Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Zamir Soruları

Kuşkusuz ki en büyük ön yargı etrafımızdaki herkesi in-
san sanmamızdır.
11. Nefret ettiğin insanla iyi geçinme çabasına siz medeni-
yet diyorsunuz, ben sahtekârlık diyorum.
III. Hayatı kaybetmekten daha acı bir şey vardır: "yaşamın
anlamını" kaybetmek.
IV. Şartlar hiçbir zaman gerektiği gibi olmaz, bütün şartlar
yerine gelinceye kadar erteleyen hiçbir iş yapamaz.
W. Dünyanın en zor hissi, kendini ait hissetmediğin bir yer-
de bulunma zorunluluğudur.
Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde adıl yoktur?
A) 1 B) ||
C) |||
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Zamir
Kuşkusuz ki en büyük ön yargı etrafımızdaki herkesi in- san sanmamızdır. 11. Nefret ettiğin insanla iyi geçinme çabasına siz medeni- yet diyorsunuz, ben sahtekârlık diyorum. III. Hayatı kaybetmekten daha acı bir şey vardır: "yaşamın anlamını" kaybetmek. IV. Şartlar hiçbir zaman gerektiği gibi olmaz, bütün şartlar yerine gelinceye kadar erteleyen hiçbir iş yapamaz. W. Dünyanın en zor hissi, kendini ait hissetmediğin bir yer- de bulunma zorunluluğudur. Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde adıl yoktur? A) 1 B) || C) ||| D) IV E) V
8. Aşağıdakilerden hangisi saf (öz) şiirin özellikle
rini taşımamaktadır?
A) Fransız'ın nesi var? Fuhşu, bir de ilhâdi
Kapıştı bunları "yirminci asrın evladı!"
Ya Alman'ın nesi var zevki okşayan? Birası,
Unuttu ayranı, ma'tüha döndü kahrolası
B) Körfezdeki dalgın suya bir bak, göreceksin.
Geçmiş gecelerden biri durmakta derinde.
Mehtab.... iri güller.... ve senin en güzel aksin......
Velhasıl o rü'ya duruyor yerli yerinde!
C) Rü'ya gibi bir yazdı. Yarattın hevesinle,
Her anını, her rengini, her şi'rini hazdan.
Hâlâ doludur bahçeler en tatlı sesinle!
Bir gün, bir uzak hatıra özlersen o yazdan
D) Bir yıldız aktı, gök ve deniz sarmaşır gibi,
Vuslatta ilk öpüşmeyi andırdı ansızın.
Birden kamaştı gözlerimiz, baktık engine.
Hulyalı mavilikte bu ani parıldayış
Tek bir dakika sürmedi, kayboldu, sır gibi.
E) Sandık ki uçtu gitti bir altın kanatlı kuş.
Bir yıldızın zevalini gördük de böylece;
Yâ Rab dedik, nedir bu muamması hilkatin?
Fanilik ortasında yüzen sade dil beşer
Herhangi bir şekilde umar bir bekâ buluş.
+
Lise Türkçe
Zamir
8. Aşağıdakilerden hangisi saf (öz) şiirin özellikle rini taşımamaktadır? A) Fransız'ın nesi var? Fuhşu, bir de ilhâdi Kapıştı bunları "yirminci asrın evladı!" Ya Alman'ın nesi var zevki okşayan? Birası, Unuttu ayranı, ma'tüha döndü kahrolası B) Körfezdeki dalgın suya bir bak, göreceksin. Geçmiş gecelerden biri durmakta derinde. Mehtab.... iri güller.... ve senin en güzel aksin...... Velhasıl o rü'ya duruyor yerli yerinde! C) Rü'ya gibi bir yazdı. Yarattın hevesinle, Her anını, her rengini, her şi'rini hazdan. Hâlâ doludur bahçeler en tatlı sesinle! Bir gün, bir uzak hatıra özlersen o yazdan D) Bir yıldız aktı, gök ve deniz sarmaşır gibi, Vuslatta ilk öpüşmeyi andırdı ansızın. Birden kamaştı gözlerimiz, baktık engine. Hulyalı mavilikte bu ani parıldayış Tek bir dakika sürmedi, kayboldu, sır gibi. E) Sandık ki uçtu gitti bir altın kanatlı kuş. Bir yıldızın zevalini gördük de böylece; Yâ Rab dedik, nedir bu muamması hilkatin? Fanilik ortasında yüzen sade dil beşer Herhangi bir şekilde umar bir bekâ buluş. +
13. (1) Açılış ve takdim konuşmaları, bir topluluk önün-
de gerçekleşecek nutuk (söylev), konferans,
pozyum, seminer ve benzeri konuşmaların başla-
masından önce yapıldığı gibi bir toplantının veya
bir kuruluşun açılmasından evvel de, yapılabilir. (1)
Genellikle kısa ve tanıtıcı mahiyetteki konuşmalar-
dır. (III) Açış ve takdim konuşmalarında önemli olan,
konu ve dinleyiciler arasında bir alaka kurmaktır
(IV) Bu tür konuşmalar, programın başlamasına
işaret eder.
Bu parçadaki numaralı cümlelerden hangilerin-
de noktalama yanlışı vardır?
A) I ve II
B) Yalnız I
D) III ve IV
C) II ve III
E) Yalnız IV
sem-
Lise Türkçe
Zamir
13. (1) Açılış ve takdim konuşmaları, bir topluluk önün- de gerçekleşecek nutuk (söylev), konferans, pozyum, seminer ve benzeri konuşmaların başla- masından önce yapıldığı gibi bir toplantının veya bir kuruluşun açılmasından evvel de, yapılabilir. (1) Genellikle kısa ve tanıtıcı mahiyetteki konuşmalar- dır. (III) Açış ve takdim konuşmalarında önemli olan, konu ve dinleyiciler arasında bir alaka kurmaktır (IV) Bu tür konuşmalar, programın başlamasına işaret eder. Bu parçadaki numaralı cümlelerden hangilerin- de noktalama yanlışı vardır? A) I ve II B) Yalnız I D) III ve IV C) II ve III E) Yalnız IV sem-
3. Tanzimat Dönemi hikâyeleri ile ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Tanzimat Dönemi hikâyelerinde yanlış batılılaşma, birden
çok kadınla evlilik, kölelik, cariyelik gibi konular işlenir.
B) Hikâyelerde mekan olarak genellikle İstanbul seçilmiştir.
C) Tanzimat edebiyatının ilk döneminde romantizm, ikinci
döneminde ise realizm ve natüralizm akımlarının etkisi
görülmektedir.
D) Hikâyelerde kullanılan dil yabancı sözcüklerin etkisinden
kurtarılarak oldukça sade bir dil tercih edilmiştir.
E) Tanzimat Dönemi hikâyeleri geleneksel halk hikâyele-
rimizden izler taşır.
Lise Türkçe
Zamir
3. Tanzimat Dönemi hikâyeleri ile ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) Tanzimat Dönemi hikâyelerinde yanlış batılılaşma, birden çok kadınla evlilik, kölelik, cariyelik gibi konular işlenir. B) Hikâyelerde mekan olarak genellikle İstanbul seçilmiştir. C) Tanzimat edebiyatının ilk döneminde romantizm, ikinci döneminde ise realizm ve natüralizm akımlarının etkisi görülmektedir. D) Hikâyelerde kullanılan dil yabancı sözcüklerin etkisinden kurtarılarak oldukça sade bir dil tercih edilmiştir. E) Tanzimat Dönemi hikâyeleri geleneksel halk hikâyele- rimizden izler taşır.
30. Aşağıdaki parçalardan hangisi "İyi bir romanci
şüphesiz, ilahi bakış açısını tercih etmelidir." dü-
şüncesine uzak düşmektedir?
A) Haberi duyduğunda sandalyesine oturdu ve
hiç kıpırdamadan pencereye doğru dakikalarca
baktı. On dakika sonra içeridekilerle konuşma-
ya başladı.
B) O an aklından geçen tek düşünce, bu karanlık
sokağın sona ermesi ve evinde kendisini bek-
leyenlere bir an önce kavuşabilmekti.
C) Haftalar süren ayrılığın sona ermesine birkaç
yüz adım kalmıştı, sonrasında bu yaşananlar
zihninin karanlık köşesinde hapsolacaktı.
D) Erdem arkasına bakmadan yürüyordu. Sinirliydi.
Hızlı adımlarla adeta koşarcasına ilerliyordu.
E) Onun fikirlerinde ve duygularında hiçbir şey
değişmemiştir. Bu gidişten o da memnun değil.
Ne bu yaşayışı ne evine girip evinden çıkan bu
insanları o da beğeniyordu.
Lise Türkçe
Zamir
30. Aşağıdaki parçalardan hangisi "İyi bir romanci şüphesiz, ilahi bakış açısını tercih etmelidir." dü- şüncesine uzak düşmektedir? A) Haberi duyduğunda sandalyesine oturdu ve hiç kıpırdamadan pencereye doğru dakikalarca baktı. On dakika sonra içeridekilerle konuşma- ya başladı. B) O an aklından geçen tek düşünce, bu karanlık sokağın sona ermesi ve evinde kendisini bek- leyenlere bir an önce kavuşabilmekti. C) Haftalar süren ayrılığın sona ermesine birkaç yüz adım kalmıştı, sonrasında bu yaşananlar zihninin karanlık köşesinde hapsolacaktı. D) Erdem arkasına bakmadan yürüyordu. Sinirliydi. Hızlı adımlarla adeta koşarcasına ilerliyordu. E) Onun fikirlerinde ve duygularında hiçbir şey değişmemiştir. Bu gidişten o da memnun değil. Ne bu yaşayışı ne evine girip evinden çıkan bu insanları o da beğeniyordu.
k
n
Edebiyat; gerçek hayattan ve kitaplardan aldığı bilgiyi.
yaratıcılığın merceğinden geçirdikten sonra ortaya koyduğu
yazınsal dünyanın gerçek hayatla doğrulanmasına dair bir
kaygı taşımaz. Edebiyat bu yönüyle felsefeyle benzeşir.
Felsefe de gerçekliği yaratıcılığın merceğinden geçirdikten
sonra kendi düşünce silsilesini ortaya koyar ama o, hayatla
sınanmayı da bekler. Gerçek hayat ile arasındaki köprüleri
her zaman korumaya çalışır.
97- Bu parçada altı çizili sözle, felsefeyle ilgili anlatılmak
istenen aşağıdakilerin hangisidir?
A) Geçerliğinin gerçekle ilişkisine bağlı olduğu
B) Edebî yaratıcılığın ötesinde bir gücü olduğu
C)Yaratıcılığı hayatın parçası hâline getirdiği
D) Hayatı olduğu gibi anlamlandırma çabası içerdiği
•1 11.
F) Hayata bakının
Lise Türkçe
Zamir
k n Edebiyat; gerçek hayattan ve kitaplardan aldığı bilgiyi. yaratıcılığın merceğinden geçirdikten sonra ortaya koyduğu yazınsal dünyanın gerçek hayatla doğrulanmasına dair bir kaygı taşımaz. Edebiyat bu yönüyle felsefeyle benzeşir. Felsefe de gerçekliği yaratıcılığın merceğinden geçirdikten sonra kendi düşünce silsilesini ortaya koyar ama o, hayatla sınanmayı da bekler. Gerçek hayat ile arasındaki köprüleri her zaman korumaya çalışır. 97- Bu parçada altı çizili sözle, felsefeyle ilgili anlatılmak istenen aşağıdakilerin hangisidir? A) Geçerliğinin gerçekle ilişkisine bağlı olduğu B) Edebî yaratıcılığın ötesinde bir gücü olduğu C)Yaratıcılığı hayatın parçası hâline getirdiği D) Hayatı olduğu gibi anlamlandırma çabası içerdiği •1 11. F) Hayata bakının
6. 15. yüzyılda Çağatay Türkçesi ile yazılmış bir eserdir.
Türkçe dönemin hâkim kültür ve edebiyat dili Farsça ile
karşılaştırılıp edebî sanatlar, kelime hazinesi, gramer ve
fonetik bakımından Farsçadan üstün olduğu örneklerle
kanıtlanmaya çalışılmıştır. Söz konusu eserin ikisi yurt
içinde, ikisi yurt dışında olmak üzere dört nüshası bilin-
mektedir.
in
31
ni
n
ü
Se
ap
va
çi
In
b
da
Bu parçada sözü edilen eser aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Lehçe-i Osmanî
B) Kamûs-i Türkî
Divanü Lügati't Türk
D) Mukaddimetü'l Edeb
E) Muhakemetü'l Lugateyn
MEB
Lise Türkçe
Zamir
6. 15. yüzyılda Çağatay Türkçesi ile yazılmış bir eserdir. Türkçe dönemin hâkim kültür ve edebiyat dili Farsça ile karşılaştırılıp edebî sanatlar, kelime hazinesi, gramer ve fonetik bakımından Farsçadan üstün olduğu örneklerle kanıtlanmaya çalışılmıştır. Söz konusu eserin ikisi yurt içinde, ikisi yurt dışında olmak üzere dört nüshası bilin- mektedir. in 31 ni n ü Se ap va çi In b da Bu parçada sözü edilen eser aşağıdakilerden hangi- sidir? A) Lehçe-i Osmanî B) Kamûs-i Türkî Divanü Lügati't Türk D) Mukaddimetü'l Edeb E) Muhakemetü'l Lugateyn MEB
12. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde büyük harflerin
kullanımı ile ilgili bir yazım yanlışı vardır?
A) Türkiye Büyük Millet Meclisine her yıl binlerce
vatandaş dilekçe yazıyormuş.
B) 50 Soru çözmeden masadan kalkamazsın, demiş
babası.
C) "Yağ Yağmuru" hangi yazarın hikâye kitabının adı
idi?
D) Geçtiğimiz yıl Cumhuriyetin 86. yılını kutladık.
E) Boğaziçi'ni anlatan pek çok kitap okudum.
Bir yazın ürününün, her şeyden önce yazıldığı dilin en
güzel örneği olması gerekir. Ne yazık ki, son on beş
yılda, üstelik ödüllendirilmiş öyküleri bile anlamak için
birkaç kez okumak zorunda kalıyorum. Bölgesel, bozuk
bir Türkçeyle yazılmış öykünün konusu ilginç ve önemli
olsa bile, onun yazınımıza katkıda bulunduğu
tartışmalıdır. Çünkü toplumu aydınlatmak bir eserin
değer kazanması için yeterli değildir.
Lise Türkçe
Zamir
12. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde büyük harflerin kullanımı ile ilgili bir yazım yanlışı vardır? A) Türkiye Büyük Millet Meclisine her yıl binlerce vatandaş dilekçe yazıyormuş. B) 50 Soru çözmeden masadan kalkamazsın, demiş babası. C) "Yağ Yağmuru" hangi yazarın hikâye kitabının adı idi? D) Geçtiğimiz yıl Cumhuriyetin 86. yılını kutladık. E) Boğaziçi'ni anlatan pek çok kitap okudum. Bir yazın ürününün, her şeyden önce yazıldığı dilin en güzel örneği olması gerekir. Ne yazık ki, son on beş yılda, üstelik ödüllendirilmiş öyküleri bile anlamak için birkaç kez okumak zorunda kalıyorum. Bölgesel, bozuk bir Türkçeyle yazılmış öykünün konusu ilginç ve önemli olsa bile, onun yazınımıza katkıda bulunduğu tartışmalıdır. Çünkü toplumu aydınlatmak bir eserin değer kazanması için yeterli değildir.
SÖZ SANATLARI
8..
Ne giysiler biçtim acıdan
Nerem değse oram tutuşur
Kuşanmışım gibi kaç güneş
Yine de ah bir yerim üşür
Bu dizelerde aşağıdaki söz sanatlarından hangileri
vardır?
A) İstiare-tezat
B) Teşbih - tekrir
C) Hüsnütalil - tenasüp
D) Tecahülüarif - teşbih
E) Leffüneşir - teşhis
Lise Türkçe
Zamir
SÖZ SANATLARI 8.. Ne giysiler biçtim acıdan Nerem değse oram tutuşur Kuşanmışım gibi kaç güneş Yine de ah bir yerim üşür Bu dizelerde aşağıdaki söz sanatlarından hangileri vardır? A) İstiare-tezat B) Teşbih - tekrir C) Hüsnütalil - tenasüp D) Tecahülüarif - teşbih E) Leffüneşir - teşhis
4.
Kilim, Anadolu'nun çadırından sedirine, çuvalından hey-
besine kadar yaygındır; bazen çorap olur, bazen kuşak;
ona bağdaş kurulur, onunla sarmaş dolaş yatılır.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisinin örneği yok-
tur?
A) İlgeç
D) Sifat
B) Eylem
E) Zarf
C) Zamir
Lise Türkçe
Zamir
4. Kilim, Anadolu'nun çadırından sedirine, çuvalından hey- besine kadar yaygındır; bazen çorap olur, bazen kuşak; ona bağdaş kurulur, onunla sarmaş dolaş yatılır. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisinin örneği yok- tur? A) İlgeç D) Sifat B) Eylem E) Zarf C) Zamir
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ilgi zamiri kullanılmıştır?
A) Çalışma masasının sağ tarafındaki çekmecelerden en altta-
kini çektim. L
B) Boynumdaki şah damarımın her zamankinden daha güçlü
attığını duyabiliyordum.
C) Osman'ınki gibi, mühim bir meşguliyet süsü verdiği oyalan-
maları yoktu.
D) Denize bakan, ön sıradaki masalardan birinde oturuyordum.
E) Cümle öyle güzel ve öyle kederliydi ki yeni baştan ağlamak
geldi içimden.
08
Lise Türkçe
Zamir
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ilgi zamiri kullanılmıştır? A) Çalışma masasının sağ tarafındaki çekmecelerden en altta- kini çektim. L B) Boynumdaki şah damarımın her zamankinden daha güçlü attığını duyabiliyordum. C) Osman'ınki gibi, mühim bir meşguliyet süsü verdiği oyalan- maları yoktu. D) Denize bakan, ön sıradaki masalardan birinde oturuyordum. E) Cümle öyle güzel ve öyle kederliydi ki yeni baştan ağlamak geldi içimden. 08
29. Dil (I)elbette sadeleşecektir ve
zaman (II)geçtikçe değişecektir, (III)bunu (IV)hiçbir kuv
vet önleyemez. Fakat hiç kimse de Türkçeyi
özleştiriyorum diye (V)uydurma bir dili millete kabul
ettirmek gücünde değildir.
Yukarıdaki parçada altı çizili sözcükler tür ve
görevlerine göre eşleştirilirse, hangisi bu
eşleştirmenin dışında kalır?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
Lise Türkçe
Zamir
29. Dil (I)elbette sadeleşecektir ve zaman (II)geçtikçe değişecektir, (III)bunu (IV)hiçbir kuv vet önleyemez. Fakat hiç kimse de Türkçeyi özleştiriyorum diye (V)uydurma bir dili millete kabul ettirmek gücünde değildir. Yukarıdaki parçada altı çizili sözcükler tür ve görevlerine göre eşleştirilirse, hangisi bu eşleştirmenin dışında kalır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
V
4.
Osmanlı Devleti'nde, hanedan üyelerinden hangisinin tahta
geçeceğini belirleyen kesin bir kuralın olmayışı, taht mücade-
lelerine sebep olmuştur. Bu taht mücadelelerini kendi çıkarla-
ri için kullanmaya çalışan rakip devletler, Osmanlı için her za-
man tehlike oluşturmuştur.
Soru zamiri
II. Kişi zamiri
III. İşaret zamiri
IV. Belgisiz zamir
V. Dönüşlülük zamiri
Bu parçada numaralanmış zamirlerden hangisi vardır?
A) Yalnız I
B) II ve III
C) III ve IV
D) IV ve V
E) I ve V
Lise Türkçe
Zamir
V 4. Osmanlı Devleti'nde, hanedan üyelerinden hangisinin tahta geçeceğini belirleyen kesin bir kuralın olmayışı, taht mücade- lelerine sebep olmuştur. Bu taht mücadelelerini kendi çıkarla- ri için kullanmaya çalışan rakip devletler, Osmanlı için her za- man tehlike oluşturmuştur. Soru zamiri II. Kişi zamiri III. İşaret zamiri IV. Belgisiz zamir V. Dönüşlülük zamiri Bu parçada numaralanmış zamirlerden hangisi vardır? A) Yalnız I B) II ve III C) III ve IV D) IV ve V E) I ve V
c
12. Oraya gitme demedim mi sana,
Seni yalnız ben tanırım demedim mi?
Bir gün kızsan bana, alsan başını gitsen,
Dönüp kavuşacağın yer ben'im demedim mi?
Kuşlar gibi tuzağa gitme demedim mi?
Demedim mi senin uçmanı sağlayan benim.
Demedim mi o kuru yerlere gitme sakın,
Senin duru denizin ben'im demedim mi?
Bu dizelerde kullanılan zamirler için aşağıdaki-
lerden hangisi söylenemez?
A) İşarat zamiri - e hal eki almıştır.
B) Şahıs zamiri ek eylem almıştır.
C) Belgisiz zamir - i hal eki almıştır.
D) Zamir isim tamlamasının tamlayanı durumun-
dadır.
E) Şahıs zamiri ilgi eki almıştır
Lise Türkçe
Zamir
c 12. Oraya gitme demedim mi sana, Seni yalnız ben tanırım demedim mi? Bir gün kızsan bana, alsan başını gitsen, Dönüp kavuşacağın yer ben'im demedim mi? Kuşlar gibi tuzağa gitme demedim mi? Demedim mi senin uçmanı sağlayan benim. Demedim mi o kuru yerlere gitme sakın, Senin duru denizin ben'im demedim mi? Bu dizelerde kullanılan zamirler için aşağıdaki- lerden hangisi söylenemez? A) İşarat zamiri - e hal eki almıştır. B) Şahıs zamiri ek eylem almıştır. C) Belgisiz zamir - i hal eki almıştır. D) Zamir isim tamlamasının tamlayanı durumun- dadır. E) Şahıs zamiri ilgi eki almıştır
OCA KAMP SERİSİ
T. AUT.
B
AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-SOSYAL BİLİMLER-1
10. Allah adın zikr idelüm evvelâ
Vâcib oldur cümle işte her kula
Allah adın her kim ol evvel ana
Her işi âsân ide Allah ana
Allah adı olsa her işün öni
Hergiz ebter olmaya anın sonu
Her nefesde Allah adın di müdam
Allah adıyla olur her iş tamâm
Bir gez Allah diye ışk ile lisân
Dökülür cümle güneh misl-i hazân
İçerik özellikleri dikkate alındığında bu beyitlerin aşağı-
daki türlerden hangisine ait olduğu söylenebilir?
A Tevhit
B) Methiye
C) Naat
D) Münacat
B
E) Mersiye
11
Lise Türkçe
Zamir
OCA KAMP SERİSİ T. AUT. B AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-SOSYAL BİLİMLER-1 10. Allah adın zikr idelüm evvelâ Vâcib oldur cümle işte her kula Allah adın her kim ol evvel ana Her işi âsân ide Allah ana Allah adı olsa her işün öni Hergiz ebter olmaya anın sonu Her nefesde Allah adın di müdam Allah adıyla olur her iş tamâm Bir gez Allah diye ışk ile lisân Dökülür cümle güneh misl-i hazân İçerik özellikleri dikkate alındığında bu beyitlerin aşağı- daki türlerden hangisine ait olduğu söylenebilir? A Tevhit B) Methiye C) Naat D) Münacat B E) Mersiye 11
2. "Odasına girince kapıyı kapadı. Boğazı düğümleniyordu. Kendini tuttu ve ağlamadı. Belki
son defa gördüğü odasının her tarafına baktı. Yutkundu. Ağzında yine bir kuruluk vardı. Evet,
bir isyan vardı içinde. Babasına karşı değil. Kime karşı olduğunu anlamıyor. Evden hemen
çıkıp gitmeyi düşündü. Evden ve memleketten.'
Bu parçadaki anlatım tekniğini ve anlatıcı bakış açısını yazınız?(5+5=10P)
Lise Türkçe
Zamir
2. "Odasına girince kapıyı kapadı. Boğazı düğümleniyordu. Kendini tuttu ve ağlamadı. Belki son defa gördüğü odasının her tarafına baktı. Yutkundu. Ağzında yine bir kuruluk vardı. Evet, bir isyan vardı içinde. Babasına karşı değil. Kime karşı olduğunu anlamıyor. Evden hemen çıkıp gitmeyi düşündü. Evden ve memleketten.' Bu parçadaki anlatım tekniğini ve anlatıcı bakış açısını yazınız?(5+5=10P)