Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Zamir Soruları

im
in-
k-
24. Çanakkale içinde bir uzun selvi
Kimimiz nişanlı kimimiz evli
Of gençliğim eyvah!
BBu türküde kullanılan sözcük türleriyle il-
gili yapılan açıklamalardan hangisi yanlış-
tır?
P
A) Ünlem türünde iki sözcük kullanılmıştır.
B "İçinde" sözcüğü edattır.
C) "kimimiz" sözcüğü belgisiz zamirdir.
di Birleşik ad vardır.
SPINITION
E“uzun" sözcüğü niteleme sıfatıdır.
Lise Türkçe
Zamir
im in- k- 24. Çanakkale içinde bir uzun selvi Kimimiz nişanlı kimimiz evli Of gençliğim eyvah! BBu türküde kullanılan sözcük türleriyle il- gili yapılan açıklamalardan hangisi yanlış- tır? P A) Ünlem türünde iki sözcük kullanılmıştır. B "İçinde" sözcüğü edattır. C) "kimimiz" sözcüğü belgisiz zamirdir. di Birleşik ad vardır. SPINITION E“uzun" sözcüğü niteleme sıfatıdır.
12. Dil becerisinde rakip eksiltmeyi başarmış
yazarlarımızdan olan Falih Rıfkı Atay, önemli bir
isim
seyahat yazarı olarak tanınır. O, bir seyahat tutkunudur;
bir gezgindir. Seyahat ile ilgili konularda âdeta bir
11 Boplas
rehberdir. En çok önemsediği, günlerce üzerine titrediği
yapıtları arasında gezi yazısı türündeki kitabı olan Hind'in
adını zikretmesi, onun bu türe olan düşkünlüğünü
IV
göstermektedir.
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerin türü
aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) İşim - bağlaç - edat - zarf
B) Sifat- edat - zarf - zamir
CHsim - bağlaç - sıfat - zamir
D)Sifat- edat- sifat - zamir
E) Zamir - isim - zarf - sıfat
Lise Türkçe
Zamir
12. Dil becerisinde rakip eksiltmeyi başarmış yazarlarımızdan olan Falih Rıfkı Atay, önemli bir isim seyahat yazarı olarak tanınır. O, bir seyahat tutkunudur; bir gezgindir. Seyahat ile ilgili konularda âdeta bir 11 Boplas rehberdir. En çok önemsediği, günlerce üzerine titrediği yapıtları arasında gezi yazısı türündeki kitabı olan Hind'in adını zikretmesi, onun bu türe olan düşkünlüğünü IV göstermektedir. Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerin türü aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir? A) İşim - bağlaç - edat - zarf B) Sifat- edat - zarf - zamir CHsim - bağlaç - sıfat - zamir D)Sifat- edat- sifat - zamir E) Zamir - isim - zarf - sıfat
r
4.
Kimi zamirler, bir ismin yerini tuttuğu gibi kendisinden ön-
ce kullanılan bir cümlenin veya söz grubunun da yerini tu-
tabilir.
Aşağıdakilerin hangisinde buna örnek olacak bir kul-
lanım vardır?
A) Öykülerin çoğu başka dergide yayımlanmış, bunu bil-
miyordum.
B) Bu şarkıcı herkesi büyüledi, böyle bir ses duymamıştım.
C) Buradaki eşyaların hepsini yukarı çıkarın, burada kalır-
sa alıp götürebilirler.
D) Kerem biraz önce buraya geldi, alelacele birilerini so-
rup çıktı.
E) Bu konuda onun ne düşündüğünü bilmiyorum, herke-
sin düşünce yapısı ayrı.
Lise Türkçe
Zamir
r 4. Kimi zamirler, bir ismin yerini tuttuğu gibi kendisinden ön- ce kullanılan bir cümlenin veya söz grubunun da yerini tu- tabilir. Aşağıdakilerin hangisinde buna örnek olacak bir kul- lanım vardır? A) Öykülerin çoğu başka dergide yayımlanmış, bunu bil- miyordum. B) Bu şarkıcı herkesi büyüledi, böyle bir ses duymamıştım. C) Buradaki eşyaların hepsini yukarı çıkarın, burada kalır- sa alıp götürebilirler. D) Kerem biraz önce buraya geldi, alelacele birilerini so- rup çıktı. E) Bu konuda onun ne düşündüğünü bilmiyorum, herke- sin düşünce yapısı ayrı.
E) Onun elindeki kitabın Binbir Gece Masalları olduğunu gör-
düm.
Aşağıdaki sözcüklerden hangisine ünlü ile başlayan bir ek
getirildiğinde ünsüz türemesi görülmez?
B) Zam
A) Tip
D) Ret
E) Hür12
C) His
Türkçe 9
Lise Türkçe
Zamir
E) Onun elindeki kitabın Binbir Gece Masalları olduğunu gör- düm. Aşağıdaki sözcüklerden hangisine ünlü ile başlayan bir ek getirildiğinde ünsüz türemesi görülmez? B) Zam A) Tip D) Ret E) Hür12 C) His Türkçe 9
4.
Günümüzde cep telefonları, dizüstü bilgisayarlar ve elektrikli
arabalarının kullanımının artmasından dolayı lityuma olan ilgi
de artmaya başladı. Lityum pillerini/bataryalarını şarj etmek için
tam olarak boşalmalarını beklemek gerekmektedir. Araştırma-
lara göre ileride lityum kullanılarak üretilecek olan piller çok hız-
li bir şekilde doldurulabilecek; bugün saatler alan bir şarj işle-
mi, belki de birkaç saniye veya dakikada tamamlanabilecek. "Lit-
yum-sülfür pilleri" ile ilgili çalışmalar ise hâlâ devam etmekte.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
Soplona Nedir?
A) Saptama
BY Açıklayıcı bilgiler
C) Gerekçeli yargı
Nesnellik
Koşula bağlılık
porografia soptoranasıl bulunur
bu poGoDo nerededir?
Gerekçeli vargı nedir?
paragrafta nosil bulunur?
bu pogopa nerededir?
Lise Türkçe
Zamir
4. Günümüzde cep telefonları, dizüstü bilgisayarlar ve elektrikli arabalarının kullanımının artmasından dolayı lityuma olan ilgi de artmaya başladı. Lityum pillerini/bataryalarını şarj etmek için tam olarak boşalmalarını beklemek gerekmektedir. Araştırma- lara göre ileride lityum kullanılarak üretilecek olan piller çok hız- li bir şekilde doldurulabilecek; bugün saatler alan bir şarj işle- mi, belki de birkaç saniye veya dakikada tamamlanabilecek. "Lit- yum-sülfür pilleri" ile ilgili çalışmalar ise hâlâ devam etmekte. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? Soplona Nedir? A) Saptama BY Açıklayıcı bilgiler C) Gerekçeli yargı Nesnellik Koşula bağlılık porografia soptoranasıl bulunur bu poGoDo nerededir? Gerekçeli vargı nedir? paragrafta nosil bulunur? bu pogopa nerededir?
a-
bry yayınları
4.
Herkes kaval çalacağını sanır. Öylesine küçümser bu
çalgıyı. Çoluğun çocuğun eline dek düşen bir çalgıyı çal
makta ne zorluk vardır? Üfleyeceksin, sonra parmaklarını
gezdireceksin deliklerde. İstediğin ezgiyi kolaylıkla çıka-
rırsın. Kimileri buna hem inanır hem de çevrelerini inan-
dırmaya çalışır. Oysa verin ellerine kavalı, ne öttürmesini
bileceklerdir ne de parmaklarını deliklerde gezdirerek
ezgiler çıkarabileceklerdir. İşin tuhafı, bu kanıda olanlar
insana da kavala baktıkları gibi bakarlar.
TOMASING
be
wowa n
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Eleştirel bir üslup benimsenmiştir.
www.
B) Yazar, kişisel görüşlerini dile getirmiştir.
C) Okur, bir konu üzerine düşündürülmek istenmiştir
Oilada
A
D) Sözcüklerin mecaz anlamlarından yararlanılarak asıl
düşünce dolaylı olarak verilmiştir.
E) Soru cümlesi ve devrik cümleler kullanılarak anlatıma
doğallık kazandırılmıştır.
Lise Türkçe
Zamir
a- bry yayınları 4. Herkes kaval çalacağını sanır. Öylesine küçümser bu çalgıyı. Çoluğun çocuğun eline dek düşen bir çalgıyı çal makta ne zorluk vardır? Üfleyeceksin, sonra parmaklarını gezdireceksin deliklerde. İstediğin ezgiyi kolaylıkla çıka- rırsın. Kimileri buna hem inanır hem de çevrelerini inan- dırmaya çalışır. Oysa verin ellerine kavalı, ne öttürmesini bileceklerdir ne de parmaklarını deliklerde gezdirerek ezgiler çıkarabileceklerdir. İşin tuhafı, bu kanıda olanlar insana da kavala baktıkları gibi bakarlar. TOMASING be wowa n Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A) Eleştirel bir üslup benimsenmiştir. www. B) Yazar, kişisel görüşlerini dile getirmiştir. C) Okur, bir konu üzerine düşündürülmek istenmiştir Oilada A D) Sözcüklerin mecaz anlamlarından yararlanılarak asıl düşünce dolaylı olarak verilmiştir. E) Soru cümlesi ve devrik cümleler kullanılarak anlatıma doğallık kazandırılmıştır.
32. Bugüne kadar kimse dünyanın mavi bir portakal
1
olmadığı konusunda Eluard'ın dizesini yanlışlamak
gereği duymamıştır. Aynı şekilde Attila İlhan'ın "Ne
zaman Maçka'dan geçsem / Limanda hep gemiler
||
olurdu" dizelerini "Acaba bu doğru mu?" diye
doğrulamaya ya da yanlışlamaya çalışan birine
IV
tanık olsanız ne düşünürdünüz?
V
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. sözcük hem belirtme hem niteleme sıfatı
almış bir isimdir.
B) II. sözcük adlaşmış sıfattır.
C) III. sözcük işaret zamiridir.
D) IV. sözcük belgisiz zamirdir.
E) V. sözcük soru zamiridir.
Lise Türkçe
Zamir
32. Bugüne kadar kimse dünyanın mavi bir portakal 1 olmadığı konusunda Eluard'ın dizesini yanlışlamak gereği duymamıştır. Aynı şekilde Attila İlhan'ın "Ne zaman Maçka'dan geçsem / Limanda hep gemiler || olurdu" dizelerini "Acaba bu doğru mu?" diye doğrulamaya ya da yanlışlamaya çalışan birine IV tanık olsanız ne düşünürdünüz? V Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. sözcük hem belirtme hem niteleme sıfatı almış bir isimdir. B) II. sözcük adlaşmış sıfattır. C) III. sözcük işaret zamiridir. D) IV. sözcük belgisiz zamirdir. E) V. sözcük soru zamiridir.
29. Gösterme (işaret) zamirleri, soyut bir kavramın
yerine kullanıldığında gerçek bir gösterme anlamı
vermez.
Aşağıdakilerden hangisi bu duruma örnek
olabilir?
A) O bunları hangi parayla almış?
B) Şunları kaldıralım, birazdan gelir.
C) Bunları sen nasıl düşünürsün?
D) Ona buradakileri de verelim.
E) Bunlarla fazla konuşmayın.
Lise Türkçe
Zamir
29. Gösterme (işaret) zamirleri, soyut bir kavramın yerine kullanıldığında gerçek bir gösterme anlamı vermez. Aşağıdakilerden hangisi bu duruma örnek olabilir? A) O bunları hangi parayla almış? B) Şunları kaldıralım, birazdan gelir. C) Bunları sen nasıl düşünürsün? D) Ona buradakileri de verelim. E) Bunlarla fazla konuşmayın.
28. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden çok
zamir kullanılmıştır?
A) Çıkardığınız dergiyi hangilerine yollayalım?
B) Kim bu saatte kapıya dayanır ki?
C) Söylenenleri o da duysun.
D) Herkes, kendi sorumluluğunu bilsin.
E) Çoğu bu konunun farkında bile değil.
Lise Türkçe
Zamir
28. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden çok zamir kullanılmıştır? A) Çıkardığınız dergiyi hangilerine yollayalım? B) Kim bu saatte kapıya dayanır ki? C) Söylenenleri o da duysun. D) Herkes, kendi sorumluluğunu bilsin. E) Çoğu bu konunun farkında bile değil.
16. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde zamir
kullanılmamıştır?
A) Yanındaki çocuğu kimse tanımıyor.
B) Velarda kaybolup gitti o saflığımız.
C) Sen aramızdan zamansız ayrıldın.
D) Kuytularda saklanmaktan bıkmadı
E) Kendi görüşlerini bize açıklamalısın.
16.
J
I döncelikuk
mici
Belirtm
SIPG
Lise Türkçe
Zamir
16. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde zamir kullanılmamıştır? A) Yanındaki çocuğu kimse tanımıyor. B) Velarda kaybolup gitti o saflığımız. C) Sen aramızdan zamansız ayrıldın. D) Kuytularda saklanmaktan bıkmadı E) Kendi görüşlerini bize açıklamalısın. 16. J I döncelikuk mici Belirtm SIPG
final
TÜRKÇE - I
1.
final eğitim
B) 2
www.finalegitim.com
Ona bu sözleri söyleyen kimdi, diye uzun süre kendi ken-
dime düşündüm.
Cümlesinde kaç tane zamir (adil) görevli sözcük kul-
lanılmıştır?
A) 1
C) 3
ZAMİRLER (
D) 4
E) 5
Lise Türkçe
Zamir
final TÜRKÇE - I 1. final eğitim B) 2 www.finalegitim.com Ona bu sözleri söyleyen kimdi, diye uzun süre kendi ken- dime düşündüm. Cümlesinde kaç tane zamir (adil) görevli sözcük kul- lanılmıştır? A) 1 C) 3 ZAMİRLER ( D) 4 E) 5
Geleneksel Türk okçuluğu ile ilgili uy-
gulamalar ve ritüellerde doğaya ve hiçbir
geleneksel okçuluk; tüm dünyada her biri
canlıya zarar verilmez. (II) Günümüzde
kendine özgü teknikleri, ekipmanları, top-
lumsal uygulamalarıyla sahip farklı disip-
linler hâlinde yaşatılmaktadır. (III) Her yıl
düzenlenen uluslararası geleneksel okçu-
luk festivallerinde çeşitli ülkelerden gelen
sporcular kendi disiplinlerini temsilen ya-
rışmalara katılmaktadır. (IV) Okçuluğun
kökeni, insanoğlunun avcılık günlerine da-
yanır; oku bir yay aracılığıyla hedefe gön-
dermek amaçlanır ve eski zamanlarda
avlanmak, saldırmak vb. amaçlarla kulla-
nılmıştır. (V) Miras taşıyıcılarının kendi ge-
leneksel kıyafetlerini giyerek müzik, dans,
yemek ve diğer geleneksel spor dallarını
tanıttığı bu etkinlikler, uluslararası düzeyde
geleneksel okçuluğa ilişkin bilgi ve dene-
yim paylaşımı için uygun bir zemin yarat-
A
Bu
parçadaki numaralanmış cümleler-
den hangisi anlatımın akışını bozmak-
tadır?
maktadır.
A) 1 B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Zamir
Geleneksel Türk okçuluğu ile ilgili uy- gulamalar ve ritüellerde doğaya ve hiçbir geleneksel okçuluk; tüm dünyada her biri canlıya zarar verilmez. (II) Günümüzde kendine özgü teknikleri, ekipmanları, top- lumsal uygulamalarıyla sahip farklı disip- linler hâlinde yaşatılmaktadır. (III) Her yıl düzenlenen uluslararası geleneksel okçu- luk festivallerinde çeşitli ülkelerden gelen sporcular kendi disiplinlerini temsilen ya- rışmalara katılmaktadır. (IV) Okçuluğun kökeni, insanoğlunun avcılık günlerine da- yanır; oku bir yay aracılığıyla hedefe gön- dermek amaçlanır ve eski zamanlarda avlanmak, saldırmak vb. amaçlarla kulla- nılmıştır. (V) Miras taşıyıcılarının kendi ge- leneksel kıyafetlerini giyerek müzik, dans, yemek ve diğer geleneksel spor dallarını tanıttığı bu etkinlikler, uluslararası düzeyde geleneksel okçuluğa ilişkin bilgi ve dene- yim paylaşımı için uygun bir zemin yarat- A Bu parçadaki numaralanmış cümleler- den hangisi anlatımın akışını bozmak- tadır? maktadır. A) 1 B) II C) III D) IV E) V
an, uzun süreçte
değer ölçütü,
larda gerekli
hip olmak
orlu bir uğraşa
bir inanç
esin değildir
ayışa girmeden
rin hangisinde
D) IV
E) V
3
12. Kahvenin kapısı, menteşe gıcırtısıyla dert yanar gibi açıldı.
1
11
Çakır ayazla birlikte heybetli bir kardan adam girdi içeri.
Kahvedekilerin çoğu, belli belirsiz selamının farkına bile
IV
varmadı.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü
aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) Sifat zarf - edat - zarf
B) Sifat- edat - zarf sifat
edat-sifat- zamir
sim
D) (sim bağlaç - zarf - zamir
E) Zarf - bağlaç - sifat-sifat
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Zamir
an, uzun süreçte değer ölçütü, larda gerekli hip olmak orlu bir uğraşa bir inanç esin değildir ayışa girmeden rin hangisinde D) IV E) V 3 12. Kahvenin kapısı, menteşe gıcırtısıyla dert yanar gibi açıldı. 1 11 Çakır ayazla birlikte heybetli bir kardan adam girdi içeri. Kahvedekilerin çoğu, belli belirsiz selamının farkına bile IV varmadı. Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir? A) Sifat zarf - edat - zarf B) Sifat- edat - zarf sifat edat-sifat- zamir sim D) (sim bağlaç - zarf - zamir E) Zarf - bağlaç - sifat-sifat Diğer sayfaya geçiniz.
M BİÇİMLERİ -
OLLARI
E YOLLARI
3.
4.
KONU
TESTİ
UZMAN
YAYINLARI
1
Protagoras ve Gorgias başta olmak üzere sofistlere göre insan
duyular yoluyla edinilen bilgilerde algı yanılması yaşar. Suya
batırılan çubuğun düz olmasına rağmen kırık görünmesi bu
yanılmadan kaynaklanır. Bilgi edinme sürecinde duyuların kul-
lanılması, elde edilen bilginin hatalı olma ihtimalini doğurur.
Dolayısıyla onlara göre geçerliliğini her zaman ve her koşulda
koruyan bir bilgi olmadığından bu kavram, göreceli bir niteliğe
sahiptir. Bu açıdan Protagoras, "İnsan her şeyin ölçüsüdür."
derken bir şeyin doğru veya yanlış olmasını tamamen kişiye
bağlar. Benzer mantıkla da Gorgias, "Hiçbir şey yoktur, olsa da
bilemeyiz, bilsek de aktaramayız." sözüyle üzerinde uzlaşılabi-
lecek hiçbir bilgi olmadığını savunur.
VET
OCA10B72
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangis
si söylenemez?
A) Anlatıcı, tanıklığına başvurduğu kişilerin düşüncesine katıl-
maktadır.
B) Bir kavramın açıklanabilmesi için örnekleme yoluna gidil-
miştir.
$121.
C) Doğrudan anlatım yönteminden yararlanılmıştır.
D) Bir kavrama yönelik ortak bakış açıları üzerinde durulmuş-
tur.
E) Yapılan açıklamalar okura yansız bir tutumla aktarılmıştır.
Bal; nektar olarak bilinen, kolay bozulan ince tatlı sıvının, arı-
ların vücutlarından salgıladıkları birtakım enzimlerle işlenmesi
nun ye yüksek besin değeri içeren bir gıda
Torlacı an kovana
Lise Türkçe
Zamir
M BİÇİMLERİ - OLLARI E YOLLARI 3. 4. KONU TESTİ UZMAN YAYINLARI 1 Protagoras ve Gorgias başta olmak üzere sofistlere göre insan duyular yoluyla edinilen bilgilerde algı yanılması yaşar. Suya batırılan çubuğun düz olmasına rağmen kırık görünmesi bu yanılmadan kaynaklanır. Bilgi edinme sürecinde duyuların kul- lanılması, elde edilen bilginin hatalı olma ihtimalini doğurur. Dolayısıyla onlara göre geçerliliğini her zaman ve her koşulda koruyan bir bilgi olmadığından bu kavram, göreceli bir niteliğe sahiptir. Bu açıdan Protagoras, "İnsan her şeyin ölçüsüdür." derken bir şeyin doğru veya yanlış olmasını tamamen kişiye bağlar. Benzer mantıkla da Gorgias, "Hiçbir şey yoktur, olsa da bilemeyiz, bilsek de aktaramayız." sözüyle üzerinde uzlaşılabi- lecek hiçbir bilgi olmadığını savunur. VET OCA10B72 Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangis si söylenemez? A) Anlatıcı, tanıklığına başvurduğu kişilerin düşüncesine katıl- maktadır. B) Bir kavramın açıklanabilmesi için örnekleme yoluna gidil- miştir. $121. C) Doğrudan anlatım yönteminden yararlanılmıştır. D) Bir kavrama yönelik ortak bakış açıları üzerinde durulmuş- tur. E) Yapılan açıklamalar okura yansız bir tutumla aktarılmıştır. Bal; nektar olarak bilinen, kolay bozulan ince tatlı sıvının, arı- ların vücutlarından salgıladıkları birtakım enzimlerle işlenmesi nun ye yüksek besin değeri içeren bir gıda Torlacı an kovana
1. Türk dili, tarihi, edebiyat, sanatı hakkında önemli
bilgiler veren, Göktürklerin bağımsızlıklarını ka-
zanmak için Çinlilerle yaptıkları savaşları ve bunun
neticesinde yeniden nasıl kurulduklarını anlatır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A) Altun Yaruk
B) Ergenekon Destani
C) Orhun Yazıtları
D) Şu Destani
E) Yenisey Kitabeleri
Lise Türkçe
Zamir
1. Türk dili, tarihi, edebiyat, sanatı hakkında önemli bilgiler veren, Göktürklerin bağımsızlıklarını ka- zanmak için Çinlilerle yaptıkları savaşları ve bunun neticesinde yeniden nasıl kurulduklarını anlatır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Altun Yaruk B) Ergenekon Destani C) Orhun Yazıtları D) Şu Destani E) Yenisey Kitabeleri
10. Bizde zaman zaman tartışılan konuların en önemlilerin-
den biri, köy romanı üzerine olmuştur.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisinin örneği yok-
tur?
A) İsim tamlaması
B) Belgisiz zamir
C) Üstünlük zarfı
D) Birleşik zaman çekimli fiil
E) Kişi zamiri
Lise Türkçe
Zamir
10. Bizde zaman zaman tartışılan konuların en önemlilerin- den biri, köy romanı üzerine olmuştur. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisinin örneği yok- tur? A) İsim tamlaması B) Belgisiz zamir C) Üstünlük zarfı D) Birleşik zaman çekimli fiil E) Kişi zamiri