Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Zarf Soruları

3.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde üstünlük bildiren bir
belirteç kullanılmıştır?
A Gönderdiği hediyeyi, herkes pek beğendi.
B) Defalarca uyarmamıza rağmen yine geç geldi.
C) Yoğun sis yüzünden yolda güçlükle ilerledik.
D) Yeni aldığı evi, çok zevkli düzenlemişti.
E) Gençler gürültüyü keserek türküyü dinledi.
6.
Lise Türkçe
Zarf
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde üstünlük bildiren bir belirteç kullanılmıştır? A Gönderdiği hediyeyi, herkes pek beğendi. B) Defalarca uyarmamıza rağmen yine geç geldi. C) Yoğun sis yüzünden yolda güçlükle ilerledik. D) Yeni aldığı evi, çok zevkli düzenlemişti. E) Gençler gürültüyü keserek türküyü dinledi. 6.
-TYT-
B
UĞUR
B
B
33. Gezegenimizin atmosferi tıpkı bir sera gibi çalışır.
Yeryüzüne ulaşan güneş ışınlarının neredeyse yarıya
yakını yeryüzünden yansır. Sera gazları sayesinde
yeryüzündeki ortalama sıcaklık; insanlar, hayvanlar
ve bitkilerin hayatını sürdürmesine imkân verecek dü-
zeyde kalır. İnsan faaliyetlerinin atmosferde yarattığı
etki sonucunda ortalama küresel sıcaklıklarda artış
yaşanmasına neden olmuştur. İklim değişikliğinin etkisi
sıcaklıklardaki artıştan ibaret değil. Kuraklık, seller,
şiddetli kasırgalar gibi aşırı hava olaylarının sıklığı ve
etkisinde artış, okyanus ve deniz suyu seviyelerinde
yükselme, okyanusların asit oranlarında artış, buzulların
erimesi gibi etkenler sonucunda bitkiler, hayvanlar ve
ekosistemlerin yanı sıra insan toplulukları da ciddi risk
altındadır.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) Küresel iklim değişikliğinin, insan faaliyetleri sonu-
cunda ortaya çıktığı gözlenmiştir.
B) Küresel iklim, değişikliğinin önlenmesinde insanlar
bilinçlendirilmelidir.
C) İklim değişikliği toplumların yaşamının yanında
beşerî hayatın da gelişimini ve ilerlemesini sağlar.
D) Dünyanın atmosferi, yeryüzüne ulaşan zararlı ışın-
ların tutulmasını sağlayarak sera görevi üstlenir.
E) Küresel Iklim değişikliği konusunda her geçen yıl
insanlar, daha da bilinçlenerek dünya çapında ey-
lemler düzenlemektedir.
Lise Türkçe
Zarf
-TYT- B UĞUR B B 33. Gezegenimizin atmosferi tıpkı bir sera gibi çalışır. Yeryüzüne ulaşan güneş ışınlarının neredeyse yarıya yakını yeryüzünden yansır. Sera gazları sayesinde yeryüzündeki ortalama sıcaklık; insanlar, hayvanlar ve bitkilerin hayatını sürdürmesine imkân verecek dü- zeyde kalır. İnsan faaliyetlerinin atmosferde yarattığı etki sonucunda ortalama küresel sıcaklıklarda artış yaşanmasına neden olmuştur. İklim değişikliğinin etkisi sıcaklıklardaki artıştan ibaret değil. Kuraklık, seller, şiddetli kasırgalar gibi aşırı hava olaylarının sıklığı ve etkisinde artış, okyanus ve deniz suyu seviyelerinde yükselme, okyanusların asit oranlarında artış, buzulların erimesi gibi etkenler sonucunda bitkiler, hayvanlar ve ekosistemlerin yanı sıra insan toplulukları da ciddi risk altındadır. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Küresel iklim değişikliğinin, insan faaliyetleri sonu- cunda ortaya çıktığı gözlenmiştir. B) Küresel iklim, değişikliğinin önlenmesinde insanlar bilinçlendirilmelidir. C) İklim değişikliği toplumların yaşamının yanında beşerî hayatın da gelişimini ve ilerlemesini sağlar. D) Dünyanın atmosferi, yeryüzüne ulaşan zararlı ışın- ların tutulmasını sağlayarak sera görevi üstlenir. E) Küresel Iklim değişikliği konusunda her geçen yıl insanlar, daha da bilinçlenerek dünya çapında ey- lemler düzenlemektedir.
9.
Aşağıdakilerin hangisinde bir sözcükte hem ünsüz
düşmesi hem de ünlü daralması vardır?
B)
C
A) Tirit mi zannediyorsun, içinde sade su var
Çalkı taşıyla beraber bütün zaman kaynar
Bir sırrı sürüklüyor, terlikler tıpır tıpır
İzbe sofalarında, izbe sofalarında
Karşıdan hisar gibi Niğde yükseliyordu
Sağ taraftan çıngırak sesleri geliyordu
Sonradan görmeler küçümsüyor bu halkı
Bu garip işin sonu nereye varır acep
Görüyorum, siyaha, kumrala boyayanlar
Varmış al da, mavi de yapanlar... duyuyorum
D)
E)
1
Lise Türkçe
Zarf
9. Aşağıdakilerin hangisinde bir sözcükte hem ünsüz düşmesi hem de ünlü daralması vardır? B) C A) Tirit mi zannediyorsun, içinde sade su var Çalkı taşıyla beraber bütün zaman kaynar Bir sırrı sürüklüyor, terlikler tıpır tıpır İzbe sofalarında, izbe sofalarında Karşıdan hisar gibi Niğde yükseliyordu Sağ taraftan çıngırak sesleri geliyordu Sonradan görmeler küçümsüyor bu halkı Bu garip işin sonu nereye varır acep Görüyorum, siyaha, kumrala boyayanlar Varmış al da, mavi de yapanlar... duyuyorum D) E) 1
Samuel Beckett, túm eserlerinde kargaşadan beslenir ama
kargaşayı açıklamayı hedefler. Kargaşaya yakın duran üslup
kullanmayı tercih eder. Çağrışıma dayalı bu üslup, Beckett'in
eserlerinin ana damarını oluşturur. Yokluğun ve hiçliğin tari-
fine soyunur. Yıkıntılar, yalnızlık ve yoksunluk irdelenir onun
eserlerinde. Zaman kavramı nerdeyse ortadan kaldırılmıştır.
Şimdiki zaman hareketsiz bırakılmıştır. Geleceğe yönelik az da
olsa umut kırıntıları vardır. Eserlerinde fiillere seyrek rastlanır.
Seslerin bütünlüğü, cümleyi oluşturur. Şiirsel bir edayla insana
ve hadiselere ait tüm unsurlar ince ince işlenir. Bazen değişim
gösterse de yer yer yinelenen unsurlar, yaşamın hem canlılı-
ğından hem de monotonluğundan alıntılanmıştır.
Bu parçada Samuel Beckett ile ilgili aşağıdakilerin hangisi
söylenemez?
A) Karışık durumlardan faydalanırken onları izah etme yolunu
seçmiştir.
B) Okuru, yaratıcı hâline getiren sözcükleri kullanma eğilimi
göstermiştir.
Belleğindeki bilgilerde eksilme olacağını düşündüğünden
geçmişe değinmemiştir.
D) Tekrarlayan sözcükler aracılığıyla yaşamla özdeşleşen bir
anlatım yakalamıştır.
E) Insana acı veren duygu ve olayları ayrıntılarıyla sorgula-
maya çabalamıştır.
Lise Türkçe
Zarf
Samuel Beckett, túm eserlerinde kargaşadan beslenir ama kargaşayı açıklamayı hedefler. Kargaşaya yakın duran üslup kullanmayı tercih eder. Çağrışıma dayalı bu üslup, Beckett'in eserlerinin ana damarını oluşturur. Yokluğun ve hiçliğin tari- fine soyunur. Yıkıntılar, yalnızlık ve yoksunluk irdelenir onun eserlerinde. Zaman kavramı nerdeyse ortadan kaldırılmıştır. Şimdiki zaman hareketsiz bırakılmıştır. Geleceğe yönelik az da olsa umut kırıntıları vardır. Eserlerinde fiillere seyrek rastlanır. Seslerin bütünlüğü, cümleyi oluşturur. Şiirsel bir edayla insana ve hadiselere ait tüm unsurlar ince ince işlenir. Bazen değişim gösterse de yer yer yinelenen unsurlar, yaşamın hem canlılı- ğından hem de monotonluğundan alıntılanmıştır. Bu parçada Samuel Beckett ile ilgili aşağıdakilerin hangisi söylenemez? A) Karışık durumlardan faydalanırken onları izah etme yolunu seçmiştir. B) Okuru, yaratıcı hâline getiren sözcükleri kullanma eğilimi göstermiştir. Belleğindeki bilgilerde eksilme olacağını düşündüğünden geçmişe değinmemiştir. D) Tekrarlayan sözcükler aracılığıyla yaşamla özdeşleşen bir anlatım yakalamıştır. E) Insana acı veren duygu ve olayları ayrıntılarıyla sorgula- maya çabalamıştır.
9.
Malatya yöresinde yapılan bir baraj çevresinde eroz-
yonun önemli bir sorun hâline geldiği görülmüş ve ön-
lem almak için çalışmalar başlatılmıştır.
shown
Buna göre erozyonu yavaşlatarak barajın ömrü-
nü uzatmak isteyen yetkili kişiler aşağıdakilerden
hangisini yaparsa etkili bir önlem almış olurlar?
A) Baraj çevresinin yerleşime açılması
B) Akarsu yatağının kenarına setler yapılması
C) Baraj havzasının ağaçlandırılması
D) Yakın çevrede tarımın yasaklanması
E) Eğimli yamaçlardaki tarlaların eğim yönünde sürül-
mesi
Lise Türkçe
Zarf
9. Malatya yöresinde yapılan bir baraj çevresinde eroz- yonun önemli bir sorun hâline geldiği görülmüş ve ön- lem almak için çalışmalar başlatılmıştır. shown Buna göre erozyonu yavaşlatarak barajın ömrü- nü uzatmak isteyen yetkili kişiler aşağıdakilerden hangisini yaparsa etkili bir önlem almış olurlar? A) Baraj çevresinin yerleşime açılması B) Akarsu yatağının kenarına setler yapılması C) Baraj havzasının ağaçlandırılması D) Yakın çevrede tarımın yasaklanması E) Eğimli yamaçlardaki tarlaların eğim yönünde sürül- mesi
5.
Madalyon Soru
Seveceksen ölçülü sev ki sevgin uzun sürsün, çok
hızlı giden de çok yavaş giden gibi geç värir hedefe.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde miktar zarfının
bu cümlede derecelendirdiği türden bir zarf
vardır?
A) Sevinçli, mutlu günlerinde bir kişi ile dostluk
ilişkisi kuranlar çok olur.
B) Kötü şeyin yanında, daha az kötü olan, güzel
görünür.
C) Her güzel şeyin hoşa gitmeyen yönü de bulunur.
D) Bir akıllı, birçok kit akıllıyı arkasından sürükler.
E) İnsan, ancak mezara girdiği zaman dertten
kurtulur.
Lise Türkçe
Zarf
5. Madalyon Soru Seveceksen ölçülü sev ki sevgin uzun sürsün, çok hızlı giden de çok yavaş giden gibi geç värir hedefe. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde miktar zarfının bu cümlede derecelendirdiği türden bir zarf vardır? A) Sevinçli, mutlu günlerinde bir kişi ile dostluk ilişkisi kuranlar çok olur. B) Kötü şeyin yanında, daha az kötü olan, güzel görünür. C) Her güzel şeyin hoşa gitmeyen yönü de bulunur. D) Bir akıllı, birçok kit akıllıyı arkasından sürükler. E) İnsan, ancak mezara girdiği zaman dertten kurtulur.
2.
Zarflar söz grubu şeklinde olabilir. Bu söz grupları
ikileme, ad tamlaması, sifat tamlaması, edat grubu
şeklinde olabilir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisi bu duruma
örnek gösterilemez?
kileme
A) Kimsenin söylemlerini kayıtsız şartsız kabul
etmemeliyiz.
B) Yılmadan çalışan, mücadeleci insanları gördükçe
gayreti artıyordu.
C) Gece yarısı kapımız çalınınca hepimiz tedirgin olduk.
D) Dün gece katıldığım uzaktan eğitim semineri çok
faydalıydı.
E) TV'deki tartışma sabaha kadar devam etti.
Lise Türkçe
Zarf
2. Zarflar söz grubu şeklinde olabilir. Bu söz grupları ikileme, ad tamlaması, sifat tamlaması, edat grubu şeklinde olabilir. Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisi bu duruma örnek gösterilemez? kileme A) Kimsenin söylemlerini kayıtsız şartsız kabul etmemeliyiz. B) Yılmadan çalışan, mücadeleci insanları gördükçe gayreti artıyordu. C) Gece yarısı kapımız çalınınca hepimiz tedirgin olduk. D) Dün gece katıldığım uzaktan eğitim semineri çok faydalıydı. E) TV'deki tartışma sabaha kadar devam etti.
Aşk
Mesnevileri
Leyla vü
Mecnun
wwww
Yusuf u
Züleyha
Dinî-Tasavvufi
Mesneviler
Vesiletü'n-Necât
Garibnâme
Alegorik
Mesneviler
Hârnâme
Mantıku't-Tayr
Bu tabloda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) Şâh u Gedâ - Hüsnü Dil - Rebâbnâme
B) Hüsrev ü Şirin - Çarh-nâme- Hüsnü Aşk
C) Şem u Pervåne - Vamik u Azra - Pendnâme
D) Usulnâme-- Nakş-1 Hayal - Süheyl ü Nev-bahâr
E) Hilye-i Saâdet - Varka ve Gülşah - Hayriye
Lise Türkçe
Zarf
Aşk Mesnevileri Leyla vü Mecnun wwww Yusuf u Züleyha Dinî-Tasavvufi Mesneviler Vesiletü'n-Necât Garibnâme Alegorik Mesneviler Hârnâme Mantıku't-Tayr Bu tabloda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) Şâh u Gedâ - Hüsnü Dil - Rebâbnâme B) Hüsrev ü Şirin - Çarh-nâme- Hüsnü Aşk C) Şem u Pervåne - Vamik u Azra - Pendnâme D) Usulnâme-- Nakş-1 Hayal - Süheyl ü Nev-bahâr E) Hilye-i Saâdet - Varka ve Gülşah - Hayriye
1. Aşağıdaki cümlelerde yer alan boşlukları doldurunuz.
.......... akımına bağlı sanatçılar, eserlerinde kişiliklerini
gizlememiş; duygulara ve hayallere önem vermiştir. Sanat toplum
içindir, görüşünü benimsemişlerdir. Edebiyatımızda Namık Kemal,
Ahmet Mithat Efendi, Abdülhak Hamit Tarhan bu akımın
temsilcilerindendir.
................ akımına bağlı sanatçılar, şiirde biçim özelliklerine
önem vermişlerdir. Romantik şiir anlayışına tepki göstermişlerdir. Bu
akımın edebiyatımızdaki temsilcileri Yahya Kemal ve Tevfik Fikret'tir.
Nesnellikten öznelliğe, somuttan soyuta, açıktan kapalılığa yönelen
akımı sanatçıları, musikiye ve ahenge önem
vermişlerdir. Edebiyatımızda Ahmet Haşim bu akıma uygun şiirler
yazmıştır.
*********
*******
.............. akımında olaylar ve kişiler bir bilim adamı gözüyle
incelenmiş ve deneysel roman türü meydana getirilmek istenmiştir.
Bu akım realizmin bilimselliklerle yoğrulmuş biçimidir. Edebiyatımızda
Nabizade Nazım ve Hüseyin Rahmi Gürpınar'da bu akımın etkileri
görülür.
......... akımında seçkin ve soylu insanlar ele alınmış,
"Sanat, sanat içindir." anlayışıyla hareket edilmiştir. Edebiyatımızda
İbrahim Şinasi ve Ahmet Vefik Paşa bu akıma uygun örnekler
vermiştir.
Lise Türkçe
Zarf
1. Aşağıdaki cümlelerde yer alan boşlukları doldurunuz. .......... akımına bağlı sanatçılar, eserlerinde kişiliklerini gizlememiş; duygulara ve hayallere önem vermiştir. Sanat toplum içindir, görüşünü benimsemişlerdir. Edebiyatımızda Namık Kemal, Ahmet Mithat Efendi, Abdülhak Hamit Tarhan bu akımın temsilcilerindendir. ................ akımına bağlı sanatçılar, şiirde biçim özelliklerine önem vermişlerdir. Romantik şiir anlayışına tepki göstermişlerdir. Bu akımın edebiyatımızdaki temsilcileri Yahya Kemal ve Tevfik Fikret'tir. Nesnellikten öznelliğe, somuttan soyuta, açıktan kapalılığa yönelen akımı sanatçıları, musikiye ve ahenge önem vermişlerdir. Edebiyatımızda Ahmet Haşim bu akıma uygun şiirler yazmıştır. ********* ******* .............. akımında olaylar ve kişiler bir bilim adamı gözüyle incelenmiş ve deneysel roman türü meydana getirilmek istenmiştir. Bu akım realizmin bilimselliklerle yoğrulmuş biçimidir. Edebiyatımızda Nabizade Nazım ve Hüseyin Rahmi Gürpınar'da bu akımın etkileri görülür. ......... akımında seçkin ve soylu insanlar ele alınmış, "Sanat, sanat içindir." anlayışıyla hareket edilmiştir. Edebiyatımızda İbrahim Şinasi ve Ahmet Vefik Paşa bu akıma uygun örnekler vermiştir.
Halk hikâyeleriyle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi
yanlıştır?
A) Konuları gerçek ya da gerçeğe yakın olaylardır.
B) Dili halkın konuştuğu sade bir dildir.
C) Fasıl, döşeme, metin ve bitiş olmak üzere üç bölüm-
den oluşur.
Olayın anlatıldığı kısıplar nazım, duyguların dile geti-
rildiği kısımlar nesirdir.
E) Meddahlar tarafından anlatılan, halkın ortak malı yanı
anonim ürünlerdir.
Lise Türkçe
Zarf
Halk hikâyeleriyle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır? A) Konuları gerçek ya da gerçeğe yakın olaylardır. B) Dili halkın konuştuğu sade bir dildir. C) Fasıl, döşeme, metin ve bitiş olmak üzere üç bölüm- den oluşur. Olayın anlatıldığı kısıplar nazım, duyguların dile geti- rildiği kısımlar nesirdir. E) Meddahlar tarafından anlatılan, halkın ortak malı yanı anonim ürünlerdir.
1
Köyden istasyona giden yol, eriyen karlarla diz boyu
çamurdu. İki mızrak boyu yükselen güneş, tarlaları
hålå örten karların üzerinde gözleri kamaştırarak ya-
11
niyor fakat yoldaki su birikintilerine vurunca donuk bir
renk alıyordu. Kocaman terliği çıplak ayağına geçirmiş
IV
olan kız, sağ koluna dayadığı güğümü ara sıra dinle-
V
nerek sürüklemeye çalışıyordu...
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangisl
iyelik ekl almıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV EV
Lise Türkçe
Zarf
1 Köyden istasyona giden yol, eriyen karlarla diz boyu çamurdu. İki mızrak boyu yükselen güneş, tarlaları hålå örten karların üzerinde gözleri kamaştırarak ya- 11 niyor fakat yoldaki su birikintilerine vurunca donuk bir renk alıyordu. Kocaman terliği çıplak ayağına geçirmiş IV olan kız, sağ koluna dayadığı güğümü ara sıra dinle- V nerek sürüklemeye çalışıyordu... Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangisl iyelik ekl almıştır? A) I B) II C) III D) IV EV
10. Birçok araştırmacı için bilimsel anlamda tip, MÖ
5. yüzyılda Yunan hekim Hippokrates'in gerekçeli
bir tedavi yaklaşımına dayanan rasyonel tibbi or-
taya atmasıyla başlıyor. Araştırmacılar, MÖ 1850
yıllarına tarihlenen dört adet Mısır papirüsündeki
bine yakın reçeteyi deşifre ettiler.
P. b
ünlü
di
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Ünlü daralması X
B) Ünlü değişimi
C) Ünsüz benzeşmesi
D) Ünsüz türemesi
E) Ünsüz yumuşaması
uns
Lise Türkçe
Zarf
10. Birçok araştırmacı için bilimsel anlamda tip, MÖ 5. yüzyılda Yunan hekim Hippokrates'in gerekçeli bir tedavi yaklaşımına dayanan rasyonel tibbi or- taya atmasıyla başlıyor. Araştırmacılar, MÖ 1850 yıllarına tarihlenen dört adet Mısır papirüsündeki bine yakın reçeteyi deşifre ettiler. P. b ünlü di Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Ünlü daralması X B) Ünlü değişimi C) Ünsüz benzeşmesi D) Ünsüz türemesi E) Ünsüz yumuşaması uns
1. Boğaziçi Üniversitesi'nde aynı bölümden mezun
olmuşlar.
I Ankara Garından kalkan hızlı tren biraz
gecikecekmiş.
III. Sağlık Bakanlığının HES kodu uygulaması tüm
kamu kuruluşlarında uygulanmaya başlandı.
IV. Bu küplerin Antik Çağ'dan kaldığını söylüyor
yetkililer.
V. Bu yaz Sol Ayağım kitabını severek okuduğunu
belirtti.
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde yazım
yanlışı yapılmıştır?
A) I ve II
DYI
Mill ve V
B) I ve IV
ELV ve V
C) II ve III
Lise Türkçe
Zarf
1. Boğaziçi Üniversitesi'nde aynı bölümden mezun olmuşlar. I Ankara Garından kalkan hızlı tren biraz gecikecekmiş. III. Sağlık Bakanlığının HES kodu uygulaması tüm kamu kuruluşlarında uygulanmaya başlandı. IV. Bu küplerin Antik Çağ'dan kaldığını söylüyor yetkililer. V. Bu yaz Sol Ayağım kitabını severek okuduğunu belirtti. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde yazım yanlışı yapılmıştır? A) I ve II DYI Mill ve V B) I ve IV ELV ve V C) II ve III
üğü
4
yor.
7.
da
ur.
1.
UUN>
07.6 SIFATLAR (ÖN
Bir kedi gördüm sanki!
Bu cümledeki sözcüklerin türleri aşağıdakilerin han-
gisinde sırasıyla verilmiştir?
ASifat - isim - eylem - bağlaç
B) Zamir isim - eylem - edat
C) Sifat - isim - eylem - edat
isim - eylem - bağlaç
D) Zamir
E) Sifat
zarf- eylem - edat
-
5. A
b
Lise Türkçe
Zarf
üğü 4 yor. 7. da ur. 1. UUN> 07.6 SIFATLAR (ÖN Bir kedi gördüm sanki! Bu cümledeki sözcüklerin türleri aşağıdakilerin han- gisinde sırasıyla verilmiştir? ASifat - isim - eylem - bağlaç B) Zamir isim - eylem - edat C) Sifat - isim - eylem - edat isim - eylem - bağlaç D) Zamir E) Sifat zarf- eylem - edat - 5. A b
7. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde zarf kullanılma-mıştır?
A) Kapıya bak bakalım, kim geldi bu saatte?
B) Telefondan kimi istiyorlar öğrendin mi?
C) Söylene söylene dolaştım bütün gece.
D) Bu devirde kimden kime fayda var?
E) Bu kitabı dün aldım kütüphaneden.
Lise Türkçe
Zarf
7. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde zarf kullanılma-mıştır? A) Kapıya bak bakalım, kim geldi bu saatte? B) Telefondan kimi istiyorlar öğrendin mi? C) Söylene söylene dolaştım bütün gece. D) Bu devirde kimden kime fayda var? E) Bu kitabı dün aldım kütüphaneden.
ek iste
lıyız.
in
rak g
yas
Anaların, sevgililerin yaktığı ağıtlarda yanan bir yürekten fışkı-
ran lavları hisseder, iliklerinize kadar ürperirsiniz.
Bu cümlede ağıtlarla ilgili altı çizili sözde anlatılmak iste-
nen aşağıdakilerin hangisiyle ilişkilendirilemez?
A
helikle
Genellikle şair olmayan anaların, yüreklerindeki derin acı
ağızlarından öylece dökülür.
B) Hiçbir yürek yanmadan, tutuşmadan kahrolmadan o ağıtı
yakmak mümkün değil.
C) Söyleyeninin derdi iyi müzik yapmak değil; derdini, acısını
yürekten söylemektir.
DYüzyıllardır Anadolu denen sancılı toprakta ne çok ağıt
yakılmıştır, arayana.
E Acıyı derinden yaşayanların sesini, sözünü dinlerken insan
kendi acısı gibi hisseder. onimely
Lise Türkçe
Zarf
ek iste lıyız. in rak g yas Anaların, sevgililerin yaktığı ağıtlarda yanan bir yürekten fışkı- ran lavları hisseder, iliklerinize kadar ürperirsiniz. Bu cümlede ağıtlarla ilgili altı çizili sözde anlatılmak iste- nen aşağıdakilerin hangisiyle ilişkilendirilemez? A helikle Genellikle şair olmayan anaların, yüreklerindeki derin acı ağızlarından öylece dökülür. B) Hiçbir yürek yanmadan, tutuşmadan kahrolmadan o ağıtı yakmak mümkün değil. C) Söyleyeninin derdi iyi müzik yapmak değil; derdini, acısını yürekten söylemektir. DYüzyıllardır Anadolu denen sancılı toprakta ne çok ağıt yakılmıştır, arayana. E Acıyı derinden yaşayanların sesini, sözünü dinlerken insan kendi acısı gibi hisseder. onimely