Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sözcük Grupları Soruları

10.
7. Aşağıdakilerin hangisinde “kapı” sözcüğü
deyim içinde kullanılmamıştır?
N
N
e
A) Problemin farkli her iki çözümünde de aynı
kapıya çıkıldı.
B) Sabahtan akşama kadar kapısını aşındıran-
ların sayısı yirmiyi bulmuştu.
C) Bunu asla unutma: Çalma elin kapısını,
çalarlar kapini.
D) İskele memurluğu isteyenler, her zaman
benim kapımı çalmıştır.com
E) Bizim için önemsiz, değersiz biriydi yani dış
kapının mandalıydı.
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
10. 7. Aşağıdakilerin hangisinde “kapı” sözcüğü deyim içinde kullanılmamıştır? N N e A) Problemin farkli her iki çözümünde de aynı kapıya çıkıldı. B) Sabahtan akşama kadar kapısını aşındıran- ların sayısı yirmiyi bulmuştu. C) Bunu asla unutma: Çalma elin kapısını, çalarlar kapini. D) İskele memurluğu isteyenler, her zaman benim kapımı çalmıştır.com E) Bizim için önemsiz, değersiz biriydi yani dış kapının mandalıydı.
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim tamlamasının tamlananını niteleyen bir sözcük vardır?
A) Evin odalarının birinde saklanıyormuş.
B) Yeni dükkanın masaları gittikçe arttı.
C) Arabanın motorunu yıkatmaya gitmiştik.
D) Kalemin ucu yine bitti, bıktım artık.
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim tamlamasının tamlananını niteleyen bir sözcük vardır? A) Evin odalarının birinde saklanıyormuş. B) Yeni dükkanın masaları gittikçe arttı. C) Arabanın motorunu yıkatmaya gitmiştik. D) Kalemin ucu yine bitti, bıktım artık.
2. İnsanlara acıklı bir şey anlatmak, onları güldürmekten
daha zor. Acıklı anlatılarda okurun mesafeli bakışlarını
delip içeri girmek neredeyse imkânsız. İnsanlar dramatik
hikâyeler dinlemek istemiyorlar, kitabı suratınıza
kapativeriyorlar ve siz sayfalar arasında sıkışıp
kalıyorsunuz.
anlatılmak istenen aşağıdakilerden ha lira. ÖSYM'ye
Bu parçadaki altı çizili ifadeyle okur hakkında
A) Kontrol altına almak
B) Anlatının içine çekmek
C) Algısını zenginleştirmek
Besoruların telif haklapi ÖSYM'ye
hiçbir kişi, kurum v
D) Anlatının nesnesi kılmak
E) Sorgulamaya teşvik
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
2. İnsanlara acıklı bir şey anlatmak, onları güldürmekten daha zor. Acıklı anlatılarda okurun mesafeli bakışlarını delip içeri girmek neredeyse imkânsız. İnsanlar dramatik hikâyeler dinlemek istemiyorlar, kitabı suratınıza kapativeriyorlar ve siz sayfalar arasında sıkışıp kalıyorsunuz. anlatılmak istenen aşağıdakilerden ha lira. ÖSYM'ye Bu parçadaki altı çizili ifadeyle okur hakkında A) Kontrol altına almak B) Anlatının içine çekmek C) Algısını zenginleştirmek Besoruların telif haklapi ÖSYM'ye hiçbir kişi, kurum v D) Anlatının nesnesi kılmak E) Sorgulamaya teşvik
Konuşmak ihtiyaç olabilir ama susmak da önemli bir
14. 1.
sanattır.
II. Güzel bir gülüş, karanlık bir eve giren güneş ışığına
benzer.
III. Kırılan bir kalbi tamir etmek pek güçtür.
IV. Fırtınanın şiddeti ne olursa olsun martı, sevdiği
denizden asla vazgeçmez.
V. Bu köhne dünyada farklı ol, değiş, geliş ve her şeyi
fark et.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde isim
tamlaması kullanılmıştır?
A) I ve III
B) II ve IV
live V
D) III ve v
E) IV ve v
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
Konuşmak ihtiyaç olabilir ama susmak da önemli bir 14. 1. sanattır. II. Güzel bir gülüş, karanlık bir eve giren güneş ışığına benzer. III. Kırılan bir kalbi tamir etmek pek güçtür. IV. Fırtınanın şiddeti ne olursa olsun martı, sevdiği denizden asla vazgeçmez. V. Bu köhne dünyada farklı ol, değiş, geliş ve her şeyi fark et. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde isim tamlaması kullanılmıştır? A) I ve III B) II ve IV live V D) III ve v E) IV ve v
MEB 2021 - 2
14. Belirtisiz isim tamlamasına gelen sıfatlar, tamlamanın
bütününü niteler.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala uyma-
yan bir kullanım vardır?
A) Eski evinden taşıttığı sapsarı mutfak tezgâhı yeni
evine uymamıştı.
B Bugürraz gelişmiş ülke ekonomilerine kredi desteği
sağlanamadı.
C) Üç kardeş, büyük çam ağacından düşen kozalakları
topluyordu.
D) Yaz aylarında soğuk vişne suyu içmek insanı se-
rinletir.
E) Ünlü sinema oyuncusu yaptıklarıyla herkesi şaşırttı.
5
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
MEB 2021 - 2 14. Belirtisiz isim tamlamasına gelen sıfatlar, tamlamanın bütününü niteler. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala uyma- yan bir kullanım vardır? A) Eski evinden taşıttığı sapsarı mutfak tezgâhı yeni evine uymamıştı. B Bugürraz gelişmiş ülke ekonomilerine kredi desteği sağlanamadı. C) Üç kardeş, büyük çam ağacından düşen kozalakları topluyordu. D) Yaz aylarında soğuk vişne suyu içmek insanı se- rinletir. E) Ünlü sinema oyuncusu yaptıklarıyla herkesi şaşırttı. 5
Toprakla uğraşanları maddi açıdan desteklemek ülkemi-
zin kalkınmasına önemli ölçüde katkı sağlayacaktır.
Bu cümlenin öznesi, aşağıdaki sözcük gruplarının
hangisinden oluşmuştur?
A) Sifat tamlaması
B) İsim tamlaması
C) İsim-fiil grubu
D) Zarf-fiil grubu
E) Sifat-fiil grubu
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
Toprakla uğraşanları maddi açıdan desteklemek ülkemi- zin kalkınmasına önemli ölçüde katkı sağlayacaktır. Bu cümlenin öznesi, aşağıdaki sözcük gruplarının hangisinden oluşmuştur? A) Sifat tamlaması B) İsim tamlaması C) İsim-fiil grubu D) Zarf-fiil grubu E) Sifat-fiil grubu
! Bir tren gelir her gün bu saatte
Aralıksız öter düdüğü.
!1. Yağmur ana yeşil yünden örmüş
Tarlanın hırkasını
III. Sesin gömlek yerine asili balkonunda
Her zaman yıkanmış, her zaman islak
IV. Bir rüzgar esiyor dağlardan ovaya doğru
Okşayarak ağaçları, otları
V. Tani beni, her mektupta yumak yumak
Rüzgarla pullayıp yolladığım bulut
Yukarıda numaralandırılmış dizelerin hangisinde
zart yoktur?
A)!
B)
C)!! DIVE) V
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
! Bir tren gelir her gün bu saatte Aralıksız öter düdüğü. !1. Yağmur ana yeşil yünden örmüş Tarlanın hırkasını III. Sesin gömlek yerine asili balkonunda Her zaman yıkanmış, her zaman islak IV. Bir rüzgar esiyor dağlardan ovaya doğru Okşayarak ağaçları, otları V. Tani beni, her mektupta yumak yumak Rüzgarla pullayıp yolladığım bulut Yukarıda numaralandırılmış dizelerin hangisinde zart yoktur? A)! B) C)!! DIVE) V
1. Evet benim her şiirimde yılan dişli diken var
Sizler gidin bal verecek yeni açmış gül bulun
Belki benim acı sesim kulakları tırmalar
Sizler gidin genç kızların türküsüyle şen olun
Bu şiir için aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A) Hem isim tamlaması hem sifat tamlaması
vardır.
B) Zincirleme isim tamlaması vardır.
Birden çok sifat tarafından nitelenmiş isim
vardır.
DY Tamlayanı zamir olan isim tamlaması vardır.
E) Bulunma hâl eki kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
1. Evet benim her şiirimde yılan dişli diken var Sizler gidin bal verecek yeni açmış gül bulun Belki benim acı sesim kulakları tırmalar Sizler gidin genç kızların türküsüyle şen olun Bu şiir için aşağıdakilerden hangisi söylene- mez? A) Hem isim tamlaması hem sifat tamlaması vardır. B) Zincirleme isim tamlaması vardır. Birden çok sifat tarafından nitelenmiş isim vardır. DY Tamlayanı zamir olan isim tamlaması vardır. E) Bulunma hâl eki kullanılmıştır.
6. Belli bir grubun düşüncesini benimseyenler
, kendi
hayatlarını rafa kaldırmayı ve grubun çizdiği yolda
yürümeyi çoktan kabul etmişlerdir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine örnek yok-
tur?
AL Çekim eki almış fiilimsi
B) Aellaşmış sifat-fiil
C) Sifat görevli fiilimsi grubu
D) Zarf-fiil
E) İsim for
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
6. Belli bir grubun düşüncesini benimseyenler , kendi hayatlarını rafa kaldırmayı ve grubun çizdiği yolda yürümeyi çoktan kabul etmişlerdir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine örnek yok- tur? AL Çekim eki almış fiilimsi B) Aellaşmış sifat-fiil C) Sifat görevli fiilimsi grubu D) Zarf-fiil E) İsim for
23. Sınav stresiyle baş edebilmeniz, hem gün-
lük yaşantınızda hem de akademik kari-
Du
yerinizde başarılı olmanıza yardımcı olur.
Zihin sağlığınızı ihmal etmeyin. Ayrıca çalışma
MI
IV
süresini daha kisa seanslara programlayarak
LE
beyin gücünüzü artırabilirsiniz.
w
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi
tamlama türü bakımından diğerlerinden fark-
lıdır?
A)
B) V
C) IV
D) INI
E) 11
K
e
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
23. Sınav stresiyle baş edebilmeniz, hem gün- lük yaşantınızda hem de akademik kari- Du yerinizde başarılı olmanıza yardımcı olur. Zihin sağlığınızı ihmal etmeyin. Ayrıca çalışma MI IV süresini daha kisa seanslara programlayarak LE beyin gücünüzü artırabilirsiniz. w Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi tamlama türü bakımından diğerlerinden fark- lıdır? A) B) V C) IV D) INI E) 11 K e
Şiir dili, gündelik dilden imgesel oluşuyla ayrılır. Şiirde
sezgisel ve çağrışımsal bir dil kullanılır. Bu dildeki
sözcükler, gündelik anlamlarından sıyrılarak farklı anlam
katmanlarında kullanılabilir. Ayrıca sözcükler arasında,
normalin dışında ve özgün anlam ilişkileri bulunur. Söz
konusu ilişkiler, anlam biliminde ve yazın sanatında
"alışılmamış bağdaştırma” olarak adlandırılır.
Buna göre, aşağıdakilerin hangisinde alışılmamış
bağdaştırma vardır?
A) Can kırıklarından geçilmez olmuş yârin yöresi
Sızım sızım sızlar ciğerimin her bir köşesi
B) Yoksul semtlerde dolaştın mı hiç
Kurumuş çimenlerin yanından geçtin mi peki
C) Kanatlarını açıverdi gri bir kartal
Süzülüverdi dağın tepesinden yamaca doğru
D) Şimdi bir Orta Anadolu türküsü duyulur çayhanelerd
Bazen hüzünlenir bazen mutlu olurum onları dinlerke
E)
Şimdi memleketimin yaylalarında olmak vardı
Karla kaplı tepelerde gezinmek vardı
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
Şiir dili, gündelik dilden imgesel oluşuyla ayrılır. Şiirde sezgisel ve çağrışımsal bir dil kullanılır. Bu dildeki sözcükler, gündelik anlamlarından sıyrılarak farklı anlam katmanlarında kullanılabilir. Ayrıca sözcükler arasında, normalin dışında ve özgün anlam ilişkileri bulunur. Söz konusu ilişkiler, anlam biliminde ve yazın sanatında "alışılmamış bağdaştırma” olarak adlandırılır. Buna göre, aşağıdakilerin hangisinde alışılmamış bağdaştırma vardır? A) Can kırıklarından geçilmez olmuş yârin yöresi Sızım sızım sızlar ciğerimin her bir köşesi B) Yoksul semtlerde dolaştın mı hiç Kurumuş çimenlerin yanından geçtin mi peki C) Kanatlarını açıverdi gri bir kartal Süzülüverdi dağın tepesinden yamaca doğru D) Şimdi bir Orta Anadolu türküsü duyulur çayhanelerd Bazen hüzünlenir bazen mutlu olurum onları dinlerke E) Şimdi memleketimin yaylalarında olmak vardı Karla kaplı tepelerde gezinmek vardı
Türke
TYT
Jar, körü
amen
stir. Sosyete
ziler ve
15. Aşağıdakilerin hangisinde sıfat - fiil, diğerlerinden farklı
bir görevde kullanılmıştır?
A) O benden süreç içerisinde yalvaracak kişi rolü görmek
istedi.
mektir.
G
ni
kleri
Sliği
lern"in ne
B) Hâlâ yağmakta olan yağmur, kabanından içine tesir
etmişti artık.
c) Sonunda hasat mevsimi gelmişti ve meyvelerin
olmuşunu toplayabilirdik nihayet.
D) Bu öpülesi ellerin hepimiz üzerinde çok büyük emeği
vardı.
E) Hepimiz görünmez bir kazanin kurbanı olmanın
eşiğinden dönmüştük.
oktur?
16. Çeşit çeşit yemiş ağaçlı bahçesiyle ne büyük ne güzel,
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
Türke TYT Jar, körü amen stir. Sosyete ziler ve 15. Aşağıdakilerin hangisinde sıfat - fiil, diğerlerinden farklı bir görevde kullanılmıştır? A) O benden süreç içerisinde yalvaracak kişi rolü görmek istedi. mektir. G ni kleri Sliği lern"in ne B) Hâlâ yağmakta olan yağmur, kabanından içine tesir etmişti artık. c) Sonunda hasat mevsimi gelmişti ve meyvelerin olmuşunu toplayabilirdik nihayet. D) Bu öpülesi ellerin hepimiz üzerinde çok büyük emeği vardı. E) Hepimiz görünmez bir kazanin kurbanı olmanın eşiğinden dönmüştük. oktur? 16. Çeşit çeşit yemiş ağaçlı bahçesiyle ne büyük ne güzel,
İsim tamlaması tamlayan ve tamlanan ekleriyle
yapılır. Sifat tamlaması yapmak için bir eke ge- !
rek yoktur.
Buna göre aşağıdakilerin hangisindeki altı çi-
zili bölüm sifat tamlamasıdır?
A) Köy konağı, bu ay hizmete açılacak.
B) Düğün evi, masraftan kaçınmamıştı.
C) Kiraz mevsimi başlamadan diğer işlerimizi
bitirdik.
D) Yabani zeytini aşılayıp daha kaliteli ürün elde
D)
ediyorlar.
E) Su kuyusu açmak için çalışmaya başladılar.
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
İsim tamlaması tamlayan ve tamlanan ekleriyle yapılır. Sifat tamlaması yapmak için bir eke ge- ! rek yoktur. Buna göre aşağıdakilerin hangisindeki altı çi- zili bölüm sifat tamlamasıdır? A) Köy konağı, bu ay hizmete açılacak. B) Düğün evi, masraftan kaçınmamıştı. C) Kiraz mevsimi başlamadan diğer işlerimizi bitirdik. D) Yabani zeytini aşılayıp daha kaliteli ürün elde D) ediyorlar. E) Su kuyusu açmak için çalışmaya başladılar.
Anket, kişilerin belli konulardaki tutumlarını, düşünce
1
ve duygularını, önerilerini saptamak üzere yazılı olarak
hazırlanmış soru listeleridir. Bilimsel değer taşıması
II
III
için, geçerli ve güvenli sonuç vermesi beklenir. Burada
sosyal gruplar dikkate alınmalı farklı gruptaki bireylerin
anketlere vereceği cevapların farklılık arz edeceği
değerlendirmeler de dikkate alınmalıdır. Anketler
şirketlerin yatırımlarını yapmadan önoe insanlardan
isim
IV
aldıkları bilgi kaynağidir.
xek you
v isim
Bu parçada numaralanmış bölümlerden hangisi bir
ad tamlaması değildir?
A)!
BY1
III
DIV
EXV
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
Anket, kişilerin belli konulardaki tutumlarını, düşünce 1 ve duygularını, önerilerini saptamak üzere yazılı olarak hazırlanmış soru listeleridir. Bilimsel değer taşıması II III için, geçerli ve güvenli sonuç vermesi beklenir. Burada sosyal gruplar dikkate alınmalı farklı gruptaki bireylerin anketlere vereceği cevapların farklılık arz edeceği değerlendirmeler de dikkate alınmalıdır. Anketler şirketlerin yatırımlarını yapmadan önoe insanlardan isim IV aldıkları bilgi kaynağidir. xek you v isim Bu parçada numaralanmış bölümlerden hangisi bir ad tamlaması değildir? A)! BY1 III DIV EXV
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir isim tamlama-
si, bir sifat-fiil grubunun içinde yer almamıştır?
A) Evin önünde biriken sararmış yaprakları annesi bir
araya getirip çöpe attı.
B) Bir deneme yazarının dikkat etmesi gereken kurallar
olduğunu ifade etti.
C) Halk kütüphanesinde çalışan babası ona her hafta
bir kitap getirip okuttururdu.
D) Devrilen ağaçların gövdelerini inceleyen orman mü-
hendisi fikirlerini söyledi.
E) Sade ve akıcı bir dil kullanan yazar, her dönemde
bir okuyucu kitlesi bulur.
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir isim tamlama- si, bir sifat-fiil grubunun içinde yer almamıştır? A) Evin önünde biriken sararmış yaprakları annesi bir araya getirip çöpe attı. B) Bir deneme yazarının dikkat etmesi gereken kurallar olduğunu ifade etti. C) Halk kütüphanesinde çalışan babası ona her hafta bir kitap getirip okuttururdu. D) Devrilen ağaçların gövdelerini inceleyen orman mü- hendisi fikirlerini söyledi. E) Sade ve akıcı bir dil kullanan yazar, her dönemde bir okuyucu kitlesi bulur.
0. Güneş; kaldırım kenarındaki unutmabeni, menekse ve
süsenlere dokunun karsi binadaki acık pencereye yüzünü
dönmüstü,
Bu cümlenin öge dizilişi aşağıdakilerin hangisinde sıra-
siyla verilmiştir?
A) Özne - nesne - zarf tümleci - yer tamlayıcısı (dolaylı
tümleç) - yüklem
B) Nesne - yer tamlayıcısı (dolaylı tümleç) - özne - zarf
tümleci - yüklem
C) Nesne - zarf tümleci - yer tamlayıcısı (dolaylı tümlec) -
yüklem
D) Özne - zarf tümleci - yer tamlayıcısı (dolaylı tümleç) -
nesne - yüklem
E) Özne - yer tamlayıcısı (dolayı tümleç) -zarf tümleci -
nesne - yüklem
Lise Türkçe
Sözcük Grupları
0. Güneş; kaldırım kenarındaki unutmabeni, menekse ve süsenlere dokunun karsi binadaki acık pencereye yüzünü dönmüstü, Bu cümlenin öge dizilişi aşağıdakilerin hangisinde sıra- siyla verilmiştir? A) Özne - nesne - zarf tümleci - yer tamlayıcısı (dolaylı tümleç) - yüklem B) Nesne - yer tamlayıcısı (dolaylı tümleç) - özne - zarf tümleci - yüklem C) Nesne - zarf tümleci - yer tamlayıcısı (dolaylı tümlec) - yüklem D) Özne - zarf tümleci - yer tamlayıcısı (dolaylı tümleç) - nesne - yüklem E) Özne - yer tamlayıcısı (dolayı tümleç) -zarf tümleci - nesne - yüklem