. Ey Halit Fahri Ozansoy, Selahattin Eriş, Hakkı Tahsin belli başlı temsilcileridir.
12. Türkçede "-a / -e" eki, isimden fiil veya fiilden fiil yapabilen ek-
lerdendir.
Aşağıdaki altı çizili sözcüklerin hangisinde "-a / -e" ötekiler-
den farklı bir işlevde kullanılmıştır?
disaludo
A) Amaçsız kişi, yelkensiz gemiye benzer.
B) Ne zaman tansiyonu yükselse burnu kanar.
C) Paylaşmayı bilen kişi mutlu bir hayat yaşar.
D) Çocuklar büyükleri taklit ederek oyun oynar.
E) Eleştiriden çekinenler gerçeklere kulaklarını tikar.
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
12. Türkçede "-a / -e" eki, isimden fiil veya fiilden fiil yapabilen ek- lerdendir. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerin hangisinde "-a / -e" ötekiler- den farklı bir işlevde kullanılmıştır? disaludo A) Amaçsız kişi, yelkensiz gemiye benzer. B) Ne zaman tansiyonu yükselse burnu kanar. C) Paylaşmayı bilen kişi mutlu bir hayat yaşar. D) Çocuklar büyükleri taklit ederek oyun oynar. E) Eleştiriden çekinenler gerçeklere kulaklarını tikar.
AY Unv.
BY Belirtisiz isim tamlaması şeklinde özel isimle
vardır.
Tamlayanı özel ad olan belirtili isim tamlaması
yer almıştır.
Zincirleme isim tamlaması bulunmaktadır.
ESifat-fiil grubuyla kurulmuş sifat tamlamaları
yer almıştır.
11. Ad tamlamalarında kimi zaman tamlanan duru-
mundaki sözcük düşebilir.
Aşağıdakilerin hangisinde, bu açıklamaya
uygun bir kullanım vardır?
inug
2
A) Şiirleri eskiden de çok beğenilen bir şairdi
Yahya Kemal Beyatlı.
B) “Bu başarı benim değil, hepimizin." diyordu
ödüllü sanatçımız.
SY Son yıllarda edebiyat, sanat ve spor alanların-
da önemli gelişmeler oluyor.
D) 16. yüzyılın önemli şairlerinden biri olan Baki,
mesnevi yazmamıştır.
FX Besteleri kadar sesi de insanı büyüleyen bir
niteliktedir Sezen Aksu'nun.
12. Bu sevginin ve hüznün romanı olan “İstanbul
Kırmızısı", sanatçının sinema eğitimi için İtalya'ya
gidişine kadarki İstanbul yaşantısından izler taşı-
yor.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Ortak bir tamlanana bağlanmış tamlayanlar
R) Belirtili isim tamlamasi
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
AY Unv. BY Belirtisiz isim tamlaması şeklinde özel isimle vardır. Tamlayanı özel ad olan belirtili isim tamlaması yer almıştır. Zincirleme isim tamlaması bulunmaktadır. ESifat-fiil grubuyla kurulmuş sifat tamlamaları yer almıştır. 11. Ad tamlamalarında kimi zaman tamlanan duru- mundaki sözcük düşebilir. Aşağıdakilerin hangisinde, bu açıklamaya uygun bir kullanım vardır? inug 2 A) Şiirleri eskiden de çok beğenilen bir şairdi Yahya Kemal Beyatlı. B) “Bu başarı benim değil, hepimizin." diyordu ödüllü sanatçımız. SY Son yıllarda edebiyat, sanat ve spor alanların- da önemli gelişmeler oluyor. D) 16. yüzyılın önemli şairlerinden biri olan Baki, mesnevi yazmamıştır. FX Besteleri kadar sesi de insanı büyüleyen bir niteliktedir Sezen Aksu'nun. 12. Bu sevginin ve hüznün romanı olan “İstanbul Kırmızısı", sanatçının sinema eğitimi için İtalya'ya gidişine kadarki İstanbul yaşantısından izler taşı- yor. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Ortak bir tamlanana bağlanmış tamlayanlar R) Belirtili isim tamlamasi
Aşağıdaki ad tamlamalarının hangisinde tamlayan-
la tamlanan arasındaki ilişki ötekilerden farklıdır?
A) Un helvasını denerseniz seveceğinize inanıyorum.
B) Maraş dondurmasını buralarda pek iyi yapamiyor-
lar.
C) Salondaki Isparta halısını senelerdir kullanıyoruz.
D) Köy ekmeğinin kokusu bize kadar gelmişti.
E) Şam tatlısı çok ağır geliyor bana.
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
Aşağıdaki ad tamlamalarının hangisinde tamlayan- la tamlanan arasındaki ilişki ötekilerden farklıdır? A) Un helvasını denerseniz seveceğinize inanıyorum. B) Maraş dondurmasını buralarda pek iyi yapamiyor- lar. C) Salondaki Isparta halısını senelerdir kullanıyoruz. D) Köy ekmeğinin kokusu bize kadar gelmişti. E) Şam tatlısı çok ağır geliyor bana.
w
TÜRKÇE TESTİ - 10
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretle
1. Ustalığıyla şiirimize kapılar açan Cemal Süreya'nın
şiirlerine daldıkça Türkçenin zengin damarlarını bu-
luruz. Dizelerdeki işığa, zengin imgelere hayranlıkla
bakarız.
4. Aşağıd
pilmış
A) BU
VE
Bu parçada altı çizili sözlerin karşıladığı anlamlar
aşağıdakilerden hangisinde yoktur?
(B) S
b
C) +
D) E
A) Yenilik getirmek
B) Kendini kaptırmak
C) Farklı katmanlara ulaşmak
D) Çeşitli fikirleri anlatmak
E) Kapalı anlatımı tercih etmek
E)
2. Şiirde söz dizilerine o anlatılmaz esrarı veren o perde
perde derinleşen karanlık dünyanın parıltılarıdır.
Bu cümlede altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisi olamaz?
» Umutsuzluğun içinde umudun olması
Inlarda ortaya çıkması
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
w TÜRKÇE TESTİ - 10 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretle 1. Ustalığıyla şiirimize kapılar açan Cemal Süreya'nın şiirlerine daldıkça Türkçenin zengin damarlarını bu- luruz. Dizelerdeki işığa, zengin imgelere hayranlıkla bakarız. 4. Aşağıd pilmış A) BU VE Bu parçada altı çizili sözlerin karşıladığı anlamlar aşağıdakilerden hangisinde yoktur? (B) S b C) + D) E A) Yenilik getirmek B) Kendini kaptırmak C) Farklı katmanlara ulaşmak D) Çeşitli fikirleri anlatmak E) Kapalı anlatımı tercih etmek E) 2. Şiirde söz dizilerine o anlatılmaz esrarı veren o perde perde derinleşen karanlık dünyanın parıltılarıdır. Bu cümlede altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisi olamaz? » Umutsuzluğun içinde umudun olması Inlarda ortaya çıkması
10
7.
Hisarlı balıkçı ağlarını ayıklıyor
Ağları pembeden hüzne giden
Dip sularında mercanlar gibi koyulaşan
Kirpiksiz gözleri böyle daha güzel
Çil basmış yüzünü bütün
Parmakları capcanlı, pavuryalar gibi
Merhaba, desem bir kucak balık atacak önüme
III
Biliyorum atacak
Böyledir memleketimin yoksul halkı
AV
Bir onlarda rastladım bu cömertliğe
V
Bu parçada numaralanmış söz gruplarından hangisi si-
fat tamlaması değildir?
A) I. B) II. C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
10 7. Hisarlı balıkçı ağlarını ayıklıyor Ağları pembeden hüzne giden Dip sularında mercanlar gibi koyulaşan Kirpiksiz gözleri böyle daha güzel Çil basmış yüzünü bütün Parmakları capcanlı, pavuryalar gibi Merhaba, desem bir kucak balık atacak önüme III Biliyorum atacak Böyledir memleketimin yoksul halkı AV Bir onlarda rastladım bu cömertliğe V Bu parçada numaralanmış söz gruplarından hangisi si- fat tamlaması değildir? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
22. Tarihimizde iki tane Gül Baba vardır. Fatih Devri'nde
yaşayan ve asıl adı Mehmet olan Gül Baba; Anadolu'ya
Şirvan'dan gelmiş, Fatih'in yaptırdığı camide dersler
okutmuş ve kendisine verilen Korucu köyünde bir tekke
kurmuştur. Kanuni zamanında yaşayan ve asıl adı Cafer
olan Gül Baba ise bir Bektaşi dervişidir.
Yukarıdaki metinde kaç belirtisiz isim tamlaması var-
dır?
A) 1
B) 2
C) 3
fin
E) 5
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
22. Tarihimizde iki tane Gül Baba vardır. Fatih Devri'nde yaşayan ve asıl adı Mehmet olan Gül Baba; Anadolu'ya Şirvan'dan gelmiş, Fatih'in yaptırdığı camide dersler okutmuş ve kendisine verilen Korucu köyünde bir tekke kurmuştur. Kanuni zamanında yaşayan ve asıl adı Cafer olan Gül Baba ise bir Bektaşi dervişidir. Yukarıdaki metinde kaç belirtisiz isim tamlaması var- dır? A) 1 B) 2 C) 3 fin E) 5
8.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi bir söz öbeği de-
ğildir?
E
A) Bu, genç yaşınızda sizin için önemli bir görevdir.
B) Köyün gençleri, hep birlikte askerlik şubesine teslim oldu.
C) Bu kitabı okumak, zorlu bir maratonda koşmak gibidir.
D) Küçük çocuğun açlıktan karnı zil çalıyordu.
E) İngiliz elçiliğinin önünden karşıya geçiyorduk onunla.
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
8. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi bir söz öbeği de- ğildir? E A) Bu, genç yaşınızda sizin için önemli bir görevdir. B) Köyün gençleri, hep birlikte askerlik şubesine teslim oldu. C) Bu kitabı okumak, zorlu bir maratonda koşmak gibidir. D) Küçük çocuğun açlıktan karnı zil çalıyordu. E) İngiliz elçiliğinin önünden karşıya geçiyorduk onunla.
1. Test
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad tamlaması ya
da sifat tamlaması yoktur? (1997 ÖYS)
A) Rumeli'ne varıp Edirne'de saraylar kurmuşlar.
10
B) Uçsuz bucaksız düzlüklerden geçip gelmişler.
C) Başı karlı dağlar aşıp buraları yurt edinmişler.
D) Pınar başına, irmak boylarına yerleşmişler.
E) Keçi kılından yapılmış çadırlarıyla Anadolu'ya in-
mişler.
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
1. Test 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad tamlaması ya da sifat tamlaması yoktur? (1997 ÖYS) A) Rumeli'ne varıp Edirne'de saraylar kurmuşlar. 10 B) Uçsuz bucaksız düzlüklerden geçip gelmişler. C) Başı karlı dağlar aşıp buraları yurt edinmişler. D) Pınar başına, irmak boylarına yerleşmişler. E) Keçi kılından yapılmış çadırlarıyla Anadolu'ya in- mişler.
3
13. Mardin Arkeoloji Müzesi; özverili, dinamik ekibi ve başarılı
güç-
acıy-
irve-
çalışmaları ile son yıllarda adından sıkça söz ettiren müze
lerden biri olmayı başardı. Müzede çocuklar için çağdaş mü-
II
zecilik anlayışı doğrultusunda atılan adımlar, önemli başarı-
siy-
nin güzel örneklerinden. Aktif öğrenme deneyimi amacıyla
IV
oluşturulan arkeopark.ve müze eğitimi alanında deyim ye-
em
rindeyse ağaç yaşken eğiliyor. Bu alanda örneği pek sik gö-
V
rülmeyen bir müzecilik faaliyeti yürütüyor ülkemiz.
VI
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangileri bir
isim tamlamasının herhangi bir ögesi değildir?
A) I e III
B) Il ve IV
C) ve V
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
3 13. Mardin Arkeoloji Müzesi; özverili, dinamik ekibi ve başarılı güç- acıy- irve- çalışmaları ile son yıllarda adından sıkça söz ettiren müze lerden biri olmayı başardı. Müzede çocuklar için çağdaş mü- II zecilik anlayışı doğrultusunda atılan adımlar, önemli başarı- siy- nin güzel örneklerinden. Aktif öğrenme deneyimi amacıyla IV oluşturulan arkeopark.ve müze eğitimi alanında deyim ye- em rindeyse ağaç yaşken eğiliyor. Bu alanda örneği pek sik gö- V rülmeyen bir müzecilik faaliyeti yürütüyor ülkemiz. VI Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangileri bir isim tamlamasının herhangi bir ögesi değildir? A) I e III B) Il ve IV C) ve V
17. Aşağıdakilerin hangisinde bir isim tamlaması,
bir sifat-fiil grubunun içinde yer almamıştır?
A) Kuşkusuz bu kadar geniş bir etki alanına yayi-
lan hayatın pek nadir görülür bir ruhsal derinliği
vardır.
B) Yıllardır izleyeceklerim arasında olan ve filmin
adından dolayı izlemeyi hep ertelediğim filmi bu
akşam izledim.
Insanlık için bu durum, daha zor şartlar altında
güçlü kalabilme ve medeniyetin dayatmacılığına
karşı dik bir duruş sergileme olarak yorumlan-
malı.
D) Filmde en çok hoşuma giden sahnelerden biri,
babasının kızıyla roman hakkında konuştuğu
sahneydi.
E) Sıcak yaz aylarını geçirmek için deniz kenarla-
rina, kırlara, tepelere kaçanlar, şimdi birer birer
kışlıklarına dönüyorlar.
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
17. Aşağıdakilerin hangisinde bir isim tamlaması, bir sifat-fiil grubunun içinde yer almamıştır? A) Kuşkusuz bu kadar geniş bir etki alanına yayi- lan hayatın pek nadir görülür bir ruhsal derinliği vardır. B) Yıllardır izleyeceklerim arasında olan ve filmin adından dolayı izlemeyi hep ertelediğim filmi bu akşam izledim. Insanlık için bu durum, daha zor şartlar altında güçlü kalabilme ve medeniyetin dayatmacılığına karşı dik bir duruş sergileme olarak yorumlan- malı. D) Filmde en çok hoşuma giden sahnelerden biri, babasının kızıyla roman hakkında konuştuğu sahneydi. E) Sıcak yaz aylarını geçirmek için deniz kenarla- rina, kırlara, tepelere kaçanlar, şimdi birer birer kışlıklarına dönüyorlar.