Zamir Soruları

28. Modernizmin iki önemli düşünürü olan Bacon ve Des- cartes, akıl ideasından hareketle, insandaki iyi bir yargı- yı verme ve doğruyu yanlıştan ayırma gücünün insanlı- ğın evrensel, sonsuz ve değişmez ilkelerine ulaşmanın yolu olduğunu ve böylece insanın doğayı kontrol ede- rek onun üzerinde hakimiyet kurabileceği düşüncesi- ne sahiplerdir. Bacon, doğayı doğrudan tasarlamakla yetinmeyip kontrol edilmesi için bir yöntem bulmak is- temiştir. Bu yöntem, insanın aklını kullanmasıyla orta- ya çıkan aydınlanma ile ilintilidir. Descartes'e göre ise dünya karmaşa değil, bir kesinlik taşımaktadır. Bu ke- sinliğe ulaşmanın anahtarı akıldır. 1. Toplumsal örgütlenmenin mistik yönü önemsen- melidir. Aklın yargılayıcı gücünden yararlanmak gerekir. III. İnsanın, başkasının gölgesi olmadan aklını kullan- ma talebi, aydınlanmayı doğurur. Bu parçadan hareketle yukarıdakilerden hangileri Bacon ve Descartes'in düşünce alanındaki ilkeleri arasında gösterilebilir? A) Yalnız I D) I ve Il B) Yalnız II E) II ve III C) Yalnız III

1. Nedir can kim nazenin canane vermezler Sana âşık olanlar yoluna cânâ ne vermezler Bu dizelerdeki söz sanatı aşağıdaki dizelerin hangisinde vardır? A) Koyun verdi kuzu verdi süt verdi Yemek verdi ekmek verdi et verdi B) Söyle muradını ben de bileyim İnsaf eyle çok ağlattın güleyim Hep gönlümde içimdesin bunu iyi bil sen Seni ne kadar sevdiğimi keşke bir bilsen D) Yaprak çıtırtısından başka bir ses çıkmıyor Cefakeş göğüslerden sanki nefes çıkmıyor E) Coşkunluğunun bizde birer katresi vardır Ufkunda ümidin sesi, hakkın sesi vardır

39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Şiirde de azalan verimler kanunu var. Dil, bir açıdan işlendikçe o alanda elde edilen verim bir noktadan sonra azalmaya başlıyor. Bu bir bunalıma yol açıyor. Bunalımlar da yeni şiir alanları, yeni bakış açıları bulunmasıyla sona erer hep. Şiirimizde şimdilerde yeni bir eğilim başladı. Bir-iki yıldır daha iç, daha derin imkânlarla baş başayız. Kelimeleri yerlerinden yarı yarıya kopartmak bir yarış hâlini alıyor. Şiir içindeki dizelere yerleşen sözcükler, yeni yüklerle yüklenip kavramları değişik ufuklara taşıyor. Böylece sıradan bir kavram, A değişik görüntü ve algılar bağlamında çok yönlü bir yansıtmanın imgesel düzenine hizmet ediyor. Yeni imajlarla, yeni misra dizilimlerine ulaşmak istiyor genç şairler. Eskiler, bu sahada bir bunalım yaşamadan devam ettiler. Köşelere takılıp kaldılar. Şiir bir duygu işidir. Onlar, duygularını sınırlı bir havza içine sıkıştırdılar. Duyguları yansıtmak, insanın kendi varlık amacını C keşfetmesini ve o amaç doğrultusunda yaşamasını anlamlandırır. Şair, hislerini yaşayarak çevresindeki toplumun dayatmalarından kurtulur. Köşelere takılıp kalmak, aslında duyguları kurutmakla eş değerdir benim için. Bilinmezliğin özgürlüğü kaybolur o köşelerde. Sözcük, şiir ve duygu prangalarından asla kurtulamaz. 39. Bu parçada "yerlerinden yarı yarıya kopartmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? 40 ind Aç dönüşümlerindeki sıradanlığın farkına varmak B) Şairin kişisel duygularını saklamaya çalışmak C) Anlam olgusunun daralan kapsamının sınırlarını genişletmek D) Sadelik bağlamında olan üslubu sınırlar içine hapsetmek E Dizelere sıkışan zorunlu alanda hayali sürdürmek Bun

37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Melih Cevdet; şiir dışında tiyatro, roman, resim ve müzikle de ilgilenen birisi. O, sanatlarda yapılan yenilikleri anlamaya çalışan bir yazar ve düşünür. Oyunlar yazdığında da o zamana dek yazılagelmiş oyunlara pek de benzemeyen oyunlar yazmayı denedi. Tabii kimi yapıtlarını çok bilmiş okurlar ya da eleştirmenler başka yazarların yapıtlarına benzetebilirler. Nitekim kimi oyunlarını da Beckett gibi, Pintel gibi uyumsuz tiyatro yazarların oyunlarına benzetenler oldu. Elbette birtakım sanat eserleri arasında benzerlikler olabilir, kaçınılmazdır bu. Çünkü gerçekliğin de birbirine benzeyen ögeleri vardır. Her şey birbirinden başkadır ama aynı zamanda birbirine benzeyen yanları da vardır. Melih Cevdet'te de oyunlarında da gerçeğe korkusuzca bakan, gerçeği anlamaya çalışan bir insanın korkusuzca bakışının ürünü olan oyunlar görürsünüz. 37. Bu parçadan hareketle "Melih Cevdet" ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Sanatın farklı dallarıyla ilgilenmiştir. Çeşitli sanatlardaki gelişmeleri takip eden bir yazardır. Özgün yönleri olan oyunlar yazmıştır. Oyunlarından ötürü olumsuz eleştirilerle karşılaşmıştır. E) En çok seyirci çeken yazarların başında gelmektedir. 38. Bu parçanın bütününde Melih Cevdet'le ilgili özellikle aşağıdakilerin hangisinden yakınılmaktadır? A) Zamanında yeterince değer görmemesinden B) Oyunlarının ilgi çekici bulunmamasından C) Oyunlarının özgün bulunmamasından D) Taraflı eleştirilerle karşılaşmasından E) Kimi türlerde yetkinliğe ulaşamamasından T

2. Türkçenin gelişim evreleriyle ilgili olarak aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Dilimizin yazılı metinlerinden önceki dönemine İlk Türkçe ve Ana Türkçe denir. B) Türkiye Türkçesinin başlangıcı olarak "Yeni Lisan Hareketi" kabul edilir C) Batı Türkçesi, tarihî gelişim içerisinde üç ana döne- me ayrılır. D) Günümüzdeki yazı dillerinden olan Kazak, Kırgız, Özbek, Uygur ve Tatar Türkçeleri, Kuzey-Doğu Türkçesinin alt kollarıdır. E) Türkiye Türkçesi, Azeri Türkçesi, Türkmen Türkçesi ve Gagavuz Türkçesi Kuzey Türkçesinin alt kolların- dandır.

glar 9.-10. soruları aşağıdaki metne göre çözünüz. Fiyaka olsun diye sürmüş takıştırmış, allı morlu, dallı güllü, telli pullu, halhallı gelgelli kalabalığın içinde elbette rahmetli Gülabi'nin biraderleri olan Amin ile Meymenet de vardı. Kardeşleri vefat eden bu efendiler elbette ki neşeli değil- diler. Ama onların üzgün oldukları da pek söylenemezdi. Daha ziyade her ikisinin de tepesi atmıştı. Çünkü Gülabi, kendilerinden habersiz, âdeta sinsice sipariş verip yaptırdı- ğı bu mezar taşına iki yüz altın gibi yüksek bir meblağ öde- miş yani bu parayı heba etmişti. Oysa iki yüz altına neler alınmazdı ki! Mesela bahçedeki helaya cümle âlem görsün de nam olsun diye necefli bir ibrik alınsa fena mi olurdu? 9. İhsan Oktay Anar'ın Suskunlar adlı romanından alınan bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yok- tur? A) Betimleme B) Öyküleme 11. Aşağ latım AYE C) Tekrar grubu D) lahi (tanrısal) bakış açısı X E) Abartma V

VİP Yayınları 28. (1) Antalya; Akdeniz ve Torosların arasındaki merkezi konumuyla çevresindeki zengin coğrafyadan beslenen ve yüzyılların getirdiği köklü tarihî birikimi yansıtan özgün bir mutfak kültürüne sahiptir. (II) Dağlardan, topraktan ve denizden gelen lezzetlerin harmanlandığı, çok katmanlı tarihî birikimin yansımalarını taşıyan bu mutfak kültürü, keşfetmeye değer bir çeşitlilik de sunar. (III) Antalya mutfağını şekillendiren temel etmenler, bu coğrafyada yetişen ürün çeşitliliği ve çok katmanlı tarihî birikimin verdiği kültürel zenginliktir. (IV) Kenti çevreleyen dağ, deniz ve topraktan gelen bereket; bu zengin mutfağı beslemiş. (V) Bu zenginlikler farklı kültürlerin etkilerinin mutfağa yansıması için uygun bir ortam oluşturmuştur. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri "özne, nesne ve yüklemden" oluşmuştur? A) I ve B) ve III D) ve V E) V ve V C) II ve IV

3. Karşımızda okuduğunu anlamayan, düşündüğünü anlatamayan, kendini yetersiz bulan ve ne yazık ki edebiyatın geleceği adına bir şey vadetmeyen genç bir kitle varsa 1111 Bu ifadeler aşağıdakilerin hangisiyle sürdürülemez? A) bunun nedenlerini derinlemesine inceleyerek ortaya koymalıyız B) anlatacaklarımızı onların seviyesine uygun hâle getirmeliyiz €) yazarlar olarak suçu biraz da kendimizde aramaya başlamanın zamanı gelmiş demektir D) eğitim sistemimizi bir kez daha gözden geçirmek gerektiğini söyleyebiliriz E) gelecek adına şimdiden kaygılanmaya başlayabiliriz E 6.

yazıcılığının önemli bileşenle- alanı olan paremiyoloji, kültür er sağlar. Bu alanda pek çok r; tarihçiler, edebiyatçılar, ar- apılmış çok önemli bir çalış- alkon Donetmelik in... 1 büyük mi? 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir noktalama yanlışı ya- Yelt

10. Yeşil çamlar altında uyuyor şimdi ada Şimdi kımıldamıyor zaman bile yerinden Bu dizelerle, 1. en derin bir rüyada II. ve güneş pırıl pırıl III. akıyor gözlerinden IV. ve apaçık gözlerin sözlerinin tümünü kullanarak çapraz uyak düzeninde anlamlı bir dörtlük kurmak istesek aşağıdakilerden hangisi son iki dizeyi oluşturur? B) IV-I A) I - IV 11 - 111 D) II - 1 IV-III C) II-IV 1 - 111 E) II - III IV-I

B YARIÇAP/TYT / Türkçe Testi B 12. İlkbahar () kuşların ötüşü ve taze çiçeklerin hoş ko- kuları ile yeniden gelmişti. Batan güneşin kızıllıkları gecenin mor renkleri arasında ağırdan yavaştan kay- boluyordu artık () Lelia Viola, villasının balkonunda görkemli düşlere dalmıştı. Burası dağların başlangı- cında () bir İtalyan'ın sevgilisine yaptırdığı olağanüs- tü bir konaktı. Sevgilisi burada acıdan, kederden ölüp gitmişti de İtalyan, acı anılarını hatırlatan bu yerde daha fazla durmak istememiş ( ) sevgilisinin mezarıy- la onun adını taşıyan villayı çeviren bahçeleri yabancı- lara kiralamış ( ) kendi de çekip gitmişti. Bu parçada ayraçla gösterilen yerlere sırasıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi getiril- melidir? A) (;) (...) (.) (.) (...) B) (,) (.) (,) (;) (.) C) (,) (;) (.) (;) (.) D) (;) ;) (.) (:) (...) E) () () () () () 14. r e B y: A

11. Kişisel maceranızı aşmak, farklı öykülere karışmak istiyor- sanız, yol arkadaşı olarak yanınıza bir iki kitap alıp uzun 11 tren yolculuklarına çıkın, derim. Rastgele bir trenin IV rastgele bir vagonunda yan yana oturduğunuz yolcularla sohbet edin, anlayacaksınız ki onların utangaç gülümse- yişlerinde neler neler saklı.... Bu parçadaki numaralanmış virgüllerden (,) hangile- ri yanlış kullanılmıştır? A) I ve II B) I ve III D) III ve IV E) IV ve V C) II ve V

2. Bu parçadan kesin olarak çıkarılabilecek yargı aşağıdaki- lerden hangisidir? Son birkaç yüzyıldır yaşanan Sanayi Devrimi biz insanların ha- yatlarını birçok alanda kolaylaştırsa da ormanlar bu durumdan olumlu etkilenmedi. İnsan, artan nüfusu ve bununla birlikte de artan ihtiyaçlarını karşılamak için doğaya saldırdıkça ormanlar da geriledi. Şu anda dünyada bulunan orman alanları, 20. yüz- yılın başındaki orman alanlarının yarısı kadardır. Ticari amaç- li orman kesimi, yol ve demir yolu yapımı, yangınlar, açılan madenler, yaşam ve tarım alanı oluşturmak için yapılan ağaç i kesimleri orman alanlarını bir yüzyıl içinde yarıya indirdi. Orman kayıplarının artışının temel nedeni insan faaliyetle- ridir. B) Gelirin düşük olduğu bölgelerde orman alanları sayıca azalır. I C) Ormanlık alanların korunması yolunda önemli çalışmalara imza atılmıştır. D) Tarım ürünlerinin dışarıdan alımı orman artışını sağlamış- tır. I I E) Yol yapım maliyetleri ormanlık alanlara yapılacak yatırımı engellemiştir. I I

Klasım (Kural Cilik) 1....? 2................ 3.......... 4........... 'in ortaya çıkışında Fransız İhtilali'nin önemli bir payı vardır. ..akıma göre roman yolun üstünde gezdirilen bir ayna görevi görür. kişinin iç dünyasının ortaya çıkarılmasını önemser. ..parnasizme bir tepkidir.

YEDİİKLİM 13.-15. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Eskiden bilmem gereken her şey bir yük gibi gelirdi bana. Her yeni kitap, her yeni ders, her yeni bilgi parçası he- men alt etmem gereken bir düşmandı benim için. Gördüklerimi veya duyduk- larımı gerçekten anlayıp anlamadığım konusunda düşünmeye vakit harca- mazdım. Şimdi ise anlamak için acele etmiyorum. tadını çıkarıyorum. Bilgiyi; okuduklarımdan, duyduklarından, gör- düklerimden çok düşündüklerimle ve düşündüğüm oranda elde edebildiği- mi biliyorum artık. Farklı kaynaklardan ulaştığım bilgileri yazıyorum, yazdıkla- rımı tekrar okuyorum, analiz ediyor ve daha önce okuduklarım ile sentezliyo- rum. Her yeni bilgiye yaşamımda, top- lumda, doğada karşılıklar ve örnekler arıyorum. Okuduğum her şeyi daha önce okuduklarımın aynasında izliyo- rum. Bilginin tarihini de öğreniyorum. Bir bilgi nasıl doğuyor, gelişiyor ve ol- gunlaşıyor biliyorum. Hem artık bilginin yaş gözettiğini de anlıyorum, elli yaşın- dan önce ulaşılamayacak bilgiye otu- zunda sahip olmanın mümkün olmadı- ğını düşünüyorum. 13. Bu parçanın yazarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylene- mez? A) Bilgiye olan bakış açısı zaman için- de değişime uğramıştır. B) Oğrendiklerini başkalarına aktara- bilmek için çaba harcamıştır. C) Zihinsel süreçlerin bilgiyi edinmede- ki rolünü keşfetmiştir. D) Öğrendiklerini gerçek dünyayla kar- şılaştırmaya başlamıştır. E) Bilginin zamana bağlı olarak deği- şebildiğini fark etmiştir. + 14. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatıl- mak istenen aşağıdakilerden hangi- sidir? (A) Bir kitabı anlamak için başka kitap- lardan edinilen bilgileri de kullan- mak B) Okunan kitaplar hakkında yazılmış eleştiri metinlerini karşılaştırmak C) Gerçek yaşantılardan hareketle başkalarının yazdıklarını yorumla- mak YEDİİKLİM D) Okumalardan öğrenilenlerin hayatın farklı alanlarındaki karşılığını gös- termek E) Başkalarının yazdıklarını yeniden yorumlayarak özgün eserler ortaya koymak 15. Bu parçanın yazarının aşağıdakiler- den hangisini savunması beklene- mez? A) Bilgiye dair görüşler zaman içinde değişiklik gösterebilir. B) Bilginin özümsenmesi için hayat tecrübesi önemli bir araçtır. C) Bilgiyi tam olarak anlamak için üze- rinde düşünmek gerekir. D) Bilgiyi anlamdırmak uzun ama ke- yifli bir sürecin sonucudur. E) Bilginin kökenlerine inmek, onu an- lamanın başlıca yoludur. € 2018/ÖN LİSANS 3 1 2 4 5 6 7 8 CAB C EDB P 11 12 13 14 15 ABA E 9 10 BA PER

ayınları 11. Haydi burada öl dediler bana Ölmek istemiyorum demedim Demedim ama Şimdi bilmek istiyorum Toprak gene bizim zamanımızdaki gibi mi sürülecek? Tezgâh başında çalışırken Gene denizde, güneşte mi kalacak herkesin aklı? Bu dizelerde aşağıdakilerin hangisi yoktur? A) Soru zamiri B) Belgisiz zamir D) İşaret zamiri C) Kişi Zamiri E) İyelik zamiri