Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri Soruları

Bor
AYT/ED
15.1.
II.
VAL BILIMLER-1
Şair Evlenmesi: Görücü usulü ile evlenmenin eleşti-
risinin yapıldığı eserde, Müştak Bey'in evlilik yolunda
başına gelen komik olaylar anlatılmıştır.
Vatan yahut Silistre: Silistre Kalesi'ne yardıma ko-
şan gönüllüler ve bu gönüllülerden İslam Bey ile
Zekiye'nin yaşadıkları aşk üzerinden vatan sevgisi
vurgulanmıştır.
III. Atala: Korkaklıkla suçlanan Samurkaş adlı bir Çerkez
gencinin canına kıyması ve sevgilisi Arslangöz'ün de
bu acıya dayanamayarak kendini bir esirciye sattır-
ması anlatılmıştır.
IV. Zor Nikah: Yaşı elliyi geçmiş İvaz Ağa'nın, çevrenin
zenginlerinden Büyük Ağa'nın genç ve güzel kızı
Ziba Hanım'la evlenmek istemesi anlatılmıştır.
V. Eyvah: Birbirinden habersiz iki kadınla evli olan Mef-
tun Bey'in psikolojik-duygusal bölünmesi dramatize
edilerek çok eşlilik eleştirilmiştir.
Bu parçada numaralanmış eser - konu eşleştirmele-
rinden hangisi yanlıştır?
A) I
BYT
C) III
DYTV
E) V
17. Tanz
sana
yal
işle
B
BNA
zi
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
Bor AYT/ED 15.1. II. VAL BILIMLER-1 Şair Evlenmesi: Görücü usulü ile evlenmenin eleşti- risinin yapıldığı eserde, Müştak Bey'in evlilik yolunda başına gelen komik olaylar anlatılmıştır. Vatan yahut Silistre: Silistre Kalesi'ne yardıma ko- şan gönüllüler ve bu gönüllülerden İslam Bey ile Zekiye'nin yaşadıkları aşk üzerinden vatan sevgisi vurgulanmıştır. III. Atala: Korkaklıkla suçlanan Samurkaş adlı bir Çerkez gencinin canına kıyması ve sevgilisi Arslangöz'ün de bu acıya dayanamayarak kendini bir esirciye sattır- ması anlatılmıştır. IV. Zor Nikah: Yaşı elliyi geçmiş İvaz Ağa'nın, çevrenin zenginlerinden Büyük Ağa'nın genç ve güzel kızı Ziba Hanım'la evlenmek istemesi anlatılmıştır. V. Eyvah: Birbirinden habersiz iki kadınla evli olan Mef- tun Bey'in psikolojik-duygusal bölünmesi dramatize edilerek çok eşlilik eleştirilmiştir. Bu parçada numaralanmış eser - konu eşleştirmele- rinden hangisi yanlıştır? A) I BYT C) III DYTV E) V 17. Tanz sana yal işle B BNA zi
göster-
=tir. Ör-
zim ve
ardan
n en
ara"
isini
ştır.
isi-
ZAFER YAYINLARI
19.
vunduğu için
eski edebiyat taraftarı olarak tanınmış; Recaizade Mahmut
Ekrem'le yaptığı tartışmalarla bu konumunu iyice pekiştir-
miştir.
Bu parçada sözü edilen Tanzimat sanatçısı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Şemsettin Sami
C) Ahmet Vefik Paşa
B) Nabizade Nazım
DMuallim Naci
E) Samipaşazade Sezai
> İçli Kız
> Çerkez Özdenler
➤ Afife Anjelik
➤ Kara Bela
➤ Ayyar Hamza
Tanzimat edebiyatına ait bu eserlerin ortak özelliği
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tanzimat edebiyatının aynı dönemine ait sanatçılarca
yazılmış olmak
B) Aynı sanatçı tarafından yazılmış olmak
C) Türce aynı olmak
D) Türlerinin ilk örnekleri olmak
E) Aynı konuları ele almak
Diğer sayfaya geçiniz.
AYT DENEME SINAVI-3
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
göster- =tir. Ör- zim ve ardan n en ara" isini ştır. isi- ZAFER YAYINLARI 19. vunduğu için eski edebiyat taraftarı olarak tanınmış; Recaizade Mahmut Ekrem'le yaptığı tartışmalarla bu konumunu iyice pekiştir- miştir. Bu parçada sözü edilen Tanzimat sanatçısı aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Şemsettin Sami C) Ahmet Vefik Paşa B) Nabizade Nazım DMuallim Naci E) Samipaşazade Sezai > İçli Kız > Çerkez Özdenler ➤ Afife Anjelik ➤ Kara Bela ➤ Ayyar Hamza Tanzimat edebiyatına ait bu eserlerin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) Tanzimat edebiyatının aynı dönemine ait sanatçılarca yazılmış olmak B) Aynı sanatçı tarafından yazılmış olmak C) Türce aynı olmak D) Türlerinin ilk örnekleri olmak E) Aynı konuları ele almak Diğer sayfaya geçiniz. AYT DENEME SINAVI-3
D) Başoyuncu; belli bir eğitim görmüş,
sil eden "Pişekâr"dır
E) Herhangi bir yazılı metne bağlı kalınmadan doğaçlama oy-
nanır.
Aşağıdakilerin hangisi Karagöz oyununun özelliklerinden
biri değildir?
A) Müzikten ve danstan yararlanma
B) Palanga adı verilen bir mekânda oynanma
C) Bütün tiplerin hayalbaz tarafından seslendirilmesi
D) Güldürü ögesini şive taklitleri ve yanlış anlamalarla sağlama
E) İki boyutlu tasvirlerle yapılan bir çeşit taklit ve gölge oyunu
olması
9. 1. Dram
LARI
hangisi getiril
A) halk edebiy
biyatı
B) divan edeb
edebiyatı
C) sözlü edeb
van edebi
D) eski edeb
biyatı
Ealk edeb
ke edebi
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
D) Başoyuncu; belli bir eğitim görmüş, sil eden "Pişekâr"dır E) Herhangi bir yazılı metne bağlı kalınmadan doğaçlama oy- nanır. Aşağıdakilerin hangisi Karagöz oyununun özelliklerinden biri değildir? A) Müzikten ve danstan yararlanma B) Palanga adı verilen bir mekânda oynanma C) Bütün tiplerin hayalbaz tarafından seslendirilmesi D) Güldürü ögesini şive taklitleri ve yanlış anlamalarla sağlama E) İki boyutlu tasvirlerle yapılan bir çeşit taklit ve gölge oyunu olması 9. 1. Dram LARI hangisi getiril A) halk edebiy biyatı B) divan edeb edebiyatı C) sözlü edeb van edebi D) eski edeb biyatı Ealk edeb ke edebi
7. Askar:
Bana bak Sure Efendi, davullar ki çalınır, ne vardır
gardaş, düğün vardır?
Sururi:
- Vallaha bilmiyorum Ali Askar, bir kere sorduralım.
Garson:
-
-
Sururi:
Bak davullar çalınıyor oğlum, şu nedir öğreniver!
Muhacir Garson:
-
- Efendim?
-
Efendi Dayı, Pınarbaşı'nda pelivan güleşi va da
onişten çalıyorlar.
Sururi:
- Ali Askar pehlivan güreşi varmış Pınarbaşı'nda.
İran'da pehlivan var mıdır? İran halkının ne dereceye
kadar pehlivanlığa merakı vardır?
Askar:
Sure Efendi, sen bilirsen, yalan danişmiram. İran'da
her kişi pelvandır hatta özüm de pelvan ama...
Bu parça aşağıdaki geleneksel Türk tiyatrosu
türlerinin hangisinden alınmış olabilir?
A) Köy seyirlik oyunu
C) Orta oyunu
E) Kukla
B) Karagöz
D) Meddah
2. Suriye
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
7. Askar: Bana bak Sure Efendi, davullar ki çalınır, ne vardır gardaş, düğün vardır? Sururi: - Vallaha bilmiyorum Ali Askar, bir kere sorduralım. Garson: - - Sururi: Bak davullar çalınıyor oğlum, şu nedir öğreniver! Muhacir Garson: - - Efendim? - Efendi Dayı, Pınarbaşı'nda pelivan güleşi va da onişten çalıyorlar. Sururi: - Ali Askar pehlivan güreşi varmış Pınarbaşı'nda. İran'da pehlivan var mıdır? İran halkının ne dereceye kadar pehlivanlığa merakı vardır? Askar: Sure Efendi, sen bilirsen, yalan danişmiram. İran'da her kişi pelvandır hatta özüm de pelvan ama... Bu parça aşağıdaki geleneksel Türk tiyatrosu türlerinin hangisinden alınmış olabilir? A) Köy seyirlik oyunu C) Orta oyunu E) Kukla B) Karagöz D) Meddah 2. Suriye
13. Karadeniz'de bol bol yetişen mısır bölgenin çoğu yemeğine lezzet katar; çorbalarda, ana
yemeklerde olduğu gibi sıcacık ekmekte de yerini bulur. Kahvaltıdan akşam yemeğine her
öğünde sevilerek tüketilen mısır ekmeği, Karadeniz mutfağının temel taşları arasında bulunur.
Bunun yanında Trabzon peyniri, tereyağı ve incecik mısır ununun kavrulmasıyla hazırlanan
mıhlamaya Artvin'de kaymak da ilave edilir. Sıcakken servis edilen mihlama en karakteristik
Karadeniz yemeklerinden biridir.
Bu metnin yazılma amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eğlendirme B) Bilgi verme C) Kültür aktarma D) İkna etme
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
13. Karadeniz'de bol bol yetişen mısır bölgenin çoğu yemeğine lezzet katar; çorbalarda, ana yemeklerde olduğu gibi sıcacık ekmekte de yerini bulur. Kahvaltıdan akşam yemeğine her öğünde sevilerek tüketilen mısır ekmeği, Karadeniz mutfağının temel taşları arasında bulunur. Bunun yanında Trabzon peyniri, tereyağı ve incecik mısır ununun kavrulmasıyla hazırlanan mıhlamaya Artvin'de kaymak da ilave edilir. Sıcakken servis edilen mihlama en karakteristik Karadeniz yemeklerinden biridir. Bu metnin yazılma amacı aşağıdakilerden hangisidir? A) Eğlendirme B) Bilgi verme C) Kültür aktarma D) İkna etme
Paly
CELERES
NE Z
Buru
Kendari
dangan
aut
24450
Parepare
LARI
Jenisi
Ujungpandang
Baubaus
51
Selayar
urabaya Pla Denis
Ball
1 Ribas
Ş
olmuş
nangisi
Kıya ör-
me ya-
Ceram
Ambon
Bandar
Ma
Flare pit alaquia
Waingapu
KÜÇÜK SUNDA ADALARI
Timor
Roti
Sumba Kupang
Ame
Kay
DOĞU TİMOR
Tual
Dental
Kepulauan Dolak
Tanimbar
Kep. Aru
Kapi
Mysing
Merauke
Arafura Denisi
Cobourg Yad.
Darwin
Pine Creeks
Wessel Adi
Denpalit Nhulunbuy
Jabir ARNHEM
Bylandt
ARAZINI Carpent
Alyangule Groote A
Joseph Bo
Cape Talbot harne
Ngukurts
Borroloola
Newcastle Nor
aters
Klunurra
Engfest
Welp
C. York
Cape
York
Yad.
Kowanyam
Georgetow
Willis Adacıkları
MERCAN DENİZ
A) Mukaddime
C) Fasil
Cooktown
Cairns
ADALARI
TOPRAKLARI
Avustralys
B
B
B
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI/SOSYAL BİLİMLER-1 TESTİ
E) Bitiş
Bowen
vartore Tower
Mackay
16. Tuzsuz Dell Bekir: Sen hakikaten kabadayı bir
adama benziyorsun. Bana bak ben seni bu mahal-
leye bekçi yapıyorum, tamam mı?
Karagöz: Olur, Tuzsuz Efendi olur. (Tuzsuz gidin-
ce Karagöz eve gidip başına bir külah takip perde-
ye gelir.) Haydi, bekçiiiiiiii!
Zenne: (İçerden) Aaa, gündüz vakti de bekçi do-
laştığını bu mahallede gördüm ayoll (Çelebi, şarkı
söyleyerek gelir.)
2
Zenne: (Perdeye gelerek) Vay beyim, böyle şar-
kılar söyleyerek nereden gelirsiniz, nerelere gider-
siniz?
Çelebi: Nereye olacak? Sizi aramaktan ayakları-
ma kara sular indi, evden ayrılmışsınız.
Zenne: Evet efendim çıktım, buraya taşındım, yeni
evimiz çok güzel!
İçerik özellikleri dikkate alındığında bu parça,
Karagöz'ün hangi bölümünden alınmış olabilir?
B) Muhavere
D) Söyleşi
Espirito Sa
TISI
VAL
Me
Chesterfield
ME
Yeni Kale
Fre
OGI
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
Paly CELERES NE Z Buru Kendari dangan aut 24450 Parepare LARI Jenisi Ujungpandang Baubaus 51 Selayar urabaya Pla Denis Ball 1 Ribas Ş olmuş nangisi Kıya ör- me ya- Ceram Ambon Bandar Ma Flare pit alaquia Waingapu KÜÇÜK SUNDA ADALARI Timor Roti Sumba Kupang Ame Kay DOĞU TİMOR Tual Dental Kepulauan Dolak Tanimbar Kep. Aru Kapi Mysing Merauke Arafura Denisi Cobourg Yad. Darwin Pine Creeks Wessel Adi Denpalit Nhulunbuy Jabir ARNHEM Bylandt ARAZINI Carpent Alyangule Groote A Joseph Bo Cape Talbot harne Ngukurts Borroloola Newcastle Nor aters Klunurra Engfest Welp C. York Cape York Yad. Kowanyam Georgetow Willis Adacıkları MERCAN DENİZ A) Mukaddime C) Fasil Cooktown Cairns ADALARI TOPRAKLARI Avustralys B B B TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI/SOSYAL BİLİMLER-1 TESTİ E) Bitiş Bowen vartore Tower Mackay 16. Tuzsuz Dell Bekir: Sen hakikaten kabadayı bir adama benziyorsun. Bana bak ben seni bu mahal- leye bekçi yapıyorum, tamam mı? Karagöz: Olur, Tuzsuz Efendi olur. (Tuzsuz gidin- ce Karagöz eve gidip başına bir külah takip perde- ye gelir.) Haydi, bekçiiiiiiii! Zenne: (İçerden) Aaa, gündüz vakti de bekçi do- laştığını bu mahallede gördüm ayoll (Çelebi, şarkı söyleyerek gelir.) 2 Zenne: (Perdeye gelerek) Vay beyim, böyle şar- kılar söyleyerek nereden gelirsiniz, nerelere gider- siniz? Çelebi: Nereye olacak? Sizi aramaktan ayakları- ma kara sular indi, evden ayrılmışsınız. Zenne: Evet efendim çıktım, buraya taşındım, yeni evimiz çok güzel! İçerik özellikleri dikkate alındığında bu parça, Karagöz'ün hangi bölümünden alınmış olabilir? B) Muhavere D) Söyleşi Espirito Sa TISI VAL Me Chesterfield ME Yeni Kale Fre OGI
A
D) Capraz
18. Orta oyununda dekor olarak arzbar adı verilen bir pa-
||
ravan kullanılır. Oyunun oynandığı alana palanga denir.
Karşılıklı konuşmalara, şive taklitlerine dayanan bu oyun-
da Kavuklu ve Pişekâr oyunun iki temel kişisidir.
IV
V
Bu parçada numaralanmış bölümlerin hangisinde bir
bilgi yanlışı vardır?
B
E) Karşılıklı (deyiş)
B) II
pilemez?
Krist
Göstermelik
C) III
19. Aşağıdakilerden hangisi Karagöz oyunuyla ilişkilendi-
DYV
B) Narol
EXV
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
A D) Capraz 18. Orta oyununda dekor olarak arzbar adı verilen bir pa- || ravan kullanılır. Oyunun oynandığı alana palanga denir. Karşılıklı konuşmalara, şive taklitlerine dayanan bu oyun- da Kavuklu ve Pişekâr oyunun iki temel kişisidir. IV V Bu parçada numaralanmış bölümlerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır? B E) Karşılıklı (deyiş) B) II pilemez? Krist Göstermelik C) III 19. Aşağıdakilerden hangisi Karagöz oyunuyla ilişkilendi- DYV B) Narol EXV
18. ATAK KÖSE: (Elinde kürek, omzunda süpürge ile) Iste-
meyüz! (Hikmet Efendi girer.)
HİKMET EFENDİ: (Atak Köse'ye) Ne istemiyorsunuz?
ATAK KÖSE: Ben ne bileyüm! Mahalleli istemeyüz di-
yor, ben de öyle diyom. Elbette mahalleli öyle dimekde
haklidur.
HİKMET EFENDİ: Ay! Mahalleli nede haklıdır?
ATAK KÖSE: Haklı olduğunu pek iyi bilürüm. Ama han-
gi konuda haklı olduğunu bilmem.
HİKMET EFENDİ: Öyleyse bilmediğin şeye neden ka-
rışıyorsun?
ATAK KÖSE: Vay! Niye garışmam? Ben de bu mahal-
lenin galbur üstüne gelenlerinden degül müyüm?
HİKMET EFENDİ: Sen kim oluyorsun?
ATAK KÖSE: Sen daha benim kim olduğumu bilmiyon
mu?
HİKMET EFENDİ: Hayır.
ATAK KÖSE: Öyleyse, sen de bilmedügünü niye soru-
yon? Hay cahil hay şimdi sana anlatacak mıyın ki, ben
dehey öteki mahallede çöpçü başıyım diye?
Bu metinden hareketle Şair Evlenmesi'yle ilgili
Töre komedisi türüne örnek teşkil etmektedir.
II. Kişiler eğitim düzeylerine uygun konuşturulmuştur.
III. Oynanmak için değil, okunmak için yazılmıştır.
yargılarından hangileri söylenebilir?
Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
C) Ive II
E) I, II ve III
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
18. ATAK KÖSE: (Elinde kürek, omzunda süpürge ile) Iste- meyüz! (Hikmet Efendi girer.) HİKMET EFENDİ: (Atak Köse'ye) Ne istemiyorsunuz? ATAK KÖSE: Ben ne bileyüm! Mahalleli istemeyüz di- yor, ben de öyle diyom. Elbette mahalleli öyle dimekde haklidur. HİKMET EFENDİ: Ay! Mahalleli nede haklıdır? ATAK KÖSE: Haklı olduğunu pek iyi bilürüm. Ama han- gi konuda haklı olduğunu bilmem. HİKMET EFENDİ: Öyleyse bilmediğin şeye neden ka- rışıyorsun? ATAK KÖSE: Vay! Niye garışmam? Ben de bu mahal- lenin galbur üstüne gelenlerinden degül müyüm? HİKMET EFENDİ: Sen kim oluyorsun? ATAK KÖSE: Sen daha benim kim olduğumu bilmiyon mu? HİKMET EFENDİ: Hayır. ATAK KÖSE: Öyleyse, sen de bilmedügünü niye soru- yon? Hay cahil hay şimdi sana anlatacak mıyın ki, ben dehey öteki mahallede çöpçü başıyım diye? Bu metinden hareketle Şair Evlenmesi'yle ilgili Töre komedisi türüne örnek teşkil etmektedir. II. Kişiler eğitim düzeylerine uygun konuşturulmuştur. III. Oynanmak için değil, okunmak için yazılmıştır. yargılarından hangileri söylenebilir? Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III C) Ive II E) I, II ve III
9.
Hacivat:
Eksik olma Karagöz'üm! Sonra efendim, alış-
veriş yapmak için sokağa çıktım. Bir de bak-
tim ki köşe başında iki kişi kavga ediyorlar.
Ayırayım diye aralarına girdim. O sırada po-
lisler gelmez mi? Beni de kavgacılardan sa-
nip karakola götürdüler. Oradan da doğru
hapishaneye...
Karagöz: Oh oh! Çok sevindim! Güle güle oturunuz,
içinden hiç çıkmayınız!
Hacivat: Aman kardeş, sen ne diyorsun? Beni hapse
attılar.
Karagöz: İyi ya oh oh! Çok sevindim! Güle güle...
İçerik özellikleri dikkate alındığında bu diyalog, Ka-
ragöz oyununun hangi bölümünden alınmış olabi-
lir?
A) Mukaddime
qD) Bitiş
B) Fasil
C) Muhavere
E) Karşılama
12
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
9. Hacivat: Eksik olma Karagöz'üm! Sonra efendim, alış- veriş yapmak için sokağa çıktım. Bir de bak- tim ki köşe başında iki kişi kavga ediyorlar. Ayırayım diye aralarına girdim. O sırada po- lisler gelmez mi? Beni de kavgacılardan sa- nip karakola götürdüler. Oradan da doğru hapishaneye... Karagöz: Oh oh! Çok sevindim! Güle güle oturunuz, içinden hiç çıkmayınız! Hacivat: Aman kardeş, sen ne diyorsun? Beni hapse attılar. Karagöz: İyi ya oh oh! Çok sevindim! Güle güle... İçerik özellikleri dikkate alındığında bu diyalog, Ka- ragöz oyununun hangi bölümünden alınmış olabi- lir? A) Mukaddime qD) Bitiş B) Fasil C) Muhavere E) Karşılama 12
11. Kanlı Nigâr - Demek siz de esvaplar için geldiniz?
Beberuhi
Esvaplar için geldim.
Kanlı Nigâr - Kızlar, kol demirini vurun!
-
(Dayak atarlar, kovarlar.)
-
- Aman dostlar! Ben nerelere gideyim?
Beberuhi
Karagöz - Ulan, bu da bize benzedi!
Hacivat - Eyvahlar olsun! Karagöz, hâlimiz ne olacak?
Karagöz - Ne olacaksa oldu. Şimden sonra ne olacak?
Beberuhi - Şimdi gider ben anama söylerim, esvapla-
rımı aldılar benim.
Karagöz - Anana söyler misin? Ah, bir kırbaç olsa da
şunu topaç gibi çevirsem!
(Şarkı ile Zeybek gelir.)
Karagöz oyununun içerik özellikleri dikkate alındı-
ğında bu parçanın alındığı bölümün adı aşağıdaki-
lerden hangisi olabilir?
A) Fasil
D) Bitiş
B) Giriş Co
E) Tekerleme
Muhavere
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
11. Kanlı Nigâr - Demek siz de esvaplar için geldiniz? Beberuhi Esvaplar için geldim. Kanlı Nigâr - Kızlar, kol demirini vurun! - (Dayak atarlar, kovarlar.) - - Aman dostlar! Ben nerelere gideyim? Beberuhi Karagöz - Ulan, bu da bize benzedi! Hacivat - Eyvahlar olsun! Karagöz, hâlimiz ne olacak? Karagöz - Ne olacaksa oldu. Şimden sonra ne olacak? Beberuhi - Şimdi gider ben anama söylerim, esvapla- rımı aldılar benim. Karagöz - Anana söyler misin? Ah, bir kırbaç olsa da şunu topaç gibi çevirsem! (Şarkı ile Zeybek gelir.) Karagöz oyununun içerik özellikleri dikkate alındı- ğında bu parçanın alındığı bölümün adı aşağıdaki- lerden hangisi olabilir? A) Fasil D) Bitiş B) Giriş Co E) Tekerleme Muhavere
A KİTAPÇIĞI
11. Orta oyunu, Karagöz'ün perdeden yere inmiş hâli
olarak da tanımlanır. Orta oyunu seyircinin çevrele-
diği, bir iple (1) ayrılan bir meydanda belli bir konu et-t
rafında herhangi bir yazılı metne bağlı kalmadan (II)
canlı oyuncularla oynanan bir oyun türüdür. Yüzyıllar
boyunca dramatik özellikte, kişileştirmeye dayanan
sözlü oyunların karışımından doğma bir gelişimle
orta oyunu en son biçimini almıştır. Oyun daha çok,
söze dayanmakla birlikte, hareket ve tavırlara da yer
verilir Gölge oyununda Hacivat'a denk gelen oyuncu paster
(HT) oyunun başında (IV) ve sonunda (V) oyunculara
doğrudan seslenir. Oyunu tanıtır, kusurları için özür
diler, gelecek oyun hakkında bilgi verir, duyurusunu
yapar.
B) Pişekar
5. Deneme
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada numaralan-
mış yerlerden herhangi birine getirilemez?
A) tuluat
C) palanga
D) mukaddime
L
giriş
pe
E) fasi
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
A KİTAPÇIĞI 11. Orta oyunu, Karagöz'ün perdeden yere inmiş hâli olarak da tanımlanır. Orta oyunu seyircinin çevrele- diği, bir iple (1) ayrılan bir meydanda belli bir konu et-t rafında herhangi bir yazılı metne bağlı kalmadan (II) canlı oyuncularla oynanan bir oyun türüdür. Yüzyıllar boyunca dramatik özellikte, kişileştirmeye dayanan sözlü oyunların karışımından doğma bir gelişimle orta oyunu en son biçimini almıştır. Oyun daha çok, söze dayanmakla birlikte, hareket ve tavırlara da yer verilir Gölge oyununda Hacivat'a denk gelen oyuncu paster (HT) oyunun başında (IV) ve sonunda (V) oyunculara doğrudan seslenir. Oyunu tanıtır, kusurları için özür diler, gelecek oyun hakkında bilgi verir, duyurusunu yapar. B) Pişekar 5. Deneme Aşağıdakilerden hangisi bu parçada numaralan- mış yerlerden herhangi birine getirilemez? A) tuluat C) palanga D) mukaddime L giriş pe E) fasi
hocam FÖY 34
ve
mi
YAYINLARI
JAY202-17A
11. Aşağıdakilerden hangisi Karagöz oyununun
özelliklerinden biri değildir?
abrice
A) Karagöz oyununu oynatan kişilere hayalî veya
hayalbâz adı verilir.
B) Yazılı bir metin olmaksızın belli bir çerçeve
doğrultusunda doğaçlama oynanır.
C) Tarih içinde "kol oyunu", "meydan oyunu" gibi
Asimlerle anılmıştır.
D) Güldürme esasına dayalı, daha çok yanlış
anlamalarla örülüdür.
E) Olayların iki ana karakter etrafında şekillendiği
Karagöz'de; Tuzsuz Deli Bekir, Zenne, Çelebi gibi
tiplemeler de vardır.
Toid
evid
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
hocam FÖY 34 ve mi YAYINLARI JAY202-17A 11. Aşağıdakilerden hangisi Karagöz oyununun özelliklerinden biri değildir? abrice A) Karagöz oyununu oynatan kişilere hayalî veya hayalbâz adı verilir. B) Yazılı bir metin olmaksızın belli bir çerçeve doğrultusunda doğaçlama oynanır. C) Tarih içinde "kol oyunu", "meydan oyunu" gibi Asimlerle anılmıştır. D) Güldürme esasına dayalı, daha çok yanlış anlamalarla örülüdür. E) Olayların iki ana karakter etrafında şekillendiği Karagöz'de; Tuzsuz Deli Bekir, Zenne, Çelebi gibi tiplemeler de vardır. Toid evid
A) Kaza her feyzini her
Fütur etme sakın milletteki za'f u bet
B) Ne gam pür âteş-i hevl olsa da gavgâ-yı hürriyet
Kaçar mı merd olan bir can için meydân-ı gayretten
C) Ayinesi iştir kişinin lâfa bakılmaz
Şahsın görünür rütbe-i aklı eserinde
D) Haddeden geçmiş nezaket yâl ü bâl olmuş sana
Mey süzülmüş şişeden ruhsâr-ı âl olmuş sana
E) Sirkat çoğalıp lâfz-i sadakat modalandı
Nâmus tamam oldu hamiyyet yeni çıktı
2.
Türk edebiyatında öncü niteliği bulunan şâir ve tiyatro yazarı-
dır. "Vatan şâiri" olarak da anılır. Divan edebiyatı tarzında şiir-
ler yazmış, Avrupa'ya gittikten sonra yeni edebiyatı benimse-
miş ve o yolda yapıtlar vermiştir. Namık Kemal, Fransız ede-
biyatını örnek almış, romantizmin etkisinde kalmıştır. Şiirleri
biçim bakımından eski, konu bakımından yenidir. Yurt, ulus,
özgürlük gibi konuları işlemiştir. Eserlerini halkın anlayabile-
ceği sade bir dille yazmayı amaçlamıştır. Divan edebiyatının
süslü-sanatlı düzyazısı yerine, belli bir düşünceyi iletmeyi
amaçlayan yeni bir düzyazıyı kullanmıştır. Ayrıca şiirlerinde
mücadeleci tipte bir insan yaratmıştır. Tiyatroyu "eğlencelerin
en faydalısı" olarak nitelemiş, halkın eğitilmesinde okul gibi
görmüş, sahne dili ve tekniği yönünden başarılı yapıtlar ver-
miştir. Sanatı, toplumun Batılılaşması için bir araç olarak kul-
lanmıştır. O başta "Vatan Yahut Silistre, Zavallı Çocuk, Akif
---" olmak üzere
Bey, Celaleddin Harzemşah, Kara Bela,
çeşitli tiyatrolarında halkı eğitmek için görüşlerini yansıtmıştır.
/benimhocam
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilebilir?
A) Cezmi
C) Gülnihal
B) Tahrib-i Harabat
D) İntibah
E) Celal Mukaddimesi
Efen
başı
gaz
edir
Bu
A)
B
15-
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
A) Kaza her feyzini her Fütur etme sakın milletteki za'f u bet B) Ne gam pür âteş-i hevl olsa da gavgâ-yı hürriyet Kaçar mı merd olan bir can için meydân-ı gayretten C) Ayinesi iştir kişinin lâfa bakılmaz Şahsın görünür rütbe-i aklı eserinde D) Haddeden geçmiş nezaket yâl ü bâl olmuş sana Mey süzülmüş şişeden ruhsâr-ı âl olmuş sana E) Sirkat çoğalıp lâfz-i sadakat modalandı Nâmus tamam oldu hamiyyet yeni çıktı 2. Türk edebiyatında öncü niteliği bulunan şâir ve tiyatro yazarı- dır. "Vatan şâiri" olarak da anılır. Divan edebiyatı tarzında şiir- ler yazmış, Avrupa'ya gittikten sonra yeni edebiyatı benimse- miş ve o yolda yapıtlar vermiştir. Namık Kemal, Fransız ede- biyatını örnek almış, romantizmin etkisinde kalmıştır. Şiirleri biçim bakımından eski, konu bakımından yenidir. Yurt, ulus, özgürlük gibi konuları işlemiştir. Eserlerini halkın anlayabile- ceği sade bir dille yazmayı amaçlamıştır. Divan edebiyatının süslü-sanatlı düzyazısı yerine, belli bir düşünceyi iletmeyi amaçlayan yeni bir düzyazıyı kullanmıştır. Ayrıca şiirlerinde mücadeleci tipte bir insan yaratmıştır. Tiyatroyu "eğlencelerin en faydalısı" olarak nitelemiş, halkın eğitilmesinde okul gibi görmüş, sahne dili ve tekniği yönünden başarılı yapıtlar ver- miştir. Sanatı, toplumun Batılılaşması için bir araç olarak kul- lanmıştır. O başta "Vatan Yahut Silistre, Zavallı Çocuk, Akif ---" olmak üzere Bey, Celaleddin Harzemşah, Kara Bela, çeşitli tiyatrolarında halkı eğitmek için görüşlerini yansıtmıştır. /benimhocam Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A) Cezmi C) Gülnihal B) Tahrib-i Harabat D) İntibah E) Celal Mukaddimesi Efen başı gaz edir Bu A) B 15-
O VE DİĞER DÜZYAZI TÜRLERİ
(...)
İSLAM BEY - (Göğsünde birkaç yara olduğu hâlde ko-
şarak) Bey! Bey!
ZEKİYE - Ah!
İSLAM BEY - Sudan geçtiler!
ZEKİYE - Kanlı nişanları göğsünde duruyor!
İSLAM BEY - On bin kadar vardılar. Üç yüz kişi ile kar-
şıladık. Üç saat uğraştık... Üç saatte... Ah, üç saatte...
arkadaşların hepsi toprak oldu, hepsi ahirete gitti. Lakin,
en azından, iki düşman olsun beraber götürdü. Cena-
zeleri yerde yatıyor. Hâlâ düşman, uyur arslan görmüş
kartal gibi, birine yaklaşamıyor da yanlarından dolaşı-
yor. Bey! Üç yüz kişi idik. On bin süngüye karşı durduk.
Gülle arasından sektik. Başımıza dolu gibi kurşun yağ-
dı. Akıbet, süngü süngüye geldik. Osmanlının ne demek
olduğunu gösterdik. (...)
Bu parça aşağıdaki yapıtların hangisinden alınmış
olabilir?
A) Şair Evlenmesi
C) Sardanapal
B) Gülnihal
D) Zavallı Çocuk
E) Vatan yahut Silistre
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
O VE DİĞER DÜZYAZI TÜRLERİ (...) İSLAM BEY - (Göğsünde birkaç yara olduğu hâlde ko- şarak) Bey! Bey! ZEKİYE - Ah! İSLAM BEY - Sudan geçtiler! ZEKİYE - Kanlı nişanları göğsünde duruyor! İSLAM BEY - On bin kadar vardılar. Üç yüz kişi ile kar- şıladık. Üç saat uğraştık... Üç saatte... Ah, üç saatte... arkadaşların hepsi toprak oldu, hepsi ahirete gitti. Lakin, en azından, iki düşman olsun beraber götürdü. Cena- zeleri yerde yatıyor. Hâlâ düşman, uyur arslan görmüş kartal gibi, birine yaklaşamıyor da yanlarından dolaşı- yor. Bey! Üç yüz kişi idik. On bin süngüye karşı durduk. Gülle arasından sektik. Başımıza dolu gibi kurşun yağ- dı. Akıbet, süngü süngüye geldik. Osmanlının ne demek olduğunu gösterdik. (...) Bu parça aşağıdaki yapıtların hangisinden alınmış olabilir? A) Şair Evlenmesi C) Sardanapal B) Gülnihal D) Zavallı Çocuk E) Vatan yahut Silistre
2 10. Aşağıdakilerin hangisi I. Tanzimat Dönemi tiyatro-
sunda görülmez?
A) Batılı tiyatro tekniklerini uygulama
B) Halkı bilgilendirme amacı
Doğaçlama anlatım
D) Romantizmin etkisi
E) Meddah, orta oyunu gibi geleneksel tiyatronun etki-
Jeri
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
2 10. Aşağıdakilerin hangisi I. Tanzimat Dönemi tiyatro- sunda görülmez? A) Batılı tiyatro tekniklerini uygulama B) Halkı bilgilendirme amacı Doğaçlama anlatım D) Romantizmin etkisi E) Meddah, orta oyunu gibi geleneksel tiyatronun etki- Jeri
tsün
4
A) Bentle
B) Nakaratlara yer verildiği
e) Tekrir sanatına başvurulduğu
b) Kafiye ve rediften yararlanıldığı
E Satirik şiire örnek olduğu
11. Zuraci, Pişekår havasını çalar. Pişekâr meydana gelip iki
eliyle seyirciyi selamladıktan sonra zurnacıyla şöyle konu-
şur:
Pişekâr: Amma benim pehlivanım!
Zurnacı: Buyur benim pehlivanım!
Pişekâr: Bu da hesap değildir.
Zurnacı: Nedir hesabın?
Pişekâr: Borcu sıkıyor kasabın?
"Yazıcı oyununun taklidini aldım, çal da oyunumuz başla-
sın, tenezzülen teşrif buyurun zevât-ı kirâm zevk-yâb olsun-
lar." der.
İçerik özellikleri dikkate alındığında bu parça, orta oyu-
nunun hangi bölümünden alınmış olabilir?
A) Muhavere
C) Fasil
(Asil
E) Giriş
B) Tekerleme
D) Bitiş
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
tsün 4 A) Bentle B) Nakaratlara yer verildiği e) Tekrir sanatına başvurulduğu b) Kafiye ve rediften yararlanıldığı E Satirik şiire örnek olduğu 11. Zuraci, Pişekår havasını çalar. Pişekâr meydana gelip iki eliyle seyirciyi selamladıktan sonra zurnacıyla şöyle konu- şur: Pişekâr: Amma benim pehlivanım! Zurnacı: Buyur benim pehlivanım! Pişekâr: Bu da hesap değildir. Zurnacı: Nedir hesabın? Pişekâr: Borcu sıkıyor kasabın? "Yazıcı oyununun taklidini aldım, çal da oyunumuz başla- sın, tenezzülen teşrif buyurun zevât-ı kirâm zevk-yâb olsun- lar." der. İçerik özellikleri dikkate alındığında bu parça, orta oyu- nunun hangi bölümünden alınmış olabilir? A) Muhavere C) Fasil (Asil E) Giriş B) Tekerleme D) Bitiş Diğer sayfaya geçiniz.