Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sözcük Türleri Soruları

2.
Halikarnas Balıkçısı Akdeniz, Ege ve Arşipel adlı
yazısında, Akdeniz'e niçin ak denildiği ve Anadolu'ya giriş
yolları konularına değindikten sonra, Akdeniz havzasının
sınırlarını nasıl çizdiğini anlatır: "Akdeniz'de üç anakaranın
yani Afrika, Asya ve Avrupa'nın kıyıları vardır, denir. Bu,
kesinlikle doğru değildir. Buna inanmak coğrafik bir ham
hayale inanmaktır. Tanca, Cezayir, Fas, Trablus ve Mısır
Afrika değildir. Afrika, Büyük Sahra'dan başlar. Türkiye ve
Suriye, Asya değildir. Asya, İran yaylasından başlar. Bu
ülkelerin hepsi de İspanya, Fransa, İtalya ve
Yunanistan'ıyla birlikte ne Asyalıdır ne de Afrikalı, bunlar
özbeöz Akdenizlidir."
Bu parçada, zamir türünde kaç sözcüğe yer
verilmiştir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
2. Halikarnas Balıkçısı Akdeniz, Ege ve Arşipel adlı yazısında, Akdeniz'e niçin ak denildiği ve Anadolu'ya giriş yolları konularına değindikten sonra, Akdeniz havzasının sınırlarını nasıl çizdiğini anlatır: "Akdeniz'de üç anakaranın yani Afrika, Asya ve Avrupa'nın kıyıları vardır, denir. Bu, kesinlikle doğru değildir. Buna inanmak coğrafik bir ham hayale inanmaktır. Tanca, Cezayir, Fas, Trablus ve Mısır Afrika değildir. Afrika, Büyük Sahra'dan başlar. Türkiye ve Suriye, Asya değildir. Asya, İran yaylasından başlar. Bu ülkelerin hepsi de İspanya, Fransa, İtalya ve Yunanistan'ıyla birlikte ne Asyalıdır ne de Afrikalı, bunlar özbeöz Akdenizlidir." Bu parçada, zamir türünde kaç sözcüğe yer verilmiştir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
isom
0 fil
12. Bir mektup bazen en değerli şey olur. Bütün umutları
ism
1
11
söner, valnızlıktan çatlayacak gibi olur insan. Bir haber
III
IV ISMM
bir ümit sığı bekler durur.
vfol
Bu cümlelerdeki numaralanmış sözcüklerden han-
gilerinin kökü sözcük türü bakımından birbirinden
farklıdır?
len
A) I ve II
C) II ve y
B) I ve V
D) III ve IV
E) IV ve V
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
isom 0 fil 12. Bir mektup bazen en değerli şey olur. Bütün umutları ism 1 11 söner, valnızlıktan çatlayacak gibi olur insan. Bir haber III IV ISMM bir ümit sığı bekler durur. vfol Bu cümlelerdeki numaralanmış sözcüklerden han- gilerinin kökü sözcük türü bakımından birbirinden farklıdır? len A) I ve II C) II ve y B) I ve V D) III ve IV E) IV ve V
2.
Aile özlemi gün geçtikçe artıyor, içimdeki hüzün büyüyordu. Bu ayrılık acısını dindirmeliydim, bunun bir yolu olmalıydı. Yoksa günler bana
1
II
III
IV
kâbus olmaya başlamıştı. Hemen bir mektup yazıp ülkeme döneceğimi bildirdim.
V
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) sözcük, topluluk adıdır.
B) II. sözcük, soyut anlamlı,
tekil bir isimdir.
C) III. sözcük, somut anlamlıyken mecazlaşarak soyut anlam kazanmış bir isimdir.
D) IV. sözcük, çoğul isimdir.
E) V. sözcük, türün tamamını karşılayacak biçimde kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
2. Aile özlemi gün geçtikçe artıyor, içimdeki hüzün büyüyordu. Bu ayrılık acısını dindirmeliydim, bunun bir yolu olmalıydı. Yoksa günler bana 1 II III IV kâbus olmaya başlamıştı. Hemen bir mektup yazıp ülkeme döneceğimi bildirdim. V Bu parçadaki altı çizili sözcüklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) sözcük, topluluk adıdır. B) II. sözcük, soyut anlamlı, tekil bir isimdir. C) III. sözcük, somut anlamlıyken mecazlaşarak soyut anlam kazanmış bir isimdir. D) IV. sözcük, çoğul isimdir. E) V. sözcük, türün tamamını karşılayacak biçimde kullanılmıştır.
3) Aşağıdakilerin hangisinde soru anlamı soru sifatıyla
sağlanmıştır?
A) Görüşmenin sonucunu ne zaman bildireceklermiş?
B) Renklerden hangisi senin ilgini daha çok çoker?
C) Nasıl oldu da seni evde yalnız bıraktılar?
D) Cansu'nun kardeşi kaçıncı sinifta okuyormuş?
E) Kaç kişi geleceklerini öğrenebildin mi?
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
3) Aşağıdakilerin hangisinde soru anlamı soru sifatıyla sağlanmıştır? A) Görüşmenin sonucunu ne zaman bildireceklermiş? B) Renklerden hangisi senin ilgini daha çok çoker? C) Nasıl oldu da seni evde yalnız bıraktılar? D) Cansu'nun kardeşi kaçıncı sinifta okuyormuş? E) Kaç kişi geleceklerini öğrenebildin mi?
5.
1. Bu yeryüzünde başka çarem kalmamış
11. İşte gelip kapılarına dayanmışım
III.
Karşında yıkılmış bir duvar gibiyim
IV. Beni sarhoş etme, başım dönüyor
V. Üstüme varma İstanbul, kederliyim
Bu dizelerin
hangilerinde tamlama kullanılmıştır?
A) I. ve III.
B) I. ve V. C) ve III.
D) II. ve IV. E) IV. ve V.
m-
asi
rekök
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
5. 1. Bu yeryüzünde başka çarem kalmamış 11. İşte gelip kapılarına dayanmışım III. Karşında yıkılmış bir duvar gibiyim IV. Beni sarhoş etme, başım dönüyor V. Üstüme varma İstanbul, kederliyim Bu dizelerin hangilerinde tamlama kullanılmıştır? A) I. ve III. B) I. ve V. C) ve III. D) II. ve IV. E) IV. ve V. m- asi rekök
sa,
sini
me
(11. Edebiyat dünyasındaki yolculuğuna 1955'te Göl İnsanları
ut
yazmıştır. Sağırdere, Körduman, Rahmet Yolları Kesti,
ile başlayan Kemal Tahir, gerçekten de çok sayıda roman
Kelleci Mehmet, Bozkırdaki Çekirdek gibi köyü, köylüyü,
Uclemesi olarak adlandırılan Yediçınar Yaylası, Köyün
eşkıyalığı, ağalığı anlattığı romanlarının yanında Çorum
birleştirdiği siyasi perspektifli köy romanlarıdır. Devlet Ana
Kamburu ve Büyük Malonun köy romancılığıyla Marksizmi
ile Osmanlının kuruluşuna yönelen sanatçı, roman kişile-
riyle birbirine bağladığı Esir Şehrin insanları, Esir Şehrin
Mahpusu ve Yol Ayrımı üçlemesini daha sonra Hür Şehrin
Insanları ve Bir Mülkiyet Kalesi ile tamamlamıştır. Kendisi
öldükten sonra da Namuscular, Dam Ağası, Karilar koğuşu
gibi romanları yayımlanmıştır. Sanıyorum başka romanları
da çıkacak. Bu kadar verimli bir romanci olmasında roman
geleneği ile Türk kültür geleneği arasındaki gerçek ilişkiyi
bulmasının payı büyüktür.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık ol-
mak üzere düzenlenmiştir? (+
A) Edebiyat dünyamızın en üretken yazarlarından olan
Kemal Tahir, bu özelliğini neye borçludur?
B) Kemal Tahir'in çok fazla roman yazması onun tekrara
düşmesine yol açmış mıdır?
C) Köyü ve köylüyü anlatan romancılarımızın başında yer
alan Kemal Tahir, başka türde de roman yazmış mıdır?
D) Kemal Tahir'i ünlü bir romancı yapan eserleri sizce
hangileridir?
E) Türk okuyucusu Kemal Tahir okumalı mıdır ve okuya-
caksa onu neden okumalıdır?
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
sa, sini me (11. Edebiyat dünyasındaki yolculuğuna 1955'te Göl İnsanları ut yazmıştır. Sağırdere, Körduman, Rahmet Yolları Kesti, ile başlayan Kemal Tahir, gerçekten de çok sayıda roman Kelleci Mehmet, Bozkırdaki Çekirdek gibi köyü, köylüyü, Uclemesi olarak adlandırılan Yediçınar Yaylası, Köyün eşkıyalığı, ağalığı anlattığı romanlarının yanında Çorum birleştirdiği siyasi perspektifli köy romanlarıdır. Devlet Ana Kamburu ve Büyük Malonun köy romancılığıyla Marksizmi ile Osmanlının kuruluşuna yönelen sanatçı, roman kişile- riyle birbirine bağladığı Esir Şehrin insanları, Esir Şehrin Mahpusu ve Yol Ayrımı üçlemesini daha sonra Hür Şehrin Insanları ve Bir Mülkiyet Kalesi ile tamamlamıştır. Kendisi öldükten sonra da Namuscular, Dam Ağası, Karilar koğuşu gibi romanları yayımlanmıştır. Sanıyorum başka romanları da çıkacak. Bu kadar verimli bir romanci olmasında roman geleneği ile Türk kültür geleneği arasındaki gerçek ilişkiyi bulmasının payı büyüktür. Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık ol- mak üzere düzenlenmiştir? (+ A) Edebiyat dünyamızın en üretken yazarlarından olan Kemal Tahir, bu özelliğini neye borçludur? B) Kemal Tahir'in çok fazla roman yazması onun tekrara düşmesine yol açmış mıdır? C) Köyü ve köylüyü anlatan romancılarımızın başında yer alan Kemal Tahir, başka türde de roman yazmış mıdır? D) Kemal Tahir'i ünlü bir romancı yapan eserleri sizce hangileridir? E) Türk okuyucusu Kemal Tahir okumalı mıdır ve okuya- caksa onu neden okumalıdır?
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-gin (-gin, -gun,
-gün, -kin, -kin, -kun, -kün)" eki ile türemiş sözcük,
ötekilerden farklı görevde kullanılmıştır?
A) Annesi ve babası saygın bir insandır.
B) Bitkin bir hâlde olduğunu fark ettim.
C) Üzgün bakışlarla etrafı seyrediyordu.
D) Son zamanlarda eve hep yorgun geliyor.
E) Çocuk, baygın gözlerle bana bakıyordu.
1
sin
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-gin (-gin, -gun, -gün, -kin, -kin, -kun, -kün)" eki ile türemiş sözcük, ötekilerden farklı görevde kullanılmıştır? A) Annesi ve babası saygın bir insandır. B) Bitkin bir hâlde olduğunu fark ettim. C) Üzgün bakışlarla etrafı seyrediyordu. D) Son zamanlarda eve hep yorgun geliyor. E) Çocuk, baygın gözlerle bana bakıyordu. 1 sin
Palme Yayınevi
18. (1) Dünyada şimdiye dek ortaya atılmış düşünce sistemlerinin
tümü, zamanın ve koşulların değişmesiyle güçlerini
yitirmiştir. (II) Zira hepsi belli toplumlarda, belli konularla
uğraşmak, belli nedenleri çözmek için ortaya konmuştur.
(III) Bunun aksini savunmak, bir öğreti için bilimsel olmamak
gibi ağır bir sonuç doğurur. (IV) Çünkü zaman hızla akmakta,
yeni yönlere doğru yal almaktadır. (V) Bunun doğal bir
sonucu olarak da değişim yaşanmaktadır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerin hangisi
yanlıştır?
Al . cümlede zincirleme isim tamlaması kullanılmıştır.
B) II. cümlede edat öbeğiyle amaç ilgisi kurulmuştur.
CHI. cümlede fiili durum bakımından tamamlayan söz
öbeği kullanılanıştır.
IV. cümlede anlamca kaynaşmış birleşik bir fiil
kullanılmıştır.
E) V. cümlede yükleme simdiki zaman anlamı katan bir
ek kullanılmıştır
Diğer sayfaya geçiniz.
7
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
Palme Yayınevi 18. (1) Dünyada şimdiye dek ortaya atılmış düşünce sistemlerinin tümü, zamanın ve koşulların değişmesiyle güçlerini yitirmiştir. (II) Zira hepsi belli toplumlarda, belli konularla uğraşmak, belli nedenleri çözmek için ortaya konmuştur. (III) Bunun aksini savunmak, bir öğreti için bilimsel olmamak gibi ağır bir sonuç doğurur. (IV) Çünkü zaman hızla akmakta, yeni yönlere doğru yal almaktadır. (V) Bunun doğal bir sonucu olarak da değişim yaşanmaktadır. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi yanlıştır? Al . cümlede zincirleme isim tamlaması kullanılmıştır. B) II. cümlede edat öbeğiyle amaç ilgisi kurulmuştur. CHI. cümlede fiili durum bakımından tamamlayan söz öbeği kullanılanıştır. IV. cümlede anlamca kaynaşmış birleşik bir fiil kullanılmıştır. E) V. cümlede yükleme simdiki zaman anlamı katan bir ek kullanılmıştır Diğer sayfaya geçiniz. 7
li isim
S
A
R
M
tanlonosi
Helene
sitat
12. Bu sevginin ve hüznün romanı olan “İstanbul Kırmızısı”,
sanatçının sinema eğitimi için İtalya'ya gidişine kadarki
İstanbul yaşantısından izler taşıyor.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Ortak bir tamlanana bağlanmış tamlayanlar
B) Belirtili isim tamlaması
C) Sifatla belirtilmiş isim tamlaması
3. Her iki
leceğir
vicdan
since
örneği yok-
Bu
değ
D) Tamlayanı ile tamlananın arasına sifat girmiş isim tam-
laması
A)
Ex Belirtisiz isim tamlaması
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
li isim S A R M tanlonosi Helene sitat 12. Bu sevginin ve hüznün romanı olan “İstanbul Kırmızısı”, sanatçının sinema eğitimi için İtalya'ya gidişine kadarki İstanbul yaşantısından izler taşıyor. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Ortak bir tamlanana bağlanmış tamlayanlar B) Belirtili isim tamlaması C) Sifatla belirtilmiş isim tamlaması 3. Her iki leceğir vicdan since örneği yok- Bu değ D) Tamlayanı ile tamlananın arasına sifat girmiş isim tam- laması A) Ex Belirtisiz isim tamlaması
TYT/Türkçe
20. Dünyanın dışına atılmış bir adımdın sen
Ömrümüzse karşılıksız sorulardı hepsi bu
Şu samanyolu hani avuçlarından dökülen
Kum taneleri var ya onlardan birindeyim
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Belgisiz sifat
B) Ek fiil
C) Türemiş sifat
Çekimli fiil
LE) Belirtili isim tamlaması
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
TYT/Türkçe 20. Dünyanın dışına atılmış bir adımdın sen Ömrümüzse karşılıksız sorulardı hepsi bu Şu samanyolu hani avuçlarından dökülen Kum taneleri var ya onlardan birindeyim Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Belgisiz sifat B) Ek fiil C) Türemiş sifat Çekimli fiil LE) Belirtili isim tamlaması
ÖSYM TADINDA 1
SORULAR
Güneşten birer oktu ondan gelen her emir
Bu okların altında eriyor dağ, taş, demir
(üleştirme sıfatı)
Dağıttı bir bakışıyla kapkara bulutları
Halkın yeşerdi yine bağımsızlık umutları
(pekiştirme sifati)
H. Kurtuluş Savaşı'ndaydı Çolak Mahmut
Demişlerdi vatan için her şeyi unut
(unvan sifati)
IV. Daracık kalmıştı bu koskoca vatan
Her adım başındaydı acımasız düşman
(küçültme sifati)
y Sarı saçli, mavi gözlü kahraman
Var olmasaydın ne olurdu bu vatan
(kuralli birleşik sifat)
Yukarıdaki numaralanmış dizelerin hangisinde ayraç
içindeki sıfata yer verilmemiştir?
cl
gr. gr
D) IV
ByII
AYI
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
ÖSYM TADINDA 1 SORULAR Güneşten birer oktu ondan gelen her emir Bu okların altında eriyor dağ, taş, demir (üleştirme sıfatı) Dağıttı bir bakışıyla kapkara bulutları Halkın yeşerdi yine bağımsızlık umutları (pekiştirme sifati) H. Kurtuluş Savaşı'ndaydı Çolak Mahmut Demişlerdi vatan için her şeyi unut (unvan sifati) IV. Daracık kalmıştı bu koskoca vatan Her adım başındaydı acımasız düşman (küçültme sifati) y Sarı saçli, mavi gözlü kahraman Var olmasaydın ne olurdu bu vatan (kuralli birleşik sifat) Yukarıdaki numaralanmış dizelerin hangisinde ayraç içindeki sıfata yer verilmemiştir? cl gr. gr D) IV ByII AYI
9.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemi durum bakı-
mindan tamamlayan bir sözcük vardır?
13. Her sabab
En taze his
Okutmak,
Dolup tas
Bu dizele
A) Okuldaki bütün öğretmenlerimi seviyorum.
B) Bu tapınak, issiz bir vadinin ortasına kurulmuş.
C) Zavallı adam, bu harabede yıllarca yapayalnız ya-
şamış
D) Yol kenarında çanak çömlek satan dükkânlara
baktım.
E) Bu park, öğrenciler için bir dinlenme yeriydi.
A) Zam
B) Der
C) Du
D) Za
EY
plomin hangisinde soru anlamı zarfla
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemi durum bakı- mindan tamamlayan bir sözcük vardır? 13. Her sabab En taze his Okutmak, Dolup tas Bu dizele A) Okuldaki bütün öğretmenlerimi seviyorum. B) Bu tapınak, issiz bir vadinin ortasına kurulmuş. C) Zavallı adam, bu harabede yıllarca yapayalnız ya- şamış D) Yol kenarında çanak çömlek satan dükkânlara baktım. E) Bu park, öğrenciler için bir dinlenme yeriydi. A) Zam B) Der C) Du D) Za EY plomin hangisinde soru anlamı zarfla
15. (0) 1608 yılında Hans Uppershey'in iki merceğin büyüt
me özelliğini bulduğunda teleskobu yaptığı biliniyor.
(II) Bundan kısa bir süre sonra da Galileo, Hans'ın
yayımladığı bulguları Ce jabii ki teleskobu, gezegenleri
gözlemlemekte kullandi. (III) Bulgu, böylece uygulama
alanı buldu. (IV) Daha önceden bilinmeyen bir keşif
gerçekleşmiş oldu. (V) Yaratıcı düşünce, ticari olarak
değerlendirileceği bir alanda yenilik haline geldi.
Bu parçadaki numaralanmis cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 1. cümlede isian-fill kullanılmıştır.
B) II. cümlede birden fazla bağlaç vardır.
C) O cümlede zarf bulunmaktadır.
D) IV. cümlede niteleme Sifatları vardır.
E) V. cümlede sıfat-fiile yer verilmiştir.
4
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
15. (0) 1608 yılında Hans Uppershey'in iki merceğin büyüt me özelliğini bulduğunda teleskobu yaptığı biliniyor. (II) Bundan kısa bir süre sonra da Galileo, Hans'ın yayımladığı bulguları Ce jabii ki teleskobu, gezegenleri gözlemlemekte kullandi. (III) Bulgu, böylece uygulama alanı buldu. (IV) Daha önceden bilinmeyen bir keşif gerçekleşmiş oldu. (V) Yaratıcı düşünce, ticari olarak değerlendirileceği bir alanda yenilik haline geldi. Bu parçadaki numaralanmis cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) 1. cümlede isian-fill kullanılmıştır. B) II. cümlede birden fazla bağlaç vardır. C) O cümlede zarf bulunmaktadır. D) IV. cümlede niteleme Sifatları vardır. E) V. cümlede sıfat-fiile yer verilmiştir. 4
Sifat
10. Aşağ
göre
A)
7. Aşağıdaki dizelerin hangisinde adlaşmış sifat
V ?
kullanılmıştır?
A) Başka bir deyişle yabancı eseri çevirirken onu
kendimize indirgememeliyiz.
B) Egzoz borusundan damlayan yağ yolculuk ön-
cesi beni telaşlandırdı.
C) Uzaklardan gelen davul zurna sesine kulak ke-
B)
C
sildi bir ara.
D) Kimilerinin sessizliğinde keskin çığlklar saklıdır
çoğu zaman
E) Günün erken saatlerinde başlayan koşuştur-
mam hâlâ devam ediyor.
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
Sifat 10. Aşağ göre A) 7. Aşağıdaki dizelerin hangisinde adlaşmış sifat V ? kullanılmıştır? A) Başka bir deyişle yabancı eseri çevirirken onu kendimize indirgememeliyiz. B) Egzoz borusundan damlayan yağ yolculuk ön- cesi beni telaşlandırdı. C) Uzaklardan gelen davul zurna sesine kulak ke- B) C sildi bir ara. D) Kimilerinin sessizliğinde keskin çığlklar saklıdır çoğu zaman E) Günün erken saatlerinde başlayan koşuştur- mam hâlâ devam ediyor.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden çok belirteç
vardır?
12.
A) Kim böyle bir kitabı okumak istemez?
B) Neden yola çıkarken bize haber vermediniz?
C) Siz bu evi nasıl bulabildiniz?
D) Az önce bir genç buraya geldi.
E) Bu kitabı ben de beğenerek okudum.
255
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden çok belirteç vardır? 12. A) Kim böyle bir kitabı okumak istemez? B) Neden yola çıkarken bize haber vermediniz? C) Siz bu evi nasıl bulabildiniz? D) Az önce bir genç buraya geldi. E) Bu kitabı ben de beğenerek okudum. 255
6)
Daha akşam olmadı ve sessizlik
Çökmedi gözlerime
En derine vurmadı hüzün
"Daha" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu
dizelerdeki anlam ve göreviyle kullanılmıştır?
11
Prf Yayınları
A) Kendisine güvenen insan daha iyiyi, daha güzeli yarat-
manın yollarını arar.
B) Sabahtan beri sokakta arkadaşlarıyla oynayan kardeşim
daha eve gelmemişti.
C) Romancılar yapıtlarında kendilerini gizlemek için daha
farklı anlatım yöntemleri denerler.
D) Daha gelişmiş toplumlarda insanlar geleneklerin buyruk-
larını sorgularlar.
E) Yazıda dilin daha akıcı olmasına, hecelerin uyumuna
dikkat ederdi.
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
6) Daha akşam olmadı ve sessizlik Çökmedi gözlerime En derine vurmadı hüzün "Daha" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu dizelerdeki anlam ve göreviyle kullanılmıştır? 11 Prf Yayınları A) Kendisine güvenen insan daha iyiyi, daha güzeli yarat- manın yollarını arar. B) Sabahtan beri sokakta arkadaşlarıyla oynayan kardeşim daha eve gelmemişti. C) Romancılar yapıtlarında kendilerini gizlemek için daha farklı anlatım yöntemleri denerler. D) Daha gelişmiş toplumlarda insanlar geleneklerin buyruk- larını sorgularlar. E) Yazıda dilin daha akıcı olmasına, hecelerin uyumuna dikkat ederdi.